思辨型材料作文

思辨性作文无知与知
段落一，说无知跟光明。

嘿，你知道吗？无知就像个黑洞，啥都看不见，啥都不明白。

就像你走在雾里，东一头西一头，有时候还撞墙上。

但知识就不一
样啦，它像个小太阳，照亮你的路，让你不再迷路，不再碰壁。

段落二，聊聊沙子和珍珠。

你知道吗？无知其实跟沙子差不多，到处都是，看似没啥特别的。

但你别小看了它，它厉害着呢，能把你整得团团转。

而知识呢，就像是沙漠里的珍珠，难找但超级有价值。

一旦你找到了，就会忍
不住想去探索更多。

段落三，河流跟大海。

说起无知，它就像条小河，虽然看起来清澈，但就那么点地方，装不下多少东西。

可知识就不一样了，它像大海，深不见底，啥都
能装下。

你想变得更聪明、更有智慧吗？那就得像大海一样，不断
吸收、学习。

段落四，迷路和导航。

哎，有时候我真觉得人生就像个迷宫，一不小心就迷路了。

但
还好有知识这个导航仪，它能告诉我哪条路是对的，哪条路是陷阱。

所以啊，要想在人生这条路上走得更顺，就得靠知识这个靠谱的朋友。

高二月考思辨性作文材料英文回答：As a high school student in my second year, I oftenfind myself facing various challenges and dilemmas. One of the most thought-provoking topics that I have encountered is the issue of technology's impact on our society. On one hand, technology has greatly improved our lives by making communication easier, providing access to information, and even enhancing our entertainment options. However, on the other hand, there are concerns about the negative effects of technology, such as addiction to social media, invasion of privacy, and the potential loss of human connection.I remember a time when I was so engrossed in my phone that I missed out on a meaningful conversation with my family during dinner. It made me realize how technology can sometimes isolate us from the people around us. On the other hand, technology has also allowed me to connect with friends and family who live far away through video callsand messaging apps. It's a double-edged sword, and it's important for us to strike a balance between using technology for our benefit and not letting it control our lives.In addition to the social aspect, technology has also raised ethical questions about issues such as data privacy and artificial intelligence. With the increasing use of smart devices and social media platforms, our personal information is more vulnerable than ever. We must be cautious about what we share online and be aware of the potential consequences of our digital footprint.中文回答：作为一名高中二年级的学生，我经常面临各种挑战和困境。

