传染病预防
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预防传染病防控知识传染病是指由病原体引起的、能够在人与人之间传播的疾病。
在人类历史上,传染病一直是重要的公共卫生问题,严重威胁人类健康和生命安全。
针对传染病的预防和控制工作,是保障人民群众健康的重要组成部分。
本文将从以下几方面介绍预防传染病的防控知识。
一、加强个人防护个人防护是预防传染病的基本措施。
我们应该养成勤洗手、多喝水、保持室内空气流通等良好的卫生习惯。
在公共场所,应佩戴口罩、勿握手、不随地吐痰、避免接触禽畜等,防止病原体通过口鼻、眼结膜等途径进入人体。
二、加强环境卫生环境卫生对传染病预防和控制至关重要。
我们应该保持室内外环境清洁卫生,妥善处理垃圾、污水等。
在公共场所,应加强通风、消毒、清洁工作,确保环境卫生达到标准。
同时,要避免接触有害的化学物质和放射性物质,防止污染环境。
三、加强个人免疫力免疫力是人体抵御病原体侵害的重要机制。
我们应该保持营养均衡、作息规律、适当运动,增强身体免疫力。
针对特定传染病,如流感、疫苗预防病等,可以注射相应的疫苗,增强抵抗力。
四、及时就医一旦出现传染病症状,应及时就医。
在就医过程中,应主动告知医生病情,配合医生进行诊断和治疗。
在治疗过程中,应严格按照医嘱服药,不要自行停药或乱用药物。
五、加强传染病监测和报告传染病监测和报告是预防和控制传染病的重要手段。
各级卫生机构应加强传染病监测和报告工作,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
同时,要提高公众对传染病的认识和防范意识,增强预防和控制传染病的能力。
预防传染病防控知识涉及个人、环境、免疫、医疗和监测等方面,需要全社会共同努力,才能有效预防和控制传染病的发生和传播。
希望广大公众能够重视预防传染病工作,加强个人防护和环境卫生,提高免疫力,及时就医,积极参与传染病监测和报告工作,共同维护人民群众健康和生命安全。
传染病预防知识科普
传染病是由病原体感染人体后引发的疾病,其中包括许多著名的传染病如肺结核、流感等等。
为了应对这些传染病,本文将介绍一些关于传染病预防知识的科普。
1. 保持个人卫生
保持个人卫生是预防传染病的基本措施。
这包括每天洗手、咳嗽和打喷嚏时使用手纸或肘部掩盖口鼻、常常换洗衣服等等。
这些措施有助于降低病原体的传播和传染。
2. 避免人群聚集和密闭空间
人群聚集和密闭空间是传染病传播的主要场所。
在人群聚集的场所,我们应尽量避免亲密接触,同时加强室内通风换气,降低空气传播的可能性。
3. 健康饮食
合理膳食有利于增强身体免疫力,防止发生许多疾病,其中包括传染病。
多吃新鲜蔬菜和水果,蛋白质来源要多样化,避免过食油腻、辛辣或刺激性强的食物。
4. 接种疫苗
接种疫苗是预防传染病的有效措施。
常见的疫苗包括乙肝疫苗、流感疫苗等。
疫苗可以让我们的免疫系统提前形成对某种病原体的免疫力,而不需要在感染后才会形成免疫力。
5. 早发现早治疗
如果感觉身体不适或症状明显,应及时就医。
及早发现和治疗传染病可以有效地减少病原体的传播,并能迅速恢复身体。
6. 健康的生活方式
健康的生活方式包括禁烟和限酒等。
吸烟会增加感染呼吸系统疾病的风险,限酒可以降低免疫力下降的风险,提高疾病抵抗力。
此外,人们应减少与动物的接触,保持家庭环境干净卫生等,以减少对人体的危害。
总之,预防传染病需要从日常小事做起,并且以上措施需要我们每个人积极配合,拥有健康的生活方式。
