新媒体背景下在大学生中培育和践行社会主义核心价值观途径探究

索赁２Ⅲ．－思想政治工作研究

在大学生中培育和践行

社会主义核心价值观的重要意义及途径

刘永生，康丽滢，郭秀丽

（河北民族师范学院，河北承德０６７０００）

社会核心价值是一个民族在认识和改造客观世界的

实践活动中形成的精神体系和价值观念，是一个历史范

畴，是一个不断发展的思想价值体系。中华民族根据时代

的进步、世界的发展和社会的需求，不断与时俱进地丰富

着发展我们的核心价值。党的十八大指出：“要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体

系引领社会思潮、凝聚社会共识。推进马克思主义中国化

时代化大众化，坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武

装全党、教育人民，大力弘扬民族精神和时代精神，深入开

展爱国主义、集体主义、社会主义教育，丰富人民精神生

活。倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价

值观。”．１ｏ这就是对社会主义核心价值观的全新阐释。社

会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主

义发展方向，是社会主义意识形态的本质体现，是全党全

国各族人民团结奋斗的共同思想基础。当前，在我国社会

的转型时期，在当前的社会主义市场经济时代，人们的传

统思维模式、价值观念可能出现一定的偏差，当代大学生

作为祖国未来社会主义事业的建设者和后备力量，他们的思想道德观念、价值取向、诚信意识的现状亦不容乐观。

作为有近十年教龄的大学思想政治的老师，对大学生的一

些具体情况做了一些初步的调查。首先在我与学生探讨

对爱国如何理解以及自己具体如何去做时，有大部分学生

回答自己能够爱国，但具体怎么去做，却模糊不清，总觉得

这是一个比较空洞的概念；当问及对于为人民服务的理解

时，绝大多数同学觉得舍己救人、无私奉献是英雄的事，离

自己很遥远；至于大学生诚信意识缺失的现象更是屡见不

鲜，助学贷款光贷不还的有之、非法传销骗人钱财的有之；

至于崇尚科学的程度更是令人担忧，仅仅对于占ｂ、算卦

的信任程度，据我对几届十几个班的统计，情况是：完全相

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当代大学生中培育和践行社会主义核心价值观的有效途径

作者：邓群

来源：《知音励志·社科版》2016年第07期

摘 要

作为马克思主与中国国情碰撞出的最灿烂的文化火花，社会主义核心价值观自诞生之日起即被视作团结全体国人上下一心、共同奋斗的文化中坚力量。大学生培育和践行社会主义核心价值观不仅是他们顺应时代潮流和意识形态变化的客观要求，更是国家文化建设、精神文明建设的必然需求。对大学生的社会主义核心价值观教育必须同等重视理论教育、实践培养和文化培育，强化社会主义核心价值观对网络媒介、社会思潮的引领力度有利于其在大学生群体中的传播。

【关键词】大学生；社会主义核心价值观；实践培育

时代变化推动了大学生培育体系的发展进步，同时对大学生群体提出了更高、更多层次的要求。在新的时代背景下，大学生不但要努力学习文化知识、提升专业能力，更要加强自身的思想道德建设，深入了解和践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是我国思想文化史上的又一里程碑，它对高等教育，特别是大学生的思想道德培育极具借鉴价值。学习与践行社会主义核心价值观是当代大学生拓宽视野、强化自身道德意识、提升自身思想水平的重要途径。

1 大学生中培育和践行社会主义核心价值观的重要意义

首先，从长远看来，大学生是民族的未来，他们对社会主义核心价值观的实践对民族复兴伟大梦想的实现至关重要。民族的崛起与复兴是我国未来很长一段时间内最宏伟的社会梦想，是“中国梦”最重要的组成部分之一。大学生是一个庞大的社会群体，并且很快会成为国家建设的中坚力量，他们是否认同和实践社会主义核心价值观影响着整个中国社会的未来走向。中国梦与民族复兴的实现需要中国人民长期不懈的奋斗，每一个大学生都需要从自己做起，积极拥护给中国社会建设带来巨大转机和突破的社会主义道路，弘扬伟大的民族精神和时代精神、树立起正确的荣辱价值观、以社会主义共同理想作为自己终生奋斗的重要目标导向。

