科创问卷-学生

科技创新高质量发展调查问卷1. 单位名称2. 职称专业（单选）如获得多个专业职称，按等级最高的专业填写，同级别的任选一个。

□×××□×××□×××□×××□×××□×××□×××□其他3. 职称等级（单选）□正高□副高□中级□初级□其他4. □当前您的岗位？（多选）□科研技术人员□管理人员□其他5. 您所在单位科技创新工作存在哪些问题？（多选）□单位不重视□人才团队不足□缺乏科技创新平台□缺乏交流合作□成果转化应用不够□其他6. 您所在单位有哪些科技创新激励政策？侈选）□给予论文专著专利等成果奖励□利用自有资金投入开展科研工作□对获得科技奖励的团队和个人匹配奖金□高层次科技创新人才绩效工资单列□成功申报省部级项目的予以奖励或者经费配套□制定了落实科技成果转化激励措施□对取得优秀创新成果的科技人员在职称评定选拔任用方面优先□其他□无此类政策7. 您所在单位是否成立了科研团队（小组），成效如何？（单选）□成立了科研团队（小组），开展了实际科研工作，促进了专技人员和单位的发展□成立了科研团队（小组），但没有开展什么实质性工作□没有成立□不清楚8. 您单位对于科研项目是如何管理的？（单选）□与生产项目混在一起管理□制定了专门的管理办法，二级实体自己管理□制定了专门的管理办法，由科技部门管理□实施项目负责人负责制，充分赋予项目负责人项目管理权□不清楚□其他9. 您单位对于科研经费是如何管理的？（单选）□赋予项目负责人权利，单独按照科研项目经费管理有关规定独立建账□单位领导说了算□二级实体领导说了算□不清楚□其他10. 您单位已完成的科研项目和在研的科研项目注重科技成果（包括不限于学术论文、专利、专著等）产出和转化吗？（单选）□非常重视，有相应激励措施□一般重视□仅仅为了项目结题而完成□成功立项后就放羊式管理了，到了快结题时才拼凑成果□不清楚11. 您单位对科普工作重视吗?有举措吗？（单选）□重视，在经费安排人员组织方面有专门的支持举措□一般，支持职工开展科普工作但无专门举措□不重视12. 您觉得单位开展科普工作有必要吗?您愿意成为一名科普志愿者吗？（单选）□有，愿意□有，不愿意□没有，不愿意13. 您是否在承担市场生产项目的同时，愿意从事科研工作？（单选）□非常愿意□一般□不愿意□没有承担项目，没有关注14. 制约您从事科研工作的原因有什么？（多选）□生产任务太重，没有时间□占用了生产时间，降低了个人收入□科研能力不足□感觉没有什么作用□其他15. 假如您准备从事科研工作，目的是什么？（多选）□仅仅是评职称需要□凝练科技成果，支撑专业发展□赚钱需要□个人兴趣□没有想过16. 假如您准备从事科研工作，您希望单位能给予哪些激励政策？（多选）□把科研工作计入生产工作量，按一定标准计算绩效□对产出了高水平成果（论文、专著、专利软著等）、获得了高级别科技奖励的个人和团队，给予一定物质奖励□授予科技成果突出的个人和团队荣誉称号□科技成果突出的个人，在职称评定选拔任用等方面予以一定的优先□支持积极申报省部级以上科研项目，对申报成功的予以奖励，并进行资金匹配□给予项目团队经费人员设备上的自主权□落实成果转化相应政策□建立首席专家（或类似制度），对其单独考核绩效单列□其他17. 您希望单位能提供什么培养方式来提升科研能力？（多选）□在职教育学历提升□短期进修□跟班学习□安排导师指导□其他18. 您觉得单位是否有必要成立科技平台或科创团队?促进了专业技术人员及单位的发展吗？（单选）□有必要，促进了个人和单位的发展□有必要，但是没有做实，没有实现促进个人和单位的发展□没必要，没促进19. 您是否愿意加入与您专业相关的创新团队？（单选）□外单位牵头、本单位牵头的都愿意参加□只愿意参加本单位牵头的团队□不愿意参加20. 您平常是否关注自己所在领域的国内外研究和发展现状？（单选）是否21. 您平常跟大学或科研院所的相关领域研究团队交流合作情况如何？（单选）□经常□偶尔联系□没有交流22. 做到科技创新支撑高质量发展方面，您有什么建议?。

