初中学生自我鉴定500字左右-精选范文

初中生自我鉴定14篇初中生自我鉴定篇1初中三年来，在各个方面各取得了不错的成绩，也各有体会。

在德育方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。

通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，热爱集体。

有时，我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动，例如：学校举办的艺术节和征文比赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等；在思想上和行动上，我向团支部靠拢，并加入了中国共青团。

在学习过程中，我稍有不足，但也努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。

我爱好文学，经常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛，努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。

在三年的学习中，我担任语文科代表，协助老师做好各项工作。

思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人。

在体、美方面，我积极参加体育锻炼，体育课或其他测验，我都认真对待，全力以赴，不断提高自己的身体健康水平，锻炼自己的坚强意志，进一步培养和提高自己的审美能力；我爱好广泛，特长是弹扬琴和文学，在课余时间，我还很经常去体育馆打羽毛球，在乐趣中提高自己的身体素质。

另外，在家里，我尊敬长辈，经常帮家里人做家务活。

但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上钻劲不够、挤劲不够。

当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能提高。

在今后的学习上，我会刻苦学习，更上一层楼。

初中生自我鉴定篇2我是一名即将毕业的初中生。

在三年的初中学习生活中，德智体美都有了本质的提高。

三年的初中生活，培养了我热爱体育，热爱劳动，团结同学，尊敬老师，孝敬父母的良好品质。

在学习上，我努力助落后的同学。

助他们理解题目。

在生活中，我积极助每一个有困难的同学。

在学校积极参加每一次课外活动，积极参加兴趣小组，积极参加劳动。

初中生自我鉴定最新6篇一般来说，自我鉴定即是自我总结，自我鉴定可以提升对发现问题的能力，不妨坐下来好好写写自我鉴定吧。

那么我们该怎么去写自我鉴定呢?下面给您带来初中生自我鉴定，希望能够帮助到您。

初中生自我鉴定1初中三年，悄然在我眼前划过，人生开始有了转折，错过初中，错过大学，前途一路迷茫。

一直感叹命运多眸的我，已经没有选择，开始听天由命。

自认为有能力的自己不愿意埋没于高墙之中，虽然年龄不及他人，可我一直都相信骨子里拥有那份成熟。

“金子始终会发光”，我则一直信奉这句快被世人念烂的话。

学历不够高，年龄不够大，思想不够成熟，家境一般般。

‘我’不能贬低自己渺小，但绝对不够伟大。

从开学到毕业，从军训到面临社会，刚开始的稚嫩，已逐渐转化为成熟。

不敢说上课百分百的认真，不敢说绝对的遵守校规，不敢说保证考满分，不敢说自己一定完美。

就像物理一样，世上没有绝对的静止，那么就没有绝对的十全十美。

当了两年的劳动委员兼寝室长，直至现在的班长。

没有台阶，那我就自己一步一步的爬。

我坚信不比别人差，作为艺轩文学社社长的我，带领艺轩拿过十一个社团的第一名。

初中生自我鉴定2我的特点是性格活泼开朗，外向，具有乐观主义精神。

乐于助人，有集体荣誉感。

和同学们相处融洽，互相关心，犹如一家人。

我担任______职务，工作表现良好，尽职尽责，做事负责，认真有始有终，是老师的好帮手。

对同学们把关严格，但时而会对自己放松，这一点要非常注意，应向其他班干部学习，做到以身作则。

在课堂上有时候会有些小动作，不是非常专心。

我一定会改正的。

我做事不够细心，学习成绩不够优异，希望自己能改正粗心的毛病，努力学习，在学习中，找到一份乐趣。

但是有时候上课还会走神，这是我要改正的，认真听老师讲的每一个知识点，并记在头脑里。

希望在下学期的考试中取得优异的成绩。

____，____(科目)方面，比较薄弱，今后还要加强学习，课前课后认真复习。

同时语文方面缺乏必要的课外阅读，提高你的写作能力。

初中学生自我评价500字（精选10篇）初中学生自我评价500字（精选10篇）导读：自我评价是自我意识的一种形式。

是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。

下面小编为大家带来初中学生自我评价500字（精选10篇），希望能帮助到大家。

初中学生自我评价1本人在学校他尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有很强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。

同时担任班干部的工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。

能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。

入校以来，本人谦虚谨慎脚踏实地，努力做好每一件事，受到了老师和同学们的一致好评。

经过长期的磨练，我这只雏鹰正在不断努力拼搏，展翅高飞，成就着自己未来的梦想。

以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座右铭。

现实生活中我也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确每个学期，我都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。

这样，在上初中以来的每次考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全年级之首，然而，虽然取得的了如此喜人的成绩，但是我从不骄傲，反而更加刻苦、认真；三年来，我从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。