预防传染病安全教育6篇预防传染病安全教育6篇春天由于气候变化异常,是各种常见病的高发季节,我们该怎么正确预防传染病呢,下面是小编为大家带来的预防传染病安全教育,欢迎大家阅读与收藏。
预防传染病安全教育(篇1)一、活动目的:1、冬季是各种传染病多发季节,避免传染病在校内发生。
2、让学生了解传染病的预防知识,进行预防教育。
3、增长学生的卫生知识,增强学生的自我保健意识。
二、活动过程:班主任讲话:同学们,冬季是传染病的多发季节,尤其是结核病,表现为咳嗽、发烧。
为了学生的身体健康,开展本次主题队会,希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。
(一)、通过看视频资料了解传染病(二)、向学生进行传染病的宣传教育。
1、什么是结核病结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种慢性传染性疾病,长期以来因为没有有效药物治疗并具有较强的传染性,故人们对结核病产生了很强的恐惧心理。
随着科学技术的进展,科学工作者自50年代以来,已经研制出十数种有效的抗结核药物,只要早期发现,正规治疗,是完全可以治愈的。
结核杆菌可以侵入人体任何器官,也就是说人体的各种器官都可以发生结核病。
2、有哪位同学知道结核病是怎样传播的吗结核病的传播途径有两种,一种是空气中的结核杆菌,通过人的呼吸进入人的肺部,在那里繁殖、生长,这样人就会被传染上肺结核。
另一种是血液传播。
就是说原发肺结核病灶迅速发展,结核性脑膜炎等等疾病。
3、肺结核有那些症状(1)指名说一说学生1:肺结核早期或轻度肺结核,可无任何症状或症状轻微而被忽视,若病变处于活动进展阶段时,可出现以下症状:1、发热:表现为午后低热,多在下午4-8时体温升高,一般为37-38℃之间。
这时病人常常伴有全身乏力或消瘦。
2、咳嗽咳痰:是肺结核最常见的早期症状,但也最易使患者或医生误以为是“感冒”,北宗小学六二班黄杏然或“气管炎’而导致误诊。
3、痰中带血:痰内带血丝或小血块,大多数痰内带血是由结核引起的。
学生2:是啊!得了结核病的人不仅十分痛苦,同时也会严重地影响工作和学习。
预防传染病知识传染病是指由病原体引起的可以通过直接或间接接触传播的疾病。
在我们日常生活中,预防传染病是非常重要的,它关系到我们的健康和生活质量。
以下是一些预防传染病的知识,希望对您有所帮助。
1. 手卫生良好的手卫生是预防传染病的基础。
经常洗手可以有效地去除手上的细菌和病毒。
使用肥皂和温水洗手至少20秒,特别是在接触过公共场所、动物或垃圾后。
如果没有肥皂和水,可以使用含酒精的洗手液。
2. 咳嗽和打喷嚏的礼仪当你咳嗽或打喷嚏时,应该用纸巾或手肘遮住口鼻,以防止病毒通过飞沫传播。
用过的纸巾应立即丢弃,并及时洗手。
3. 避免接触病原体尽量避免与患有传染病的人密切接触。
如果你自己生病了,应该待在家里休息,以免传染给他人。
避免前往拥挤的公共场所,特别是在传染病高发期间。
4. 健康饮食均衡的饮食可以增强免疫系统的功能,从而帮助我们抵抗病毒和细菌的侵袭。
多摄入富含维生素和矿物质的食物,如新鲜水果、蔬菜、全麦面包和瘦肉。
避免过度饮酒和吸烟,因为它们会削弱免疫系统。
5. 室内通风保持室内空气流通是预防传染病的重要措施之一。
开窗通风可以帮助排除室内的污浊空气,减少病毒和细菌的滋生。
尤其是在密闭的空间中,如办公室、教室和公共交通工具上,定期通风非常重要。
6. 接种疫苗接种疫苗是预防传染病的有效方法之一。
根据不同的年龄和健康状况,应接种相应的疫苗。
常见的疫苗包括流感疫苗、麻疹疫苗、肺炎疫苗等。
请咨询医生以获取合适的接种计划。