尊敬的受访者：您好！为了更好地了解公众对科技小发明的认知、兴趣和需求，我们特开展此次调查。

您的宝贵意见将有助于我们更好地推动科技创新和普及。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您的学历：（）小学及以下（）初中（）高中/中专（）大专（）本科（）硕士及以上4. 您的职业：（）学生（）医生（）工程师（）公务员（）企业职员（）自由职业者（）其他二、科技小发明认知5. 您是否了解科技小发明？（）非常了解（）比较了解（）一般了解（）不太了解（）完全不了解6. 您通常从哪些渠道了解科技小发明？（）网络媒体（）电视节目（）书籍杂志（）亲朋好友（）其他（请说明）7. 您认为科技小发明在生活中的重要性如何？（）非常重要（）比较重要（）不太重要（）不重要三、科技小发明兴趣8. 您对科技小发明的兴趣程度如何？（）非常感兴趣（）比较感兴趣（）一般（）不太感兴趣（）完全不感兴趣9. 您认为以下哪些科技小发明最有创意？（）智能家居（）环保科技（）医疗健康（）交通出行（）其他（请说明）10. 您是否愿意尝试使用或购买科技小发明？（）非常愿意（）比较愿意（）一般（）不太愿意（）完全不愿意四、科技小发明需求11. 您认为以下哪些科技小发明在您的生活中具有实用性？（）智能家居（）环保科技（）医疗健康（）交通出行（）其他（请说明）12. 您希望科技小发明在哪些方面进行改进？（）功能更强大（）操作更简便（）外观更美观（）价格更合理（）其他（请说明）13. 您认为科技小发明在哪些领域具有更大的发展潜力？（）智能家居（）环保科技（）医疗健康（）交通出行（）其他（请说明）五、其他建议14. 您对科技小发明的其他意见和建议：（请在此处填写）感谢您抽出宝贵时间参与本次调查！您的意见对我们非常重要。

科创版问卷测试题及答案一、单选题（每题2分，共10分）1. 科创板是在哪一年正式开板的？A. 2018年B. 2019年C. 2020年D. 2021年2. 科创板的定位是什么？A. 支持传统产业升级B. 支持科技创新企业C. 支持国有企业改革D. 支持农业现代化3. 科创板上市企业需满足以下哪项条件？A. 近三年净利润累计超过1000万元B. 近三年营业收入累计超过5000万元C. 拥有自主知识产权的核心技术D. 拥有超过100名员工4. 科创板的交易规则中，涨跌幅限制是多少？A. 上涨或下跌10%B. 上涨或下跌20%C. 上涨或下跌30%D. 没有涨跌幅限制5. 下列哪项不是科创板支持的行业领域？A. 高端装备制造B. 生物医药C. 新材料D. 房地产二、多选题（每题4分，共20分）6. 科创板上市企业需要披露哪些信息？A. 财务报表B. 经营情况C. 核心技术D. 股东大会决议7. 科创板的投资者需要满足哪些条件？A. 有两年以上证券交易经验B. 账户资产不低于50万元C. 有较强的风险识别和承受能力D. 需要通过科创板知识测试8. 科创板上市公司的哪些行为需要特别监管？A. 重大资产重组B. 股权激励C. 股东减持D. 定期报告披露9. 科创板上市公司的哪些信息需要及时披露？A. 重大合同签订B. 重大投资决策C. 重大诉讼或仲裁D. 股东大会召开10. 科创板的哪些特点吸引了投资者？A. 创新驱动B. 市场准入门槛低C. 灵活的交易制度D. 严格的信息披露要求三、判断题（每题2分，共10分）11. 科创板是上海证券交易所的一个板块。

（）12. 科创板允许亏损企业上市。

（）13. 科创板的上市公司必须全部是高新技术企业。

（）14. 科创板的投资者门槛是账户资产不低于100万元。

（）15. 科创板上市公司的年报需要经过审计。

（）四、简答题（每题5分，共20分）16. 请简述科创板的设立目的。

调查问卷（创新能力调查）第一篇：调查问卷(创新能力调查)大学生科技创新能力调查（附表一）首先感谢您能抽出几分钟来填写本问卷，您宝贵的意见和建议将为我们学习提供重要的参考。

