小学红歌比赛活动方案范文

一、活动背景红歌是我国革命和建设时期创作的具有鲜明时代特征和深厚群众基础的优秀歌曲，它承载着革命先辈的奋斗精神，弘扬了民族精神，是中华民族宝贵的精神财富。

为了进一步弘扬社会主义核心价值观，增强青少年爱国主义情怀，丰富校园文化生活，特举办本次红歌比赛活动。

二、活动目的1. 通过红歌比赛，让青少年深入了解红歌的历史背景和革命精神。

2. 培养青少年对红歌的热爱，提高音乐素养和审美能力。

3. 增强校园文化氛围，促进校园精神文明建设。

4. 培养团队协作精神，提升青少年的组织能力和表现力。

三、活动主题“唱响红歌，传承红色基因”四、活动时间2023年10月1日至2023年10月31日五、活动地点学校操场及音乐教室六、活动对象全校师生七、活动组织机构1. 指导单位：学校德育处2. 主办单位：学校团委、学生会3. 承办单位：音乐教研组八、活动内容1. 海选阶段- 时间：2023年10月1日至2023年10月10日- 地点：音乐教室- 内容：各班级选拔出优秀选手参加校级比赛。

2. 校级比赛阶段- 时间：2023年10月15日至2023年10月25日- 地点：学校操场- 内容：- 选手分组：根据参赛人数，分为若干小组进行比赛。

- 比赛形式：选手以个人或团队形式演唱红歌，可自选曲目。

- 评分标准：演唱技巧、歌曲理解、舞台表现力、服装造型等。

- 决赛：评选出一、二、三等奖及优秀奖。

3. 颁奖仪式- 时间：2023年10月31日- 地点：学校操场- 内容：颁发获奖证书和奖品，并进行优秀选手表彰。

九、活动流程1. 宣传动员：通过班会、校园广播、宣传栏等形式，广泛宣传红歌比赛活动，激发师生参与热情。

2. 班级选拔：各班级组织选拔，选出优秀选手参加校级比赛。

3. 海选报名：选手填写报名表，提交参赛曲目。

4. 海选比赛：评委对参赛选手进行评分，选出晋级选手。

5. 校级比赛：选手进行比赛，评委根据评分标准进行评分。

6. 决赛评选：评选出一、二、三等奖及优秀奖。

迎五一校园红歌大赛活动方案1. 背景故事为了迎接五一劳动节，丰富校园文化生活，提高学生的爱国情怀和艺术素养，我们打算举办一场校园红歌大赛。

红歌是中国革命历史的真实写照，演唱红歌可以让学生们在歌声中重温历史，感受革命先辈们的英勇事迹和崇高精神。

1.1 计划框架这个红歌大赛的计划框架就像一场接力赛。

首先是筹备阶段，这就像接力赛的起跑准备，要确定好各种规则、准备物资等。

然后是报名阶段，相当于选手入场。

接着是初赛、复赛（如果需要的话），这是比赛过程中的不同赛段，就像接力赛中的交接棒环节。

最后是决赛，也就是冲刺阶段，选出获胜者。

2. 实施步骤2.1 分阶段行动2.1.1 启动阶段（提前3周开始）2.1.1.1 责任人安排由学校学生会文艺部成员负责。

这些成员要有较强的组织协调能力和对文艺活动的热爱。

文艺部部长负责整体统筹，副部长协助联系各班级文艺委员。

2.1.1.2 具体工作首先要制定详细的比赛规则，包括参赛形式（个人或团体）、歌曲选择范围（经典红歌）、比赛评分标准（例如演唱技巧、情感表达等方面的占比）等。

然后准备宣传海报、宣传单页的设计内容，内容要包含大赛主题、报名方式、比赛时间等重要信息。

2.1.2 宣传与报名阶段（提前2周 - 1周半）2.1.2.1 责任人安排学生会宣传部成员主导，各班级文艺委员配合。

宣传部成员要有一定的宣传策划能力和设计能力，文艺委员要熟悉班级同学情况。

2.1.2.2 具体工作宣传部成员制作精美的海报并张贴在校园内的宣传栏、教学楼、宿舍等显著位置。

同时印发宣传单页，分发给各个班级。

各班级文艺委员在班级内详细介绍比赛情况，鼓励同学们积极报名。

报名方式可以采用线上（学校官网专门的报名入口）和线下（填写纸质报名表交到学生会办公室）相结合的方式。

2.1.3 初赛阶段（提前1周）2.1.3.1 责任人安排学生会文艺部成员负责组织。

需要邀请音乐老师作为评委，评委要有专业的音乐素养和公正的评判态度。

2024年小学红歌比赛活动方案
如下：
今年的小学红歌比赛将以“传承红色基因，唱响中国梦”为主题，旨在通过歌曲的传唱，让学生们深入了解中国革命历史，弘扬爱国主义精神，激励他们勇于担当、努力奋斗。

