简述人际关系学派的组织理论观点
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简答题1、简述组织的构成要素4(1)组织目标;(2)机构设置;(3)人员构成;(4)权责体系;(5)制度规范;(6)资金设备;(7)技术;(8)信息沟通;(9)团体意识;(10)环境。
2、简述正式组织及其特征6正式组织是指以明文规定的形式确立下来,成员具有正式分工关系的组织。
正式组织的特征有:(1)经过特定规划建立起来的,并不是自发的形成;(2)有较为明确的组织目标;(3)组织内部分成各个部门,各个部门的职责、权限及完成工作任务皆有明确规定;(4)组织内各个职位,按照等级原则进行法定安排,每个人承担一定的角色;(5)有明确的法律、制度和行为规范。
3、简述非正式组织及其特点6非正式组织是正式组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致,未经人为的设计而产生的交互行为和意识,并由此自然形成的一种人际关系。
非正式组织具有的特点是:(1)自发性(2)内聚性(3)不稳定性(4)领袖作用较大。
4、简述组织的功能与作用8(1)组织能够创造一种新的合力,起着“人力放大”作用;(2)组织能够产生一种协同效应,提高组织工作的效率;(3)组织能够满足人们的需要。
5与其它社会组织相比,行政组织具有哪些特点9(1)行政组织是唯一可以合法使用暴力的机关;(2)行政组织是一个具有天然垄断地位的组织;(3)行政组织是可以合法行使行政权的组织;(4)行政组织是承担公共责任的组织;(5)行政组织是追求公共利益为目的的组织。
6、简述行政组织学的研究特点16(1)政治性和社会性的统一;(2)应用性和理论性的统一;(3)综合性与独立性的统一;(4)权变性和规范性的统一。
7、简述科学管理学派的组织观23(1)科学管理的中心问题是提高效率;(2)要提高工作效率,就必须为工作挑选第一流的工人;(3)实行刺激性工资制度,实行“差别计件制”,按组织成员的绩效来支付报酬,鼓励竞争;(4)将组织的计划职能和执行职能分开;(5)实行职能工长制;(6)实行组织控制的例外原则。
第一章行政组织学导论一、简答题1、简述组织的构成要素。
(1)组织目标;(2)机构设置;(3)人员构成;(4)权责体系;(5)制度规范;(6)资金设备;(7)技术;(8)信息沟通;(9)团体意识;(10)环境。
2、简述正式组织及其特征。
正式组织是指以明文规定的形式确立下来,成员具有正式分工关系的组织。
正式组织的特征有:(1)经过特定规划建立起来的,并不是自发的形成;(2)有较为明确的组织目标;(3)组织内部分成各个部门,各个部门的职责、权限及完成工作任务皆有明确规定;(4)组织内各个职位,按照等级原则进行法定安排,每个人承担一定的角色;(5)有明确的法律、制度和行为规范。
3、简述非正式组织及其特点。
非正式组织是正式组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致,未经人为的设计而产生的交互行为和意识,并由此自然形成的一种人际关系。
非正式组织具有的特点是:(1)自发性。
(2)内聚性。
(3)不稳定性。
(4)领袖作用较大。
4、简述组织的功能与作用。
(1)组织能够创造一种新的合力,起着“人力放大”作用;(2)组织能够产生一种协同效应,提高组织工作的效率;(3)组织能够满足人们的需要。
5、与其它社会组织相比,行政组织具有哪些特点?(1)行政组织是唯一可以合法使用暴力的机关;(2)行政组织是一个具有天然垄断地位的组织;(3)行政组织是可以合法行使行政权的组织;(4)行政组织是承担公共责任的组织;(5)行政组织是追求公共利益为目的的组织。
6、简述行政组织学的研究特点。
(1)政治性和社会性的统一;(2)应用性和理论性的统一;(3)综合性与独立性的统一;(4)权变性和规范性的统一。
二、论述题1、试论当代行政组织发展的趋势。
(1)行政权力不断扩张,行政组织的规模日趋扩大;(2)管理性质日趋复杂,管理功能不断扩充;(3)专业化和职业化趋向;(4)组织间的相互依存和协调的加强;(5)法律限制和程式化;(6)重视社会的目的;(7)国际影响和国际化的趋向。
2020年电大《行政组织学》期末考试题简答题和论述题汇编附全答案简答题1、简述组织的构成要素。
答:组织的构成要素主要有下列几种:一、组织目标;二、机构设置;三、人员构成;四、全责体系;五、制度规范;六、资金设备;七、技术;八、信息沟通;九、团体意识;十、环境。
