月亮上有山没有水的阅读训练及答案
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人教部编版七年级语文上册第4课《古代诗歌四首》鉴赏专题训练《观沧海》曹操(东汉)东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
【思想内容】这是一首写景抒情诗。
诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,表现了开阔的胸襟,抒发了统一中国建功立业的抱负。
【名句赏析】“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
”日月的运行好像从海里升起又落到海里,灿烂的银河斜贯天空,那远远的一端伸向大海,好像发源于沧海,日月星辰的运行都离不开大海的怀抱,大海宛若日月星辰的母亲。
这是诗人丰富而奇特的想象。
诗人创造出这样一个宏伟的意境,也最能表达自己博大的胸襟。
【艺术手法】写景的十句中,前六句写的是实景,后四句写的是虚景。
这首诗借景抒情,将眼前海上景色和自己的雄心壮志融合在一起,诗人以沧海自比,开阔的意境,雄浑的气势,也是诗人宽广的胸怀和豪迈气魄的表现,诗里洋溢着饱满的激情,意思又很含蓄。
【五年中考试题】观沧海曹操东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
选出对曹操的《观沧海》赏析有误的一项()(2分)A.“东临碣石,以观沧海”两句,直叙其事,交代了观海的地点。
B.“水何澹澹”至“洪波涌起”六句,动静结合,写出了大海波澜壮阔、山岛高耸屹立、草木生机勃发的特点。
C.“日月之行”至“若出其里”四句,是诗人对眼前实景的描绘,生动地展现了大海吞吐日月星辰的磅礴气势。
D.全诗意境开阔,气势雄浑,让我们感受到诗人的博大胸襟和远大的政治抱负。
【答案】C(2分)【解析】“日月之行”四句,是作者想象之景,不是实景,实景是“水何澹澹”到“洪波涌起”六句。
观沧海曹操东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
2020高考语文总复习名篇名句理解性默写4.《赤壁赋+陋室铭》等训练题及答案一、原文回顾:《赤壁赋》苏轼壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来,水波不兴。
举酒属(zhǔ)客,诵明月之诗,歌窈窕(yǎo tiǎo)之章。
少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。
白露横江,水光接天。
纵一苇之所如,凌万顷之茫然。
浩浩乎如冯(píng)虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。
歌曰:“桂棹(zhào)兮兰桨,击空明兮溯流光。
渺渺兮予怀,望美人兮天一方。
”客有吹洞箫者,倚歌而和(hè)之。
其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。
舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠(lí)妇。
苏子愀(qiǎo)然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪(liáo),郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻(zhúlú)千里,旌旗蔽空,酾(shī)酒临江,横槊(shuò)赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚(zhǔ)之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏(páo)樽以相属。
寄蜉蝣(fúyóu)于天地,渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾,羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游,抱明月而长终。
知不可乎骤得,托遗响于悲风。
”苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。
盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主。
苟非吾之所有,虽一毫而莫取。
惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏(zàng)也,而吾与子之所共适。
”客喜而笑,洗盏更酌。
