2022年家长学校工作总结_妇联家长学校工作总结
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2022年家长学校工作总结_妇联家长学校工作总结2022年是妇联家长学校工作的一年,在各级妇联组织的正确领导下,我们充分发挥家长学校的作用,开展了一系列具有实效性的活动,取得了一定的成绩。
一、工作开展情况1.开展家长讲座我们邀请了专家学者、心理咨询师等人员,举办了一系列关于家庭教育、性教育、青少年心理健康等方面的家长讲座。
通过这些讲座,家长们能够增加对于家庭教育的认识,提高素质水平,更好地关心和教育下一代。
2.开展亲子活动我们组织了一系列富有特色的亲子活动,如亲子游园会、亲子手工制作等。
通过这些活动,加强了家长与孩子之间的沟通与联系,增进了家庭成员之间的感情,营造了和谐的家庭氛围。
3.开展小组研讨我们成立了家长学校的小组研讨班,围绕家庭教育中的热点问题进行探讨和交流。
通过这些研讨会,为家长们提供了一个互相学习、互相借鉴的平台,提高了家长在家庭教育方面的知识和能力。
二、创新性举措1.开设线上讲座针对疫情期间无法线下开展活动的情况,我们积极探索线上讲座的方式。
借助互联网平台,我们邀请专家学者在线直播讲座,使家长们足不出户就能参与到家长学校的活动中来。
这种方式不仅节省了时间和成本,也增加了家长们对家庭教育的关注度。
2.组织志愿者活动我们积极组织家长学校的志愿者队伍,参与社区义务劳动和公益活动。
通过这些活动,增进家长们的社会责任感和家庭教育观念,培养了家长们积极奉献的精神。
三、存在的问题及对策1.活动参与度有待提高在一些活动中,家长的参与度并不理想,往往只有少部分家长参与其中。
我们需要加强宣传力度,提高家长对于家长学校的认识和参与意愿。
可以通过社区通知、微信公众号等方式,加大宣传力度。
2.专家资源有限由于专家学者等资源相对有限,导致开展家长讲座的机会也相对较少。
我们需要进一步拓宽资源渠道,与更多的专家学者建立合作关系,确保家长学校能够有更多的专家资源可供选择。
四、对下一年工作的建议1.加大项目经费投入为了保证家长学校的正常运行和活动的顺利开展,我们需要加大项目经费的投入力度,确保有足够的资源和条件来支持家长学校的发展。
2022年家长学校工作总结_妇联家长学校工作总结家长学校是妇联组织开展的一个重要项目,旨在通过组织各种家庭教育活动,提升家长的育儿能力,促进家庭和谐、健康的成长环境。
2022年,我院在妇联的领导下,认真开展了家长学校工作,取得了一定的成绩。
现就本年度的工作进行总结如下:一、工作开展情况本年度,家长学校工作在妇联的领导下,得到了充分重视和支持。
我们按照年度工作计划,认真开展了各项家长学校活动。
主要开展的工作内容包括:开展亲子教育讲座、举办亲子互动活动、组织家庭教育培训班等。
通过这些活动,我们不仅为家长提供了专业的育儿指导,也为家庭营造了良好的教育氛围。
二、工作成绩1.丰富多彩的活动内容本年度,我们组织了丰富多彩的家长学校活动,包括育儿知识讲座、亲子游园活动、亲子手工制作等。
这些活动内容涵盖了家庭教育的方方面面,得到了家长们的积极响应和参与。
2.良好的社会影响通过家长学校的工作,我们不仅提升了家长的育儿能力,也为社会营造了良好的家庭教育氛围。
家长们在参与我们的活动后,纷纷表示收获颇丰,并将所学所得应用到自己的家庭教育中,取得了良好的效果。
我们的活动也得到了社会各界的肯定和好评。
三、存在的问题虽然我们在本年度取得了一定的成绩,但也存在一些问题需要引起我们的重视和解决。
主要表现在:活动内容单一,缺乏创新;活动组织不够紧密,存在一些松散现象;活动宣传力度不够,影响面不够广泛。
四、下一步工作打算针对存在的问题,我们在下一步的工作中将采取以下措施:一是丰富活动内容,加强创新,根据家长的需求和社会需求,制定更加符合实际的活动内容。
二是加强活动组织,做到每个活动都是有序、紧密的,提高活动的针对性和实效性。
三是加大活动宣传力度,通过多种渠道进行宣传,提高我们的工作影响力和知名度。
2022年家长学校工作取得了一定的成绩,但也有一些不足之处。
我们将在新的一年里,不断加强学习和提高自身素质,努力推动家长学校工作取得更大的成绩,为家庭教育事业的发展做出新的贡献。
2022年家长学校工作总结_妇联家长学校工作总结2022年,我院妇联家长学校工作全面推进,取得了许多显著成效,不仅得到了家长们的认可和信任,也为提高家长素质,促进家庭和谐发挥了积极作用。
在这里,我将对我们的工作进行总结和回顾。
一、工作目标确定和工作机制建立我们在年初确定了2022年的工作目标和方案,包括举办家长教育讲座、开展亲子活动、组织学习交流等多个方面,旨在为家长提供更加全面、实用的培训服务。
同时,我们加强了与家长联系的渠道建设,建立了电话联系、微信群、邮件邮寄等多种沟通方式,便于与家长保持联系,及时得知他们的需求和反馈。
二、家长教育讲座在每个月的最后一个星期六,我们都会举办一场主题鲜明、实用性强的家长教育讲座。
今年我们的讲座主题包括“如何培养孩子的创造力”、“如何帮助孩子健康成长”、“如何有效监管孩子上网”等。
每次讲座都会有近百名家长参与,他们在讲座中积极向专家咨询,交流自己的育儿经验。
讲座结束后,我们会邀请家长填写问卷,了解他们的学习效果和对我们工作的评价。
三、亲子活动在本次工作中,我们还注重家长与孩子之间的互动,举办一系列亲子活动,如亲子游戏、亲子读书、亲子制作等。
这些活动不仅促进了家长与孩子之间的感情,也让他们在玩耍中学习、在学习中玩耍,获得了乐趣和知识。
四、家长交流会家长交流会是我们工作的另一重要组成部分。
我们定期邀请知名专家和家长代表,就育儿经验和交流策略分享经验,增进家长之间的相互了解,促进家庭和谐。
家长交流会现场氛围活跃,学习氛围浓厚,得到了家长们的好评。
五、教育展览我们还组织了一次妇联家长学校的教育展览活动,展示了学校的教育成果和家长育儿经验。
这次活动吸引了近千名家长前来参观,通过现场体验、互动交流等方式,家长们收获了许多有益的育儿经验,同时也加深了家校之间的联系。
总的来说,2022年我们妇联家长学校的工作取得了不错的成绩,提高了家长的育儿知识水平,增进了家庭和谐,受到了广大家长的称赞和认可。
