校外劳动实践报告
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校外实践活动学习总结报告5篇篇1一、引言本次校外实践活动旨在帮助学生将理论知识与实践相结合,提升实际操作能力和创新思维。
通过参观实习基地、与企业人员交流、参与实际项目等方式,学生们不仅拓展了视野,还锻炼了解决问题的能力。
本次报告将详细总结实践活动的全过程,并分析所得成果与收获。
二、活动背景与目标本次校外实践活动选择了一家知名企业作为实习基地,旨在让学生们深入了解企业的运营模式、管理理念以及行业发展趋势。
通过实践活动,学生们能够更好地将所学理论知识与实践相结合,提升实际操作能力和创新思维。
同时,这也是培养学生们团队协作精神和社会责任感的重要途径。
三、活动过程1. 准备阶段:在活动开始前,学生们进行了充分的准备工作。
他们查阅了相关资料,了解了实习基地的基本情况和行业背景。
同时,学生们还进行了分组,并确定了各组的组长和成员分工。
2. 实习阶段:在实习过程中,学生们参与了企业的日常运营和管理活动。
他们不仅了解了企业的组织架构和业务流程,还积极参与了企业的决策和讨论。
此外,学生们还与企业人员进行了广泛的交流,了解了他们的职业经验和行业心得。
3. 项目阶段:为了更好地锻炼学生们的实际操作能力和创新思维,企业为学生们提供了一个实际项目。
学生们需要在规定时间内完成项目的调研、分析和策划等工作。
在项目过程中,学生们充分发挥了团队协作精神,共同克服了困难和挑战。
四、活动成果与收获1. 拓展了视野:通过参观实习基地和与企业人员交流,学生们对企业的运营模式和管理理念有了更深入的了解。
同时,他们也了解了行业的发展趋势和未来发展方向,为今后的职业发展奠定了基础。
2. 提升了能力:在实习过程中,学生们不仅锻炼了实际操作能力,还提高了自己的创新思维和解决问题的能力。
此外,学生们还学会了如何与企业人员沟通和协作,为自己的未来发展奠定了坚实的基础。
3. 增强了团队协作精神:在项目阶段,学生们需要充分发挥团队协作精神,共同克服困难和挑战。
个人校外实践总结8篇篇1引言在大学期间,我参加了一次非常有意义的校外实践活动。
这次活动的目的是让我们学生能够亲身体验社会,了解社会,并从中获得成长与锻炼。
通过这次活动,我不仅学到了许多宝贵的经验,还深刻认识到了自己的不足之处。
现在,我将对这次校外实践进行总结,以便今后能够更好地反思和改进。
活动背景与目的这次校外实践活动的背景是当前社会对大学生的要求越来越高,我们需要不断提升自己的综合素质以适应社会的需求。
活动的目的是让我们学生能够通过亲身实践,了解社会的运作机制,培养团队合作和沟通能力,提高自己的综合素质。
活动过程与内容在活动开始之前,我们进行了充分的准备工作。
通过查阅相关资料和咨询专业人士,我们了解了活动的基本情况和要求。
随后,我们制定了详细的活动计划,并分配了各自的任务。
在活动过程中,我们严格按照计划进行,遇到问题及时调整策略,并相互协助解决。
活动期间,我们参观了当地的一些知名企业和机构,了解了它们的发展历程和运营模式。
此外,我们还参加了一些座谈会和交流会,与企业家和行业专家进行了面对面的交流,从他们身上汲取了许多宝贵的经验和智慧。
在活动中,我们还进行了一些实地考察和调研,深入了解社会的实际情况。
活动收获与感悟通过这次校外实践活动,我获得了许多宝贵的经验和感悟。
首先,我深刻认识到了自己的不足之处。
在活动中,我发现自己在许多方面还有待提高,比如沟通能力、团队合作和解决问题的能力等。
这些不足之处将成为我今后学习和工作的重点。
其次,我学到了许多实用的知识和技能。
通过参观企业和机构,我了解到了社会的运作机制和行业发展趋势;通过与企业家和行业专家的交流,我汲取了许多宝贵的经验和智慧;通过实地考察和调研,我深入了解到了社会的实际情况。
这些知识和技能将对我今后的学习和工作产生积极的影响。
