三年高考(2016-2018)高考数学试题分项版解析 专题16 直线与圆 理(含解析)

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三年高考(2016-2018)高考数学试题分项版解析 专题16 直线与圆 理(含解析)

1 专题16 直线与圆

考纲解读明方向

考点 内容解读 要求 常考题型 预测热度

1。直线的倾斜角、斜率和方程 ①在平面直角坐标系中,结合具体图形,确定直线位置的几何要素;

②理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线斜率的计算公式;

③能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直;

④掌握确定直线位置的几何要素,掌握直线方程的几种形式(点斜式、两点式及一般式),了解斜截式与一次函数的关系;

⑤能用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标;

⑥掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式,会求两条平行直线间的距离 掌握 选择题

填空题 ★★☆

2.点与直线、直线与直线的位置关系 掌握 选择题

填空题 ★★☆

分析解读 1。理解直线的倾斜角与斜率的关系,会求直线的倾斜角与斜率。2。掌握求直线方程的三种方法:直接法、待定系数法、轨迹法。3。能根据两条直线平行、垂直的条件判定两直线是否平行或垂直。4。熟记两点间的距离公式、点到直线的距离公式、两条平行线间的距离公式,根据相关条件,会求三种距离。5.理解方程和函数的思想方法。6.高考中常结合直线的斜率与方程,考查与其他曲线的综合应用,分值约为5分,属中档题.

考点 内容解读 要求 常考题型 预测热度

圆的方程 ①掌握确定圆的几何要素;

②掌握圆的标准方程与一般方程 掌握 填空题

解答题 ★☆☆

分析解读 1。了解参数方程的概念,理解圆的参数方程.2。能根据所给条件选取适当的方程形式,利用待定系数法求出圆的方程,结合圆的几何性质解决与圆有关的问题.3。高考对本节内容的考查以圆的方程为主,分值约为5分,中等难度,备考时应掌握“几何法”和“代数法”,求圆的方程的方法及与圆有关的最值问题。

考点 内容解读 要求 常考题型 预测热度

1.直线与圆的位置关系 ①能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆的位置关系;能根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系;

②能用直线和圆的方程解决一些简单的问题;

③初步了解用代数方法处理几何问题的思想 掌握 选择题

填空题 ★★☆

2.圆与圆的位置关系 掌握 填空题

解答题 ★★☆

分析解读 1.能够根据给定直线和圆的方程,选用代数或几何方法,判断直线和圆、圆与圆的位置关系.2。会根据圆的切线方程、公共弦方程及弦长等有关知识解决有关直线与圆的问题。3。灵活运用数形结合的方法.4.本节在高考中以位置关系、弦长问题为主,分值约为5分,属中档题。

三年高考(2016-2018)高考数学试题分项版解析 专题16 直线与圆 理(含解析)

2 2018年高考全景展示

1.【2018年理北京卷】在平面直角坐标系中,记d为点P(cosθ,sinθ)到直线的距离,当θ,m变化时,d的最大值为

A. 1 B. 2 C。 3 D。 4

【答案】C

点睛:与圆有关的最值问题主要表现在求几何图形的长度、面积的最值,求点到直线的距离的最值,求相关参数的最值等方面.解决此类问题的主要思路是利用圆的几何性质将问题转化.

2.【2018年全国卷Ⅲ理】直线分别与轴,轴交于,两点,点在圆上,则面积的取值范围是

A。 B. C。 D.

【答案】A 【解析】分析:先求出A,B两点坐标得到再计算圆心到直线距离,得到点P到直线距离范围,由面积公式计算即可 详解:直线分别与轴,轴交于,两点,,则,点P在圆上,圆心为(2,0),则圆心到直线距离,故点P到直线的距离的范围为,则,故答案选A。

点睛:本题主要考查直线与圆,考查了点到直线的距离公式,三角形的面积公式,属于中档题.

3.【2018年理数天津卷】已知圆的圆心为C,直线(为参数)与该圆相交于A,B两点,则的面积为___________.

【答案】

【解析】分析:由题意首先求得圆心到直线的距离,然后结合弦长公式求得弦长,最后求解三角形的面积即可. 三年高考(2016-2018)高考数学试题分项版解析 专题16 直线与圆 理(含解析)

3 详解:由题意可得圆的标准方程为:,直线的直角坐标方程为:,即,则圆心到直线的距离:,由弦长公式可得:, 则。

点睛:处理直线与圆的位置关系时,若两方程已知或圆心到直线的距离易表达,则用几何法;若方程中含有参数,或圆心到直线的距离的表达较繁琐,则用代数法.

4.【2018年江苏卷】在平面直角坐标系中,A为直线上在第一象限内的点,,以AB为直径的圆C与直线l交于另一点D.若,则点A的横坐标为________.

【答案】3

点睛:以向量为载体求相关变量的取值或范围,是向量与函数、不等式、三角函数、曲线方程等相结合的一类综合问题。通过向量的坐标运算,将问题转化为解方程或解不等式或求函数值域,是解决这类问题的一般方法。

5.【2018年理数全国卷II】设抛物线的焦点为,过且斜率为的直线与交于,两点,.

