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学前儿童生理解剖特点及保育要点学前儿童的生理解剖特点及保育要点是指在幼儿阶段，儿童身体的解剖结构和功能特点以及对其进行保育和照护的要点。
下面将从儿童的身体结构、器官发育、消化系统、呼吸系统、循环系统、神经系统和保育要点七个方面进行阐述。
一、儿童的身体结构：1.头部发育较快，头颅相对于整个身体较大。
2.四肢相对较短，软骨和关节未完全骨化。
3.肌肉和骨骼系统尚未发育完善。
二、器官发育：1.心脏、肺部、肾脏、肝脏等主要器官还不完全发育成熟，功能较弱。
2.胃肠道、消化系统发育尚未健全，对食物的吸收和消化能力较差。
3.呼吸系统功能尚不完善，对外界环境变化敏感。
三、消化系统：1.消化功能尚未完全成熟，进食量和消化能力较差。
2.应给予小而频繁的进食，适度控制食物种类和质量。
3.注意给予容易消化和吸收的食物，避免过油腻和难以消化的食物。
四、呼吸系统：1.呼吸系统功能不完善，肺活量较小，呼吸频率较快。
2.避免吸入有害物质，保持空气流通和清新。
3.防止儿童感冒和呼吸道感染，避免接触烟雾和粉尘。
五、循环系统：1.心脏和血管的功能较弱，心率较快。
2.保持室内空气流通，避免长时间缺氧。
3.鼓励适度的运动，促进血液循环。
六、神经系统：1.大脑和神经系统正在发育成熟，神经传导速度较慢。
2.提供充足的休息和睡眠时间，促进神经系统发育。
3.提供丰富的触觉和感官刺激，促进儿童感官系统的发育。
七、保育要点：1.提供均衡饮食，避免过度依赖其中一种食物。
2.保持室内外空气流通，创造良好的生活环境。
3.合理规划学习和休息时间，保障充足的睡眠。
4.适度引导儿童进行各种运动和体育活动，促进身体发展。
5.营造良好的亲子关系，提供温暖和安全的家庭环境。
6.给予儿童适当的自我管理能力，培养独立性。
7.为儿童提供良好的卫生习惯教育，养成良好的卫生习惯。
总之，学前儿童的生理解剖特点决定了他们对环境的适应能力较弱，对保育和照护的要求更高。
通过了解儿童的生理特点，并采取相应的保育要点，可以促进儿童的身体和心理健康发展，为他们打下良好的成长基础。
第一节、运动系统一、组成：骨、关节、肌肉二、功能：运动、保护、支持、造血三、骨的概述成人共206块骨，按部位分：颅骨、躯干、四肢骨按形态分：长、短、扁、不规则骨（一）骨的发生、发育1. 两层意思：（1）加长（2）增粗钙化变得坚硬具弹性2. 骨的发生：（1）胚胎早期·骨骼=结缔组织+软骨——即软骨雏形，·胚胎8周：骨中部有钙盐沉积——即钙化点（骨化点）·骨化点向两端扩展，形成骨质·骨质中部形成骨髓腔，内有骨髓填充（2）出生后：骨骺出现骨化点25岁左右全身骺软骨被骨组织代替，骨干与骨骺之间愈合成一条线，骨不再增长。
3. 幼儿骨的特点·骨膜较厚，含有丰富的血管、神经、对骨有良好的营养作用，促进了骨的增长。
骨的营养还来源于骨髓腔中的骨髓。
从胎儿期→5—7岁之前，骨髓腔充满红骨髓，具有造血机能，之后被脂肪组织代替变成黄骨髓。
但短骨、扁骨的骨松质将终身保持红骨髓结构及造血机能。
造血机能的器官：还有肝、脾、网状皮质系统。
·骨的化学成分与成人不同有机物无机盐成人 1/3 2/3幼儿 1/2 1/2幼儿的骨弹性大，硬度小，可塑性强，易变形·各部分的骨的发育（1）腕骨：新生儿腕部是软骨，没有骨化中心3个月：有2个骨化中心2—3岁：有4个4—6岁：有7个5—8岁：有9个9—13岁：有10个除了八块“小石子”状的骨以外，还有尺骨、桡骨的骨化点17岁时，女孩的掌骨的骨干与骨骺愈合成一块整体，在拇指的内侧有一块小骨头，称为“种子骨”，它是青春期来临的标志之一。
