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1.国内生产总值GDP：经济社会（即一国或一地区）在一定时期内运用生产要素所生产的全部最终产品（物品和劳务）的市场价值。
2国民生产总值GNP：则是一个国民概念，是指某国国民所拥有的全部生产要素所生产的最终产品的市场价值。
3最终产品：在一定时期内生产的并由其最后使用者购买的产品和劳务。
4中间产品：是指用于再出售而供生产别种产品用的产品。
5均衡产出：和总需求相等的产出称为均衡产出。
也就是经济社会的收入正好等于全体居民和企业想要有的支出。
6边际消费倾向：增加1单位的收入中用于增加的消费部分的比率。
7平均消费倾向：任一收入水平上消费支出在收入中的比率。
8边际储蓄倾向：增加１单位的收入中用于增加的储蓄部分的比率。
9平均储蓄倾向：任一单位水平上储蓄在收入中所占的比率。
10、投资：经济学中所讲的投资，是指资本的形成，即社会实际资本的增加，主要包括厂房、设备的增加。
决定投资的因素主要有：实际利率水平、预期收益率和投资风险等。
11、资本边际效率：（MEC）是一种贴现率，这种贴现率正好使一项资本物品的使用期内各预期收益的现值之和等于这项资本品的供给价格或者重置资本。
（若资本的边际效率r大于市场利率i，则此投资就值得）12、投资的边际效率：由于R（资本品供给价格）上升而被缩小了的r的数值。
13、IS曲线：一条反映利率和收入间相互关系的曲线，这条曲线上任何一点都代表一定的利率和收入的组合，在这样的组合下，投资和储蓄都是相等的，即Ｉ＝Ｓ，从而产品市场是均衡的。
14、货币的需求：人们在不同条件下出于各种考虑对持有货币的需求。
15、LM曲线：满足货币市场均衡条件下的收入和利率的关系。
这条曲线上的任一点所指示的利率与所相应的国民收入都会使货币供给M等于货币需求L。
16、财政政策：是政府变动税收、支出和借债水平以便影响总需求进而影响就业和国民收入的政策。
17、货币政策：是政府货币当局即中央银行通过银行体系变动货币供给量来调节总需求的政策。
西方经济学(宏观部分）名词解释第十二章:西方国民收入核算1．国内生产总值GDP:经济社会(一国或一地区）在一定时期内所运用生产要素所生产的全部最终产品(物品+劳务）的市场价值。
2．国民生产总值GNP：一国国民所拥有的全部生产要素,在一定时期内所生产的最终产品的市场价值。
3．名义GDP：用生产物品和劳务的当年价格计算的全部最终产品的市场价值。
4．实际GDP ：用从前某一年作为基期价格计算出来的全部最终产品的市场价值。
5．GDP折算指数：也称GDP缩减指数。
它等于一国名义GDP与实际GDP的比值。
6．最终产品：在一定时期内生产的，并由最终使用者购买的产品和劳务。
7．中间产品：用于再出售而供生产别种产品用的产品。
8．流量：在一定时期内发生的变量。
例如，I投资是一个流量，它表示在一年内新增的投资，是资本存量的变化量。
9．存量：在一定时点上存在的变量。
例如，资本存量，它表示在某一时间点上有多少资本存在。
10．固定资产投资:新厂房,新设备，新商业用房，新住宅的增加.11．存货投资：企业所掌握的存货的价值的增加（或减少）。
12．重置投资：用于重置资本设备补偿旧资本消耗的投资。
13．净投资：总投资减去重置投资。
也就是净增加的投资，是资本存量的净增加.14．总投资：物质资本的增加、替换（和资本资产的支出）15．政府采购：G，政府花在劳务和商品上的支出16．转移支付：Tr，政府对人民的支付，但他们不用提供现期服务作为交换。
17．净出口：出口额和进口额之差。
NX=X—M18．间接税：企业的间接税包括货物税、销售税、周转税等.19．国民生产净值：NNP 国民生产总值扣除折旧的部分。
20．国民收入NI：国内生产净值NDP扣除间接税和企业转移支付，再加政府补助金。
