第一章第1讲限时训练

高三物理限时规范训练（一）运动图像及匀变速直线运动(时间：60分钟 满分：100分)姓名 成绩 一、选择题(本题共9个小题，每小题6分，共54分，在每小题给出的四个选项中，第1～5题只有一个选项符合要求，第6～9题有多项符合要求．)1．汽车遇情况紧急刹车，经1.5 s 停止，刹车距离为9 m ．若汽车刹车后做匀减速直线运动，则汽车停止前最后1 s 的位移大小是( ) A ．4.5 m B ．4 m C ．3 mD ．2 m2．(2013·高考上海卷)汽车以恒定功率沿公路做直线运动，途中通过一块沙地．汽车在公路及沙地上所受阻力均为恒力，且在沙地上受到的阻力大于在公路上受到的阻力．汽车在驶入沙地前已做匀速直线运动，它在驶入沙地到驶出沙地后的一段时间内，位移s 随时间t 的变化关系可能是()3．(2014·石家庄质检)如图所示是质量为1 kg 的滑块在水平 面上做直线运动的v －t 图象．下列判断正确的是( ) A ．在t ＝1 s 时，滑块的加速度为零B ．在4～6 s 时间内，滑块的平均速度为2.5 m/sC ．在3～7 s 时间内，合力做功的平均功率为2 WD ．在5～6 s 时间内，滑块受到的合力为2 N4．某物体由静止开始做直线运动，物体所受合力F 随时间t 变化的图象如图所示，在0～8 s 内，下列说法正确的是( ) A ．物体在0～2 s 内做匀加速直线运动 B ．物体在第2 s 末速度最大 C ．物体在第8 s 末离出发点最远 D ．物体在第4 s 末速度方向发生改变5．如右图所示，表面处处同样粗糙的楔形木块abc 固定在水平地面上，ab 面和bc 面与地面的夹角分别为α和β，且α＞β.一初速度为v 0的小物块沿斜面ab 向上运动，经时间t 0后到达顶点b 时，速度刚好为零；然后让小物块立即从静止开始沿斜面bc 下滑，在小物块从a 运动到c 的过程中，可能正确描述其速度大小v 与时间t 的关系的图象是()6．一跳水运动员向上跳起，先做竖直上抛运动，在t 1时刻速度减为零，t 2时刻落入水中，在水中逐渐减速，t 3时刻速度又变为零，其v －t 图象如右图所示，已知t 3－t 2＝t 2－t 1，则关于该运动员的运动，下列说法正确的是( )A ．该图中速度取向下为正方向B ．在0～t 2时间内v ＝v 0＋v2C ．在t 1～t 2时间内的位移小于t 2～t 3时间内的位移D ．在t 1～t 2时间内的平均加速度小于t 2～t 3时间内的平均加速度7．一个质量为0.3 kg 的物体沿水平面做直线运动的v －t 图象如右图所示，图线a 表示物体受水平拉力时的情况，图线b 表示撤去水平拉力后物体继续运动的情况，下列说法正确的是( ) A ．水平拉力的大小为0.1 N B ．水平拉力对物体做的功为－1.2 J C ．撤去拉力后物体又滑行了7.5 m D ．物体与水平面间的动摩擦因数为0.18．(2014·江苏苏北四市质检)如右图所示，水平传送带AB距离地面的高度为h，以恒定速率v0顺时针运行．甲、乙两滑块(可视为质点)之间夹着一个压缩轻弹簧(长度不计)，在AB的正中间位置轻放它们时，弹簧立即弹开，两滑块以相同的速率分别向左、右运动．下列判断正确的是( ) A．甲、乙滑块可能落在传送带的左右两侧，且距释放点的水平距离可能相等B．甲、乙滑块可能落在传送带的左右两侧，但距释放点的水平距离一定不相等C．甲、乙滑块可能落在传送带的同一侧，且距释放点的水平距离一定相等D．甲、乙滑块可能落在传送带的同一侧，但距释放点的水平距离一定不相等9．如右图所示是A、B两物体从同一地点出发，沿相同的方向做直线运动的v－t图象，由图象可知( )A．A比B早出发5 sB．第15 s末A、B速度相等C．前15 s内B的位移比A的位移大50 mD．第20 s末A、B位移之差为25 m二、计算题(本题共3个小题，共46分，解答时应写出必要的文字说明、方程式和演算步骤，有数值计算的要注明单位)10．(12分)在游乐场中，有一种大型游戏机叫“跳楼机”，如右图所示，参加游戏的游客被安全带固定在座椅上，由电动机将座椅沿光滑的竖直轨道提升到离地面40 m高处，然后由静止释放．为研究方便，可以认为座椅沿轨道做自由落体运动1.2 s后，开始受到恒定阻力而立即做匀减速运动，且下落到离地面4 m高处时速度刚好减小到零．然后再让座椅以相当缓慢的速度稳稳下落，将游客送回地面．求：(取g＝10 m/s2)(1)座椅在自由下落结束时刻的速度大小；(2)座椅在匀减速阶段的时间和加速度大小．11．(16分)如图所示，有一足够长斜面，倾角α＝37°，一物体从斜面底端A处以初速度v0＝6 m/s沿斜面上滑，到B处后，受一与物体重力大小相等的水平向右的恒力作用，物体最终停在C点(C点未画出)；已知AB＝1 m，物体与斜面间动摩擦因数μ＝0.5.(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，g＝10 m/s2)求：(1)物体到达B点的速度大小；(2)BC距离．12．(18分)(2013·高考新课标全国Ⅰ卷)水平桌面上有两个玩具车A和B，两者用一轻质细橡皮筋相连，在橡皮筋上有一红色标记R.在初始时橡皮筋处于拉直状态，A、B和R分别位于直角坐标系中的(0，2l)、(0，－l)和(0，0)点．已知A从静止开始沿y轴正向做加速度大小为a的匀加速运动；B平行于x轴朝x轴正向匀速运动．在两车此后运动的过程中，标记R 在某时刻通过点(l，l)．假定橡皮筋的伸长是均匀的，求B运动速度的大小．。