（2）骨盆：由髋、骶、尾骨组成，19—24岁髋骨融合为一块，为一块骨，由髂、耻、坐骨组成。
（3）脊柱：从侧面看：4个弯曲：颈、胸、腰、骶曲脊柱变曲保持了人体的重心后移，便于行走，缓冲震荡，平衡身体。
弯曲的形成：三个月抬头→颈曲 6个月学坐→胸曲 1岁学走路→腰曲，尾曲自然形成（4）胸廓：由胸椎、胸骨、肋骨及韧带组成胸廓的形状与年龄、性别、健康状况有关。
婴幼儿生理特点及保育婴幼儿是指年龄在0至3岁之间的婴儿和幼儿。
在这个阶段，婴幼儿的生理特点和保育需求与成人和其他年龄段的儿童有很大的差异。
了解婴幼儿的生理特点以及如何正确保育他们，是父母、保育人员以及所有与婴幼儿接触的人们必须掌握的基本知识。
一、婴幼儿的生理特点1. 剧烈的生理变化：婴幼儿身体发育迅速，器官功能尚未完全成熟。
他们的身体特征包括柔软的骨骼、小而易受伤的身体、不断发展的脑部和感觉器官等。
此外，婴幼儿的免疫系统也较弱，更容易受到疾病和感染的影响。
2. 快速的神经系统发展：婴幼儿的神经系统正在迅速成长和发展，对外界刺激非常敏感。
他们对声音、光线和触觉等刺激有着强烈的反应，同时也在学习如何控制自己的身体动作。
3. 快速的认知能力发展：婴幼儿的认知能力在这个阶段内得到了显著的进展。
他们开始学习如何观察和模仿周围的人和事物，开始掌握基本的生活技能，并且建立起自主性和个人独立性。
二、婴幼儿的保育需求1. 营养摄入：婴幼儿对于充足、均衡的营养摄入十分重要。
母乳喂养被公认为最佳的喂养方式，对于宝宝的免疫系统和智力发展都有重要的作用。
如果无法进行母乳喂养，那么选择合适的人工配方奶粉，确保宝宝的营养需求得到满足。
2. 安全保障：由于婴幼儿的身体柔弱，特别容易受伤。
保证居住环境的卫生干净，避免尖锐物品和有害物质的接触。
在照顾婴幼儿时，应时刻保持警惕，避免宝宝的意外伤害。
3. 睡眠和休息：婴幼儿需要大量的睡眠来支持他们的生长和发育。
充足的睡眠有助于宝宝的身体恢复和大脑功能的发展。
创造一个安静、舒适、安全的睡眠环境，并确保遵循规律的睡眠时间表。
4. 感情亲密：婴幼儿需要和父母或其他照顾者建立亲密的情感联系。
建立稳定、温馨的关系有助于宝宝的情感和社交发展，并给予他们安全感和信任感。
5. 刺激与互动：婴幼儿对于来自外界的刺激和互动需求很高。
他们通过观察、听觉和触觉等感官来了解世界，因此，与宝宝进行有效的互动和游戏对他们的认知和语言能力的发展都非常重要。
第三章婴幼儿生理特点及保育一、婴幼儿生理特点1.生长迅速：从出生到1岁内，婴幼儿身体的生长是最为迅速的阶段。
在这段时间里，他们的身高、体重、器官和神经系统都在迅速发育。
因此，合理的营养摄入对于婴幼儿的生长发育至关重要。
2.消化系统的发育未成熟：婴幼儿的消化系统发育不完善，胃和肠道功能较弱，消化和吸收能力较差。
他们对食物的消化需要更长的时间，容易出现消化不良和腹泻等问题，因此在喂养时需要注意选择适合婴幼儿的食物和喂养方式。
3.免疫系统脆弱：婴幼儿的免疫系统功能较为脆弱，对外界环境的适应能力较差。
他们容易感染各种疾病，尤其是呼吸道感染和消化道感染。
为了保护婴幼儿的健康，需要加强环境卫生，注意婴幼儿个人卫生习惯的培养。
4.神经系统的发育快速：婴幼儿的神经系统在出生后迅速发育。
他们对外界的刺激非常敏感，并且容易疲劳。
在婴幼儿的抚触和安抚上，需要给予足够的关爱和温暖，帮助他们建立安全感。
5.运动能力初步发展：婴幼儿出生后，他们的运动能力会逐渐发展。