也是一国生产要素在一定时期内提供的生产性服务所得到的报酬=工资+利息+租金+利润,即意义上的国民收入21．个人收入PI： NI –公司未分配利润—公司所得税-社会保险税（费)+政府给个人的转移支付22．个人可支配收入：DPI=PI—个人所得税23．储蓄—投资恒等式：若我们假设总收入=总产值，总支出=总产值，即Y=C+S，Y=C+I，则我饿每年可以得到事后的一个横等式储蓄=投资。
西方经济学(宏观）题库含答案一、单选题（共70题，每题1分，共70分）1、价格水平下降时,下列说法正确的是()。
A、实际货币供给减少并使LM曲线左移B、实际货币供给减少并使LM曲线右移C、实际货币供给增加并使LM曲线左移D、实际货币供给增加并使LM曲线右移正确答案：D2、给定一个劳动需求函数,根据所画的劳动力需求曲线,有 _____ 。
A、价格水平和名义工资同比例增加时,劳动需求量增加B、价格水平上升,名义工资不变,则劳动需求量增加C、价格水平和名义工资同比例增加时,劳动需求量减少D、价格水平上升,名义工资不变,则劳动需求量减少正确答案：B3、在下列哪种情况下,总需求曲线更加平坦(答案:C )?A、货币需求对收入变化较为敏感B、投资支出对利率变化较为敏感C、支出乘数较小D、货币需求对利率变化较不敏感正确答案：B4、下列选项中( A )不属于失业者。
A、刚进入劳动队伍未找到工作的工作者B、正在等待某项工作者C、工假在家修养者D、调动工作的间歇在家休养者正确答案：C5、在产品市场两部门经济模型中,如果边际消费倾向值为β=0.8,那么乘数值为()。
A、1.6B、2.5C、4D、5正确答案：D6、下列各项中,能计入GDP的有( )。
A、拍卖毕加索作品的收入B、出售股票的收入C、家庭主妇的家务劳动折合价值D、为他人提供服务所得的收入正确答案：D7、菲利普斯曲线说明 _____ 。
A、通货膨胀率与失业率之间呈负相关B、通货膨胀是由行业工会引起的C、通货膨胀率与失业率之间呈正相关D、通货膨胀导致失业正确答案：A8、经济中存在失业时,应采取的财政政策工具是 _____ 。
A、提高公司所得税B、增加货币发行量C、增加政府支出D、提高个人所得税正确答案：C9、假定经济已经实现了充分就业且总供给曲线是垂直线,扩张性货币政策效应是( 。
A、提高价格水平但不影响实际产出B、对价格水平和产出均无影响C、提高实际产出但不影响价格水平D、提高价格水平和实际产出正确答案：A10、根据简单的凯恩斯模型,货币需求取决于( )。
1. 国内生产总值：国内生产总值是指经济社会（即一个国家或地区）在一定时期内运用生产要素所生产的全部最终产品（物品和劳务）的市场价值。
2. 实际国内生产总值：用从前某一年作为基期的价格计算出来的全部最终产品的市场价值。
3. 国民收入：是指按生产要素报酬计算的国民收入。
4. 个人可支配收入：扣除个人所得税后的个人收入就是个人可支配收入，即个人可用来消费或储蓄的收入。
1. 消费函数：消费函数表示c与y之间的函数关系，即：c＝c(y)。
2．储蓄函数：储蓄函数表示s与y之间的函数关系，即：s＝s(y)。
3. 投资乘数：乘数即倍数，是指收入的变化与带来这种变化的变量变化的比率；投资乘数就是指收入的变化与带来这种变化的投资支出的变化的比率，通常用k表示。
4. 平衡预算乘数：指政府收入和支出同时以相等数量增加或减少时国民收入变动与政府收支变动的比率。
5. 平均消费倾向：指任一收入水平上消费支出在收入中的比率。
6. 边际消费倾向：指增加的消费和增加的收入的比率。
1. 财政政策：是政府变动税收和支出以便影响总需求进而影响就业和国民收入的政策。
2. 货币政策：是政府货币当局即中央银行通过银行体系变动货币供给量来调节总需求的政策。
3. 挤出效应：是指政府支出增加所引起的私人消费或投资降低的效果。
4. 自动稳定器：亦称内在稳定器，是指经济系统本身存在的一种会减少各种干扰对国民收入冲击的机制，能够在经济繁荣时期自动抑制通胀，在经济衰退时期自动减轻萧条，无需政府采取任何行动。
