五年级 根据意思写词语专题练习

部编版五年级语文上册根据意思写词语（词语解释专项练习）第1课白鹭（）将一个物体嵌入另一个物体中，使二者固定；镶是指把物体嵌入，嵌是指把小物体卡紧在大物体的空隙里。

镶嵌多用于工艺制作术语，也称屏雕。

又指工艺方法，如机械镶嵌法和树脂镶嵌法等。

（）：(技术、器物构造等)精细巧妙。

（）：合适；相宜。

（）：勉强做的；不自然；不熟练。

（）：特殊的爱好。

（）：前圆后尖，表面光滑，略像水滴的形状。

（）：独自一个；孤单。

（）：给予的或受到的好处。

本文指白鹭给黄昏中的乡村带来的美、生机和活力。

（）：(水、天空)清亮。

本文是清亮明洁的意思。

（）：虽然很好，但还有缺陷。

（）：形容声音响亮而有节奏。

第2课落花生（）：开辟,表示创造新事物、新天地、新事业等意思。

（）：就是“出乎人的预料，没想到”的意思。

（）：取得成熟的农作物。

（）：口头指派或命令;嘱咐。

（）：由于喜欢或敬重而愿意接近。

本文指桃子、石榴和苹果把鲜红嫩绿的果实高挂在枝头，让人一看见它们就产生喜爱之情。

（）：辨别。

（）：(相貌或样子）好看；美丽。

（）：榨，压出物体里的汁液，“榨油”就是榨取含油物体的油分。

（）：课文指桂花的香气浓郁，向四周弥漫，村子像被泡在桂花的香气里似的。

（）：指出来使人知道；点明。

（）：姿势；样儿。

（）：缠绕、纠缠。

（）：使人陶醉；使人迷恋。

（）：发生在太平洋西部海洋和南海海上的热带气旋，是一种极强烈的风暴。

（）：(许多人或事物)接二连三地。

文中指桂花往下落的样子。

（）：形容香气浓郁，传得很远，很香。

第4课珍珠鸟（）：指一种颜色中夹杂有别种颜色，花花搭搭的；也指阳光透过物体的缝隙照射下来，形成许多不规则的光点，明明暗暗的。

本文指吊兰的叶子在阳光下明明暗暗，颜色不一，相互交错。

（）：文中形容草木生长旺盛，充满生命活力。

（）：深邃,幽深。

（）：文中指吊兰垂下来的细长的茎。

（）：形容十分得意和傲慢的神态。

（）：趴在桌子上(读书,写字)。

（）：内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。

1、形容一个人非常有名。

（举世闻名）2、（行人、车马）像水流一样连续不断。

（车水马龙）3、生活安定，能愉快地从事自己的工作。

（安居乐业）4、比喻在别人急需时给予帮助。

（雪中送炭）5、一同死亡和消灭。

（同归于尽）6、友谊深厚，感情深。

（情深似海）7、形容山路不平。

（崎岖不平）8、急迫得不能再等待。

（迫不及待）9、付出所有的精力去做一件事。

（全力以赴）10、射箭的技术高明，每次都能射中目标。

（百发百中）11、形容形象高大，气概豪迈。

（顶天立地）12、比喻眼前充满了好物品、好文章或有用的人材。

（琳琅满目）13、抑制不了自己的感情。

（情不自禁）14、自己做错事，自己品尝苦果。

（自食恶果）15、美好的东西太多了，一时接受不完。

（美不胜收）16、比喻事物（多指诗文）等没有一点破绽。

（天衣无缝）17、有恒心，有毅力，坚持不懈。

（持之以恒）18、做事非常认真、细致，一丝一也不马虎。

（一丝不苟）19、比喻假借别人的威势吓唬人。

（狐假虎威）20、有心事，睡在床上翻来覆去睡不着觉。

（辗转反侧）21、雪景美，如白粉装饰，白玉雕琢。

（粉妆玉琢）22、在比赛或考试中成绩优异，名次排在前面。

（名列前茅）23、说话、作文描绘得很生动，使人感到就像亲眼看见的一样。

（栩栩如生）24、原指美景繁多，看不过来。

后形容来人或事情太多，接待应付不过来。

（应接不暇）25、使国家兴盛安定。

（兴国安邦）26、高高的山峰直直地立着。

（高峰耸立）27、心跳上跳下，很不安定。

（忐忑不安）28、顾不上睡觉，忘记了吃饭。

（废寝忘食）29、心情舒畅，精神愉快。

（心旷神怡）30、形容一动也不动。

（纹丝不动）31、东看看，西看看，形容四处张望。

（东张西望）32、形容注意力集中在某一点上，眼睛一动也不动。

（目不转睛）33、眼睛所能看到的地方。

（目之所及）34、严肃而恭敬。

（庄严肃穆）35、态度诚恳而亲切。

（和蔼可亲）36、贴着地面爬行。

（匍匐前进）37、坚定而有毅力。

词语解释( ):形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。

( ):水势广大的样子，形容声势壮阔广大。

( ):颜色繁多，非常好看。

( ):高大陡峭的山岭。

( ):轮，高大；奂，众多。

形容房屋高大华丽。

文中用来形容我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻等艺术，由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩，精美绝伦。

