图书室工作计划
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图书览阅览室工作计划6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年图书室工作计划(25篇)2024年图书室工作计划(精选25篇)2024年图书室工作计划篇1根据__区工作的要求,进一步认识新时期学院对图书馆工作的新要求,进一步提高对学院图书馆重要性的认识,进一步确立服务育人的思想意识,充分发挥图书馆在教学、科研和教育中的作用,提高图书资源的使用价值,使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化,特制定本年图书馆工作计划。
一、继续加强学习,提高馆员素质。
加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习,进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。
图书馆工作人员要充分利用图书馆的自身优势,多读书多看报,认清形势,端正思想。
对一些新同志进行图书管理系统软件培训和有关业务培训,提高工作人员的业务素质和业务技能。
二、加强文献资源建设。
1、纸质建设。
纸质文献依然是师生主要利用的文献形式,逐年增加新书购入数量以及扩大期刊品种,11年购入图书12万册,期刊1180种。
2、电子资源建设。
电子资源以其新、快、方便下载利用等诸多特点,已经在教学、科研中发挥着愈来愈重要的作用。
20__年计划购买电子图书20万册,中国知网数据库。
三、继续加强读者服务工作1、规范借阅服务,提高服务质量。
采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。
及时为遗失借阅证的读者做好补证工作。
2、在工作中要“急读者所急,想读者所想”。
要采取多种措施,最大限度地为读者提供方便、快捷、高效的服务。
应用外借服务、阅览服务、复印服务、咨询服务、定题服务、报导服务等方式,有效地满足读者对文献的不同层次的需求。
开展文献信息调研服务。
一是要经常对馆藏文献信息资源进行调查、统计、分析与综合,不断提出新的思路和充实完善的办法;二是要了解和掌握预购文献资源的市场占有量,研究文献信息的发展状态,有计划地组织各种形式的采购。
开展“利用图书馆知识”宣传教育。
利用图书馆宣传栏,及时报导文献信息、图书布局、揭示馆藏,帮助读者学会利用图书馆,更重要的是吸引更多的读者开发和利用图书馆资源。
图书室工作计划5篇学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识,培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。
下面就是作者给大家带来的图书室工作计划,期望能帮助到大家!图书室工作计划1一、指导思想以“为师生服务”为指导思想来展开工作,坚固建立图书阅览室为师生服务的主旨,充分利用现有的图书资料及设备,为学生提供充足的浏览机会,激发学生的阅览爱好,培养良好的浏览习惯。
二、工作要点1、积极配合学校各项活动,做好服务工作。
2、认真做好图书借阅常规工作。
3、展开丰富多彩的读书活动,引导读者充分利用图书室资源。
4、把新采购的近三万册书进行分类、编目,采集书籍信息整理出台账,并详细地录入电脑。
三、具体安排1、完善图书室常规工作管理。
落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、盘点、剔除及借书、阅览等管理制度,并在工作中不断完善,严格实行。
及时做好图书登记、上架、期刊记录、出借手续,随时做好破旧书刊的修补工作,注意创设良好的读书氛围,更好地引导学生的浏览活动。
2、抓好流通管理,发挥图书育人功能。
①提高学生图书管理员的管理质量。
进一步加强小图书管理员队伍建设。
本年3-6年级共有35个借书班级,每班选定好3-6名小图书管理员,一周安排两个年级到图书室借书,给小管理员安排好本学期图书借阅时间,并引导他们认真学习图书借阅制度及阅览室管理制度,要求各班严格依照规定时间进行图书借阅,明确职责,提高服务水平。
②重视图书借阅阵地建设。
加强藏书室、阅览室的卫生建设,落实好各班定期借阅制度,提高图书资料的流通率及管理水平。
4、积极推动读书活动的展开。
①指导学生挑选好书。
展开读书指导活动,引导学生挑选浏览成心义的好书,使其从中陶冶情操,开辟视野,充实知识,更新认识,调解学习生活,增进多方面素养的提高。