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在大学生中培育和践行社会主义核心价值观的有效途径探析

作者：李亚飞

来源：《神州·下旬刊》2017年第02期

摘要：在大学生中培育和践行社会主义核心价值观，要有马克思主义理论和社会学习理论视野。在制度设计上要从思想政治教育理论课和宣传引导两方面着手。在具体措施上要做好大学生社会实践活动和大学生事务性工作。

关键词：大学生；社会主义核心价值观；培育；践行

大学生是社会主义事业的建设者和接班人，是引领社会风气、引领时代价值理念的青年群体。 培育和践行社会主义核心价值观离不开青年大学生，从哪些方面着手需要认真研究。

一、在大学生中培育和践行社会主义核心价值观的理论视野

（一）以马克思主义理论为指导，深入把握社会主义核心价值观

社会主义核心价值观有着中华优秀传统文化的历史气息，又有着鲜明的时代烙印，充分反映了广大人民群众的价值诉求。虽然只有24个字，但内涵丰富，三个层面的价值理念相辅相成，突出了理论向实践转向，即社会主义核心价值观的落脚点是实践。社会主义核心价值观，是中国历史发展的选择，是发展中人心的凝聚，是进一步建设好中国特色社会主义的重要保障。

（二）以社会学习理论为指导，增强大学生社会主义核心价值观认同感

理论化的社会主义核心价值观生活化，是促进大学生社会主义核心价值观内化的重要途径。在当代中国发展的大好形势下，要教育引导大学生渐步把社会主义核心价值观内化为自己的价值观。作为高校育人者，在涉及到学生的切身利益问题上，一定要身正为范，工作讲方法、讲程序，始终做到公平公正，真正让学生感受到社会主义核心价值观就在我们日常所思所见中。在此基础上，积极促进大学生社会主义核心价值观外化为日常行为。