2、简述正式组织及其特征。
答:正式组织是指以明文规定的形式确立下来,成员具有正式分工关系的组织。
正式组织具有下列特征:(1)经过特定规划建立起来的,并非自发形成;(2)有较为明确的组织目标;(3)组织内部分成各部门,各部门的职责、权限及完成工作任务皆有明确规定;(4)组织内各个职位,按照等级原则进行法定安排,每个人承担一定的角色;(5)有明确的法律、制度和行为规范,如政府组织,军队组织等。
3、简述非正式组织及其特征。
答:非正式组织是正式组织内若干成员由于相互接触、感情交流、窃取相近、利害一致,未经人为的设计而产生的交互行为和意识,并以此自然形成的一种人际关系。
非正式组织具有以下特征:(1)自发性;(2)内聚性;(3)不稳定性;(4)领袖作用较大。
4、简述组织的功能与作用。
答:最终的国内救生组织系统内部诸要素在相互作用过程中所表现出来的属性,它具体表现为组织系统的功效与作用。
组织功能和作用主要表现在以下几方面:第一,组织能够创造一种新的合力,“人力放大”起着作用;第二,组织能够产生一种偕同效应,提高组织效率;第三,组织能够满足人们的需要。
5、与其他社会组织相比,行政组织具有哪些特征?答:与其他社会组织相比,行政组织具有以下明显的特征:第一,行政组织是唯一可以合法使用暴力的机关;第二,行政组织是一个具有天然垄断地位的组织;第三,行政组织是可以合法行使行政权的组织;第四,行政组织是承担公共责任的组织;第五,行政组织是以追求公共利益为目的的组织。
6、简析行政组织与政治发展的关系。
答:行政组织在社会的政治发展中发挥着重要的作用。
主要体现政治和社会秩序的维持在:(1)者;(2)利益的表达、聚合和转化者;(3)公共政策的制定者和执行者;(4)作为政治一体化的工具。
行政组织学简答题、论述题(3)人员构成;(4)权责体系;(5)制度规范;(6)资金设备;(7)技术;(8)信息沟通;(9)团体意识;组织。
正式组织的特征有:(1)经过特定规划建立起来的,并不是自发的形成;(2)有较为明确的组织目标;(3)组织内部分成各个部门,各个部门的职责、权限及完成工作任务皆有明确规定;(4)组织内各个职位,按照等级原则进行法定安排,每个人承担一定的角色;(5)有明确的法律、近、利害一致,未经人为的设计而产生的交互行为和意识,并由此自然形成的一种人际关系。
非正式组织具有的特点是:(1)自发性。
(2)内聚(2)组织能够产生一种协同效应,提高组织工作的效率;(3)组织能够满足人们具有天然垄断地位的组织;(3)行政组织是可以合法行使行政权的组织;(4)行政组织是承担公共责任的组织;(5)行政组织是追求公共利益为(3)综合 (2)要提高工作效率,就必须为工作挑选第一流的工人;(3)实行刺激性工资制度,实行“差别计件制”,按组织成员的绩效来支付报酬,鼓励竞争;(4)将组织的计划职能(6)实行组织控制的例外原则。
(3)纪律;(4)统一指挥;(5)统一指导;(6)个人利益服从组织利益;(7)理想的工作报酬;(8)权力集中;(9)等级链;(10)秩序;(11)公平;(12)人员任期)严明的组织纪律;(4) (2)组织成员不单纯是受经济奖励的激励,而且受不同的社会和心理因素的激励;(3)在正式组织之中存在着非正式组织,非正式组织对组织效率起着重要影响;(4)考虑到各种社会心理因素,应对传统观念中的以组织正式结构和职能为基础的领导模式作实质性修正;(5)领导不仅需要有(2)环境的变化和环境的变动性;(4)科学技术环境;(4)政府组织。
这六个方面分别是:(1)环境的容纳力;(2)环境的同质性程度;(3)环境的稳定性;(4)环境的集中与分散程度;(5)组织领域的一致性程(3)组织结构的相(4)沟通功能;(5)心理需利于政令统一和指挥统一;(2)权力集中,层层节制,上下隶属关系清楚,有利于信息传递和监督;(3)在层级化下,组织目标明确,分工明确,工作程序明确,有利于调动下属和工作人员的积极性。
简述人际关系学派的组织理论观点_交际礼仪_人际关系学派是一种重视人际关系、强调经验主义的组织理论观点。
该学派的理论起源于20世纪30年代,主要由肯尼斯•本尼特和埃尔顿•梅约等人提出。
人际关系学派的组织理论观点认为,组织的成功与否取决于组织内部人际关系的质量。
如果组织内部人际关系良好,员工之间相互信任、合作,那么组织就会更加稳定、有效。
相反,如果人际关系紧张、冲突频繁,那么组织就容易出现问题,效率也会降低。
人际关系学派提出了一些理论原则,指导组织如何创造良好的人际关系。
这些原则包括:1. 重视员工的情感需求。