2022年家长学校教学工作总结5篇2022年家长学校教学工作总结1为贯彻中央《公民道德建设实施纲要》精神和教育局关于家长学校工作的部署要求,全面提高素养教育质量,充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要作用,充分发挥家长在新世纪提高人口素养中的积极作用,为学生创造良好的学习、教育和生活环境,我校高度重视家长学校工作,针对新世纪少年儿童的特点,努力探究家长学校工作新思路,健全家长学校机制,提高了教育的实效性,一年来,我校在家长学校工作方面做了积极有效的工作,现在总结如下:一、组织结构健全按照上级对家长学校的有关文件精神,我校家长学校工作系列组织:如“家长委员会组织名单”、“家长学校组织名单”等,由校长、教务人员、教师代表、家长代表、社区或村委代表等建立成家庭教育的网络结构。
由每班选出一个家长代表组建了家长委员会。
每学期都要召开一至二次家长会,商量、讨论家长学校工作有关事宜,由专人负责记录。
家长学校由校长主持日常工作,教务处负责教学业务,负责建档、归档工作。
学校积极建立"三结合"教育网络,形成教育合力。
(1)定期进行“家长学校”授课。
在开学的工作计划中定好讲授内容,授课人及时间,家长学校不断改变形式,开展各类活动,形成三位一体的教育网络。
(2)学校通过家长会和家访的形式,共同承当起教育孩子的任务,把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓,有记录、有检查,并要求家访率每学年到达100%。
二、制度建设和培训工作三、教学活动家长学校有大型的全校性的活动,有小型的座谈,有班级授课活动。
家长学校教学活动灵活多样,受到一致好评:1、举办家庭教育讲座,通过讲座关心家长确立新的理念,确立新的质量观,全面开展的高素养的人才观。
2、依据不同情况召开小型座谈会,召开局部学生家长会,指出培养学生高尚的情操、坚强的意志、良好的习惯、健康的心理、健全的人格等综合素养,具有不可估量的作用。
3、平常及时与家长联系:一方面鼓舞家长校访,一方面将学生在校情况通过书面联系、电话联系及时与家长取得沟通,取得家长的支持与配合。
家长学校工作计划2022_妇联家长学校工作总结一、工作背景妇联家长学校是为了增强家长的育儿能力和家庭教育水平,提升家庭教育质量而设立的。
通过举办各类家庭教育讲座、培训班、亲子活动等形式,帮助家长提升教育意识、掌握科学育儿知识、提高育儿技能,从而更好地完成家庭教育的使命。
2022年,我们将继续深化家长学校工作,在更多方面推动家庭教育水平的提升。
二、工作总结1.开展多种形式的家庭教育活动在2022年,我们通过举办各类家庭教育讲座、亲子活动、家长培训班等形式,向广大家长传递育儿知识和技能,丰富家庭教育内容。
我们注重选题的实用性和针对性,设立了多个系列讲座和活动,包括儿童心理健康教育、亲子沟通与情感培养、青少年成长教育等,内容得到了家长们的积极响应。
2.拓展家长学校的服务范围在2022年,我们不断探索,在更多的社区、学校开设家长学校服务点,实现家长学校的服务覆盖面的扩大。
我们深入农村、社区、学校等基层单位,开展定期或不定期的家庭教育服务,使更多的家长受益。
我们还积极协调学校、社区资源,借助互联网平台,拓展家长学校的服务渠道,为更多家长提供家庭教育知识和资源。
3.建设家长学校师资力量在2022年,我们加大了对家长学校师资力量的建设力度,通过邀请专业的教育专家、心理咨询师、医生等开展培训,提高家长学校的师资水平。
我们还组织了家长志愿者培训,培养了一批家长教育志愿者队伍,使得在家长学校中,家长们能够传播正能量,互相协助,形成了良好的学习氛围。
4.加强与学校、社区的合作在2022年,我们加强了与学校、社区及相关机构的合作,通过与学校合作设立家长教育基地,通过与社区合作开展多元化的家庭教育服务,通过与相关机构合作共同举办家庭教育活动,使得家长学校工作得到了更广泛的支持和认可,取得了更好的效果。
5.加强家长学校工作宣传在2022年,我们加强了家长学校工作的宣传,通过各类媒体、传单、海报、社交平台等多种形式,积极宣传家长学校的工作内容和成果,鼓励更多的家长参与家长学校工作,提高了社会对家庭教育工作的关注和重视度。
2022-2023年家长学校工作总结(精选17篇)2022-2023年家长学校工作总结篇1家庭是塑造孩子健康人格的第一环境,为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境,成为健康的理想的学习型家庭。
一年来,我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动,从而使终身教育理念深入人心,让素质教育走进千家万户,促进了家长与孩子共同学习,相互学习,共同成长。
一、全面布置,合理分工,确定主题,开展活动一年来,家长学校各项工作注重抓早、抓细、抓落实。
期初,召开了校务工作会议,宣布新的家长学校组织机构,开展各项工作。
组织建立起来后,家长学校立即召开会议,具体布置各项工作,各个人落实具体责任,并经过讨论确定本学年的工作主题,着重组织家长讨论"怎样帮助您的孩子适应小学生活""怎样做一个合格的家长""怎样辅导孩子学习"等活动。
并在其中贯穿家庭德育教育。
二、召开家长会议,传授家教方法本学年来,家长学校召开家长会议着重组织学生讨论"怎样帮助您的孩子适应小学生活""怎样做一个合格的家长""怎样辅导孩子学习"等讲座。
通过讲座,使广大家长认识到孩子是可塑的,明确了家长的责任,认识到应该对孩子爱而不溺,严而有轻,并学到了一些关于独生子女的家教方法。
通过这些会议,有针对性地开展了各项活动。
经过这些家长会议,既加强了家校联系,又缩短了家长与孩子两代人之间的距离,纠正了家教中的一些失误,取得了良好的效果。
三、印发家校联系卡,密切家校联系本学年来,家长学校十分重视加强家校间日常的联系。
印发家校联系册(小学生素质报告册),以便家长向老师反映情况,获取信息。
同时,学校要求家长每星期写反馈意见。
经过双方努力,家校双方配合得更加默契。
四、组织教师家访,了解学生在家表现本学期来,家长学校又要求全体教师进行家访。
尤其是对后进学生,要求全体教师与其结对子,每学期至少家访1次,或见面一次。
2022家长学校学期工作总结(通用5篇)2022家长学校篇1随着教育改革的深入发展,幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式,已被越来越多的人所接受,幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。
