技能大师工作室,,功能与建设标准的探索:技能大师工作室
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技能大师工作室工作汇报总结各位领导、同志们:大家好!我是调试中心北区工段长,技能大师工作室王小明。
2017年,公司创建“王小明调试技能大师工作室”,2018年8月份,“王小明技能大师工作室”在公司中心大楼三楼正式挂牌。
“技能大师工作室”自创建以来受到各级领导的关心和支持,下面我就“技能大师工作室”运行情况做简要报告。
一、技能人才培养“技能大师工作室”立足于对技能人才培养进行着积极的探索和尝试。
创新是技能操作人员的拔尖人才,具有以下特点:一是创新成长通常具有较长的周期,对他们的培养必须是长期持续、层次性、递进式的,不存在一蹴而就的人才培养模式。
二是创新的成才与培养离不开生产实践,必须是现场课堂结合式的,实践性培养应占技能人才的主要部分,没有长期基层的培养锻炼,也不可能成长为创新。
在调试中心,岗位操作序列人员占员工总数的80%以上。
公司对人才培养有着高度重视和大力支持,为技能大师工作室的成立铺平道路。
此外,各级领导多次到大师工作室指导工作。
对“技能大师工作室”的建设运行都给予了极大支持和帮助。
二、技术创新引导工艺变更2019年,公司承接焊接项目,此焊机的上下曲轴驱动端分别安装相同模数和齿数相同、旋向相反的齿轮,两个齿轮与曲轴通过呈180°分布的双键传动,孔与轴为过渡配合,调试难度极大。
为满足下曲轴齿轮双键槽的设计要求,我们建议上曲轴齿轮的双键槽要在调试标定好实际位置后再加工。
通过确保过渡配合公差范围内的最大间隙配合,方便标定键槽位置时齿轮和轴能相对容易的转动。
由于设计缺陷,曲轴上键槽的长度和齿轮的宽度一样,导致齿轮和轴调试后,轴上键槽的位置看不到。
为避免标定齿轮上键槽的位置时累计误差大。
三、引用新工具新工装工欲善其事必先利其器;首先新工具,工装的引进,如:小型加热器,铝镁合金直尺,气动压力机等等例如,我们引用的小型加热器,已经在调试现场展现出很大优势:1、使用小型齿轮加热器可以提高效率:工作效率提高4倍以上,操作人员减少80%。
以技能大师引领工作室建设1. 引言1.1 技能大师在工作室建设中的重要性技能大师在工作室建设中的重要性不言而喻,他们扮演着至关重要的角色,对工作室的发展起着决定性的作用。
技能大师不仅具有精湛的技术能力,更重要的是他们在团队中的领导才能和指导作用。
他们能够为团队树立榜样,激励团队成员不断学习和进步,推动工作室项目的顺利进行。
技能大师在团队建设中起到了重要的指导作用,他们能够带领团队成员突破自身局限,实现团队目标。
技能大师的出色表现也能带来工作室的技术及管理水平的整体提升,使工作室在行业中更具竞争力。
技能大师在工作室建设中的重要性不容忽视。
他们是团队的核心力量,是工作室前进的引领者。
只有重视培养和吸引技能大师,让他们在工作室中发挥出最大的作用,才能真正实现工作室的长期发展和成功。
技能大师的存在,不仅可以带来技术水平的提升,更能够激发团队成员的潜能,推动工作室不断向前发展。
2. 正文2.1 技能大师的定位与要求技能大师的定位与要求是工作室建设中非常重要的一环。
技能大师通常是在某一方面具有深厚技术功底和经验丰富的专家,他们对于特定领域的知识和技能有着非常深入的理解。
在工作室建设中,技能大师的定位就是担任指导和领导的角色,他们需要具备以下几个要求:技能大师需要具备扎实的专业知识和丰富的实践经验。
只有在自己所擅长的领域有足够的知识和经验积累,才能够在工作室建设中发挥重要作用。
技能大师需要具备优秀的沟通和团队合作能力。
