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第三章 天气与气候考纲内容要求天气与我们的生活区分“天气”和“气候”的概念，并能正确运用。
①能够区分“天气”和“气候”的概念；②能够正确地描述某地区时段的天气。
识别常用天气符号，能看懂简单的天气图。
①识别常用的天气符号；②能看懂简单的天气图；③了解灾害性天气。
用实例说明人类活动对空气质量的影响。
①能够知道报纸、电视、互联网等中有关城市大气环境质量的报告；②知道我国空气质量的状况及防治措施。
(续表)考纲内容要求气温与降水的分布阅读世界年平均和1月、7月平均气温分布图，归纳世界气温分布特点。
①知道什么是最高气温、最低气温、平均气温、等温线；②能够根据1月、7月平均气温分布图总结气温分布规律；③理解世界水平气温从赤道向两极递减的分布规律；④懂得运用气温的垂直递减率解释海拔高度与气温的关系。
阅读世界年降水量分布图，归纳世界降水分布特点。
①知道什么是降水、降水量及等降水量线；②能根据世界年平均降水量分布图分析世界降水量水平分布规律。
考纲内容要求气温与降水的分布运用气温、降水资料，绘制气温曲线和降水量柱状图，说出气温与降水随时间的变化特点。
①懂的阅读和处理气温、降水资料(如列表、求和、求平均等)；②能够根据气候直方统计图分析气候特征；③能够运用所给资料，绘制气候直方统计图。
主要气候类型运用世界气候类型分布图说出主要气候类型的分布。
①能在世界气候类型分布图上指出主要气候类型的分布地区；②掌握主要气候类型的气候特征；③能够根据资料分析某地的气候特征。
(续表)考纲内容要求主要气候类型举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。
①能够说出某地气候主要受纬度位置、海陆分布、地形等因素中哪一因素的影响而形成；②能够比较分析影响两地气候差异的主要因素。
举例说明气候对生产和生活的影响。
①了解不同地区的气候差异导致人类活动的差异；②了解同一地区不同季节人们的生产、生活差异。
(续表)一、天气和气候短时间多年1.概念：天气反映的是一个地区______里的大气状况，它是时刻在变化的。