5. 公开市场业务：是指中央银行在金融市场上公开买卖政府债券以控制货币供给和利率的政策行为。
1．总需求：是经济社会对产品和劳务的需求总量．2．总需求函数：是产量（收入）和价格水平之间的关系。
它表示在某个特定的价格水平下，经济社会需要多高水平的收入。
3．宏观生产函数：是指整个国民经济的生产函数。
它表示总投入和总产出之间的关系。
4．短期宏观生产函数：表示在一定的技术水平和资本存量条件下，经济社会生产的产出y取决于就业量N，即总产量是经济中就业量的函数，随总就业量的变化而变化。
西方经济学（宏观）现代远程教育《西方经济学》（宏观）课程学习指导书王文玉编2022年8月课程内容与总的学习方法指导课程性质和目标：西方经济学（宏观）是一门专业基础课。
其学习目标是培养学生理解宏观经济问题的方法和原理，从而为后续课程的学习打下基础。
总的学习方法建议：第一步，观看录像；第二步，阅读教材相应章节；第三步，再看一遍讲课录像；第四步，自己试着总结每一讲的内容并和老师的总结对照；第五步，做习题。
注意：在学习的过程要多思考，争取真正理解其中的概念和原理，切忌死记硬背。
第六步，关注新闻媒体关于宏观经济形势的报告和经济学家关于宏观经济形势的分析。
主要内容和课时安排：章节第11章第12章第13章第14章第15章第16章第17章第18章各章重点和要求第11章国民收入核算一、章节学习目标与要求通过这一章的学习，你应该了解国民收入核算的意义和一些基本概念，尤其是GDP的概念和计算方法。
二、重点概念和原理流量存量GDP最终产品中间产品GNP国民收入内容国民收入核算简单收入决定模型IS-LM模型财政政策和货币政策开放经济宏观分析AD-AS模型失业和通胀增长学时分配45323344三、思考题1.解释为什么GDP只计算最终产品和服务。
2.按照支出法GDP有哪些构成？3.按照收入法GDP有哪些构成？4.为什么按照收入法计算GDP时要加上间接税和减去政府补贴？5.当把GDP当作经济福利指标来使用时它有哪些缺陷？6.用国民收入核算恒等式说明政府赤字与私人投资之间的关系。
7.根据下表中给出的某国的国民收入核算数据计算GNP、国民生产净值和国民收入。
2000年某国部分国民收入核算数据(十亿美元)净外国要素收入折旧工资租金净利息业主收入公司利润间接税GDP91257563914057171195768299668.根据下表中给出的某国国民收入核算数据计算个人收入、政府转移支付、间接税、折旧和GDP。
GDP净外国要素收入GNP折旧NNP间接税国民收入社会保险公司所得税未分配公司利润转移支付个人收入个人所得税可支配收入-9995787008018-706-286-274-12926990第12章简单收入决定模型一、章节学习目标与要求通过这一章的学习，你应该了解收入决定理论的基本框架，理解和牢记均衡收入的条件，掌握均衡收入的计算，理解消费在均衡收入决定中的重要性，熟练掌握乘数的概念和计算。
第九章新自由主义经济学说[Economic Theory of Neo-liberalism]第一节 新自由主义概况第二节 供给学派第三节 货币主义第四节 新古典宏观经济学第一节 新自由主义概况一、传统的经济自由主义——古典学派和新古典学派古典学派和新古典学派古典学派[Classical School]——“十八世纪后期十九世纪前期政治经济学家的一种流派；这个学派认为，在自由的个人首创精神和强有力的竞争情况下，经济发挥其功能比在政府控制下较为好些。
……古典经济学理论的基础是下述见解：财富的生产、消费和分配为经济规律所决定。
”[美]D·格林沃尔德主编：《现代经济词典》，商务印书馆1981年版，第79页。
新古典学派[Neoclassical School]——“1870年至第一次世界大战期间的一个经济学派。
这一学派的成员考虑到自十九世纪初以来所出现的变化而重建了古典经济学理论。
