《陶校长的演讲》习题1
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五年级语文陶校长的演讲一日一练班级:姓名:2、陶校长的演讲一、我是拼写小好手!fǒu zéduàn liàn bǎo lěi ()(dào déjī()(二、我的珍藏夹。
专心()()想()()的此岸步lì(坚()(biān cè)()不拔)负责(()))的理)的进三、关系词语填空,我能行!1、()健康是生命之本,有了健康的身体,我们()有本钱去追求幸福,实现崇敬的理想。
2、根本一坏,()你有一些学识和本事,()不会成为对社会实用的人。
3、这些工作(4、每一个人()都是一些小事,()能培育我们的责任心。
)讲究“公德,”()讲究“私德。
”四、我会填近义词。
崇敬()长久()牢固()激励()五、回味课文,我能填!1、这篇演讲要修业生每日从、、、四个方面问一问自己有没有进步?以此和自己不停进步。
2、“我们到学校里来,除了要学习文化知识,更重要的是要学习做人,学习做‘真人。
’“”真人”是什么样的人?。
3、陶校长希望同学们从小建立,筑起,学习上认准,勤苦研究,工作上要培育,仔细负责地做好,要学做,这样就可以。
六、课外阅读,我最棒!(一)梅花这梅花,是我们中国最闻名的花。
其余的花,大略是春暖才开花,它却不同样,愈是严寒,愈是风欺血压,花开得愈精神、愈秀气。
它是最有品行最有灵魂最有节气的几千年来,我们中华民族出了很多有时令的人物。
他们()历尽多少劫难,遇到如何的欺辱,素来(是顶天立地,不愿低头折节。
他们就像梅花同样。
)1、仍旧子,写词语。
顶天立地:..2、给画横线的句子补全标点。
3、在括号内填上适合的关系词语。
4、“他们就像梅花同样”中“他们”是指。
5、这段话写了两层意思,先写,再写。
(二)将左右两句连线,再读一读,背一背。
书山有路勤为径学海无涯苦作舟一年之计在于春劝君惜取少年时一年好景君须记白首方悔念书迟劝君莫惜金缕衣一日之计在于晨黑发不知好学早最是橙黄橘绿时。
《陶校长的演讲》习题精选1
一、我会区别这些字形,并组词。
练()历()保()便()炼()励()堡()鞭()否()得()拔()即()若()德()拨()既()
二、牵牵手,做个好朋友。
崇高的作息
合理的身体
胜利的彼岸
健康的理想
认准身体
实现任务
承担目标
锻炼理想
三、在括号里填上合适的关联词语,并用所填的词语写一句话。
1.()你没有一些学问和本领,
()不会成为对社会有用的人。
2.每个人()讲究“公德”,
()讲究“私德”。
四、阅读文段,我能行。
校长的讲话
同学们:
在新的一年到来之际,我对同学们提几点要求,希望大家认清我们所处的时代、肩上所担负的责任,并在今后,做到有目标、有计划地安排自己的学习生活,为早日实现心中的梦想作好全方位的准备。
将学习视为学生的天职,把学习当成生活的乐趣。
一个人成就有大小,水平有高低,决定这一切的因素很多,介最根本的是学习。
学习是不能偷巧的,一靠积累,二靠思考,结合起来才有创造。
学习是一件艰苦的事,需要付出努力,需要有克服困难的意志,
有战胜懒惰的勇气。
但学习更是一件快乐的事,学习让视野更开阔,让思维更敏捷,让心灵更充实。
1. 学习有什么好处?用“——”在文中画出来。
2. 写出下列词语的反义词。
懒惰—()敏捷—()
3. 学习要靠和。
五、日积月累
1. ( )风( )雨 ( )风( )雨
2.风雨( ) ( ) 风雨( ) ( )。
《陶校长的演讲》习题精选2一、我是拼写小能手!fǒu zé duàn liàn bǎo lěi()()()dào dé jīlì biān cè()()()二、我的收藏夹。
专心()()坚()不拔()的理想()()的彼岸()负责()的进步三、关联词语填空,我能行!1、()健康是生命之本,有了健康的身体,我们()有本钱去寻求幸福,实现崇高的理想。
2、根本一坏,()你有一些学问和本领,()不会成为对社会有用的人。
3、这些工作()都是一些小事,()能培养我们的责任心。
4、每个人()讲究“公德”,()讲究“私德”。
四、我会填近义词。
崇高()持久()坚固()激励()五、回味课文,我能填!1、这篇演讲要求学生每天从、、、四个方面问一问自己有没有进步?以此和自己不断进步。
2、“我们到学校里来,除了要学习文化知识,更要紧的是要学习做人,学习做‘真人’。
”“真人”是什么样的人?。
3、陶校长希望同学们从小树立,筑起,学习上认准,刻苦钻研,工作上要培养,认真负责地做好,要学做,这样就可以。
六、课外阅读,我最棒!梅花这梅花,是我们中国最有名的花。
其他的花,大抵是春暖才开花,它却不一样,愈是寒冷,愈是风欺血压,花开得愈精神、愈秀气。
它是最有品格最有灵魂最有骨气的几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物。