我知道以身作则，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当学校布置墙报任务时，我就带领同学找资料，出墙报往往要用上一两天的课外时间，但我毫无怨言，有时，班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，我会积极主动地利用课外时间，把工具、讲台、门窗和桌椅修好，而从不计较个人得失，被同学们誉为“新世纪的活雷锋”。

这就是我，努力成就梦想的初中学生。

我坚信，有老师们的辛勤传授，加上自己的不断努力我一定会有一个更加美好的明天，雏鹰一定会搏击长空，展翅飞翔。

初中学生自我评价2回望过去，小学的天真活泼、无忧无虑仿佛幻化成了人生的一道风景。

回望过去，运动会上的青春激扬，语文课上的书声朗朗，演讲赛上的热情奔放，皆凝固成了人生的永恒记忆。

中学生自我鉴定(15篇)中学生自我鉴定(精选15篇)中学生自我鉴定1初中是人生中至关重要的时期，我对自己的三年初中生活无怨无悔。

我认为我的初中过得非常的充实。

以下是我的初中个人自我鉴定。

在学习知识上，我刻苦学习，多次获得年级前10名，__次获得学校三好学生，__次获得区三好学生，__次获得市三好学生，多次在奥林匹克竞赛中获得奖。

获得老师与长辈的.一致好评。

并且广泛阅读课外书，尤其是社会学科，曾经在数个青少年杂志上发表文章。

在生活中我团结同学，遵守国家法律法规，是老师的好帮手。

不断的严格要求自己，能做到在学习上不懂的虚心向老师同学请教，认真钻研深难题，对知识的渴求，我养成了自学更深的知识的好习惯，并且会学、善学。

自己的文化知识水平有了明显的提高。

初中三年转眼过去，进入高中以后，我要继续努力，并克服自己的软点，积累好知识，为以后实现自己的人生目标打好基础。

中学生自我鉴定2几天来，教官们言传身教，教得认真、细致、耐心，对每一个动作都一丝不苟地做好示范，不厌其烦地指导、纠正，受到了同学和老师们的称赞，成为全体新同学学习的榜样。

军训是一个成长的阶梯，军训是一个人生难忘的阶段。

在4天的军训中，同学们吃苦耐劳，严于律已，顽强拼搏，表现出色。

训练场上，累了，稍作休息，立即归队，带病坚持训练，轻伤不下火线者比比皆是;队伍集合，动作敏捷;站立军姿，纹丝不动;队列操练，停止间、行进间，动作、步伐规范;训练场外，又能互相帮助，关心照顾，团结友爱;各班会操步伐整齐，队伍雄壮，口号声声震校园。

处处展示出了军人的飒爽英姿。

军训是一个崭新的课堂，军训是一个火热的熔炉。

这次军训，让我们领略了军营的氛围，感受了军人的风采，拥有了军人的`情怀。

进一步强化了国防意识，增强了爱国热情。

通过军训，同学们普遍增强了体质，磨练了意志，培养了团结协作精神，形成了良好纪律观念，学会了用纪律来约束自己，用修养来规范自己。

通过军训，我们还增进了师生之间的了解和情感的沟通，较快地形成了一种积极向上的良好班风和班级凝聚力。

中学生自我鉴定500字（五篇）中学生自我鉴定500字（五篇）工作鉴定中学生500字（五篇）五篇鉴定自我中学生第一篇、中学生回顾这三年的中学生活，通过老师的悉心教导和本身的勤奋努力，我已成为一位合格的中学生。

在思想上，我有良好的道德修养。

我酷爱祖国，爱惜公物，尊敬师长，举止高雅，言语文明，团结同学，善于与人沟通。

与同学能够和睦相处。

我有很强的集体荣誉感，能够尽力为班集体增光，并举动承当一些班上的事务。

作为班上电教***，我工作尽力做到细致认真，能够按时将电脑等电教用具打开，保障教学的顺利进行，并因此遭到了老师和同学的一致好评。

在学习上，我认真刻苦，能够做到不懂就问，不耻下问。

课堂上我积极思考，认真和老师互动。

知识能够当堂消化吸收。

而且本人的自主学习能力极强，在课外能够浏览大量的文化知识，因此成绩进步大，常在班级和年级的前列。

我有节约勤俭和助人为乐的好习惯。

我从稳定花零用钱，在马路上看到可怜的人和残疾人我都会给上一点钱。

在车上我会主动给有需要的人让座或帮助。

在劳动课上从不偷懒。

在未来，我继续发扬自己的优点，改正缺点，以务实的学习态度开辟人生。

第二篇、中学生本人自进学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。

本人思想端正，能吃苦刻苦，有崇高的理想和伟大的目标，重视个人性德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦研究，通过系统地学习把握较为扎实的基础知识。