比赛时间定于11月底，充分利用周末时间，让更多家长和亲友前来观看。

比赛地点选择在学校大礼堂，加强学校文化氛围。

参赛方式采用班级为单位，每个班级可报名1-2首红色歌曲。

参赛学生需自备音乐伴奏，可以配合舞蹈或道具，增加表演效果。

评审团由学校教师和校外专业音乐人组成，从声音、形象、表现力等方面综合评分，确保评选出最具艺术价值和表现力的节目。

比赛过程分为初赛和决赛两个环节。

初赛通过视频方式进行，评委打分确定各班级晋级名单；决赛则在现场进行，为学生提供更好的表演平台。

为了激发学生的比赛热情，设立最佳表现奖、最佳编排奖、最佳团队奖等多个奖项，鼓励他们展现个性和团队合作精神。

比赛结束后，学校将邀请校领导和学生家长参加颁奖典礼，对优秀表现的班级和个人进行表彰，并在校内公示获奖名单，让更多师生认可他们的努力与成绩。

通过这次红歌比赛活动，将激发学生爱国情怀，增强团队合作意识，培养学生的自信与表现能力，为学生继承和发扬传统美德奠定良好基础。

愿这次活动成为学校文化生活的一道亮丽风景线，为学生的成长提供更加丰富的舞台和机会。

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学校唱红歌活动策划方案什么是策划方案策划方案，是策划成果的表现形态，通常以文字或图文为载体，策划方案源自于提案者的初始念头，终结于方案实施者的手头参考，其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来，并高效地指导实践行动。

根据策划期内各时间段特点，推出各项具体行动方案。

行动方案要细致、周密，操作性强又不乏灵活性。

还要考虑费用支出，一切量力而行，尽量以较低费用取得良好效果为原则。

尤其应该注意季节性产品淡、旺季营销侧重点，抓住旺季营销优势。

策划的目的就是为了销售，企业的生产，管理都要围绕销售这个中心。

销售主体是市场，市场主体是人；人都有不同思维习惯和审美，把握好人这个主体，并满足其购买需求，服务好。

才能够使企业形象得到树立。

因此，站在消费者的角度去思考，并做好相关销售服务工作，才能够留住客户。

才会获得更多的份额，效益才会得到最大化。

做好市场的关键在明确的定位，建立健全一套符合市场需求的售前、售中、售后体系，保证我们的企业形象、产品品牌得到一个有效、健康的运行，为我们打开市场之门铺就一条金色的营销大道，为企业形象、品牌树立、消费的满意锻造一个坚实的基础。

学校唱红歌活动策划方案（通用6篇）为了保障活动顺利、圆满进行，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。

那么应当如何制定活动方案呢？以下是小编整理的学校唱红歌活动策划方案（通用6篇），欢迎大家分享。

学校唱红歌活动策划方案1一、活动目的为了弘扬中国优秀的传统文化，培养学生的民族精神和爱国热情，让学生了解祖国的历史和成长历程，本学期我校将组织全体师生继续学唱红色歌曲，了解歌曲背景，并使学生受到启迪和激励。

我校将制定红色歌曲集，掀起唱红歌的热潮。

二、活动时间每天第一节课课前，以上课音乐停止为准，班主任统一组织本班同学运用多种形式进行配乐合唱。

三、活动要求1、本学期，我校继续深入开展红色歌曲的学习、传唱活动。

红歌比赛方案范文一、活动简介红歌比赛是一项具有浓厚革命传统和革命情怀的文艺活动，通过歌曲的形式，传递革命精神和红色文化，弘扬爱国主义精神，激发人们的爱国心和社会责任感。

本次红歌比赛旨在激发广大群众对革命历史的热爱和认同，通过音乐的力量凝聚人心，共同感受红色传统的力量。

二、活动目标1.弘扬红色文化：通过红歌比赛，传递红色文化，激发青年一代对革命历史的热爱和认同，加深对红色传统的理解。

2.提高爱国主义意识：通过活动，激发广大人民群众的爱国情怀，增强爱国主义精神，培养社会责任感。

3.多元化参与：鼓励广大市民积极参与活动，发掘和培养具有艺术天赋的青年才俊，为他们提供展示才华的平台。

三、活动内容1.规模较小的选拔赛选拔赛的主要目的是从众多参赛选手中挑选出有潜力的选手，具体内容包括：（1）征集参赛作品：面向全市范围内进行征集，鼓励广大市民以红歌为主题创作歌曲。

（2）初步筛选：由专业评委对参赛歌曲进行初步评选，选出100首左右的歌曲进入复赛。

（3）现场演唱：复赛阶段，选手将歌曲进行现场演唱，由专业评委进行评分，选出30名选手进入决赛。

（4）选拔结果公布：将30名入围选手的名单在官方网站上公布，并安排决赛。

2.决赛决赛阶段的主要目的是展示选手的才艺，吸引更多观众，并选出优胜者。

具体内容包括：（1）决赛晚会：由入围选手进行现场演唱，演唱内容以红歌为主题，根据演唱技巧、艺术表现力、舞台表现等方面进行评分。

（2）评奖环节：设立一等奖、二等奖、三等奖等，同时评选最佳创作奖、最佳表演奖等奖项，并颁发奖牌和奖金。

（3）文艺演出：在颁奖环节结束后，邀请专业团队进行精彩的文艺表演，以丰富晚会内容。

3.相关活动在比赛期间，可以组织一些相关活动，以丰富比赛内容和吸引观众，如：（1）红色文化展览：展示革命历史的图片、实物等，让人们更加直观地了解和感受红色文化。

（2）革命历史讲座：邀请专家学者进行红色历史的讲座，给予人们深入了解红色传统的机会。

红歌比赛活动方案5篇红歌比赛活动方案篇1一、指导思想学生在校学习生活较枯燥乏味，德智体美全面发展未得到充分体现。

为了丰富校园生活，以学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境，使学生身心得以健康全面发展。

我决定在规定时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生更好地发展。

二、目的和意义此次举办的兴趣小组活动是学校课堂教学以外的拓展性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质德育的一个重要体现。