在工作室建设中,技能大师需要与团队成员密切合作,指导他们的工作并协助他们解决问题。
良好的沟通和团队合作能力能够更好地促进团队的发展和工作的完成。
技能大师需要具备自我学习和持续进步的精神。
技术与管理的发展日新月异,作为技能大师,需要不断学习新知识,跟随行业的发展趋势,保持自己的竞争力和领先地位。
技能大师的定位与要求决定了他们在工作室建设中的关键作用和重要性。
他们的存在可以为工作室带来更多的机遇和发展空间,推动团队的提升和进步。
以技能大师引领工作室建设【摘要】技能大师在工作室建设中扮演着重要角色。
他们不仅拥有专业技能,还能引领团队发展。
技能大师通过传授经验知识,帮助团队成员提升技能水平,同时也激发团队合作与创新力。
他们通过培养新人,传承技艺,不断提升团队整体技能水平。
技能大师保持团队动力,鼓励团队成员挑战自我,追求卓越。
技能大师的存在对工作室建设有着积极影响,促进团队成长与发展,提升团队综合实力。
【关键词】技能大师、工作室建设、团队、引领、培养、提升、动力、影响1. 引言1.1 技能大师在工作室建设中的重要性技能大师在工作室建设中的重要性无法被忽视。
他们拥有丰富的工作经验和专业技能,能够带领团队解决复杂的问题,提升工作效率,保证项目顺利完成。
技能大师的存在不仅可以为团队提供技术支持,更重要的是能够传授经验和知识,培养新人,提升团队整体技能水平。
他们能够引领团队从容面对各种挑战,保持团队的凝聚力和活力。
在竞争激烈的市场环境下,技能大师的作用尤为重要,他们可以帮助工作室保持领先地位,实现可持续发展。
拥有一名技能大师的工作室往往能够更好地应对市场变化,更快速地适应新技术,提供更优质的服务,赢得客户信赖。
技能大师的重要性不仅体现在技术层面,更体现在对团队建设和领导能力的全面提升。
他们是工作室成功的关键,是团队成长的引领者。
2. 正文2.1 技能大师的角色功能技能大师在工作室建设中扮演着至关重要的角色,他们拥有丰富的经验和深厚的技能,能够带领团队实现目标。
技能大师的角色功能包括以下几个方面:技能大师是团队中的领袖和榜样。
他们以身作则,展现出卓越的专业技能和工作态度,为团队树立了榜样。
技能大师不仅在专业领域有着深厚的造诣,还具备一定的领导能力和团队管理技能,能够有效地指导和激励团队成员。
技能大师是团队的导师和教练。
他们拥有丰富的实战经验和技能知识,能够传授给团队成员。
通过定期的培训和沟通交流,技能大师可以帮助团队成员不断提升自己的专业技能,提高工作效率和质量。
以技能大师引领工作室建设
工作室在现代社会中占据着重要的位置,它是许多创意和创新的源泉。
要想成功建设
一个出色的工作室,并不仅仅需要一群有才华和创意的人,还需要一位技能大师的引领。
技能大师不仅具备丰富的专业知识和技能,还能够指导和激励团队成员,使工作室达到较
高的水平。
一位技能大师应该具备丰富的专业知识和技能。
无论是工作室的核心领域还是周边技术,技能大师都应该对其有着深入的了解和掌握。
这样,他们才能够为团队成员提供正确
的指导和建议。
技能大师还应该不断学习和更新自己的知识,保持对新技术和趋势的敏感度,以便更好地指导团队的发展。
技能大师应该具备良好的沟通和团队合作能力。
他们需要与团队成员保持密切的沟通,了解他们的需求和想法,并与他们密切合作,共同完成工作。
技能大师还应该具备良好的
领导力和激励能力,能够激励团队成员发挥他们的才华和创意,共同实现工作室的目标。
技能大师还应具备一定的教育和培训能力。
工作室中的团队成员可能来自不同的背景
和专业领域,他们的知识和技能水平也各不相同。