由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾取得优秀团员、三好学生等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，建立了良好的学习榜样。

在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也酷爱劳动，积极参加校展开的各项文体活动，参加社会实践，继续和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的进步。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦冷来，本人深信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优良的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我终生的气力。

【导语】⾃我鉴定要证明⾃⼰所取得的成绩，简单介绍⼀下⾃⼰的资历，就读的学校，主修和选修的科⽬。

特别优秀的科⽬可以列出该科的考试成绩。

以下是为⼤家整理的初中⽣⾃我鉴定500字【12篇】，供⼤家参考学习。

1.初中⽣⾃我鉴定500字 我⾃上初中⼀年级以来，在⽼师的谆谆教导下，⽆论在德、智、体、美等⽅⾯都有了⼀定的进步。

在德育⽅⾯，我⾃觉遵守社会学校的规章制度，严格要求⾃⼰。

通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做⼈的道理：尊敬师长，团结同学，热爱集体。

有时，我还参加学校及班级组织的各项政治活动和⽂化娱乐活动，例如：学校举办的艺术节和征⽂⽐赛、班级组安排的学校宣传栏布置、班⾥的⿊板报等等；在思想上和⾏动上，我向团⽀部靠拢，并加⼊了中国共青团。

在智育⽅⾯。

在学习过程中，我稍有不⾜，但也努⼒学好各门功课，掌握科学的学习⽅法，合理安排时间。

我爱好⽂学，经常阅读余秋⾬，朱⾃清等名家作品，有时还参加各种各样的征⽂⽐赛或参加朗诵⽐赛，努⼒拓宽⾃⼰的知识⾯，培养⾃⼰其他⽅⾯的能⼒。

在三年的学习中，我担任语⽂科代表，协助⽼师做好各项⼯作。

思想和能⼒⽐以前有了很⼤的提⾼，希望以后能做⼀个有理想，有抱负，有⽂化的⼈。

在体、美⽅⾯，我积极参加体育锻炼，体育课或其他测验，我都认真对待，全⼒以赴，不断提⾼⾃⼰的⾝体健康⽔平，锻炼⾃⼰的坚强意志，进⼀步培养和提⾼⾃⼰的审美能⼒；我爱好⼴泛，特长是弹扬琴和⽂学，在课余时间，我还很经常去体育馆打⽻⽑球，在乐趣中提⾼⾃⼰的⾝体素质。

另外，在家⾥，我尊敬长辈，经常帮家⾥⼈做家务活。

2.初中⽣⾃我鉴定500字 过去的半年，是个值得珍惜的半年。

我从知识海洋中⼜汲取了更多的知识，失败着、痛苦着，但我始终在前进着。

期末考试终于都结束了，但还是让我喜忧参半，因为我总是犯⼀些⽼⽑病，就是对许多题都拿不准，总是犹豫不决，总是考试过后才后悔，其实这还都是我对知识掌握不牢固的原因，这个从初中就有的坏⽑病，我想我也应该改⼀改了！ 总结⼀下这个学期的各⽅⾯情况，⼤概可以归纳以下⼏个要点。

初三学生500字自我评价（精选26篇）初三学生500字篇1我是一名即将毕业的初中生.在三年的初中学习生活中,德智体美都有了本质的提高.三年的初中生活,培养了我热爱体育,热爱劳动,团结同学,尊敬老师,孝敬父母的良好品质. 初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