兴趣小组活动的正常开展，起到了既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间的作用。

组织丰富多彩的艺术、体育活动，符合绝大多数学生、家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，更加有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展三课外活动内容根据北师大成都实验中学校特色建设情况，同时仍得结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：1.以美术、硬笔书法、毛笔书法、舞蹈队、合唱队、乒乓球、象棋、科技制作、礼仪队(含小主持人)等组成校级兴趣活动小组。

要求：兴趣小组活动，根据学生兴趣爱好及特长组队训练，做到有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，有《兴趣小组活动计划》及时做好《兴趣小组活动记录》，有活动图片，学期末有《兴趣小组总结》2.未参加兴趣小组的学生以班级为单位开展阅读和练习写字，看课外书。

四、课外活动兴趣小组的组织1.学校成立课外活动领导小组，兴趣小组的指导教师是兴趣小组的第一责任人，班级阅读和写字指导教师为班级当堂课第一责任人.按照学校统一部署和要求负责活动的组织、实施。

2.活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员)，辅导教师做好活动小组学生的管理工作。

3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将活动时间移作它用。

五、注意事项及其他1、课外活动期间，各小组组长要记录好学生缺勤情况。

红歌比赛的策划方案（精选5）一、项目背景红歌是指以革命歌曲为主体内容的歌曲创作和演唱活动。

作为红色文化的一种表现形式，红歌一直以来都是广大人民群众热爱的歌曲类型。

为了传承红色文化，激发群众的爱国热情和社会主义意识，我们计划举办一场红歌比赛。

二、比赛目的1. 传承红色文化：通过红歌比赛，激发人们对红色文化的热爱和传承，弘扬社会主义核心价值观。

2. 提升群众对红歌的参与度：通过比赛形式，鼓励广大群众参与到红歌创作和演唱中，使红歌成为人民群众的共同心声。

3. 打造良好的群众文化活动：通过红歌比赛，丰富人们的精神文化生活，为人们提供一个展示才艺的平台。

4. 加深对红色历史的认识：通过红歌比赛，唱响红歌，让人们更好地了解和认识红色历史，倡导向英雄烈士致敬、向革命先烈学习。

三、比赛内容1. 歌曲创作类：欢迎广大群众创作红歌歌曲，不限歌曲形式和风格，但必须符合红歌的主题和精神。

2. 歌曲演唱类：参赛者可自行选择演唱已存在的红歌作品，或者自己演唱创作的红歌作品。

演唱形式可以是独唱、合唱、翻唱等。

四、比赛流程1. 报名阶段：参赛者需在规定时间内向组委会递交报名表，包括个人基本信息和作品简介。

报名方式可以是线上提交或线下报名。

2. 初赛：由专业评委对参赛者提交的作品进行初步筛选，评选出入围选手。

入围选手将进入决赛。

3. 决赛：决赛分为两轮，第一轮为才艺展示环节，参赛者需在规定时间内进行现场演唱。

第二轮为现场PK环节，参赛者根据抽签顺序进行PK对决，最终评选出冠军、亚军、季军和优秀奖等奖项。

4. 颁奖典礼：在决赛结束后，举行隆重的颁奖典礼，颁发奖杯和奖品，表彰获奖选手的优秀表现。

五、比赛宣传1. 制作宣传品：组委会将制作宣传海报、场刊、展板等宣传品，用于宣传红歌比赛的内容、流程和奖项设置。

2. 媒体宣传：通过电视、广播、报纸、杂志等媒体进行广泛宣传，吸引更多人参与比赛。

3. 社交媒体推广：利用微博、微信、抖音等社交媒体平台，组织线上投票和线上观看，增加比赛的曝光度。

红歌比赛的策划方案(精选5篇)弘扬民族精神，向经典致敬、为英雄唱歌，用歌声放飞缤纷的梦想，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，红歌比赛的策划方案怎么写?这里给大家分享一些关于红歌比赛的策划方案，希望能帮到各位。

红歌比赛的策划方案【篇1】一、活动名称“情系中国梦圆理工”红歌比赛二、活动背景红歌是红色历史的歌，是人民解放的歌，是光荣传统的歌，是社会主义建设之歌，是改革开放、中国特色社会主义和中华民族走向伟大复兴的歌声。

中国大地上出现过许多平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但他们的精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。

中国人近代以来的历史就是一部红色的历史，承载了国人太多红色的记忆。

在一片和平繁荣的今天，我们不应该忘记今天的光辉是用先人们的汗水和鲜血换来的，为了不该忘却的“中国红”，我们应怀念，当铭记，须发扬光大。

为进一步活跃校园文化氛围，大力推进我院各项工作健康发展，唱响红色歌曲，传承红色文化，营造健康高雅的校园文化环境，打造充分向真、向善、向美、向上的校园文化特质，理学院团委宣传部将组织一次以“温暖四月唱响红歌”为主题的比赛，希望陶冶学生爱党、爱国、爱校的高尚情操，增强凝聚力。

三、活动目的希望通过本次活动能够引导同学们发掘新时代的革命精神，并对其有一个独到而深刻的见解，让革命精神深入人心。

我们将通过活动进一步弘扬革命主义精神，培养当代大学生的爱国情怀，激发大学生的爱国热情，提高大学生对国家和校园的光荣感、责任感和使命感。

体现当代大学生的精神风貌，同时能够丰富同学们的业余生活，促进大学生将革命精神的认可转化到实际行动中，从小事做起，从自身做起，使我们的人际关系更加融洽和谐，并且使自己的人格得到完善，做一名真正德才兼备的大学生。

