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中国人民大学619-马克思主义理论综合考研参考书目、考研真题、复试分数线619-马克思主义理论综合课程介绍马克思主义（Marxism）是马克思主义理论体系的简称，马克思主义理论体系覆盖了马克思本人关于未来社会形态——科学社会主义的全部观点和全部学说。
马克思主义理论体系包含两个组成部分，即现代唯物主义和现代科学社会主义。
马克思主义理论体系中的科学社会主义理论，包含两部分内容，科学社会主义革命理论(即政权理论部分)，科学社会主义政治经济学原理。
科学社会主义政治经济学原理，包含两部分内容：第一部分内容，科学社会主义商品经济结构设计；第二部分内容，科学社会主义商品经济运行原理设计。
1848年2月，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。
1867年，马克思发表了《资本论》第一卷，《资本论》是科学社会主义政治经济学原理的母本经济理论，是中性经济理论。
直接阅读《资本论》，不能够体会科学社会主义政治经济学原理的内容，需要对中性经济理论进行改编社会属性，才能够学习解读到科学社会主义政治经济学原理。
1875年，马克思完成了《对德国工人党纲领的几点意见》写作，这标志着马克思完成了科学社会主义政治经济学原理的全部设计与写作。
马克思主义是无产阶级思想的科学体系。
它的内容涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面，是极其深刻和丰富的。
马克思主义经典作家留给我们的大量精神财富，连同各国马克思主义者在继承和发展的实践中创造的理论成果，构成了无产阶级和全人类的思想宝藏资料库。
它涉及的众多学科门类所形成的知识海洋，无论在马克思与恩格斯所处的时代，还是在人类文明继续进行时的发展进步的新时代，都当之无愧地称得上博大精深。
马克思主义的不同角度从不同的角度，我们可以对什么是马克思主义作出不同的回答。
从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
《中国化马克思主义》大纲一、科目名称：中国化马克思主义二、科目代码：三、适用专业：马克思主义理论（含马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、思想政治教育、中国近现代史基本问题研究等）四、考试方法：闭卷考试五、考试时间：小时六、试卷结构：总分：分，其中简答题分，论述题分，材料分析题分。
七、参考书目：《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》，本书编写组，高等教育出版社（年修订版）。
一、考试范围考试基本要求：中国化马克思主义是马克思主义理论（含马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、思想政治教育、中国近现代史基本问题研究等）硕士研究生入学考试专业课考试内容，主要考察考生作为未来该领域的研究者所应具备的基本专业理论素质，侧重对理论本身的深入理解和系统掌握，它所考察的知识点，都包含在所指定的参考书之内。
第一章马克思主义中国化两大理论成果一、马克思主义中国化及其发展。
马克思主义中国化的提出，马克思主义中国化的科学内涵，马克思主义中国化两大理论成果的关系。
二、毛泽东思想。
毛泽东思想的形成和发展，毛泽东思想的主要内容，毛泽东思想的历史地位。
三、中国特色社会主义理论体系。
中国特色社会主义理论体系的形成和发展，中国特色社会主义理论体系的主要内容，中国特色社会主义理论体系的历史地位。
四、实事求是思想路线与马克思主义中国化理论成果的精髓。
实事求是思想路线的形成和发展，实事求是思想路线的科学内涵，实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓。
第二章新民主主义革命理论一、新民主主义革命理论的形成。
近代中国国情和中国革命的时代特征，中国革命经验的概况和总结。
二、新民主主义革命的总路线和基本纲领。
新民主主义革命的总路线，新民主主义的基本纲领。
三、新民主主义革命的道路和基本经验。
新民主主义革命的道路，新民主主义革命的三大决定，新民主主义革命理论的意义。
第三章社会主义改造理论一、从新民主主义到社会主义的转变。
新民主主义社会是一个过渡性的社会，党在过渡时期的总路线及其理论依据。