技能大师应该具备较强的教育和培训能力,能够根据团队成员的需求和水平,为他们量身定制培训计划,提升他们的技能和能
力。
技能大师应该具备良好的时间管理和组织能力。
工作室中的工作可能非常繁忙和多样化,需要合理分配时间和资源,保证工作的进行和质量的高效。
技能大师应该能够制定合
理的工作计划和时间表,协调团队成员的工作进度,确保工作室的运作顺畅。
技能大师工作室实施方案一、背景介绍技能大师工作室是一个专注于技能培训和教育的机构,致力于为学员提供高质量的技能培训课程。
为了提高工作室的运营效率和学员的学习体验,我们制定了以下实施方案。
二、目标与目的1. 提高技能大师工作室的运营效率,提升学员的学习体验。
2. 加强工作室品牌形象,提升竞争力。
三、具体实施方案以下是我们计划实施的具体措施:1. 优化课程设置- 调研市场需求,针对不同的技能领域开设有针对性的课程。
- 每个课程设置合理的学习目标和内容,确保学员能够有效提升技能。
2. 制定教材- 针对每个课程开发相应的教材,包括教学讲义、案例分析和习题等。
- 教材内容简洁明了,重点突出,便于学员理解和掌握。
3. 优化教学环境- 提供舒适的教室和设备,确保学员在良好的学习环境中学习。
- 配备专业化的教学工具和设备,提高教学效果。
4. 高质量师资团队- 招聘具有丰富实践经验和教学经验的专业讲师。
- 定期进行师资培训,保证师资队伍的专业水平和教学质量。
5. 学员评估机制- 设立学员评估机制,定期对学员学习情况进行评估和反馈。
- 根据评估结果为学员提供个性化的学习建议和辅导。
6. 增加宣传力度- 开展线上线下的宣传活动,提高技能大师工作室的知名度。
- 利用社交媒体平台宣传工作室的特色课程和学员的学习效果。
四、实施时间表根据以上实施方案,制定以下时间表:- 第一阶段:课程优化和教材制定,需时两个月。
- 第二阶段:教学环境优化和师资团队建设,需时一个月。
- 第三阶段:学员评估机制的建立和宣传活动的实施,需时一个月。
五、预期效果1. 提供更具针对性的课程,提高学员的学习效果和满意度。
2. 确立技能大师工作室的品牌形象,增强市场竞争力和知名度。
3. 提高工作室的运营效率,为更多的学员提供优质的技能培训服务。
六、风险与挑战在实施过程中可能面临的风险与挑战:1. 推广困难:市场竞争激烈,需要加大推广力度来吸引学员。
2. 师资队伍建设:招聘和培养优秀的师资人员需要一定的时间和资源。
技能大师工作室建设研究摘要:技能大师工作室是为提升学生技能水平而设立的一种实践教学平台。
本文选取了相关文献与调查数据,分析了技能大师工作室的现状与问题,并提出了建设技能大师工作室的几点建议:明确工作室定位,完善管理体系,积极引导学生参与和加强师生互动。
关键词:技能大师工作室,实践教学,学生参与,师生互动2.问题分析目前技能大师工作室的建设仍存在一些问题。
技能大师工作室的建设缺乏明确的定位,导致工作室的发展方向不明确,教学目标模糊。
技能大师工作室的管理体系不够完善,没有建立科学的管理规章制度,导致教学管理混乱。
学生参与技能大师工作室的积极性不高,缺乏有效的引导机制和激励措施。
师生之间的互动比较少,师资力量也存在一定的不足。
三、技能大师工作室建设的几点建议1.明确工作室定位建设技能大师工作室要明确其定位与发展方向,制定明确的教学目标和培养方案,使工作室的教学工作更加有针对性。
可以通过与相关单位合作,为学生提供更广泛的实践机会。
2.完善管理体系建设技能大师工作室要建立科学的工作室管理体系,制定规章制度,明确教师的权责,并为教师提供培训和交流机会,提高他们的教学水平。
加强对学生的管理和指导,激发他们的学习兴趣和参与热情。