( ):全都是黄色，分不出界限。

( ):高大笔直，挺拔秀丽超出一般。

文中用来形容茫茫戈壁上的白杨树，在那样恶劣的自然环境中，仍能够长得如此高大，令人赞叹。

( ):素，没有染色的。

裹，包，缠。

从上到下没有一点彩色，非常素洁。

文中指风火山被冰雪覆盖的样子。

( ):形容零散稀疏的样子。

特指原来又多又整齐的东西现在零散了。

文中指保温大棚被狂风破坏而零乱不堪的场面。

( ):形容东西突然丢失。

文中指风火山上的天气极其恶劣，狂风能将屋顶的铁皮瓦刮走。

（）:从正前方正对着头和脸劈下来、盖下来。

文中指气候恶劣，不给人们任何预防和躲避时间，一场冰雹就突如其来地袭击了筑路大军。

（）:比喻无济于事，解决不了问题。

文中指风火山海拔高，氧气含量不到平原的一半，氧气瓶所提供的氧气满足不了人正常的生理需要。

筑路大军的生命面临严重威胁。

（）:顾不上吃饭，忘记了睡觉。

形容勤奋专心。

__________________________________________________________（）:指随着自己的心意，想怎样就怎样。

（）:形容费尽心思。

（）:不改变脸色；形容临危不惧，从容自若。

（）:安定地生活，愉快地工作。

（）:原形容严肃虔敬的样子，现在用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。

（）:好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。

（）:不说话，不流露感情，形容态度镇静。

（）:没有边际。

（）:形容气息微弱。

（）:来势迅猛，不可阻挡。

（）:形容走路不稳。

（）:急迫得不能再等待。

（）:吭，出声，说话。

“一声不吭”是指一直沉默不语，一句话也没有说。

小学语文基础提升：根据意思写词语检测题（附答案）1.道德高尚，名望很大。

（）2.很有兴趣地说个不停。

（）3.形容人来人往，非常热闹拥挤。

（）4.意思含蓄深远，耐人寻味。

（）5.指高大笨重的东西。

（）6.行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。

（）7.形容悠闲懒散或神志恍惚的样子。

（）8.看见了就害怕。

（）9.比喻回复原来的自然状态（）10.不局限于一种规格或一个格局（）11.随着自己的意思，想要干什么就干什么（）12.形容这个人老，年龄大。

（）13.睡觉不能安于枕席，形容心事重重（）14.思想活动极频繁（）15.到死的时候都清除不了的悔恨或不称心的事情（）16.浅蓝色的天空明净得像洗过一样。

形容天气晴朗（）17.无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强。

（）18.形容婴儿咿咿呀呀地学大人说话的神情。

（）19.小孩学着大人的样子走路。

比喻刚刚开始。

（）20.比喻见到事物的一少部分也能推知事物的整体。

（）21.比喻原来说不清楚的事终于真相大白（）22.形容担心祸患临头，十分恐惧不安。

（）23.心里七上八下安定不下来，形容胆怯，对事情没有把握（）24.沉迷于玩乐的时候久久不愿离去，甚至都忘记了回去（）25.身上一分钱也没有，有时也比喻穷困潦倒。