马克思主义学院硕士研究生阅读书目注：下列书目，为硕士研究生培养方案调整时由各专业学科（方向）带头人或导师组推荐，特推荐给同学们，请同学们用心规划自己的学业，认真阅读专业书目，不断提高专业素养，学有所获，学有所成！伦理学专业基本理论部分：1. 罗国杰：《伦理学》，人民出版社，1989年。
2. 魏英敏：《新伦理学教程》（第三版），北京大学出版社，2003年。
3. 王海明：《伦理学原理》（第三版），北京大学出版社，2009年。
4. 程炼：《伦理学导论》，北京大学出版社，2008年。
5. 唐凯麟：《伦理学》，高等教育出版社，2001年。
6. 樊浩：《伦理精神的价值生态》，中国社会科学出版社，2001年。
7. 李德顺：《价值论》，中国人民大学出版社，2007年。
8. 宋希仁：《马克思恩格斯道德哲学研究》，中国社会科学出版社，2012年。
经典著作部分：9.《论语》10. 亚里士多德：《尼各马克伦理学》，中国人民大学出版社， 2003年。
11. 康德：《实践理性批判》中文版，商务印书馆，1999年。
12. 康德，苗力田：《道德形而上学原理》，上海人民出版社，2002年。
13. 约翰.穆勒（密尔）：《功利主义》，上海世纪出版集团，2008年。
14. 亚当·斯密：《道德情操论》（蒋自强译），商务印书馆，1997年。
15.《伦理学原理》摩尔著商务印书馆长河译 1983年。
16科尔伯格，《道德教育的哲学》，魏贤超、柯森等译，杭州，浙江教育出版社，2000年。
伦理思想史部分：17. 朱贻庭：《中国传统伦理思想史》华东师范大学出版社，1989年。
18. 陈少峰：《中国伦理学史》，北京大学出版社，1996年。
19. 陈瑛：《中国伦理思想史》，湖南教育出版社，2004年。
20. 张锡勤：《中国近现代伦理思想史》，黑龙江人民出版社，1984年。
21. 蔡元培：《中国伦理史》，中华书局，2014年。
22. 宋希仁：《西方伦理思想史》，中国人民大学出版社，2004年。
马克思主义中国化研究专业硕士研究生培养方案一、培养目标：以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导；以马克思主义原著，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想研究，当代西方马克思主义研究为基础，以科学发展观与马克思主义中国化，社会主义实践与马克思主义中国化，近现代思潮与马克思主义中国化，中国传统文化与马克思主义中国化为方向，重点研究马克思主义的中国化，突出研究中国共产党对马克思主义的继承与发展，当代社会发展与中国现代化过程中的重大现实问题。
通过教学培养出有坚实的马克思主义理论基础，较高的马克思主义中国化专业水平和较深的社会发展理论素养，在新世纪发展中能承担马克思主义中国化理论教学和研究的理论工作者。
二、学制及研究方向：本硕士点为马克思主义中国化专业，学制为二年半。
前三学期为课程学习，最后一年为撰写毕业论文及答辩。
研究方向为：科学发展观与马克思主义中国化，社会主义实践与马克思主义中国化，近现代思潮与马克思主义中国化，中国传统文化与马克思主义中国化。
三、课程设置：（一）学位课程1、公共课（1）马克思主义理论3学分（2）基础英语4学分2、专业基础课（1）马克思主义经典著作选读3学分（2）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想研究3学分（3）当代西方马克思主义研究3学分3、研究方向课（1）科学发展观与马克思主义中国化3学分（2）社会主义实践与马克思主义中国化3学分（3）近现代思潮与马克思主义中国化3学分（4）中国传统文化与马克思主义中国化3学分（二）非学位课程1、必修课（1）马克思主义理论前沿研究2学分（2）当代经济、政治与文化2学分（3）全球化理论研究2学分2、选修课（1）新科技革命与马克思主义发展1学分（2）新儒学研究1学分3、公共选修课二门2学分(三)补修课程1、社会科学研究方法2、逻辑学3、自然辩证法（四）社会实践2学分四、成绩考核1、学位课程均须考试，考试方式由导师组和主讲教师商定，经导师组负责人或教研部主任审批，成绩按百分制或优秀、良好、及格、不及格四等评定。
中国人民大学马克思主义中国化研究考研参考书目本课程适用于报考中国人民大学马克思主义中国化专业的所有考生，该专业考研的基本情况是：本专业考试科目为：英语、政治、马克思主义理论综合、马克思主义理论与实践本专业考研报考录取情况为：录取5个人本专业考研情况介绍：本专业报考人数不算多，录取比例为1：1.2，近年来保送的名额占了较大比例。
本专业考研考试特点：考试科目主要是马克思主义基本原理和马克思主义中国化这两部分。