本次调查采取随机抽查不记名的方式，我们对您的回答将予以保密。

我们期待能收到您填写完整的问卷，谢谢!1、性别:A、男B、女2、您所在的年级：A、大一B、大二C、大三D、大四E、研究生3、您有没有参与过科技类项目的研究（如科技立项、学校、全区或全国的科技类比赛等）：A、有B、无4、您觉得大学生做科技类的研究有没有必要：A、有B、没有C、无所谓5、您是否会主动去申请科技类的项目来研究：A、会，并且很积极B、有人叫就去C、一般不去D、根本没兴趣E、想去但担心找不到指导老师6、如果您去申请一个项目，您的主要目的是什么：A、纯属一时冲动B、自己感兴趣觉得好玩C、锻炼自己的能力，提高就业竞争力D、对科学的探索E、其它（请注明）7、如果让您参加科技类的项目，你更希望选择哪个方向：A、环保B、能源C、航空航天D、其它（请注明）8、您是否参加过类似“科技创新经验交流会”的活动：A、有B、没有9、如果有免费的科技类培训您会参加吗：A、去B、有时候去C、不去10、你是否经常阅读所学专业的学术理论期刊：A、经常阅读B、偶尔C、从不11、你是否经常思索科技领域的问题：A、经常B、偶尔C、从不12、您了解国家对大学生科技创新方面的提出的方针吗：A、了解B、了解一点点C、完全不了解13、您觉得大学生参与科技类项目的研究现状如何：A、很活跃、很普遍B、一般C、较少人参与14、大学生参与科技类项目的研究具有什么特点：A、比较有创新思维B、思维老套，照搬前人的经验C、创新作品有一定的局限性D、其它（请注明）15、大学生参与科技活动有什么意义：A、提高自身创新意识B、为国家培养更多创新型人才C、没什么特别意义D、营造学校的学术氛围的E、有利于学校校园文化建设16、您认为当前学校对大学生参与科技研究方面的制度如何：A、已有一套较完整的制度B、制度很不完整需要完善C、制度不符合科技创新，需要重建17、大学生参与科技活动存在的问题：A、没有自己的主见B、拿不出实质性的作品C、比较肤浅，没有深入的研究D、比较形式化，应付性强18、影响大学生科技创新的主要因素：A、学校的制度不够完善，指导老师难找B、学生创新意识不高C、设施不够完善D、缺乏创新氛围E、其它（请注明）19、如何提高大学生的科技创新能力：A、加大宣传力度，以宣传方式提高同学们的创新意识B、加大奖励和经费支持力度C、完善科技创新制度 D、开设科技人才培训服务20、对当今大学生参加科技类的项目您有什么建议：第二篇：农业企业创新能力调查问卷农业企业创新能力调查问卷1.企业名称：所在地：企业的主经营范围联系方式：2.企业的注册资本：（）A.10万元以下B.10~50万元C.50~100万元D.100~500万元E.500万元以上3.企业的注册年限（）A.0~2年B.3~5年C.6~10年D.10年以上4.企业的机构类型（）A.私人企业B.国有企业C.其他企业5.企业现有的职工人数（）6.贵企业是否有独立的技术（产品）的研发部门（）A.有B.没有7.贵企业技术人员有（）人。

科技创新大赛筹备工作调查问卷您好！第31届上海市青少年科技创新大赛正在紧张的准备阶段，很快乐您可以参与我们这次调查活动。

作为活动的参与者，您的意见对我们十分的重要，由于它将会决议我们未来的决策。

1、您的身份是？□本届参赛先生□往届参赛先生□先生家长☑辅导教员□参赛教员□高校专家□专项奖设奖单位□主承办单位2、您的性别？☑男□女3、您的受教育水平？□小学□初中□高中☑大专□本科□硕士□博士及以上4、您经过什么渠道知道、了解上海市青少年科技创新大赛？□微信☑电视□广播□网络□微博□报刊□杂志5、您能否赞成大赛青少年科技创新效果板块继续不限参赛名额、自主申报参赛？□赞成，让每个有梦想的先生拥有科技创新舞台☑不赞成，易出现重复申报，影响评审任务6、您以为能否应该参照第30届大赛设置〝一核五审〞，区分为学校〔单位〕核准、资历查审、网上预审、学术评审、面试终审、专家议审，能否合理？□合理，层层评审，有序威望☑不合理，环节复杂7、您能否以为应该添加评委人数？□应该，评审可以愈加公允，细致客观☑不应该，人多意见难一致8、您能否支持线上、线下评审相结合的形式来评审？□支持，确保了评审高效、透明、地下、公正☑不支持，等候评审时间太长9、您能否赞同科技辅导员创新效果、实际活动、少儿迷信梦想绘画、优秀组织奖等板块继续采用区县引荐方式来申报项目？□赞同，区县充沛发扬组织作用☑不赞同，经过区县申报时间太长而且无法确定能否及时申报10、素质测评是了解先生综合素质的方式，更适宜采用在线测评还是集中口试？□在线测评，便捷〔可屡次提交，到达迷信普及的目的〕☑集中口试11、您能否支持大赛评审专家由中科院上海分院及各大知名院校、研讨所引荐构成？ * (必填, 单项选择)□合理，愈加公允公正☑不合理，不一定了解青少年科技创新项目12、您以为参赛项目的直接辅导专家能否应该逃避参与上海市青少年科技创新大赛的评审任务？□有必要，保证了大赛评审的公允与公正☑没必要，辅导专家能更好地了解先生参与科技创新的细节，作出更准确的评价13、您以为能否应该添加赛事陪审员，增强对评审任务的监视？□应该，更好地促进赛事评审的公允公正☑不应该，会影响评委的正常评审任务14、您以为大赛能否应该简化开落幕式？☑应该，任务重点在赛事自身，集中精神办好大赛□不应该，缺乏大赛气氛15、在落幕式上为获奖先生颁发奖牌，听取获奖先生作品引见，听取专家报告，您更关注哪些？ (多项选择)□为获奖先生颁发奖牌☑听取获奖先生作品引见□听取专家报告16、您以为能否应学习全国及国际赛事，取消现场展板咨询环节？☑应该，经过网站、微信及邮件等方式异样能了解展板制造的规则□不应该，现场咨询能更好地了解展板制造的规则17、您以为参与上海市青少年科技创新大赛对你〔孩子〕有什么协助？有助于孩子发扬想象，培育勇于想就勇于做的肉体。