《枫桥夜泊》课堂训练题及参考答案《枫桥夜泊》课堂训练题及参考答案一、语言积累和运用1.下列加线字注音完全正确的一组是()A.索引(suǒ)招徕(lái)B.夜泊(pō)心扉(fēi )C.姑苏(shū)惭愧(chán)D.糟蹋(zhāo)疾呼(jī)2.按照下面各句的意思填写成语,《‘枫桥夜泊’新解质疑》练习题精选。
(1)只按照字面去牵强附会,不推求确切的涵义_______________ 。
(2)独到性地运用精巧的心思,常常用来形容独特的艺术构思(3)形容文章的内容空洞,文字枯燥_____________________。
(4)按照一般情理推测揣度________________________________。
3.找出下列各句的错别字并加以改正。
(1)我认为,这首诗之所以成为脍灸人口的名篇,无论如何不在于考据家所认为的在两句诗中罗列了三座桥和一座山,而在于诗人以匠心独运的艺术才能,为我们描绘了一副色彩鲜明、情景交融的夜泊图画。
(2)这样一个莫明其妙的简称,究竟有什么形象和意境可言?(3)他们为了给寒山寺附近的名胜古绩招徕游客,去作这样的索隐和考征,以及给《枫桥夜泊》作出这样的“新解”,是无可厚非的。
(4)我认为,若是把“愁眠”解释成一座山只会把全诗意境破坏无余,只会把这诗篇给糟塌了。
二、阅读理解阅读下文,完成4~7题。
我以为,这首诗之所以成为脍炙人口的名篇,无论如何不在于如考据家所认为的在两句诗中罗列了三座桥和一座山,而在于诗人以匠心独运的杰出才能,为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的夜泊图画。
你看:凉秋夜半,霜气逼人,月亮下去了,耳听几声乌鸦的惊叫,眼看江岸的丹枫和江中的渔火,船中的旅客不禁惹起了乡愁,久久不能成眠。
而寒山寺的半夜钟声,又远远来叩旅人的心扉……这样一幅美妙而独特的图画,使千古读者,不知不觉好像亲临其境,和诗人一起体验着一种从未有过的情怀。
可是现在有人说,这幅图画不对了。
2020高考语文总复习名篇名句理解性默写4.《赤壁赋+陋室铭》等训练题及答案一、原文回顾:《赤壁赋》苏轼壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来,水波不兴。
举酒属(zhǔ)客,诵明月之诗,歌窈窕(yǎo tiǎo)之章。
少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。
白露横江,水光接天。
纵一苇之所如,凌万顷之茫然。
浩浩乎如冯(píng)虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。
歌曰:“桂棹(zhào)兮兰桨,击空明兮溯流光。
渺渺兮予怀,望美人兮天一方。
”客有吹洞箫者,倚歌而和(hè)之。
其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。
舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠(lí)妇。
苏子愀(qiǎo)然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪(liáo),郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻(zhú lú)千里,旌旗蔽空,酾(shī)酒临江,横槊(shuò)赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚(zhǔ)之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏(páo)樽以相属。
寄蜉蝣(fú yóu)于天地,渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾,羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游,抱明月而长终。
知不可乎骤得,托遗响于悲风。
”苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。
盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主。
苟非吾之所有,虽一毫而莫取。
惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏(zàng)也,而吾与子之所共适。
”客喜而笑,洗盏更酌。
2021年苏教版四年级语文上册理解阅读专项同步练习及答案一、阅读短文,回答问题。
守护大山守护“家”本文节选自记者对护林员段金龙的一段采访。