他们()历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来()是顶天立地,不肯低头折节。
他们就像梅花一样。
1、照样子,写词语。
顶天立地:2、给画横线的句子补全标点。
3、在括号内填上合适的关联词语。
4、“他们就像梅花一样”中“他们”是指。
5、这段话写了两层意思,先写,再写。
七、将左右两句连线,再读一读,背一背。
书山有路勤为径学海无涯苦作舟一年之计在于春劝君惜取少年时一年好景君须记白首方悔读书迟劝君莫惜金缕衣一日之计在于晨黑发不知勤学早最是橙黄橘绿时。
五年级语文陶校长的演讲一日一练班级:姓名:拟订人:李爱梅2、陶校长的演讲一、我是拼写小能手!按住ctrl键点击查看更多小学资源fǒu zéduàn liàn bǎo lěi()()()dào déjīlìbiān cè()()()二、我的收藏夹。
专心()()坚()不拔()的理想()()的彼岸()负责()的进步三、关联词语填空,我能行!1、()健康是生命之本,有了健康的身体,我们()有本钱去寻求幸福,实现崇高的理想。
2、根本一坏,()你有一些学问和本领,()不会成为对社会有用的人。
3、这些工作()都是一些小事,()能培养我们的责任心。
4、每个人()讲究“公德”,()讲究“私德”。
四、我会填近义词。
崇高()持久()坚固()激励()五、回味课文,我能填!1、这篇演讲要求学生每天从、、、四个方面问一问自己有没有进步?以此和自己不断进步。
2、“我们到学校里来,除了要学习文化知识,更要紧的是要学习做人,学习做‘真人’。
”“真人”是什么样的人?。
3、陶校长希望同学们从小树立,筑起,学习上认准,刻苦钻研,工作上要培养,认真负责地做好,要学做,这样就可以。
六、课外阅读,我最棒!(一)梅花这梅花,是我们中国最有名的花。
其他的花,大抵是春暖才开花,它却不一样,愈是寒冷,愈是风欺血压,花开得愈精神、愈秀气。
它是最有品格最有灵魂最有骨气的几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物。
他们()历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来()是顶天立地,不肯低头折节。
他们就像梅花一样。
1、照样子,写词语。
顶天.立地.:2、给画横线的句子补全标点。
3、在括号内填上合适的关联词语。
4、“他们就像梅花一样”中“他们”是指。
5、这段话写了两层意思,先写,再写。
(二)将左右两句连线,再读一读,背一背。
书山有路勤为径学海无涯苦作舟一年之计在于春劝君惜取少年时一年好景君须记白首方悔读书迟劝君莫惜金缕衣一日之计在于晨黑发不知勤学早最是橙黄橘绿时。
苏教版五年级上册《第2课陶校长的演讲》同步练习卷一、1.看拼音写词语。
duàn liànbǎo lěidào déjīlìbiān cèjiàn kāngchóng gāoyuán quán2.组词。
练堡否需炼保若耍。
3.正确搭配,连连看。
4.解释下列词语,并选择一个造句。
激励:鞭策:效能:。
5.在括号里填上合适的关联词语。
(1)根本一坏,你有一些学问和本领,不会成为对社会有用的人。
(2)每个人讲究“公德”,讲究“私德”。
6.选择合适的字填入括号中。
炼练(1)勤学苦真金不怕火垒磊(2)做人要光明落筑起科学的健康堡需须(3)花儿要阳光你必参加这项活动。
7.拓展应用。
“每天四问”分别指什么?8.阅读。
第一问,自己的身体有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为健康是生命之本,有了健康的身体,我们才有本钱去寻求幸福,实现崇高的理想。
否则,一切都将是空的。
健康的身体,离不开自觉持久的锻炼,离不开科学合理的生活和作息。
希望你们从小树立“健康第一”的观点,筑起“科学的健康堡垒”。
(1)用“”画出说明身体健康重要性的句子。
(2)把第二个“离不开”去掉,你读读看,感觉怎么样?(3)陶校长在这一段的演讲中,要求我们:。
(4)写一句跟健康有关的名人名言或格言诗句。
苏教版五年级上册《第2课陶校长的演讲》同步练习卷参考答案一、1.锻炼;堡垒;道德;激励;鞭策;健康;崇高;源泉;2.练习;城堡;是否;需要;锻炼;保护;若是;玩耍;3.;4.激发勉励,使振作.;比喻督促.;效用,作用;5.即使;也;既要;也要;6.练;炼;磊;垒;需;须;7.;8.?;要有健康意识,希望我们从小树立“健康第一”的观点,筑起“科学的健康堡垒”.;。
陶校长的演讲阅读答案- 现代文阅读及答案-第二问,自己的学问有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为“学问是一切前进活力的源泉”。
我们是学生,求知是我们的主要任务,有了学问,将来才能更好地造福于社会。