定期进行好书、新书推荐活动,给学生的读书活动导向。
②进行读书方法的指导。
引导学生运用科学的、有效的、合适自己的读书方法,读中增知,读中悟理。
鼓励学生认真做好读书摘记,积极写读后感。
2024年度图书馆工作计划____年,我们将继续紧紧围绕____和国家及省市关于图书馆免费开放的有关精神,按照读者至上,服务第一的服务准则,做好以下工作:一、稳扎稳打,认真做好图书馆基础工作。
1、认真____,切实抓好图书馆的建、配、管、用的工作,加强图书馆的管理和建设,发挥图书馆在社会中的特殊功效,为培养创新意识和创新能力的高素质人才发挥起重要的作用。
2、规范管理制度,强化窗口行业作风建设。
巩固和发展国家二级图书馆的建设。
3、认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。
继续采购____年新书、电子图书,新购进的纸质图书一律进行分类、编目,登记,尽快上架流通,并做好推荐工作。
4、认真做好馆内报刊到馆登记、图书整理等工作。
主要期刊报纸装订成册,并全部编目上架,以便读者借阅。
同时,及时做好图书的整理、修补、上架工作。
5、完成____年中文过刊的整理、装订工作。
6、加强安全教育,保证读者和馆内人员、资源的安全。
7、进行网页门户改造。
争取将图书馆主页改造成有独立网址的一级网站,整合资源,实现自主网站信息的动态更新。
二、加强人才培养,进一步提升工作人员素质。
1、积极利用省级下发资源,开展专业业务培训。
2、强化高层次高技能的图书管理人才培养,力争培养骨干精英,力求形成以骨干带动集体进步的人才培养氛围。
3、认真组织参加县、局举办的各项学习活动,进一步提升工作人员的素质,改进工作作风。
三、做好读者服务工作,不断提高资源利用率1、坚持充分利用节假日,在我县开展相关活动。
2、积极与其他部门联动,开展丰富多彩的配套活动。
3、拓展宣传途径,进一步强化宣传工作。
4、坚持通过读者座谈会、读者留言板读者信箱等形式收集读者对图书馆工作的意见和建议,不断改进和提高图书馆为读者服务的水平。
5、在提高读者信息素质,提高馆藏利用率方面。
____年我们将进行以利用图书馆为主题的读者教育,以保障广大读者真正学会利用图书馆的图书文献资源,不断提高读者利用信息资源的能力。
图书馆2024年度工作计划(10篇)1.图书馆2024年度工作计划篇一1、加强部门人员的思想政治学习,积级参加每周五的单位组织的理论学习及业务学习,提高政治素质,思想素质,培养吃苦耐劳、了于奉献的工作精神。
2、树立图书馆良好的窗口形象。
对工作人员进行“爱岗敬业,优质服务”,不断提高工作人员的道德品质修养和专业素质。
树立全心全意为读者服务的意识。
3、综合管理部是一个综合性的部门,涉及到方方面面,需要认真落实各岗位的工作职责和工作制度,规范个人行为,加强内部管理,做到岗位分工责任落实到人,增强责任心,强化责任感。
有问题及时解决,及时处理,提高工作效率。
4、办公室的工作要做好沟通协调,上传下达,下情上达,对外沟通,对内协调,协调好内外关系,办公室的工作要细,落实要快,督办要勤的要求,确保各部门之间联系畅通,保障日常性工作正常运行。
5、充分发挥电子阅览室的效率,积极做好电子阅览室服务和一卡通的充值管理工作,要树立全心全意为全馆和广大读者服务的思想,树立良好的窗口形象,保持积极认真负责的态度,强化服务意识,深入开展“读者第一,服务育人”的优质服务教育工作。
为读者营造一个整齐舒适的环境,加大宣传力度,让读者更好的了解和利用电子阅览室,听取读者的意见和建议,不断改进服务工作,提高读者的满意度。
认真制定管理办法,保证规范、安全有序的运行,我们将采取积极措施,为图书馆提供更多的经济效益和社会效益。
6、加强财务管理,严守财经纪律,做好财务工作,图书馆财务工作是一项很重要的工作,特别是图书资料专项经费的使用和财政专项经费的管理,另外,还要确保图书馆办公经费的合理应用。
在做好学校财务预算外。
管理好本单位的经费开支,以高度的责任心,事业心,确保收支无错,认真为全馆当好家,理好财,做好各项费用的报销工作,做到不出差错,认真做好财务管理和财务核算。
严守财务制度对每一笔收入都要及时入帐,对每笔支出都要有领导签字。
不擅作主张,认真做好收支分明,帐目清楚,接受各方面的监督。
2023年图书馆工作计划15篇图书馆工作计划1一、指导思想本学期,我校图书馆将在学校领导、教师支持和配合下,认真贯彻国家教委《中小学图书馆(室)规程》,充分利用图书馆的文化育人功能,确实发挥好其阅读阵地的作用,科学管理,积极主动地服务好师生,力求发挥图书馆的最大效益,发挥好全面实施素质教育的助推作用。
