三年级班语文第二课堂活动计划

第二课堂活动计划(优秀6篇)课堂活动计划1第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分，不仅能开阔学生视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于巩固学生课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。

经学校分管领导协商，相关职能科室研究决定，特制定本学期的第二课堂活动计划如下：一、指导思想认真贯彻落实D的教育方针，全面实施素质教育，培养学生综合素质，发展学生特长，提高专业素质，加强动手能力，促进学生全面发展，丰富学生校园生活，推动学校教育教学工作的开展。

二、活动内容1、信息技术基础2、pclogoWord、Pointpower、Excel基础操作3、Flash动画设计基础三、活动目的与要求1、第二课堂活动时间与上课教师和班主任协调安排。

2、第二课堂活动成员由各班级学生自愿报名，并征求班主任同意方可参加。

3、凡参加第二课堂的。

同学，要按时上课，并签到。

四、活动细则时间：每月两次，周四下午第八节课，涉及到一些竞赛的培训选拔，可临时增加课时，每周两次，时间随机安排。

形式：按时签到。

每次课都有内容目标、安排，做到有计划，有准备。

地点：微机室五、具体实施：1、备好每一节课，作好活动记录。

2、每次活动都能清点人数，确保学生校内校外的安全。

3、每月两次，周四下午第八节课为第二课堂活动时间。

4、活动地点由学校统一安排在专门的教室进行。

课堂活动计划2为了丰富学生的校园生活，促进学生全面发展，提升综合素质，特制定本第二课堂活动计划。

一、指导思想认真贯彻学校的教育方针，全面实施素质教育，通过第二课堂活动培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展，丰富学生校园生活，推动学校教育教学工作的开展。

二、活动目标1、培养学生的兴趣爱好和特长，丰富学生的课余生活。

2、提升学生的实践能力和创新精神，为学生未来职业发展打下基础。

3、增强学生的团队合作意识和集体荣誉感，促进学生身心健康发展。

三、活动内容1、学科竞赛类活动：如数学、物理、化学、生物等学科的竞赛，旨在提高学生的学科素养和解决问题的能力。

后柳镇中心小学三年级语文学科第二课堂活动方案一、活动主题：走进秋天二、学情分析：秋天是多彩的季节，是收获的季节。

学校地处乡镇，学生比较容易接触到农村的环境，有比较便利的条件收集农田里的各种作物样本，观察秋天的各种变化。

结合语文课本里的内容，可以更好的开展本次活动。

让学生领略大自然的神奇，激发他们探究自然的兴趣，同时体会美好生活是勤劳的人们创造的。

在活动中，让学生通过各种渠道了解关于秋天的知识，了解综合实践活动的过程和特点，提高综合素质。

三、德育目标：1、通过观察和查询，了解有关秋天的自然常识。

2、锻炼学生收集资料、观察描述的能力，扩展学生的知识面。

3、通过实地考察，动手制作标本、树叶贴画、摄影绘画等活动，锻炼学生的动手动脑能力。

4、丰富学生的心灵，体会和发现大自然的美，培养团结协作意识。

1、通过实地考察，把学生的目光从课堂引向大自然，让学生了解秋天的特征（包括动植物变化、天气变化等）。

2、通过查阅书籍、上网等手段初步探究秋天天气与动植物变化的原因，让学生获得更多有益的自然常识，加强自我保健的意识。

3、通过学生的汇报展示，培养学生的合作探究的能力。

4、通过开展丰富多彩的教学活动，启发学生体验、感受秋天的美，感受大自然的美。

1.走进秋天，感受大自然的美，初步了解季节变化的特点，人和自然的关系，知道爱惜劳动成果。

2.积累秋天的诗歌、美文，感受文学世界中秋天的神韵。

3.通过说秋天、写秋天、画秋天、拍秋天等活动，培养孩子的语言能力、写作能力及发展表现美的兴趣和能力。

4.培养学生观察、探究大自然的兴趣。

四、活动策划参与教师：陈长春汪小平五、活动时间：活动地点：参与班级及人数：三年级（共63人）六、活动准备：1、教师准备：展演活动串词2、学生准备：作文，秋天的画，树叶贴画，背诵跟秋天有关的诗歌，了解与秋天有关的知识，学唱《爱在金秋》3、其他准备：电脑，奖品等七、活动过程：1、出去寻找秋天：到大自然中观察秋天的美景，回家给父母交流，并捡落叶带回家，准备做树叶贴画。

