简述网络生活中的道德要求思修

大学生网络生活中的行为样态和道德要求

摘要：

网络的健康发展不仅需要高科技作为重要条件，而且离不开伦理道德作为其发展的支撑力量。在网络已经成为大学生学习生活重要组成部分的情况下，科学分析大学生网络生活中的行为样态，引导大学生树立正确的人生价值观和道德观，自觉抵制网上不良信息的误导是当前高校德育面临的新课题。

引言：

1.大学生网络生活中的行为样态

大学生网络生活的存在以信息的生产、分配和使用为条件。信息是网络生活的基础和核心，大学生在网络上的活动和行为也是以信息为轴心的，因此，我们可以对信息的使用方式为标准将大学生在网络生活中的行为作如下划分。

1.1信息采集

许多大学生上网，目的就是搜索于己有益的信息。互联网向大学生提供了浩瀚的信息，互联网是一个巨大信息库，几乎容纳了所有现实社会中所能掌握的信息，因此，为大学生提供了一个良好的搜索平台。在第十八次中国互联网发展状况的调查中，大学生利用网络获取信息者占55.3%,从事学习者占5.4%,从事学术研究者占1.3%.简易、快捷、方便、低廉等特征使得查询、下载信息成为经常性的、习惯性的行为和活动，信息采集也正是大学生上网最主要的目的。

1.2 收发邮件

随着学习生活节奏的加快和电子信箱的普及，Email作为一种迅速、费用低廉的通讯方式，正在逐渐取代传统的书信而成为大学生人际交往的重要手段。因此，每天开邮箱收发邮件已逐步成为当代大学生上网的主要目的之一。

1.3 网上聊天

"白天带书上课，晚上带钱上网".在网络上聊天交友是大学生在网上的主要活动内容之一。2006年3月，江苏省教育部门的一项调查显示，大学生中经常上网的人数达80%,而其中只有15%是为了学习，60%是上网聊天，25%则是上网玩游戏。

聊天、交友、网友见面成了一些大学生日常生活的组成部分，有些大学生乐此不疲，甚至深陷其中，论文发表，专利申请，论文辅导老师Q/微信：993383282，不能自拔。据有关调查资料表明：仅武汉大学生上网率已高达80%,其中仅以网上聊天为重要目的者占84%1.4

请结合材料分析，当代大学生应怎样自觉维护网络生活中的道德要求？

A．正确使bai用网络工具。大学生应当学会利du用网络这一先进工具获取最新信zhi息，使之成dao为提高自己学习能力的重要工具

B．网络道德的目的是按照善的法则创造性地完善社会关系和自身，其社会需要除了规范人们的网络行为之外，还有提升和发展自己内在精神的需要

C．自觉避免沉迷网络。适度的上网对学习和生活是有益的，但长时间沉迷于网络对人的身心健康有极大损害

D．健康进行网络交往。网络交往要做到诚实无欺，不应该通过网络进行色情、赌博活动，更不能侮辱、诽谤他人.

网络生活中的bai道德要求，是人们在网络du生活中为了维护正常的网络公共秩序zhi需要dao共同遵守的基本道德准则，是社会公德规范在网络空间的运用和扩展。

大学生应当积极倡导网络文明，坚持文明上网，养成科学、文明、健康的上网习惯，在网络生活中加强社会公德自律：第一，正确使用网络工具。第二，健康进行网络交往。第三，自觉避免沉迷网络。第四，养成网络自律精神。

1、 如何理解中国特色社会主义进入新时代?（1-2）

①中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来，富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景，②意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径。②这个时代是承前启后，继往开来，在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会，进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗，不断创造美好生活，逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女戮力同心，奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央，不断为人类作出更大贡献的时代。③站在新时代的起点，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，都更接近我们的中国梦。