四、活动时间____年4月19日五、活动地点图书馆报告厅六、活动对象理学院13级同学七、主办单位理学院团委宣传部八、活动具体策划方案(一)活动前期准备1.召集大一各班班长支书，通知他们回到班级后做好本次活动的宣传工作，鼓励同学们积极报名参加2.对此次活动的报名工作进行有序的组织3.确定活动的时间和地点4.确定主持人，确定到场嘉宾，评委5.提前邀请好主持人，比赛人员，确定主持人和比赛人员在比赛当天按时出席6.对活动会场的布置提前做好规划7.准备一切和活动有关的东西，确保活动的万无一失8.活动前，将仪器和需要用到的一切工具在头一晚和开场一个小时前进行检查9.提前准备好一些装饰品(气球、彩带、海报等)以用来布置场地10.活动前，工作人员对会场提前进行布置11.提前做好对活动工作人员的分工工作12.对活动可能出现的一切突发情况要提前考虑周全，并做出相应的应急准备(二)活动内容第一部分：初赛选拔各班派出人员参赛，比赛形式可以为个人独唱或者小组合唱的形式,其中小组形式要求人数不得超过3人,参赛内容主要以演唱红歌为主，在表演歌曲之前，参赛者可插入与歌曲相关的诗朗诵，最后在评委的评分下，选择其中的前12名进入决赛。

2024年“庆五四唱红歌”活动方案范文一、活动主题：庆祝五四运动100周年，唱响红色歌曲二、活动目的：通过庆祝五四运动100周年，唱红歌活动，弘扬五四运动精神，传承红色文化，凝聚全体学生的爱国之情和团结之力。

三、活动时间：2024年5月4日至5月10日四、活动地点：全校范围内开展活动，主要活动地点为校园礼堂、学生活动中心、学生宿舍等。

五、活动形式：1. 红色歌曲集结号：在活动开始之前的一周时间内，学校将组织学生进行红色歌曲集结号的录制。

每个班级选取一首红色歌曲，学生们在校园礼堂或其他指定场地集结，合唱红色歌曲，并进行录制。

录制完成后，将视频制作成集锦，并在庆祝活动中播放。

2. 校园红歌比赛：组织学生进行校园红歌比赛，鼓励学生表演红色歌曲。

比赛分为个人赛和团体赛，每个班级选派代表参赛。

比赛期间，学生将利用课余时间进行排练，展示自己的歌唱才华和对红色歌曲的理解。

评委将根据歌曲的演唱技巧、情感表达和对红色事业的理解等方面进行评判，评选出个人赛和团体赛的获奖者。

3. 红歌大串烧晚会：在庆祝活动的最后一天，举办一场红歌大串烧晚会。

晚会上，将邀请学生代表和老师们一起演唱红色歌曲，打造活动的高潮。

晚会将安排舞蹈、朗诵等节目，展示学生的综合才艺和对红色文化的理解。

同时，也可以邀请相关专家学者进行红色歌曲解读，为学生们带来有关五四运动的历史讲解和红色文化的传承。

4. 学院走进社区：鼓励各学院和班级组织学生走进社区，向社区居民演唱红色歌曲。

通过走进社区，让学生能够更加深入地了解五四运动的背景和意义，并与社区居民共同分享五四精神的力量。

六、活动筹备：1. 成立活动筹备组：由学校领导、各学院负责人、辅导员和学生代表组成的活动筹备组，负责制定活动方案、确定活动内容和相关细节的安排，以及监督活动的进展和落实。

2. 宣传推广：利用校园广播、橱窗、校园电视台、校园网站和微信公众号等多种渠道进行宣传推广。

宣传内容包括活动主题、时间、地点、形式以及学生参与方式等。

小学红歌比赛活动方案第1篇：小学红歌比赛活动方案</strong在党的九十周年诞辰来临之际，为弘扬名族精神，向经典致敬、为英雄唱歌，用歌声放飞缤纷的梦想，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。

结合本校实际情况，特制订本次"唱响红歌"爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。

一、成立组织：组长：任景东副组长：杨志勤黄珍良成员：江贵陈志君各班班主任二、参赛对象：1—6年级各班学生三、活动时间：20XX年6月1日四、比赛地点：学校操场五、比赛要求：1、演唱内容：参赛者须演唱一首参赛曲目。

自选曲目内容应健康向上歌颂党、歌颂祖国为主题。

2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱等不同的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

（乡镇学雷锋活动方案）4、比赛顺序按班级顺序，保持会场纪律与卫生。

六、评分标准：1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰。

（30分）2、演唱的感觉要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。

（20分）3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。

（20分）4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

（30分）七、奖励办法：按年级评选：一、二、三等奖若干名。

八、评委名单：任景东杨志勤黄珍良江贵王霞少先队大队20XX年3月3日第2篇：小学红歌比赛活动方案</strong谷陇镇中心小学20XX年"六.一"暨红歌大赛活动方案为纪念中国共产党建党九十周年，歌颂和弘扬爱国主义精神，激发同学们勤奋学习、立志报国的爱国主义热情，丰富校园文化生活，同时掀起"爱红歌、学红歌、唱红歌"的热潮。