人际关系学派认为,员工的情感需求是满足基本需求之后更高级的需求。
所以,组织应该尽可能地满足员工的情感需求,以增强员工的归属感和忠诚度。
2. 做好员工沟通和交流工作。
组织内部人际关系好坏的关键在于员工之间的沟通和交流。
因此,组织应该设法鼓励员工之间的交流,建立开放、互相尊重的沟通渠道,避免信息不对称和信息封闭。
3. 鼓励员工合作,而非竞争。
人际关系学派认为,组织应该鼓励员工之间的合作,而不是竞争。
因为合作可以增强员工之间的信任和互相支持,使组织更加协调和有效。
4. 尊重员工的个性,发挥其特长。
每个员工都有自己的个性和特长,组织应该尊重员工的个性,合理发挥其特长,在岗位上给予合适的发展空间,这样可以增强员工的工作满意度和组织忠诚度。
1. 社交技能训练。
为了提高员工之间的沟通和互动能力,组织应该提供社交技能训练,培养员工的社交技能。
2. 组织活动。
组织可以组织一些员工间的社交活动,如运动会、团建活动等,促进员工之间的互动和交流。
3. 引导员工建立良好的人际关系。
组织可以通过各种方式引导员工建立良好的人际关系,例如设立奖励机制鼓励员工之间的合作,提供员工心理辅导等。
总的来说,人际关系学派的组织理论观点是一种以人为本的管理理念,注重员工的情感需求和人际关系,以建立良好的人际关系为前提,创造一个和谐、高效的组织环境。
四.简答题.1.简述艾德奇关于组织环境维度的主要观点.答;艾德奇认为,每个组织的工作环境,可能在以下六个方面发生变化。
这六个方面分别是:(1)环境的容纳力;(2)环境的同质性程度:(3)环境的稳定性;(4)环境的集中与分散程度;(5)组织领域的一致性程度;(6)环境的混乱程度。
1.比较单向沟通和双向沟通的优缺点.答;(1)单向沟通比双向沟通速度快.迅速;(2)单向沟通的效果较差,而双向沟通比较准确,沟通的效果较好;(3)单向沟通比较严肃.呆板;双向沟通比较灵活.自由,有助于建立和巩固双方的情感,建立融洽的人际关系.2.简述薜恩的适应性变革循环模式.答;美国心理学家埃德加.薜恩在《组织心理学》一书中提出组织变革的适应性变革循环模式.薜恩认为,组织的适应性变革循环模式是以组织内部或外部环境的某些方面开始的,同时又是以一个更为适应变化的.动态的.处理变化的一系列的过程或活动结束的.3.简述薛恩的适应性变革循环模式。
P267答:美国心理学家薛恩在《组织心理学》中提出组织变革的适应性变革循环模式。
可以从概念上把它分为:(1)洞察内部环境及外部环境中产生的变化。
(2)向有关单位提供有关变革的确切资料情报,并领悟其含义。
(3)根据所获信息,改变组织内部的生产或转换过程。
(4)减少或控制因变革而产生的副作用,稳定变革。
(5)输出新的、与原先所了解的环境变化更为一致的产品、服务等。
(6)经过反馈,更进一步观察外部环境状态与内部环境的一致程度,评定变革的结果。
薛恩认为,组织变革存在的主要问题在与:不能觉察到环境的变化,组织有关单位无法掌握确切的情报,无法使组织系统作出必要的改变,无法将变革固定下来,无法得知变革是否成功的反馈。
1.冲突经历的主要阶段有哪些?答;(1)潜伏阶段;(2)认知阶段;(3)行为意向阶段;(4)行为阶段;(5)产生结果阶段.2.促成组织结构分部化的动因有哪些?答;一是组织结构的日趋复杂和组织规模的扩张,促使组织必须将组织工作予以分析.划分和分类;二是通过分部化,可使各部门皆有明确的分工与指责范围;三是通过分部化,可以使管理人员能够有效地确定下属人员的工作范畴;四是分部化符合专业化的需要;五是组织协调与控制的需要.3.简述常见的行政组织决策的主要类型.答;常见的行政组织决策的主要类型有;(1)经验决策和科学决策;(2)战略决策和战术决策;(3)程序决策和非程序决策;(4)确定型决策.风险型决策和不确定型决策.4.简述常见的行政组织决策的主要类型。
第二章组织理论的发展一、单项选择题(每题只有一个正确答案)1.___ C.泰勒______是科学管理运动的先驱者,被誉为“科学管理之父”。
2.1911年,泰勒发表了在《____ B.《科学管理原理》________》一书,掀起了一场科学管理的革命。
3.行政管理学派的代表人物____ B.法约尔_____被誉为“管理理论之父”。
4.德国著名的社会学家韦伯在《____ D.《社会和经济组织的理论》一书中,提出了理想型官僚组织理论。
5.在霍桑试验的基础上,梅奥于1933年出版了_C.《工业文明中的人的问题》___一书,系统地阐述了与古典管理理论截然不同的一些观点。