要想自己的学问有进步,就要专心(致至)志,就要有坚(忍韧)不拔的意志力。
要认准目标,钻进去,展开来。
这样,我们就能够达到胜利的彼岸。
1.填空题这是《》这一课的原文。
这里写的是“第二问”,说的是学习的重要性。
本文其他段落还说了、、的重要性。
正确答案:陶校长的演讲身体工作道德2.选择题。
“这样,我们就能达到胜利的彼岸。
”这句话中,“这样”指的是“要专心致志,要有坚韧不拔的意志力。
要认准目标,钻进去,展开来”。
A.正确B.错误正确答案:A3.给文中括号里选择正确的字。
坚()不拔A.韧B.忍正确答案:A4.给文中括号里选择正确的字。
专心()志A.至B.致正确答案:B5.学习是我们学生的主要任务,你在哪些方面取得了进步?结合陶校长的话说说自己的体会。
答:我在作文方面有了很大的进步。
一开始我的作文写得不好,但我在上课时专心致志地听老师讲,课后我踏踏实实地钻研,毫不气馁,我认准了这个目标,所以现在进步很大。
返回查字典首页陶校长的演讲阅读答案- 现代文阅读及答案-第二问,自己的学问有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为“学问是一切前进活力的源泉”。
我们是学生,求知是我们的主要任务,有了学问,将来才能更好地造福于社会。
要想自己的学问有进步,就要专心(致至)志,就要有坚(忍韧)不拔的意志力。
要认准目标,钻进去,展开来。
这样,我们就能够达到胜利的彼岸。
1.填空题这是《》这一课的原文。
这里写的是“第二问”,说的是学习的重要性。
本文其他段落还说了、、的重要性。
正确答案:陶校长的演讲身体工作道德2.选择题。
“这样,我们就能达到胜利的彼岸。
”这句话中,“这样”指的是“要专心致志,要有坚韧不拔的意志力。
要认准目标,钻进去,展开来”。
2陶校长的演讲1各位同学:今天我想和大家谈四个问题,叫做“每天四问”。
2第一问,自己的身体有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为健康是生命之本,有了健康的身体,我们才有本钱去寻找幸福,实现崇高的理想。
否则,一切都将是空的。
健康的身体,离不开自觉持久的锻炼,离不开科学合理的生活和作息。
希望你们从小树立“健康第一”的观点,筑起“科学的健康堡垒”。
3第二问,自己的学问有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为“学问是一切前进活力的源泉”。
我们是学生,求知是我们的主要任务,有了学问,将来才能更好准目标,钻进去,展开来。
这样,我们就能够达到胜利的彼岸。
4第三问,自己担任的工作有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响。
在学校和班集体中,你们多多少少都承担着一些工作,如值日、值勤、班级和学校的管理等等。
这些工作虽然都是一些小事,却能培养我们的责任心,锻炼我们的办事能力,是我们将来步入社会做大事的基础。
认真负责地做好自己手上的每一件事情,这也是一种学习,一种和听课、读书、作业同样重要的学习。
5第四问,自己的道德有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为道德是做人的根本。
根本一坏,即使你有一些学问和本领,也不会成为对社会有用的人。
社会的稳定和国家的发展,需要每个人既要讲究“公德”,也要讲究“私德”,要“建筑人格长城”。
我们到学校里来,除了要学习文化知识,更要紧的是要学习做人,学习做“真人”。
6以上我谈的就是“每天四问”。
如果我们每天都这样地问问自己,这样地激励和鞭策自己,我们就一定能在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格各方面有长.足的进步。
【阅读成题】1、这是一篇稿,它的结构分开头、主体、结尾三个部分,其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。
演讲稿具有针对性、可讲性、鼓动性、教育性等作用。
2、这篇演讲要求学生每天从、、、四个方面问一问自己的有没有进步,以此和自己不断进步。
第2课《陶校长的演讲》同步练习唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。
至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。
至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。
一、看拼音写词语。
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。