在生活中，我积极帮助每一个有困难的同学.在学校积极参加每一次课外活动，积极参加兴趣小组,积极参加劳动。

在同学们的帮助下，我认识到了自己的不足,并且积极改正。

在老师的帮助下，学习成绩有了明显的提高。

在父母的支持下，我发展了兴趣爱好。

在学习上，自己不再依赖家长和老师，很多问题自己都能够自己通过思考解决，养成了一种思考的习惯，这是我最大的收获。

我的学习成绩也能够扶摇直上。

同时，本人能够遵守学校的各种校规纪律，团结师生，友爱进步，具有良好的责任心。

自己逐渐养成了一种自理的能力，基本的生活都能够自理，能够洗衣服，能够自己上街购买文化用具，能够与同学良好的沟通并团结同学，共同进步。

我热爱体育活动，认真上好体育课，积极参加体锻，体育成绩优秀。

我加入校篮球队，曾代表学校在市女篮比赛中获三等奖。

我热爱各项文体活动，兴趣广泛，经常利用课余时间画画，阅读各类进步书籍。

但我还存在缺点和不足，如对不良行为不敢大胆批评，在以后的学习生活中一定要将其改正。

作为跨世纪的一代，我们任重而道远。

今后我将朝“四有”方向继续努力学习。

初三学生500字自我评价篇2回顾三年的学习生涯，感触颇多。

首先是要感谢学校、感谢老师、感谢同学对我的帮助和鼓励,，三年在我的人生中只是很小的一段路程，却也是坎坎坷坷，收获不菲。

下面是我的自我评价。

在初中阶段的三年中，我虽然不是出类拔萃的好学生，但也能自觉地培养了良好的道德修养，并有坚定的政治方向，积极地想团组织靠拢，使我对我们团组织有了更为深刻的认识。

参加了学校组织的各种共青团活动。

初中学生的自我鉴定模板5篇自我鉴定是个人在一个阶段对自己的学习或工作生活的自我总结，自我鉴定可以总结以往思想，发扬成绩，让我们一起认真地写一份自我鉴定吧。

下面是小编给大家带来的初中学生的自我鉴定模板，欢迎大家阅读参考!初中生自我鉴定1初中时人生中至关重要的时期，这段时间是完成一个人的人生观的最主要时间。

我对自己的三年初中生活无怨无悔。

我认为我的初中过得非常的充实。

一下是我的初中个人自我鉴定。

在学习知识上，我刻苦学习，多次获得年级前10名，5次获得学校三好学生，一次获得区三好学生，一次获得市三好学生，多次在奥林匹克竞赛中获得奖。

成绩获得老师与长辈的一致好评。

并且广泛阅读课外书，尤其是社会学科，曾经在数个青少年杂志上发表文章。

在生活中我团结同学，遵守国家法律法规，是老师的好帮手。

不断的严格要求自己，能做到在学习上不懂的虚心向老师同学请教，认真钻研深难题，对知识的渴求，我养成了自学更深的知识的好习惯，并且会学、善学。

自己的文化知识水平有了明显的提高。

初中三年转眼过去，进入高中以后，我要继续努力，并克服自己的软点，积累好知识，为以后实现自己的人生目标打好基础初中生自我鉴定2一、遵纪守法，真诚待人对师长有礼貌，乐于帮助同学;追求进步，严格要求自己;自觉遵守社会公德及学校的规章制度，无任何违纪现象。

二、勤奋学习，成绩优秀有强烈的求知欲和好奇心;有良好的学习习惯，能够制定有效的学习计划;善于在学习中总结和反思;能够在每次考试中取得优秀的成绩。

三、关心集体，工作认真珍视集体荣誉，维护集体利益，团结同学，与身边的人和谐相处;作为一名班干部，也能够认真地完成每一次的工作。

特长：手工制作、手抄报、硬笔书法等。

获奖情况：(1)20__年6月20日，在广州市中学生“常见蔬菜、水果识别”竞赛活动中，荣获三等奖，发奖单位是广州市青科教协生物专委，广州市中学生物教研会。

(2)20__年6月，荣获“海珠区首届中小学生规范汉字书写大赛”中学组硬笔的三等奖，发奖单位是广州市海珠区教育局，广州市海珠区语言文字工作委员会办公室。

初中生自我鉴定通用15篇初中生自我鉴定1三年的初中校园生活是我人生的一大转折点。

我于____年9月以优异的成绩考入____学校。

三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。

在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种实际操作和硬件的研究。

因此在第三学期开始就被老师信任为最优秀的学生。

有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。

对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。

在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。

学校的各种活动都热情的参加，在____年至____年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。

大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。

学校的各种活动都热情的参加，在____年____月获校演讲比赛一等奖。

身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的.实践。

本着学以致用，实践结合理论发挥____年暑假我以熟练的计算机技术应聘入揭阳市凌先电脑公司技术部任技术员兼培训部教师。

技术员兼培训部教师。

____年暑假我在惠东县亿鹏印刷公司学习名片和小型广告、商标设计，自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我用一周时间就熟练了各样设计软件，之后做出了大量出色的设计方案，得到同学及老师的一致好评。

本人具有热爱祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。

初中生自我鉴定2本人是一名有责任心的优秀中学生，在工作上认真负责、一丝不苟。

性格活泼开朗的我乐于助人，对待同学们请教的问题总是热情、耐心地讲解，对待朋友真诚宽容，朋友关系十分融洽，因此有一个不错的'人缘。

初中学生自我鉴定【十篇】1.初中学生自我鉴定在学校里，我尊敬老师，团结同学，乐于助人，积极参加集体活动，爱护公物，能自觉遵守中学生守则，不迟到，不早退。

我明确学习目的、端正学习态度。

自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。

积极培养动手能力、运用能力和创造能力。

体育的成绩上，经过锻炼有所进步，但还不是很优异。

所以还是要加把劲才行。

在家里我会帮助家里人做家务，勤劳节俭。

总结三年来失败的理论知识，以及老师和考生的建议和教导，改正自己不足的现阶段，争取在德、智、体、美、劳等各个方面全面产业发展，做一个品学兼优的好学生。

2.三年级学生自我鉴定本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强社团的实践能力和组织能力。

学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离的接触道德，感受人生，品味生活的心酸。

三年初中生活已接近尾声，感觉非常有必要感总结一下得失，从中继承做得好的确立方面改进不足的地方，并使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