二、工作目标1、按照市区要求和装备工作要点做好管理,迎接省级装备检查。
2、做好各项日常管理工作,开放师生阅览室,开展丰富多彩的读书活动,充分利用图书资源,并做好借还登记。
3、改革图书借阅方式,调动学生读书积极性,确保本学期内人均借书6册以上。
4、图书馆工作人员熟练运用现代化技术,优化流通管理;加强自身进修学习,充实自我。
三、具体工作1、按上级要求,做好图书馆日常规范管理。
每周认真打扫,保持图书馆整洁的环境,进行五防自查,主动管理。
做好读者管理,对新增学生,迅速建立借阅证,完善和更新读者库。
新增图书及时上架,及时进入借阅环节,增强流通率,优化服务。
2、管好用好图书资料,为教育教学服务。
A、科学管理各类书刊资料。
B、及时收集学校征订的期刊,杂志期刊及时入库,上架,为教师专业发展服务。
C、培养优秀的学生图书借阅管理小干部。
根据学校毕业和新近人员情况,及时招募新的'学生管理员,并做好相应的培训工作。
D、加强新书的宣传介绍,做好好书推荐工作,老师及时在校园网上传更新好书推荐,用好新技术,吸引学生阅读。
指导学生阅读和笔记。
E、做好书籍的修补与整理。
定期检查,整理好书报、杂志资料,及时修补损坏的书籍。
月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。
F、做好各项登记表的填写。
比如教职工借阅登记表;图书修补登记;学生阅览、借书登记表等。
G。
及时做好破损、老、旧书的剔旧、注销,使图书馆馆藏更加具有时代气息,更能吸引师生阅读。
3、开展丰富的图书阅读活动。
结合学校读书节活动,要求老师上好整本书阅读指导课,课外阅读指导课,并且开展丰富的学生读书活动。
2023图书馆工作计划6篇2023图书馆工作计划6篇1一、指导思想:以教育部《中小学图书馆(室)规程》为依据,以“为孩子未来奠基,为学生发展服务”为指导,结合学校的工作安排及学校对图书馆工作的具体要求,进一步提升图书馆在教学科研和素质教育中的作用,提高图书资源的使用价值。
坚持以学生快乐成长为基础,以为广大师生服务为宗旨,全面开展各种类型的读书活动,拓展图书馆的育人功能,让孩子们在“书香”的浸润中快乐成长,实现“书香校园”的总目标。
二、主要目标任务:继续加强学习,提高馆员的政治思想素质和业务素质。
规范借阅服务,提高服务质量。
加强阵地建设,进一步做好“图书馆网页”建设,使之成为固定的知识宣传阵地。
根据区教技中心的有关规定完善相关硬件、软件设施,进一步推进学校图书馆的现代化进程,适时对图书进行补充更新,使图书馆真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。
三、具体工作安排:1、图书馆工作人员充分利用图书馆自身的优势,多读书多读报,主动学习业务知识,积极参加上级组织的专业培训,促使馆员的业务素养不断提高。
2、整理好寒假堆积的各类报刊杂志,及时登到、分发、上架。
3、做好图书的外借、阅览、宣传和推荐工作。
安排好本学期3—6年级学生图书的借还日期,努力增加借阅量,保证生均借阅量在15册以上;安排好1—2年级学生进学生阅览室读书的日程。
从开学第一周起实施,保证每位学生都能读上书,读上好书。
4、结合学校的发展规划专门设立“童话书架”和“华侨赠书专柜”。
5、完善各类相关的软件、硬件设施,保证图书馆全馆开架,全天候开放,确保电子阅览室每台机器都能正常运转。
6、认真、及时做好新书的编码、上架、推荐工作,使其能尽快地流通。
定期进行旧书的修补和剔除工作。
7、结合学校的工作安排,图书馆将组织开展各种类型的主题读书活动和各种读书征文活动,努力拓展图书馆的育人功能,主动、及时为师生提供服务。
8、教师阅览室全天开放,为方便教师查阅资料,工具书一律不外借,在阅览室里借阅,当天归还。
2024年学校图书室工作计划范文一、指导思想图书馆被广泛视为知识和理想的"第二教育场所",它扩展了课堂教学的边界,丰富和深化了课堂所学知识,使师生受到无形的启发和影响。
这对学生的身心健康、兴趣发展和学识增进具有积极效果,也有助于他们全面提高各项素质并实现平衡发展。
因此,我校图书馆将按照____年的工作规划,巩固基础工作,创新活动形式,强调亮点,充分发挥其教育作用,并加速推进素质教育的进程。
同时,我们将充分利用现有的图书资源和设备,组织多元化的阅读活动,指导学生有效地利用图书馆资源自我提升。
二、主要目标1. 与学校各项活动紧密配合,提供高效服务。
2. 开展多元化的读者活动,引导读者充分利用图书馆资源。