经研究，决定在20XX年5月30日举办我校学生红歌合唱大赛，现将相关事宜通知如下，请各班遵照执行。

一、组织机构：为保证活动顺利开展和圆满成功，成立红歌暨六.一活动组织领导小组。

组长：雷克副组长：雷安石杨再书杨慕云杨春英二、活动时间：20XX年5月31日全天，6月1日早上午。

唱红歌活动方案范文一、背景介绍红歌是指用歌曲表达革命情感、宣传革命理念、歌颂党的领导和社会主义制度的歌曲。

在过去的革命时期，红歌起到了极为重要的作用，能够激励人民斗志、团结力量，形成强大的群众力量。

如今，在建设社会主义现代化强国的新时代，唱红歌仍然是一个重要的活动，有助于传承红色基因，激发人民群众的爱国热情和奋斗精神。

二、目标和意义1.目标：通过唱红歌活动，弘扬党的精神，唤起全体人民的爱国之情和责任感，凝聚人心，激发奋斗热情。

2.意义：（1）传承红色基因：唱红歌是红色基因的传承，通过唱红歌活动，可以让人们了解革命时期的历史，感受先驱者的牺牲精神和革命精神。

（2）激发爱国情怀：通过唱红歌活动，可以唤起人们的爱国热情，让大家对祖国充满感恩之情，激发民族自豪感。

（3）凝聚人心：唱红歌能够联结人们的心灵，凝聚共同的理想和目标，形成强大的团结力量。

（4）激发奋斗热情：通过唱红歌，可以激发人们的奋斗精神，鼓励大家努力学习、勇敢拼搏，为实现中国梦贡献力量。

三、活动的组织策划1.主题确定确定唱红歌活动的主题，如：“红歌经典，共唱中国梦”、“永远向着太阳”等，主题要与活动的宗旨相符，能够引起参与者的共鸣。

2.活动形式（1）歌咏比赛：组织参赛选手进行歌咏比赛，以赛事的形式进行，评选出优秀选手。

（2）合唱团表演：组织合唱团进行集体表演，展示唱红歌的魅力。

（3）现场互动：设置互动环节，让观众和参赛选手互动，增加活动的趣味性和参与性。

3.活动时间和地点根据参与人群的情况，选择适当的时间和地点，比如在重要的纪念日或节日开展活动，选择较大的场所进行。

4.参赛选手选拔通过报名和初选的方式进行参赛选手的选拔。

报名时要求参赛选手提交个人资料和演唱曲目，初选时进行初步的歌咏表演，并根据评委的打分情况选出决赛选手。

5.活动宣传（1）媒体宣传：通过电视、广播、报纸等媒体进行宣传，宣传活动的时间、地点和主题等。

6.活动安排（1）开场致辞活动开始时，由主持人进行开场致辞，介绍活动的目的和意义，号召人们共同参与。

红歌比赛活动方案范文红歌比赛活动方案范文1 为弘扬爱国主义和民族团结精神，构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。

发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。

结合本校实际情况，特制订本次唱响红歌爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。

一、成立组织：组长：腊春新副组长：时间成员：葛庆牛战张丽梅各班班主任二、参赛对象：16年级各班学生三、活动时间：20XX年4月11日下午四、比赛地点：学校篮球场。

五、比赛要求：1、演唱内容：参赛各班须演唱两首参赛曲目。

自选曲目内容应健康向上，以围绕爱国主义或歌颂党、歌颂祖国为主题。

2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

5、每班全体学生都要参加。

6、按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生六、评分标准1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。

(30分)2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。

(20分)3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。

(20)4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

(30分)5、设参赛人数分，若参赛人数全部到齐的班级不扣分，缺一个扣2分，最多不超过10分。

注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该班的平均分。

七、奖励办法：按年级评选：一、二、三等奖若干名。

八、评委名单：腊春新时间葛庆牛战九、具体分工：1、场地布置及入场协调：穆毅强2、分数统计：张丽梅3、摄影摄像：廖岩4、后勤保障：校工少先队大队20XX年3月红歌比赛活动方案范文2 红歌，诠释了一段不朽的历史，体现了人生崇高的理想与信念;能够引起人们心上最朴质的共鸣;红歌，是中国革命历史真实的写照，是激励我们继续奋斗的号角!为了全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，加强我院精神文明建设，进一步培养当代大学生爱国情操。

红歌比赛活动方案（共5篇）第1篇：红歌比赛活动方案“传唱红色经典，弘扬爱国精神”——喜迎“国庆”合唱比赛活动方案一、活动目的红歌是中华民族宝贵的精神财富，红歌精神催人奋进，激励斗志。

通过生动广泛的歌咏活动，让学生唱响爱党爱国主旋律，激发学生的爱党爱国热情，引领学生从小树立远大志向，增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。

借此活动使红歌传遍校园的每一个角落，使广大师生注入一缕红色精神。

二、参与对象全校师生三、活动时间、地点初定9月30日上午办公室前篮球场四、活动具体要求：1、全员参与。

每班最少选取36名学生，其他人为拉拉队。

2、形式多样。

各班自行设计新颖的形式，体现出本班的特点。

3、赛出风采。

服装整齐、声音响亮；学生整体精神面貌良好。

4、专人指挥。

各班可安排学生或班主任担当指挥。

5、配乐自选。

各班根据需要自行选择配乐伴奏，学校不做统一要求；但须提前做好准备工作。

6、演唱形式：以班级为单位进行大合唱。

7、演唱歌曲：分为必唱和选唱歌曲。

（1）选唱曲目请参考推荐目录，也可自己选定（各班不能重复）。

（2）全校必唱歌曲为《中华人民共和国国歌》；五、评委、比赛评分标准及奖项设置：评委组：组长：段建义（负责统分工作）组员：李世华郑立忠赵炳刚郑琛琛张中珍孙红辩贺思学（一）比赛评分标准：满分100分，各参赛队最后得分取各位评委总分的平均分。