（）26.偷偷地跑掉为妙。

（）27.形容记忆深刻，永远不忘。

（）28.表示身体的每个小部分都跟心有不可分的关系。

比喻亲人跟自身休戚相关。

（）29.发怒时瞪大了眼睛。

（）30.指态度没有任何变化，还是像从前一样。

（）31.形容对发生的事感到十分意外。

（）32.形容兴致高，精神饱满（）33.自己做了错事，自己承受不好的后果。

（）34.自己一个人低声嘀咕。

（）35.指一个人的修养很好，态度温和，容易接近（）36.形容口才很好，说话不间断。

（）37.形容声音很大，耳朵都快震聋了（）38.形容江河奔流直下，流得又快又远。

也比喻文笔或曲调气势奔放。

也形容价格猛跌不止。

（）39.只剩下一口气。

部编人教版小学五年级语文上册根据意思词语成语复习题1饥饿得肚子发出肠鸣音。

（）2形容朗读、背诵得熟练流利。

（）3一点也不迟疑，很坚决果断。

文中指在常人难以作出选择的问题上，自己会坚决地选择一本书，表达了对书喜爱的程度，鲜明地亮出了自己的观点。

（）4比喻读书不做细致地分析，笼统地接受。

（）5只懂个大概，不求深刻理解。

（）6留恋，不忍分离。

（）7意思是与众不同的主意。

（）8比喻费尽心血。

（）9流动的光影，满溢的色彩。

形容色彩明丽。

（）10指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

文中指看画片时非常有兴趣。

（）11形容神态失常，失去自制。

文中指作者读书读到入迷的程度。

（）12想：飘浮不定的想象；联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。

指许许多多的想象不断涌现出来。

文中指作者读书进入意境，产生联想。

（）13泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。

（）14形容十分惦念，放心不下。

（）15形容要求很迫切，好象饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。

（）16不用说话就能明白。

形容道理很明显。

（）17心情不愉快，无精打采的样子。

（）18一千篇文章都一个样。

文中指文章公式化，非常机械、乏味。

（）19充分显示出本领和才能。

（）20觉得事情合乎道理，心里很坦然。

（）21懂书法，会作画，有书写和绘画的才干。

（）22名气很大。

（）23不太在意，不怎么在乎。

（）24遭受寒风冰雪的袭击，指天气恶劣。

（）25形容大无畏的英雄气概。

（）26低下头，弯下腰。

比喻屈服。

（）27两眼含着泪花，看东西不清楚的样子。

（）28香味飘到数里之外，形容香气浓郁，在很远的地方都闻得到。

（）29为防备外来的侵害，相邻各处协同守卫瞭望，遇警互相通报支援。

本文指家乡的人们互相帮助、和睦相处的生活情景。

（）30平平安安没有受到任何损伤。

（）31藕已折断，丝还连着。

比喻表面上好象断了关系，实际上仍然挂牵着。

（）32指从古代到现在的意思。

（）33外表看上去非常大的东西。

（）34形容色彩和事物多种多样，非常壮观。

暑假训练：根据意思写词语1、形容事情、道理很明显，极容易看清楚。

（显而易见）2、出人意料地突然来到。

（突如其来）3、没有经过邀请而突然到来的客人。

（不速之客）4、用骄横的气焰欺压人。

（盛气凌人）5、惊慌、害怕得不知如何是好。

（手足无措）6、形容路程很远。

（路途遥遥）7、心里很想干，但是力量不够。

（心有余而力不足）8、前面的冲上去了，后面的又紧跟上来。

（前赴后继）9、形容好的东西太多，来不及欣赏。

（目不暇接）10、形容草木长得茂盛。

（葱葱茏茏）11、大海中的波浪雄壮浩大。

（波涛汹涌）12、形容经过很多的艰难困苦。

（历经磨难）13、比喻读书等不加分析地宠统接受。

（囫囵吞枣）14、比喻弄错了事实或弄错了对象。

（张冠李戴）15、用尽全部力量。

（筋疲力尽）16、各个充分发表自己的见解。

（百家争鸣）17、争着向前，惟恐落后，形容十分积极。

（争先恐后）18、像鱼那样一个接一个地出去。

（鱼贯而出）19、指为了应付不利局面而假装愚痴，以免祸患，为常人所不及。

（愚不可及）20、一点也没有阻挡。

（无遮无拦）暑假训练：根据意思写词语21、拿自己的心去比照别人的心。

（将心比心）22、疲劳得不能忍受了。

（疲惫不堪）23、形容吃东西又猛有急。

（狼吞虎咽）24、睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望得到。

（梦寐以求）25、从地面突然地高出。

（拔地而起）26、忘恩负义，用仇恨报答恩惠。

（恩将仇报）27、上气不接下气，形容十分慌张或者恼怒。

（气急败坏）28、用不上力量，没有力量或力量薄弱。

（无能为力）29、说不出其中的奥妙。

（莫名其妙）30、全副精神高度集中。

（全神贯注）31、形容生动活泼的样子。

（栩栩如生）32、比喻脱离黑暗的环境，重新见到了光明。

（重见天日）33、干枯的树枝，腐烂的树叶。

（枯枝烂叶）34、形容事情容易做。

（轻而易举）35、形容想法非常奇怪。

（异想天开）36、随着自己的意思，想怎么做就怎么做。

（随心所欲）37、指悠闲的样子，内心感到非常满足。

部编版五年级语文上册根据意思写词语（词语解释专项练习）第1课白鹭（）将一个物体嵌入另一个物体中，使二者固定；镶是指把物体嵌入，嵌是指把小物体卡紧在大物体的空隙里。