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系和马克思主义基本原理这两本书基本就包含了所有考试题。
马克思主义原著的经典话语与党中央习近平提出的新的理论观点成为考试的热门。
《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系》，《马克思主义政治学原理》，张雷生，中国人民大学出版社，《科学社会主义理论与实践》，高放，中国人民大学出版社，《马克思主义经典选读》《马克思主义经典导读》2017年新祥旭考研全程复习计划一、英语全程规划基础阶段(3月-6月)1.学习目标：完成至少1轮的单词背诵，巩固语法基础2.阶段重点：英语单词、语法3.复习建议：（1）英语每天抽空背背单词，建议时长0.5-1h；不管是用单词软件还是传统词书，不管是用词根词缀还是死记硬背，最重要的是每天都背。
积累到某一天时，你会发现好多文章都看得懂了。
（2）英语基础不牢的童鞋，应该花点时间复习语法。
语法知识能帮助你在读文章和翻译时更加流畅、对文章意思把握得更准确。
（3）多看看新闻，关注时事热点。
近年来的英语作文和阅读都是涉及到热点话题的。
（4）不建议大家在这个阶段做习题集。
强化阶段(7月-10月)1.学习目标：熟读并详细分析近10年真题2.阶段重点：真题真题真题，重点是阅读3.复习建议：（1）单词记忆每天进行，不间断。
（2）定时做真题阅读，做完后详细分析。
①利用早上整段的时间做真题（作文可以不写），不要查单词，完全自己做，然后对答案，之后看一下答案分析。
②每天分析2-3篇，分析包括：第一遍分析正确选项，第二遍分析错误选项的设置，第三遍在原位中找对应的句子，是每个选项对应的句子哟，分析为什么这样出题，第四遍，了解文章的背景，作者的情感。
③此阶段不建议专门建立单词笔记本，重要的单词在分析时顺便查一下就好。
④时间比较充足的童鞋可以全文翻译阅读原文。
（3）完成阅读后，用同样的方法完型、翻译和新题型。
完型和新题型这两类题型不用全文翻译。
冲刺阶段(11月-12月)1.学习目标：对重点和高频考点知识进行强化记忆，查漏补缺2.阶段重点：大作文and小作文3.复习建议：（1）每周写3篇作文，遇到好的词语、句子就整理在一块，形成自己的写作风格；从12月开始，建立专属于自己的写作模板。
（2）此阶段还需要继续练习真题阅读。
你以为做过一遍就不会再错啦？试试吧！大部分人会在同样的地方摔跟头。
（3）单词不能停哟！考前一周1.学习目标：放轻松，相信自己在之前的积累2.阶段重点：运用自己专属的写作模板复习3.复习建议：（1）背单词：真题中还不熟悉的单词。
（2）熟悉各种类型的作文，牢记自己的模板。
（3）复习之前的笔记。
（4）按照考试时间，完整的做一套真题。
二、政治全程规划政治复习常见误区在正式介绍政治的复习时间安排时，帮帮先带大家看看一些关于政治"流传甚广"的错误观念。
1.“政治非常简单，随便复习就可以上60了”？这个问题首先是一个态度问题，态度就决定了你的高度。
任何事情，即便是最简单的事情，要把它做好也是不简单的。
再次，政治这科本身也没那么简单，特别是对于基础不好的理科生。
所以复习之前，大家一定要摆正好自己的态度。
如果是认认真真的想考研，就一定认认真真地对待每一门课，你付出的对的努力，其回报都会体现在结果上。
2.“‘裸考’政治照样60+甚至70+”？对于各种各样的“经验”，我们是要学会自己去分析、辨别。
这种“裸考”说法不靠谱的地方如下：“裸考”，是裸到一丝不挂了吗？裸考，就是光着屁股去考场考试，正经点讲就是，不复习就去考试。
那么那些说裸考的人，可能是有以下几种情况。
（1）考神这种人，考前瞄几眼资料或者连资料都不瞄，光着上考场，考好了。
这是名符其实地"裸"。
但是在看经验贴的同志们，请正确看待自己的学习能力和考试能力！（2）文科专业就是哲学、历史等专业，对于考试内容很熟悉，考前瞄几眼资料或者连资料都不看，光着上考场，考好了。
这也算"裸"。
但是在看经验贴的同志们，如果没有这样的知识储备，请慎重考虑是否“裸考”。
而就算有这样的知识储备，也需要花点时间了解考试内容、范围、题型等相关内容，好成绩才会妥妥的拿到呀！还有这样一类人存在，自己其实看完了考纲，刷过了习题，但为了凸显智商高能、或者谦虚过度、或者（谁知道呢），就是要口口声声的说自己没复习，是“裸考”（这种情况真是存在）。
这时候大家千万保持一颗理智又清醒的头脑，不要被这种人给迷惑了。
3．“从考试大纲出版再复习政治也不迟”？我个人不同意这种观点的。