学习成绩不是非常用心，但我却在学习的过程中收获了很多。

首先是我端正了品性；其次是极大程度的提高了自己的自学能力；再有就是懂得了运用学习方法的同时注重独立思考。

随着学习的进步，我不止是学到了xx课程内容和人生哲理，我的心智也梅特峰有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于未来很重要。

通过初中的生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。

价值观变成熟了许多，性格更坚毅了。

认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升素养了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。

社会学术研究能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

3.一年级学生自我鉴定在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

初中三年非常多我学到了很多技能，思想比以前进一步提高有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

有关初中生自我鉴定范文五篇有关初中生自我鉴定范文五篇自我鉴定是对一个阶段的学习或工作进行回顾检查并分析评价，自我鉴定可以提升对发现问题的能力，不如静下心来好好写写自我鉴定吧。

但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家整理的初中生自我鉴定5篇，欢迎阅读与收藏。

初中生自我鉴定篇1进入xxxx实验中学以来，学习认真努力，尊敬师长，团结同学，工作认真负责。

初一、初二担任地理课代表，化学课代表。

初二成为共青团员，并代表班级参加研究性学习和模型展览等活动。

参加作文、物理、化学、数学等竞赛并获奖。

虽然在学习生活中存在许多不足，但能积极改正，并将秉承母校校训，不断前进，为社会做贡献，为母校增光！初中三年中，学习认真，按时上下学，从不迟到早退。

穿校服，佩戴胸卡，尊重老师，热爱同学，团结集体，发扬团队精神，积极才加校内活动。

加入共青团，积极履行团圆的责任与义务，在遇到挫折和困难时，引难而上，不屈不挠。

曾担任历史课代表，是老师的好帮手。

初中三年，我作为一名中学生，刻苦学习，积极参加集体活动，为班级体的发展奉献自己的一份力量。

其次，作为班级生活委员，关心同学，并且为同学打造一个良好的学习环境。

主动为老师分担班级任务，并且认真完成。

然后，作为共青团团员中的一员，学习党的伟大精神，努力成为新世纪的“四有”青年。

在初中三年中，我秉承“诚信，尽责，友善，正直，尚智，爱美，儒雅，执着”的校训，努力成为一个对社会发展有用的人。

初中三年，我勤奋好学，努力提高自身能力。

在品质道德方面追求完美，是一个各方面要强的人。

与同学和睦相处，因为性格较开朗，所以朋友较多，人缘较好。

曾获“三好学生”的提名，并被选为“三号学生”。

这是我初中三年值得骄傲的事情。

在体育方面，我热爱网球和游泳。

但其他运动都略懂一些，这也是在三年中朋友教会我的。

在家尊敬父母，孝敬长辈。

大人们都很喜欢我，对我寄予很大的期望。

通过三年之磨练，我逐渐走向成熟。

相信，在以后的路上，我会做的更好。

关于初中生自我鉴定范文（精选5篇）篇一：我是一个初中生，名字叫小明。

我性格开朗活泼，喜欢与人交流，乐于助人。

我是一个热爱学习的学生，对各门学科都很有兴趣，尤其喜欢数学和英语。

在学习上，我注重方法和积极主动，通过不断努力，我取得了不错的成绩。

同时，我也善于团队合作，喜欢与同学们一起探讨问题，相互学习进步。

我认为，一个人的成就是少不了集体的努力和支持。

除了学习，我还参加了一些社会实践活动。

我曾参加学校组织的义工活动，帮助老人打扫环境，与他们交流，传递温暖。

这次经历让我意识到，我们应该关心他人，乐于分享，并且要用实际行动去帮助需要帮助的人。

此外，我还参加了学校的乐队活动，学习演奏乐器，培养了音乐素养和团队协作能力。

在生活中，我注重培养自己的爱好。

我喜欢读书，通过阅读可以开拓视野，丰富自己的知识。

我还喜欢运动，特别是足球和跑步。

运动可以让我保持健康，同时也锻炼了我的毅力和团队精神。

总的来说，我认为自己是一个有活力和潜力的初中生。

我会继续努力学习，积极参与社会活动，不断完善自己，为自己的未来打下坚实的基础。

篇二：大家好，我是一个初中生，名字叫小芳。

我性格开朗，善于与人沟通交流。

我喜欢学习，对各门学科都充满了好奇，希望能够掌握更多的知识。

在学习方面，我努力做到自主学习，有计划地安排自己的学习时间，注重方法和效率。