”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见,“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。
duàn liàn bǎo lěi dào déjīlì唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。
《陶校长的演讲》阅读练习及答案
《陶校长的演讲》阅读练习及答案
第二问,自己的学问有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为“学问是一切前进活力的源泉”。
我们是学生,求知是我们的主要任务,有了学问,将来才能更好地造福于社会。
要想自己的学问有进步,就要专心(致至)志,就要有坚(忍韧)不拔的意志力。
要认准目标,钻进去,展开来。
这样,我们就能够达到胜利的彼岸。
1.填空题
这是《》这一课的原文。
这里写的'是“第二问”,说的是学习的重要性。
本文其他段落还说了、、的重要性。
正确答案:陶校长的演讲身体工作道德
2.选择题。
“这样,我们就能达到胜利的彼岸。
”这句话中,“这样”指的是“要专心致志,要有坚韧不拔的意志力。
要认准目标,钻进去,展开来”。
A.正确
B.错误
正确答案:A
3.给文中括号里选择正确的字。
坚()不拔
A.韧
B.忍
正确答案:A
4.给文中括号里选择正确的字。
专心()志
A.至
B.致
正确答案:B
5.学习是我们学生的主要任务,你在哪些方面取得了进步?结合
陶校长的话说说自己的体会。
答:
我在作文方面有了很大的进步。
一开始我的作文写得不好,但我在上课时专心致志地听老师讲,课后我踏踏实实地钻研,毫不气馁,我认准了这个目标,所以现在进步很大。
五年级语文2.陶校长的演讲练习题
命题:刘亚华(08/09/04)姓名等第
一、我会区别这些字形,并组词.
练()历()保()便()
炼()励()堡()鞭()
否()得()拔()即()
若()德()拨()既()
二、牵牵手,做个好朋友.
崇高的作息认准身体
合理的身体实现任务
胜利的彼岸承担目标
健康的理想锻炼理想
三、在括号里填上合适的关联词语,并用所填的词语写一句话.
1.()你没有一些学问和本领,()不会成为对社会有用的人.
.
2.每个人()讲究“公德”,()讲究“私德”.
.
四、阅读文段,我能行.
校长的讲话
同学们:
在新的一年到来之际,我对同学们提几点要求,希望大家认清我们所处的时代、肩上所担负的责任,并在今后,做到有目标、有计划地安排自己的学习生活,为早日实现心中的梦想作好全方位的准备.
将学习视为学生的天职,把学习当成生活的乐趣.一个人成就有大小,水平有高低,决定这一切的因素很多,介最根本的是学习.学习是不能偷巧的,一靠积累,二靠思考,结合起来才有创造.学习是一件艰苦的事,需要付出努力,需要有克服困难的意志,有战胜懒惰的勇气.但学习更是一件快乐的事,学习让视野更开阔,让思维更敏捷,让心灵更充实.
1.学习有什么好处?用“——”在文中画出来.
2.写出下列词语的反义词.懒惰—()敏捷—()
3.学习要靠和 .
五、日积月累
1. ( )风( )雨 ( )风( )雨
2.风雨( ) ( ) 风雨( ) ( )。
第二课陶校长的演讲
一、填字
(1)liàn锻()精()()接简()()钢
(2)jí立()()使()然()时奋笔()书
(3)lì()史日()鼓()()害激()再接再()二、正确搭配词语,用线连起来
崇高的作息认准身体
合理的身体实现任务
胜利的彼岸承担目标
健康的理想锻炼理想
三、根据课文内容填空
1、“陶校长”是指()。
他要求学生每天从()、()、()、()四方面问一问自己,以此()。
充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。
2、“学问是一切前进活力的源泉”中的“前进”是指(),“源泉”是指(),这句话的意思是()。
我们学生的主要任务是(),有了学问,才能()。
“胜利的彼岸”是指(),要想到达胜利的彼岸,必须()。
3、这篇文章是一篇(),按照()的结构安排材料。
四、在括号里填上合适的关联词语,并用所填的词语写一句话
1、根本一坏,()你有一些学问和本领,()不会成为对社会有用的人。
2、每个人()讲究“公德”,()讲究“私德”。
参考答案
一、
(1)炼、炼、链、练、炼
(2)即、即、既、及、疾
(3)历、历、励、厉、激、厉
二、
崇高的——理想认准——目标
合理的——作息实现——理想
胜利的——彼岸承担——任务
健康的——身体锻炼——身体
三、
1、陶行知、身体、学问、工作、道德;
2、进步、知识、只有掌握了知识,我们才能进步、学习、进步、人生的理想境界、刻苦学习;
3、演讲稿、问答
四、
1、即使、也
2、既要、也要。