小学生参与科学实验调查问卷
背景
科学实验对于小学生的研究和发展非常重要，可以帮助他们培养观察、分析和解决问题的能力。

为了了解小学生对科学实验的兴趣和参与程度，我们进行了以下调查问卷。

调查目的
本调查旨在收集小学生参与科学实验的情况，包括他们对科学实验的兴趣程度、参与频率和意见建议等。

调查方法
1. 对科学实验的兴趣程度：通过选择项评估小学生对科学实验的兴趣程度，包括喜欢、一般和不喜欢三个选项。

2. 参与科学实验的频率：询问小学生参与科学实验的频率，包括每周一次以上、每月一次以上和偶尔参与三个选项。

3. 喜欢的科学实验类型：了解小学生对不同类型科学实验的偏好，包括化学实验、生物实验和物理实验等。

4. 意见建议：鼓励小学生提供参与科学实验的意见和建议，以促进科学教育的进一步改进。

调查结果分析
通过统计和分析调查问卷的回收结果，我们将得到以下信息：
1. 小学生对科学实验的整体兴趣程度。

2. 小学生参与科学实验的频率。

3. 小学生对不同类型科学实验的偏好。

4. 小学生对科学实验的意见和建议。

结论
本调查将为教育部门和学校提供有关小学生参与科学实验的重要信息，为科学教育提供指导和改进的建议。

通过了解小学生的需
求和兴趣，我们可以更好地设计和组织科学实验活动，提高小学生的科学素养和研究兴趣。

请注意，本调查的数据仅用于统计分析和研究目的，个人信息将被严格保密并仅用于本调查。

感谢您的参与和支持！。

科技创新服务-调查问卷work Information Technology Company.2020YEAR科技创新服务调查问卷说明：为加强科技惠企政策的落实力度，帮助符合条件的企业切实享受到国家和地方有关科技项目经费支持、知识产权维权援助和高新技术企业税收优惠等政策带来的实惠，有效帮助企业解决科技创新过程中的资金、技术、人才等问题，助推企业做强做大，特开展本次问卷调查。

一、企业基本信息请留下贵单位的名称及联系方式，以便今后进行沟通。

二、企业发展现状填写要求：请将选项对应字母填写在( )中,或在空白处填写相应内容。

1.贵单位属于哪种经济类型 ( )A.国有及国有控股企业B.集体企业C.三资企业D.私营企业E.其他2. 贵单位的主营业务属于哪个产业/行业？ ( )A.汽车产业B.石化产业C.装备制造业D.有色金属产业E.钢铁产业F.纺织工业G.电子信息产业H.轻工业I.物流业 J.船舶工业 K.医药行业 L.建材行业M.其他3. 贵单位近三年财务状况20 年：总资产为万元，总收入为万元，利润为万元20 年：总资产为万元，总收入为万元，利润为万元20 年：总资产为万元，总收入为万元，利润为万元4. 贵单位共有员工名，其中具有大专以上学历人员名5. 贵单位是否拥有负责研发的机构与部门（）A.有专职机构，名称：B.兼职机构，名称：C.没有相关机构或部门。

6. 贵单位拥有或加入了一下哪些科技创新机构（）A.工程技术研究中心，名称：B.科技企业孵化器，名称：C.示范/产业化基地，名称：D.产业联盟，名称：E.其他，名称：7. 贵单位的知识产权现状A.专利。

发明专利项，实用新型项，外观设计项B.软件著作权，项C.集成电路布图设计专有权，项D.植物新品种，项E.标准。

国家标准项，行业标准项，地方标准项F.其它G.正在申请知识产权，类型为，数量H.以上所有均无8. 贵单位近五年来承担的各级科技科研项目（）A.国家级项B.自治区级项C.地市级项D.无9.贵单位近三年来承担的各级科技科研名称10. 贵单位最近三年科研经费投入为万元，占销售收入的 %；最近一年科研经费投入为万元，占销售收入的 %。