本学期我园的家教指导工作在园领导的重视下,在家委会成员的协助下,在各班老师及家长的密切配合下,也较好地完成了各项工作,使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。
现小结如下:一、家长参与管理,发挥桥梁作用。
1、成立家委会,明确任务责任。
家委会是幼儿园家教指导工作的有力保证,为了更好地发挥家委会的桥梁作用,开学初,又各班推荐具有一定修养和见解的家长组成家委会,在推荐的同时,又园长组织召开家委会会议,明确了本学年度学校工作的办学私立和教学设想,明确家委会的权利、义务和职责,并要求参与幼儿园的日常管理,为我园的远景规划提供意见和建议,真正发挥家委会的桥梁作用。
2、征集家长意见,召开家委会。
为了充分发挥家长参与幼儿园管理的整体效应,确保幼儿园管理水平和保教质量再上一个新台阶。
我们设计了家长意见征集表,清各位家委会委员主要围绕四个方面在班级家长中展开调查:教育教学、家园联系、家教宣传栏、幼儿膳食方面等。
从家长征集的意见中可以看出,家长们能实事求是地反映一些情况,对幼儿园在管理方面的优劣提出好的意见和建议,也提出一些金点子,为召开家委会提供一些参考依据。
3、做好测评工作,发挥监督机制。
为了全面了解和提高我园保教质量,促进师资队伍建设,充分发挥家长参与幼儿园管理的监督管理机制。
通过家长问卷调查项家长征集意见和建议,从而找出我们在管理环节中出现的问题,为下一阶段开展工作提供有效保障。
二、开展专题学习,刷新教育理念,提高家教指导水平。
1、家园合力注重幼儿学习习惯培养。
为了进一步提高家庭教育质量,提高家长科学育儿水平,作为幼儿园,更应承担起家教工作方面的培训和指导工作,为此我们针对各班孩子在幼儿园一日活动中存在的共性问题,收集资料,以班级为单位开展专题讲座活动。
2022家长学校工作总结7篇2022家长学校工作总结篇1家长学校工作是学校工作的重要组成部分,在家长学校教学这块,本学期,我校抓好过程,规范管理,取得了丰硕的教学成果。
一、具体做法:1、制定计划,明确任务。
每学年初,制定家长学校工作总结计划并纳入学校的常规教学管理。
2、完善制度,用制度约束人,激励人。
为规范管理,我校先后制订了家长学校考勤、课堂教学评价、教研、优秀教师与学员评比等制度。
3、授课前充分准备。
明确授课时间,每次授课都由学校给家长发出通知,用文字形式准确告知每位家长,避免了捎口信的弊端。
严把教师教案关,我校授课内容以省编的《家长学校读本》等为内容,但又不死扣教材,而是依据学员特点、学生实际情况和教师的行业特点,每次授课前,采取灵活多样的授课内容教师认真写好讲稿,讲稿必须经学校审定后才能讲课,我们要求教师的讲稿要有针对性和实用性,要符合家长的家庭情况、文化程度,要做到通俗易懂。
4、把“签到、授课、互动、测试、评课”五大环节落到实处。
每次开课,授课教师、学员均要签到,课堂上教师要求每一位学员认真做好学习笔记;授课方面,过程务求浅显、易懂;课后教师、家长、学生三方进行交流互动,主要是交流学生的表现、育子的经验和困惑;每学期第二次培训结束后,分年级对学员进行测试,测试成绩作为评选优秀学员的依据之一;每次授课后,其他教师要对授课教师的课进行点评,充分肯定成绩,指出存在的问题,以利教师不断提高。
5、认真整理资料,及时归档。
每一次授课活动结束,把签到册、讲稿、授课记载、咨询卡等进行认真的整理,及时按类归档。
6、认真反思,再次提高。
授课结束,及时肯定亮点,找出不足,分析原因,拿出对策。
7、表彰先进在授课中,得到了很多家长的大力支持,在教育教学中,他们认真的听课,刻苦地学习,坚持书写心得体会,认真地做好家长经验总结,在总结反思中提高育子水平等,我校根据他们的学习情况及其育子方法,每学年都要表彰一部分优秀家长,让他们带领着全校家长更好地投入到教育学生中。
2022年家长学校工作总结范文五篇家长学校工作总结范文1本学期,潘家小学家长学校以科学发展观为指导,结合家庭教育规律,努力营造有利于学生健康发展的家庭教育环境和社会氛围。
大力宣传和普及家庭教育先进理念和科学方法,以切实提高家长家庭教育能力和水平为重点,形成家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合的良好氛围,使我校家庭教育工作朝着科学化、规范化、社会化方向发展。
一、以家校领导小组为中心,完善和规范家庭教育组织机构建设1、成立家长学校领导小组。
在家长学校领导小组的领导下,开展家庭教育工作。
把家长学校工作纳入学校工作的总体部署。
确保家长委员会在学校的指导下,履行好参与学校教育、管理工作和沟通学校与家庭的重要职责。
2、完善网络建设,职责到人。
根据市、区家庭教育网络建设要求,完善学校家庭教育网络暨二级网络:家长学校——年级家长委员会——班级家庭教育指导委员会。
二、以家长学校为依托,家长们走进校园,增强家校联系1、本学期,为了欢度六月一日,我校举行了“多彩校园放飞梦想”六一文艺演出暨表彰会,我们邀请了家长们走进校园,走进学生的活动,及时听取家长对学校工作提出的宝贵意见,密切家长与学校之间的联系、沟通,促使家长与孩子一起共同学习、交流、发展。
此项活动不仅让家长、社会了解学校,了解了教师,更增进了社会对学校的理解,赢得了社会的广泛好评。
2、开展家长学校活动。
20__年3月26日于聚雅楼二楼报告厅,召开二、四年级学生家长学校活动。
邀请了关工委家庭教育研究中心全国巡回报告团,知名教育专家王红教授,为家长免费作“培养孩子成才成功”的专题报告会,帮助家长分析孩子产生这些问题的根源,并传授正确的家教方法。
5月30日,开展了《铸就良好的教育合力》为主题的六年级家长学校活动,由六年级班主任代表赵敏华老师作了《让孩子拥有良好的心理品质》的讲座,六(2)班学生宋欣怡的妈妈发表了感言。
六(1)班学生代表韩小凤以《父母的爱》为题,介绍了自己的成长经历,真实生动的事例赢得了家长们热烈的掌声。
家长学校工作计划2022_妇联家长学校工作总结一、工作目标:1.提高家长学校知名度和影响力,吸引更多家长积极参与学校教育工作;2.加强家长与学校之间的沟通与合作,促进家校共育;3.提升家长的教育理念和育儿能力,帮助家长更好地辅导孩子成长;4.开展多种形式的家长培训活动,丰富家长学校的内容和形式;5.建立健全家长志愿者队伍,发挥家长的主动性和创造力。
二、工作内容和计划:1.开展家长学校宣传活动:(1)利用校园平台发布家长学校信息,包括开展的活动、培训课程内容等;(2)组织开展家长学校开放日活动,邀请家长参观学校,并介绍家长学校的工作成果和特色;(3)与媒体合作,宣传学校家长学校的相关工作。