3. 完成新书的整理工作,并确保所有图书录入系统。
4. 改革图书借阅流程,激发学生阅读热情,确保每学期人均借阅量达到10册以上。
5. 及时整理报纸杂志,确保当天上架。
报纸在月底装订,杂志在年底装订。
为教师查找资料提供便利,并做好借阅记录。
三、具体措施1. 规范图书管理,提升服务质量。
图书馆员应秉持"以人为本"的管理原则,以"主动服务"为工作导向。
遵循图书馆的工作规律,深化图书馆管理理论研究,科学地组织和管理图书、报刊资料的管理和读者服务。
安排图书管理员参加业务培训,以更科学的方式管理图书馆的借阅工作,增加图书流通,丰富各类阅览资料,为师生提供更优质的服务。
1.1 对新购置的各类图书资料,采用科学方法进行分类编目和管理。
1.2 根据学生的兴趣和学习阶段,结合学校活动,推荐适宜的书籍,并指导阅读方法,包括如何写读书笔记和摘录,以提升学生的阅读素养。
2. 开展阅读活动,打造书香校园。
2.1 指导学生选择有益的书籍。
通过读书指导活动,引导学生选择阅读有教育意义的好书,以培养情操,开阔视野,增强知识,更新观念,丰富学习生活,促进多方面素质的提升。
定期推荐好书和新书,引导学生的阅读方向。
图书室工作计划参考样本一、指导思想根据学校的教育、教学和科研的需要,收集整理和提供各种书刊资料,以为师生服务为指导思想来开展工作,牢固树立图书阅览室为师生服务意识,充分利用现有的图书资料及设备,开展丰富多彩的读书活动,激发学生的阅览兴趣,开创读书新局面。
二、工作要点1、引导阅读,培养道德感(1)阅读有关文化、科技、思想品德等书籍,深化他们爱国主义情感。
(2)引导他们阅读____、____等革命先辈的故事集,使他们对党和国家领导人产生爱戴之情。
2、读书活动与少儿实践相结合,培养理智感让学生当小馆员,参与管理,这是一项实践活动,它可以使孩子得到更强烈的情感体验,并能够迅速的转化为他们活动的动机。
让孩子们了解图书馆的工作规律,激发他们到图书馆阅读的兴趣。
3、加强学习,优化服务图书馆这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天,越来越显得重要,为了更有效的发挥他的育人功能,我将和全体师生共同努力,加强学习,把工作扎扎实实作好。
4、常规工作(1)及时做好图书登记、上架、期刊记录,做好出借手续。
(2)随时做好破损书刊的修补工作。
(3)严格执行三表制度,绝不占用图书课时间,保证学生双周一次的阅读课。
(4)认真上好读书课。
各年级教师要及时推荐学生必读与选读数目,引导和鼓励学生首先要去读本年级推荐的必读和选读书籍。
图书室加大检查力度。
(5)鼓励学生广泛阅读课外书籍,多增长知识。
三、具体工作按排:____月:1、做好杂志报纸的装订。
2、做好图书室的清洁工作。
3、各班更新学习园地。
4、整理图书角,保持卫生清洁,无杂物。
5、配合办好《义务教育》的校报和班报。
____月:1、总结上月工作2、修补图书,保持图书角柜的清洁。
3、办好特色校班报(10、10交)4、结合国庆节以爱国爱家乡爱学校为内容,开展读书活动手抄报。
____月:1、特色校班报(11、10交)。
2、开展好书换着看活动。
____月:1、办好校班特色报(12、8交)2、做好工作总结其他:根据上级和学校的工作安排,随时调整和配合。
图书馆工作计划15篇图书馆工作打算1依据学校工作的要求,进一步熟悉新时期学校对图书馆工作的新要求,进一步提高对学校图书馆重要性的熟悉,进一步确立服务育人的思想意识,充分发挥图书馆教育性、服务性、学术性功能,提高图书资源的使用价值,使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。
为学校各项工作的开展作出图书馆应有的奉献。
一、仔细学习科学管理1、加强学习,提高素养。
加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习,进一步提高工作人员的政治思想素养和业务素养。
本学期依据学校的要求进一步仔细学习17大报告,认清形势,端正思想。
要仔细学习《中学校图书馆(室)规程》和各类业务书籍,确保图书馆工作人员业务素养的不断提高。
2、加快建设,提高标准。
进一步推动学校图书馆现代化的进程,进一步加快图书馆现代化设施的完善。
提高管理效率和使用效率;图书管理系统要更新完善设施,保证使用中万无一失;阅览室要丰富内容,常常开放,为师生服务。
二、规范借阅,仔细服务。
实行多种形式对老师和同学开展外借、阅览、宣扬推举工作。