从头抬起、翻身到爬行、走路，婴幼儿的运动能力会随着年龄的增长而逐渐提高。
在保育上，通过提供安全的环境和合适的玩具，促进婴幼儿的运动发展。
二、婴幼儿保育1.饮食保健：婴幼儿的饮食需要提供充足的营养，包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等。
在纯母乳喂养期间，母亲需要保持良好的饮食习惯，同时需要注意婴幼儿的睡眠和饮食规律。
在添加辅食后，需要选择优质的食材，逐步引导婴幼儿形成良好的饮食习惯。
2.个人卫生保健：婴幼儿的个人卫生非常重要。
保持婴幼儿身体的清洁和干燥，每天进行适当的洗浴和换洗衣物，以防止皮肤过敏和感染的发生。
同时，注意婴幼儿的口腔卫生，定期为他们清洁牙齿和舌头，养成良好的口腔卫生习惯。
3.环境卫生保健：婴幼儿的生活环境需要保持清洁和卫生。
每天对婴幼儿所在的房间进行通风和消毒，定期清洁玩具和床上用品，以防止细菌和病毒的传播。
保持室内的湿度适宜，避免过度干燥或潮湿。
婴幼儿生理特点及卫生保健婴幼儿是指出生后到两岁期的儿童。
在这个阶段，他们的身体发育迅速，充满了许多独特的生理特点。
同时，对于婴幼儿的卫生保健也需要特别的关注和照顾。
本文将从身体发育、免疫系统、营养需求以及卫生保健方面，为大家详细介绍婴幼儿的生理特点及相关注意事项。
一、身体发育1. 头部和颈部：婴幼儿的头部相对较大，占比例较高。
此外，脊柱和颈椎尚未完全发育，所以需要额外的支撑和照顾。
在抱婴儿时要注意轻柔地支撑他们的头部和颈部，避免用力过猛或猛摇晃。
2. 骨骼和骨骼系统：婴儿的骨骼相对较软，易受外力的影响。
因此，婴儿在学会坐立、爬行和行走之前，需要得到稳定的支撑和保护。
适时进行适度的体育锻炼，可以促进骨骼的发育和加强肌肉力量。
3. 神经系统：婴幼儿的神经系统还处于发育阶段，脑细胞的连接和发展需要一定的时间。
因此，他们的感觉和运动协调能力相对较弱。
父母应该给予足够的关爱和支持，提供适当的刺激和训练，帮助他们发展健全的神经系统。
二、免疫系统婴幼儿的免疫系统相对脆弱，尚未完全发育，容易受到病原体的侵袭。
因此，正确的卫生保健对于婴幼儿的健康至关重要。
1. 母乳喂养：母乳喂养是最好的方式，因为母乳含有丰富的免疫因子，可以帮助婴儿建立免疫防线，提高抵抗力。
如果无法母乳喂养，应选择适合婴幼儿的配方奶粉。
2. 疫苗接种：根据国家规定的免疫接种方案，确保婴幼儿按时接种疫苗。
这可以有效预防一系列传染病，提高婴幼儿的免疫力。
3. 室内外环境卫生：定期清洁室内空气，避免室内空气污染。
同时要定期消毒婴幼儿接触的物品和玩具，保持婴幼儿的生活环境清洁卫生。
三、营养需求婴幼儿的生长速度非常快，所以他们需要充足的营养来满足身体的需要。
以下是婴幼儿的主要营养需求：1. 蛋白质：蛋白质是婴幼儿生长发育的重要营养物质。
母乳或配方奶粉提供了婴幼儿所需的蛋白质。
此外，适量添加蛋白质丰富的食物，如鸡蛋、鱼肉等，有助于满足营养需求。
2. 碳水化合物：碳水化合物是婴幼儿主要的能量来源，可以供给他们快速的能量。
婴幼儿的解剖生理特点婴幼儿阶段是生命的起点，这一阶段的婴儿经历着快速的生长和发育。
在这个特殊的时期，他们的解剖结构和生理功能与成年人存在一定的差异。
了解婴幼儿的解剖生理特点对于保证他们的健康和发育至关重要。
本文将详细讨论婴幼儿的解剖学和生理学特点。
1. 头颅和脑部婴幼儿的头颅与身体相比较大，占整体身长的三分之一左右。
在婴儿出生后的几个月中，头颅很容易被触摸到前囟和后囟处，这是因为头颅骨骼尚未完全骨化，存在间隙。