6.阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了____ A.“成熟与不成熟理论”_____理论。
7.___ A.西蒙_____由于在决策理论研究方面的贡献而荣获1978年诺贝尔经济学奖。
8.马斯洛在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与个人》中,提出了著名的__ B.需要层次____理论。
9.美国学者巴纳德在1938年出版的《经理人员的职能》这本书中,系统地提出了__ D.动态平衡组织____理论。
10.社会系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家___ D.帕森斯______。
二、多项选择题(每题有两个和两个以上正确答案)1.古典传统组织理论的主要代表人物为____ ABC ____。
A.泰勒B.法约尔C.韦伯D.梅奥2.韦伯对行政组织理论的建构是从权力分析开始的,认为存在着三种纯粹形态的合法权力,它们是__ BCD _____。
A.行政的权力B.理性——法律的权力C.传统的权力D.超凡的权力3.美国行为科学家赫茨伯格在其《工作的推力》和《工作与人性》等著作中,提出影响人的积极性的因素主要有___ BC ____。
A.物质因素B.激励因素C.保健因素D.精神因素4.西蒙指出,决策有两种极端的类型___ BC __。
A.风险型决策B.程序化决策C.非程序化决策D.确定型决策5.里格斯指出,“棱柱型社会”具有以下三个基本特征__ BCD __。
仅供个人参考For personal use only in study and research; not for commercial useFor personal use only in study and research; not for commercial use行政组织学简答题目录薆1.简述组织的构成要素2.简述正式组织及其特征3.简述非正式组织及其特点4.简述螃组织的功能与作用5.与其它社会组织相比,行政组织具有哪些特点? 6.简述行政组织学的研究特点7.简述科学管理学派的组织观。
8.简述法约尔的组织管理原则。
9.简述韦伯理想型官僚组织的基本特征。
10.简述人际关系学派的组织理论观点。
11.简述行政组织环境的特点。
12.简述影响行政组织运作的外部环境因素。
13.行政组织的具体环境包括哪几个方面? 14.简述艾德奇关于组织环境维度的主要观点。
15.简述组织结构的特征。
16.简述组织结构的功能与作用。
17.简述组织结构层级化的优缺点。
18.促成组织结构分部化的动因有哪些? 19.简述组织结构分部化应遵循的原则。
20.影响管理层次与管理幅度的主要因素有哪些? 21.简析组织结构整合或一体化的途径与手段。
22.简述行政组织设计的程序与步骤。
23.简述国务院作为最高国家行政机关其地位的具体表现。
24.简述国务院的职权内容。
25.简述省级政府职权的主要内容。
26.简述民族区域自治政府的设置原则。
27.特别行政区长官行使的主要职权有哪些? 28.组织管理心理研究的重要性主要体现在哪些方面?29.简述期望理论在实践应用中存在的主要问题。
30.管理者应如何重视挫折与管理的关系? 31.简述群体功能的主要内容。
32.简述群体意识包括的主要内容。
33.简述群体凝聚力的主要作用。
34.简述行政组织领导的特点。
35.简述行政组织领导的基本职能。
36.领导影响力的作用具体表现在哪些方面? 37.简述领导素养的主要内容。
中央电大行管专科《行政组织学》期末考试简答题题库马全力2014年12月整理20.简述人际关系学派的组织理论观点。
参考答案:(1)组织不仅是一个技术一经济系统,而且是一个社会系统;(2)组织成员不单纯是受经济奖励的激励,而且受不同的社会和心理因素的激励;(3)在正式组织之中存在着非正式组织,非正式组织对组织效率起着重要影响;(4)考虑到各种社会心理因素,应对传统观念中的以组织正式结构和职能为基础的领导模式作实质性修正;(5)领导不仅需要有有效的技术才能,同时应具有有效的人际关系技能。
(每个要点2分)21.简述行政组织学习的功能。
参考答案:(1)提升行政组织成员素质;(2)促进学习型政府建设;(3)顺应全球化、信息化浪潮对行政组织环境的置换;(4)有利于创造面向民众、公务员和世界的“生态政府”,(5)促进行政组织系统开放化和行为的社会整合能力。
(每个要点2分)20.简述正式组织的特征。