……新古典学派认为，竞争力量是调节经济活动从而在生产和消费之间建立均衡的力量。
其理论主要是关于价格的理论，关于在消费者得到最大效用、生产者得到最大利润的刺激下，如何在各种用途之间分配资源的理论。
和古典学派的学说比较起来，新古典学派的革新主要是在数学方面。
”[美]D·格林沃尔德主编：《现代经济词典》，商务印书馆1981年版，第302页。
以马歇尔为代表的新古典学派自由放任主张的主要理论基础是亚当·斯密“看不见的手”和萨伊的“市场定律”亚当·斯密的“看不见的手”“每个人都必然努力尽可能使社会的年收入增大。
实际上，一般说来，他既不打算促进公共利益，也不知道他自己在什么程度上促进公共利益。
……他所盘算的也只是他自己的利益，在这场合像在其他许多场合一样，他受着一只看不见的手的引导，去尽力达到一个并非他本意要达到的目的。
也并不因为并非出于本意，就对社会有害。
他追求自己的利益，往往使他能比在真正出于本意的情况下更有效地促进社会利益。
《西方经济学》（微观和宏观部分）人大高鸿业版《西方经济学》（宏观部分）笔记讲义（精装版）第十章第一节宏观经济学研究的主要内容宏观经济学的含义：宏观经济学是研究国民经济系统整体运行的经济理论。
宏观经济学研究的主要内容：第一：作为消费者的家庭部门和作为生产者的厂商部门如何做出选择，以决定消费和投资数量，从而决定整个经济的总需求。
第二：家庭和厂商部门如何选择供给投入以决定整个经济的总供给。
第三：经济中的总需求和总供给决定资源总量和价格总水平。
第四：资源总量和价格总水平的长期变动趋势。
第二节国民收入核算（一）宏观经济运行的特点两部门经济的宏观经济运行：两部门经济是指一个经济体系中只存在厂商与居民户两主体的经济。
在这种经济中，居民户向厂商提供各种生产要素，并得到各种收入；厂商用各种生产要素进行生产并向居民户提供产量与劳务，居民户用收入购买产量与劳务。
此时，经济循环的基本模型如下：图中：⑴表示：居民向厂商提供生产要素；⑵厂商向居民提供产量和劳务；⑶厂商向居民户支付生产要素的报酬；⑷居民户向厂商购买产量和劳务。
三部门经济的宏观经济运行：三部门经济包括了厂商，居民户和政府，政府在经济中的作用主要通过政府支出与税收表现出来，政府支出分为对产品和劳务的购买，与转移支付两部分，政府购买是指政府为了满足政府活动的需要而进行的对产品与劳务的购买，转移支付是政府不以换取产品与劳务为目的支出。
如各种补助金，救济金等。
政府的税收包括直接和间接税，前者是对财产和收入征收的税，其特点是税由纳税人承担无法转嫁，后者是对商品和劳务所征的税，它的特点是税可以转嫁，可以向前转嫁给消费者，或者向后转嫁给要素的所有者。
三部门经济的收入循环模型：①工资利息地租利润②消费支出③税收④转移支付⑤税收⑥政府购买（二）国民收入核算方法国内生产总值的含义：GDP （国内生产总值）是一个国家或地区在一定时期内（一般为一年）所生产的全部最终产品和劳务的价值总和。
1、国内生产总值GDP：是一个地域概念，指一个经济社会（即一国或以地区）在一定时期内运用生产要素所生产的全部最终产品（物品和劳务）的市场价值。
2、国民生产总值GNP：是一个国民概念，指某国国民所拥有的全部生产要素在一定时期内所生产的最终产品的市场价值。
3、财政政策：是政府变动税收和支出以便影响总需求进而影响就业和国民收入的政策。
其一般定义是：为促进就业水平提高，减轻经济波动，防止通货膨胀，实现稳定增长而对政府支出、税收和借债水平所进行的选择，或对政府收入和支出水平所作的决策。
4、货币政策：是货币当局即中央银行通过银行体系变动货币供给量来调节总需求的政策。
也可以说：中央银行通过控制货币供应量以及通过货币供应量来调节利率进而影响投资和整个经济以达到一定经济目标的行为就是货币政策。
5、自动稳定器：亦称内在稳定器，是指经济系统本身存在的一种会减少各种干扰对国民收入冲击的机制，能够在经济繁荣时期自动抑制通胀，在经济衰退时期自动减轻萧条，无需政府采取任何行动。