小学2024年新学期第二课堂活动计划模版一、指导思想秉持新时代教育理念，深入贯彻落实党的教育方针，全面推进素质教育。

我们旨在培养学生全面发展的综合素质，挖掘并发展学生特长，提升专业素养，增强实践操作能力，丰富学生的校园文化生活，从而有效推动学校教育教学事业的高质量发展。

二、活动内容与形式1、第二课堂活动对所有学生开放，由各班班主任依据学生的个性特点和实际情况，精心选择适宜的内容进行有针对性的开展。

2、学校第二课堂活动小组结合少先队活动，有序组织学生在音乐、体育、美术、语文、数学、英语等学科领域开展兴趣小组活动，以促进学生全面发展。

三、活动目的与要求1、各班级在已有的基础上，需持续创新并坚持开展第二课堂活动。

要求每个班级都能组织相应的活动，每次活动都应设有主题。

班级可根据学生的实际情况，开设符合学生身心发展特点、富有时代感的活动小组，旨在丰富学生的课余生活，培养学生的特长，努力使每个学生在兴趣领域都能掌握一技之长。

2、为确保校级第二课堂小组活动的有效开展，本学期活动必须遵循“五定、四性、五有”原则。

即：四、保证措施1、将第二课堂活动纳入学校整体工作规划，确保活动有序开展。

2、学校将对第二课堂活动进行统筹规划，实施宏观调控，具体部署，并进行全面检查。

3、将适时进行督导和检查评比，以确保活动质量。

4、各班班主任需高度重视第二课堂活动，精心组织，积极引导学生参与其中，确保活动取得实效。

小学2024年新学期第二课堂活动计划模版（二）一、活动内容与形式：1. 全体学生均可参加第二课堂活动，活动内容将结合小学生的身心发展特点和实际需求进行精心设计。

2. 学校第二课堂活动涵盖多个领域，主要包括舞蹈、合唱、书画（包含电脑绘画、国画、工笔国画）、电脑技能、经典诵读、趣味数学、趣味英语、篮球、田径、鼓号、益智类、手工类、阅读、文学社、模型等项目。

二、活动时间全校统一安排在每周二第____节课的时间内，作为全校第二课堂活动的固定时段。

语文第二课堂活动计划语文第二课堂活动计划时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，不妨坐下来好好写写计划吧。

什么样的计划才是好的计划呢？以下是作者整理的语文第二课堂活动计划，希望对大家有所帮助。

语文第二课堂活动计划1一、指导思想：继续加大素质教育的力度，丰富第二课堂活动的内容，强化学生的兴趣，培养学生的能力，发展学生的个性，拓宽学生的知识。

力争在各级各类的竞赛活动中出好成果。

二、目标任务：以增强语文素质为宗旨，培养良好的意志、品质为主要内容，刻苦学习，掌握知识技能。

三、活动内容：1、第四周进行推普手抄报比赛。

2、第九周组织看视频文学欣赏。

3、第十五周进行古诗词朗诵比赛。

四、活动规定：1、时间：周四不开例会下午第三节课。

2、地点：（备课组安排）3、内容：每学期初，由辅导教师制订活动计划。

4、每次活动要按时、按质、按量进行，并作好记录，期末写好总结。

语文第二课堂活动计划2一、指导思想第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是语文学科的有机组成部分。

第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力，也是构建书香班级，拓展学生整体素质的需要。

因此，我组第二课堂的开展遵循思想教育原则、培养兴趣原则、发挥个性原则、丰富生活原则。

其主线是围绕中学生成长、成才和成功。

在具体的操作和设计上，我组第二课堂活动的开展符合学生的'思想实际，反映时代发展的要求，张扬学生的个性。

通过第二课堂的开展达到提高素质、凝聚人心，陶冶情操和体现个性的目的。

本学期我组第二课堂活动将紧扣素质教育主题，以浓厚校园文化氛围为依托，开展内容丰富的活动。

二、活动要求：为更好的开展语文第二课堂活动，本学期第二课堂活动特提出以下几点要求：1、要有明确的主题。

2、要有周密的部署。

3、要有考核的办法。

4、要有丰富的形式。

5、要有周密的组织。

小学第二课堂活动实施方案一、工作的指导思想全面贯彻党的教育方针和素质教育理念，以“____大”精神为指导，结合学校实际情况，继续开展第二课堂活动。

因为第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分，因而要真抓实干，求真务实，确保学生的特长能得到进一步的升华。

二、主要任务及奋斗目标第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学生兴趣，而且有助于学生增强体质，培养学生的创新精神和实践能力。

本学期学校第二课堂活动(跳绳)主要抓以下几个方面的内容：1、活动对象和形式(1)学校第二课堂活动面向全体学生，由各班任课教师结合针对学生特点和实际选择跳绳人员(每班____人左右)。