2.加强家校沟通与合作:(1)定期召开家长会议,与家长共同讨论和解决教育问题;(2)开设家长信箱,收集家长对学校教育工作的意见和建议,并及时回复;(3)建立家校互动交流平台,通过微信群、在线论坛等开展家长与学校的交流。
3.开展家长教育培训活动:(1)邀请专家学者举办家长教育讲座,讲述教育理念和教育方法,提升家长的教育能力;(2)组织家长学习班,开设育儿知识、心理健康、亲子沟通等方面的培训课程;(3)组织家长书法、舞蹈、音乐等兴趣班,满足家长的兴趣需求,增加家长的参与度。
4.丰富家长学校活动内容:(1)开展亲子运动会、家庭拓展活动等,促进家长与孩子之间的互动和交流;(2)组织亲子读书活动,推广优秀儿童读物和家庭阅读;(3)举办亲子厨艺比赛、手工制作比赛等,培养家长和孩子的动手能力和创造力。
5.建立家长志愿者队伍:(1)定期组织家长志愿者培训,提升家长的志愿服务能力和专业技能;(2)发挥家长志愿者的作用,协助家长学校的各项工作,如活动策划、执行和宣传等;(3)定期表彰优秀家长志愿者,树立榜样,激励更多家长参与到志愿服务中来。
三、工作保障和措施:1.加强领导支持,制定家长学校工作规划和绩效考核指标;2.充分利用学校资源,提供场地、设备和人员保障;3.积极争取社会资源支持,如企业赞助、志愿者服务等;4.加强宣传推广,扩大家长学校的影响力和知名度;5.建立健全工作机制,保证家长学校工作的顺利进行。
2022年家长学校工作总结_妇联家长学校工作总结一、工作概述2022年是我担任妇联家长学校工作负责人的第一年,通过全年的努力和团队的支持,我们取得了一些显著的成绩,也积累了一些宝贵的经验。
二、工作成绩1. 提升家长学校知名度:通过与学校合作,我们成功举办了多次家长学校活动,吸引了大量家长参与。
我们利用校园微信公众号、电子宣传栏等渠道扩大宣传,提升了家长学校的知名度。
2. 优化课程内容:我们在2022年内举办了21期家长学校课程,涵盖了家庭教育、亲子关系、心理健康等多个方面。
通过深入调研和了解家长需求,我们不断优化课程内容,使其更加贴近家长的实际需求。
3. 培训导师队伍:我们投入大量时间和资源培训家长学校导师。
通过专业的培训,我们培养出了一支高素质、高水平的导师队伍,能够更好地为家长提供优质的服务。
4. 建立家长学校库:在2022年内,我们建立了家长学校库,集中收集和整理了大量家长学校课程的资料和教材。
家长可以通过库中的资源进行自主学习,提高家庭教育水平。
5. 指导亲子活动开展:我们通过定期组织亲子活动,帮助家长和孩子建立更亲密的关系。
我们提供了一些有趣的亲子活动方案,并给予家长指导,使亲子活动成为他们日常生活中的一部分。
三、存在问题1.宣传方式尚待改进:家长学校知名度虽然有所提升,但仍有一些家长对家长学校的理解存在模糊,宣传方式存在一定的不足。
未来我们将进一步优化宣传方式,加大宣传力度。
2.课程内容可进一步丰富:尽管我们在课程内容上已经做了一些优化,但仍有部分家长反馈希望能够提供更丰富多样的课程。
我们将深入了解家长的需求,不断开发新的优质课程。
3.亲子活动参与度有限:尽管我们定期组织亲子活动,但有些家长参与度不高,很多亲子活动仅吸引了少数家庭的参与。
我们将进一步改进亲子活动方案,提高家长的参与度。
2.拓宽课程内容:通过调研和了解家长需求,增加各类家长关心的主题,提供更加丰富多样的课程内容。
积极与其他机构合作,邀请专业人士开设相关课程,提高课程质量。
2022年家长学校工作总结_妇联家长学校工作总结家长学校是妇联开展的一个重要项目,旨在帮助家长提升育儿能力,加强与孩子的沟通与互动,为家庭教育提供支持与指导。
在2022年,我们以“共建和谐家庭,培养优秀下一代”为主题,开展了一系列丰富多样的活动,取得了显著的成效。
一、项目开展情况1. 学习班和讲座:我们针对不同年龄段的家长,组织了一系列的学习班和讲座。
通过邀请专家学者进行授课,推介一些先进的育儿理念和方法,帮助家长了解儿童的成长规律和心理发展特点。
我们还邀请了家庭教育的成功案例分享,鼓励家长互相交流经验和心得。
2. 技能培训:我们针对家长的具体需求,开设了一些实用的技能培训课程,如亲子烹饪、亲子手工等。
这些课程不仅提供了亲子共同参与的机会,还培养了孩子们的动手能力和创造力,增强了家庭的凝聚力。
3. 亲子游园活动:为了丰富孩子们的生活,我们组织了一些亲子游园活动。
这些活动让家长和孩子们共同参与增进了亲子关系,提升了家庭的幸福感。
我们还借助游园活动,为家长们提供育儿知识和互动沟通的机会,让家长们从生活中感受到育儿带来的乐趣和成就感。
二、工作成效1. 提升家长的育儿能力:通过学习班和讲座,我们为家长们提供了丰富的育儿知识和教育理念。
家长们不仅了解了儿童的成长规律,还学会了一些实用的育儿技巧。
他们通过学习,提高了对子女教育的认识和理解,增强了对孩子的关爱和引导能力。
2. 加强家庭的互动与沟通:通过亲子游园活动和亲子手工课程,我们让家长和孩子们共同参与增强了亲子关系。
家长们通过和孩子们一起玩耍、学习,加深了彼此之间的了解和信任,建立了更加和谐的家庭关系。
我们也借助这些活动,提供了家庭教育的交流平台,让家长们能够相互交流经验,解决育儿中的困惑和问题。
3. 提高家庭的幸福指数:通过家庭教育的支持和指导,家长们在育儿过程中感受到了更多的乐趣和成就感。
他们了解到家庭教育的重要性,懂得如何与孩子建立良好的关系,共同成长。
2022年家长学校工作总结_妇联家长学校工作总结2022年是我们家长学校的第一年,我们经过一年的努力和探索,取得了一定的成绩。
在组织开展各项工作的过程中,我们克服了许多困难和挑战,在团队的共同努力下,成功完成了预定的目标,并且取得了一定的社会影响。
一、开展家长培训活动今年我们共组织了10场家长培训活动,内容涵盖了家庭教育、情绪管理、婚姻与家庭、子女教育等方面。
通过邀请专家学者为家长讲授知识和经验,提高家长的教育意识和能力,帮助他们更好地面对和解决家庭中的问题。
培训活动得到了家长们的积极参与和肯定反馈,达到了预期效果。
二、开展家庭活动为了增进家庭成员之间的沟通和情感交流,我们组织了一系列的家庭活动,如亲子活动、夫妻活动、家庭游园等。
这些活动不仅丰富了家庭的生活,也增加了家庭成员间的互动和感情,进一步巩固了家庭关系,提升了家庭幸福指数。
三、开展心理咨询服务我们成立了家庭心理咨询服务中心,为家长提供心理咨询和辅导服务。