限时训练,判卷分析卷的好处一、限时训练的好处（1）限时训练可以促使更好地完成任务，有一定的紧张感，成绩往往会比没有紧张感要高，但切记也不要太紧张。

（2）主要是一种模拟，培养题感，控制时间，学会取舍。

（3）能加强训练效果，能把握时间，掌握主动。

二、判卷分析卷的好处（1）第一：知识上的查漏补缺。

所谓查漏补缺，就是找到在知识学习上的薄弱环节，及时采取有效措施进行补充完善，让知识的吸收全面化、系统化、有效化。

有效巩固薄弱知识，可以通过多种方式来做。

比如说，英语学科可以制作单词卡片，暑假辅导老师建议：自己用稍硬一些的纸制作成便于携带的卡片，然后将英语单词写在卡片上，这样可以做到随时记忆难记的单词，提高记忆效率。

还可以建立各个学科的“错题集”，尤其是瘸腿学科，也可以将老师讲过的一些典型的、思路巧妙的、对自己有所启发、让自己有所领悟的例题，整理上去，但要记住，平时要及时整理和总结，多看、多思、多问！这样可以快速弥补知识上的漏洞。

一本或数本“错题集”记满以后，可以再重新整理，自己会做的可以删去，不会做的可以保留，如此反复，直至完全掌握！（2）第二：注重学习方法和习惯的调整。

其实考试不仅仅是考察知识的掌握程度，也在一定程度上检验学习方法或某方面的能力。

暑假辅导老师指出：通过考试也常常反映出来容易粗心、做题方法不对、不会审题、检查等方面的不足，弥补这些不足对学习来说也是很重要的。

读题千万不能走马观花、一目十行，更不能大意；要一个字一个字地去读，去体会，去分析。

无论是平时还是考试，我们都需要找到自己在学习方法或习惯方面的不足，及时纠正。

暑假辅导老师提示我们：而大的考试就是一次很好的机遇，因为考试中只有全身心投入，尽全力发挥，才能够客观地反映出问题，比如学习不够踏实认真，容易浮躁特别是看到自己会做的题目沾沾自喜，容易掉以轻心，最终失分。

