幼儿教师《美丽的郁金香》教案设计

幼儿园大班教学计划《郁金香》带反思

泰班课《郁金香》包含对大班美术主题教学活动的反思，让孩子在操作时养成说话的习惯，学会用两张或多张纸折叠简单的构图，探索并发现郁金香的特征生活中，来看看幼儿园班级《郁金香》，对课程计划进行反思。

活动目标：

学习用两张以上的纸折叠一个简单的构图。

养成幼儿在手术时谈论的习惯。

探索并发现您生活中郁金香的特征。

培养幼儿对美的欣赏，体验成功的喜悦。

活动准备：

手工纸，样品，油画棒或水彩笔

活动程序：

1，举例说明，激发幼儿兴趣

（1）老师：孩子们，春天来了，春天的花朵盛开，梨花开了，美丽的郁金香也开了。让我们看看郁金香的样子，好吗？

（2）请孩子谈论郁金香的特征：有花蕾和花梗。

颜色：红色，黄色，白色，紫色. （3）老师：如果我们教室里还有更多彩色的郁金香，那太好了！我们用小手

折叠一些美丽的郁金香来装饰我们的教室，好吗？

2，显示折纸步骤图，让孩子们尝试折纸。

（1）老师：我们来看一下。郁金香可以用纸折叠吗？我们应该先折叠什么？几折？

重点是让孩子知道郁金香是从两张纸上折叠下来的，引导孩子先折叠花然后再折叠叶子。

（2）观察儿童书中的花朵和叶子。

（3）请问能力较强的孩子提出老师折纸步骤。

（4）孩子们自己探索折纸。引导孩子先将花折叠起来，然后将叶子折叠起来，最后用油画棒或水彩笔画出花梗。

3粘贴：美丽的花园，鼓励孩子们用彩色纸装饰花园。

4，评论

（1）引导孩子评论，重点是折叠和平坦度以及紧紧插入的叶子。

关于活动效果的思考：

该年龄段与5-6岁年龄段相符。它不仅锻炼了幼儿的小肌肉发育，而且还初步培养了幼儿的艺术表达和创造力。总体而言，本课程非常成功。大多数孩子会平折，叶子和茎紧密相连，他们用自己的小手打扮成一个美丽的花园。 不足之处：

根据示意图，有两个不折叠的孩子，有五个孩子的花，叶子的颜色不协调。今后，我们必须加强儿童对示意图训练的看法，注意儿童的个体差异，尽可能多地表扬，少批评。

幼儿园小班主题活动教案《美丽多彩的郁金香》及教学反思[共5篇]

第一篇：幼儿园小班主题活动教案《美丽多彩的郁金香》及教学反思

《小班主题活动教案《美丽多彩的郁金香》含反思》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班主题活动教案《美丽多彩的郁金香》含反思！

活动目标：

1、通过观察让幼儿认识郁金香，知道它的外形特征和生长特点。

2、让幼儿初步了解郁金香的象征意义及用途。

3、丰富词汇：郁金香、美丽多彩。

4、尝试通过色彩来感知美、创造美。

5、培养幼儿敏锐的观察能力。

活动准备：

画有盛开各种颜色的郁金香的图片，实物郁金香鲜花一束，未涂色的郁金香的作业纸每人一张。

活动过程：

1、出示郁金香挂图，引出课题。

——花开有哪几种颜色?是什么花?

教师小结。

2、认识郁金香。

(1)引导幼儿仔细观察实物。

(2)教师小结。

(3)郁金香是怎样生长的?什么季节开花?

3、郁金香的用途及象征的意义。

——说一说在什么地方见到过郁金香，人们用它来做什么?

教师小结。

4、涂色活动：我喜欢的郁金香。(文章出自.快思教案网)

幼儿用自己喜欢的颜色为郁金香涂色并添画。相互介绍自己的郁金香。 沁沁：你们瞧我画的郁金香，红红的花瓣，绿绿的叶子，漂亮吧!

源源：我的郁金香是我长大要发明的，我要让变成绿色的花，红色的叶子，很有创意吧!

熠熠：我画的郁金香就是原来我们家种过的，黄色的花瓣，绿色的叶子，我还给他画了一个漂亮的家——花盆呢!……

教学反思：

本次活动中孩子们兴致勃勃的谈论着自己喜欢的郁金香，但是由于没有让孩子们亲眼观察到郁金香，孩子们口中 所说的一些知识只是我们平时搜集来的内容，缺乏一些真实的感受。没有能给孩子一个真实的情感体验，是本活动的欠缺之 处。

小班主题活动教案《美丽多彩的郁金香》含反思这篇文章共1743字。

第二篇：幼儿园小班主题活动教案《美丽的幼儿园》及教学反思

《小班主题活动教案《美丽的幼儿园》含反思》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班主题活动教案《美丽的幼儿园》含反思！

