高中历史选修1《1861年俄国农奴制改革 农奴制改革的主要内容》1378人教PPT课件

1861年俄国农奴制改革的主要内容及其影响

主要内容：农奴获得人身自由，可以拥有自己的财产，可以自由选择职业，地主不得任意交换或买卖农民；农民在获得人身自由的同时还能以赎买的方式分到一块耕地和宅旁园地，但农民只有使用权；农民须花钱向地主购买土地的使用权；获得解放的农民仍归所居住的村社管理。

影响：通过1861年和以后的改革，俄国废除了农奴制，缓解了国内的社会矛盾，避免了革命的发生，也使国家走上了发展资本主义的道路，这对俄国摆脱落后状况，实现近代化的目标具有积极作用。但是，农民为了获得人身自由和土地使用权付出了高昂的代价，背上了更为沉重的经济包袱。而在政治上，沙皇俄国的专制制度并没有发生本质性的改变，广大劳动群众仍然缺乏基本的民主权利。沙皇俄国的近代化步伐依然沉重而缓慢。

启迪：顺应历史潮流，适时作出变革是社会发展的需要，可使国家变得更为和谐有力。在当今形势下，改革开放是国家富强的必由之路。

背景：（1）19世纪上半期，资本主义在俄国有了一定发展，但俄国仍然是一个落后的封建农奴制国家，市场狭小，自由劳动力缺乏，社会经济远远落后于西欧国家

（2）19世纪50年代，俄国在克里米亚战争中惨败，更加剧了国内的社会经济危机

内容：1861年，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令，规定农奴在法律上有人身自由，地主不能买卖农奴和干涉农奴的生活；农奴可以得到一块份地，但必须出钱赎买

评价及影响：（1）1861年改革，是沙皇实行的一次自上而下的具有资本主义性质的改革，是俄国历史上一个重要的转折点

（2）废除农奴制度，有利于资本主义的发展，加快了其发展的步伐

（3）这次改革很不彻底，保留了大量的封建农奴制残余

明治维新对日本有哪些积极影响

明治维新的积极影响：明治维新推动了日本社会的进步，使之摆脱了民族危机，从此走上了发展资本主义道路，成为亚洲第一强国。

明治维新，是指19世纪60年代末日本在受到西方资本主义工业文明冲击下所进行的，由上而下、具有资本主义性质的全盘西化与现代化改革运动。

1 第3课 农奴制改革与俄国的近代化

[课标要求] 探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。

一、资本主义经济的迅速发展

1．原因

1861年农奴制改革的推动。

2．表现

(1)农业

①农民在自己的土地上劳动，生产积极性提高，采用新的生产技术，更新农业生产结构。

②富农雇佣贫雇农、采用新式农具，经营资本主义农业。

③一些地主也使用雇佣劳动力，经营资本主义农业。

④到19世纪80年代，资本主义农业逐渐成为俄国农业的主要成分。

(2)工业

①获得了充足的自由劳动力，扩大了国内市场。

②沙皇政府制定政策，扶植工业的发展。

③19世纪后期，主要工业部门完成了从手工工场向机器工厂的过渡。

④新兴工业部门兴起。

3．特点

(1)总体水平仍落后于美国和西欧国家。

(2)对外国资本尤其是法国资本依赖严重。

(3)资本主义经济发展不平衡。

[历史认识] 生产力的发展促进了生产关系的变革和调整，而生产关系的变革和调整反过来又促进了生产力的发展。农奴制改革促进了俄国资本主义经济的发展。但由于改革的不彻底性，俄国的社会现实也深刻影响着资本主义经济的发展。

二、政治的缓慢变革

1．目的

使沙皇专制制度适应资本主义发展的需要。

2．内容

(1)政治体制：建立地方和城市的自治机构。

①自治机构由选举产生，但有严格的财产限制。

②自治机构在卫生、教育及经济领域发挥作用，但不掌握实权。

(2)司法制度：废除原来按照等级审判的制度，建立了陪审制度和律师制度，实行公开审判。

(3)军事：实行普遍义务兵役制，建立西方式的军事管理体系。 2 (4)教育：鼓励社会和个人办学，允许引进西方书籍。

3．影响

(1)俄国仍然是一个封建君主专制的国家，沙皇拥有至高无上的权力。

(2)客观上使西方资产阶级的思想和统治方式传入俄国，人们观念发生转变，变革的愿望日益强烈。

[深度认识] 1861年俄国农奴制改革使俄国走上了资本主义道路，改变了俄国的社会性质，使俄国在近代化道路上前进了一大步。改革后，俄国资本主义经济的迅速发展和政治上的变革，也为后来的无产阶级社会主义革命提供了阶级条件和政治基础。