尊敬的参与者：您好！为了深入了解我国科技创新的现状和发展趋势，以及广大人民群众对科技创新的认知和需求，我们特设计此问卷。

本问卷旨在收集您对科技创新的看法和建议，所有信息仅用于学术研究，我们将严格保密。

请您在填写问卷时，根据自身实际情况和真实想法作答。

感谢您的参与和支持！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您所在的行业：（）制造业（）服务业（）农业（）教育（）科研（）其他4. 您所在的城市：（）一线城市（）二线城市（）三线城市（）四线城市及以下二、科技创新认知5. 您认为科技创新在当今社会的重要性如何？（）非常重要（）比较重要（）一般（）不太重要（）不重要6. 您对我国科技创新的整体水平满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）不满意7. 您认为我国科技创新在哪些领域具有优势？（）信息技术（）生物技术（）新能源（）新材料（）航空航天（）其他8. 您认为我国科技创新在哪些领域存在不足？（）基础研究（）应用研究（）科技成果转化（）人才培养（）其他三、科技创新需求9. 您认为政府应如何推动科技创新？（）加大研发投入（）完善科技创新政策（）加强知识产权保护（）培养科技创新人才（）其他10. 您认为企业应如何提高科技创新能力？（）加大研发投入（）加强产学研合作（）优化创新环境（）提高员工素质（）其他11. 您认为个人应如何参与到科技创新中？（）关注科技创新动态（）学习相关科技知识（）积极参与科技创新活动（）提出创新建议（）其他四、其他建议12. 您对我国科技创新还有哪些其他建议或意见？请您在填写问卷时，务必认真阅读每个问题，并根据自己的实际情况和真实想法作答。

感谢您的支持与配合！祝您生活愉快！问卷填写完毕后，请您将问卷提交给我们。

如有任何疑问，请联系我们：电话：XXX-XXXXXXX，邮箱：************。

科创版问卷测试题及答案一、选择题1. 科创板的全称是什么？A. 科技创新板块B. 科技创业板块C. 科技创新企业板块D. 科技创业企业板块答案：C2. 科创板的设立目的是什么？A. 促进科技创新企业的发展B. 增加资本市场的多样性C. 吸引外资进入中国市场D. 以上都是答案：D3. 科创板的上市条件包括以下哪项？A. 企业必须盈利B. 企业必须有持续的科技创新能力C. 企业必须有较高的市值D. 企业必须有稳定的现金流答案：B二、填空题4. 科创板首批上市企业数量为______家。

答案：255. 科创板的交易制度是______。

答案：注册制三、判断题6. 科创板允许亏损企业上市。

（）答案：√7. 科创板的投资者门槛较高，需要满足一定的资产和经验要求。

（）答案：√四、简答题8. 简述科创板对科技创新企业的意义。

答案：科创板为科技创新企业提供了更便捷的融资渠道，有助于企业快速成长，同时也为投资者提供了更多投资科技创新企业的机会，推动了科技创新与资本市场的深度融合。

9. 阐述科创板对资本市场的影响。

答案：科创板的设立增加了资本市场的多样性，为资本市场注入了新的活力。

它通过注册制等制度创新，提高了资本市场的效率和透明度，有助于吸引更多的长期资本，促进资本市场的健康发展。

五、论述题10. 论述科创板如何促进科技创新。

答案：科创板通过为科技创新企业提供资金支持，降低了企业融资成本，加快了研发进程。

同时，科创板的设立也提高了科技创新企业的市场认可度，增强了企业的创新动力。

此外，科创板的高标准和严要求也促使企业不断提升自身的科技创新能力，推动了整个行业的技术进步。

科技创新调查表【模板】
调查背景
本调查旨在了解广大读者对科技创新的看法，以及目前市场上的科技产品是否满足了人们的需求。

调查问题
1. 您认为当前的科技创新方向是否正确？为什么？
2. 您认为市场上的科技产品是否能够满足您的需求？如果是，请列举满足需求的产品，如果不是，请说明原因。

3. 您对人工智能技术怎么看？对于AI在工作中替代人类的问题，您有何看法？
4. 您是否认为政府应该加大对科技创新的投入支持？为什么？
5. 您是否会选择购买国产的科技产品？为什么？
6. 如果未来的科技产品可以进行跨行业的融合，您认为这将会给生活带来哪些方便？举例说明。

