人教版七年级英语上册Unit1SectionB(1a-1f)共35张PPT

人教版英语精品资料（精修版）

樊城区___20中______学校 七 年级下 英语 学科导学案

课题：Unit1 Can you play the guitar? Section B(1a-1f ) 课型：听说课 课时：__1课时___

学习目标：

1.我要会用本节课所学四会单词短语； 2.我要用所学词汇、句型进行情景口头表达和书面表达；

2．我能使用can 提问并做出相应回答；3. 我要提升听、说能力；4.完成1a-1f。

重点，难点 ：

1.识记表达不同乐器的词汇；; 3.使用英语与同学灵活、自由、更深层次地谈论自己或他人的能力。 独学准备：1.独学1a-1f中的单词及短语2.自读1a，把握大意，划出不懂之处并自己查字典解决.。3.自读1b-1e为听力做准备。

课堂

结构

导学

流程 独立思考

个体探究

分享交流

合作探究

展示提升

启发探究 随堂笔记

独学指导 内容、学法、时间 互动策略

内容、形式、时间 展示方案

内容、方式、时间 重点摘记、成果记录、规律总结

Step1Warming-up

1生齐读语言目标。

2.展示新词汇

Step2.

Free talk

浏览Page5上1a部分，借助单词表熟读1a中的词汇。

Step3.Conv-ersation

用1a的词汇创编对话。

Step4

Listen-ing

听录音，完成1b-1e.

Step5 Use

the

information

in 1d and

1e to make

a new

conversation

内容：Step1Warming-up

学法：1.借助词典、电脑录音磁带等工具读准并理解本节课新词汇。

八年级（上）教案

Unit 7 Will people have robots?

（ Section B 1a--1e）

学校：芮城五中 主备人：张东东 审核：英语教研组

教师寄语：Nothing is too difficult,if you put your heart into it .

世上无难事，只怕有心人。

Teaching aims(教学目标)：

能从工作、居住地、交通方式三方面用现在、过去、将来三种时态来谈论个人的生活。

Teaching important points（教学重点）：

听懂并说出“个人未来的生活”

Teaching difficulties(教学难点)：

能从工作、居住地、交通方式三方面用现在、过去、将来三种时态来谈论个人的生活。

Teaching process(教学过程)：(幻灯片1)

Stp1:

T：Good afternoon ,everyone .

S: Good afternoon ,Mr Zhang.

T: How are you?

S: I’m fine,thank you .And you?

T: I’m fine, too.Thank you. Sit down ,please.

T: First,Let me check your homework as usual. Write down the words

and key sentences.

课前准备

1、写出这些单词

宇航员；航天员 ______________ 公寓套房______________火箭__________

太空；空间 ________________ 太空站；宇宙空间站_____________________

2、写出这些句子

<1>未来将会是什么样子的？城市将会有更多污染。将会有更少树。

人教版七年级英语下册 Unit 1 Section B 1a—1f 教案

1 / 3 Unit 1 Can you play the guitar

section B (1a-1f)

Step 1. Review the conversation.

A:Can you play chess?

B:Yes, I can./ No, I can’t.

A: What can you do?

B: I can dance.

A: What club do you want to join?

B: I want to join the music club.

Step 2. Lead in

Watch a short video.

让学生熟悉乐器

Step 3.复习新词汇

通过图片的形式，引出词汇。给出音标，方便学生识记单词。

通过一个小游戏，检测学生对词汇的掌握情况。

Step4. 1a Draw lines to match the words with the pictures

要求学生自主完成此任务。

Step 5. 1b Listen for the first time and circle the words and

phrases you hear.

Step 6. Listen to the conversation for the second time and fill in

the blanks.

T: I want some students for the school concert. 人教版七年级英语下册 Unit 1 Section B 1a—1f 教案

2 / 3 What can you do, Bill? Can you _____?

B: No, I _____. But I can play the ________.

T: You can play the guitar! Good .OK, what can

人教版英语七年级上册教案：Unit1 SectionB（1a-1f）

1 / 9 Unit1 SectionB（1a-1f） 教案

【教材版本与册数】新目标人教版七年级上册

【单元名称】 Unit 1 My name’s Gina.

【课时】Section B 1a-1f （第4课时）

【课型】Listening and Speaking（听说课）

教材分析 【本单元话题】

本单元围绕“结交新朋友”使学生学会打招呼和介绍自己、询问他人姓名。

【本单元重点掌握目标】

1. 主要学习学会打招呼和介绍自己、询问他人姓名“What’s your/his/her name？My/His/Her name is…”；

2. 学习区分"First/last name”，了解有关姓名的文化知识；

3. 学习查询电话号码“What’s your/her/his phone number？”；

4. 学习数字1~9。

【教材内容拆分分析】

Section A要求学生掌握各形容词性物主代词，并学会使用重点句型询问人名

【通过本单元的学习学生需掌握哪些综合技能】

通过本单元的学习使学生学会谈论自己喜好的学科或自己喜好的其它事情并给出理由；学会说出一周的七天；学会合理地安排自己的作息时间。

教学目标 1. 语言知识目标：

1) 能掌握以下单词：zero ~ nine, telephone, number, phone, first name, last name, friend, middle school, China 人教版英语七年级上册教案：Unit1 SectionB（1a-1f）

2 / 9 2) 能掌握以下句型：

① — What’s your/his/her telephone number?

— It's…

② — What's your first/last name?