正式组织的特征有:(1)经过特定规划建立起来的,并不是自发的形成;(2)有较为明确的组织目标;(3)组织内部分成各个部门,各个部门的职责、权限及完成工作任务皆有明确规定;(4)组织内各个职位,按照等级原则进行法定安排,每个人承担一定的角色;(5)有明确的法律、制度和行为规范。
(以上每点2分)21.决策方案选择和优化时,应坚持的原则主要有哪些?(1)方案的选择要以目标为准绳;(3分)(2)方案的选择要坚持整体利益的愿则;(3分)(3)方案的选择要符合客观实际情况;(2分)(4)方案的选择要坚持民主集中制的原则。
(2分)20.领导者在用人过程中应坚持的原则主要有哪些?参考答案:(1)扬长避短原则;(2)量才任职,职能相称原则;(3)诚信不疑原则;(4)明责授权原则;(5)用养并重原则。
21.简述行政组织学习的特点。
参考答案:(1)行政组织学习是一种集体学习;(2)行政组织学习是一种系统化、持续的过程;(3)行政组织学习是应对环境变化、提高行政组织治理能力的学习过程;(4)行政组织学习可以带来行为和组织绩效多方面的改善;(5)行政组织学习有助于促进组织体系的不断完善。
行政组织学简答题全全解集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)行政组织学简答题目录1.简述组织的构成要素2.简述正式组织及其特征3.简述非正式组织及其特点4.简述组织的功能与作用5.与其它社会组织相比,行政组织具有哪些特点 6.简述行政组织学的研究特点7.简述科学管理学派的组织观。
8.简述法约尔的组织管理原则。
9.简述韦伯理想型官僚组织的基本特征。
10.简述人际关系学派的组织理论观点。
11.简述行政组织环境的特点。
12.简述影响行政组织运作的外部环境因素。
13.行政组织的具体环境包括哪几个方面 14.简述艾德奇关于组织环境维度的主要观点。
15.简述组织结构的特征。
16.简述组织结构的功能与作用。
17.简述组织结构层级化的优缺点。
18.促成组织结构分部化的动因有哪些 19.简述组织结构分部化应遵循的原则。
20.影响管理层次与管理幅度的主要因素有哪些 21.简析组织结构整合或一体化的途径与手段。
22.简述行政组织设计的程序与步骤。
23.简述国务院作为最高国家行政机关其地位的具体表现。
24.简述国务院的职权内容。
25.简述省级政府职权的主要内容。
26.简述民族区域自治政府的设置原则。
27.特别行政区长官行使的主要职权有哪些 28.组织管理心理研究的重要性主要体现在哪些方面29.简述期望理论在实践应用中存在的主要问题。
30.管理者应如何重视挫折与管理的关系 31.简述群体功能的主要内容。
32.简述群体意识包括的主要内容。
33.简述群体凝聚力的主要作用。
34.简述行政组织领导的特点。
35.简述行政组织领导的基本职能。
36.领导影响力的作用具体表现在哪些方面 37.简述领导素养的主要内容。
38.简述领导艺术的特点。
39.领导者在用人过程中应坚持的原则主要有哪些40.简述行政组织决策的特征。
41、简述常见的行政组织决策的主要类型。
42.拟定方案时应注意哪些问题 43.决策方案选择和优化时,应坚持的原则主要有哪些44.组织决策的理论模型的主要创始人是哪几位45.简述冲突定义的要点。
第一章行政组织学导论一、简答题1、简述组织的构成要素.(1)组织目标;(2)机构设置;(3)人员构成;(4)权责体系;(5)制度规范;(6)资金设备;(7)技术;(8)信息沟通;(9)团体意识;(10)环境。
2、简述正式组织及其特征。
正式组织是指以明文规定的形式确立下来,成员具有正式分工关系的组织。
正式组织的特征有:(1)经过特定规划建立起来的,并不是自发的形成;(2)有较为明确的组织目标;(3)组织内部分成各个部门,各个部门的职责、权限及完成工作任务皆有明确规定;(4)组织内各个职位,按照等级原则进行法定安排,每个人承担一定的角色;(5)有明确的法律、制度和行为规范。
3、简述非正式组织及其特点。
非正式组织是正式组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致,未经人为的设计而产生的交互行为和意识,并由此自然形成的一种人际关系。
非正式组织具有的特点是:(1)自发性。
(2)内聚性. (3)不稳定性。
(4)领袖作用较大。
4、简述组织的功能与作用。