最后,我感受到了实践的重要性。
只有通过亲身实践,我们才能真正了解社会的运作机制,培养自己的综合素质。
在今后的学习和工作中,我将更加注重实践的重要性,多参加一些实践活动,不断提高自己的综合素质。
暑假校外社会实践报告7篇篇1引言在这个充满激情与活力的暑假,我怀揣着对社会的热爱与好奇,积极参与了校外社会实践活动。
通过这次实践,我不仅增长了知识,拓宽了视野,还锻炼了自己的能力。
以下是我对这个暑假社会实践的详细总结。
一、实践背景与目的随着科技的快速发展和社会的不断进步,我们生活的世界变得越来越复杂。
为了更好地了解社会,融入社会,我决定利用这个暑假的时间,深入社会基层,了解社会的运作机制,提升自己的社会实践能力。
二、实践过程与内容在实践过程中,我首先对所在社区进行了深入调查,了解了社区的基本情况、居民的生活状况以及社区存在的问题。
接着,我参加了社区组织的各类活动,如义工活动、文艺演出等,不仅丰富了自己的业余生活,还为社区的建设贡献了自己的一份力量。
此外,我还利用暑假时间,参加了一些社会公益组织举办的活动,如环保宣传、扶贫助困等,不仅锻炼了自己的能力,还为社会做出了一份贡献。
三、实践感悟与收获通过这次社会实践,我深刻感受到了社会的复杂与多彩。
在实践过程中,我不仅学到了许多书本上学不到的知识,还锻炼了自己的能力。
我学会了如何与人沟通、如何团队协作,还提升了自己的组织能力和领导能力。
此外,通过社会实践,我还认识到了自己的不足之处,如缺乏耐心、不够细心等。
针对这些不足,我会在以后的学习和生活中加以改进。
四、实践反思与建议在实践过程中,我也遇到了一些困难和挑战。
如有时需要深入了解社区居民的需求和意见,需要花费大量的时间和精力进行沟通和协调;有时需要组织大型活动,需要考虑到场地、人员、物资等多方面的因素。
面对这些困难和挑战,我通过不断学习和摸索,逐渐找到了解决问题的方法。
同时,我也意识到自己的知识储备和经验还有待提高,需要不断学习和积累。
针对这次社会实践,我提出以下几点建议:一是要充分了解社区的基本情况和居民的需求,以便更好地开展工作;二是要加强团队成员之间的沟通和协作,共同解决问题;三是要注重活动的组织和宣传工作,吸引更多的人参与其中;四是要关注活动的效果和反馈,及时调整策略和方法。
校外实践活动学习总结报告格式5篇篇1一、引言本次校外实践活动旨在让学生们通过亲身实践,增强对课堂知识的理解和应用能力。
本次活动从XX月XX日开始,至XX月XX日结束,历时一个月。
活动地点位于XX市XX区,学生们通过参观、实践、调研等方式,深入了解该地区的社会、经济、文化等方面的发展情况。
本次活动不仅丰富了学生的课外生活,还为学生们提供了难得的学习机会。
二、活动过程1. 准备阶段在活动开始前,学生们进行了充分的准备工作。
首先,学生们通过查阅资料、咨询专家等方式,了解了该地区的基本情况和特色。
其次,学生们根据所了解的情况,制定了详细的活动计划,并确定了活动的具体内容和形式。
最后,学生们还准备了必要的装备和资料,以确保活动的顺利进行。
2. 实践阶段在活动过程中,学生们积极参与、认真实践。
他们参观了当地的博物馆、图书馆等场所,了解了该地区的历史、文化等方面的知识。
同时,学生们还深入到当地的企业、社区等进行调研,了解了该地区的经济、社会等方面的实际情况。
在实践过程中,学生们不仅积累了丰富的知识,还锻炼了自己的能力和素质。
3. 总结阶段活动结束后,学生们进行了认真的总结和反思。
他们总结了活动中的经验和教训,并提出了改进意见和建议。
同时,学生们还撰写了活动心得体会,记录了活动中的点滴收获和感悟。
这些总结和反思不仅有助于学生们更好地了解自己的学习情况和进步程度,也为今后的学习提供了宝贵的经验。
三、活动成果本次校外实践活动取得了显著的效果。
首先,学生们通过亲身实践,增强了对课堂知识的理解和应用能力。
其次,学生们了解了该地区的社会、经济、文化等方面的发展情况,拓宽了视野、增长了见识。