7. 不分享个人物品避免与他人共享个人物品,如毛巾、牙刷、餐具等。
这些物品可能会传播病原体,增加感染的风险。
保持个人物品的清洁和卫生,定期更换。
8. 定期健康检查定期进行健康检查有助于及早发现潜在的传染病。
请遵循医生的建议,进行必要的体检和检查。
及时治疗疾病,避免病情恶化。
总结:预防传染病需要我们采取一系列的措施。
良好的手卫生、咳嗽和打喷嚏的礼仪、避免接触病原体、健康饮食、室内通风、接种疫苗、不分享个人物品以及定期健康检查都是预防传染病的重要步骤。
传染病防治知识总结
传染病预防知识包括预防切断传染源、接种疫苗、保证卫生、及早处理、严格消毒等。
1、控制传染源:想要有效预防传染病的发生与流行,关键在于切断传染病流行的三个环节形成的传播链。
需要养成良好的卫生习惯。
加强体育锻炼,提高防病能力。
在传染病发病的高峰期,尽量避免到人群密集的地方,避免被传染。
避免到人流量大、空气不流通环境中,降低细菌或病毒感染风险。
此外,避免与他人共用衣物、餐具等用物;家中可定期喷洒消毒液或行杀虫、捕鼠工作等。
2、接种疫苗:接种常见的、易传播传染病的疫苗,如乙肝疫苗、新型冠状病毒肺炎疫苗等。
按规定进行疫苗的预防接种,可以提高对于某类病毒的免疫力。
3、保证卫生:保持环境卫生,避免在蚊、蝇、鼠、蟑螂等害虫肆虐的地方生活,防止被传染。
4、及早处理:出现不明原因发热、咳嗽等症状的患者,或与传染病患者有接触史并出现不适时,需要对患者早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗,预防防止交叉感染。
5、严格消毒:在对传染病患者进行隔离后,其接触过的用品及居室均应进行严格消毒。
6、注意生活方式:每日适当进行体育锻炼,如慢走、游泳、瑜伽、跳操等,有助于增强自身体质与抗病能力;注意营养物质的均衡摄入,可适当增加牛奶、鸡蛋、猕猴桃、西红柿等新鲜食物的摄入,食物中富含的营养元素可以提高免疫力。
除此以外,注意保证充足的睡眠,避免熬夜;经常开窗通风等;养成勤洗手、室内消毒等习惯。
一旦确诊自身患传染性疾病,需积极配合医生治疗,必要时单间隔离,避免将疾病传染给其他健康人群。
预防传染病安全教育预防传染病是非常重要的安全教育内容,特别是在当前全球范围内爆发的新冠病毒疫情背景下。
本文将介绍一些预防传染病的基本原则和措施,以及在日常生活中需要注意的事项。
一、传染病的基本原理传染病是由病原体(如病毒、细菌、真菌等)引起的一类疾病,可以通过空气传播、飞沫传播、接触传播等方式传染给他人。
传染病的预防需要从以下几个方面入手。
1. 手卫生:保持良好的洗手习惯,使用肥皂和流水彻底洗手,特别在接触到一些可能存在病原体的物品后。
2. 避免近距离接触:尽量保持一定的距离,避免与疾病患者或者病原体携带者进行近距离接触。
3. 常规防护措施:使用口罩、手套等防护物品,避免病原体通过呼吸道、皮肤等途径进入自身。
4. 环境清洁:定期清洁和消毒常接触的物品和场所,如家庭、学校、办公室等。
5. 避免吃生食:避免食用或少量食用生或未熟的食物,以免感染细菌或其他病原体。
6. 加强自身免疫力:保持良好的生活习惯,均衡饮食、适量运动、有足够的休息,同时注重个人卫生。
二、预防传染病的安全教育措施1. 在学校开展安全教育活动:学校可以通过讲座、演讲、知识竞赛等形式,向学生传授预防传染病的相关知识和技能。
2. 制定学校感染病防控计划:学校应制定相应的感染病防控计划,明确预防传染病的具体措施和应急处理方法。
3. 提供安全教育材料和宣传资料:学校可以制作相关安全教育材料和宣传资料,向学生和家长发放,提高他们对传染病的认识和预防意识。