7. 您是否对科技创新报道感到疲劳？请说明原因。

调查结论
通过调查可以看出，大多数人对科技创新还是比较认可的，同时也对市场上的科技产品提出了更高的要求。

对于政府加大对科技创新的投入支持，人们的看法不同。

对于未来科技产品的跨行业融合，人们认为这将会给生活带来更多方便。

不过，部分人对科技创新报道感到疲劳，可能是信息过载的原因。

**小学科技小制作活动问卷调查
为了深入地开展我校的社团工作，培养学生热爱科学的精神，在我校营造“爱科学、学科学、用科学”良好的氛围，提高全体学生的动脑、动手能力、锻炼他们的创新、创造思维。

为了切实有效地把科技制作活动开展好，进行问卷调查请同学们积极参与：
1、你知道DIY科学小制作吗？
知道（）不知道（）
2、你有过DIY科学小制作的经历吗？
有过（）没有（）仅此一次（）
3、你想尝试哪些DIY科学小制作？
小飞船（）飞去来器（）马克杯（）涂鸦鞋（）吸管乐器（）其它（）4、你在什么情况下会DIY科学小制作？
无聊时（）喜欢自己动手做（）
想尝试（）送给别人当礼物（）
5、你喜欢参加学校的哪些科技活动社团？
七巧板（）航空模型（）
科学小制作（）航海模型（）
6、你在科学小制作过程中得到了哪些锻炼？。

尊敬的受访者：您好！为了更好地了解我国科创园的发展现状、存在问题及未来发展趋势，我们特此开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将为我们提供重要参考，我们将严格保密您的个人信息。

感谢您在百忙之中抽出时间填写此问卷。

一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您所在的行业：（）制造业（）服务业（）信息技术（）金融业（）教育科研（）其他4. 您所在的企业规模：（）10人以下（）10-50人（）50-100人（）100-500人（）500人以上二、科创园发展现状5. 您认为我国科创园在以下方面的发展现状如何？（）科技创新能力（）产业集聚效应（）人才引进与培养（）政策支持（）基础设施（）其他6. 您认为我国科创园在发展过程中面临的主要问题有哪些？（）政策支持不足（）人才流失（）创新能力不足（）产业布局不合理（）基础设施不完善（）其他三、科创园发展建议7. 您认为我国科创园应从哪些方面加强建设？（）政策支持（）人才培养（）科技创新（）产业布局（）基础设施（）其他8. 您认为我国科创园在引进和培养人才方面应采取哪些措施？（）提供良好的创业环境（）提供优惠政策（）加强产学研合作（）提高人才待遇（）加强人才培养基地建设（）其他9. 您认为我国科创园在产业布局方面应如何调整？（）优化产业结构（）加强产业链上下游协同（）引进高端产业（）发展新兴产业（）提升产业竞争力（）其他四、未来发展趋势10. 您认为我国科创园在未来发展中将面临哪些机遇？（）国家政策支持（）市场需求（）技术创新（）人才储备（）资本运作（）其他11. 您认为我国科创园在未来发展中将面临哪些挑战？（）政策风险（）市场竞争（）人才短缺（）资金压力（）产业转型升级（）其他感谢您参与本次问卷调查，您的意见对我们非常重要。

请您在填写问卷时，尽量客观、真实地反映您的情况。

尊敬的参与者：您好！为了更好地了解我国科创教育的现状、需求和发展趋势，我们特设计此问卷。

本问卷旨在收集您对科创教育的看法和建议，所有数据仅用于学术研究，我们将严格保密。

请您根据自身实际情况和真实感受，认真填写以下问卷。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄段：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您所在地区：（）城市（）农村4. 您的职业：（）学生（）教师（）科研人员（）企业员工（）其他二、科创教育现状5. 您认为我国目前的科创教育水平如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）很差6. 您所在学校/单位是否开设了科创课程？（）是（）否7. 您认为科创课程的教学内容是否符合您的需求？（）完全符合（）基本符合（）一般（）基本不符合（）完全不符合8. 您认为科创课程的教学方法是否合理？（）非常合理（）较合理（）一般（）较不合理（）非常不合理9. 您认为科创课程的教学效果如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）很差三、科创教育需求10. 您认为在科创教育中，以下哪些方面最为重要？（）课程设置（）教学方法（）师资力量（）实验设备（）经费投入（）其他（请注明）11. 您希望学校/单位在科创教育方面提供哪些支持？（）提供实验设备（）组织实践活动（）邀请专家讲座（）开展竞赛活动（）提供实习机会（）其他（请注明）12. 您认为以下哪些因素对科创教育的发展最为关键？（）政策支持（）社会环境（）教育资源（）师资力量（）经费投入（）其他（请注明）四、科创教育发展建议13. 您对当前科创教育有哪些改进建议？（）请在此处填写14. 您认为未来科创教育的发展方向是什么？（）请在此处填写感谢您参与本次调查！祝您生活愉快！问卷填写说明：1. 请在对应选项前打“√”。