①穿着橘黄色的工作服,老段步履轻快地走在山中落叶铺成的小路上,用树皮般粗糙的大手拍拍一棵落叶松的树干说:“我小学四年级跟着父辈们种这些树的时候,树苗还不到1米高,现在都碗口粗了,我也老了……”老段名叫段金龙,是一名普通的林区护林员。
说这话时,他已经在神仙山坚守了30年。
“如果能活到90岁,那我就守到90岁。
一天看不见这林子,就浑身不得劲儿。
”他说。
②守护3000多亩山林,30年来事故发生率为零,靠的是老段日复一日不辞辛苦地工作。
山里没有路,但老段每天巡山要走20公里以上。
30年来,老段穿坏的胶鞋已经有300多双。
老段巡山随时都在排查隐患,只要遇到上山的人,他都反复叮嘱防火事项。
夏天多雷雨,老段经常要赶到山上无线电中转台去切断电源。
③护林生活的艰苦,只有老段自己知道。
护林员没有节假日,只有在没米没盐或家里有事的时候才能下山,至少也要10天左右一次。
上山时,要背上够吃半个月的米、咸菜、土豆。
冬季经常大雪封山有一年10月份突然下了一场大雪,老段被困在山上。
等他巡完山回到小屋才发现,只剩一小把挂面了。
没法子,只能早晚喝点盐水,中午煮一点挂面垫垫。
“山项没有水,得去半山腰的大冰渠背水,一桶水50斤,来回10里地。
”老段说得很轻松,对他来说,这点苦好像根本不算啥。
④“他的腰背、膝盖、胃都出了问题。
每次上山,还得带上膏药和胃药。
”老段的妻子告诉记者。
妻子心疼老段,老段却嘿嘿一笑说:“没事儿,我能坚持。
”⑤一个人守着大山,还要忍受难以想象的孤独。
为了消遣,林场曾经在山上给老段配了一台旧电视。
由上没信号,手机、电视、收音机都没什么信号。
老段却找到了()的法子:即便收不到信号,他也拿电视机当宝贝,没事就打开,听着“刺啦刺啦”的响声,一听能听大半宿。
“有点几声音,就不觉得孤独了。
”老段说。
新部编版四年级语文上册理解阅读及答案(考题)一、阅读短文,回答问题。
打伞的女孩南天门的花果山上有一个景点。
我们快到这个景点的时候,雨下大了,只好在大树下躲雨,躲了好一会儿,有三个伙伴见到一位打伞的女孩,就钻进她的雨伞里去,变成了四个人共用一把伞。
他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎,煞是好笑。
我这时打量起这个打伞的女孩。
先前还当她是迷路的小游客呢,但看她不惊不慌的样子,穿着家常衣服,又不像。
问她是做啥的。
她的声音很低,断断续续地说是带路的,带到山顶两块钱。
说着,扭头看着背后的林间小路。
我望了去,路边有民居。
是她的家?到底是孩子,不会招揽生意,要不是躲雨,要不是问她,都不知道她在等什么。
这也是生活呀。
因地制宜,山里的孩子就靠带路来赚一点钱,穷人的孩子早当家呀。
雨,下小了,我们继续前行。
百步之外,又碰上一个打雨伞的孩子,好比菜场上的又一个“摊位”。
能肯定她是带路的了,所以直接问她今天带过几个人了。
她说,带过一个,得了两块钱。
看样子,花果山上有一个“带路族”。
但这“带路族”的两位孩子都很木讷。
为什么不会拿几把伞来卖卖呢?卖给躲雨的人,价格可以上浮呢。
我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。
我来给她俩写个带路歌吧。
“啦啦啦,啦啦啦,花果山中有我的家,走小道,抄近路,上山的小道在我脚下。
只要花上两块钱,水帘瀑布可以直达。
”希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路,这样她们可能生意兴旺起来呢!1.给下面画线的字选择正确的读音佝________(gōu jù)偻打量________(liáng liàng)上浮________(fóu fú)兴________(xīng xìng)旺2.从文中找出一个比喻句,________。
在这个句子中,作者把________比成________。
3.联系上下文理解“因地制宜”的意思。
“地”在文中指________,“制宜”在文中指________。
(一)阅读下面甲乙两文,完成小题(甲)崇祯五年十二月,余住西湖。
大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。
见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”(张岱《湖心亭看雪》)(乙)每岁京尹出浙江亭教阅水军,艨艟数百,分列两岸;既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。
倏尔黄烟四起人物略不相睹水爆轰震声如崩山。
烟消波静,则一舸无迹,仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。
吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能。
江干上下十余里间,珠翠罗绮溢目,车马塞途,饮食百物皆倍穹常时,而僦赁看幕,虽席地不容间也。