4. 定期开展安全演练:学校可以定期开展传染病的应急演练,提高师生应对突发传染病事件的应变能力。
5. 鼓励师生定期健康体检:学校可以鼓励师生定期进行健康体检,及时发现和处理患病者,减少传染病的传播。
6. 加强家校合作:家长和学校应加强沟通合作,共同关注学生的健康状况,及时采取措施防止传染病的传播。
三、日常生活中需要注意的事项1. 定期清洁和消毒家庭环境:保持室内外环境的清洁卫生,定期消毒常接触的物品和场所,如门把手、桌面、厨房卫生间等。
预防传染病安全教育随着传染病的不断蔓延,预防传染病的安全教育显得尤为重要。
本文将从多个方面详细介绍预防传染病的安全教育措施。
一、加强个人卫生意识1.1 定期洗手:洗手是最基本的个人卫生习惯,可以有效阻止细菌和病毒的传播。
1.2 饮食卫生:保持饮食卫生,避免食用生熟不分的食物,避免食用有毒食物。
1.3 定期清洁环境:保持家庭和工作环境的清洁卫生,减少病菌滋生的机会。
二、避免接触传染源2.1 避免密切接触:避免与传染病患者密切接触,尤其是呼吸道传染病。
2.2 避免接触野生动物:避免接触野生动物,尤其是禽类和野生动物。
2.3 避免前往传染源高发地区:避免前往传染病高发地区,尤其是疫情爆发地区。
三、正确佩戴口罩3.1 正确佩戴口罩:在公共场所或疫情高发地区,应正确佩戴口罩,避免呼吸道传染病的传播。
3.2 定期更换口罩:口罩使用时间不宜过长,应定期更换口罩,保持口罩的清洁。
3.3 注意口罩的保存:口罩在使用过程中应注意保存,避免接触到污染物。
四、保持良好的生活习惯4.1 合理作息:保持良好的作息习惯,充足的睡眠可以增强免疫力。
4.2 锻炼身体:适量的运动可以提高身体免疫力,减少感染传染病的风险。
4.3 合理饮食:均衡饮食,多摄入富含维生素的食物,增强身体抵抗力。
五、及时就医5.1 出现症状及时就医:一旦出现传染病症状,应及时就医,接受专业治疗。
5.2 遵医嘱用药:在医生的指导下正确使用药物,不滥用抗生素,避免药物滥用导致耐药性。
5.3 隔离治疗:如确诊患有传染病,应接受隔离治疗,避免传播给他人。
通过以上几点措施,可以有效预防传染病的传播,保障个人和社会的健康安全。
希望大家都能重视预防传染病的安全教育,做好个人防护,共同抵御传染病的威胁。
传染病防治方案一、疾病概述本疾病是一种具有高传染性的病原体引起的传染病,病原体主要通过空气传播或直接接触传播。
疾病具有潜伏期短、快速传播等特点,对人群安全和公共卫生造成严重影响。
二、疫情防控措施1. 完善疫情监测体系,加强对患者病情的监控和报告。
2. 强化医疗卫生机构感染控制措施,确保患者得到及时诊疗。
3. 加强宣传教育,提高公众对疾病防控的认识和重视程度。
4. 采取隔离、消毒、人员流动控制等措施,有效阻断病原体传播途径,遏制疫情扩散。
5. 加强国际合作,分享信息和资源,共同应对疫情挑战。
三、个人防护措施1. 戴口罩、勤洗手、避免接触传染源,减少感染风险。
2. 注意保持良好的个人卫生习惯,适当锻炼并保持良好的营养。
3. 避免疏忽大意,及时就医,遵循医生建议进行治疗。
4. 如果出现发热等症状,及时就医并配合医疗人员进行筛查和治疗。
四、社区防控工作1. 设立临时观察点,对疑似患者进行隔离观察。
2. 实施居家隔离措施,减少人员流动,降低感染风险。
3. 加强社区宣传教育,提高居民对疾病的认识和防范意识。
4. 配备必要的防护装备和消毒物资,确保社区环境卫生和安全。
五、应急响应措施1. 成立应急领导小组,统筹协调防控工作。
2. 制定详细的应急预案和处置流程,提前做好物资储备和人员培训。