最后,本次活动还锻炼了学生们的能力和素质,为学生们的未来发展奠定了坚实的基础。
四、问题与建议在本次活动中,也存在一些问题和不足之处。
例如,部分学生在活动中表现出了缺乏团队合作精神和沟通能力的问题;另外,还有部分学生存在过于依赖资料和他人意见的情况。
暑假校外社会实践报告9篇第1篇示例:暑假校外社会实践报告一、实践活动简介暑假校外社会实践是一项旨在提高学生社会实践能力,增加社会经验的活动。
通过参与社会实践,学生们可以拓展视野,增长见识,并且培养自主学习、创新意识和团队合作能力。
本次实践活动由学校组织,时间持续两周,共有30名同学参与。
二、实践目标1. 增进对社会的了解:通过参与不同的社会实践活动,拓展视野,增长见识,了解不同领域的工作内容和工作环境。
2. 提升实践技能:通过亲身实践,掌握一定的实践技能,提高解决问题的能力和创新能力。
3. 培养社会责任感:通过参与社会实践,学会关心他人,积极参与社会公益活动,培养社会责任感。
1. 参观社会机构:学生们参观了当地政府部门、企事业单位等,深入了解各种机构的运作模式和管理流程。
2. 志愿服务活动:学生们在社区开展了志愿服务活动,与社区居民交流,为他们提供帮助,增进了与社会的互动。
3. 职业体验活动:学生们体验了不同职业的工作内容,如医生、教师、工程师等,拓宽了职业选择的视野。
4. 社会调研活动:学生们选择了有关社会问题进行调研,了解问题背后的原因和解决方案,提出了自己的建议。
四、实践收获1. 拓展视野:通过参与社会实践,学生们走出了校园,了解了更广阔的社会世界,拓展了自己的视野。
五、实践感想参与暑假校外社会实践是一次充实的经历,通过这次活动,我不仅能够拓展视野,增长见识,还能够提升自己的实践能力和社会责任感。
希望未来能够继续参与这样的实践活动,不断提升自己,成为对社会有益的人。
六、总结暑假校外社会实践是一项有益的活动,通过参与实践,学生们可以增进对社会的了解,提升实践能力,培养社会责任感。
希望学校能够继续组织这样的活动,让更多的学生受益,成为有益于社会的人才。
感谢学校的组织和安排,让我们度过了充实而有意义的暑假。
愿我们在未来的实践中不断成长,为社会贡献自己的力量。
第2篇示例:暑假校外社会实践报告一、实践活动概述暑假是学生们放松身心的好时机,也是在校学生进行社会实践的绝佳时机。
校外实习的工作报告(范本5篇)校外实习的工作报告(范本)精选篇1在这里,我想对各位老师致以诚心的感谢。
为了我们能顺当进入实习单位完成实习,各位老师做了大量预备工作。
为了我们能真正学到学问,不辞辛苦的给我们联系对口的实习单位。
曾经心潮澎湃,曾经满怀激情等待这为期一年实习。
这是我们人生中第一次进入社会实习,因此我们大家很仔细也很重视的参与这一次实习。
时间总是充分的,为期一年的实习已经将过一半,在这半年的时间里我们曾经徘徊过、失落过,但我们从不曾后退过,由于我们知道这对于我们来说是一种难得的历练,实习中我们学到了许多书本上学不到的学问,同时也更加深刻地感觉到了书本学问的重要性。
实习中每一个人都有了自己的收获,收获了心中的那份经受、那份感受、那份回忆!在实习的过程中,有些同学到丰田实习,有些到东航实习,被安排到不同的实习单位,面对生疏的环境,面对生疏的同事,面对高标准的要求,我们其中有些人徘徊了要放弃这次难得的实习机会,但在老师的鼓舞与关心下大家很快克服了困难,靠着自己勤快的劳动以及文明的举止赢得了用人单位的好评与学校的认可。
有些同学的实习单位离学校很远,他们每天需坐车一个多小时或者更长时间赶到实习单位,上个月我们结束了汽车中级工的考试,在考前培训的时候,每周二次,下班后我们都要去学校进行复习训练,整整三个月,虽然有些辛苦但是我们没有怨言对于我们来说是值得的。