3.积极引导学生参与学校可以通过开展各种实践教学活动,积极引导学生参与技能大师工作室的学习和实践。
探索多样化的培养模式,结合学科特点和学生需求,提供个性化的培养方案。
对学生的参与给予适当的奖励和激励,增强学生参与的积极性。
4.加强师生互动技能大师工作室建设要加强师生之间的互动,鼓励教师积极参与学生的学习和实践活动,提供及时的指导和建议。
学生也要积极与教师交流,分享自己的学习心得和体会。
通过师生互动,促进教学效果的提升。
技能大师工作室建设研究一、研究背景近年来,随着人们对技能教育和实践能力的重视,技能大师工作室在各高校和企事业单位得到了广泛的关注和推广。
技能大师工作室是一种以培养学生实践创新能力和技术技能为目标的学生社团,通过提供各类实践项目、技能培训和创新创业活动,帮助学生全面提高职业素质和实践能力。
在技能大师工作室的建设过程中,普遍存在着项目缺乏创新、培训内容不够实用、活动开展缺乏组织性等问题。
对技能大师工作室的建设进行研究并提出改进建议,具有重要的现实意义。
二、研究目的本研究旨在通过对技能大师工作室的建设进行深入研究,探讨如何提高技能大师工作室的教学质量和实践效果,为技能大师工作室建设提供可行性建议和改进措施。
三、研究方法本研究采用文献资料法、实证分析法和访谈调查法相结合的方法进行。
1. 文献资料法:通过查阅相关的学术期刊、论文和书籍,了解技能大师工作室建设的历史和发展趋势,了解国内外技能大师工作室的典型案例和经验。
2. 实证分析法:通过对已有的技能大师工作室进行实地调研和分析,了解目前的建设情况、存在的问题和优势。
3. 访谈调查法:采访技能大师工作室的相关负责人、教师和学生,了解他们对技能大师工作室建设的看法和建议,收集实际案例和数据。
四、研究内容1. 技能大师工作室的设计与规划- 建立合理的管理体制和组织架构,明确各级负责人的职责和权限;- 设定明确的目标和指标,制定实施计划和时间表;- 确定工作室的位置和场地,配备必要的设备和材料。
2. 技能大师工作室项目的设计与开发- 针对学生的需求和兴趣,开发多样化的实践项目;- 吸纳外部资源,通过与企事业单位合作开展实践项目,提高项目的实用性和创新性;- 加强对项目质量的管理和评估,及时调整和改进项目。
3. 技能大师工作室培训与辅导- 建立专业化的技能培训团队,设立培训课程和资料;- 制定培训评估标准,定期组织培训效果评估和改进;- 提供全方位的指导和辅导,帮助学生解决实践过程中遇到的问题。
技能大师工作室建设研究一、技能大师工作室的定位技能大师工作室是一个专门为学员提供技能培训服务的机构,它的定位决定了它的目标学员、培训内容和培训方式。
技能大师工作室的目标学员主要是年轻人和有一定技能基础的社会人群。
他们对于技能培训的需求较为迫切,技能大师工作室需要根据参训学员的需求,提供相应的培训内容和服务。
技能大师工作室的培训内容应该具有针对性和实用性,可以满足学员们的实际需求。
技能大师工作室需要注重培训方式的灵活性和个性化,以满足不同学员的学习习惯和各种需求。
1.选址:技能大师工作室的选址要尽可能选择在人流量较大的地段,便于吸引更多的学员。
选址还要考虑交通便利和场地面积,以满足培训设施和学员活动的需要。
2.硬件设施:技能大师工作室的硬件设施包括教室、实训场地、设备和工具等。
这些设施要求要先进、完备,符合相关培训标准,可以提供学员所需的培训环境和条件。
3.师资团队:技能大师工作室的师资团队是其核心竞争力所在。
优质的师资团队可以为学员提供专业的技能培训服务,提高技能大师工作室的知名度和美誉度。
4.培训课程:技能大师工作室的培训课程要求结合市场需求和学员实际,提供有针对性、实用性的培训内容。