3. 建立信息共享机制,随时向社会发布最新的疫情信息和防控措施。
4. 加强与相关部门的合作,形成协同作战的态势,全力应对疫情挑战。
六、总结与展望面对传染病的威胁,我们必须采取果断措施,共同抗击疫情。
希望通过全社会的努力,尽快控制疫情蔓延,为人民群众的生命安全和身体健康提供有力保障。
希望在医疗卫生体系和公共卫生力量的共同努力下,让我们早日战胜这场传染病的战斗,建设健康中国。
传染病防治方案(二)传染病的防治是社会发展进程中永恒的主题。
随着人口密度增加、环境变化、国际交往的加剧等因素,传染病的风险也在不断增加。
为了提高公众的防控意识,以下是一个____字的传染病防治方案。
传染病预防知识十条
1、在平时生活中,一定要注意自身的防护。
也需要对房间内的各个角落进行消炎和杀毒。
2、更需要远离猫狗等宠物,平时也不要饲养。
3、结合自身的情况进行体育锻炼,例如跑步,能够有效的增强自身的抵抗能力。
4、同时要定期到医院进行全面的身体检查。
5、在传染病的高发期,尽量减少在人流聚集地方的逗留时间。
6、远离传染源,如有发现身边人员出现了类似的传染病症状,要及时远离
7、病毒携带者要主动地就诊治疗,减轻传染的可能性。
8、控制传染源:一般传染病的传染源包括病原体携带者、无症状感染者以及感染者,应尽快找出传染源并隔离管理,避免传染他人。
9、切断传播途径:主要措施是包括隔离和消毒,其中隔离又包括严密隔离、呼吸道隔离、消化道隔离、血液体液隔离、接触隔离、昆虫隔离、保护性隔离。
消毒也是切断传播途径的重要措施。
10、保护易感人群:在传染病流行期间应注意保护易感者,不让易感者与传染源接触,并且进行预防免疫,提高易感人群的免疫力。
预防传染病的十个方法
1.保持个人卫生:勤洗手,特别是在接触公共场所和其他人之后。
使用肥皂和清水洗手至少20秒,并避免触摸脸部。
2.接种疫苗:按照医生的建议接种疫苗,包括流感疫苗和其他针对特定传染病的疫苗。
3.避免接触传染源:尽量避免接触感染某种传染病的人或物体,包括避免去疫情高发地区旅行。
4.保持社交距离:与他人保持一定的距离(至少1米),特别是在人多拥挤的地方。
5.戴口罩:在有人群的地方,特别是室内,佩戴口罩可以降低传播和感染的风险。
6.避免接触眼睛,鼻子和嘴巴:避免触摸面部的粘膜区域,因为它们是病毒进入体内的主要通道。
7.咳嗽和打喷嚏时正确的姿势:用纸巾、手肘等遮住口鼻,避免直接用手遮挡。
8.经常清洁和消毒:保持居住和工作环境的清洁,并定期清洗和消毒常接触的物体和表面。
9.增强免疫力:保持健康的生活方式,包括均衡饮食、适量锻炼和充足睡眠,以提高自身抵抗力。
10.及时就医:如果出现发热、咳嗽和呼吸困难等症状,及时就医,并遵循医生的建议和指示。
四. 学校传染病的预防
1. 基本措施
1) 加强管理与教育
①建立晨检制度, 每天检查学生个人卫生及健康状况,备有师生病假记录,有异常情况及时通知当地疾病预防控制机构。
②充分利用本校的现有网络、墙报、广播、讲座等多种形式开展健康教育,普及传染病防治知识, 鼓励学生与儿童养成良好的卫生习惯。
③加强饮食卫生、饮水卫生及环境卫生管理工作, 保证学校环境与设施的清洁卫生。
④积极开展校园爱国卫生工作。
动员全校师生参与“除四害,讲卫生”的爱国卫生运动,人人动手,齐心协力地搞好环境卫生和“除四害”(蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂)工作。
2) 加强学生的个人卫生
①饭前便后要洗手,一定要用肥皂和流动的水。
②不随地吐痰, 不乱扔垃圾。
③培养均衡饮食习惯,多吃水果、蔬菜等绿色食品,有足够的休息。