(2)学校第二课堂跳绳小组进行集体辅导。

2、活动时间和地点每周星期四下午在指定的地点进行。

3、活动目的要求(1)学校第二课堂活动要在已有的基础上常抓常新，要求班班有人员参加。

各班可根据学生实际情况，选拔人才。

(2)为确保学校第二课堂小组活动的开展，本学期活动必须做到纪律严明，不能无故缺席。

(3)开展跳绳竞赛活动，使学生体验成功，期末进行表彰。

三、工作的措施1、开展第二课堂跳绳活动必须做到“三定”：定时间、地点、人员。

“四性”：指活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性。

2、活动每周开展一次，都要按原计划去严格训练，在训练时，辅导教师要认真负责，多做示范，耐心指导，并且要到位。

3、活动时辅导教师要有详细记录。

总之，为了能使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，一定要把第二课堂活动开展得有声有色，让学生喜而好学，充分发挥学生应有的特长。

小学第二课堂活动实施方案（二）一、活动意义第二课堂是课堂教学的延伸，也是全面提高素质教育的有机组成部分。

第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野、丰富知识、增长智慧、激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。

二、活动时间____年____月—____年____月三、活动对象全校学生四、活动地点校内+校外五、活动目标1、引导学生了解市场，了解产品进入市场的方法和渠道，学习市场调查和推销产品的一般方法。

小学第二课堂活动方案例文活动标题与目标：1. 确定活动的宗旨和目标，如：旨在提升学生的XXX技能，增强他们的XXX认知等。

2. 描述实现目标的策略，例如：通过模拟实际情境，使学生理解XXX的价值，掌握实践操作技巧。

活动构成：1. 详细列出活动的各个组成部分，如：小组活动、现场考察、研讨会等。

2. 详述各环节的主旨或内容，例如：小组活动-促进协作与竞争意识；现场考察-学习自然资源的保护与开发等。

活动流程安排：1. 列出所有活动环节，并规定各环节的时间分配，例如：活动启动-全体合唱（10分钟）；小组活动-实践协作与竞争（30分钟）等。

2. 确保活动流程的逻辑性和连贯性，以保证学生能获得全面的学习体验。

所需资源：1. 列出必要的人员和设备需求，如：活动组织者、志愿者、音响设备等。

2. 说明资源的获取途径和使用方法，例如：活动组织者-由专业人员提供指导；志愿者-由学生家长协助活动执行等。

活动评估机制：1. 设定评估标准，包括参与度、学习成效、团队协作能力等。

2. 规定评估方法和工具，如：使用观察记录表进行实时反馈，通过小组讨论评估学习深度等。

活动回顾与反思：1. 总结活动的成果和收获，例如：学生对XXX的理解得到加深；学生认识到合作与竞争的重要性等。

2. 提出优化和发展的建议，例如：强化活动前期的准备工作；丰富和创新活动形式和内容等。

活动预算规划：1. 列出活动各项费用的详细清单及预算金额。

2. 明确费用的来源和使用方式。

以上为小学第二课堂活动方案模板的基本框架，应根据具体活动需求进行适当调整。

活动的成功需要所有参与者的积极参与和共同努力。

期待本次活动能取得圆满成功！小学第二课堂活动方案例文（二）____年度小学第二课堂活动方案如下，旨在全面推动学生发展，提升其综合素质。

具体安排如下：学校将策划一次大规模的户外拓展活动，旨在让学生在大自然中锻炼身体，增进健康，同时培养他们的团队协作精神。

另外，我们计划举办一场文艺演出，以展示学生的艺术才华，让他们体验表演的乐趣和成功的喜悦，从而增强自信心。

小学第二课堂活动方案范本____年小学第二课堂活动方案为了丰富小学生的课余生活，提高他们的综合素质，促进身心健康发展，我们制定了____年小学第二课堂活动方案。

该方案将涵盖各个学科领域和兴趣爱好，具有针对性和适应性，以满足不同年级学生的需求。

一、语言类活动1. 朗读比赛：举办学年度朗读比赛，鼓励学生朗读名著，提高他们的口语表达和语感。

2. 创编剧本：组织学生进行小剧场表演，引导他们学习剧本创作和表演技巧。

3. 语文写作：组织写作比赛，要求学生写作短文、小说、诗歌等，激发他们的写作兴趣和创造力。

4. 讲故事会：定期举办讲故事会，邀请专业讲故事人和学生主讲，培养学生的口头表达能力和想象力。

5. 校园广播站：建立校园广播站，开展学生广播主持培训，让学生通过广播台表达自己的观点和意见。

二、数学类活动1. 数学游戏：组织小学数学游戏竞赛，培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。