这些问题背后反映的就是学习习惯与态度的问题，我们要想有针对性地解决，需要在平时注意培养良好的习惯。

课时(二十五) Units 1— 4(九下)(限时:30分钟)Ⅰ.单项选择1.—I’m afraid I won’t pass the exam.—Come on, Bill. You should believe in . That’s the secret of success.A.myselfB.ourselvesC.yourselfD.yourselves2.—Did you talk back to your mother when you were a child?—Yes. But now I realize I was wrong. I really regret that silly thing to my mum.A.doB.to doC.doingD.did3.—Andy, to be honest, I am not quite the result of your English exam this time. —I’m sorry, Sir. I will try my best to learn it from now on.A.worried aboutB.different fromC.satisfied withD.angry with4.A survey about why teenagers like pop stars so much was in our school last Friday.A.taken outB.carried outC.turned outD.given out5.[2022·日照]—Have you paid the ?—Yes. It’s ten more dollars this month.A.billB.priceC.valueD.menu6.China has a much population than .rger; JapanB.more; that of Japanrger; that of JapanD.more; Japan7.—Jack, of the oranges gone bad.—We’d better eat up the rest as soon as possible.A.one fifth; haveB.one fifth; hasC.one fifths; haveD.first five; has8.The customers are pleased with the of the restaurant.A.balanceB.experienceC.surfaceD.service9.Now more and more schools care for the full of the students’ talents.A.developmentB.agreementC.preparationD.relation10.[2022·本溪]—Could you tell me how I can improve my English?—Sure. , you could speak it as much as possible.A.After allB.In the endC.By the wayD.First of allⅡ.[2022·镇江]完形填空Finally, after nearly half a month, the Christmas letter was here in hand. Yes, writing letters is how my friend in the US and I 11 our greetings every Christmas. People ask why not send our greetings on Facebook, or on WeChat 12 , and by the way, it’ll save money. For me, writing letters is more of a 13 habit than a quirk(怪癖)in modern times. I, an experienced letter writer, can tell you that writing letters brings me more emotional(情感的) communication.In fact, only parts of our emotions can be found. Some 14 in California State University found that electronic devices, like smartphones, can greatly influence people in many ways. Such devices prevent people from 15 their inner(内心的)feelings. Compared with modern communication, writing letters has more advantages. 16 we write, our brain is given the chance to discover connections between things we didn’t see before. And we are17 to show our emotions fully.If I am here to tell you why I love writing letters, one of the 18 would be its sense of touch—feeling of my hand running through the pages, feeling of pen sliding across the paper, and feeling of the 19 of ink(墨水) in the air.It 20 that both your words and the letter itself can help you express your feelings. Letters build a bridge between the writer and the receiver. People experience more when they receive messages in the form of a letter, rather than of any other media.( )11.A. introduce B.exchange C.describe D.repeat( )12.A. completely B.recentlyC.simplyD.exactly( ) 13.A. natural B.boring C.crazy D.national( )14.A. composers B.visitorsC.inventorsD.professors( )15.A. discovering B.shakingC.spreadingD.refusing( )16.A. When B.Before C.Till D.Though( )17.A. recommended B.encouragedC.invitedD.forced( )18.A. customs B.reasons C.challenges D.achievement( )19.A. colour B.quality C.smell D.price( )20.A. gives out B.breaks out C es out D.turns outⅢ.[2022·深圳]阅读理解Sending packets, shopping for everyday goods and even building a house, these are new skills that new robots show at the World Robot Exhibition.RoBohoNScientists are recommending the latest talking robots. They can be highly intelligent in their responses. RoBohoN, just 10cm tall, makes a lively description of the Great Wall and the Palace Museum. It can speak Chinese, English or any other language you like.Human SupportThis robot stands at 1m tall and looks like a container with arms. It provides much support to different places and keeps in touch with the outside world through the Internet.HRP-5PAs world cities continue developing, there are building sites everywhere, but there aren’t enough people to build them. HRP-5P looks like a strong builder.It stands at 1.8 m tall and weighs 101kg. It is created to carry out the heavy building tasks.CarriRoCarriRo, in the shape of a toy bus, has friendly “eyes〞 on its front. It works as a postman and sends packages by rolling around the streets. It has a GPS to travel. The person who receives the package is sent a code to the smartphone to open the CarriRo and get the package.21.How tall is the RoBohoN? ( )A.0.1 meter.B.1 meter.C.1.8 meters.D.101 meters.22.Which robot is the best helper to the old people’s homes?( )A.RoBohoN.B.Human Support Robot.C.HRP-5P.D.CarriRo.23.How does the owner of the package open the CarriRo? ( )A.By working as a postman.B.By rolling around the street.C.By following the GPS.D.By using the code.24.In which part of a newspaper can we find this passage? ()A.Culture.B.Sports.C.Science.D.People. Ⅳ.根据首字母及汉语提示,完成以下单词的拼写,使句意明确,语言通顺。