6、“单一规则”的货币政策：是指排除利息率、信贷流量、自由准备金等因素，仅以一定的货币存量作为控制经济唯一因素的货币政策。
7、流动性陷阱：当利率极低，人们会认为这时利率不大可能再下降，或者说有价证券市场价格不大可能再上升而只会跌落，因而会将所持有的有证券全部换成货币，人们不管有多少货币都愿意持有在手中，以免证券价格下跌遭受损失，这种情况称为“凯恩斯陷阱”或“流动偏好陷阱”。
8、流动性偏好：是指由于货币具有使用上的灵活性，人们宁可牺牲利息收入而储存不生息的货币来保护财富的倾向。
流动性偏好对货币产生的需求分为三种：交易动机、预防（谨慎）动机和投机动机。
9、资本边际效率（MEC)（r）：是一种贴现率，这种贴现率正好使一项资本物品的使用期内各预期收益的现值之和等于这项资本品的供给价格或重置成本。
10、投资边际效率（MEI)：考虑增加投资后，资本品价格上涨后的r（由于R上升而被缩小了的r的数值被称为投资边际效率）。
现代远程教育《西方经济学》（宏观）课程学习指导书王文玉编2009年8月⏹课程内容与总的学习方法指导课程性质和目标：西方经济学（宏观）是一门专业基础课。
其学习目标是培养学生理解宏观经济问题的方法和原理，从而为后续课程的学习打下基础。
总的学习方法建议：第一步，观看录像；第二步，阅读教材相应章节；第三步，再看一遍讲课录像；第四步，自己试着总结每一讲的内容并和老师的总结对照；第五步，做习题。
注意：在学习的过程要多思考，争取真正理解其中的概念和原理，切忌死记硬背。
第六步，关注新闻媒体关于宏观经济形势的报告和经济学家关于宏观经济形势的分析。
主要内容和课时安排：⏹各章重点和要求第11章国民收入核算一、章节学习目标与要求通过这一章的学习，你应该了解国民收入核算的意义和一些基本概念，尤其是GDP的概念和计算方法。
二、重点概念和原理流量存量GDP 最终产品中间产品GNP 国民收入三、思考题1. 解释为什么GDP只计算最终产品和服务。
2. 按照支出法GDP有哪些构成？3. 按照收入法GDP有哪些构成？4. 为什么按照收入法计算GDP时要加上间接税和减去政府补贴？5. 当把GDP当作经济福利指标来使用时它有哪些缺陷？6. 用国民收入核算恒等式说明政府赤字与私人投资之间的关系。
7. 根据下表中给出的某国的国民收入核算数据计算GNP、国民生产净值和国民收入。
8. 根据下表中给出的某国国民收入核算数据计算个人收入、政府转移支付、间接税、折旧和GDP。
第12章简单收入决定模型一、章节学习目标与要求通过这一章的学习，你应该了解收入决定理论的基本框架，理解和牢记均衡收入的条件，掌握均衡收入的计算，理解消费在均衡收入决定中的重要性，熟练掌握乘数的概念和计算。
二、重点概念和原理总需求总供给总支出均衡产量(收入) 边际消费倾向边际储蓄倾向自主支出乘数政府购买支出乘数预算盈余三、思考题1. 假设一个简单经济中的消费函数是C=100+0.8Y, 投资I=100。
①计算均衡收入水平。
②计算均衡消费和储蓄。
③假如因为某种原因实际产出为800, 产出将会如何调整？为什么？④倘若I增加到200，均衡收入将如何变化？⑤这里的投资乘数是多少？⑥画图说明(a)和(d)。
2. 假设一个简单经济中C=30+0.8Y，I=30+0.1Y。
①求均衡收入和均衡消费。
②计算投资乘数。
3. 假设一个封闭经济中消费C=100+0.8YD，投资I=200, 政府购买支出G=200，政府转移支付TR=62.5, 所得税税率t=0.25。
①计算均衡收入。
②计算投资乘数并解释为什么投资乘数比习题2中的投资乘数变小了。
③计算I=200时的财政盈余。
4. 假设一个封闭经济由下列函数描述：C=50+0.8YDI=70G=200TR=100t=0.20①计算均衡收入。
②计算政府购买支出乘数。
③计算财政盈余BS。
④假设税率t提高到0.25，新计算均衡收入和乘数。