在这次实习阶段,我以一名企业员工的身份去对待,遵守企业的规章制度,按时出勤,仔细对待工作,其实,作为一名实习生被支配到各企业实习,并不是为了得到什么酬劳,而是在实习中积累更多的阅历,丰富自己的人生阅历,为将来走向社会查找岗位作好预备!关于我的实习单位(安吉斯巴鲁),很感谢学校方面各位领导的着力支配,也很感谢实习单位对于我们这批初出茅庐学子的照看,感谢那些夸奖我、骂我的领导或师傅,您夸我是给了我连续好好走下去的信念,而批判我的也是为我好,告知我如何才能在这条道路上做的更好、走的更远。
校外实习总结8篇篇1一、实习背景及目的本次校外实习是我大学生活中不可或缺的一部分,旨在将所学理论知识与实际工作相结合,提高专业技能,拓宽视野。
实习单位选择了一家与我所学专业领域相符的企业,通过实习,我得以深入了解行业运作,为自己未来的职业规划与发展打下坚实基础。
二、实习单位简介我实习的单位是一家在行业内具有影响力的知名企业,业务涵盖XX领域,拥有先进的生产线和严格的管理制度。
企业注重研发与创新,在市场上具有良好的口碑和广泛的客户群体。
三、实习经历及过程在实习期间,我主要从事了以下工作:1. 参与项目执行:我参与了一个具体项目的执行过程,从中了解到项目从立项到实施的整个流程。
在项目执行过程中,我积极与团队成员沟通协作,提高了团队协作能力和沟通能力。
2. 专业技能实践:结合所学专业知识,我在实习过程中参与了相关技能的实践。
例如,市场调研、数据分析等,使我的专业技能得到了进一步提升。
3. 职业素养培养:在实习过程中,我深刻体会到了职业素养的重要性。
我努力学习职场规则,提高自己的职业责任感和敬业精神。
四、实习收获与成长通过本次实习,我得到了以下收获与成长:1. 加深了对所学专业的理解:通过实践,我对所学专业知识有了更深入的理解,将理论知识与实际工作相结合,提高了解决问题的能力。
2. 提高了专业技能:在实习过程中,我参与了实际项目的工作,提高了专业技能水平,为未来的工作打下了坚实基础。
3. 增强了团队协作能力:在实习过程中,我积极与团队成员沟通协作,学会了如何在团队中发挥自己的优势,提高了团队协作能力。
4. 提高了职业素养:通过实习,我深刻体会到了职业素养的重要性,学会了如何以敬业、负责的态度对待工作。
5. 明确了职业规划:通过实习,我对自己的职业规划有了更明确的认识,确定了未来的职业发展方向。
五、存在问题及建议在实习过程中,我也发现了一些问题:1. 理论与实践结合不够紧密:虽然我在实习过程中将理论知识与实际工作相结合,但仍有一些理论知识未能得到实际应用。
校外实习个人总结范文5篇篇1一、实习背景与目的为了将所学知识与实践相结合,提升个人职业技能,我参与了本次校外实习。
实习单位为一所知名企业,实习期间为XX年XX月至XX 年XX月,共三个月。
本次实习的主要目的是通过实际工作体验,增强自身专业能力,了解企业运营流程,培养团队协作精神,为未来的职业发展打下坚实的基础。
二、实习过程1. 实习岗位与职责在实习期间,我担任了市场部的实习生,主要负责协助部门同事进行市场调研、活动策划以及品牌推广等工作。
2. 实习内容(1)市场调研:我参与了针对同行业竞争对手的市场调研活动,收集了相关数据,并进行了深入的分析,为公司制定市场策略提供了重要依据。
(2)活动策划:在实习期间,我协助部门同事策划了一场大型的产品推广活动,参与了活动方案的制定、执行以及后期的总结反馈。
(3)品牌推广:我负责企业微信公众号的运营,包括内容策划、文章撰写以及推广等工作,提高了企业的知名度和影响力。
3. 实习收获(1)专业技能提升:通过实习,我将理论知识与实际工作相结合,提高了市场调研、活动策划和品牌推广等方面的专业技能。
(2)团队协作能力:在实习过程中,我与同事紧密合作,共同完成了多项任务,增强了自己的团队协作能力。
(3)职业素养培养:实习期间,我了解了企业的运营流程,培养了自己的职业素养,如责任心、敬业精神等。
三、实习心得1. 心态调整与实践能力在实习过程中,我始终保持良好的心态,虚心向同事学习,不断提高自己的实践能力。