限时训练参考答案限时训练参考答案在现代社会中，时间成为了一种宝贵的资源。

我们总是不断地追求高效率和快速完成任务的能力。

为了应对这种需求，限时训练应运而生。

限时训练是一种通过在规定的时间内完成任务来提高工作效率和学习能力的方法。

在这篇文章中，我们将探讨限时训练的意义和一些参考答案。

限时训练的意义在于它可以帮助我们培养时间管理和压力应对能力。

在限时训练中，我们必须在规定的时间内完成任务，这迫使我们学会合理安排时间和高效利用时间。

这种训练不仅可以提高我们的工作效率，还可以培养我们的冷静和应对压力的能力。

当我们在紧迫的时间限制下工作时，我们需要保持冷静并集中注意力，这对我们的工作和学习都非常重要。

在进行限时训练时，我们需要有一些参考答案来帮助我们评估自己的表现。

这些参考答案可以是标准答案、模板或者是其他人的答案。

通过参考答案，我们可以了解到自己在时间管理、任务完成和问题解决等方面的表现如何。

同时，参考答案也可以帮助我们发现自己的不足之处，并进行针对性的改进。

然而，我们需要明确的是，参考答案只是一种参考，我们并不需要完全照搬，而是应该根据自己的实际情况进行调整和改进。

在限时训练中，我们可以运用参考答案的方法和思路，但是我们需要注意避免机械地套用答案。

每个人都有自己的思维方式和解决问题的方法，因此我们需要根据自己的特点和优势来进行答题。

参考答案只是给我们提供一种思路和方法的参考，而不是唯一的正确答案。

我们需要根据自己的理解和思考来进行创新和发展。

限时训练不仅可以应用于学习和工作，也可以应用于日常生活中的各个方面。

比如，我们可以设定一个时间限制来完成家务，这样不仅可以提高效率，还可以让我们有更多的时间去做其他喜欢的事情。

又比如，我们可以设定一个时间限制来锻炼身体，这样不仅可以提高身体素质，还可以节约时间。

限时训练可以应用于各个领域，它可以帮助我们更好地管理时间，提高效率。

综上所述，限时训练是一种提高工作效率和学习能力的方法。

初中限时训练实施方案一、背景介绍。

初中阶段是学生学习生活中的重要阶段，学生的学习态度、学习习惯和学习方法的养成对其未来的发展至关重要。

为了帮助学生提高学习效率，培养良好的学习习惯，我们制定了初中限时训练实施方案。

二、实施目的。

1. 培养学生的时间观念和自主学习能力，提高学生的学习效率；2. 培养学生的自律意识，养成良好的学习习惯；3. 提高学生的应试能力，为学生的升学和未来发展打下良好的基础。