2. 如有其他意见和建议，请在此处填写。

【问卷结束】。

中职学生创新创业教育情况调查问卷（学生版）亲爱的各位同学：您好，为了解我校创新创业教育的现状,现需收集第一手资料的基础上进行分析研究，为下一步更好地开展创新创业教育活动和培养具有创新创业素养的学生提供支撑。

因此,您的支持非常重要,请您认真如实填写,我们会对您的信息予以保密,衷心地感谢您的大力支持。

1.请问您就读的专业：A.计算机应用B.汽车制造与维修C.数控技术D.机电技术E.模具制造F.学前教育G.服装设计H.形象设计I.财会2.您的性别：A.男 B.女3.您目前是几年级?A.一年级B.二年级C.三年级4.您对“创新创业”项目的态度是？A.感兴趣并期待参与B. 感兴趣但是担心表现不好C.不感兴趣5.您认为创新创业教育是什么？A. 培养学生的创新创业思维和能力B. 有点儿印象但无法表达清楚C. 不清楚6.您是如何了解有关创新创业方面的信息及活动?A. 因兴趣浓厚,自己主动获取信息B. 通过学校或老师通知C. 从学校官网、公众号等平台宣传中得知D. 课堂上老师介绍E. 没了解过,不确定7.您主要接触过哪些类型的创新创业教师?A.本校专业课教师兼创新创业课教师B.创新创业专职教师C.学校外聘导师8.在学校开展的以下几种创新创业教育课程形式,您最喜欢哪几种?A.理论知识讲授课B. 活动实践课（如企业实践或在校内开展生产性实践训练）C. 讨论或座谈会形式D. 竞赛形式（如技能大赛）9. 您认为学校的养成教育对创新创业素养的培养有帮助吗？A.有帮助，有利于改变以往的目标不明确、自信心不足、责任意识较为淡薄的情况，从而为创新创业能力的培养奠定基础B.没有作用，“成大事者，不拘小节”10.您知道身边有同学参与过哪些学校实践平台？(可多选)A.信息工程系的创客空间B.汽车工程系的奥铃工厂企业实践C.电气工程系的辰榜校内生产性实训D.一个也不了解11.您参加过哪些创新创业活动?A.创新创业相关课程B.创新创业培训讲座C.创新创业竞赛D.创新创业项目实践E.未参加过相关活动12.您参加创新创业实践活动的主要原因是? (可多选)A.想通过项目实践提升自己在真实工作岗位中的能力B.积累经验C.个人兴趣爱好D.未参加13.您在创新创业教育活动中是否达到预期目标?A.达到B.基本达到C.未达到14.您认为在项目实践中对自己帮助较大的参与者是？A.企业技术骨干B.学校专业实习指导教师C.同学讨论D.其他15.您希望的创新创业教育提供的方式是? (可多选)A.专业的理论性教育师资团队指导B.实战经验丰富的师资带领实践C.帮助项目落地政策D.开设创新创业教育课程E.设立创新创业激励基金再次感谢您的热情参与!。

大学生科技创新调研报告大学生科技创新活动是加强素质教育的重要途径和有效手段，由于认识高度、起步时间、资金投入等不同，其质量和效果有显著差异性。

调查发现，影响大学生科技创新活动深入、有效、均衡发展的主要原因有：对活动价值性认识偏差、理论教育与实践环节脱节、物质保障条件不到位，特别是激励机制不健全，已经成为影响其向纵深发…摘要大学生科技创新活动是加强素质教育的重要途径和有效手段，由于认识高度、起步时间、资金投入等不同，其质量和效果有显著差异性。

调查发现，影响大学生科技创新活动深入、有效、均衡发展的主要原因有：对活动价值性认识偏差、理论教育与实践环节脱节、物质保障条件不到位，特别是激励机制不健全，已经成为影响其向纵深发展的“瓶颈”。

关键词大学生科技创新活动现状影响因素大学生科技创新活动是指组织引导大学生通过对科技文化知识的学习、转化、运用和自主创造，培养其科技创新意识、创新精神和创新能力的教育实践活动，它是高校培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才的重要途径。

随着高等教育改革的不断深化，客观认识大学生科技创新活动现状，深刻分析当前影响大学生科技创新活动的诸种因素，对于推动大学生科技创新教育，提升高校人才培养质量，增强高等教育的自主创新能力具有重要的历史和现实意义。