2、个人价值和社会价值的辩证关系（p12）

①个人价值，即人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，要表现为对自身物质和精神需要的满足程度; 人生的社会价值是个体的实践活动对社会、他人所具有的价值。②人生的自我价值和社会价值即相互区别，又密切联系，相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。③一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生的自我价值的实现，是个体为社会创造更大价值的前提，个体通过努力提高自我价值的过程，也是其创造社会价值的过程。另一方面，人生的社会价值是社会存在和发展的重要条件，生社会价值的实现是个体自我完善，全面发展的保障，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。④人是社会的人，这不仅意味着个体物质和精神的需要必须在社会中才能得到满足，还意味着一怎样的方式和在多大程度上得到满足也是由社会决定的。

3、新时代青年的使命和担当（p3）

①时代新人要以民族复兴为己任，做有理想，有本领，有担当的时代新人。青年一代有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望。②大学生应有崇高的理想信念，牢记使命，自信自立。理想指引人生方向，信念决定事业成败。树立坚定的政治方向和远大的人生志向，坚定中国特色社会主义的道路自信，理论自信，制度自信，文化自信，把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，将实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命内化为担当的自觉外化为实际的行动从容自信，坚定自励。③要有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展。新时代大学生素质和本领的强弱，直接影响着民族复兴的进程。大学生应把学习作为首要任务，树立梦想从学习开始，事业靠本领成就的观念。④要有天下兴亡，匹夫有责的担当精神，讲求奉献，实干进取。把个人前途命运与国家民族的前途命运紧紧地联系在一起， 应坚持实践第一-，知行合一，脚踏实地，昂扬向上，敢于站在变革前沿，引领潮流之先，以新的实践创造更大成就。⑤提升思想道德素质与法治素养。大学生应当通过理论学习和实践体验，牢固树立坚定的理想信念和正确的价值观念，陶冶高尚道德情操，增强尊法学法守法用法的自觉性，不断提高自身的思想道德素质和法制素养，做到明大德，守公德，严私德，增进法治意识。

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《思想道德修养与法律基础》期末考试复习题

1、初入大学的大学生应如何尽快适应新的大学生活？

1.认识大学生活的特点。（学习要求的变化，生活环境的变化，社会活动的变化）

2．提高独立生活能力。（确立独立生活意识，虚心求教、细心体察，大胆实践、不断积累生活经验）

3.树立新的学习观念。（自主、全面、创新学习理念）

4.培养优良学风。（勤奋、严谨、求实、创新）

2、简述人才素质的构成要件及其在人才素质中的地位和作用。

1.德是人才素质的灵魂。在改革开放和发展社会注意市场经济的新形势下，德在青年人成长成材的过程中发挥着重要作用。

2.智是人才素质的基本内容。智是大学生从事社会主义现代化建设的实际本领，是能否成为对国家人民有用人才的重要基础。

3.体是人才素质的基础。健康的体魄是大学生为祖国为人民服务的基本条件，是中华民族旺盛生命力的体现。

4．美是人才素质的综合体现。美不仅能陶冶情操、提高修养，而且有助于开发智力，对促进大学生的全面发展具有不可替代的作用。

3、简述道德和法律的联系和区别。

联系：都是调节人与人之间相互关系的一种社会规范；都是社会主义生产关系的一种反映，体现了无产阶级和广大人民的共同意志；在许多方面都是想通的，法律为道德提供了保障，道德建设为法律建设提供了目标

区别：表现形式：法律是国家制定或认可的一种行为规范，它具有明确的内容，通常以各种法律渊源的形式表现.道德规范的内容它存在与人们的意识之中，并通过人们的言行表现出来.调节领域：道德所涉及的范围极其广阔，包括人们的行为、思想法律之调整人们有关法律的行为.调节方式：法律由国家强制力保证实施道德主要依靠社会舆论的力量，靠人们自觉遵守

4、简述社会主义核心价值体系的基本内容

马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。

5、结合实际，谈谈理想信念对大学生才成长成才的重要意义。(P24-26)