思辨性作文范文20篇思辨性作文是一种需要深入思考和分析的文体，它要求作者对所要讨论的问题进行深入思考，并且能够提出自己独特的见解。

下面将为大家呈现20篇思辨性作文范文，希望能够给大家一些启发和帮助。

1. 《科技发展对人类生活的影响》科技的发展给人类带来了诸多便利，但同时也引发了一些问题。

随着人工智能的发展，人们开始担心机器会取代人类的工作，这是否会导致大规模的失业？另外，科技的快速发展也带来了环境污染和资源浪费等问题。

因此，我们需要审慎对待科技的发展，不能盲目追求便利而忽视了其带来的负面影响。

2. 《网络对青少年的影响》互联网的普及给青少年带来了更广阔的视野，但同时也存在着一些负面影响。

网络游戏、网络暴力等问题成为了困扰青少年健康成长的障碍。

因此，我们需要引导青少年正确使用网络，避免沉迷于虚拟世界，保持健康的心态和生活方式。

3. 《城市化进程中的问题与挑战》随着城市化的进程加快，城市面临着诸多问题，比如交通拥堵、环境污染、资源短缺等。

这些问题需要我们认真思考并寻找解决之道，比如发展公共交通、推行节能环保政策等，以实现城市可持续发展。

4. 《人工智能时代的就业前景》人工智能的发展给传统行业带来了巨大的冲击，很多工作岗位可能会被机器取代。

这给就业市场带来了新的挑战，我们需要思考如何适应人工智能时代的就业形势，培养适应新技术的人才，同时为失业人员提供再就业的机会。

5. 《文明冲突与文明共存》世界上存在着不同的文明和文化，它们之间的冲突和交融是世界发展进步的动力之一。

我们需要思考如何在尊重他人文化的基础上，实现不同文明的和谐共存，避免文明冲突带来的负面影响。

6. 《全球化对国家经济的影响》全球化使得世界各国经济更加紧密地联系在一起，但同时也带来了一些问题，比如贸易摩擦、金融风险等。

我们需要思考如何在全球化的大潮中保护自己的经济利益，同时促进国际合作，实现共同发展。

7. 《生态文明建设的重要性》生态文明建设是当今世界发展的重要课题，我们需要认识到生态环境对人类生存和发展的重要性，采取有效措施保护生态环境，实现经济发展与环境保护的良性循环。

中考思辨性作文范文3篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！篇一：不向生活示弱在人生之路上．为了更好地生存与发展，有时固然可以示弱。

但是，生命的高贵与尊严却向我们昭示：我们不需要向生活示弱。

不向生活示弱，就是要勇敢地承担自己的责任。

谁不渴望我们的世界美好、社会和谐？谁不赞美那些见义勇为的人？但很多时候，我们仅仅在渴望，仅仅在赞美，却忘记了自己所应承担的责任与义务。

面对生活中诸多不良现象。

我们很多时侯以“弱”示之，选择了观望，选择了退让，选择了逃避。

于是面对不尽如人意的生活，我们常常抱怨慨叹。

殊不知，在很多时候，我们也恰恰是别人抱怨的对象。

《论语》中说：“见义不为，无勇也。

”是的，为了生活更加美好，我们更需要表现出勇敢，承担起自己的责任与义务。

不向生活示弱，就是面对挫折不幸永不放弃。

生命如白驹之过隙。

又如荷叶上的一滴露珠，在这短暂的生命中，难免会遇刭许多挫折与不幸。

对此，我们仍然需要以百倍的热情与努力来展现生命的高贵与尊严，而不可示弱。

失聪的贝多芬，发出了“我要扼住命运的咽喉”的呐喊；集聋哑盲于一身的海伦•凯勒依然没有失去对生活的热情，成就了伟业；遭受宫刑的司马迁依然顽强地完成了被誉为“史家之绝唱，无韵之力扫”的巨著。

诸如此类，不胜枚举。

面对不幸甚至厄运，他们都选择了顽强选择了热情与更为艰辛的努力。

也正是这种不示弱的精神，使他们彪炳千古。

不向生活示弱，就是坚守理想与真理。

在追求理想坚持真理的过程中，有时会遇到不解嘲笑诽谤谩骂乃至失去生命的危险，对此，那些伟人已经用他们的行为为我们作出了最好的回答：永远不让理想和热情搁浅，不向生活示弱与屈服。

屈原面对“举世混浊众人皆醉”的现实，选择了怀抱理想投江面死；张志新面对被割舌的危险，毅然选择了坚持真理；布鲁诺面对教皇的淫威，坚持日心说而投身烈火。

思辨性作文范文20篇600字(精选范文)关于思辨性作文范文20篇，精选4篇精选范文，字数为600字。

一个人如果没有正确的思想，就会受到他人的影响，所以我们要正确的思想。

思辨性作文范文(精选范文)：1一个人如果没有正确的思想，就会受到他人的影响，所以我们要正确的思想。

在我们的现实生活中，我们每天都要面对许多的事物。

我们每天都要面临许多的问题，有的问题就是我们要学会怎样去思考，有的问题就是我们要学会怎样去解决问题，有的问题要是不解决就要去找别人，而我们就不用找别人来解决，就会让人感觉不舒服，所以我们要学会思考。