(节选自周密《观潮》)(注)艨艟(méng chōng)战船72.解释下列字词。
(1)余拏一小舟拏(____)(2)客此客(_____)(3)人物略不相睹略不(____)(4)皆披发文身文(______)73.乙文中画波浪线的句子的句读正确的一项是()A.倏尔黄烟四起∕人物略不∕相睹水爆轰震声∕如崩山B.倏尔∕黄烟四起人物∕略不相睹水爆轰震∕声如崩山C.倏尔黄烟四起∕人物略不相睹∕水爆轰震∕声如崩山D.倏尔黄烟四起人∕物略不相睹水∕爆轰震声∕如崩山74.下列句子中“以”的意思与“以此夸能”的意思相同的一项是:()A.以其境过请B.以光先帝遗德C.何以战D.皆以美于徐公75.用现代汉语写出下列句子的意思。
①余强饮三大白而别。
②并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。
76.甲乙两文作者一个“看雪”一个“观潮”,请结合两文分析作者对所看(观)之景的描写手法的异同。
最新部编版四年级上册语文理解阅读(完美版)一、阅读训练相濡以血几位探险者在一个荒凉的孤岛上发现了一种生存了14年的吸血蝙蝠,它们是一种100%靠其他动物的鲜血来维持生命的可怕的嗜血动物,已经成为了这个荒岛的霸主。
然而令动物学家不解的是,这个荒岛上的鲜血并不容易找到。
那么,它们是怎样生存下来,并发展成为这样一个庞大的集团的呢?经过长时间的深入观察,探险者惊奇地发现,面对着奄奄一息的同伴,这群面目狰狞的小东西,它们的无私超出了人们的想象,在找不到猎物的情况下,它们甚至会把自己腹中的鲜血反刍给没有进食的同伴,以解缓它的饥饿。
吸血蝙蝠的援助对象,首先是小蝙蝠,然后是有血缘关系的成年蝙蝠,之后是无血缘关系的蝙蝠。
不过,这些被援助的无血缘关系的同伴,必须以前也援助过别人,否则就不会得到同伴的援助。
这样一来,被挽救回生命的蝙蝠就有足够的时间去寻找食物,继而再用自己的鲜血来还清这笔感情债。
这种互相帮助的特殊亲密关系在那个荒岛上持续了14年,而且还会持续更长时间。
这个答案相信是很多人没有想到的,因为我们通常认为,动物世界中一直奉行着弱肉强食,优胜劣汰的“丛林法则”。
这群吸血蝙蝠之所以能够生存壮大,正是因为颠覆了“丛林法则”,在同伴出于危难关头,选择了其他动物无法做到的“相濡以沫”。
人其实也是生活在一个个集体当中的,家庭、单位、国家、社会。
而这一个个集体当中,也不可避免地要遭遇这样那样的危机。
我们可以发现,一个衰败的集体中的人几乎都选择了各种形式的明哲保身,他们并没有考虑到这种做法不仅伤害到整体利益也会伤害自身利益。
事实上,在一个集体败落以后,损失最大的还是生活在这个集体中的人。
在危难中选择“相濡以血”,是一种勇气,更是一种大智慧,因为这是一个集体能够度过难关发展壮大的关键所在。
1.填空。
“相濡以血”这个词是由(___________)这个成语转变而来的。
2.选择正确的读音。
鲜血(xuè xiě)奄(yǎn yān )奄一息处(chǔ chù)于3.“这笔感情债”指的是什么?怎么还?____________________________________________4.为什么“相濡以血”是一种大智慧?____________________________________________5.根据课文内容判断对错。
中考语文诗歌鉴赏文言文阅读题20套(带答案)及解析一、中考语文诗歌鉴赏训练1.阅读下面诗歌,完成小题。
山寺夜起(清)江浸月升岩石巅,下照一溪烟。
烟色如云白,流来野寺前。
开门惜夜景,矫首看霜天。
谁见无家客,山中独不眠。
(1)“烟色如云白,流来野寺前”,该句使用了什么修辞手法?有何妙处?请结合诗句分析。
(2)这首诗主要运用了________的写作手法。
诗人“夜起”的缘由有二:怜惜眼前景,身为“________”(用文中词句填写)。
【答案】(1)比喻,诗人将白色的水汽比喻成云,不仅体现了水汽洁白的色彩美,同时也突出了水汽如云一般缥缈轻盈的动态美。
(2)借景抒情(寓情于景或以乐景写哀情);无家客故答案为:⑴比喻,诗人将白色的水汽比喻成云,不仅体现了水汽洁白的色彩美,同时也突出了水汽如云一般缥缈轻盈的动态美。
⑵景抒情(寓情于景或以乐景写哀情);无家客。
【点评】⑴考生要准确理解诗歌的内容,准确把握诗人的情感,注意对重点诗句的赏析,在赏析时一定要结合诗句内容进行分析。
⑵考生在平时要熟知诗歌的每个要点,以及每种题型的答题模式。
2.阅读韦庄的《早发》,回答问题。
早雾浓于雨,田深黍稻低。
出门鸡未唱,过客马频嘶。
树色遥藏店,泉声暗傍畦。
独吟三十里,城月尚如珪①。
【注】①珪:一种玉器。
(1)诗歌题为“早发”,请简要分析全诗四联分别是如何体现“早”字的。
(2)请选择合适的角度,简析尾联运用的手法和蕴含在尾联中的思想感情。