二、在大学生中培育和践行社会主义核心价值观的制度设计

（一）把握主阵地，做好社会主义核心价值观教育

高教论坛　・ｌ３７・　新媒体视野下大学生社会主义核心价值观培育和　践行的探索　Ｃｕｌｔｉｖａｔｉｏｎ　ａｎｄ　Ｐｒａｃｔｉｃｅ　ｏｆ　Ｃｏｌｌｅｇｅ　Ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｏｎ　ｔｈｅ　Ｓｏｃｉａｌｉｓｔ　Ｃｏｒｅ　Ｖａｌｕｅｓ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　Ｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅ　ｏｆ　Ｎｅｗ　Ｍｅｄｉａ　张凯波陶箐褚怡青　（丽水学院医学与健康学院，浙江丽水３２３０００）　摘要：在新媒体视野下探索大学生社会主义核心价值观培育和践行的途径是极具理论意义和实践意义的课题。新媒体发展、传播　特点与当代大学生的成长与性格特征之间的“契合”能在一定程度上解释当代大学生为何喜爱新媒体。新媒体的发展为大学生社会主义　核心价值观的培育和践行提供了新机遇。思想政治教育工作者应当接受变化、因势利导，积极利用新媒体平台，引导大学生在实践中提升　对社会主义核心价值观的认识。　关键词：社会主义核心价值观；新媒体；大学生　Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｉｔ　ｈａｓ　ｇｒｅａｔ　ｔｈｅｏｒｅｔｉｃａｌ　ａｎｄ　ｐｒａｃｔｉｃａｌ　ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｃｅ　ｔｏ　ｓｔｕｄｙ　ｔｈｅ　ｃｕｈｉｖａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｐｒａｃｔｉｃｅ　ｏｆ　ｃｏＵｅｇｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｏｎ　ｔｈｅ　Ｓｏｃｉａｌｉｓｔ　Ｃｏｒｅ　Ｖａｌｕｅｓ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅ　ｏｆ　ｎｅｗ　ｍｅｄｉａ．Ｔｈｅ　ｓｉｍｉｌａｒｉｔｉｅｓ　ｂｅｔｗｅｅｎ　ｔｈｅ　ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓ　ｏｆ　ｎｅｗ　ｍｅｄｉａ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｆｅａｔｕｒｅｓ　ｏｆ　ｃｏＨｅｇｅ　ｓｔｕ．．　ｄｅｎｔｓ　ｃｏｕｌｄ　ｅｘｐｌａｉｎ　ｗｈｙ　ｔｈｅｖ　ｌｏｖｅ　ｎｅｗ　ｍｅｄｉａ．Ｔｈｅ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｏｆ　ｎｅｗ　ｍｅｄｉａ　ｐｒｏｖｉｄｅｓ　ｎｅｗ　ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｉｅｓ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｃｕｌｆｉｖａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｐｒａｃｔｉｃｅ　ｏｆ　ｃｏｌｌｅｇｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｏｎ　ｔｈｅ　Ｓｏｃｉａｌｉｓｔ　Ｃｏｒｅ　Ｖａｌｕｅｓ．Ｉｄｅｏｌｏｇｙ　ａｎｄ　ｐｏｌｉｔｉｃｓ　ｅｄｕｃａｔｏｒｓ　ｓｈｏｕｌｄ　ａｄａｐｔ　ｔｏ　ｃｈａｎｇｅｓ。ｃａｐｉｔａｌｉｚｅ　Ｏｆｆ　ｔＩｌｅ　Ｂｅｎｄ．ｍａｋｅ　ｔｈｅ　ｆｕ１１　ｕｓｅ　ｏｆ　ｎｅｗ　ｍｅｄｉａ，ａｎｄ　ｇｕｉｄｅ　ｃｏｌｌｅｇｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｔｏ　ｅｎｈａｎｃｅ　ｔｈｅ　ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ　ｏｆ　Ｓｏｃｉａｌｉｓｔ　Ｃｏｒｅ　Ｖａｌｕｅｓ　ｉｎ　ｐｒａｃｔｉｃｅ．　Ｋｅｙ　ｗｏｒｄｓ：Ｓｏｃｉａｌｉｓｔ　Ｃｏｒｅ　Ｖａｌｕｅｓ；ｎｅｗ　ｍｅｄｉａ；ｃｏｌｌｅｇｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，抓住这一　时期的价值观养成十分重要，人生的扣子从一开始就要扣好”。【　吠　学生是青年的重要组成部分，正处于价值观形成和确立的关键时　期，培育和践行社会主义核心价值观对于大学生成长为社会主义合　格建设者和接班人具有极为重要的意义。