2. 数学拓展课程：开设数学拓展课程，提供更高难度的数学题目和解题技巧，满足对数学感兴趣的学生需求。

3. 数学建模：引导学生进行数学建模，让他们将数学知识应用到实际问题中，锻炼他们的综合能力。

4. 数学研究课题：组织学生进行数学研究课题的探索，培养他们的科研思维和创新能力。

5. 数学实验室：建立校内数学实验室，提供数学实验器材和资源，让学生亲身体验数学实验的乐趣。

三、科学类活动1. 实践科学活动：组织学生参观科技馆、生态园等地，进行实地观察和实验，培养学生对科学的热爱和好奇心。

2. 科学竞赛：参加各类科学比赛，如科学知识竞赛、科学实验竞赛等，提高学生的科学素养和解决问题的能力。

3. 科学讲座：邀请科学领域的专家进行科学讲座，让学生了解最新的科学研究成果和科学发展动态。

4. 科学观测：开展天文观测、植物观察、昆虫观察等科学观测活动，培养学生的观察能力和科学态度。

5. 科学实验课程：设置科学实验课程，引导学生进行科学实验，锻炼他们的实验操作和科学探究能力。

第二课堂活动方案活动方案简述：活动名称：第二课堂活动推广方案活动目的：1. 拓展学生的课外学习和社交交流。

2. 促进学生的兴趣爱好和能力发展。

3. 增强学生的团队合作和领导能力。

活动内容：1. 第二课堂介绍及宣传：通过校园海报、微信公众号、班级宣传等方式向同学们介绍第二课堂的意义和重要性，吸引更多同学参与活动。

2. 主题活动策划：根据学生的兴趣爱好，策划多样化、有趣的主题活动，如文艺表演、体育竞赛、科技创新等，激发学生参与的积极性。

3. 活动实施和组织：制定详细的活动流程和安排，招募学生志愿者担任活动组织者，确保活动的顺利进行和参与者的安全。

4. 效果评估和总结：对活动进行综合评估，收集学生的反馈意见，总结活动的优缺点及改进建议，为下一次活动提供参考。

活动时间安排：1. 每周一次第二课堂活动，持续一个学期。

2. 每次活动时间为2-3小时，具体时间安排根据活动内容和参与者的时间情况灵活调整。

活动预算：1. 活动经费主要用于场地租赁、器材购置、奖品采购等，预计总预算为5000元左右。

2. 活动经费来源包括学校拨款、社团资金、赞助商捐赠等渠道。

活动推广与宣传：1. 利用学校媒体资源，如校园广播、校刊等宣传第二课堂活动。

2. 利用社交媒体平台，如微信、QQ群等发布活动信息和邀请同学参与。

3. 制作宣传海报、宣传册等宣传物料，在校园主要区域张贴宣传。

活动成果展示：1. 在活动结束后，举办成果展示活动，让参与者展示他们在活动中的作品和成果。

2. 在学校网站、校园电视台等平台发布活动成果展示的图片和视频，并进行宣传推广。

总结：通过以上方案的实施，将能够有效推广第二课堂活动，吸引更多学生参与，促进学生的全面发展和成长。

第二课堂活动方案（二）一、前言第二课堂活动是指学生在学习专业知识的同时，参加和开展一系列与专业相关的实践活动。

它是学生个性发展、综合素质提升和职业能力培养的重要途径之一。

通过第二课堂活动，学生可以拓宽视野、增加社会经验、提高综合素质，为将来的就业和个人发展打下坚实的基础。

第二课堂活动方案范例一、活动背景与目的____年，我校将继续推动第二课堂活动，为学生提供丰富多样的课外拓展机会。

第二课堂活动旨在培养学生的综合素质，提高学生的创新能力和实践操作能力。

通过参与各类第二课堂活动，学生能够提高自身的综合素养，增强团队协作能力，丰富自己的课外生活。

二、活动方案1. 活动种类丰富多样根据学生的兴趣和需求，我们将组织丰富多样的第二课堂活动。

包括但不限于：（1）学术科研类活动：开展学科研究讨论会、学术报告会等，提供学术交流平台，激发学生对学术研究的兴趣。