通过与家长面对面的交流和倾听,我们帮助他们解决了许多心理困扰和压力问题,提升了他们的心理健康水平。
我们还组织了心理健康讲座,向家长普及心理健康知识,增强他们的心理自护能力。
四、加强与学校、社区的合作我们与学校和社区建立了良好的合作关系,共同开展了一系列的教育活动和公益项目。
通过与学校的合作,我们得以更好地为家长提供教育资源和支持;通过与社区的合作,我们得以更好地为家长提供社会服务和资源。
这种合作模式不仅为家长提供了更多的支持和帮助,也使我们家长学校的影响力得到了进一步扩大。
五、加强组织建设和团队协作在工作过程中,我们注重团队建设和团队协作,加强了团队成员之间的交流和合作。
通过定期的团队会议和培训,我们提升了团队成员的专业能力和综合素质,使团队的整体工作效能得到了提升。
我们也加强了组织的各项规章制度的建设,提高了工作的规范性和有效性。
六、改进和完善工作机制在一年的工作中,我们不断总结和改进工作机制,提升工作的效率和质量。
中学家长学校工作总结范文_妇联家长学校工作总结尊敬的家长:大家好!我是XX中学的妇联家长学校工作小组组长。
在过去的一年里,我们团队认真负责地开展了各项工作,取得了一定的成绩。
现将本次学校工作总结如下:一、工作概述在过去一年中,我们的工作重点主要有三个方面:一是开展家长学校活动,二是组织家长志愿者参与学校活动,三是加强家校沟通与合作。
通过这些工作,我们旨在提升家长的教育观念,加强家校合作,促进学校的整体发展。
二、开展家长学校活动我们在过去一年中组织了多个家长学校活动,包括教育讲座、亲子活动、家长学习班等。
最受欢迎的是教育讲座,我们邀请了多位教育专家来校进行讲座,涉及到了家庭教育、学习方法、青春期教育等方面的内容。
这些讲座丰富了家长的教育知识,提升了他们的教育水平。
我们还组织了一些亲子活动,比如亲子运动会、亲子手工课程等。
这些活动不仅加强了家庭成员之间的互动,也让家长和孩子更加了解对方,增进了亲子关系。
我们还开设了一些家长学习班,包括亲子沟通、青春期教育、家庭健康等方面的课程,以便家长们更好地了解和应对孩子在成长过程中的问题。
三、组织家长志愿者参与学校活动除了开展家长学校活动,我们还积极组织家长参与学校的各项活动。
学校举办的运动会、开放日、文化节等活动,我们都会组织家长志愿者参与其中。
通过参与这些活动,家长们不仅能够更好地了解学校的教育理念和教育模式,也能够更好地与学校师生互动,加强家校合作。
在家长志愿者的组织管理方面,我们对志愿者进行了培训和指导,确保他们能够胜任各项工作。
在活动期间,我们也会及时总结经验和反馈意见,以便持续改进工作。
通过这种方式,我们成功地营造了一个家校互动、共同提升的氛围。
四、加强家校沟通与合作为了加强家校合作,我们与学校建立了良好的沟通机制。
每学期,我们都会召开家长代表会议,让家长代表与学校领导进行面对面交流。
通过这种方式,家长们可以向学校反映问题、提出建议,学校也可以及时向家长传达重要信息,共同解决问题。
中学家长学校工作总结范文_妇联家长学校工作总结家长学校工作总结一、工作简述今年我负责妇联家长学校的工作,通过学校举办各种形式的讲座、培训和活动,为家长提供了丰富的学习交流平台。
在过去的一年里,我积极组织家长参与学校的各项活动,加强了学校和家长的沟通合作,促进了学生的全面发展。
二、工作成果1.丰富多样的讲座和培训活动根据家长的需求和关注点,我们组织了多场讲座和培训活动,涵盖了家庭教育、亲子关系、青少年心理健康等方面。
通过邀请专家学者进行讲座,为家长提供专业的指导和建议。
在家长们的积极参与下,这些活动取得了良好的反响,进一步提高了家长的教育意识和育儿能力。
2.深入学校家长群体我积极参与学校各项活动,与家长建立了良好的沟通关系。
通过定期举办家长会、座谈会等形式的活动,向家长们传达了学校的教育理念和教学情况,征求了家长们的意见和建议。
与家长们的互动交流,加深了学校和家长之间的信任和合作。
3.培养家委会成员我积极培养和选拔了一批积极有为的家委会成员,他们对学校的家长工作起到了重要的推动作用。
通过培训和指导,他们提高了自身的组织能力和沟通能力,积极参与学校各项家长活动的策划和组织工作。
他们的参与不仅为家长们提供了更好的服务,也为学校家委会的建设注入了新的活力。
三、存在的问题和不足1.信息传递不畅由于学校和家长之间的信息传递渠道较为狭窄,导致一些家长对学校的活动和工作了解不够。
尽管我们定期组织家长会等活动,但仍有部分家长无法参与,需要进一步完善信息传递机制,使家长们能更全面地了解学校的工作。
2.缺乏多元化的家长活动今年我们的家长活动主要围绕讲座和培训展开,缺少一些互动性较强的活动。
家长们希望能有更多的亲子活动和社区互动。
今后我们需要积极寻找合作机会,丰富家长活动的内容,满足家长们的需求。
四、改进措施加强与家长的沟通,及时反馈学校的工作进展和家长的关切。
通过建立微信群、邮件推送等方式,将学校的各项信息及时传达给家长,增加家长参与的机会。
家长学校工作计划2022_妇联家长学校工作总结1.制定明确的工作目标和计划:明确家长学校的工作目标,并制定一个具体可行的工作计划,明确每个月、每个季度的具体工作内容和时间节点。
2.丰富多样的活动形式:以提升家长素质、落实家校合作为核心,组织形式多样的家长学校活动,如座谈会、讲座、研讨会、主题班会等,以满足不同家长的需求。
3.加强宣传推广:通过学校微信公众号、家长群等渠道,及时向家长发布家长学校的活动信息、学习资料等,提高家长的参与度和重视度。
4.优化家长学校课程设置:针对不同年级、不同学科,制定专门的家长学校课程,包括学生学习方法指导、亲子关系指导、性教育等内容,帮助家长更好地了解和应对学生的学习和成长问题。
5.合理分配资源:充分利用学校现有的资源,包括教师、校园设施等,合理组织安排家长学校活动,确保活动的顺利进行。
6.加强与社区妇联的合作:与社区妇联加强沟通合作,共同组织开展家长学校活动,提升家长学校的影响力和参与度。
7.建立家长学校档案:建立完善的家长学校档案,记录家长学校工作的开展情况、家长参与情况等,为今后的工作提供依据。
8.定期评估和总结:定期对家长学校的工作开展情况进行评估和总结,收集家长的反馈意见,及时进行改进和调整。
二、妇联家长学校工作总结2022年,妇联家长学校工作得到了较好的开展。
通过一年的努力,我们取得了以下几方面的成绩和经验:2.提升了家长素质:通过举办讲座、研讨会等形式,我们不断提升家长的教育理念和育儿技能,帮助他们更好地了解和引导孩子的成长。