这样才能更好的解决问题。

学会思考，我们就会发现自己的问题。

我们就是一个大学生，就是学生。

所以我们应该要学会学习，学会思考，这样才能让我们的思维能力更加优秀，我们的人生才能更精彩。

思辨性作文范文(精选范文)：2我是一名高二的学生,在家里我是一个优秀的女生,我有许多的优点,但是,在学校里,我最大的缺点就是不够认真.因为我的成绩很不好.有一天,我正在写语文作业,忽然,一个字从我眼前闪过,我一看原来是数学老师在批改我的错字,我就马上写了上去,老师就把批评的话话抛到了九霄云外,我就不敢再想了,老师又把批评的话语抛到了九霄云外,我一看,这时,老师已经把批评的话语抛到了九霄云外.于是,我就把批评的话语抛在了九霄云外.老师又把批评的话语抛到了九霄云外,我一看,这时,老师已经把批评的话语抛到了九霄云外.于是,我就把批评的话语抛在了九霄云外.这就是我,你们愿意和我交朋友吗?思辨性作文范文(精选范文)：3我们的生命是有限的，而思辨性作文是无限的。

在我们的生活中，处处有思辨性的存在。

比如说，有些人把“思辨”放在第一位，而有些人却将“思辨”放在第二位;还有些人，认为“思辨”放在第二位，而“思辨”放在第三位。

在我们的生活中，也有一些人把“思辨”放于第二位。

比如说，有些人在一次数学测试中考了个80多分，在家里一边喝着咖啡，一边看着书，而有的人却不知道考试时该干什么，结果在做作业的时候就出去了，结果被老师发现了，老师严厉的问道“是不是做作业时，你的脑子不是在动一动，这样做是不会做作业了。