此外，婴儿的脑部也在快速生长，脑重量的增加主要是由于神经元和神经连接的增加。
2. 呼吸系统婴幼儿的呼吸系统相对不成熟，特别是肺部。
呼吸肌肉发育不完全，肺泡数量相对较少，因此婴幼儿更容易受到呼吸感染和疾病的影响。
此外，由于婴儿的呼吸频率较快且呼吸道较窄，他们容易出现喘息、哽咽等呼吸困难的情况。
3. 心血管系统与成年人相比，婴幼儿的心脏和血管系统也存在一些特点。
婴儿的心脏相对较大，心率也比成年人更快。
此外，由于婴儿的血循环系统尚未完全发育，心脏和血管的功能也较弱。
因此，婴幼儿容易受到心脏疾病和循环系统问题的影响。
4. 消化系统婴幼儿的消化系统也有其特殊之处。
在出生后的几个月中，婴儿主要以母乳或婴儿配方奶粉作为主要食物来源。
婴幼儿的胃容量较小，消化酶的分泌也不充分。
此外，婴幼儿的肠道菌群尚未完全建立，容易受到肠道感染和消化问题的困扰。
5. 泌尿系统婴幼儿的肾脏功能逐渐发育成熟。
在出生后的几个月中，婴儿的肾小球滤过率相对较低，肾小管重吸收功能也尚未完全发育。
因此，婴幼儿的尿液排泄功能相对较弱，需要更加注重监测尿液的排泄情况。
6. 免疫系统婴幼儿的免疫系统在出生后逐渐发育。
在接触到外界环境中的细菌、病毒和其他病原体时，婴幼儿的免疫系统可能会有较弱的应对能力。
这就需要婴幼儿依赖母体的免疫传递，在母乳中获取抗体和免疫物质的保护。
总结起来，婴幼儿的解剖生理特点包括头颅和脑部的发育、呼吸系统的不完全成熟、心血管系统的相对脆弱、消化系统的未充分发育、泌尿系统的逐渐成熟以及免疫系统的依赖性。
婴幼儿生理特点及保育婴幼儿是指出生后到两岁之间的婴儿和幼儿，这个阶段的宝宝正处于生长发育的关键时期，身体结构特点和生理功能都与成人不同。
了解婴幼儿的生理特点，有助于提供更科学的照护和保育。
下面将详细介绍婴幼儿的生理特点及保育方法，帮助家长和保育者更好地照料这个特殊的人群。
一、生理特点1. 头部比例较大：婴幼儿的头部相对于身体来说比例较大，这是因为婴幼儿的大脑和头骨需要充分的发育空间。
家长和保育者在抱起宝宝时，要注意支撑好宝宝的头部，避免颈部受力过大。
2. 身体比例较短：婴幼儿的身体比例相对较短，手脚较小，脊柱需要得到正确的支撑。
在更换尿布、抱起宝宝等动作时，要注意动作轻柔，避免对宝宝的生理结构造成不良影响。
3. 肠胃功能尚未完善：婴幼儿的肠胃功能尚未完全发育成熟，消化吸收功能相对较弱。
因此，喂养时要选择适合宝宝年龄的食物，避免过冷、过热、过咸等刺激性食物，保持饮食卫生。
4. 免疫系统脆弱：婴幼儿的免疫系统尚未完全发育成熟，抵抗力相对较弱。
家长和保育者要定期给宝宝进行预防接种，避免感染性疾病的发生。
5. 睡眠需要充足：婴幼儿的大部分时间都在睡眠中度过，睡眠对于婴幼儿的生长发育至关重要。
要为宝宝营造一个安静、舒适的睡眠环境，保证宝宝的睡眠质量。
二、保育方法1. 定时喂养：婴幼儿的胃容量较小，需要定时喂养。
家长和保育者要按照宝宝的饥饿感来喂养，注意避免过度饱食。
喂养时要将宝宝抱起，让宝宝头部稍微仰起，有利于食物的顺利进食。
2. 合理搭配饮食：婴幼儿需要各种营养物质来保证健康发育，家长和保育者应该合理搭配宝宝的饮食，包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素等。
可以咨询医生或专业营养师的建议，为宝宝制定合理的饮食计划。
3. 加强免疫保护：婴幼儿的免疫系统较弱，易受感染。
家长和保育者应定期给宝宝进行预防接种，加强宝宝的免疫保护能力。
同时，要注意室内空气流通，保持空气清新，避免交叉感染。