三、实施内容。

1. 制定学习计划，学校将为每位学生制定个性化的学习计划，根据学生的学习特点和目标，合理安排学习时间和内容。

2. 时间管理训练，学校将组织学生参加时间管理训练，教授学生如何合理安排学习时间，克服拖延和分心的习惯，提高学习效率。

3. 课外辅导，学校将组织课外辅导班，针对学生学习中的难点和疑点进行讲解和辅导，帮助学生解决学习中的问题。

4. 限时训练，学校将组织限时训练活动，要求学生在规定的时间内完成一定数量的练习题或作业，培养学生的应试能力和抗压能力。

5. 激励机制，学校将建立激励机制，对在限时训练中表现优秀的学生给予奖励，激励学生努力学习。

四、实施步骤。

1. 制定实施方案，学校将根据学生的实际情况和学习需求，制定初中限时训练实施方案，明确实施目标、内容和步骤。

2. 宣传推广，学校将通过各种途径宣传推广限时训练实施方案，让学生和家长了解方案的重要性和必要性。

3. 组织实施，学校将组织教师和学生共同参与限时训练实施活动，确保方案的顺利实施。

4. 监督评估，学校将建立监督评估机制，定期对限时训练实施方案进行评估，及时发现问题并加以解决。

五、预期效果。

通过初中限时训练实施方案的实施，预计能够达到以下效果：1. 学生的学习效率得到提高，学习成绩有所提升；2. 学生的自律意识和时间观念得到培养，学习习惯得到改善；3. 学生的应试能力和抗压能力得到提升，为升学和未来发展打下良好基础。

六、总结。

初中限时训练实施方案的制定和实施，对学生的学习生活具有重要意义。

最新教育教学资料精选专题1 古代中国的政治制度第1讲中国早期政治制度的特点和走向“大一统”的秦汉政治课时限时训练人民版(时间：45分钟分值：85分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1．王国维在《殷周制度论》中提出：“殷周间之大变革，自其表言之，不过一姓一家之兴亡与都邑之移转；自其里言之，则旧制度废而新制度兴，旧文化废而新文化兴。

……与注目于一姓一家之兴亡的后世帝王迥异。

”由此可见，“殷周间之大变革”( )A．打破了传统的部落政治B．与后世王朝的更替本质相同C．尚未实现权力高度集中D．从贵族政治走向官僚政治A[根据材料“则旧制度废而新制度兴，旧文化废而新文化兴”可知周人在制度和文化上的变革，如分封制、宗法制、周礼等，其中分封制和宗法制打破了传统的部落政治，故A项正确；根据“……与注目于一姓一家之兴亡的后世帝王迥异”可知B项错误；商周时期都未实现权力的高度集中，故C项错误；这一时期仍是贵族政治，故D项错误。

] 2．(2017·黄山质检)商汤伐夏时说：“有夏多罪，天命殛之。

”盘庚迁都时对众人说：“天其永我命于兹新邑。

”周武王伐纣时也曾说：“商罪贯盈，天命诛之。

”下列与材料主旨最相符的是( )A．统治者以占卜方式决定国家大事B．神权长期被政权所控制C．统治者借神权抬高自己的权威D．统治者借武力强化统治C[题干中材料没有体现出以占卜方式决定国家大事，故A项错误；材料中没有体现神权长期被政权所控制，故B项错误；从题干给材料看，只是体现了所涉及的人物都强调自己是天命的执行者，从本质上看，也就是借神权抬高自己的权威，故C项正确；题干中材料没有涉及强化统治的信息，故D项错误。

] 3．热播电视剧《芈月传》中有这样一个情节：芈月的儿子嬴稷在位时期，周赧王号令六国诸侯临时组建了一支6 000人的队伍，等到了约定出兵的日子，韩、赵、魏自顾不暇，齐国不予理睬，最终勤王不成。

这一情节充分表明( )A．天子权力开始削弱B．贵族政治彻底瓦解D．宗法制度遭到破坏C．分封制受到冲击C[“勤王不成”一事，不能说明周天子权力削弱的开始，故A项错误；贵族政治以血缘为纽带，材料未涉及血缘问题，故B项错误；分封制下，诸侯对天子有随从作战的义务，而材料中说“勤王不成”，故C项正确；宗法制也以血缘为纽带，材料未涉及，故D项错误。