要快速做好新生、新老师的登记发证工作,以便让师生能准时借阅;同时本学期调整同学借还书的周期,增加借阅量,保证让同学能看上书,看好书。
师生阅览室的开放确保定时准时。
三、主动教育,加强指导。
要建立固定的宣扬阵地,组织形式多样的读书活动,对同学进行文献学问和图书馆学问的教育;对同学进行课外阅读的指导,包括阅读内容、读书方法、读书卫生学问等方面的指导。
要常常宣扬好书、新书,向同学推举有益于他们身心健康的书刊。
充分发挥图书馆的教育指导功能,加强教育指导。
明确职责,做好考评。
依据学校对图书馆工作人员的考核精神,要进一步明确工作职责,提高全馆人员的工作责任性和工作质量。
完成学校要求的每位每年至少写出一篇总结文章的要求。
四、提升图书馆各项业务工作管理1、满意师生需求,热忱为师生服务。
2、完善排架,更新导引标识。
3、在图书馆硬环境建设取得极大改观基础上加强软环境建设。
图书室工作计划书是人类文明的结晶,是学生成长的营养品,读书在一个人的成长中起着重要的作用。
有鉴于此,我校着眼于学生的终身发展,克服种种困难,为营造真正意义上的“书香校园”塑造“书香师生”而不断努力着,为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书,不断长善救失,本学期制定工作计划如下:一、指导思想近年来知识和经济的迅猛发展,推动着教育的改革。
在“应试教育”向“素质教育”转变过程中,学校、家庭、社会需共同参与。
小学图书馆作为对青少年培养教育的机构,在此占有重要地位,具有任何班级和家庭无法替代的教育功能。
图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”,对于中小学的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。
二、工作目标1、进一步加大学校图书馆、阅览室的建设力度,扩大图书馆容量,增添管理设备。
2、加强阅读的宣传的引导,使学生们喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。
3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合,培养学生的理智感,使他们学以致用。
4、进一步完善特色活动,认真举办读书笔记、百科知识竟赛与展览,以及征文比赛和专题阅读讲座等等,使读书活动更加丰富,更显我校特色。
5、熟练运用现代技术,优化流通管理。
6,加强自身进修学习,充实自我。
三、具体工作1、管好用好图书资料,为教育教学服务。
(1)利学管理各类书刊资料:(2)培养优秀的管理队伍;(2)加强新书的宣传介绍;(4)做好书籍的修补和整理;(5)填写好各项登记表。
2、见缝插针的开放时间充分利用中午、课间、课外活动时间。
3,制度化的学生管理员队伍学生管理员经过选拔、培训,相对固定,形成制度,轮流值日对这支队伍要给予鼓励、指导和帮助,同时在学校及图书馆开展的各项读书活动中,要以他们为主力军,这既能促使这些学生更热爱图书馆工作,又形成了图书馆的特色。
4、形式多样的图书宣传辅导。
5、掌握读者心理,提供优质服务。
四、实施措施1、做到期初有计划,期未有总结,各项工作按上级要求和学生的需要去做。
2、图书馆、阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报,并向全体师生敞开,接受师生的监督,认真听取他们的意见和建议。
3、各项活动的开展做到有始有终,有条不紊,活动结果及时公布,对优胜者大力表扬。
4、不断完善反思,克服以前的不足,学习其他学校图书馆的管理经验以完善自我。
我们将不懈追求,使我校图书馆在本中年度发挥出更大作用,满足更多的教职工和学生的需求。
晋州市雷锋小学2015年3月图书室工作计划学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识,培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。
要使图书室发挥最大效益,就必须进行科学管理,使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。
今年,学校图书室将继续在学校领导,教师的支持与配合下,认真贯彻国家教委《中小学图书馆(室)规程》,积极主动地服务,以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。
一、指导思想。
图书管理员应树立“以人为本”的管理理念,确立“主动服务”为宗旨。