镶嵌多用于工艺制作术语，也称屏雕。

又指工艺方法，如机械镶嵌法和树脂镶嵌法等。

（）：(技术、器物构造等)精细巧妙。

（）：合适；相宜。

（）：勉强做的；不自然；不熟练。

（）：特殊的爱好。

（）：前圆后尖，表面光滑，略像水滴的形状。

（）：独自一个；孤单。

（）：给予的或受到的好处。

本文指白鹭给黄昏中的乡村带来的美、生机和活力。

（）：(水、天空)清亮。

本文是清亮明洁的意思。

（）：虽然很好，但还有缺陷。

（）：形容声音响亮而有节奏。

第2课落花生（）：开辟,表示创造新事物、新天地、新事业等意思。

（）：就是“出乎人的预料，没想到”的意思。

（）：取得成熟的农作物。

（）：口头指派或命令;嘱咐。

（）：由于喜欢或敬重而愿意接近。

本文指桃子、石榴和苹果把鲜红嫩绿的果实高挂在枝头，让人一看见它们就产生喜爱之情。

（）：辨别。

（）：(相貌或样子）好看；美丽。

（）：榨，压出物体里的汁液，“榨油”就是榨取含油物体的油分。

（）：课文指桂花的香气浓郁，向四周弥漫，村子像被泡在桂花的香气里似的。

（）：指出来使人知道；点明。

（）：姿势；样儿。

（）：缠绕、纠缠。

（）：使人陶醉；使人迷恋。

（）：发生在太平洋西部海洋和南海海上的热带气旋，是一种极强烈的风暴。

（）：(许多人或事物)接二连三地。

文中指桂花往下落的样子。

（）：形容香气浓郁，传得很远，很香。

第4课珍珠鸟（）：指一种颜色中夹杂有别种颜色，花花搭搭的；也指阳光透过物体的缝隙照射下来，形成许多不规则的光点，明明暗暗的。

本文指吊兰的叶子在阳光下明明暗暗，颜色不一，相互交错。

（）：文中形容草木生长旺盛，充满生命活力。

（）：深邃,幽深。

（）：文中指吊兰垂下来的细长的茎。

（）：形容十分得意和傲慢的神态。

（）：趴在桌子上(读书,写字)。

（）：内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。

五年级上根据意思写出词语1-4单元1、饿得肚子直叫。

（饥肠辘辘）2、留恋，不忍分离。

（依依不舍）3、形容朗读、背诵得熟练流利。

（滚瓜烂熟）4、一点也不迟疑，坚决果断。

文中指在常人难以作出选择的问题上，自己会坚决地选择一本书，表达了对书喜爱的程度，鲜明地亮出了自己的观（毫不犹豫）5、流动的光影，满溢的色彩。

形容色彩明丽。

（流光溢彩）6、指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

文中指看画片时非常有兴趣。

（津津有味）8、形容神态失常，失去自制。

文中指作者读书读到入迷的程度。

（情不自禁）9、指许许多多的想象不断涌现出来。

文中指作者读书进入意境，产生许多联想。

（浮想联翩）10、悲伤、欢乐、离散、聚会。

泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。

（悲欢离合）11、形容十分惦念，放心不下。

（牵肠挂肚）7、形容长久。

（天长地久）12、形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。

（）13、不用说话就能明白。

形容道理很明显。

（）14、把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。

比喻对事物不加分析思考。

（）15、心情不愉快，无精打采的样子。

（）16、一千篇文章都一个样。

文中指文章公式化，非常机械、乏味。

（）17、指只求懂得个大概，不求深刻的了解。

（）18、充分显示出本领和才能。

（）19、另有一种构思或设计。

指想出的办法独创一格，及众不同。

（）20、跟大家不一样。

（）21、念念，一遍遍地思念，时刻思念，永不忘记。

（）22、比喻极度劳心苦思。

（）23、雨大得像盆里的水直往下倒。

形容雨大势急。

（）24、自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。

（）25、形容花耐寒而艳丽。

（）26、形容香味清淡而芬芳。

（）27、颇负盛名，就是名气很大。

（）28、不太在意。