我明白,作为一名实习生,我需要不断积累经验,提升自己的专业技能。
2. 团队协作与沟通技能在团队工作中,我学会了如何与同事有效沟通,共同完成任务。
团队协作的重要性让我深刻体会到,只有紧密合作,才能实现共同的目标。
3. 职业规划与自我提升通过本次实习,我对自己的职业规划有了更清晰的认识。
我将继续努力,提升自己的专业技能和综合素质,为未来的职业发展打下坚实的基础。
四、存在问题与建议1. 存在问题(1)专业技能仍需提高:虽然实习期间有所收获,但我仍发现自己的专业技能还需进一步提高。
第1篇一、前言随着我国教育改革的不断深入,实践教育逐渐成为教育体系的重要组成部分。
为了培养学生的综合素质,提高学生的实践能力,我校积极响应国家号召,组织学生参加校外实践活动。
本次校外实践活动旨在让学生走出校园,走进社会,亲身感受社会生活的丰富多彩,培养他们的社会责任感和实践能力。
以下是我对本次校外实践活动的总结报告。
二、活动背景及目的1. 活动背景随着社会的发展,实践教育越来越受到重视。
通过实践,学生可以将所学知识运用到实际生活中,提高自己的综合素质。
本次校外实践活动是我校教育教学改革的一部分,旨在让学生在实践中锻炼自己,提高自己的能力。
2. 活动目的(1)让学生了解社会,拓宽视野,增强社会责任感;(2)培养学生的实践能力,提高学生的综合素质;(3)增强学生之间的团队合作精神,培养学生的沟通能力;(4)激发学生的学习兴趣,提高学生的学习动力。
三、活动内容1. 实践单位选择本次校外实践活动,我们选择了以下实践单位:(1)企业:XX科技有限公司、XX制造有限公司;(2)事业单位:XX医院、XX图书馆;(3)社会团体:XX志愿者协会、XX环保组织。
2. 实践内容(1)企业:参观企业生产线,了解企业运作流程,参与企业员工培训,体验企业文化;(2)事业单位:参与医院、图书馆等单位的志愿服务,了解事业单位的工作职责;(3)社会团体:参与志愿者活动,了解社会公益活动,提高社会责任感。
四、活动实施过程1. 实践前准备(1)成立实践小组,明确实践任务;(2)与实践单位联系,确定实践时间和内容;(3)对学生进行实践培训,提高实践技能;(4)安排好实践期间的食宿、交通等事宜。
2. 实践过程(1)学生按照实践计划,分别进入实践单位;(2)学生在实践单位参与各项活动,了解单位工作,体验工作氛围;(3)学生之间相互交流,分享实践经验;(4)实践结束后,学生撰写实践报告,总结实践经验。
3. 实践总结(1)实践小组召开总结会议,总结实践成果;(2)学生撰写实践报告,总结实践经验;(3)学校对实践成果进行评估,给予表彰。
校外实习报告总结(精选4篇)校外实习报告总结篇1短暂的毕业实习很快便结束了,在这次毕业实习过程中,在实习工地的现场技术员、工程师的帮助下,我对实习过程出现的专业知识困惑和问题,虚心向他们请教和学习,通过这次实习,我收益匪浅,不仅学到了许多专业知识,而且还从建筑工人师傅老前辈那学到了许多做人处世的道理,现将实习以来的心得体会总结如下:认真做事,踏实做人通过这次实习,让我了渭南秦泰公司的规模,管理体制,运营模式,以及人才的培养。
勘察设计的施工作业队伍的水平,懂得了很多分项工程的注意事项,尤其是灌注桩的浇捣过程以及塔座钢筋的下料和绑扎。
在以后的工作中相信会有较大的帮助,尽自己最大的努力做好每件事,自己要不断的学习更多的知识,为公司贡献自己的力量,使公司获得更好的效益。
同时与同事和谐相处,多关心人,帮助人,做到不失信于人!虚心向别人学习!在实际工作中好多东西都是我们在课本上学不到的,都是由不断实践中得来的,由经验得来的。
从别人身上学习来的,我们必须抓住这个机会,认真的学习,不断地自我总结,自我完善,从而全面的提高自己。
首先,通过这次毕业实习,使我更深刻地了我们路桥专业知识。
大学四年在学完专业基础课和专业课后,逐步具有了较扎实的专业知识,但在校期间所学的内容都是理论知识,除上课程认知识习和假期专业实习外,在实践中学习和运用已学理论知识还远不够。