遵循图书室的工作规律,加强图书室管理理论研究,对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。
二、工作重心。
1、对图书进行科学管理,提高图书利用率。
2、开拓创新,读书活动力求有特色,以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。
3、抓好藏书建设。
藏书建设是开展读者服务的基础。
我室将在图书总数达标的基础上,努力提高藏书质量,调整藏书结构。
目前,书库中的部分教师教科研读物较为陈旧,观点,理论已跟不上当前的教育形式,这些图书将逐步剔除更新,此外,书库中还将适当增加一些低幼拼音读物,以满足低年级学生需要。
三、主要目标。
1、积极配合学校各项活动,做好服务工作。
2、开展丰富多彩的读者活动,引导读者充分利用图书室资源。
3、做好新书整理工作,并将图书全部整理完毕。
4、改革图书借阅方式,调动学生读书积极性,确保本学期内人均借书2册以上。
5、认真做好书目,为教师查找资料提供一切便利,并做好借阅的记录。
6、做好各项日常性工作。
开放学生阅览室,开展读好书活动。
四、具体安排.1.整理图书制作书目,以便尽快方便师生借阅。
2.对新入学的学生进行图书借阅知识讲座,让其对学校图书室有初步认识。
3.图书室对教师全天开放,每天课间及课外活动时间为学生借还图书时间。
4.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
5.图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为教师学生提供所需材料。
6.总结本学期工作。
7.全校师生归还所借图书。
8.收回出借的各类图书杂志。
总之,本学期我们将以良好的心态,积极的工作态度,主动服务的精神做好图书室工作,努力使图书室在我校素质教育中焕发出它应有的光芒。
图书室工作计划学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识,培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。
要使图书室发挥最大效益,就必须进行科学管理,使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。
今年,学校图书室将继续在学校领导,教师的支持与配合下,认真贯彻国家教委《中小学图书馆(室)规程》,积极主动地服务,以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。
一、指导思想。
图书管理员应树立“以人为本”的管理理念,确立“主动服务”为宗旨。
遵循图书室的工作规律,加强图书室管理理论研究,对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。
二、工作重心。
1、对图书进行科学管理,提高图书利用率。
2、开拓创新,读书活动力求有特色,以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。
3、抓好藏书建设。
藏书建设是开展读者服务的基础。
我室将在图书总数达标的基础上,努力提高藏书质量,调整藏书结构。
目前,图书室中的部分教师教科研读物较为陈旧,观点,理论已跟不上当前的教育形式,这些图书将逐步剔除更新,此外,书库中还将适当增加一些语文课外读物,以满足学生需要。
三、主要目标。
1、积极配合学校各项活动,做好服务工作。
2、开展丰富多彩的读者活动,引导读者充分利用图书室资源。
3、做好新书整理工作,并将图书全部整理完毕。
4、改革图书借阅方式,调动学生读书积极性,确保本学期内人均借书6册以上。
5、认真做好书目,为教师查找资料提供一切便利,并做好借阅的记录。
6、做好各项日常性工作。
开放学生阅览室,开展读好书活动。
四、具体安排1.整理图书制作书目,以便尽快方便师生借阅。
2.对新入学的学生进行图书借阅知识讲座,让其对学校图书室有初步认识。
3.图书室对教师全天开放,每星期一下午17:30——18:30为学生借还图书时间。
4.每星期四下午17:30——18:30为学生借还图书时间。
5.教师图书室全天开放,为方便教师查阅资料,工具书一律不得出借,在阅览室里借阅,当日归还。
6.每周认真作好教师进阅览室阅览的记载。
本学期,我们将以良好的心态,积极的工作态度,主动服务的精神做好图书室工作,努力使图书室在我校素质教育中焕发出它应有的光芒。