⑤预算盈余如何变化？⑥如果边际消费倾向从0.8增加到.9，预算盈余将如何变化？5. 假设一个经济处于均衡状态，收入水平为Y0=1000。
如果政府把税率降低5％，同时增加减少政府购买支出50，预算盈余将如何变化？为什么？6. 假设一个经济由如下函数描述，C=40+(2/3)YD，I=50，G=150，T=60。
①计算均衡收入。
②假设充分就业的收入水平为690，政府要用增加购买支出的办法来实现充分就业，购买支出应该增加多少？③如果政府用减税的办法实现充分就业，税收应减少多少？7. 与政府转移支付固定不变相比，政府转移支付随收入增加而减少时政府购买支出乘数如何变化？为什么？第13章IS-LM模型一、章节学习目标与要求通过这一章的学习，你应该理解IS-LM模型的基本框架，掌握相关概念，掌握IS-LM模型的应用。
二、重点概念和原理投资函数IS曲线LM曲线流动性陷阱古典情况三、思考题1. 假设一个经济中的消费函数为C=130+0.5YD，(YD=Y-T)，投资函数为I=200-600i，政府购买支出G=112，税收函数为T=20+0.2Y，计算对应于以下每一利率水平的均衡收入。
2 说明IS曲线的陡峭程度的决定因素。
3. 说明税率的提高如何影响IS曲线。
4. 说明边际消费倾向变小如何影响IS曲线。
5. 假设一个经济中的实际货币供给为300个单位，实际货币需求函数为L=50+0.5Y-600i计算对应于以下每一收入水平的均衡利率：6. 说明LM曲线的陡峭程度的决定因素。
7. 解释为什么货币需求量随利率下降而增加。
8. 说明收入增加对货币需求线的影响。
9. 说明货币供给量增加对LM曲线的影响。
10. 一个经济由下列方程描述(其中i=5代表利率是5％)：C=0.8(1-t)Yt=0.25I=900-50iG=800L=0.25Y-62.5iM0=500P=1。
回答下列问题：①写出IS方程；②写出LM方程；③计算均衡收入和利率；④画图并用文字说明为什么IS和LM交点是均衡状态。
11. 说明投资对利率的敏感程度变小如何影响均衡收入和利率。
第14章财政政策和货币政策一、章节学习目标与要求通过这一章的学习，你应该理解财政政策和货币政策的基本概念、政策工具和原理，能够用IS-LM模型分析财政政策和货币政策。
二、重点概念和原理挤出效应相机抉择的财政政策功能财政自动稳定器货币乘数公开市场业务三、思考题1. 用IS-LM模型画图说明政府购买支出增加如何影响均衡收入和利率。
2. 用IS-LM模型画图说明降低税率对均衡收入和利率的影响。
3. 讨论挤出效应的决定因素。
4. 说明为什么流动陷阱情况下财政政策充分有效。
5. 用IS-LM模型说明货币供给增加对均衡收入和利率的影响。
6. 说明货币乘数的决定因素。
7. 讨论货币名义供给量的决定因素。
8. 用IS-LM模型说明中央银行买入外汇对本国均衡收入和利率的影响。
9. 说明为什么流动陷阱情况下货币政策完全无效。
10. 假设一个经济现在处于充分就业状态，政府希望调整总需求的结构，增加消费和减少投资，请给出政策建议并用IS-LM模型加以说明。
第15章开放经济的宏观分析一、章节学习目标与要求通过本章的学习，你应该理解对外贸易在均衡产出决定中的重要性，理解资本流动对财政政策和货币政策有效性的影响。
二、重点概念和原理汇率固定汇率浮动汇率实际汇率边际进口倾向BP曲线资本完全自由流动三、思考题1. 假设一国经济中利率是给定的且i=i0。
国内总支出是A=A0+cY-bi，净出口NX=X-Q，进口Q=Q0+My其中Q0是自主进口支出。
出口X是给定的且X=X0。
回答下来问题：①对该国产品的总支出是多少？贸易差额是多少？②均衡收入水平是多少？③在均衡收入水平，贸易差额是多少？④出口增加1单位使均衡收入增加多少？⑤出口增加100单位是否意味着贸易差额增加100单位？为什么？2. 接上题。
假设A0=400, c=0.8, b=30, i=5 (百分点)，Q0=0, m=0.2, X=250。