当遇到困难时，我会主动向老师请教，积极寻找解决问题的方法。

我相信只要努力就能取得好成绩。

除了学习，我也热衷于参与各种活动。

我曾参加学校的英语演讲比赛，虽然一开始紧张，但是经过准备和练习，最终取得了好成绩。

这个经历让我更加自信，并且养成了良好的表达和沟通能力。

我也很喜欢运动，尤其是篮球。

在学校的体育课上，我总是积极参与，努力配合队友，取得好的战绩。

我相信运动可以锻炼身体，增强意志力和团队合作精神。

总的来说，我是一个积极向上的初中生。

我会坚持努力学习，不断提高自己的能力，为自己的未来打下坚实的基础。

篇三：大家好，我叫小李，是一名初中生。

初三学生自我鉴定500字7篇初三学生自我鉴定500字1期末考试最终都完毕了，但还是让我喜忧参半，由于我总是犯一些老-毛病，就是对很多题都拿不准，总是迟疑不决，总是考试过后才懊悔，其实这还都是我对学问把握不坚固的缘由，这个从初中就有的坏毛病，我想我也应当改一改了!总结一下这个学期的各方面状况，也许可以归纳以下几个要点。

1.在学习上，我懂得的学问更多了，学的东西也更浅显了！每节课的45分钟，我由初中的只听多半节课，到现在几乎能够用心得听全了，以前不习惯，常常坐不住，弄到每节课的最终几分钟都不自觉地分神，铺张了不少时间。

经过这个学期的适应，这个学期根本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都仔细听好听足。

还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，语文也几乎每周写周记，这对我的水平有了大大的提高!还有其他的科目，我假如遇到困难，都能与大家争论，或准时向教师询问，但在化学方面做得还是不太好，我想，不能由于我对这科不感兴趣就不去学他，究竟，这也是学业的一局部!2. 在生活上，我可以跟同学们友好相处，并互帮互爱，敬重师长，自己的事情自己做，形成独立自理独立的良好品德。

3.在体育方面，我是一个活泼好动的人，平常上操时我做得比拟仔细，体育课上，我也积极参与熬炼!总而言之，这一年来.在教师跟同学们关怀、帮忙下，通过自身不断努力，各方面均取得肯定的进步。

在同学之间的相互学习中，体会到了学问就是人的力气源泉，学习要懂得把握方法，把握技巧，对于学问要去理解，不要死记硬背!只有真正的把握了解所学的东西才能便于日后面真正的解决各种问题!我要发扬优点，改正缺点，不能再铺张一分一秒，特殊是在星期天的时间里，要准时总结归纳一周里学的东西，作好笔记。

初三学生自我鉴定500字2三年的初中生活马上画上句号，之间的学习和生活场景就像放电影一样在我脑海里出现。

回忆起这三年的学习生活，有过欢快，有过笑颜，也有过辛酸。

在这三年的学习中，我也从一个小学生，一个不懂事的孩子变成了一个懵懂的少年，知道了什么是人生，什么是生命，什么是友情。

初中学生自我鉴定500字(优秀7篇)初中学生自我鉴定500字篇1初中学习生活是该生一生中最重要的阶段。

三年不仅是该生不断增长知识，开拓眼界的三年，更是该生在思想、政治文化上不断提初认识，学会做人的三年。

该生已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。

在思想政治上，该生热爱党、热爱祖国，关心国家大事，每天注意收看新闻联播。

该生富有助人为乐精神，经常帮助困难同学。

作为一名班干部，该生在班级各项活动中都能起带头作用，对工作认真负责，富有主人翁精神，能做老师的得力助手。

该生认真遵守学校纪律，热爱班级集体，积极参加学校或年段组织的各项集体活动，如校运会、篮球赛，为班级夺得不少荣誉。

该生的劳动积极性强，不怕脏，不怕苦，在创卫劳动中有突出表现。

学习上该生自觉、认真，学习方法较灵活，能科学安排好时间。

有竞争意识，分析问题、解决问题能力较强。

该生课前做好预习，课堂上积极思维，大胆发表意见，配合好老师，能较初质量完成作业，课后及时对知识进行归纳、梳理，使该生的`知识系统化，曾被评为“校优秀团员”，“市三好生”。

该生热爱体育活动，认真上好体育课，积极参加体锻，体育成绩优秀。

该生加入校篮球队，曾代表学校在市女篮比赛中获三等奖。

该生热爱各项文体活动，兴趣广泛，经常利用课余时间画画，阅读各类进步书籍。

但该生还存在缺点，如对不良行为不敢大胆批评。

该生们是跨世纪的人才，任重道远。

今后该生将朝“四有”方向继续努力。

初中学生自我鉴定500字篇2中职年是我一生的重要阶段，是我学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段，我知道，这又是我人生中的一大转折，角色的转换，这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中职四年的学习积累和技能的培养。