1大学生科技创新活动现状本次调查以湖北省内部分部属和省属高等学校为调查样本，其中部属院校7所，省属院校13所。

分别向各学校大学生科技创新活动的组织单位发放问卷20份、回收有效问卷20份；学生抽样问卷1000份，回收有效问卷955份，回收率95.5%。

调查统计结果显示：1.1大学生科技创新活动总体上呈良性发展态势1.1.1学校重视程度明显增强调查问卷显示，在1999年中共中央颁布《关于深化教育改革全面推行素质教育的决定》以前，不少院校特别是省属院校的大学生科技创新活动，以兴趣小组或学生社团自发组织开展为主。

但此后，湖北高校普遍在学校层面开始重视起这项活动。

科创板股票交易知识测试问卷客户名称：资金账号：得分：1.关于个人投资者参与科创板股票交易应当符合的条件，以下表述正确的是（ A ）A 申请权限开通前20个交易日证券账户及资金账户内的资产日均不低于人民币50万元，且参与证券交易24个月以上B 申请权限开通前20个交易日证券账户及资金账户内的资产日均不低于人民币300万元，且参与证券交易24个月以上C 申请权限开通前20个交易日证券账户及资金账户内的资产日均不低于人民币50万元，且参与证券交易12个月以上D 无特定要求2.投资者参与科创板股票交易，应当使用（ A ）证券账户。

A 沪市A股B 深市A股C 沪市A股和深市A股3.关于科创板股票涨跌幅限制，以下表述正确的是（ C ）A 不设涨跌幅限制B 涨跌幅限制为20%C 首次公开发行上市的股票，上市后的前5个交易日不设涨跌幅限制，其后涨跌幅限制为20%4.科创板股票买卖单笔申报数量不少于（ B ）股，参与科创板新股网上申购每一单位为（）股。

A 100，500B 200，500C 100，1000D 200, 10005.科创板实施（ B ）交易机制。

A T+0B T+1C T+26.投资者可以通过以下方式参与科创板股票交易（ C ）A 竞价交易、大宗交易B 竞价交易、盘后固定价格交易、C 竞价交易、盘后固定价格交易、大宗交易7.盘后固定价格交易，指在收盘集合竞价结束后，上交所交易系统按照时间优先顺序对收盘定价申报进行撮合，并以当日（ B ）成交的交易方式。

A 开盘价B 收盘价C 最高价8.以下有关科创板退市制度的表述，不正确的是（ A ）。

A 科创板退市制度较主板更为宽松，退市时间更长，退市速度更慢B 退市情形更多，新增市值低于规定标准、上市公司信息披露或者规范运作存在重大缺陷导致退市的情形C 执行标准更严，明显丧失持续经营能力，仅依赖与主业无关的贸易或者不具备商业实质的关联交易维持收入的上市公司可能会被退市9.科创板企业可能存在首次公开发行前最近3个会计年度未能连续盈利、公开发行并上市时尚未盈利、有累计未弥补亏损等情形，可能存在上市后仍无法盈利、持续亏损、无法进行利润分配等情形。

科创版股票竞价交易实行价格涨跌停限制，涨跌停比例为 ( 20% )，首次公开发行上市的股票，上市后的前( 5 )个交易日不设价格涨跌停限制。

10%；5 个
20%；3 个
10%；3 个
20%；5 个
(市价)申报适用于有价格涨跌幅限制股票与无价格涨跌幅限制股票(连续)竞价期间的交易。

限价；连续
市价；连续
限价；集合
市价；集合
盘后固定价格交易是指现在收盘集合竞价结束后，上海证券交易所系统按照(时间) 优先顺序对收盘定价申报进行撮合，并以当日收盘价成交的交易方式。

每个交易日的 ( 15：05 ~ 15：30 )为盘后固定价格交易时间。

时间； 15 ：05 ~ 15：30
价格； 15 ：00 ~ 15：30
时间； 15 ：00 ~ 15：30
价格； 15 ：05 ~ 15：30
科创板企业所处行业和业务往往具有(研发投入规模大、盈利周期长、风险高)等特点，且可能存在首次公开发行前最近 ( 3 ) 个会计年度未能连续盈利、公开发行并上市时并未盈利、有累计未弥补亏损等情形。

研发投入规模小、盈利周期短、风险低； 1
研发投入规模大、盈利周期长、风险高； 3
研发投入规模大、盈利周期长、风险高； 1
研发投入规模小、盈利周期短、风险低； 3
科创板首次公开发行股票网上网下发行比例、回拨比例与目前上海证券交易所主板股票发行规则存在差异。

网下投资者申购数量低于网下初始发行数量的，发行人和主承销商应 ( 中止) 发行，网上投资者申购数量不足网上初始发行数量的， (可以) 回拨给网下投资者。

中止；不可
继续；不可中止；可以继续；可以。