④坚持体育锻炼,不吸烟,增强身体抵抗力。
⑤不要与别人共用毛巾、手巾、牙刷、餐具或其它个人物品。
⑥勤洗澡,勤换内衣。
3) 加强环境卫生
①公共卫生间应提供洗手设备,洗手液或肥皂。
②呕吐物及排泄物要及时清洗和消毒;确保卫生间排水系统通畅。
③确保室内空气流通。
•经常打开窗户或使用抽气扇。
•课间应该打开窗户,使空气流通。
④保持教室及楼道整洁。
⑤垃圾应放置于垃圾桶内,用盖子盖好,并至少每日清理一次。
2. 不同传染病的特定措施
1) 经空气或直接接触传染的疾病
(例如:水痘、流行性腮腺炎、麻疹、流行性感冒、结核病、上呼吸道感染及头虱, 传染性非典型肺炎、百日咳、猩红热)
①保持双手清洁,用清水及肥皂洗手。
②保持室内空气流通。
③避免挖鼻孔和用手或不洁用品擦眼。
④公共设施及学生易触摸的用品须及时清洗。
⑤痰必须吐在纸巾里丢进垃圾桶,或吐在厕所马桶中,然后一定要洗手。
⑥保持头发清洁,预防头虱。
⑦不要与别人共用毛巾。
⑧如果有发烧及咳嗽、打喷嚏等呼吸道症状,应自觉戴上口罩并尽快
就诊。
⑨生病打喷嚏或咳嗽时,要用手绢或纸巾掩口鼻。
2) 由食物及水传播的疾病
(例如:食物中毒、细菌性痢疾、甲型肝炎、伤寒)
①饭前便后要洗手,不喝生水。
②不吃生的或半生的肉类、水产品等,生吃瓜果要彻底洗净。
③注意食用及选购新鲜食品和水产品,不吃外表、气味或味道异常及发霉的食物。
④避免生熟食物混放或使用同一菜板和菜刀。
⑤剩余食物要冷藏,隔餐食物应彻底加热后再食用。
3)由血液及性传播的疾病
(例如:乙型肝炎、艾滋病、淋病、梅毒)
①洁身自爱、遵守性道德,青少年不应过早发生性行为。
②坚持正确使用安全套是预防艾滋病的有效方法。
③拒绝毒品,不要共用针管与针头。
如果发现遗弃针管、针头,不要触摸,应立即报告老师。
④勿与人共用牙刷、剃须刀。
4)由虫媒或动物传播的疾病
(例如:疟疾、斑疹伤寒、鼠疫、流行性出血热、乙型脑炎、禽流感、狂犬病)
(1)儿童与学生:
①与动物接触(如老鼠、鸡、鹅、鸭,鸟,猫、狗及野生动物等)后,一定要洗手。
②发现死亡或可疑患病的动物,不要触摸,应立即报告老师或家长。
③避免接触猫狗、禽鸟、鼠类的粪便及排泄物,一旦接触,一定要洗手。
④逗玩猫狗等宠物时注意防止被抓伤或咬伤,一旦被抓伤或咬伤,要立即反复清洗伤口(用20%肥皂水或0.1%新洁尔灭),并到医院接受治疗及疫苗注射。
⑤不吃生或半熟的鸡蛋及肉类等食品,不滥吃野味。
⑥不吃可能受到鼠类等动物污染过的生冷食物、水和饮料等。
⑦整治环境卫生,杀虫、灭蚤灭鼠,垃圾用盖盖好,日产日清。
⑧疫情流行地区或季节使用个人防护设备(如蚊帐)。
(2)家长:
①教育孩子在接触鸟、家禽、宠物后,要立刻用肥皂及清水洗手。
②避免孩子和家中饲养的雀鸟、宠物有亲密接触,特别是不要让孩子与猫狗等动物晚上一起睡觉。
③所有狗都会咬人,要避免孩子密切接触猫狗,特别是不了解情况或流浪的猫狗。
④及时给宠物注射相关免疫疫苗。
⑤家禽、家畜的内脏及粪便中可能带有病毒,因此在烹调时必须把肠脏及肉分开处理,并彻底清洗屠宰及盛载的器具。
⑥避免用未煮熟的动物内脏喂养宠物、家禽。
⑦妥善处理家禽、家畜及宠物的粪便,不要让宠物随地便溺。
⑧进食家禽肉类和蛋前应彻底煮熟。
⑨剩余食物要冷藏或封盖保存,防蝇防鼠防尘,隔餐食物应充分加热后再食用。
5)通过接种疫苗预防的疾病
(例如:麻疹、流行性腮腺炎、小儿麻痹症、百日咳、白喉、破伤风、甲型与乙型肝炎、水痘、流感、乙脑、流脑)
①在新生入学时,审查免疫接种证,提醒家长遵照国家计划免疫的规定完成相应年龄的免疫程序。
②配合当地疾病预防控制机构,开展应急免疫接种。