晋州市雷锋小学2015年9月图书室工作计划新的学期、新的开始,为了做好工作,作为图书管理员更应提高自身的业务知识和管理水平,更好地为教育教学服务。
切实抓好图书室的“建、配、管、用”的工作,加强图书室的管理和建设,发挥图书室在学校教育教学中的特殊育人功效,为培养创新意识和创新能力的高素质人才发挥起重要的作用,使图书室在素质教育中发挥更大的作用。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以《中小学图书馆(室)规程》为依据,深刻认识新时期新阶段基础教育信息化建设和教育技术装备工作的重要性和新要求,学校图书室工作应适应当前信息飞速发展的时代。
我校图书室根据区教技室的要求,逐步走上现代化管理模式,使图书室在素质教育中发挥更大的作用。
着重以课程标准理念为指导思想,营造良好的阅读环境,提高图书室、阅览室及图书资料利用率,丰富学生的阅读活动,培养学生的阅读兴趣。
二、图书室工作的基本任务贯彻党和国家的教育方针,采集各类文献信息,为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读,开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料,利用信息的能力和终身学习的能力,促进学生德、智、体、美等全方面发展。
三、具体工作安排:1、积极参加上级组织的专业培训,不断提高自身的业务水平。
2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作,制定好班级借还书、阅览的轮流安排表,并发至各班级,第一周起学生开始借阅图书。
图书室全天候开放。
3、整理寒假堆积的报刊杂志,及时发放到学生手中。
4、图书工作进行现代化管理,在学生中培养一批新的图书管理员。
5、阅览室每天开放,学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中。
6、学生图书室每天开放。
中午为各班级轮借时间,每班每周轮借一次;其余下课时间为各班学生自由借阅时间。
认真做好新书的分类、编码、录入,库内整理、旧书修补等工作。
7、学生人均每学年借书不少于12本。
8、学生进阅览室每周不少于一次。
9、教师图书室全天开放,为方便教师查阅资料,工具书一律不得出借,在阅览室里借阅,当天归还。
10、教师进阅览室阅览每人每周不少于一课时,每天作好记载。
11、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
12、图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为师生提供所需材料。
13、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。
14、做好期末催还书工作,并做好一切总结工作。
总之,根据学校图书室的实际情况,结合学校相关目标,认真制定有关工作计划,并及时总结经验,发现存在的问题,以更好的为教育教学工作服务。
晋州市雷锋小学2014年3月图书室工作总结书籍是人类智慧的结晶。
生活中没有书籍,就好像没有阳光。
因为丰富的藏书、舒适的阅读环境能给师生的发展提供一个广阔的知识空间。
随着新课程的深入推进,学校图书室的作用越来越大。
因此本年度学校图书室本着“一切为师生服务”的宗旨,继续转变观念,加强建设意识,确立服务意识,强化指导意识,努力为学生营造浓厚的课外阅读氛围,引导更多的学生走进图书室,爱上图书室,用好图书室。
同时积极开展各种读书活动,引导学生收获读书快乐,体验读书价值,充分发挥图书室的作用,利用图书室育人,提高学生整体素质。
围绕着上面的目标,学校图书室努力从下面几个方面做了工作:一、明确目标、任务,步步落到实处在这一学期中,学校大力加强学校图书管理工作,切实实行了计算机管理。
图书管理员熟练地运用计算机和图书软件系统,热情为师生服务,从而使图书室办公管理自动化,进一步提高工作效率;充分利用好学校的图书资源,培训好一批小图书管理员,发挥他们的管理职能,加大图书的借阅与流通,使学校现有图书资源得以充分利用。
同时根据上级有关规定,适时对图书进行补充更新,使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。
各班也各根据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动,可以在班级中建立图书角,书籍可以到图书室借,也可由学生捐献。