回答下列问题：①计算均衡收入。
②求贸易盈余。
③求政府购买支出乘数。
3. 说明净出口的决定因素。
4. 说明贸易对一国IS曲线的影响。
5. 用IS-LM模型说明国际经济间的相互依赖。
6. 说明BP曲线的推导。
7. 讨论资本完全自由流动和固定汇率条件下货币政策和财政政策的有效性。
8. 讨论资本完全自由流动和浮动汇率条件下货币政策和财政政策的有效性。
第16章AD-AS模型一、章节学习目标与要求通过本章的学习，你应该理解AD-AS模型的基本原理，掌握AD曲线和AS 曲线的推导，说明其性质，并掌握AD-AS模型的应用。
二、重点概念和原理总需求(曲线) 财富效应总供给(曲线) 效率工资理性预期三、思考题1.说明总需求曲线的推导。
2. 说明总需求曲线斜率的决定因素。
3. 说明为什么财政政策、货币政策和贸易政策都是总需求管理政策。
4. 说明古典总供给曲线的推导。
5. 说明在什么情况下总供给曲线是水平的。
6. 现代凯恩斯主义者如何解释货币工资的粘性？7. 说明理性预期学派(卢卡斯)总供给曲线的推导。
8. 总供给曲线的陡峭程度与考虑的时期长短有何关系？9. 说明总供给的决定因素。
第17章失业与通货膨胀一、章节学习目标与要求通过这一章的学习，你应该掌握失业和通货膨胀的概念，其成因与后果，了解失业与通货膨胀之间的关系。
二、重点概念和原理失业摩擦性失业周期性失业自然(正常)失业率奥肯定律通货膨胀菲利普斯曲线三、思考题1. 简述失业的类型。
2. 简述通货膨胀的后果。
3. 说明通货膨胀的成因。
4. 说明短期菲利普斯曲线的推导。
5. 解释短期菲利普斯曲线的移动。
第18章增长一、章节学习目标与要求通过这一章的学习，你应该了解经济增长经验分析的一些基本结论，理解哈罗德增长模型和新古典增长模型。
二、重点概念和原理三、思考题1. 说明如何把总产出的增长率分解为要素增长率和技术进步率。
2. 简述索罗和丹尼森关于增长的经济分析。
3. 说明哈罗德-多马模型中有保证增长率的决定。
4. 说明哈罗德-多马模型中的有保证增长率的不稳定性。
5. 为什么哈罗德-多马模型的有保证增长率不意味着劳动力充分就业？6. 说明新古典增长模型中均衡人均资本量的决定。
7. 说明新古典增长模型中储蓄率的变化有何影响。
模拟试卷宏观经济学模拟试卷（一）一、名词解释（每个5分，共20分）一、名词解释（每个5分，共20分）1. 国内生产总值2. 货币乘数3. BP曲线4. 菲利普斯曲线二、对错判断（每个1分，共10分）1. 按照收入法，国债支付的利息计入GDP。
【】2. 实际GDP等于名义GDP除以价格指数。
【】3. 边际消费倾向等于消费除以收入。
【】4. 当政府减税时，IS曲线向右移动。
【】5. 货币是人们广为接受的支付手段。
【】6. 提高出口退税率属于货币政策。
【】7. 累进所得税是经济中的自动稳定器。
【】8. 货币工资的粘性指的是货币工资调整得较慢。
【】9. 结构性失业是劳资纠纷造成的失业。
【】10. 新古典增长模型中假设了规模报酬递增。
【】三、单项选择（每个1分，共10分）1. 计算GDP的方法有【】。
A. 支出法B. 收入法C. 增加值法D. 以上都对2. 边际消费倾向【】。
A. 不会大于1B. 不会小于1C. 总是大于平均消费倾向D. 总是小于平均储蓄倾向3. 政府转移支付乘数小于购买支出乘数的原因是【】A. 转移支付本质上不是政府支出B. 转移支付不是对产品的直接支出C. 转移支付是预算外支出D. 转移支付数额难以事先决定4. 以下属于投资的有【】。
A. 家庭购买的洗衣机B. 家庭购买的汽车C. 家庭购买的股票D. 家庭购买的房子5. LM曲线的斜率是正的，原因在于【】。
A. 利率上升使投资减少B. 收入增加使货币需求增加C. 投资增加使需求减少D. 货币市场不均衡四、简答题（每题8分，共40分）1. 简述为什么GDP不是准确的经济福利指标。