1、歌曲主题鲜明，内容积极向上。

（20分）2、学生精神饱满、服装整齐，台风良好，列队快、静、齐。

（30分）3、歌声嘹亮，表情丰富，节奏稳定，艺术表现力强。

（30分）4、班级活动氛围浓、能服从安排、上下场秩序井然。

（10分）5、指挥节奏准确，有感染力和表现力。

（10分）（二）奖项设置：奖项三个：第一名1个；第二名1个；第三名1个。

六、活动注意事项1．为保证本次歌咏比赛有序开展，全校教师要积极参、通力合作，认真组织排练工作，确保学生以高度的热情投入到唱红歌活动中去，赛出水平、赛出风格、赛出良好的精神风貌。

一、比赛背景红歌是我国革命历史的重要组成部分，它承载着无数革命先烈的英勇事迹和崇高精神。

为了弘扬社会主义核心价值观，加强小学德育教育，培养学生爱国情怀，提高学生的艺术素养，我校决定举办一场小学红歌比赛。

二、比赛目的1. 激发学生对红歌的兴趣，提高学生的音乐素养。

2. 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。

3. 弘扬革命精神，传承红色基因。

4. 增强学生的爱国情怀，树立正确的人生观、价值观。

三、比赛时间2023年10月15日至2023年11月15日四、比赛地点我校音乐厅五、参赛对象我校全体小学学生六、比赛形式1. 初赛：各班级内部选拔，选出优秀选手参加校级比赛。

2. 决赛：各年级组选手进行角逐，评选出优秀选手。

七、比赛流程1. 初赛阶段（1）各班级组织学生进行红歌比赛，选拔出优秀选手。

（2）各班级上报参赛选手名单及参赛曲目。

2. 决赛阶段（1）各年级组选手按照抽签顺序进行比赛。

（2）评委根据选手的演唱技巧、舞台表现、歌曲内涵等方面进行评分。

（3）评选出各年级组一等奖、二等奖、三等奖。

（4）评选出小学红歌比赛最佳歌手奖。

八、评委组成1. 主评委：由我校音乐老师担任。

2. 副评委：由我校其他年级音乐老师担任。

3. 观察员：由各年级组长担任。

九、奖项设置1. 各年级组一等奖：1名2. 各年级组二等奖：2名3. 各年级组三等奖：3名4. 小学红歌比赛最佳歌手奖：1名十、比赛要求1. 参赛选手需演唱一首红歌，歌曲时长不超过5分钟。

2. 选手可自备伴奏乐器，也可使用学校提供的音响设备。

3. 选手需着装整齐，仪态端庄。

4. 选手在比赛中应尊重评委和观众，保持良好的比赛秩序。

5. 选手在比赛中不得出现抄袭、作弊等违规行为。

十一、比赛宣传1. 通过校园广播、班级群、学校网站等渠道宣传红歌比赛。

2. 制作宣传海报、横幅等，张贴于学校显眼位置。

3. 邀请家长、校友等参加比赛，扩大比赛影响力。

十二、比赛总结1. 比赛结束后，及时对比赛进行总结，分析比赛中的优点和不足。

小学红色歌曲竞赛活动方案一、活动主题。

“唱响红色经典，传承革命精神”二、活动目的。

通过红色歌曲竞赛活动，让小学生们在欢快的氛围中学习红色文化，铭记革命历史，激发他们的爱国情感，同时也为学生们提供一个展示才艺的舞台，增强班级凝聚力。

三、活动主体。

[小学名称]全体学生。

四、活动时间与地点。

1. 时间。

[具体活动日期]，上午[开始时间]-中午[结束时间]2. 地点。

学校操场（如果天气不好则改在学校礼堂）五、活动准备。

1. 音乐老师和各班主任负责挑选红色歌曲，并组织学生排练。

每个班级选择一首红色歌曲参赛，歌曲可以是经典的革命老歌，也可以是具有现代风格的红色改编歌曲。

2. 学校后勤部门负责活动场地的布置，包括搭建舞台、摆放音响设备、设置评委席和观众席等。

舞台布置要有红色元素，如五星红旗、红色横幅等。

3. 邀请学校领导、音乐老师和部分家长代表担任评委。

提前通知评委活动的时间、地点和评分标准，并为评委们准备评分表、笔等工具。

4. 宣传部门制作活动海报，张贴在学校宣传栏和教学楼内显眼的地方，向学生们宣传活动内容和时间。

同时，利用学校广播在课间时间介绍红色歌曲背后的故事，营造活动氛围。

六、活动流程。

1. 开场致辞（10分钟）由校长或者主持人发表简短的开场致辞，介绍活动的目的、规则和评分标准，强调红色歌曲的意义，激发学生们的参与热情。

2. 班级演唱（预计每个班级演唱时间为5 8分钟，共约120分钟）按照事先抽签决定的顺序，各个班级依次上台演唱。

每个班级在演唱前，由一名学生代表简单介绍所选歌曲的创作背景或表达的革命精神。

3. 中场互动（15分钟）在班级演唱进行到一半的时候，安排一个中场互动环节。

主持人提出一些关于红色歌曲或者革命历史的小问题，邀请台下的学生回答。

答对的学生可以获得小奖品，如小红旗贴纸或者红色主题的笔记本等。

4. 继续班级演唱。

5. 评委评分（15分钟）在所有班级演唱结束后，评委们根据评分标准（包括歌曲演唱的准确性、节奏感、情感表达、团队协作以及服装造型等方面）进行打分。

小学红歌比赛活动方案范文（精选16篇）小学红歌比赛范文篇1一、活动目标为喜迎党的的顺利召开，为纪念红军入川八十周年，为弘扬爱国主义和民族团结精神，构建和谐校园，丰富校园文化生活，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，根据万教发[20xx]92号文件精神，结合本校实际情况，经研究决定开展“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案，特拟定以下活动实施方案：二、活动主题：发扬红军精神，建设幸福万源三、成立组织：组长：徐锐副组长：徐聪李臻成员：侯睿邱燕黄晓各班班主任四、参赛对象：幼儿班及1——8年级各班学生五、活动时间：20xx年11月16日上午六、比赛地点：学校操场。