幼儿园大班美术教案《郁金香》及教学反思

一、教学内容

本节课的教学内容选自幼儿园大班美术教材第四章《色彩的世界》中的第三节《郁金香》。详细内容包括：认识郁金香的颜色和形状，学习用彩笔描绘郁金香的轮廓，运用水粉颜料为郁金香上色，创作一幅美丽的郁金香画作。

二、教学目标

1. 了解郁金香的颜色、形状特点，培养幼儿对大自然的观察力和审美能力。

2. 学习彩笔描绘郁金香轮廓的技巧，提高幼儿的绘画能力。

3. 培养幼儿动手操作能力，激发幼儿对美术活动的兴趣。

三、教学难点与重点

教学难点：郁金香的形状描绘和颜色搭配。

教学重点：学习彩笔描绘郁金香轮廓，运用水粉颜料为郁金香上色。

四、教具与学具准备

教具：郁金香图片、彩笔、水粉颜料、画纸、画板、调色板、水桶、毛巾。

学具：彩笔、水粉颜料、画纸、画板。

五、教学过程

1. 导入（5分钟）：教师出示郁金香图片，引导幼儿观察郁金香的颜色、形状，让幼儿分享自己见过的郁金香。 2. 实践情景引入（5分钟）：教师带领幼儿实地观察幼儿园内的郁金香，让幼儿亲身感受郁金香的美丽。

3. 新课讲解（10分钟）：教师示范如何用彩笔描绘郁金香轮廓，讲解水粉颜料的用法，并强调绘画过程中的注意事项。

4. 例题讲解（5分钟）：教师展示一幅已完成的作品，分析其颜色搭配和形状描绘，引导幼儿学习。

5. 随堂练习（10分钟）：幼儿自行练习描绘郁金香轮廓，教师巡回指导。

6. 美术创作（15分钟）：幼儿根据所学，运用水粉颜料为郁金香上色，创作一幅美丽的画作。

7. 展示评价（5分钟）：教师挑选部分作品进行展示，让幼儿相互欣赏、评价，给予鼓励和表扬。

六、板书设计

1. 板书《美丽的郁金香》

2. 板书内容：

（1）郁金香的颜色：红色、黄色、紫色等。

（2）郁金香的形状：喇叭形、酒杯形等。

（3）绘画步骤：描绘轮廓、上色。

七、作业设计

1. 作业题目：请小朋友们在课后为自己画的郁金香添加一个有趣的场景，如小兔子在郁金香花丛中玩耍。

第 1 页 共 1 页 幼儿园小班美术活动教案：美丽的郁金香

一、活动目标

1、用对角折的方法表现郁金香的基本特征。

2、练习粘贴郁金香花,会感受及欣赏郁金香的美

3、养成耐心、细致的折纸习惯。

二、活动准备

1、郁金香花幻灯片。

2、彩纸,固体胶水若干。

3、《幼儿画册》(第三册p26)

三、活动过程

1、谈话导入,引导幼儿观察郁金香花的主要特征。

(1)春天来了,公园里开了许多漂亮的花,小朋友们,快来瞧一瞧!教师播放幻灯片,请幼儿仔细观察。

(2)提问:刚才你看到了什么颜色的花?(白色、黄色、紫色、红色)你们知道这是什么花吗?这些花有一个好听的名字,叫“郁金香”。(幼儿学习说“郁金香”)郁金香的花有好几种颜色。它的两片大花瓣紧紧地抱在一起,还有一根长长的花茎和两片大大的绿叶子。

2、引导幼儿学习用对角折的方法折出郁金香花。

师:这些郁金香花漂亮吗?老师还会用手中的彩纸将这些美丽的郁金香花做出来呢!(出示彩纸)这是什么颜色、什么形状的纸?

第 1 页 共 1 页 现在请小朋友们的小眼睛看清楚了,小耳朵也听仔细了,老师是怎么做的呢! 教师示范:先把正方形纸一个角和对面的另一个角对齐,然后将他们折起来,抹平了,你们看,变成了什么形状啊?(三角形)再将三角形底边上的两个角往上折一下,不能太多了,要让他们都翘起来,得看到有两个小角,就像是竖起的小耳朵一样。瞧!一朵美丽的郁金香花就折好了!(出示椭圆形)然后在反面涂上胶水,贴到椭圆形里面的花茎上。

3、幼儿制作郁金香,教师巡回指导。

你想不想也亲手做一做漂亮的郁金香花啊?老师为你们准备了漂亮的正方形彩纸和椭圆形的纸片,现在请小朋友们动动手,做出美丽的郁金香。(幼儿制作,师进行个别指导)

4、欣赏与评价,结束活动。

师:小朋友做的郁金香真漂亮,我们来举办一个郁金香花展吧,让幼儿园其它的小朋友看看好吗?请做好的小朋友排好队,把漂亮的花贴在展板上。欣赏幼儿作品,组织幼儿找一找“最美丽的郁金香花”,体验成功的快乐。