（2）文学艺术类活动：举办诗歌朗诵会、书法比赛、绘画展览等，培养学生的文学艺术修养。

（3）体育运动类活动：组织各类运动比赛，如篮球赛、足球赛、田径比赛等，培养学生的体育健康意识和团队合作精神。

（4）社会实践类活动：组织社会实践活动，包括参观企业、社区服务等，提升学生的社会适应能力和实践操作能力。

（5）科技创新类活动：组织科技创新竞赛、科技项目培训等，鼓励学生的创新思维和实践能力。

2. 活动主题明确每个活动都将有明确的主题和目标，以便学生能够更好地理解和参与。

在活动的策划和组织过程中，我们将注重挖掘和培养学生的兴趣和特长，让每个学生都能找到适合自己的活动。

3. 活动时间和地点灵活安排为了方便学生参与，我们将合理安排活动时间和地点。

活动时间多集中在下午和周末，以不影响学生的正常学习为前提。

活动地点将根据不同活动的需要进行灵活安排，如学校内各类活动场地、社区场地等。

4. 师资力量保障为了保证活动的质量和效果，我们将充分利用学校和社会资源，提供具有丰富经验和专业知识的师资力量。

活动的策划和组织将由相关学科教师、社会专业人士和学生干部组成的团队协同完成。

5. 活动宣传与评估为了让更多学生了解和参与第二课堂活动，我们将通过学校网站、宣传栏、班级会议等多种方式进行宣传，提高活动的知名度和影响力。

同时，我们将定期进行活动评估和反馈，以及时调整和改进活动方案，确保活动能够得到有效开展和改进。

小学第二课堂活动计划范本一、指导思想认真____教育方针，全面实施素质教育，发展学生特长，培养学生综合能力，促进学生全面发展，丰富校园生活，提炼学校特色，推动我校教育教学工作的开展。

二、活动内容与形式。

1、第二课堂活动要面向全体学生，班主任老师根据学生兴趣爱好和实际情况，将学生分配到相应活动小组，由科任教师组织活动。

2、活动组有。

水墨画、奥数、电子小报、剪刻、球队等。

活动时间为每周三下午二、三节课，每节课____分钟，中间休息____分钟，3。

20活动结束，学生回班级准备放学。

三、保证措施。

1、学校将对第二课堂活动统筹安排，宏观调控，具体布署。

2、教导处将在每周活动中，对各活动组进行检查评比，将评比成绩纳入教师个人量化考核中。

3、班主任老师要精心组织，引导学生投身于第二课堂活动中，科任教师要认真组织活动，使学生在活动中学有所得。

四、活动的具体实施。

(一)校本教材，收集成册。

将教师假期编写的各活动组校本教材收集成册，教导处检查验收后请校长审批。

会后，请各编写组长将校本教材收齐后交到教导处。

(二)统筹安排，有效调控。

对第二课堂的活动组重新调配，统筹安排，定好时间、地点、人员、辅导教师及活动内容。

各活动组教师要根据学生实际情况，精心准备，认真设计活动内容，开展符合学生身心发展特点的各类活动。

丰富学生的课余生活，发展学生特长，力争使每个学生在活动中都能有自己的一技之长。

(三)落实常规，有序开展。

1、严格执行学校的课堂常规，科任教师在活动开始前三分钟进入课堂，课堂中要认真上课，上足课时课节，不得提前上下课。

2、任课教师要认真制定活动计划，填写活动记录，期末做好活动总结。

3、在活动开始时，任课教师要认真清点人数，对于缺席学生及时与班主任老师联系，不让学生流失课堂。

4、班主任老师和科任教师要高度重视课前和课后的组织，课前由班主任老师组织学生按活动组站好队，由负责的小队长带队进入活动组；课后由科任老师组织学生按班级站好队列队回班级，教导处将在课前和课后进行检查，课前哪个班级秩序过乱扣相对应班主任的分数，课后组织过乱则扣活动组老师的分数。