（）29、像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。

形容数量众多，散布的范围很广。

（）30、所得超过了原来的期望，因而特别高兴。

（）31、心思灵敏，手艺精巧。

（）32、络绎，往来不断，前后相继。

语文部编版五年级下册《根据意思写词语》练习题一、根据句意选词填空1.奶奶患了重病，我们要尽量减少打扰，__细心__照料她。

2.他虽然年纪小，但头脑灵活，__胆子__也很大。

3.今天上课老师要求我们__深思熟虑__，慢慢回答问题。

4.我们要自觉遵守交通规则，__守纪律__的同时也要尊重他人。

5.安静地坐在书桌前，__专心致志__认真做作业。

二、根据句意选词填空1.小红家养了只__可爱__的小猫咪，经常在家里蹦蹦跳跳的。

2.妈妈__聪明__地解决了这个难题，让我非常钦佩。

3.带着一脸__笑容__，老师鼓励我们要努力学习。

4.她回答问题非常__流利__，让大家都很佩服。

5.他__固执__的性格让他在团队中显得有点孤立。

三、根据句意写出词语的对应词语1.寂寞 - 热闹2.成功 - 失败3.美好 - 悲惨4.轻松 - 紧张5.重要 - 琐碎四、根据句意写出词语的反义词语1.勤奋 - 懒惰2.美丽 - 丑陋3.增加 - 减少4.客气 - 粗鲁5.容易 - 困难五、根据句意写出与给出词语意思相同或相近的词语1.高兴 - 开心2.宁静 - 安静3.看望 - 探望4.休息 - 放松5.清澈 - 澄澈六、根据句意写出与给出词语意思不相关或相反的词语1.聚集 - 分散2.快乐 - 悲伤3.真实 - 虚假4.平整 - 崎岖5.强壮 - 虚弱七、阅读理解，填入适当的词语春天是个__美妙__的季节，大地回春，万物生长，__清晨__的空气洁净清新。

小草__翠绿__地长出来了，__蝴蝶__在花丛中飞舞。

我喜欢春天，因为它__美好__而充满活力。

八、作文根据你对以上题目的理解，写一篇短文，展开描述你对这些词语的理解和运用，并结合生活中的例子加以说明。

五年级语文根据意思写成语练习★现表示主动向对方承认错误，请求责罚。

本课指廉颇脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。

（负荆请罪）★许多人或动物聚集成群体。

（成群结队）★形容鸟类翅膀挨着翅膀—起飞。

（比翼而飞）★心情舒畅,精神愉快。

（心旷神怡）★原指美景繁多，看不过来。

后形容来人或事情太多，接待应付不过来。

（应接不暇）★虽然很好，但还有缺陷。

（美中不足）★只要攻打，没有打不下来的。

形容英勇善战，所向无敌。

也比喻能力高强，办任何事情都能成功。

（攻无不克）★形容强大无比，每战必胜。

文中指廉颇善于打仗，百战百胜。

（战无不胜）★形容有滋味，有趣味。

（津津有味）★没有办法统计（数目）计算，形容数量非常多。

（不可计数）★你看我，我看你，形容大家因惊惧或不知所措而互相望着，都不说话。

（面面相觑）★从道理上说应当这样。

（理所当然）★比喻读书等不加分析地笼统接受。

（囫囵吞枣）★指极珍贵的东西。

文中指“和氏璧”是稀有的宝玉。

（无价之宝）★现比喻原物完整无损地归还本人。

文中指蔺相如派人把和氏璧完好无损地送回赵国。

（完璧归赵）★指结了婚，有了家业或建立了某项事业。

（成家立业）★人民陷在泥塘和火坑里。

形容人民处于极端困苦的境地。

（生灵涂炭）★家庭破产，人口死亡。

形容家遭不幸的惨相。

（家破人亡）★比喻啼饥号寒的灾民。

比喻在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民。

（哀鸿遍野）★指老百姓无以为生，活不下去。

（民不聊生）★多指国内不安定和外敌侵略。

有时也比喻个人的情况。

（内忧外患）★连一点草都不生长。

形容灾害严重或土地贫瘠。

（寸草不生）★形容轻快地跳起舞来。

（翩翩飞舞）★形容光彩流动闪烁。

（流光溢彩）★知道得不全面，理解得不透彻。

（一知半解）★形容艺术形象非常逼真，如同活的一样。

（栩栩如生）★形容没有兴致，没有趣味。

（索然无味）★比喻没有值得忧虑的事情却长吁短叹，也比喻文艺作品缺乏真情实感，矫揉造作。

（无病而呻）★一厢情愿地做出种种表示，想以此博得对方欢心。