培训课程设置要科学合理,可以满足学员不同水平和需求的培养。
5.管理运营:技能大师工作室的管理运营要因地制宜,强调规范化和品牌化。
要科学管理,合理运营,营造浓厚的教学氛围和团队合作氛围,提高技能大师工作室的整体运营水平。
6.安全保障:技能大师工作室要注重学员的安全保障,确保培训过程中不发生安全事故,提高学员的学习保障和培训质量。
技能大师工作室的运营模式非常重要,它直接关系到技能大师工作室的盈利能力和市场竞争力。
一般来说,技能大师工作室的运营模式可以采取直营或者加盟的方式。
直营模式适合于具有强大品牌实力和管理能力的技能大师工作室,可以直接面对市场,提高品牌知名度和美誉度。
加盟模式适合于想要快速扩张和提高市场占有率的技能大师工作室,可以通过加盟的方式吸纳更多的合作伙伴,提高技能大师工作室的整体实力和竞争力。
组建技能大师工作室的方案一、组建目的。
咱为啥要组建这个技能大师工作室呢?其实就像一群武林高手聚在一起,要把各自的绝世武功传承下去,还得创造出更厉害的新功夫。
一方面,是为了把那些超级厉害的技能保留下来,别让它们失传了;另一方面呢,就是要让这些技能在新时代发光发热,搞出点新花样,提升咱们整体的技能水平,让咱在江湖上(行业里)更有竞争力。
二、团队组建。
1. 技能大师。
这就相当于武林盟主啦,得是那种在某个技能领域超级厉害的人物。
比如说,要是搞机械加工的工作室,那这个大师得是对各种机床操作如臂使指,加工精度能达到头发丝儿的几分之一那种。
可以从公司内部挖掘那些经验丰富、技术精湛的老师傅,也可以从外面聘请那些在行业里有名望的高手。
2. 助手团队。
助手就像是武林盟主的徒弟们,有刚入门的小菜鸟,也有有点本事的小高手。
刚入门的可以是刚毕业的相关专业大学生,他们脑子灵活,理论知识扎实,虽然实践差点,但有潜力。
有点本事的呢,就是在这个行业干了几年,有一定经验的年轻人。
这样老中青三代结合,既有创新思维,又有稳重的经验传承。
三、场地与设备。
1. 场地。
得找个宽敞明亮的地方,最好像武侠小说里的练武场一样,让人一进去就感觉充满活力。
要有办公区,让大家能讨论方案、写写画画;还要有实操区,各种工具设备摆放得井井有条。
可以把公司里闲置的大厂房改造一下,或者专门租一个合适的场地。
2. 设备。
这就好比武林高手的兵器库。
如果是做电子技能的工作室,示波器、信号发生器这些基本设备得有吧,就像剑客的宝剑一样重要。
要是搞木工的,那各种锯子、刨子得齐全。
设备要根据技能大师的专长和工作室的发展方向来配备,既要保证现有的技能施展,又要考虑到未来可能拓展的新技能需要。
四、工作内容。
1. 技能传承。
大师要像老和尚传经一样,把自己的拿手绝技传给助手们。
可以通过一对一的师徒教学,也可以开展定期的技能培训课程。
比如说,每周安排一天,大师就站在操作台前,一步一步地演示那些高难度的操作,然后让助手们自己动手,大师在旁边指点,就像师父看着徒弟扎马步一样。
技能大师工作室建设研究技能大师工作室是一种注重实操能力和实际技能培训的机构,其特点主要体现在以下几个方面:一是注重实操能力。
技能大师工作室不同于传统的学校教育,它更加注重学员的实操能力。
在技能大师工作室,学员们通过模拟实战和实际操作,来提升自己的技能水平。
这种注重实操能力的教学模式,使学员们能够更快速地掌握所学技能,并且更容易在实际工作中得到应用。
二是专业化的教学资源。
技能大师工作室聚集了大批的专业技能培训师,他们具有丰富的实战经验和深厚的行业背景,能够为学员提供高质量的技能培训服务。
技能大师工作室还配备了先进的教学设施和设备,为学员提供了良好的学习条件。