2024年小学第二课堂活动计划范本一、活动目标1. 提高学生综合素质，培养学生的兴趣爱好和创造力。

2. 培养学生良好的团队合作意识和沟通能力。

3. 倡导健康生活方式，培养学生的身体素质和体育精神。

4. 培养学生的社会责任感和公民意识。

二、活动内容1. 主题活动1.1 诗歌朗诵比赛：通过诗歌朗诵比赛，展示学生的语言表达能力和情感表达能力，并提高欣赏诗歌的能力。

1.2 学习交流展示：每个季度安排学生进行学习成果展示，让学生互相分享学习心得和经验，并提供互相学习借鉴的机会。

1.3 创意手工活动：组织学生参与手工制作，培养他们的动手能力和创造力。

1.4 科技创新活动：组织学生参与科技创新实践，如机器人制作、编程等，培养他们的科学思维和创新意识。

2. 社会实践活动2.1 社区服务活动：组织学生参与社区服务，如清洁环境、敬老院探访等，培养他们的社会责任感和公民意识。

2.2 农村实践活动：组织学生到农村体验生活，了解农村的工作和生活情况，培养他们勤劳、朴实的优良品质。

2.3 动物保护活动：组织学生参与动物保护活动，如参观动物园、动物救助站等，培养他们对动物的关爱和保护意识。

3. 体育健身活动3.1 篮球比赛：组织学生参与篮球比赛，培养他们的团队合作意识和体育精神。

3.2 健身操比赛：组织学生参与健身操比赛，提高学生的身体素质和良好的健康生活习惯。

3.3 游泳教学：安排学生参加游泳教学，提供学生掌握自救和互救技能的机会。

三、活动安排1. 每个学期的第一周，开展主题活动，如诗歌朗诵比赛、学习交流展示等。

2. 每个学期的最后一周，开展体育健身活动，如篮球比赛、健身操比赛等。

3. 每个学期，安排一次社会实践活动，如社区服务活动、农村实践活动等。

4. 每个学期的周末，安排一次创意手工活动或科技创新活动。

四、活动评价1. 每次活动结束后，组织学生进行评价，了解活动效果和改进意见。

2. 在每个学期的班会上，学生代表汇报活动情况，班主任进行点评和总结。

小学第二课堂活动实施方案第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。

第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。

开展第二课堂活动不仅是全面贯彻教育方针和实施素质教育的需要，而且可以丰富校园文化生活，提升学校办学水准，扩大学校的办学影响。

为此，结合我校师生实际，现拟定本实施方案。

一、指导思想为了巩固和完善我校德育为首、教学为主、素质为本、全面发展的办学模式，构建和谐校园，丰富和发展对学生的素质教育，有效纠正应试教育的偏向，进一步强化对学生的艺术教育，开辟第二课堂教学，发挥学生的个性特长，使学生在德、智、体、美、劳诸方面健康协调地发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代跨世纪新人。

二、活动遵循的原则1、实践性和创造性想结合的原则第二课堂活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的能力。

2、自立性和导向性相结合的原则学生参加自已喜欢的强项，教师要认真安排活动内容，有目的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。

3、趣味性和实效性相结合第二课堂活动就是要让学生感兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的能力、素质。

培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯和增强教师自身素质相结合。

4、参与意识和竞争意识相结合活动课上，力求学生要有积极参与的意识的竞争意识，这就要求教师把活动内容安排的合理化，新颖化、创新化，让学生学起来感到善思、有趣、乐学、有益。

5、全员参与和责任到人的原则要求每一位学生都必须参加一项活动，每一位教师都必须承担一项活动。

活动负责老师必须精心____，认真落实训练计划，保证效果，校队必须在街道以上的比赛获得较好成绩。

6、安全责任原则各项目的老师必须保证活动的安全性，落实点名制度，活动中不得随意增减学生，保证队伍的稳定性。

第二课堂活动计划精选范文5篇集锦第二课堂是学生的兴趣活动，可以丰富学生们的课余生活。

今天小编在这给大家带来第二课堂活动计划，接下来我们一起来看看吧!第二课堂活动计划1一、培养目标：按照《语文课程标准》中小学中高段作文的能力要求，为学生课内外语文学习打下良好的基础。

在活动中心条件允许的范围内，开展特色拓展能表达丰富的感情，独特创意明显，个性化色彩浓郁，文章结构合理，真情实感，文从字顺，想象丰富。

逻辑性强，层次清楚。

语言文字：符合规范，基本掌握想象语言、诗化语言、模糊语言和语言节奏，奠定深厚的语言文字基础，全面提高语文水平。

对字义全面把握，提高用字水平。

口语交际：能够准确的表达自己的意思，结合不同的环境说话，语言规范，用词准确。

品德修养;体验情感，理解人生，明确目标，胸怀宽广，志存高远，以学为乐，美化心灵。

二、学习任务：每课时40分钟，重点进行话题作文、情感作文、材料作文、散文和随笔的训练，完成大量语言文字训练，阅读训练，阅读感悟，百字新事等。

三、教学要求：1.懂得写作是为了自我表达和与人交流。

2.养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。

3.能写简单的记实作文和想像作文，内容具体，感情真实。

能根据习作内容表达的需要，分段表述。

4.学写读书笔记和常见应用文。

5.能根据表达需要，使用常用的标点符号。

6.修改自己的习作，并主动与他人交换修改，[莲山课件]做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。