4. 温水洗浴：婴幼儿的皮肤娇嫩，洗浴时要选用温水，避免用过热或过冷的水。
第一节、运动系统一、组成：骨、关节、肌肉二、功能：运动、保护、支持、造血三、骨的概述成人共206块骨，按部位分：颅骨、躯干、四肢骨按形态分：长、短、扁、不规则骨（一）骨的发生、发育1. 两层意思：（1）加长（2）增粗钙化变得坚硬具弹性2. 骨的发生：（1）胚胎早期·骨骼=结缔组织+软骨——即软骨雏形，·胚胎8周：骨中部有钙盐沉积——即钙化点（骨化点）·骨化点向两端扩展，形成骨质·骨质中部形成骨髓腔，内有骨髓填充（2）出生后：骨骺出现骨化点25岁左右全身骺软骨被骨组织代替，骨干与骨骺之间愈合成一条线，骨不再增长。
3. 幼儿骨的特点·骨膜较厚，含有丰富的血管、神经、对骨有良好的营养作用，促进了骨的增长。
骨的营养还来源于骨髓腔中的骨髓。
从胎儿期→5—7岁之前，骨髓腔充满红骨髓，具有造血机能，之后被脂肪组织代替变成黄骨髓。
但短骨、扁骨的骨松质将终身保持红骨髓结构及造血机能。
造血机能的器官：还有肝、脾、网状皮质系统。
·骨的化学成分与成人不同有机物无机盐成人 1/3 2/3幼儿 1/2 1/2幼儿的骨弹性大，硬度小，可塑性强，易变形·各部分的骨的发育（1）腕骨：新生儿腕部是软骨，没有骨化中心3个月：有2个骨化中心2—3岁：有4个4—6岁：有7个5—8岁：有9个9—13岁：有10个除了八块“小石子”状的骨以外，还有尺骨、桡骨的骨化点17岁时，女孩的掌骨的骨干与骨骺愈合成一块整体，在拇指的内侧有一块小骨头，称为“种子骨”，它是青春期来临的标志之一。
（2）骨盆：由髋、骶、尾骨组成，19—24岁髋骨融合为一块，为一块骨，由髂、耻、坐骨组成。
（3）脊柱：从侧面看：4个弯曲：颈、胸、腰、骶曲脊柱变曲保持了人体的重心后移，便于行走，缓冲震荡，平衡身体。
弯曲的形成：三个月抬头→颈曲 6个月学坐→胸曲 1岁学走路→腰曲，尾曲自然形成（4）胸廓：由胸椎、胸骨、肋骨及韧带组成胸廓的形状与年龄、性别、健康状况有关。
新生儿——桶状胸3—4岁——圆椎形钙的缺乏导致“鸡胸”“漏斗胸”（5）足足的发育取决了肌肉和韧带的发育足内弓有弹簧作用，使行走有弹性扁平足：（1）太早走路，走路时间太长（2）比较胖（3）先天性：少见。
（二）影响骨的发育的因素：（1）遗传对身高影响占75%（2）锻炼（3）营养：Pr Ca VitA、C、D（4）激素：生长激素（5）睡眠（6）晒太阳（7）姿势四、骨连接1. 直接连接：颅骨、脊柱。
特点：牢继，活动性小，保护作用。
间接连接：关节其特点：稳定和灵活性，主要是运动作用、杠杆作用。
2. 关节：（1)组成（2）关节运动：屈伸、内收外展、旋内旋外（3）关节的发育：相对而言：灵活性好牢继性差，周韧带发育不完善，易脱位，如肘关节、肩关节、髋关节的先天性脱位。
五、肌肉：1.肌肉的发育：大肌肉群先发育，会走会跑会跳，小肌肉群后发育，持握，拿捏。
2.肌肉的成分：幼儿肌肉水分多，固体物质少，肌纤维细间质多。
3.肌肉的力量：力量耐力不足收缩力量差易疲劳但是新陈代谢旺盛，供氧充足，疲劳易恢复。
六、运动系统的卫生保健：1. 开展适合年龄的体育活动：①注意年龄特点：小小班小班忠 大班②活动的内容、形式、时间、要求的差异a.基本动作b.基本技能：灵敏性、协调、反差、耐受力、队列、方向、精细动作的训练与发展等c.注意幼儿的个体差异d.充分重视户外活动：相对自由、自主、随意也是老师发现问题的好时机。