通过这次实习,我对以前学习和实习中存在的问题和不足有了正确的认识。
以前课本上学的知识都是最基础的内容,所运用的模型和原理也是最简单的类型。
但随着我国建筑行业的日趋规范和完整以及人民群众对建筑安全、合理、经济的更高要求,工程上很容易出现各种问题和疑惑,如何快速正确地处理好这些问题?我想,那便是运用我们所学的知识和原理,根据问题具体找出“瓶颈”所在,找到突破口去解决好。
其实,这些基本知识和原理很多我们都学过,但如何将他们联系起来,用于解决和、工程中的实际问题,则需要我们在实践中不断学习和总结。
校外劳动实践报告校外劳动实践报告「篇一」本期立足于学校教育与家庭教育、社会教育相结合,从培养良好行为习惯入手,以培养学生全面发展和培养学生的创新意识和动手实践能力,同时积极探索课程改革新路,发展学生的全面素质,以学生为主体的实践活动,认真开展劳动技术教育,形成初步的劳技意识和实践能力。
培养学生综合运用能力和创新精神。
具体将开展以下几个方面的工作:一、加强理论学习。
学习综合实践课程和劳动教学理论知识、先进的教育思想、他人的实践经验,加强自身教育教学理论水平。
二、与其它学科整合开展各项综合实践活动和劳动技术。
1、亲近自然,热爱自然,形成自觉保护自然的意识和能力。
2、考察周围的社会环境,自觉遵守社会行为规范,增长社会沟通能力,养成初步的服务意识和对社会负责的态度。
3、开展劳动实践活动,带领学生走出课堂,亲历劳动过程,在劳动中增长技能,学会劳动。
4、注重生活中的技能学习,学会自理,形成积极的生活态度。
5、积极参与技术实践,掌握基本的技术知识与技能。
6、结合语文、数学、科学学科的教学,以培养学生的劳动观念、养成良好的劳动习惯为目的,注重劳动技术教育与相关学科的整合。
7、了解劳动世界,理解劳动意义,形成正确的劳动观点和热爱劳动的思想感情。
三、教学原则。
1、注重基础。
对学生进行劳动技能培训。
2、体现综合。
劳动技术的课堂学习要与课外活动、常规指导、社会实践、家庭教育等途径相沟通相结合,以实现其教育目标。
如学校生活中的值日活动、环境整理,可与劳动教育结合起来。
3、讲究科学。
劳动与技术教育的实施在方式和内容上应充分考虑到小学生的生理、心理发展水平和年龄阶段特征。
4、注重实效。
从本校的实际情况出发,从教育的实际效果出发,选取内容,确定方式,安排实施计划。
在实现基本目标的前提下,尽可能发挥各地资源优势,形成本学校劳动与技术教育的传统和特色。
四、校本课程的开发与实际。
1、学校图书室。
一是学校的图书室发挥好现有图书的功能,提高图书的流通率;二是开放阅览室,供学生博览群书和查找资料。
2、信息技术。
重视信息技术教育,教会学生围绕主题在网上搜寻资料。
3、绿色学校的创建。
结合学校创建“绿色学校”的工作做好综合实践活动。
4、红色教育。
结合学校的红色教育对学生进行爱国主义教育,爱家乡的教育。
5、对学生进行问卷调查。
6、家校配合,共造劳动环境:(1)创设校园热爱劳动的环境氛围。
(2)创设班级热爱劳动的环境氛围。
(3)创设家庭劳动环境。
本期立足于学校教育与家庭教育、社会教育相结合,从培养良好行为习惯入手,以培养学生全面发展和培养学生的创新意识和动手实践能力,同时积极探索课程改革新路,发展学生的全面素质,以学生为主体的实践活动,认真开展劳动技术教育,形成初步的劳技意识和实践能力。
培养学生综合运用能力和创新精神。
具体将开展以下几个方面的工作:一、加强理论学习。
学习综合实践课程和劳动教学理论知识、先进的教育思想、他人的实践经验,加强自身教育教学理论水平。
二、与其它学科整合开展各项综合实践活动和劳动技术。
1、亲近自然,热爱自然,形成自觉保护自然的意识和能力。
2、考察周围的社会环境,自觉遵守社会行为规范,增长社会沟通能力,养成初步的服务意识和对社会负责的态度。
3、开展劳动实践活动,带领学生走出课堂,亲历劳动过程,在劳动中增长技能,学会劳动。