7.通过学习能巩固语文基础知识及综合练习，提高修改病句、句式改写、口语交际、古诗理解等习题的能力。

8.学习有顺序、比较细致地观察图画和事物，写出文从字顺的文章。

四、教学措施：1.学段目标适度提升，循序渐进，2 .充分利用教材中得例文课文进行作文教学，结合具体教材内容与习作要求指导学生写好作文。

3.推荐部分优秀儿童读物供学生阅读;提高学生的语文素养。

4.课后给优生适当增加一些与课文有关的习作题目，并予以批改;5.定期辅导差生，努力提高其习作水平;6.教学中注重培养学生的观察、表达能力;7.将“自主、合作、探究”用于习作教学中8.在作文教学中让学生外出观察，以提高他们的写作的兴趣。

小学2024年新学期第二课堂活动计划范文一、指导思想认真____教育方针，全面实施素质教育，培养学生综合素质，发展学生特长，提高专业素质，加强动手能力，促进学生全面发展，丰富学生校园生活，推动学校教育教学工作的开展。

二、活动内容与形式1、第二课堂活动面向全体学生，由班主任老师根据本班学生特点和实际选择合适的内容组织开展。

2、学校第二课堂活动小组主要是（与少先队活动结合）有序组织学生开展音乐、体育、美术、语数英学科等兴趣小组活动。

三、活动目的与要求1、班级第二课堂活动要在已有的基础上常抓常新，要求班班有活动，每次有主题。

各班可根据学生实际情况，开设符合学生身心特点、更具时代气息的活动小组，丰富学生课余生活，培养学生特长，力争使每个学生在兴趣活动方面有自己的一技之长。

2、为确保校级第二课堂小组活动的开展，本学期活动必须做到“五定”、“四性”、“五有”。

“五定”为定时间、地点、人员、辅导教师、活动内容;“四性”是指活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性;“五有”是指各班要有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。

四、保证措施1、第二课堂活动纳入学校整体工作计划。

2、学校对第二课堂活动作统筹安排，宏观调控，具体部署，全面检查。

3、适时督导，检查评比。

4、各班主任必须高度重视，精心组织，积极引导学生参与到各项活动中去。

小学2024年新学期第二课堂活动计划范文（二）为了丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，提高他们的综合素质，我们制定了2024年新学期第二课堂活动计划。

该计划涵盖了艺术、体育、科学等多个方面的活动，以满足学生的不同需求。

一、艺术类活动1. 书法与绘画时间：每周一下午内容：通过学习中国传统书法和绘画，培养学生的艺术素养和创造力。

2. 手工制作时间：每周三下午内容：通过手工制作，让学生动手实践，培养他们的动手能力和创造力。

3. 音乐欣赏时间：每周五下午内容：学生将听取不同类型的音乐，并学习如何欣赏音乐。

2024小学第二课堂活动计划一、指导思想以《国家教育中长期发展纲要》为指南，围绕“和谐教育”办学模式的构建这一核心目标，进一步丰富和完善第二课堂课程设置和组织工作，确保第二课堂活动收到预期的效果。

现将本学期学校第二课堂活动计划二、活动内容与形式1、第二课堂活动面向全体学生，根据小学生特点和实际情况选取合适的内容组织开展。

2、学校第二课堂活动小组主要包括：舞蹈、合唱、书画、电脑、经典诵读、趣味数学、趣味英语、篮球、田径、棋类、鼓号等。

3、本学期起，我校把学生的经典诵读放在突出位置，并把此项工作延伸到课外。

要求语文科组利用全校的第二课堂活动时间，组织学生诵经典唱经典演经典。

三、活动时间：从学生在校活动时间中安排一节课（每周四第____节）作为全校第二课堂活动。

四、活动目的与要求1、加强管理。

学校值日行政必须加强巡视检查，发现问题及时记录、及时处理、及时反馈。

各辅导教师要落实点名制度，每次活动要清点人数，组织学生开展活动，不让一位学生流失课堂，确保活动质量。

班主任老师要协助管理，让学生在规定时间内到各兴趣班进行活动，各兴趣班老师，将缺席学生名单及时上报给巡视行政，巡视行政将记录缺席名单汇总给各班班主任。

2、丰富内涵。

班级第二课堂活动要在已有的基础上在丰富内涵上下功夫，让学生做到爱参与，乐参与，主动参与，力争每个学生在兴趣爱好方面学有所得，学有所长。

3、坚持“四性”、“五定”、“五有”。

第二课堂活动的开展，必须做到活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性，定时间、地点、学生、辅导教师、活动内容，有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。