【答案】(1)首联用“早雾”直接点题,第二联用“鸡未唱,马频嘶”强调客人起得早,第三联“树色遥,泉声暗”突出了时间之早,尾联写诗人行“三十里”后月亮依然高挂,可见诗人出发之早。
(2)示例1:运用比喻,将月亮比作一种玉器(珪),突出了早行时月光的皎洁;尾联蕴含(表达)了诗人远行时的孤独寂寞之感;示例2:运用衬托,用行了“三十里”后月亮依然高挂,来突出出发之早;尾联蕴含(表达)了诗人远行时的孤独寂寞之感。
【解析】【分析】(1)首联用“早雾”直接点题,颔联用“鸡未唱”强调客人起得早;颈联用“树色遥,泉声暗”突出了时间之早;尾联写诗人行“三十里”后,“城月尚如珪”,叙写月亮依然高挂,可见诗人出发之早。
《三峡》阅读训练及参考答案_文言文阅读答案《三峡》阅读训练及参考答案_文言文阅读答案在学习、工作生活中,我们有时需要做一些阅读题,这时最离不开的就是阅读答案了,通过对照阅读答案可以有效检验我们对知识的掌握程度。
你知道什么样的阅读答案才算得上好阅读答案吗?以下是小编为大家收集的《三峡》阅读训练及参考答案_文言文阅读答案,希望能够帮助到大家。
《三峡》阅读训练及参考答案_文言文阅读答案1自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日。
自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!1. 解释下列句中加点的词语。
(1) 良多趣味( ) (2)林寒涧肃( )(3)属引凄异( ) (4)虽乘奔御风,不以疾也()2.用现代汉语翻译下面的句子。
绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
________________________________________________________________2. 文中用“_________”描绘了山形的挺拔险峻,用“__________”写尽了深秋的凄婉幽美。
3. 昔日郦道元笔下的三峡,如今因三峡工程更加闻名于世,吸引了无数中外游客前来观光旅游。
请你用简洁生动的语言写一段导游词,向前来观光的游客介绍三峡的风景特征及时代变化。
【相关链接】新华网三峡工地5月20日专电(记者江时强、刘诗平)2006年5月20日14时,三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑的历史性时刻。
至此,世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成。
三峡大坝建成后,大坝本身就是一道壮丽的景观。
北京三峡游的线路一直在追踪三峡大坝的建设进程。
小学二年级语文上册课外阅读题专项训练实用标准文档二年级语文课外阅读练题阅读一猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。
猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。
猫的胡须像把尺子,能测出各个洞的大小。
猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有______句话。
2、短文写了猫的______、______、______和______3、用“__”划出描写猫的耳朵的句子。
4、这篇文章主要写:(选择正确的“√”)①猫的耳朵很灵活。
()②猫是捉老鼠的能手。
()③猫的脚趾上有锋利的爪子。
()阅读二我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿,很美丽。
铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。
它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。
水面上有一片片的荷叶,好像飘着一顶顶帽子。
水缓缓地流着,好像在说:“小朋友,你要好好研究呀!”1、这篇短文有______个天然段,第二天然段有___句话。
2、第二天然段有______句话。
3、用“——”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4、这篇短文主要写了:(用“√”)①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。
()②水要小朋友好好研究。
()③这支铅笔很艳丽。
()浏览三春季的田野真美啊!柳树抽芽了。
桃树开了花。
XXX的小草悄悄地从土壤里钻出来,文案大全适用尺度文档地上像插遍了密密的松针。
金黄的油菜花,引得蜜蜂往返地飞翔。
1、这段话首要写了()的景色。
2、这段话中表示颜色的词有()3、把这段话中比喻的句子用曲线画出来。
浏览四小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。