1 教学设计

课题 选修1第七单元 第3课 农奴制改革与俄国的近代化--超强记忆力的提升

教

学

目

标 1.通过农奴制改革和俄国的近代化让学生学会故事定桩法、图片定桩法和思维导图法等三种记忆方法，以解决历史记忆难的问题。

2.让学生懂得学习不能只靠埋头苦学，好的方法加勤奋才能明显提高学习效率。

教学重点 故事定桩法、图片定桩法和思维导图法。

教学难点 故事定桩法和思维导图法

教学

用具 文字、图片资料

多媒体课件 教学方法 讲授法 课时安排 1

教

学

反

思 时间安排太紧，给学生思考和练习的时间不多

板

书

设

计

一、故事定桩法：把知识点拴到故事里的角色身上，让我和我身边的人，如亲人朋友同学邻居成为故事里的角色

二、图片定桩法：把知识点拴到图片上，图片能让记忆可视化

三、思维导图法：让思维流程化、图形化、清晰化

2 教 学 活 动 设 计 设计意图

导入：同学们，首先请问大家学习历史最痛苦的是什么呢？

PPT展示最强大脑杨易的照片

解决第一个记忆难题：

问题一：记住了又忘记了，怎么办？

首先，分析瞬时记忆、中短时记忆和长时记忆

其次，分析怎么才能把短时记忆转化为长时记忆呢？

分析影响记忆的三个主要因素：刺激强度、复习频率和记忆方法

然后，正式传授好的记忆方法

一、故事定桩法

解释含义：把知识点拴到故事里的角色身上，我和我身边的亲人朋友同学邻居都可以成为故事里的角色。

展示并讲解俄国的近代化这重要知识点，然后引导学生把我、我的堂弟、邻居、朋友代入相对应的知识点。

如下图所示：

导入：提问学生最头疼最需要解决的问题来激发学生的兴趣并引出本课要解决的两个记忆难题

展示杨易照片：让学生知道这些记忆方法是从一个非常厉害的人那里学来的，我们要成为厉害的人就要向最厉害的人学习。

分析瞬时记忆、中短时记忆和长时记忆是为了让学生明白为什么总是会记住了又忘记了这个问题,并且告诉学生记忆的容量是无限的，只要你想学，你可以学很多的东西，然后得出我们要把短时记忆转化为长时记忆。

1861年俄国农奴制改革的主要内容及其影响

主要内容：农奴获得人身自由，可以拥有自己的财产，可以自由选择职业，地主不得任意交换或买卖农民；农民在获得人身自由的同时还能以赎买的方式分到一块耕地和宅旁园地，但农民只有使用权；农民须花钱向地主购买土地的使用权；获得解放的农民仍归所居住的村社管理。

影响：通过1861年和以后的改革，俄国废除了农奴制，缓解了国内的社会矛盾，避免了革命的发生，也使国家走上了发展资本主义的道路，这对俄国摆脱落后状况，实现近代化的目标具有积极作用。但是，农民为了获得人身自由和土地使用权付出了高昂的代价，背上了更为沉重的经济包袱。而在政治上，沙皇俄国的专制制度并没有发生本质性的改变，广大劳动群众仍然缺乏基本的民主权利。沙皇俄国的近代化步伐依然沉重而缓慢。

启迪：顺应历史潮流，适时作出变革是社会发展的需要，可使国家变得更为和谐有力。在当今形势下，改革开放是国家富强的必由之路。

背景：（1）19世纪上半期，资本主义在俄国有了一定发展，但俄国仍然是一个落后的封建农奴制国家，市场狭小，自由劳动力缺乏，社会经济远远落后于西欧国家

（2）19世纪50年代，俄国在克里米亚战争中惨败，更加剧了国内的社会经济危机

内容：1861年，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令，规定农奴在法律上有人身自由，地主不能买卖农奴和干涉农奴的生活；农奴可以得到一块份地，但必须出钱赎买

评价及影响：（1）1861年改革，是沙皇实行的一次自上而下的具有资本主义性质的改革，是俄国历史上一个重要的转折点

（2）废除农奴制度，有利于资本主义的发展，加快了其发展的步伐

（3）这次改革很不彻底，保留了大量的封建农奴制残余

明治维新对日本有哪些积极影响

明治维新的积极影响：明治维新推动了日本社会的进步，使之摆脱了民族危机，从此走上了发展资本主义道路，成为亚洲第一强国。

明治维新，是指19世纪60年代末日本在受到西方资本主义工业文明冲击下所进行的，由上而下、具有资本主义性质的全盘西化与现代化改革运动。