3.积极推动家长参与:通过精心策划和宣传推广,我们吸引了大量家长参与家长学校的活动,提高了家长的参与度和重视度,增进了家校之间的互动和交流。
2022年妇联家长学校工作取得了明显的进展和成绩,但也存在一些不足之处,包括活动宣传不够精准、课程设置不够科学等。
今后,我们将继续努力改进工作,提高家长学校的质量和影响力,更好地服务于广大家长和学生的成长。
家长学校工作计划2022_妇联家长学校工作总结2022年,妇联家长学校将进一步加大工作力度,提供更优质的服务,促进家长素养的提升和家庭教育的发展。
下面是我们的工作计划和总结。
一、工作计划1. 拓展课程内容。
根据家长的需求和关注点,我们将结合国家政策和社会热点,开展多元化的家庭教育课程。
包括亲子沟通、合理教育方式、青少年心理健康等方面的内容,以满足家长的不同需求和提高家长的专业素养。
2. 提升教师队伍素质。
我们将组织专业培训,提高教师的教育理念和教育能力。
并定期召开教师座谈会,分享教育心得和经验,互相学习,提高教学水平。
3. 搭建交流平台。
我们将建立家长之间的交流平台,鼓励家长之间互相交流,分享育儿经验,共同解决育儿难题。
我们也将举办家长沙龙、家长大会等活动,让家长有机会和专家面对面交流。
4. 加强宣传工作。
我们将通过多种渠道,如微信公众号、家长群等,发布家长学校的最新动态和教育资讯。
我们也会积极参加一些社区活动或宣传展览,提高家长学校的知名度和影响力。
5. 深化与学校的合作。
我们将与学校建立紧密的联系和合作,共同推动家庭教育的发展。
通过与学校的合作,我们将开展更多的课程和活动,促进家校共育,形成合力。
6. 建立家长志愿者服务队伍。
我们将组织家长参与志愿者服务,为校内外的家庭教育活动提供支持。
通过家长的参与,提高家长的责任感和参与度,共同推动家庭教育事业的发展。
二、工作总结2022年,妇联家长学校在家长教育方面取得了显著的成绩。
通过不断策划和开展各种形式的活动,我们成功提高了家长的教育意识和素养,促进了家庭教育的发展。
我们加强了师资队伍建设。
通过组织专业培训和座谈会等活动,我们提高了教师的教学能力和教育理念。
我们也积极引进了优秀的教育专家,为家长提供更优质的课程和服务。
我们加强了与学校的合作。
通过和学校的紧密合作,我们成功举办了多次家长学校活动,并得到了学校的大力支持和认可。
这不仅提高了家长学校的知名度,也促进了家校共育的发展。
中学家长学校工作总结范文_妇联家长学校工作总结尊敬的领导、各位家长:大家好!在孩子的成长道路上,每位家长都是最贴心的陪伴者,和学校一样,我们也承担着孩子们成长教育的责任。
通过一学年的家长学校工作,我们在家长学校的建设和运营中取得了一定的成绩,也积累了一些经验。
在这里,我代表妇联家长学校对各位家长对我们工作的支持与配合,向领导和老师们表示感谢。
下面,结合我们一学年的工作实际,对家长学校工作进行总结如下:一、工作回顾在过去的一年中,妇联家长学校着力打造家长学校品牌,通过多种形式、内容的组织活动,努力提高家长参与学校教育的积极性和主动性,为孩子们创造了更好的成长环境。
1.活动策划:我们每学期都会根据家长的需求和反馈,结合学校教育教学工作实际情况,编制并确定了一年的工作计划。
在活动策划上,我们采取多种形式开展,包括家长讲座、亲子活动、学校参观、座谈会等,内容涵盖了学生学习、生活方式、性教育、家庭教育等方面。
2.活动开展:在过去的一年中,我们成功举办了多场家长讲座,邀请了多名专家学者为家长们做了精彩的讲座,内容涵盖了孩子学习习惯养成、沟通与交流、家庭教育方法等。
我们还组织了多场亲子活动,比如亲子手工制作、亲子运动会等,通过这些活动,增进了家长和孩子之间的亲子关系,也培养了孩子们的动手能力。
3.学校参观:我们还组织了多次学校参观活动,家长们可以通过参观学校和课堂,更加了解了孩子们的学习环境和学习情况,也更有利于家庭和学校之间的沟通和合作。
二、工作成绩1.家长积极参与:通过一学年的努力,我们看到了越来越多的家长积极参与到家长学校的活动中来,他们不仅仅只是作为家长的身份,更多的是以学习者和参与者的身份来加入到我们的活动中来,这为孩子们的成长教育提供了更多的资源和支持。
在开展的家长讲座和亲子活动中,我们看到了家长们反馈良好,他们从活动中获得了关于家庭教育、孩子教育的更多的启发和帮助,也在活动中感受到了家长学校为他们提供的平台和资源。
2022家长学校年度工作总结(通用12篇)2022家长学校篇1当今社会,信息高度发展,孩子们作为祖国的未来,成功的教育孩子是我们工作的职责,如何培养出对社会有用的人才,老师和家长应该如何正确引导孩子是头等大事。
怎样开展好家长学校工作,我们家长、学校、老师要三方共同努力,取得了一些成绩。
一、充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。
创设有利于自主管理的氛围,培养学生自己管理自己的能力,使学校的,转化为学生的自觉行动,形成良好的班风。
及时教育和培养有责任心、能力强、可以信任的,并且有一定组织能力和管理能力的学生干部,对他们进行不同的分工。
例如:每个班委每人负责一项,我经常指导班干部怎样管理班级。
我对班干部很信任对他们工作也很支持,指导他们怎样管理班级。
发动全体学生监督班干部的学习和分管的工作对不负责的班干部可以随时撤换。
充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。
二、班级工作形成家校的教育合力。
家庭教育对孩子性格的形成,习惯的好坏都有重要的作用。
家庭教育可以成为学校教育的助力,也是学校工作的重要的部分。
因此重视学校、家庭教育相结合,加强与家长之间的沟通是班主任的重要任务。
联系家长的目的是取得家长的配合和支持,了解学生的习惯与爱好,与家长共同探讨教育方法。
我在工作中做到了以下几点:1、以谦和的态度与家长沟通家长是我们教师教育孩子的后备力量,我们应该以谦和的态度积极与家长沟通,不管孩子是否优秀,认真教育孩子是我们教师的天职。
我们常常看有些老师动辄就把学生家长“请”到学校,当众数落,向批评学生一样不留情面,列举他的孩子的种种不是,搞得家长狼狈不堪。
班主任这样做的结果,大部分家长回家就把气撒在孩子身上,对孩子不是一顿辱骂,就是一顿狠打。
所以家长和学生都怕老师请家长。
学生中有个顺口溜:“天不怕,地不怕,就怕老师找我爸。