七、比赛要求：1、演唱内容：参赛各班须合唱一首参赛曲目。

自选曲目内容应健康向上，以围绕爱国主义或歌颂党、歌颂祖国为主题。

2、演唱者表情自然、大方、着装得体、整洁、美观。

3、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

4、每班全体学生都要参加。

5、按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生八、评分标准1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。

(30分)2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。

(20分)3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。

(20)4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

(30分)注：评分最后结果以100分制进行计算，最后算出该班的平均分。

九、奖励办法：分高低两个组，各组评第一名一个，第二名一个，第三名一个。

另设最佳表演奖2个。

十、具体分工：会场布置：郑兴伟倪文波杨康孟洋入场秩序：各班班主任音响设备：邱燕郑兴伟主持人：侯睿安全巡逻：何文刚王安江评委：徐子君徐锐徐聪李臻黄晓统计和奖状填写：郑兴伟总负责张星新(收分、书写、计算)。

信息传递、舞台秩序：张德郁李霞十一、文艺节目汇演程序(1)时间：9：30正式开始。

(2)主持人上场，宣布活动开始。

(3)升国旗，奏唱国歌。

2023年小学红歌比赛活动方案【活动方案】一、活动背景红歌比赛是小学生文化艺术教育中的一项重要内容，旨在通过传唱红歌，引导学生树立正确的价值观和世界观，增强爱国主义情感和民族自豪感。

为了进一步激发小学生的爱国热情，展示他们的才艺，特举行2023年小学红歌比赛活动。

二、活动时间与地点活动时间：2023年5月1日（劳动节）上午活动地点：XX小学礼堂三、活动主题主题：唱响我们的时代活动口号：筑梦未来，我在行动四、活动目标1.培养学生的爱国主义情感，传承红色基因。

2.激发学生的创造潜能，提高音乐艺术水平。

3.展示学生的才艺，促进校园文化发展。

4.提升学生的综合素质，增强自信心。

五、活动内容与形式1.选拔赛：每个年级将选拔出优秀选手代表本年级参加总决赛。

2.总决赛：由各年级代表选手进行现场比赛，评选出一、二、三等奖和优秀表演奖。

3.颁奖典礼：奖项颁发、获奖选手表演、精彩瞬间回顾等环节。

六、活动组织与实施1.活动策划小组：校长担任活动策划小组负责人，选取音乐教师、美术教师、班主任等组成策划小组。

2.宣传推广：通过学校广播、悬挂宣传横幅、发放宣传海报等形式，将活动信息传达给全校师生和家长。

3.报名选拔：每个年级设置报名时间，由班主任统一收集报名表，并选拔出5名优秀选手参加选拔赛。

4.选拔赛：选拔赛采取年级内部比赛形式进行，评委由校内专业教师和校外音乐专家组成。

5.总决赛：总决赛现场设置专业音响设备和舞台灯光，每个选手演唱一首红歌，时间控制在3分钟以内。

6.评审方式：评委根据选手的音准、节奏感、情感表达和舞台表演等方面进行综合评分，最终评选出各个奖项。

7.颁奖典礼：颁奖典礼邀请校领导、家长代表和各年级师生参加，由校长亲自颁发奖项，并对获奖选手进行表彰。

8.活动展示：活动现场进行视频录制和摄影，制作活动宣传片和图片集锦，展示在学校官方网站、校园电视等媒体平台上。

七、活动保障措施1.场地准备：活动所需的礼堂、舞台、音响设备和灯光等要提前准备和检查，确保活动顺利进行。

红歌比赛活动方案范文精选（3篇）红歌比赛活动方案范文1一、活动目的：为了丰富学生课余生活，努力营造互帮互助、和谐健康的.校园文化氛围，树立学生意气风发，积极向上的精神风貌，促进德育工作深入开展。