2. 意外的预防3. 避免被束缚：衣服、鞋子、松紧带等4. 营养5. 睡眠第二节循环系统一、组成：血液循环系统：主要部分淋巴循环系统（辅助部分）：淋巴管、淋巴结、脾二、功能：1.运送气体2.运送营养物质供各器官需要3.运送代谢产物排出体外4.产生淋巴细胞和免疫物质抗体，过滤血液中的有害物质，是血管的“清道夫”三、幼儿循环系统的特点（一般就是指血液循环系统）包括心脏、血管、血液的特点1.幼儿血液的特点：（1）幼儿年龄越小血液量相对比成人多，新生儿血量占体重的15%，1岁时占体重的11%，14岁时占体重的9%，这对婴幼儿的生长发育是有利的。
（2）幼儿血液中血浆含水分比较多，含凝血物质纤维蛋白原和无机盐类都比较少，因此幼儿出血时血液凝固较慢。
新生儿出血约需8—10分钟凝固，幼儿约需4—6分钟凝固，成人仅需3—4分钟凝固。
（3）幼儿血液中红细胞含血红蛋白较多，每立方毫米血液中含红细胞440—510万个；每100毫升血液中含血红蛋白13.4克，且具有强烈的吸氧性，这对幼儿的新陈代谢是有利的，能满足幼儿生长发育的需要。
健康的幼儿血红蛋白不低于12克。
（4）幼儿血液忠 细胞的数量和成人差不多，但对机体防御和保护机能较强的嗜中性粒细胞较少，而防御和保护机能较差的淋巴细胞较多。
因此，幼儿时期对某些传染病的感受性较高，传染病的发病率较成人高。
血管的特点：（1）动脉：动脉是血液从心脏流向全身所经过的管道，分布在身体较深的部位。
动脉管壁较厚，富有弹性，血流速度快。
（2）静脉：静脉是把血液从身体各部送回心脏的血管。
静脉管壁较薄，弹性小，管腔较大且不规则，血流速度较慢。
（3）毛细血管：毛细血管是连通最小动脉和最小静脉之间的血管，比毛发还细得多，管壁极薄，是由一层扁平上皮细胞构成，血流速度极慢，有利于管内血液与管外细胞之间的物质交换。
毛细血管的数量大，分布最广，可以充分保证人体全部细胞的物质交换。
2.幼儿血管的特点（1）幼儿动脉血管的内径梧对地比成人粗，动脉、静脉的口径梧差较小。
动脉内径与静脉内径之比：新生儿为1：1，成人为1：2。
（2）婴幼儿毛细血管网较密，管径也较成人粗大。
（3）幼儿的血管的总长度较成人短，血液在体内循环一周所需要的时间短，5岁时为15秒（成人需22秒）。
（4）幼儿的年龄较小，血管壁越薄，也越柔软，但由于管壁上的弹性纤维少，所以弹性较小。
（5）幼儿的血压较成人低。
血压是指血液在血管里向前流动时对血管壁所造成的压力，是指动脉血压。
幼儿的血压一般为收缩压90/舒张压60毫米汞柱。
这是因为幼儿心肌收缩力弱，心脏排出的血量比较少；同时幼儿动脉管腔较大、管壁柔软、弹性较小，以及幼儿毛细血管管腔粗、分布较密，使血管内压力减少，所以血压比成人低，以后随年龄的增长而逐渐增高。
（三）心脏1.概述心脏是血液循环的动力，由于它的收缩、舒张，才把血液输送到全身。
（1）幼儿心脏的体积相对比成人大，其重量的增长是不均衡的。
（2）幼儿心肌纤维细弱，所以幼儿时期心壁较薄，收缩能力差，每次收缩时输出的血量比成人少。
（3）幼儿年龄越小，心率越快。
（4）幼儿年龄越小，心脏活动的节律性越不强。
因为幼儿神经系统发育得不健全，能使心跳加快的神经幸奋占优势，幸奋性强。
二、循环系统的卫生保健1.合理营养，既要预防肥胖，心血管问题的早期发生或留下隐患，又要预防贫血。
2.体育锻炼：记得一则广告：60岁的年纪，30岁的心脏。
·选择运动项目、时间、强度。
心率达到：基础心率+50%锻炼后不可马上停止：·不可大量饮水：加重心脏负担·幼儿不适宜的项目：力量型，速度，耐力·锻炼是现代人增强体魄预防疾病的一剂良方。
3.规律的一日生活，动静交替4.避免情绪紧张5.新鲜的空气，保证氧气的供给6.预防意外避免大出血7.预防传染病，因为防御能力强的白细胞较少。