4、注重生活中的技能学习,学会自理,形成积极的生活态度。
5、积极参与技术实践,掌握基本的技术知识与技能。
6、结合语文、数学、科学学科的教学,以培养学生的劳动观念、养成良好的劳动习惯为目的,注重劳动技术教育与相关学科的整合。
7、了解劳动世界,理解劳动意义,形成正确的劳动观点和热爱劳动的思想感情。
三、教学原则。
1、注重基础。
对学生进行劳动技能培训。
2、体现综合。
劳动技术的课堂学习要与课外活动、常规指导、社会实践、家庭教育等途径相沟通相结合,以实现其教育目标。
如学校生活中的值日活动、环境整理,可与劳动教育结合起来。
3、讲究科学。
劳动与技术教育的实施在方式和内容上应充分考虑到小学生的生理、心理发展水平和年龄阶段特征。
4、注重实效。
从本校的实际情况出发,从教育的实际效果出发,选取内容,确定方式,安排实施计划。
在实现基本目标的前提下,尽可能发挥各地资源优势,形成本学校劳动与技术教育的传统和特色。
四、校本课程的开发与实际。
1、学校图书室。
一是学校的图书室发挥好现有图书的功能,提高图书的流通率;二是开放阅览室,供学生博览群书和查找资料。
2、信息技术。
重视信息技术教育,教会学生围绕主题在网上搜寻资料。
3、绿色学校的创建。
结合学校创建“绿色学校”的工作做好综合实践活动。
4、红色教育。
结合学校的红色教育对学生进行爱国主义教育,爱家乡的教育。
5、对学生进行问卷调查。
6、家校配合,共造劳动环境:(1)创设校园热爱劳动的环境氛围。
(2)创设班级热爱劳动的环境氛围。
(3)创设家庭劳动环境。
校外劳动实践报告「篇二」本期立足于学校教育与家庭教育、社会教育相结合,从培养良好行为习惯入手,以培养学生全面发展和培养学生的创新意识和动手实践能力,同时积极探索课程改革新路,发展学生的全面素质,以学生为主体的实践活动,认真开展劳动技术教育,形成初步的劳技意识和实践能力。
培养学生综合运用能力和创新精神。
具体将开展以下几个方面的工作:一、加强理论学习。
学习综合实践课程和劳动教学理论知识、先进的教育思想、他人的实践经验,加强自身教育教学理论水平。
二、与其它学科整合开展各项综合实践活动和劳动技术。
1、亲近自然,热爱自然,形成自觉保护自然的意识和能力。
2、考察周围的社会环境,自觉遵守社会行为规范,增长社会沟通能力,养成初步的服务意识和对社会负责的态度。
3、开展劳动实践活动,带领学生走出课堂,亲历劳动过程,在劳动中增长技能,学会劳动。
4、注重生活中的技能学习,学会自理,形成积极的生活态度。
5、积极参与技术实践,掌握基本的技术知识与技能。
6、结合语文、数学、科学学科的教学,以培养学生的劳动观念、养成良好的劳动习惯为目的,注重劳动技术教育与相关学科的整合。
7、了解劳动世界,理解劳动意义,形成正确的劳动观点和热爱劳动的思想感情。
三、教学原则。
1、注重基础。
对学生进行劳动技能培训。
2、体现综合。
劳动技术的课堂学习要与课外活动、常规指导、社会实践、家庭教育等途径相沟通相结合,以实现其教育目标。
如学校生活中的值日活动、环境整理,可与劳动教育结合起来。
3、讲究科学。
劳动与技术教育的实施在方式和内容上应充分考虑到小学生的生理、心理发展水平和年龄阶段特征。
4、注重实效。
从本校的实际情况出发,从教育的实际效果出发,选取内容,确定方式,安排实施计划。
在实现基本目标的前提下,尽可能发挥各地资源优势,形成本学校劳动与技术教育的传统和特色。
四、校本课程的开发与实际。
1、学校图书室。
一是学校的图书室发挥好现有图书的功能,提高图书的流通率;二是开放阅览室,供学生博览群书和查找资料。
2、信息技术。
重视信息技术教育,教会学生围绕主题在网上搜寻资料。
3、绿色学校的创建。
结合学校创建“绿色学校”的工作做好综合实践活动。
4、红色教育。
结合学校的红色教育对学生进行爱国主义教育,爱家乡的教育。
5、对学生进行问卷调查。