老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。
”小花猫摸摸鼻子,没汗!小花猫再去问XXX。
XXX在凉快的地方打滚。
它指着自己的身体说:“汗?在身上。
”小花猫甜甜全身,没汗!小花猫又去问小狗。
小狗正吐着舌头乘凉。
它说:“汗?在舌头上。
”小花猫看不清舌头。
部编版五下语文月是故乡明课后练习(含答案)1学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列各组词语中,加点字的渎音全部正确的一项是( ) A .涟漪.(yī) 澄.澈(chéng ) 腮.边(sāi ) 秉.性(b ĭn ) B .眷.恋(juàn ) 蚌.壳(bàng ) 燕.园(yān ) 篝.火(gōu ) C .蚱.蜢(zhà) 旖.旎(yí) 倭.瓜(wō) 啃.食(kěn ) D .耄耋.(dié) 玷.污(zhān ) 点缀.(zhuì) 埋葬.(zàng ) 2.下列词语书写不正确的一项是( )A .耕云 桑树 春晓B .蝴蝶 蚂蚱 铲子C .承认 拴住 水瓢D .阴凉 随意 锄头 3.下列词语搭配不正确的一项是( )A .明晃晃的太阳 新鲜的花朵B .蓝悠悠的天空 阴凉的地方C .平沙无垠的沙漠 碧波万顷的大海D .晶莹澄澈的清光 巍峨雄奇的大海4.下列读音有误的一项是( )A .澄澈..(chéng chè) 点缀.(zhuì) B .旖旎..(yǐ nǐ) 万顷.(qǐng ) C .巍峨..(wēi ó) 玷.污(diàn ) D .眷.恋(quán juàn ) 秉.性(bǐng ) 5.对“月是故乡明,我什么时候能够再看到我故乡里的月亮啊!”对这句话理解错误的一项是( )A .“月是故乡明”照应题目,起到了画龙点睛的作用。
B .这句话表达了作者对故乡月亮的无限思念之情。
C .作者只想看到故乡的月亮。
6.下面加划线读音全部正确的一组是( )A .萌动(mónɡ) 旖旎(yǐ nǐ)B .澄澈(chén ) 篝火(ɡōu )C.巍峨(é)点缀(zhuì)D.燕园(yàn)瑞士(rèi)7.下列词语中,有错别字的一项是()A.樱桃园滚滚稀薄B.点缀桑树贸易C.耕耘拔河驼鸟D.拨动逛街烦躁8.下列词语中有错别字的一项是()A.白昼拔草耘田成认B.蝴蝶瞎闹铲子蜻蜓C.蚂蚱桑叶割舍通晓D.樱桃逛街随意郑重9.下列词语中的“趣”与“情趣”的“趣”意思相同的是()A.趣味B.识趣C.知趣D.旨趣10.下列诗句不是描写月夜美景的一项是()。
部编版四年级语文下册短文阅读基础练习及答案一、阅读闯关。
《走月亮》节选从果(园圆)那边飘来了果子的甜香。
是雪梨,还是火把梨?还是紫葡萄?都有,月光下,在坡头上那片果园里,这些好吃的果子挂满枝头。
沟水汩汩,很满意的(响想)着。
是啊,旁边就是它浇灌过的田地。
在这片地里我们种过油菜,种过蚕豆。
我在豆田里找过兔草。
我把蒲公英吹得飞啊飞,飞得好高。
收了豆,栽上水稻,看,沉甸甸的,稻穗低着头。
现在稻谷就要成熟了,稻田像一片月光镀亮的银毯。
哦,阿妈,我们到田埂上去吧!你不是说中秋节放假了,阿爸就要回来了吗?我们用哪一塘新谷招待阿爸呢?1.划掉括号里用错的字。
2.写出下面词语的近义词。
满意——(________)招待——(________)3.请用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句。
4.请用“”画出文中的一个拟人句。
5.这段课文主要写了什么内容?请用一两句话概括出来。
_______________________________________________二、阅读短文,完成练习。
九曲溪漂流大凡去过武夷山的朋友,回来后都会滔滔不绝地介绍九曲溪漂流之奇趣,当我也如愿踏上九曲溪的竹筏时,也立即沉醉其中,并被九曲溪特有的风光所震撼。
九曲溪,顾名思义,九曲十八弯,因宋代大理学家朱熹游览而写出脍炙人口的《九曲棹歌》而闻名于世。
端坐竹筏,只觉得两岸青山耸峙,其间一溪碧水穿谷绕峰而过,那些刚刚登临过的天游峰、虎啸岩、一线天等景区,全都倒映在九曲十八弯的溪水里,随风荡漾,扑朔迷离,如梦似幻,成就了一番特有的动静结合、山随水动的景致。
再看两岸群山,有的似虎跃龙腾,(A);有的则雄踞一方,(B);有的像玉女插云,(C);有的则直耸云霄,俯瞰群山。
乘上小竹筏,船工们或轻点石岸,或用力撑篙,或干脆就收篙顺水漂流,但小小的竹筏依然随清波而流淌,飘飘然而前行。
众多游客众多竹筏自觉形成一线,时而迎着耸立的峭壁,冲过湍急的险滩;时而又折入深邃的峡谷,滑向澄碧的深潭。
秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱海那边升起来了。