”班主任这样做,学生会把我们当作什么人?他们能心悦诚服地接受你的教育吗?对于家校合作,我们教师不仅要改变对家长的居高临下的态度,还要充分的理解。
2022年家长学校教学工作总结3篇1. 2022年家长学校教学工作总结2022年,家长学校教学工作在全体教师的共同努力下,取得了显著成效。
在过去一年中,我们坚持以家长的需求为导向,注重培养孩子健康心态,提高学生综合素质。
在教学上,我们突出家长教育的特点,注重家长与孩子的亲子互动,推广先进的育儿方式,为家长提供了更加具有实效性的教育服务。
针对家长关心的问题,我们积极整合教育资源,加强对家长的宣传教育工作,推出一系列医学健康和心理健康课程,帮助家长了解孩子的身心发展规律和心理需求,教授家长如何恰当地与孩子沟通,帮助孩子建立良好心态和行为习惯。
我们以热情和耐心提供服务,用技术和创意促进家长教育,让更多的家长从中受益。
在实现家长满意度的同时,也注重了在家长学校建设过程中的团队协同,强化团队建设和教师培训,降低教学负担,提高教学效果,注重设计让家长学习内容体验式、探究式以及交互式的学习模式,促进了家庭教育水平的提高。
在新的一年里,我们将继续秉持“以人为本,服务为先”的理念,不断改进家长教育的教学方式和方法,致力于为更多的家长和孩子提供更加优质、更加多元的教育服务,努力打造课程品牌,实现家长教育的新突破。
2. 2022年家长学校教学工作总结在2022年家长学校的教学工作中,我们坚持初心,实现目标,注重质量,不断创新。
在工作中,我们始终坚持以需求为导向,关注家长在实际生活中所面临的问题,设计针对性的课程内容,给予针对性的教育指导,为家庭教育提供了有力的支持。
我们注重让家长参与到课堂中来,营造良好的亲子氛围,推崇“My day”的全新亲子互动方式,并通过丰富多彩的课程格式,让家长们获得更加广阔的教育视野和理念,提高了家长们的育儿知识和育儿技能,更加贴近实际生活。
我们还在教学中不断创新,注重教学方式的多样化,将传统课堂模式逐渐升级为视频直播、在线自学、小团体活动等方式,增加学习体验的乐趣,提升教育效果。
虽然工作中也面临了许多困难和挑战,经过团队的共同努力,在新一年的家长学校教学工作中,我们将进一步加强学习研究和实践创新,全面提升教育服务质量,为家庭教育的健康发展贡献更大的力量。
2022年家长学校工作总结_妇联家长学校工作总结XX年年家长学校工作总结在过去的一个学期里,在学校领导的关心和全体学生家长的支持下,学校的工作开展得淋漓尽致,受到了全社会的高度赞扬。
现将本学期的工作总结如下:一、全面布置,合理分工,确定主题,开展活动这学期,家长和学校都注重早、细、落实。
期初,学校召开校务工作会议,宣布新的家长学校组织。
决定由林健的专职教师负责,由德育组、宣传组和学校骨干教师担任班主任办公室,开展各项工作。
组织成立后,家长学校立即召开会议,安排各项工作,落实具体职责,通过讨论确定本学期的工作主题,重点组织家长讨论“不教谁错?”“如何做好新生的融入工作?”“如何做好二年级学生的学习?”还有“如何帮助你的孩子冲刺参加高中入学考试?”活动。
家庭道德教育贯穿其中。
二、召开家长会议,传授家教方法这学期,家长学校举行了一次家长会议,重点是组织学生讨论“如果你不教书,谁错了?”通过讲座,大多数家长认识到孩子是可塑的,明确了家长的责任,认识到要爱孩子不溺水,严格而轻松,学会了一些独生子女的辅导方法。
通过这些会议,开展了有针对性的活动。
通过这些家长会,我们不仅加强了家庭与学校的联系,而且缩短了家长与孩子之间的距离,纠正了辅导中的一些错误,取得了良好的效果。
三、印发家校联系卡,密切家校联系这学期,家长和学校非常重视加强家庭和学校之间的日常联系。
打印并分发家庭-学校联系卡,并向学生家长公布每个班级任何教师的地址和电话号码,以便家长向教师反映情况并获取信息。
为了防止个别学生逃学,今年的家校联系卡上还印有课程表和作息时间表,这样家长就可以轻松掌握孩子的趋势,检查孩子的家庭作业。
同时,家长学校通过班主任收集每位家长的地址和电话号码,以便每位班主任能够及时向家长反映问题。
通过双方的努力,家庭和学校的合作更加默契。
四、组织教师家访,了解学生在家表现这学期,家长学校要求所有老师进行家访。
特别是对于后进生,所有的老师都要和他们结对。
通过每学期的家访,广大教师对学生在家的表现有了更深入的了解,掌握了第一手资料,方便了他们的工作,提高了他们的工作效率。
教子尚须人品高,树直还需勤培育,孩子的成长,不仅是家庭的事、学校的事,还是全社会的事,只有综合教子的合力效应,才能取得最佳效果。
虽然家长学校已取得了一定的成绩,但真正把家长学校办到家长的心坎上,还尚须不断努力,相信有广大家长的配合,我们家长学校会越办越好。
家庭是塑造儿童健康人格的首要环境。
使更多的家庭成为健康、理想的学习型家庭。
一年来,我们的家长学校工作因地制宜,创造性地开展了丰富多彩的活动,使终身教育理念深入人心,让“二期”课程改革理念走进每个学生家庭,促进父母和孩子一起学习,互相学习,共同成长。
一、进一步健全组织领导,统一认识,明确职责。
1、我校成立了以校长为组长、学校领导小组成员和德育人员组成的家庭教育领导小组。
同时,我们成立了以支部书记为组长、分管德育的辅导员为副组长、全体班主任组成的工作组。
我们对领导小组和工作小组进行了分工,做到分工落实,责任明确。
2、组织学习,统一认识。
由于我校地处农村,面对农村家长,以及相当数量的祖父母,家庭教育质量相对较差。
为了让全体教师和家长了解“家长学校”的意义、目标、内涵和策略,我们采用了“校务办公会”、“全体教师会议”、“班主任会议”、“家长学校”等多种形式,“香港西部小学家庭教育小报”和“学校网站”根据学校实际情况,组织大家学习创建学习型家庭。
通过多种形式的学习和宣传,提高了广大教师和家长对家长学校办学重要性的认识,为提高家教质量打下了良好的基础。
为了使家长学校工作落到实处,在每次活动中,我们实施点名签到制度,对没有准时参加活动的家长,由班主任联系补课,从而确保家长学校工作扎实开展。
二、开展丰富多彩的活动,努力提高家长学校工作的实效性。
(一)建立基地我校以机房和图书馆为家长学校的活动基地,在学校图书馆内提供一些书籍,供创建学习型家庭的示范户学习。
同时,学校的计算机室向学习型家庭创始人开放,使他们能够获得更多的学习资源。
(二)提供资源我校积极向学生家长宣传推荐《学习家庭》、《家庭教育》等书籍、杂志和杂志,定期向家长免费发放《港西小学家庭教育小报》,向家长发放精神食粮,并在学校网站上开辟“家长园”,为家长提供一个共享资源和及时沟通的平台。