(1)求的方程;

(2)求过点,且与的准线相切的圆的方程.

【答案】(1) y=x–1,(2)或.

【解析】分析:(1)根据抛物线定义得,再联立直线方程与抛物线方程,利用韦达定理代入求出斜率,即得直线的方程;(2)先求AB中垂线方程,即得圆心坐标关系,再根据圆心到准线距离等于半径得等量关系,解方程组可得圆心坐标以及半径,最后写出圆的标准方程。 三年高考(2016-2018)高考数学试题分项版解析 专题16 直线与圆 理(含解析)

4

(2)由(1)得AB的中点坐标为(3,2),所以AB的垂直平分线方程为,即.

设所求圆的圆心坐标为(x0,y0),则解得或 因此所求圆的方程为或.

点睛:确定圆的方程方法

(1)直接法:根据圆的几何性质,直接求出圆心坐标和半径,进而写出方程.

(2)待定系数法:①若已知条件与圆心和半径有关,则设圆的标准方程依据已知条件列出关于的方程组,从而求出的值;②若已知条件没有明确给出圆心或半径,则选择圆的一般方程,依据已知条件列出关于D、E、F的方程组,进而求出D、E、F的值.

2017年高考全景展示

1.【2017江苏,13】在平面直角坐标系xOy中,(12,0),(0,6),AB点P在圆2250Oxy:上,若20,PAPB≤则点P的横坐标的取值范围是

【答案】[52,1]

【考点】直线与圆,线性规划

【名师点睛】线性规划问题,首先明确可行域对应的是封闭区域还是开放区域、分界线是实线还是虚线,其次确定目标函数的几何意义,是求横坐标或纵坐标、直线的截距、两点间距离的平方、直线的斜率、还是点到直线的距离等等,最后结合图形确定目标函数最值取法、值域范围.

2。【2017课标3,理20】已知抛物线C:y2=2x,过点(2,0)的直线l交C与A,B两点,圆M是以线段AB为三年高考(2016-2018)高考数学试题分项版解析 专题16 直线与圆 理(含解析)

5 直径的圆.

(1)证明:坐标原点O在圆M上;

(2)设圆M过点4,2P,求直线l与圆M的方程。

【答案】(1)证明略;

(2)直线l 的方程为20xy ,圆M 的方程为223110xy .

或直线l 的方程为240xy ,圆M 的方程为2291854216xy 。

【解析】

试题分析:(1)设出点的坐标,联立直线与圆的方程,由斜率之积为1 可得OAOB,即得结论;

(2)结合(1)的结论求得实数m 的值,分类讨论即可求得直线l 的方程和圆M 的方程.

试题解析:(1)设1122,,,AxyBxy ,:2lxmy .

由22,2xmyyx 可得2240ymy ,则124yy .

又221212,22yyxx ,故2121244yyxx .

因此OA 的斜率与OB 的斜率之积为1212414yyxx ,所以OAOB 。

故坐标原点O 在圆M 上.

(2)由(1)可得21212122,424yymxxmyym 。

故圆心M 的坐标为22,mm ,圆M 的半径2222rmm 。

由于圆M 过点4,2P ,因此0APBP ,故121244220xxyy ,

即1212121242200xxxxyyyy .

由(1)可得12124,4yyxx .

所以2210mm ,解得1m 或12m 。

当1m 时,直线l 的方程为20xy ,圆心M 的坐标为3,1 ,圆M 的半径为10 ,圆M 的方程为223110xy . 三年高考(2016-2018)高考数学试题分项版解析 专题16 直线与圆 理(含解析)

6 当12m

时,直线l

的方程为240xy ,圆心M 的坐标为91,42 ,圆M 的半径为854 ,圆M 的方程为2291854216xy .

【考点】 直线与抛物线的位置关系;圆的方程

【名师点睛】直线与抛物线的位置关系和直线与椭圆、双曲线的位置关系类似,一般要用到根与系数的关系;在解决直线与抛物线的位置关系时,要特别注意直线与抛物线的对称轴平行的特殊情况。中点弦问题,可以利用“点差法",但不要忘记验证Δ>0或说明中点在曲线内部.

3。【2017课标1,理20】已知椭圆C:2222=1xyab(a>b〉0),四点P1(1,1),P2(0,1),P3(–1,32),P4(1,32)中恰有三点在椭圆C上。

(1)求C的方程;

(2)设直线l不经过P2点且与C相交于A,B两点。若直线P2A与直线P2B的斜率的和为–1,证明:l过定点。

【解析】

试题分析:(1)根据3P,4P两点关于y轴对称,由椭圆的对称性可知C经过3P,4P两点.另外222211134abab知,C不经过点P1,所以点P2在C上.因此134,,PPP在椭圆上,代入其标准方程,即可求出C的方程;(2)先设直线P2A与直线P2B的斜率分别为k1,k2,在设直线l的方程,当l与x轴垂直,通过计算,不满足题意,再设设l:ykxm(1m),将ykxm代入2214xy,写出判别式,韦达定理,表示出12kk,根据121kk列出等式表示出k和m的关系,判断出直线恒过定点。

(2)设直线P2A与直线P2B的斜率分别为k1,k2,