月盘是那样明亮,月光是那样柔和,是在洱海里淘洗过吗?月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着。
走啊走,啊,我和阿妈走月亮!细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。
灰白色的鹅卵石,布满河床。
哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,我们去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过鲜花的地方。
啊,我和阿妈走月亮……村道已经修补过,坑坑洼洼的地方,已经填上碎石和新土。
就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。
秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌一声,银光一闪……从果园那边,飘来果子的甜香。
是雪梨,还是火把梨?还是紫葡萄?都有。
月光下,在坡头上那片果园里,这些好吃的果子挂满枝头。
沟水汩汩,很满意地响着。
是啊,旁边就是它浇灌过的田地。
在这片地里,我们种过油菜,种过蚕豆。
我在豆田里找过兔草。
我把蒲公英吹得飞啊,飞,飞得好高。
收了豆,栽上水稻,看,沉甸甸地,稻穗低垂着头。
现在稻谷就要成熟了,稻田像一片月光镀亮的银毯。
哦,阿妈,我们到田埂上去吧!你不是说中秋节放假了,阿爸就要回来了吗?我们用哪一塘新谷招待阿爸呢?啊,我和阿妈走月亮……有时,阿妈给我讲月亮的故事,讲古老的传说;有时,却什么也不讲,只是静静的走着,走着。
阿妈温暖的手拉着我,我嗅得见阿妈身上的气息。
走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地……啊,在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……多美的夜晚啊,我和阿妈走月亮!1.下面的话你是怎么理解的?读一读,写下来。
(1)“细细的溪水,流着山草和野花的香味,留着月光。
二年级阅读训练(四)月亮上有山没有水,有阳光没有空气,白天很热,夜里很冷。
月亮上没有虫鱼鸟兽,也没有花草树木。
那里一片荒凉。
可是月亮的肚子里藏着什么呢?等你长大了,揭开它的秘密吧!1、月亮上有山和阳光,没有水和空气,也没有虫鱼鸟兽、花草树木,所以是一片荒凉。
解析:这道题主要训练孩子筛选信息的能力,题目不难,只要认真读原文,审清题意就能答对。
2、“月亮的肚子”指的是月球内部。
月亮其实是没有肚子的,这句话是拟人句。
解析:这道题主要是考察孩子对拟人这种修辞手法的掌握情况。
月亮本是没有“肚子”的,把月球内部当成是月球的“肚子”,是一种拟人的写法。
3、你觉得我们人类可以在月亮上生活吗?为什么?说说你的理由。
答案略解析:这是一道表述题,需要孩子根据自己的理解,组织语言,做出回答。
答案不唯一,可以是“不可以”,也可以是“可以”,关键是答出理由。
若是不可以居住,那就要答出原文中给出的理由,月球上没有适合人类居住的环境,这种答法是比较简单的。
若是答可以居住,那就需要孩子联系当前的“人类移居月球计划”,解决月球上没有水,没有空气,温差大等不适合人类居住的因素。
这样答法就比较难了,孩子不容易组织语言。
所以在答这道题时,家长要引导孩子注意答题技巧,做比较简单的答案,确保拿分。
猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩(biàn)出。
猫有一双明亮的眼睛,狡猾(jiǎo huá)的老鼠逃不过它的眼睛。
猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。
猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文共有(5)句话。
解析:这道题不难,孩子只要知道句号代表一句话的结束就可以做对。
2、短文主要写了猫是(捉老鼠的能手)。
它的这个本领主要是因为它有(灵敏的耳朵)、(明亮的眼睛)、(像尺子一样的胡须)和(锋利的爪子)。
解析:这道题中的第一个空主要考察孩子的概括能力,能否根据中心句,抓住文章的主要内容。
月是故乡明阅读训练题及答案阅读下面一篇文章,完成9—13题。
(11分)月是故乡明季羡林每个人都有个故乡,人人的故乡都有个月亮。
人人都爱自己的故乡的月亮。
事情大概就是这个样子。
但是,如果只有孤零零一个月亮,未免显得有点孤单。
因此,在中国古代诗文中,月亮总有什么东西当陪衬,最多的是山和水,什么“山高月小”、“三潭印月”等等,不可胜数。
我的故乡是在山东西北部大平原上。
我小的时候,从来没有见过山,也不知山为何物。
我曾幻想,山大概是一个圆而粗的柱子吧,顶天立地,好不威风。