自踏进中职的校门，回首过去的四年，感到自己真的是收获无量。

在学习上，态度端正、认真听讲、认真完成作业，曾多次获得三等奖学金、学习奖、热心社会工作奖，积极配合老师教学。

初中个人鉴定500字以上（14篇）毕业生自我鉴定范文：我是一个文静的女孩。

在缤纷校园生活中，我得到了很多快乐，与朋友交往中，那种信任的笑容，让我难以忘记，我用一颗热诚的心对待身边的同学。

因为我相信一分耕耘一份收获。

我尊敬师长，团结同学，乐于助人。

尽管学习方面，我的基础不够扎实，但我对学习的工作不敢怠慢，认真学习，虚心向老师和同学请教。

初中三年是我不断进娶逐步完善、充实自己、开拓奋斗的三年。

不管遇到什么困难，我都会勇敢面对，永不退缩。

因此，我相信我的明天会更美好，让我能够寻找自己的价值。

初中个人鉴定500字以上篇11大家好，我是一个刚刚上初中的孩子，我的名字叫柱子，我真的很开心把自己介绍给大家。

再介绍一下我的性格，我在外面比较内向，遇见生人面部肌肉总会十分紧张，有时连平常最熟悉的打招呼也变得吞吞吐吐。

可在家里，我威风八面，总会滔滔不绝地与家人交谈，与姐姐弟弟疯狂的玩耍，偶尔也会发一点小脾气。

但我相信，我终有一天碰见生人，能够像在家里那样从容不迫，跟他们谈笑风生。

介绍完我的性格，接下来就介绍一下我的兴趣爱好。

我是一个极爱看书的超级书粉，家里的书我都翻了个遍。

渐渐地，家里的书已经不足够我的阅读量，我就常常跑去书店，有时心急，连钱都忘了带，又怕好书被买完，只好捧起书，倚靠在书柜上，有时看得眼睛酸疼，脚无力支撑也不舍放下，只好抱紧书，蹲在地上，微闭双眼，以求暂时的休息，但总是迫不及待的想去看完。

有时厚厚的一本书也被我在几十分钟内迅速秒杀，然后把智慧吸入脑子中，在回家的路上不断地去体会这本书的内容，脑子中的疑问慢慢地一个一个解答出来。

我不仅爱看书，而且对画画有一定的兴趣。

不论在草稿纸上，还是在白纸上，凡是我碰过的，都被画个目不惨睹一整张纸连一个角落也不肯放过。

正是这种坚持不懈的作画，现在我已经能够把人画得栩栩如生。

我就是个爱学习，懂事听话的好孩子。

初中个人鉴定500字以上篇12我叫，原是__小学的一名同学，很高兴来到这个班级，从小学到初中，我结识了很多朋友，现在进入了一个新班级，这无疑又给我提供了一次广交良友的机会，希望我和大家能够和谐相处。

初中生的自我鉴定500字(通用8篇)初中生的自我鉴定500字篇1我是一名_年级_班的学生，在学校教育，老师指导下我各方面都有很大的进步，不但加强了自己的学习能力，同时生活也更加独立，下面是我的个人鉴定。

本人热爱祖国，热爱团组织，希望能为祖国、为人民、为团做出一份贡献。

在班里，我担任历史科代表和组长职责，工作积极负责，力求做到。

纪律方面，我严格要求自己，因此成绩优良。

在校能够积极参与学校组织的各项活动，能够尊敬老师，团结，帮助同学。

在家能够经常帮助妈妈做家务，尊老爱幼。

而作为一名中学生，思想上积极向团组织靠拢，同时也向团组织提交了我的入团申请书，共青团是先进青年人才辈出的组织，是促使人上进、严格要求自己的组织。

是以毛泽东思想、马列主义为战斗的主导思想，是党的得力助手。

在各位老团员的表现中，我知道了入团可以使我得到更多的科技知识，还可以通过参加团的各项有意义的活动，加深自己对社会的认识，提高社会实践经验。

还有因为我更想为祖国做出一份贡献。

在以后的学习生活中，我一定会遵守团的规章制度，以先进团员为榜样，努力学习，认真完成团交给我的每项任务，争取做一名合格、优秀的共青团员。

初中生的自我鉴定500字篇2回顾初中三年，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已初步掌握如何运用知识，也养成了认真对待学习的好习惯!在学习上取得了一些成绩。

_年被评为优秀学生干部，同年x月我光荣的加入了中国共产主义青年团。

在思想品德上，我有良好道德修养，并有坚定的政治方向。

我热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人，并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