学习之道思辨性升格作文作文一：劳逸结合才是学习之道。

学习可不能一直闷着头干。

我有个同学叫小明，他呀，特别努力。

每天早上很早就起来背课文，课间也不出去玩，就在座位上做题。

晚上回家还要学到很晚。

可是呢，他的成绩并没有特别好。

我就不一样啦。

我虽然也很爱学习，但我知道累了就要休息。

就像我上次准备数学考试，学了一个小时，感觉脑袋都要木了。

我就放下书本，到外面去跳绳，跳了一会儿，浑身又充满了力气。

回来再看那些数学题，感觉一下子就有思路了。

我们的大脑就像小火车，如果一直开，不加油不休息，它就会跑不动的。

所以学习的时候要学一会儿玩一会儿，这样才能学得好，也学得开心。

作文二：兴趣是学习之道的关键。

我发现，要是对学习的东西有兴趣，学起来就特别快。

我特别喜欢看故事书，每次拿到一本新的故事书，我就迫不及待地想读完它。

在这个过程中，我认识了好多新的字，也学会了怎么把句子写通顺。

我班有个同学小花，她对画画特别感兴趣。

她为了能画得更好，就去了解很多关于颜色搭配、构图的知识。

她在画画的时候，就像一只快乐的小鸟，一点也不觉得累。

而且因为画画，她的观察力变得特别好，在做一些需要观察的作业时，她也能做得又快又好。

要是让我去学我不喜欢的东西，就像背那些枯燥的历史年份，我就会觉得特别痛苦，还老是记不住。

所以呀，找到学习中的兴趣点，就像找到了打开知识大门的钥匙。

作文三：善于提问才是学习之道。

在学习的时候，不懂就要问。

我以前学英语的时候，总是搞不清楚那些语法规则。

有一次，我就鼓起勇气去问老师。

老师特别耐心地给我解释，还举了好多有趣的例子。

像“一般现在时，就像每天都做的事情，I eat an apple every day。

”从那以后，我就对这个语法点记得特别牢。

还有我的好朋友小刚，他在做数学题的时候，遇到了一道很难的题目。

他没有自己瞎琢磨，而是去问班上数学最好的同学。

那个同学给他讲了一种新的解题思路，小刚一下子就明白了。

后来再遇到类似的题目，小刚都能轻松做出来。

2024高考精选4篇思辨性材料作文范文+审题立意1.有人说，生命的价值在于生存基础上的美好生活。

你是否认同这个观点？谈谈你的认识和思考。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

【例文】践行真善美，求索真境界自古以来，人们对生命价值的探求从未停歇。

贤哲智士、世间学者，倾尽聪慧智量，历遍千辛万苦，旨在描摹出生命价值的底蕴。

然而，无论过去、未来，生命的价值，都不仅停留在追求个人的生存及发展层面，而始终凌驾于自身之上，始终在于对真、善、美的无穷探寻、无尽求索。

探索真理为生命之本。

探索真理是科学、技术、社会等各领域进步和创新的基础，是人类智慧的永恒主题，它不仅体现了我们对未知的渴望，反映了我们追求真实、理性、公正的内在需求，还能够帮助我们做出更加明智和有道德的决策，让我们对世界有更全面，更深入的认识。

在探索的过程中，我们能始终保持好奇心，承认并接受世界的复杂性，提取出一种对深入理解世界和自我、推动个人和社会进步的渴望。

追求善行为生命之魂。

在马斯洛的需求层次结构理论中，“自我实现”与“超越”是作为最高级别的增长需求而存在的。

当满足了个体生命的基本需求之后，助人为乐、与人为善、为人谋福、替人着想等美好的精神品质就会出现，人性中的光明与温暖便如火烛般照耀着身边每一寸空间。

帮助他人，贡献社会，点滴善意，八方汇聚，最后形成匡扶正义、人心向正、积善成流的社会正能量，不仅能够闪现生命的光辉，更能传递生命的意义、书写生命的价值。

追寻美好为生命之色。

生命如一场无尽的寻宝之旅，我们在世界的每一个角落，都可以发现散落的奇珍。

壮丽河山、名胜景观、华美建筑、艺术珍品固然可谓大美无言，生活中的点滴温情、细微体贴、平凡劳动也尽显至美无华的风采。

追寻美的形象，让我们的生活品质得以提升，让生命本身充满了收获和喜悦；追寻美的品质，让我们的生命境界得以完善，让生命过程闪耀着高尚与纯真。

生命价值，绝不仅在于生存及发展，乃在于探索真理、追求善行、寻找美好。

高考作文思辨性观点文章【篇一】高考作文思辨性观点文章思想1：个性包含了共性，共性也包含了部分个性。

阐释：德国哲学家菜布尼茨曾经当过“宫廷顾问”据说，有一次他在宫廷讲学，说“天上人间到处都没有两个彼此完全相同的东西’宫女们纷纷走进御花园去寻找两片完全没有区别的树叶，想以此推翻这位哲学家的论断，结果，她们都失败了。

都是树叶，这是共性，但树叶各各不同，这是个性。

任何一片树叶都是共性与个性的统一体。

思想2：个性与共性可以相互转化。

阐释：共性的成长依赖于个性的自由发展。

个性越多越优则共性的根基越深厚越发达，发展的空间亦越宽广。

因此，虽说社会是共性使然，但因为共性又是个性使然，所以，从最根本的意义上说，社会乃是个性使然。

最好的个性组合成最好的共性，最好的个体组合成最好的社会，最好的个人利益组合成最好的社会利益。

个性并非社会的敌人，而是社会的逻辑前提。

社会是人之共性和个性的统一体；共性相约，个性相得；共性是社会的基础，个性是社会的灵魂。

扼制个性便是扼制了社会之根本。

人们对某个城市某种商品的特点评价是：这个城市或商品的特点就是没有特点。

足见一斑。

众所周知的是，模仿得再好也比不上原创。

模仿永远不能代替创造。

当前，许多媒体所开展的形形色色“模仿秀”是对缺乏个性的fans顺水推舟，并进行误导，即便属游戏性质，也不利于人们素质的提高，它只会使现在和未来的社会创造力削弱。

“东施效颦”的历史笑话竞演变成为当今时尚！这种现象将更有资格成为后人的笑柄。

个性的塑造须推陈出新，求异而不趋同。

文学艺术史上不乏题材和风格回旋往复的情形，同样能表现出个性特征。

举一个很近的大家熟悉的例子：在众多“前卫”流行歌手充斥的舞台上，久别复出的台湾歌唱家费玉清以其怀旧的曲目和优雅的风格又再次赢得了广大听众，究其原因难道不正是个性的魅力麽？同时也表明求异不受时间限制，只要与众不同即可。