以后到了济南,才见到山,恍然大悟:山原来是这个样子呀!因此,我在故乡望月,从来不同山联系。
像苏东坡说的“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”,完全是我无法想象的。
至于水,我的故乡小村却大大地有。
几个大苇坑占了小村面积一多半。
在我这个小孩子眼中,虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派,但也颇有一点烟波浩渺之势。
到了夏天,黄昏以后,我在坑边的场院里躺在地上,数天上的星星。
有时候在古柳下面点起篝火,然后上树一摇,成群的知了飞落下来,比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。
我天天晚上乐此不疲,天天盼望黄昏早早来临。
到了更晚的时候,我走到坑边,抬头看到晴空一轮明月,清光四溢,与水里的那个月亮相映成趣。
我当时虽然还不懂什么叫诗兴,但也颇而乐之,心中油然有什么东西在萌动。
有时候在坑边玩很久,才回家睡觉。
在梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶莹澄澈。
第二天一早起来,到坑边苇子丛里去捡鸭子下的蛋,白白地一闪光,手伸向水中,一摸就是一个蛋。
此时更是乐不可支了。
我只在故乡呆了六年,以后就离乡背井,漂泊天涯。
在济南住了十多年,在北京度过四年,又回到济南呆了一年,然后在欧洲住了近十一年,重又回到北京,到现在已经四十多年了。
在这期间,我曾到过世界上将近三十个国家,我看过许许多多的月亮。
在风光旖旎(1)的瑞士莱茫湖上,在平沙无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮,这些月亮应该说都是美妙绝伦的,我都异常喜欢。
江湜?山寺夜起?原诗、翻译、赏析、阅读训练附答案【原文】山寺夜起江湜月升岩石巅,下照一溪烟。
烟色如云白,流来野寺前。
开门惜夜景,矫首看霜天。
谁见无家客,山中独不眠。
【作者】江湜〔1818~1866〕,清代诗人。
咸丰时县学诸生,屡试不第,曾为幕僚,或作塾师,借以糊口。
江湜遭逢离乱,半生辗转闽浙苏三地,生命历程与行旅密切联系,毕生心力完成一部诗集。
诗集中行旅诗歌占百分之四十多。
这些诗歌记行述闻见,以漂泊、回归为内核,辐射出孤独、深愁、思乡、回归四类情感主线,于山程水景中抒写出一颗乱世愁郁的心魂。
【翻译】月亮从山石处升起,挥洒下来的光芒照得满溪烟雾腾绕。
那烟的颜色像云那样白,溪水潺潺流到了这荒野里的寺庙前。
翻开门,欣赏这夜景,抬头看那深寒的夜空。
有谁见过我这等没有家的流浪者,在这深山中孤独的难以成眠。
【阅读训练】〔1〕三四两句中的“烟〞有哪些特点?诗人是如何描写的?〔4分〕〔2〕结合全诗分析诗人“不眠〞的原因。
〔4分〕【参考答案】1.【答案】1.三四两句中的“烟〞有两个特点:一是白色,一是具有动态。
诗人在第三句用比喻的修辞方法,形容山岚在月光下呈现出如云的白色;第四句以“流〞字描写山岚之动态,形象生动。
【解析】文中的“烟〞具有洁白、轻盈、飘渺、流动的特点,作者用比喻的修辞手法将烟的颜色比喻成云,是因为水气自身的颜色,还因为水气是在月光普照衬托之下,更显出洁白。
这不仅表达了烟的洁白的色彩美,同时也突出了烟如云一般缥缈轻盈的动态美,同时用“流〞字,生动形象地写出了烟的被风吹动时千变万化、飘依无定的姿态。
此题考查鉴赏诗歌作品形象的能力。
这里考查的是物象——烟。
烟,即雾气、云气,诗中有三个句子来表现。
第二句重在做铺垫做映衬,第三句运用比喻,抓住云气的颜色来写,第四句写云气的动态。
答复时,除了要解释句意之外,还要答复运用了哪种修辞,刻画了“烟〞怎样的特点,并与主旨——漂泊在外、思念家乡保持内在的一致。
2.【答案】诗人不眠有两方面原因:一是喜爱山中夜景,前四句描写山中月夜美景,第五句“开门惜夜景〞,“惜〞字表达了诗人对山中夜景的喜爱;二是思家,最后两句中“无家客〞“独〞表现出诗人的孤独和羁旅思家之情。
月亮上有山没有水的阅读训练及答案
月亮上有山没有水,有阳光没有空气,白天很热,夜里很冷( lěng lěn)。
月亮上没有虫鱼鸟兽,也没有花草树木。
那里一片荒凉。
可是月亮的肚子里藏(cáng zhàng )着什么呢?等你长大了,揭开它的秘密吧!
好词:荒凉秘密
佳句:可是月亮的肚子里藏着什么呢?等你长大了,揭开它的`秘密吧!
1.以下说法正确的选项是()。
A.月球上有山有水。
B.月球上一片荒凉。
C.月亮的肚子里藏着很多秘密。
D.月亮上白天很冷,晚上很热。
正确答案:B
2.“月亮的肚子”指的是 ( ) 。
A.月球内部
B.月球外表
C.月球外面
正确答案:A
3.选出正确的读音。
藏
A.cáng
B.zhàng
正确答案:A
4.选出正确的读音。
冷
A.lěng
B.lěn
正确答案:A。