在学习上，我相信“一分耕耘一份收获”。

尽管学习方面，我的基础不够扎实，但我对学习的态度不敢怠慢，认真听讲，做好笔记，课后认真完成作业，及时复习，不懂的问题向老师和同学请教。

初中三年是我不断进娶逐步完善、充实自己、开拓奋斗的三年。

在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯，对时间观念性十分重视。

初中生优秀个人自我鉴定500字纵使生活中存在着千千万万个困难，但也共存着许许多多的精彩与幸福，我们只有多去挖掘体会那些精彩与幸福，才会得到更多的快乐。

下面是小编为大家整理的初中自我鉴定五篇，希望对您有所帮助。

欢迎大家阅读参考学习!初中自我鉴定篇1理论研修，忙碌而充实，震撼而深刻，初中思品国培总结。

`这些活动给我带来了心智的启迪，情感的熏陶和精神的震撼。

让我饱尝了高规格的文化大餐。

从培训的的老师来看，既有政治专业方面的专家、教研员、研究员，全国思想政治学科课程标准研制组专家成员,也有教学实战经验丰富的名家来自一线的教研员、教师,从教学实战技巧到理论提升，从新课程理念启蒙到学员专业化成长，无不包容其中。

从培训的内容来看，既有对初中思品课教学的技能技巧培训,也有对初中思品课理论知识的夯实，还有对初中思品教师专业化成长等，这些内容丰富，既有实战的技能、又有理论的高度，还有人文的熏陶。

从培训的效果看，我荣幸享受了这一顿丰盛的精神大餐，尽管还未达到和专家们进行精神对话的高度，但和他们一起的精神之旅已让我收获启蒙、收获信心、收获教育理想。

在一个伟大变革的时代，我们每一个人都是动力。

我们政治教师，任重道远。

新课程的价值诉求就是以人为本。

新课程的基本理念就是一切为了孩子的发展，培养学生终生学习的愿望和能力。

新课程下，思想政治课就是教会学生做人的教育。

“小赢凭智，大胜靠德”“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，我们无法决定学生生命的长度，但我们可以拓展学生生命的宽度和生命的厚度，工作总结《初中思品国培总结》。

新课程下，思想政治课还是以学生为本的教育。

学生是人，是主动发展的人，更是不成熟的人。

我们说以人为本就是以学生为本。

教育是农业，不是工业。

思想政治教师应做教育的“农人”，教育的目的应当是向人传递生命的气息。

“教育是人的灵魂的教育，而非理性知识和认识的堆积”。

谋求人的发展，才是教育的真正目的和全部责任。

教育的神圣，就在于它关注生命的尊严。

关于初中生自我评价500字（通用15篇）关于初中生500字篇1我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟初，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。

在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班学习委员等职务。

工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀学生干部，初二年还被评为市三好生。

“金无足赤，人无完人.十全十美的人在现实生活中是不存在的。

可是每个人都有优点，也有缺点。

既有长处，也有短处。

我一定会努力借鉴别人的优点和长处。

在期中考试中的，我的成绩并不理想，从现在的这一刻起，我要从零开始，吧所有的精力都放在学习上。

确立目标。

争取在期末考试中考一个理想的成绩我积极参加体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会，并在接力项目为班争光。

虽然初中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：钻研精神还不够。

在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。

天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑。

积极探索，总结出一套适合自己的学习方法。

思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识。

初中三年以来学习成绩优异，名列年段前茅。

积极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识。

在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。

关于初中生自我评价500字篇2本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。

我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

初中三年我学到了许多知识，思想比以前有了非常大的提高，希望以后能够做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是非常好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能够做的更好。

初中毕业生自我鉴定范文500字（精选4篇）初中毕业生自我鉴定范文500字（精选4篇）一般来说，自我鉴定即是自我总结，它可以给我们下一阶段的学习生活做指导，不妨坐下来好好写写自我鉴定吧。

我们该怎么写自我鉴定呢？以下是小编为大家收集的初中毕业生自我鉴定范文500字（精选4篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

初中毕业生自我鉴定1三年的初中生活已经接近尾声，毕业的这个时候我们离开旧的学校开始前往新的征程，我们非常有必要进行一下总结，总结三年初中生活，鉴定一下自己，从中继承做得好的方面改进不足的地方，开始我们更加精彩的人生。

学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多；首先是我端正了学习态度；其次是极大程度的提高了自己的自学能力；再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。

要想学好只埋头苦学是不行的，要学会"方法"，做事情的方法。

在学习时，以"独立思考"作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。

随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和人生哲理，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。

在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊；老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。

我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

通过初中的生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力；思想变成熟了许多，性格更坚毅了。

认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的'交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。

社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

初中毕业生自我鉴定2本人是性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。

我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。

本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”XX县的“三好学生”。