又比如当红的民间艺人阿宝和最近一些原声态歌者的兴起，无不揭示了个中奥秘。

思辨性作文素材事例
哎呀，说起火这东西，真的是有利有弊啊。

想那普罗米修斯给人类带来火种，那时候的人们晚上终于能看清路了，食物也能煮得香喷喷的。

但话说回来，火这东西也不是闹着玩的，罗马大火、伦敦大火，那些事儿想起来都让人头皮发麻，整个城市都烧成一片废墟了。

所以啊，咱们得学会驾驭这把火，既要享受它带来的好处，也得时刻提防着别让它闯祸。

再来说说玫瑰吧。

这花儿真是美得让人心醉，多少诗人都为它写过诗啊。

但话说回来，玫瑰也有它的“脾气”，那些刺可不是闹着玩的。

有时候咱们为了追求美，容易忽视那些潜在的危险。

所以啊，咱们得学会欣赏玫瑰的同时，也得留意它身上的刺，别一不小心就扎到自己了。

高中思辨类作文800字范文第1篇大家都知道，高考作文大都是以考“议论文”为主的。

因此，在文章里能够以“哲理思辨”来表达，就十分重要！所谓“思辨”，简而言之，就是“思考辨析”。

那么，你怎么去“思考辨析”呢？在此教你学会四种“思辨”表现形式。

第一种，内涵周密的思辨性。

在撰写文章的前夕，你首先要对题目进行全面的审察，不要遗漏一个议说的可能项。

比如，我曾出过一道题为《谈“学问”》的大作文，请应届毕业生来习作。

不少同学都东拉西扯的说了不少道理，然而却不能“科学周密”地将“学问”的全部内容论证到。

我在进行作文评讲的时候，就给同学们写了下面四个写作提纲，它们分别是：（1）、“只学不问”，是“掉书袋”；（2）、“只问不学”，是“偷懒虫”；（3）、“不学不问”，是“大白痴”；（4）、“又学又问”，是“智慧人”。

我用形象化的比喻，来告诉同学们：“学”与“问”，实际上它有四种辩证关系。

所以，你在论说时，一定要“面面俱到、不可缺一”。

由于“人生阅历与实践经验”的不足，同学们在撰写作文时，往往会“挂一漏十、偏面不全”。

而改变这一毛病的最有效方法，那就是多多参加“社会实践”，从中“观察、体验、了解”之。

第二种，开掘深邃的思辨性。

在这个世界上，我们应该认识到：任何事物，它都是“一分为二”的。

懂得了这个道理，那么上海高考大作文，就不会有误解了。

比如，我曾出过一道有关牙买加百米女运动员奥迪的材料作文，全文如下：“42岁的奥迪，在国内参加选拔赴‘北京奥运会’的女子百米竞争。

我们知道，一般运动员的最佳竞技时期是18岁到25岁。

然而42岁的奥迪，在预赛里就被淘汰了，因为她没有跑入国际田联规定的百米比赛起码资格线。

失望的奥迪，流着热泪，只能低头慢步走出田径场。

请自拟题目，撰写800字的议论文。

”怎样理解本材料的正确内涵？我们知道，奥运精神是“更快、更高、更强”，不离不弃、顽强拼搏。

人道中年的奥迪，依然在自己钟爱的事业上奋斗不已，即使失败，也毫不后悔。