6、家校配合,共造劳动环境:(1)创设校园热爱劳动的环境氛围。
(2)创设班级热爱劳动的环境氛围。
(3)创设家庭劳动环境。
一、实践目的:社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。
通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。
二、实践资料:在店内以零工的形式锻炼自我的潜力,体会社会事务,工作辛劳。
三、实践结果:在店内工作的将近一个月时间,不仅仅通过自我的双手赚到了来之不易的工资,更通过这次实践,亲身体会到了父母工作的辛苦,收获了许多在学校里没体会到的酸甜苦辣,增长了自我的社会经验,获益匪浅。
四、实践总结与体会:1.挣钱的辛苦。
每一天辛辛苦苦重复同样的工作,留意翼翼的进行日常工作,才能够得到工资,这次的体验确实让我真真切切感受到父母的钱来之不易,一分一厘都来自于没日没夜的辛勤工作,挣钱确实是个很艰难的过程,需要全心全意的付出。
2.人际关系。
在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都明白社会上人际交往十分复杂,可是具体多么复杂,我想也很难说清楚,仅有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一齐,每一个人都有自我的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎样把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行,那就改变一下适应它的方法。
让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的提高。
同时在这次实践中使我深深体会到我们务必在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。
遇到不懂的地方,自我先想方设法解决,实在不行能够虚心请教他人,而没有自学潜力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
3.具备随机应变的潜力。
要具备随机应变的潜力是因为在销售的过程中,总会遇到各种千奇百怪的人和事,如果没有随机应变的潜力,只懂得拘泥于一般的原则而不懂得变通,有可能会导致交易失败甚至给自我带来不必要的麻烦。
所以,必须要有随机应变的潜力。
校外劳动实践报告「篇三」这是我第一次参加社会实践,第一次正式走出校门接触社会,了解社会,感受社会与学校的区别。
我明白这是一个很好的实践机会,让我好好锻炼了一番,提升思想,修身养心,树立了正确的思想道德观。
经过参加社会实践活动,有助于我们更新观念,了解现代社会的新形式和一些正确的理念。
一个半月的社会实践一晃而过,却让我领悟到了很多东西,而这些将这我未来的日子里激励着我,鞭策着我,让我的本事和学习更上一层楼。
社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自我在社会实践中开拓了视野,增长了才干,也让我进一步明白了我们青年学生的成材之路肩负的历史使命,社会是一个大课堂,能够让我们学到很多在学校里无法学到的东西,同时也是一个大染缸,有着各种各样不一样的人,要做到出淤泥而不染是一件不太容易的是,各种人在不经意间都有可能会影响到你,所以坚持自我是很重要的。
社会的竞争激烈,可是人情更重要,多点人情味,眼睛少些金钱的气息。
暑期实践的公司是在深圳,从事的是服务类工作。
众所周知,深圳被称为一夜崛起的城市,这样快速崛起的城市难免会有些混乱和浮躁,在有些时候难免会受一些委屈,可是却不能以硬碰硬,这样不仅仅没法解决问题,还好使事态更加严重,不利于事情的解决,这也意味着我们应当在这些时候用自我的微笑应对客人,让他们放简便,我们也好解决问题。