(1)组织能够创造一种新的合力,起着“人力放大”作用;(2)组织能够产生一种协同效应,提高组织工作的效率;(3)组织能够满足人们的需要.5、与其它社会组织相比,行政组织具有哪些特点?(1)行政组织是唯一可以合法使用暴力的机关;(2)行政组织是一个具有天然垄断地位的组织;(3)行政组织是可以合法行使行政权的组织;(4)行政组织是承担公共责任的组织;(5)行政组织是追求公共利益为目的的组织。
6、简述行政组织学的研究特点。
(1)政治性和社会性的统一;(2)应用性和理论性的统一;(3)综合性与独立性的统一;(4)权变性和规范性的统一。
二、论述题1、试论当代行政组织发展的趋势.(1)行政权力不断扩张,行政组织的规模日趋扩大;(2)管理性质日趋复杂,管理功能不断扩充;(3)专业化和职业化趋向;(4)组织间的相互依存和协调的加强;(5)法律限制和程式化;(6)重视社会的目的;(7)国际影响和国际化的趋向.2、试论行政组织在社会的政治发展中发挥的重要作用。
简述人际关系理论中的主要观点人际关系理论的创始人是梅奥,人际关系理论的主要观点是讲什么呢?下面是店铺搜集整理的一些人际关系理论的基本观点内容,希望对你有帮助。
人际关系理论的主要观点简述1、工人是“社会人”而不是“经济人”梅奥认为,人们的行为并不单纯出自追求金钱的动机,还有社会方面的、心理方面的需要,即追求人与人之间的友情、安全感、归属感和受人尊敬等,而后者更为重要。
因此,不能单纯从技术和物质条件着眼,而必须首先从社会心理方面考虑合理的组织与管理。
2、企业中存在着非正式组织企业中除了存在着古典管理理论所研究的为了实现企业目标而明确规定各成员相互关系和职责范围的正式组织之外,还存在着非正式组织。
这种非正式组织的作用在于维护其成员的共同利益,使之免受其内部个别成员的疏忽或外部人员的干涉所造成的损失。
为此非正式组织中有自己的核心人物和领袖,有大家共同遵循的观念、价值标准、行为准则和道德规范等。
梅奥指出,非正式组织与正式组织有重大差别。
在正式组织中,以效率逻辑为其行为规范;而在非正式组织中,则以感情逻辑为其行为规范。
如果管理人员只是根据效率逻辑来管理,而忽略工人的感情逻辑,必然会引起冲突,影响企业生产率的提高和目标的实现。
因此,管理当局必须重视非正式组织的作用,注意在正式组织的效率逻辑与非正式组织的感情逻辑之间保持平衡,以便管理人员与工人之间能够充分协作。
3、新的领导能力在于提高工人的满意度在决定劳动生产率的诸因素中,置于首位的因素是工人的满意度,而生产条件、工资报酬只是第二位的。
职工的满意度越高,其士气就越高,从而产生效率就越高。
高的满意度来源于工人个人需求的有效满足,不仅包括物质需求,还包括精神需求。
人际关系理论的发展莉莲·吉尔布雷思(Lillian Gilbreth),一位心理学家,她和她的丈夫弗兰克·吉尔布雷思一起着重研究了工作中的人力要素。
他们在20 世纪20 年代的研究大多是有关工人疲劳方面的问题。
《行政组织学》简答题题库一、题库目录1. 比较单向沟通和双向沟通的优缺点。
2. 促成组织结构分部化的动因有哪些?3. 构建行政组织文化应该遵循哪些原则,选取怎样的途径?4. 管理者应如何重视挫折与管理的关系?5. 行政组织的具体环境包括哪几个方面?6. 行政组织绩效评估的障碍有哪些?7. 行政组织文化的特点和功能有哪些?8. 何谓斯坎隆制度?斯坎隆制度的基本内容和主张是什么?9. 基本的冲突处理策略主要有哪几种?10. 绩效管理有哪些主要活动?11. 绩效评估的一般性指标有哪些?12. 简述21 世纪做好领导的准则。
13. 简述艾德奇关于组织环境维度的主要观点。
14. 简述常见的行政组织决策的主要类型。
15. 简述冲突处理的模式。
16. 简述冲突的积极功能。
17. 简述冲突的消极功能。
18. 简述冲突定义的要点。
19. 简述法约尔的组织管理原则。
20. 简述非正式沟通及其优缺点。
21. 简述非正式组织及其特点。
22. 简述格雷纳组织变革模式。
23. 简述构建行政组织文化的基本途径。
24. 简述构建行政组织文化应该遵循哪些原则。
25. 简述国务院的职权内容。
26. 简述国务院与最高国家权力机关的关系。
27. 简述国务院作为最高国家行政机关其地位的具体表现。
28. 简述行政组织环境的特点。
29. 简述行政组织决策的特征。
30. 简述行政组织领导的基本职能。
31. 简述行政组织领导的特点。
32. 简述行政组织设计的程序与步骤。
33. 简述行政组织文化的功能。
34. 简述行政组织文化的特点。
35. 简述行政组织学的研究特点。
36. 简述行政组织学习的功能。
37. 简述行政组织学习的特点。
38. 简述行政组织学习的途径。