我校定于四月份举行“学雷锋，唱红歌”歌咏比赛”活动。

二、主题：奉献·友爱·互助·进步三、活动时间：3月29日（周六）下午2：30开始。

四、活动地点：篮球场五、比赛规则：1、每班出两个合唱节目：一个必唱曲目《学习雷锋好榜样》，一个自选曲目，以班级为单位参赛，要求班内学生全部参加。

2、比赛要求：（1）自选歌曲内容要求符合本次比赛主题，思想性强，内涵积极向上。

（2）参赛班级自选曲目可自备伴奏带，演唱形式可根据歌曲内容适当变化如二部、三部、领唱、轮唱等，可配朗诵。

（3）参赛班级上下场保持安静，遵守纪律，精神饱满；服装整齐统一，美观大方。

（4）能准确把握歌曲旋律，演唱声音、节奏、准确，声情并茂，音色明亮。

（5）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具，力求表演有创意，体现本班特色为最好。

（6）合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

（7）每缺1人在班级得分直接扣除0.2分。

3、比赛顺序：各班按抽签顺序为比赛顺序，班主任组织本班学生准时上场。

4、评委：学校非班主任的中层领导和老师做评委。

5、计分办法：评委现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为最后得分。

满分10分。

六、合唱评分标准：（10分）1、声音宏亮，节奏准确，吐字清晰，技术处理得当。

（5分）2、有创意，能够体现班级特色。

（2分）3、演唱时精神饱满，着装统一美观。

（1分）4、指挥准确，富有激情。

（1分）5、队员站位整齐合理，进、退场秩序好。

（1分）6、合唱人数符合规定，服装统一，不符合规定的直接在总分中按每项扣分0.2分。

七、奖励办法班集体评奖：三个年级组15个班共同参评，评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，鼓励奖3个。

唱红歌比赛活动筹划案范文三篇唱红歌比赛活动筹划案范文三篇1一、活动题目：歌唱祖国，红歌飞扬二、活动目的：以红歌大赛为载体，结合新时代学生的特点，对同学们进展一次大范围、深层次、具有重大意义的爱国主义教育，与此同时，也丰富了学生在校期间的文化生活、加强交流、融洽感情，红歌会活动筹划方案。

三、活动对象：四、主办单位：珠宝玉石系团支学生会五、承办单位：珠宝玉石系团支学生会文艺部赞助单位：六、参赛形式：以各班为单位参加比赛七、活动时间：201__年五月16日八、活动地点：学院露天舞台九、活动内容：本次活动将从三个大的方面来进展准备和布置【活动前期】〔一〕筹划工作：筹划工作是对本次活动的的大体概括和详细工作的流程安排，它诠释了活动的根本情况精神，分配了各个部门的详细工作和在工作中的所需要注意的地方。

所以必须得全面的考虑和慎重的施行。

顾筹划部门学习部、文艺部需全面做好协调和安排。

并做好备用方案〔二〕宣传工作：主要通过三点一线式的宣传道路1、以教师这条线为主，在活动前期，请各班辅导员在班上积极的做好宣传，并将信息及时的反应。

2、坚持从自身出发这个原那么，以部门为单位，加强内部宣传，发动内部成员，积极的投入到各专业各班进展宣传，并要求各班在五月10日将所选的爱国歌曲上报给文艺部，3、海报宣传：比赛之前一周宣传部将制作一版海报，将活动的主题、形式、创意、和详细的时间写出来，让大家理解本次活动的主题精神，从而扩大活动的影响力。

〔三〕详细部门工作：本次活动主要以学习部为主，各部门协调共完成。

其详细分工如下：宣传部：负责海报的制作展出和宣传生活部：负责当晚活动现场的纪律状况，主要负责活动人员协调，会场背景的设置文艺部：负责各班歌曲的统计和音乐的剪切制作秘书部：负责活动歌曲顺序的安排体育部：负责活动器材设施的准备编辑部：负责活动分数的统计和音响的控制外联部：负责活动赞助的相关事项本次活动是学生会即迎新晚会后的又一次大型活动，所以望各门在做好本职工作同时，互相协作，共同奋进。

一、活动背景红歌，作为我国革命历史的见证，承载着中华民族的精神财富。

为了弘扬社会主义核心价值观，丰富校园文化生活，提高学生的爱国情怀，我校决定举办一场以“红歌嘹亮，传承红色基因”为主题的红歌会比赛。

通过本次活动，激发学生的爱国热情，增强集体荣誉感，培养良好的审美情趣。

二、活动目的1. 弘扬中华民族优秀传统文化，传承红色基因；2. 增强学生的爱国情怀，激发学生的民族自豪感；3. 提高学生的艺术素养，培养学生的团队协作精神；4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

三、活动时间2023年10月1日至10月31日四、活动地点学校体育馆五、参赛对象1. 全校学生均可报名参加；2. 每个班级至少组建一支参赛队伍；3. 每支参赛队伍人数不限，但不得少于10人。

六、比赛形式1. 初赛：各班级进行内部选拔，选出代表班级参赛的队伍；2. 复赛：各参赛队伍进行现场演唱，评选出进入决赛的队伍；3. 决赛：进入决赛的队伍进行最终角逐，评选出奖项。

七、比赛流程1. 报名阶段（10月1日-10月5日）：各班级组织报名，填写报名表，提交参赛歌曲及队员名单；2. 初赛阶段（10月6日-10月15日）：各班级进行内部选拔，选出代表班级参赛的队伍；3. 复赛阶段（10月16日-10月25日）：各参赛队伍进行现场演唱，评选出进入决赛的队伍；4. 决赛阶段（10月26日-10月31日）：进入决赛的队伍进行最终角逐，评选出奖项。

八、比赛规则1. 每支参赛队伍需演唱一首红歌，歌曲时长不超过5分钟；2. 每支参赛队伍可自选伴奏，伴奏形式不限；3. 比赛过程中，选手需着装整齐，精神饱满，展现良好的精神风貌；4. 比赛评委由学校音乐教师、校领导及特邀嘉宾组成，评委根据选手演唱水平、舞台表现、服装造型等方面进行评分；5. 比赛结果以总分排名，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

九、奖项设置1. 一等奖1名，奖金500元；2. 二等奖2名，奖金300元；3. 三等奖3名，奖金200元；4. 优秀奖若干，奖金100元；5. 最佳表演奖、最佳组织奖、最佳创意奖等单项奖。