当代大学生是伴随着新媒　体快速发展而成长的一代，他们的学习、生活与新媒体息息相关。新　媒体为思想政治教育提供了一片新鲜的土壤，如何乘势而为、善加　利用，让社会主义核心价值观深深扎根于这片土壤中，实现深人持　久的大学生社会主义核心价值观培育，是当前高等学校及学者迫切　需要思考和解决的重大课题。　１当代大学生喜爱新媒体的原因浅析　新媒体处于日新月异的变化之中，定义尚无定论，就其目前的　发展状况可以理解为是利用数字、网络和移动技术，通过互联网等　渠道以及电脑、手机、数字电视等终端，向受众提供信息和娱乐的传　播形态和媒体形态。［２１当代大学生可以说是新媒体的“拥趸者”，《第　３５次中国互联网发展状况统计报告》中显示，截至２０１４年ｌ２月，　我国网民以２０～２９岁年龄段的网民占比最高，达３１．５％，网民中学　生群体的占比最高，为２３．８％。青年学生们为何喜爱新媒体，笔者认　为可以从新媒体发展、传播特点与当代大学生的成长与性格特征之　间的“契合”进行分析。　１．１新媒体在我国高速发展时间与当代大学生成长时间的契　合。以互联网为主要依托的新媒体在２Ｏ世纪９０年代后期在我国进　人了快速发展时期，当代大学生绝大多数为“９０后”，也就是说，自　这些青年出生以来，他们的学习和生活或多或少伴随着新媒体。而　且，“９０后”大学生的知识习得阶段与新媒体高速发展时间契合，这　就使得他们在新媒体的应用能力上要强于其他人群。个人电脑、手　机的普及和互联网技术的进步让大学生和新媒体紧紧联系在了一　起。从课堂学习到课外拓展，从人际交往到衣食住行，大学生们越来　越离不开新媒体了。　１．２新媒体的高效传播与大学生求新求变的契合。传统媒体如　报纸、电视等需要将信息经过严格、规范的采集、加工后才能推送给　受众，相对来说环节较多、周期较长。而新媒体利用技术优势，突破　了时间和空间的限制，能便捷地传播无所不包的海量信息。随着我　国市场经济的发展和开放性加强，当代大学生受到各种风潮的影　响，追求和爱好更加多元化，身处信息洪流之中，他们渴望获取和传　递最新的信息来彰显个人风采、满足需求，这与新媒体高效传播的　特点十分契合。　１＿３新媒体的互动性与大学生自我意识的契合。与传统媒体　“我说什么你听什么”的模式不同，新媒体具有较强的互动性，信息　的受众不再只能被动接受信息，可以主动获取自己需要的信息，传　播自己认为有价值的信息，甚至轻易成为信息的创造者。当代大学　生价值主体．Ｉ生意识不断增强，更加强调自我价值的实现，崇尚个性，　在思考上表现出自主性【引，新媒体的互动性让他们能够在网络空间　畅所欲言，或是分享个人生活感悟，或是对时事发表见解，满足了对　“话语权”的需求，体现了个人价值。新媒体的互动性与大学生自我　意识的契合使得各种新媒体平台备受大学生青睐。　正是由于这种种“契合”，新媒体能够成为被当代大学生接受并喜爱　的思想政治教育载体，也让广大思想政治工作者能够利用新媒体在　大学生培育和践行社会主义核心价值观的研究领域大有作为。　２新媒体的发展为大学生社会主义核心价值观的培育和践行　提供了新机遇　不少研究指出，新媒体信息的碎片化影响思想政治教育的系统　性、对大学生的认知能力提出了更高的要求嗍，信息的多元化和传播　无屏障性也易造成大学生价值观迷失，诱发严重的信仰危机阁。诚　然，新媒体的快速发展对当代大学生的社会主义核心价值观的培育　提出了一些挑战，但辩证地看，危机中同样蕴含着诸多机遇。　２．１新媒体在社会主义核心价值观培育中的应用尚有巨大空　间。有关调查显示，目前大学生主要从报纸、电视和课堂教学中了解　社会主义核心价值观网，也就是说社会主义核心价值观宣传的主要　阵地仍然在传统媒体领域。相较而言，新媒体的优势在社会主义核　心价值观的培育中还没有得到充分发挥。以官方新媒体平台为例，　不少官方新媒体平台还存在着更新周期过长、内容枯燥、同质化严　重等问题，对大学生的吸引力不足。新媒体在大学生的学习、生活中　更多地发挥的是人际沟通、获取资讯、生活服务等功能，理想信念教　育的功能尚不凸显。思想政治教育工作者若能充分利用新媒体，必　能为大学生社会主义核心价值观的培育和践行打开广阔的新天地。　２．２新媒体为社会主义核心价值观培育提供了丰富的资源和　新平台。新媒体为社会主义核心价值观教育提供了海量资源。一方　面，新媒体中蕴含着文字、图片、音频、视频等形式多样的思想政治　教育资源，数量巨大且获取便利，有利于提升教育者的教研水平和　学生的学习水平；另一方面，不同的思想、观点和言论在新媒体上汇　集，在思想政治教育者的引导下，大学生能够更加全面、自主地感受　和认同社会主义核心价值观的魅力和内涵。以ＱＱ、微信、微博和贴　吧等为代表的即时通讯工具和网络社区为大学生提供了平等交流　思想和开阔眼界的机会，依托这些平台开展社会主义核心价值观培　育，能够大大提升教育的互动性、生动性和亲和力，