39. 简述科学管理学派的组织观。
40. 简述李皮特的“有计划的变革模式”。
41. 简述领导素养的主要内容。
42. 简述领导艺术的特点。
43. 简述民主的基本价值。
44. 简述民族区域自治政府的设置原则。
行政组织学简答题目录1.简述组织的构成要素 2.简述正式组织及其特征3.简述非正式组织及其特点4.简述组织的功能与作用5.与其它社会组织相比,行政组织具有哪些特点? 6.简述行政组织学的研究特点7.简述科学管理学派的组织观。
8.简述法约尔的组织管理原则。
9.简述韦伯理想型官僚组织的基本特征。
10.简述人际关系学派的组织理论观点。
11.简述行政组织环境的特点。
12.简述影响行政组织运作的外部环境因素。
13.行政组织的具体环境包括哪几个方面? 14.简述艾德奇关于组织环境维度的主要观点。
15.简述组织结构的特征。
16.简述组织结构的功能与作用。
17.简述组织结构层级化的优缺点。
18.促成组织结构分部化的动因有哪些? 19.简述组织结构分部化应遵循的原则。
20.影响管理层次与管理幅度的主要因素有哪些? 21.简析组织结构整合或一体化的途径与手段。
22.简述行政组织设计的程序与步骤。
23.简述国务院作为最高国家行政机关其地位的具体表现。
24.简述国务院的职权内容。
25.简述省级政府职权的主要内容。
26.简述民族区域自治政府的设置原则。
27.特别行政区长官行使的主要职权有哪些? 28.组织管理心理研究的重要性主要体现在哪些方面?29.简述期望理论在实践应用中存在的主要问题。
30.管理者应如何重视挫折与管理的关系? 31.简述群体功能的主要内容。
32.简述群体意识包括的主要内容。
33.简述群体凝聚力的主要作用。
34.简述行政组织领导的特点。
35.简述行政组织领导的基本职能。
36.领导影响力的作用具体表现在哪些方面? 37.简述领导素养的主要内容。
38.简述领导艺术的特点。
39.领导者在用人过程中应坚持的原则主要有哪些? 40.简述行政组织决策的特征。
41、简述常见的行政组织决策的主要类型。
42.拟定方案时应注意哪些问题? 43.决策方案选择和优化时,应坚持的原则主要有哪些? 44.组织决策的理论模型的主要创始人是哪几位?45.简述冲突定义的要点。
名词解释:1、行政组织:是指为推行国家公共行政事务而依法建立起来的各种行政机关的统称。
2、非正式组织:是正式组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致,未经人为的设计而产生的交互行为和意识,并由此自然形成的一种人际关系。
3、团体意识:是指组织成员对组织在思想上、认识上、感情上和行为上拥有共同一致的价值观。
团体意识是维系组织存在与发展的灵魂。
4、霍桑实验:人际关系学派的主要代表人物是乔治。
梅奥、罗斯利斯伯格。
他们的学说是从20世纪20年代中期到30年代初在美国芝加哥西方电器公司的霍桑工厂进行实验的,因而得名霍桑试验。
霍桑试验从1924年开始到1932年结束,历时8年,经过对工作环境、工作条件、群体行为、员工态度、工作士气与生产效率之间关系的一系列的实验,他们发现并证明,人们的生产效率不仅仅取决于人的生理方面、物理方面的因素,而且更受到社会环境、社会心理等方面的影响。
5、帕森斯:美国着名的社会学家,社会系统组织理论的创造者。
帕森斯对社会生活中的组织现象有其独特的研究,他认为,所有社会组织本身就是一个社会系统,每个大的社会系统下面又分有若干小的社会系统,整个社会则是一个最大的社会系统。
社会系统在本质上是由组织成员的行为或行为关系所构成,因此,在研究组织时,应重点研究这些行为活动及角色关系。
帕森斯认为,各种社会组织都面临适应、目标达成、内部整合和模式维持等四个基本的问题,组织存在的目的就是要解决这些问题,而要解决这些问题,可通过决策阶层、管理阶层和技术阶层去完成。
6、棱柱模式理论:美国当代着名的行政学家里格斯创立的。
“棱柱模式理论”是将社会形态划分为三种基本模式,即农业社会、棱柱社会、工业社会,然后分别比较各自的特征以及社会环境对行政制度的影响。
里格斯说的农业社会相似于传统社会,工业社会相当于现代社会,棱柱社会则为过渡社会。
棱柱社会概念的提出,既是里格斯的重要贡献,也是里格斯的理论特色。
7、组织环境:是指存在于组织边界之外,可能对组织的总体或局部产生直接或间接影响的所有要素。
简述人际关系学派的组织理论观点人际关系学派早期理论的代表人物有原籍澳大利亚的美国人埃尔顿·梅奥(elton.mayo),美国的罗特利斯伯格,它的组织理论观点是什么呢?下面是小编搜集整理的一些内容,希望对你有帮助。