第三节呼吸系统一、组成：上呼吸道：鼻、咽、喉下呼吸道：气管、支气管和肺二、功能：吸入氧气呼出二氧化碳进行气体交换、气体输送三、呼吸系统的概述（一）鼻呼吸系统的第一道门户，作用：清洁、湿润、加温。
既是呼吸器官又是嗅觉器官。
鼻易出血区：鼻中隔前下部。
鼻出血的处理：（1）湿毛巾额部冷敷，手捏住鼻子、头稍往后仰，10分钟可止血。
（2）左侧鼻出血举右手，反之。
（二）咽肌性管道，是呼吸，消化的共同通道。
咽部淋巴环（扁桃体）是防止细胞入侵的第二道防线，扁桃体10岁左右发育达高峰，易肿大，但不主张切割（三）喉既是呼吸器官也是发音器官，上呼吸道感染，导致声带水肿，喉肌痉挛，声音嘶哑，呼吸困难等症。
喉上方有一块会厌软骨，避免异物入气管（四）气管、支气管壁上有纤毛往外摆动，粘膜分泌粘液吸附灰尘、细菌、异物能刺激气管壁引起咳嗽粘液具有抗菌、抗病毒作用是一道防线。
（五）肺是呼吸系统的重要器官潮气量：正常人平静呼吸时，每次吸入或呼出的气体量肺活量：尽力呼气后再尽力呼气，呼出的气体量。
正常成人：男3500—4000ml，女2500—3500ml每分钟通气量=潮气量×呼吸频率残气量：停留在鼻、咽喉、气管、支气管的气体不参与血液间的气体交换量150ml潮气量的大小与平时的锻炼有关有人为500ml，有人为250ml，肺泡每分钟通气量为（500—150）×呼吸频率慢而深的呼吸比快而浅的呼吸有效——这就是为什么要做深呼吸的原因。
幼儿呼吸系统的特点：1.鼻腔小、鼻道狭窄，没有鼻毛，粘膜少，血管丰富，易感染，易出血，防线作用弱2.咽：咽鼓管与中耳相通，幼儿咽鼓管短、粗、水平3.喉：喉腔狭窄，声门狭窄。
声带薄，音调尖、高，声音易疲劳4.气管、支气管：摆动能力差，易发炎——支气管炎5.肺：（1）肺泡数量少，肺容量少，含气量少，间质多，弹性纤维发育差，易感染→肺炎（2）呼吸频率快（3）呼吸节律不齐四、卫生保健1.空气新鲜流通良好有人作过调查：不开窗的房间/m3病菌，开窗通风为5000/m3病菌2.正确的姿势3.培养良好习惯第四节消化系统一、组成：包括消化道和消化腺。
消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、直肠、肛门。
消化腺：唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏、胰腺等。
二、功能：生理活动需要能量，建构组织、生长发育需要原料，必须从外界供给，消化系统就完成着把食物变为可被吸收的营养素的作用，是人体动力的来源。
消化、吸收食物并产生废物、代谢产物，消化腺分泌的消化液和各种酶类作用很大，酶是一种蛋白质（Pr），它具有强大的催化作用，具有专一性特点，因此，人体内已发现有1000多种酶，所起的作用不可替代。
三、概念：1. 消化：通过消化管和消化液的作用把食物分解为可吸收成分的过程。
2. 吸收：经消化的食物成分通过消化管壁进入到血液循环的过程。
四、幼儿消化系统的特点（一）口腔口腔中最主要的器官是牙齿，除此之外，还有许多其他辅结构，舌、腺体（唾液腺）、咬肌等，使它们共同完成着：吸吮、咀嚼、吞咽、辨味、初步消化食物，辅助发音功能1.牙齿外形：牙冠牙颈牙根结构：牙釉质、牙本质（牙骨质）、牙髓腔、牙髓△ 两付牙齿△ 乳牙：6—8个月萌出，共20个，2岁左右出齐，6岁开始换牙。
△ 恒牙：6岁左右换牙，共32颗，有的人一生只长28颗牙，它陪伴人的一生，在消化食物、帮助人体更有效地吸收有效营养成份中作用重大。
