美好的品质，只是让她对现实有了清醒的认识。
对于她和周朴园过去的恋情，她虽然愤恨于当年周朴园的无情无义，不过由于部分责 任在周朴园的母亲身上，因此她难免对往事有一些怀念，对周朴园也残留有一些感情。 比如，当她陷入对往事的回忆中，不想再隐瞒自己身份的时候，周朴园却想逃避，打 算中断对话，她接连两次追问：“老爷，您想见一见她么？”“老爷想帮一帮她么？” 她希望能得到肯定的回答，因为这样就表明周朴园对“侍萍”怀着真诚的想念，对她 而言就是一种安慰。
第一单元 戏曲鉴赏
第二课 《雷雨》
要学会
哟
【学习要点】 1．概括文章的主要情节和人物的性格特征。
☆温故知新☆
1.给下列词语中的加点字注音
汗涔涔 伺候 窟窿 昧心
先学一点
勾当 规矩 离间
混
账
纺绸
☆温故知新☆
2．解释下列词语。
拜望： 涔涔：
先学一点
谛听：
见地： 惊愕：
昧心：
怨愤： 沉吟：
☆温故知新☆
3．关于曹禺
先学Байду номын сангаас点
曹禺（1910—1996），原名万家宝，字小石。中国现当代剧作家。1933年 大学行将毕业时，写出震惊文坛的处女作《雷雨》，经巴金推荐，在
《文学季刊》第1卷第3期上发表。1935年夏，又创作出以都市生活为背
景的四幕悲剧《日出》。两部作品的相继问世，奠定了曹禺在中国话剧 史上的地位。曾任中央戏剧学院副院长，北京人民艺术剧院院长，中国
☆课堂探讨☆
做的怎样？
雷雨在处理工人罢工事件时，他一方面进行血腥镇压，一方面 采取分化收买政策，并开除闹罢工闹得最凶的工人鲁大海。在 和鲁大海的正面交锋中，他稳操胜券，不急不躁，对于鲁大海