三是灵活的培训模式。
技能大师工作室为学员提供了多种培训课程和学习方式,例如定制化课程、线上学习和实践锻炼等。
学员可以根据自身的兴趣和需求,选择适合自己的培训方式,灵活自主地进行学习。
尽管技能大师工作室具有诸多优势,但其建设中仍面临一些问题和挑战。
首先是教学资源的配备问题。
技能大师工作室需要聘请一批高素质的专业培训师,他们不仅需要具备丰富的实战经验,还需要有良好的教学能力和沟通能力。
这对技能大师工作室的招聘和人才培养提出了较高的要求。
其次是教学设施和设备的更新和维护问题。
技能大师工作室需要配备先进的教学设施和设备,以支持学员们的实操训练和实验研究。
这需要大量的投入和后期的维护,因此如何有效管理和维护这些设施和设备成为了一个亟待解决的问题。
针对技能大师工作室建设中的优势和不足,以下是一些建设研究建议:一是加强师资队伍建设。
技能大师工作室应该加大对于专业培训师的招聘力度,并且加强对其教学能力和职业素养的培训和考核。
技能大师工作室还可以与相关企业和机构合作,邀请业内专家和资深技术人员来授课和实操指导,以增强教学资源的质量和广度。
二是优化教学设施和设备。
技能大师工作室可以通过与知名企业合作或投资引进,更新和优化现有的教学设施和设备,提升学员的学习体验和技能培训效果。
建设技能大师工作室是培养高技能人才的一种创新模式,充分发挥高技能人才领军人才在解决技术技能难题、组织重大技术革新、攻关项目以及带徒传技等方面的关键作用,并将高技能人才技术革新成果和绝技绝活加以应用推广。
技能大师工作室也是一项全新而又必需大力推动发展的工作,自2011年以来,全国和各省、市开始建设了第一批技能大师工作室,到2020年底全国将建成1000个左右国家级技能大师工作室,福建省计划到2015年建成200个以上省级技能大师工作室,厦门市规划到2020年要建立85个技能大师工作室(其中5个国家级、30个省级、50个市级的技能大师工作室),目前,厦门市已建成了8个省级技能大师工作室,从实践情况来看,迫切需要加强对大师工作室的理论探索,明确大师工作室如何建设、如何开展活动,笔者结合厦门工作实际情况,以发挥大师工作室功能为切入点,探索大师工作室的建设和使用管理办法。
一、技能大师工作室的主要功能
技能大师工作室的最大特点是将高技能人才培养融合到高技能人才技术攻关创新活动的过程之中,在技术攻关创新的过程中,承担起培养高技能人才的重要任务,发挥其功能作用。
因此,技能大师工作室有别于行业(企业)的技术攻关部门,也有别于各类培训机构,是同时具有技术攻关创新和高技能人才培养的功能作用,是这两个方面的融合体。
具体来说有三大功能
(一)培训功能
这是技能大师工作室的首要任务,技能大师不仅要能带本企业(单位)的徒弟,还要带行业的徒弟,通过在生产实践中传、帮、带,加快培养一批青年技术技能骨干。
国家级大师工作室要年平均完成8名以上的带徒任务,省级和厦门市级大师工作室在管理期内要完成5名以上的带徒任务,因此,大师工作室要按照国家职业技能等级标准,划分阶段,制定培训目标,因材施教,在新的历史时期下,培养出优秀高技能人才。
以厦门市厦船重工公司王宏船舶钳工技能大师工作室为例,大师工作室从硬件配置、培训计划、学习笔记、检查制度等四个方面建立了较为完善、富有特色的培训功能。
硬件配置。
在王宏工作的舾装车间划出一块约50平方米的场地,建设工作室,其中20平方米作为理论培训场所,配备了办公桌、电脑、空调、黑板等办公教学用品;30平方米作为实操场地,配备了钳工操作台、砂轮机、台钻、电焊机,以及各种锯、锉、磨、研、削等钳工必需工具。
培训计划。