人际关系学派的组织理论观点:梅奥和罗特利斯伯格的有效管理理论曾担任过新泽西州贝尔电话公司总经理的哈弗大学的梅奥和罗特利斯伯格等人,1920xx年接手在伊利诺伊州西方电气公司的霍桑工厂进行了环境与生产效率研究实验,即有名的霍桑实验。
通过长达五年时间的研究,他们发现,与生产率增长相关的因素是这样一些社会因素,如劳动群体的士气、小组成员间良好的相互关系和有效的管理。
这种有效的管理,就是要了解人的行为,特别是劳动小组的行为。
“为此,要采用激励、劝告、领导、交流等处理人与人之间关系的技能”。
所谓有效的管理,实际上就是通过有效的传播活动达到管理的目的。
人际关系学派的组织理论观点:马斯洛的需求层次论马斯洛1943年发表了他的《人的激励理论》,提出了需求层次理论。
我们可以看出,他所说的需求层次共有五个,它们是彼此关联,并按优先等级排序的。
这种排序说明什么?说明最优先的需求目标将主导人的意识,并往往激起人的相应行为。
从他的五个层次来看,生理和安全的需求是作为自然人生存的基础层次。
尊重与自我实现则是作为社会人的较高层次和高层次的需求。
而介于基础层次和高层次需求之间,则是“社交的”需求。
为什么马斯洛要把社交的需求摆在中间,因为它是自然人社会化的必然需求。
他认为,高层次的需求在生理、安全与社交方面的需求没有得到合理满足之前,一般来说,并不十分重要。
在他看来,人的需求是不可能完全满足的,对于普通人来说,优先等级越高,需求满足的百分比越低。
他提出了一个百分比:普通人在生理需求方面满足85%,安全需求方面满足70%,社交需求方面满足50%,自尊方面满足40%,自我实现方面满足10%。
从马斯洛的需求层次说中,我们不难看出,传播问题,即他所谓的社交、交往已经被摆放到十分重要的位置。
简述人际关系学派的组织理论观点
引言
人际关系学派是管理学中的一支重要学派,旨在研究和理解组织中的人际关系对于组织效能和组织行为决策的重要性。
通过分析组织中的人际互动和人际关系,人际关系学派为组织提供了改善沟通、协作和决策的方法和理论。
本文将简要探讨人际关系学派的组织理论观点。
1. 组织中的人际关系
人际关系学派认为,组织中的人际关系对于组织的运作和绩效起着重要作用。
人际关系可以影响沟通、决策、协作和创新等组织过程。
人际关系学派将组织视为一个由个别的成员和他们之间的关系网络构成的社会系统。
因此,人际关系学派强调个体行为和相互作用对于组织的影响。
2. 人际关系理论
人际关系学派提出了一些关键的人际关系理论,帮助我们理解组织中人际关系的运作。
以下是其中的几个主要理论观点:
2.1 偏好一致性
偏好一致性理论认为,人们倾向于与自己喜欢的人和具有相似偏好的人建立更紧密的人际关系。
这种偏好一致性有助于增强人与人之间的互动和合作,并提高沟通和决策效果。
2.2 接触假设
接触假设认为,人们与其他成员的频繁接触会增加相互了解和信任,从而促进
更好的人际关系。
因此,组织可以通过组织各种类型的社交活动和团队建设活动来增加人际关系的发展和增强组织内部的协作。
2.3 资源依赖理论
资源依赖理论认为,人际关系对于获取和利用组织内部和外部的资源非常重要。
人际关系可以提供信息、支持和资源,帮助组织解决问题和实现目标。
因此,组织应该鼓励和促进人际关系的建立和维护,以实现资源的共享和更好的绩效。
3. 人际关系的影响因素
在人际关系学派中,也有一些因素被认为对于人际关系的建立和发展起到重要
的影响作用。
3.1 社会认同
社会认同是指个体与组织和组织成员的情感和认同感。
社会认同的高低会影响
人际关系的发展和维护。
如果个体对组织和组织成员具有高度的社会认同,他们更有可能建立积极和合作的人际关系。
3.2 角色期望
角色期望是指组织成员对他人在组织中所扮演角色的期望。
人际关系的建立和
维护往往受到角色期望的影响。
如果组织的角色期望清晰明确,并且组织成员能够充分理解并满足这些期望,人际关系会更加良好。
3.3 信任和公平
信任和公平对于人际关系的形成和发展至关重要。
人们倾向于与具有高度信任和公平感的人建立更为紧密的人际关系。
因此,组织必须致力于建立和维护信任和公平的文化和机制,以促进良好的人际关系。
结论
人际关系学派的组织理论观点认为,人际关系对于组织的运作和绩效具有重要影响。
通过分析组织中的人际互动和人际关系,我们能够更好地理解并改善组织的沟通、决策和协作。
在实践中,组织可以借鉴人际关系学派的理论观点,加强人际关系的管理,提高组织的绩效和效能。