4、成果展示。

元旦前后，开展文艺、经典诵读、英语、书画、科技等各种展演活动，评出最优秀活动组或个人进行表彰。

5、全员参与。

各班根据学生兴趣，按各活动组招收人数，尽量将全班学生均衡分配。

让每一个学生都参与第二课堂活动。

6、制定方案。

第二周各活动小组（含校、班队）拟好本学期第二课堂活动计划，并将参加各活动小组的名单用电子文档报体育组备案。

语文第二课堂活动计划1. 活动背景语文作为学校的重要学科之一，注重培养学生的语文素养和文化修养。

除了课堂上的学习，开展语文第二课堂活动，可以提供学生更广阔的学习平台，丰富他们的语文知识和能力，培养对语文的兴趣和热爱。

2. 活动目标•提高学生的语文表达能力和阅读理解能力•开拓学生的语文思维，培养学生的创新意识•增强学生的学习动力，激发对语文的兴趣和热爱3. 活动内容3.1 朗读比赛通过举办朗读比赛，激发学生对文学经典的兴趣和热爱。

比赛可以分为个人朗读和班级朗读两个环节，每个学生都可以选择自己喜欢的文学作品进行朗读。

评委从朗读的语音、语调、流利度和表演力等方面进行评分，并评选出个人和班级的优胜者。

3.2 语文讲座组织一系列语文讲座，邀请语文教研组的老师、著名文学家或作家等专业人士，讲解语文知识、文学作品和写作技巧等内容。

通过讲座，学生可以开阔视野，了解更多背后的文化内涵和艺术魅力，提升自己的学习兴趣和水平。

3.3 创意写作大赛举办创意写作大赛，鼓励学生展现自己的创新思维和写作能力。

参赛作品可以是小说、散文、诗歌等文学形式，鼓励学生发挥想象力，展示个人独特的视角和创作风格。

评委将从内容的主题性、表现力和语言运用等方面评选出优秀作品，并对获奖学生给予表彰和奖励。

3.4 专题阅读活动每月或每学季组织专题阅读活动，选择一部优秀的文学作品或经典名著，让学生进行阅读和讨论。

活动中可以设置读后感分享环节，引导学生深入思考作品中的深意和人生哲理。

同时，可以组织一些相关的展览、演讲和讲座等活动，让学生更全面地了解作品的背景和文化内涵。

3.5 语文游戏竞赛通过举办语文游戏竞赛，调动学生的积极性和竞争意识，锻炼语文能力。

游戏可以包括诗词填空、成语接龙、古文辨析等，既提高了学生的语文知识水平，又增加了他们对语文的兴趣和热爱。

4. 活动计划与安排活动内容时间负责人朗读比赛第一周周末语文组语文讲座每月一次语文组创意写作大赛第二学期末语文组专题阅读活动每个月第三周语文组语文游戏竞赛每学期末语文组备注：具体活动时间和安排会根据学校的教学安排进行调整。

第二课堂活动工作计划一、学生总体情景分析二、活动遵循的原则1、实践性和创造性相结合的原则第二课堂活动重在培养学生的综合本事，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的本事。

2、自立性和导向性相结合的原则学生参加自已喜欢的强项，认真安排活动资料，有目的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。

3、趣味性和实效性相结合第二课堂活动就是让学生感兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的本事、素质。

培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯和增强教师自身素质相结合。

4、参与意识和竞争意识相结合活动课上，力求学生要有进取参与的意识和竞争意识，把二课活动资料安排的合理化，新颖化、创新化，让学生学起来感到善思、趣味、乐学、有益。

三、活动目标1、提高学生学习数学的兴趣，养成良好的学习习惯;2、巩固本学期新学知识，复习小学三年所学知识;3、适当扩展，扩大学生的知识面。

四、活动资料：1、培优资料为每周教师提前筛选的拓展性题，补差资料为课堂上未掌握的知识点。

3、作业中的遗留问题。

4、测评中的缺漏。

五、活动时间及形式1、每周二午时的第二课堂活动时间由数学教师把班里优等生集中在教室集中辅导。

2、每周三、周四午时把学困生集中起来系统辅导。

3、分散个别辅导，根据具体情景，有时间的话，随时发现问题及时辅导。

1、集中培优（1）在教学时，多设计一些接近“学困生”最近发展区的问题，让他们有主动参与学习的欲望。

当他们回答正确时，及时鼓励和表扬他们，当他们回答不对时，也要加以鼓励。

（2）课堂板演多让“学困生”也一显身手。

让“学困生”板演，能帮忙他们树立信心，增强他们学习的自我约束力和职责感，变无动力为有压力，有动力。

（3）“学困生”依靠性较强，在引导之初要让他们感到学有靠山。

在课堂练习时，要有目的地巡视，发现问题及时指出，当面辅导。

（4）在课堂上对后进生多提问一些基础知识，促使他们不断提高。