工作室根据六位徒弟的技能水平情况,与公司人资部一起,在三年的师带徒期间,分别制定了四个阶段的节点培训计划。
第一阶段练习基本功,以动手为主;第二阶段根据工作中的实际情况,理论结合实际进行船舶主副机的原理和日常遇到问题的解答和培训;第三阶段根据个人情况,从工艺准备到完工交验,给每人定项目进行考核;第四阶段提交论文和参加职业技能鉴定。
每一阶段具体细化培训内容,如第一阶段,包括船舶钳工基本功培训(各种钳工工具的熟练运用、简单机械设备的装配与调整、基础刮削,研磨与精度检测、基础读图与绘图),船舶机械设备,船舶主、辅机安装调试培训,精密加工能力,工艺准备、
施工交验、专业基础英语等培训内容。
学习笔记。
徒弟写笔记是大师工作室培养高素质技能人才的独特措施。
王宏大师工作室对六位徒弟要求认真做好每日工作日志,不定时地进行检查,通过徒弟的工作日志有针对性地对每个徒弟实际工作中遇到的问题进行解答和讨论,营造出一种学习的氛围。
更重要的是通过笔记培养徒弟遵守公司规章制度,尊重师傅,虚心请教的良好职业道德。
如今年五月初大师工作室组织参观了一次马尾船政文化,学习兄弟厂造船新工艺,开拓视野,回来后每个徒弟都进一步查找资料、加强理论分析,提升造船工艺知识,写出高质量的学习笔记,培养了徒弟认真作风和提升了综合能力。
检查制度。
制定大师工作室日常工作制度,要求每两周召开一次会议,检查每位徒弟的双周工作小结,提高培训效率;同时,公司也制定了对大师工作室的检查制度,公司成立了专门的考核小组,成员由人资部、总工程师办公室、车间等部门中具有高级职称的相关专业人员组成,实时对大师工作室的日常运行进行监督检查。
(二)展示功能
这是技能大师工作室的独特魅力。
通过展示功能总结推广绝技绝活和国内外先进技术应用,为技术研修、创新、教学教研提供交流平台。
以厦门电业局陈国信高压线路带电作业大师工作室为例工作室面积有60平方米,由壁挂展板、滚
动展板、成果展示台、大屏幕演示等四个方面组成展示功能。
壁挂展板。
由8块独立展板分挂于两面相对的墙面上,每块展板就是一项陈国信创新并荣获福建省电力公司及以上科技进步奖的内容介绍。
采用壁挂展板能够充分运用空间效果,每一块壁挂展板就是一个科技项目的浓缩,包括项目名称、技术特点、主要意义和获奖情况,不仅做到文字简练、内容丰富、一目了然,而且图文并茂,集展示、培训、教材为一体。
壁挂展板还是一面红旗,展示了创新工作获得的荣誉,透过展板了解创新过程和感受创新的魅力。
滚动展板。
滚动展板由大师工作室的名称、大师工作室简介、陈国信简介、所在部门人才队伍情况、科技创新成果、领导关心勉励等六幅印刷成一体的展示内容组成,采用每2分钟自动滚动翻页的方式,六幅展板滚动完成后,重新滚动。
滚动展板就象一本翻动着的教科书,能创造出活泼、新颖、动态的大师工作室室内环境,集中展示大师工作室成果。
成果展示台。
成果展示台由2个台阶式、7字型、长8米的展台围成,台面覆盖紫红色绒布装饰,展台上整齐有序地摆放着14项大师专利发明成果,并配备有相应的文字、图片作内容介绍,在灯光的照射下,闪亮夺目。
采用展示台实物展示出专利发明成果,具有较强的直观性,通过实物展示形象地说明技术诀窍,一目了然,同时,具有较强的启发性,可以鼓励创新者以此为起点,不断提升。
大屏幕演示。
在大师工作室内设置一台通过网络与电脑连接的大屏幕电视,
成为一个集录像演示、资料提取等功能的多媒体网站系统。
一方面,大师工作室利用网站,将创新成果、绝技绝活、具有特色的生产操作方法及时总结形成技能档案后,面向全行业进行展示和交流推广;另一方面,通过网站能及时了解目前国际、国内专业最前沿的信息,及时掌握新技术、新信息、新发明的成果,不断充实大师工作室。