(三)开展系列活动1.以家长学校为载体,不断提高家长素质,充分发挥家长在学校管理中的作用。
我校以家长学校为载体,让家长走进校园,走进课堂,参教议教,以达到了解学校、了解教师、了解孩子、了解学校教育教学的目的,从而给予学校教育积极的、默契的配合。
(1)以创建学习型家庭为主题,开设家长学校讲座。
本学期我校家长学校分年级召开家长会,精心选题,安排教学内容。
如针对一年级学生刚入校的特点,各种良好的习惯在养成阶段,便开设了《让你的孩子尽快适应小学生活》、二年级开设了《学习型家庭中孩子健康心理的培养》、三年级开设了《营造有利于孩子成长的家庭教育环境》、四年级开设了《亲子沟通是创建学习型家庭的关键》、五年级开设了《学习型家庭需要现代化的父母》等等。
主题鲜明、有针对性的讲课,不仅提高了家长的整体水平,而且在家校之间架起了素质教育的桥梁。
(2)以有效提高家长教育质量为目标,围绕“百户学习型家庭建设工程”开展教师下乡活动。
今年十月底我校假座北双村村委会会议室,以“让‘二期课改’走进你的家”为主题,开展了一次送教下乡活动。
活动由学校支部书记主持,在我校就读的北双村50名学生家长参加了活动。
首先由陈建忠校长围绕“二期”课改的理念、培养目标、课程特点、教师教育行为的转变以及家长教育方式的改变等,进行了生动的讲解。
然后由北双村妇代会李小英主任结合面上家庭教育实际与个人家教的体会,深入浅出地谈了作为家长在新的形势下,如何转变观念、提高自身素质,配合学校促进孩子健康成长。
最后家长就家庭教育中的困惑与我们进行了交流和探讨。
家长纷纷表示:“通过这一活动,既让我们接受了‘二期’课改的信息,又为我们解决了家庭教育中疑难问题,真是收益匪浅。
” 通过这一活动,引导各个家庭的每一个成员都与时代同步、和谐发展。
(3)以学习型家庭推广项目为切入点,深化学习型家庭创建。
同时我校及时总结创建工作中的经验,树立典型,全面推进。
上半年积极配合港西镇做好学习型家庭表彰总结会的准备工作,其中10户家庭被评为港西镇优秀学习型家庭。
并由两名家长代表在会上作了交流发言,及时推广创建学习型家庭的成功经验。
为了引导每个家庭建设学习型家庭,我校开展了“学习型家庭”案例收集活动十月。
每节课选出两个有代表性的家庭,让家长写下他们在开展创建学习型家庭活动中的收获和经验。
我们挑选了一些材料发表在学校的家庭教育小报上,供大家学习。
(4)以走进课堂、参与活动,了解学校、了解孩子为目的,开展家长开放日活动。
今年下半年,我校开展了为期半天的家长“开放日”活动。
让家长先上课,让他们对“第二阶段”的概念有一个感性的理解。
然后,通过专题讲座和教师与家长之间的沟通与互动,引导家长转变教育观念,获得教育方法,为家庭成功教育的实施奠定基础。
“开放日”活动不仅体现了家长良好的学校面貌和教师新的教育观念和教学模式,也促进了家长与孩子一起学习、交流和发展,为家庭学校同步教育打下了基础。
今年12月初,我们邀请了一年级学生家长参加了我校一年级小朋友儿童团入团仪式;12月底,我们邀请了部分家长参加我校迎新年亲子活动。
丰富多彩的活动内容、轻松愉悦的氛围,不仅让家长更多地了解学校教育,通过活动,大部分家长的家教水平、个人素质、育人观念有了很大的提高。
不仅在教育子女上做到与学校保持一致,而且议教能力有所增强。
三、以小报《港溪小学家庭教育》为载体,传达家庭学校情感,介绍家庭教育方法。
我校每月编辑出版的《港西小学家庭教育》小报是沟通家校的桥梁,小报中系统介绍创建学习型家庭的基本内容、方法、标准及我校创建计划等信息,介绍我校学生家长在创建过程中的先进典型,充分发挥了其宣传导向功能,深受家长的欢迎。
一年来,在家长的积极配合和大力支持下,我校家长教育工作取得了很大进展,特别是在有效提高家长教育质量方面。
当然,面对新形势,我们将更加致力于如何结合农村实际开展有效的家庭教育指导研究,从而提高家庭教育的有效性。
家庭是儿童成长过程中的终身学校。
父母是孩子学习和生活的第一位老师。
家庭教育为儿童的成长奠定了坚实的基础。
以下是小编收集的20XX家长学校年终工作总结。
欢迎阅读。
更多信息见教学工作总结栏!20xx家长学校年终工作总结一家庭教育是基础教育,是现代教育的重要组成部分。
一个人思想、道德、行为习惯、意志和性格的形成离不开家庭。
父母的素质直接影响到孩子。
父母的人生观、日常道德观以及处理人与事的方式将对孩子的成长起到微妙的作用。
家长学校是社会主义精神文明建设的重要场所,是宣传正确教育思想、弘扬中华民族优良传统、普及家庭教育科学知识的良好场所。
实践证明,举办家长学校,大大提高了全体家长科学育儿的自觉性和积极性,与学校教育密切配合,形成了良好的学风和校风,,从而促进学校素质教育的实施,提高我校教育质量。
近两年来,我校加强了对家长学校的科学管理,努力提高家庭教育水平。
家庭和学校达成了教育共识。
学校以共同培养能够自立、适应社会的有用人才为宗旨,严格组织管理,开展各种形式的活动。
家长们从理论到实践有了新的飞跃,取得了良好的效果。
现在我们总结一下家长学校的工作一、组织管理1.建立正规的组织机构是办好家长学校的关键。
举办好家长学校是学校工作的主体,家长、社会是辅助学校工作的主要力量。
为了做好主体工作,提高家长的素质和教学水平,校长亲自担任家长学校的领导工作,并指导德育处主任专门负责。
各年级组长组成的家长学校领导小组,负责每年计划的制订和活动的组织落实;由各年级各班推荐出思想品质好,有一定文化修养,教学经验较为丰富的学生家长担任家长学校委员教会的工作。
每学期定期召开会议研讨家庭教育、社会教育与学校教育的协调问题。
每学年初都要调整家长委员会成员,制定家长学校的学年计划,本学年的家长委员会由72位家长组成。
在家长委员代表的选择上注意行业,年龄的不同,每学年能召开两至三次家长委员会议。
为规范家长学校的管理,落实家长学校的各项工作。
二、质量改进家长是孩子的第一任老师,家长的道德品质、思想作风、文化程度、对待自己所事职业的态度,以及家庭内部的人际关系等各种因素,都会对孩子的一生成长起到无法估量的影响。
家长素质的高低,修养的好坏是决定家庭教育是否有效的关键。
因此,要搞好家庭教育,就必须提高家长的素质,正如前苏联教育家克鲁普斯卡娅所说的那样:“家庭教育对于父母来说,首先是家长的自我教育。
”而现在许多家长由于工作太繁忙,很难或是没有条件进行专门的关于教育子女方法的学习。