一战的时候，很多学长学姐都说考试大纲出来之后再复习也来得及，还有人说10月复习也没问题的，大家都这么说于是我就真的这么做了。
于是9月中旬的时候才开始复习政治，刚拿到考试大纲的时候，简直傻眼了，书厚字小内容多。
于是我只能硬着头皮啃，啃了一个多月没啃完，结果还发现前面看的基本忘光。
这时候已经十月下旬了，加上专业课的任务非常重，这时候已经慌神了！心里恐慌就开始手足无措，计划的完成度非常低。
政治只搞定第一轮，最后成绩也不理想。
二战的时候进了好几个考研复习群，到了后期的时候，经常听到小伙伴们在吐槽复习晚了的事。
在二战的时候，我在7、8月的时候正式开始复习政治。
每天只花了30分钟-1小时来看考试大纲，在新大纲出来的时候，把旧大纲看完一遍。
（每年大纲会有所变动，但是一般是将内容合并、将小知识单独列小标题等，真正完全改写的地方并不多，所以新大纲出来之前，看旧大纲是不冲突的。
）基础阶段(3月-6月)1.学习目标：对考试题型、每本书分数的设置能有个整体印象2.阶段重点：了解基础知识3.复习建议：（1）同学们可以买一本考研政治的辅导书将其从头到尾扫一遍。
这本辅导书，最好是比较精炼而又全面的那种，提纲挈领又不遗漏任何知识点，主要是为了对考研政治的内容有一个全面的了解。
也可以直接看去年的大纲，大纲一般变化不会很大。
（2）多余时间可以去翻阅以前大一、大二时期学过的教材，了解一下考研政治的基础知识。
（3）这个阶段多关注时事热点，可以抽空看看央视的新闻联播和《人民日报》，上上主流网站。
（4）不建议大家在这个阶段做习题集，收效甚微，习题还是留给暑假再练习吧。
（5）每天30分钟到1小时足矣！强化阶段(7月-8月)1.学习目标：通过做题区分知识点的重要程度，攻克难点2.阶段重点：政治选择题知识点3.复习建议：（1）开始做题，搞定难点。
做真题方面，不要着急看答案和算分数。
做真题的目的是让我们了解自己对于知识点掌握多少，提高巩固的作用，所以重点再看应该如何解析，掌握解题思路。
（2）集中精力，学会分析问题思路。
通过此阶段的复习，应当在充分理解知识点内涵的基础上，明确一级重要知识点。
提升阶段(9月-11月)1.学习目标：熟记每个章节一级重要知识点2.阶段重点：了解新大纲，补充新知识点3.复习建议：（1）在进行习题练习时，可以完整地做2~3套真题，不用规定时间。
一方面体验一下真题的命题风格；另一方面深入研究一下历年命题的特点和重难点，以便及时调整自己的复习策略。
（2）总结做过的选择题，尤其是出错的题。
（3）开始看分析题的考点。
做分析题时，要理清答题思路和框架，不建议去背答案。
另外做题不能仅局限于题目是否做对，更重要的是学会解题的思路和技巧，特别是对这个题目的命题知识点的理解。
（4）大纲出来之后，新增的考点一般都需要重点记忆。
冲刺阶段(11月-12月)1.学习目标：对重点和高频考点知识进行强化记忆，查漏补缺2.阶段重点：政治分析题知识点、时政、当代3.复习建议：（1）从11月份开始，请开始背！背！背！不管是选择题还是分析题的重点，一定要清晰地记忆。
（2）开始系统复习时政和当代。
（3）查漏补缺，复习以往错题集。
在回顾的过程中找出之前复习时被遗漏的，理解不够深入不够全面的考点。
要及时的弄清楚，想明白，争取做到，考前不落知识点，或许你落下的一个就是考点，所以同学们一定要注意在回顾知识点的时候认真梳理。
（4）建议每天2h以上。
考前一周1.学习目标：熟悉考场流程，牢记大题知识点2.阶段重点：背诵预测卷分析题和时政热点，进行模拟考试3.复习建议：（1）每天背诵预测卷分析题知识点和时政知识点，复习笔记。
（2）这个阶段要做一套模拟试题，做完以后要系统总结，看看是哪个知识点还没掌握，注意自我分析找出弱项，最后集中力量攻克。
（3）最后三天就不要模拟考了，没有太大的意义，万一考的不好还会影响状态。
三、数学全程规划基础阶段(3月-6月)1.学习目标：不留死角地复习每个知识点2.阶段重点：按照教材逐一梳理每个章节的每个知识点，并做课后习题3.复习建议：（1）明确所报专业考数一、数二还是数三，准备相应教材。
（2）按照章节顺序结合大纲梳理教材，不留死角和空白。
（3）对于重要的定理、公式，不能够仅停留在“看懂了”的层面上，一定要自己亲手推导其证明过程。
（4）每天学习新内容前要复习前面的内容，准备一个记题本，将复习过程中碰到的不懂的知识点记录下与做错的习题整理成错题集。
（5）注意顺序：一定要先看书后做题，此阶段不要做难题。
强化阶段(7月-8月)1.学习目标：熟悉考研题，分清重难点2.阶段重点：通过大量练习，归纳常见题型，总结解题思路和方法3.复习建议：（1）这一时期考生每天学习数学的时间尽量集中在一起，保证每日至少3个小时连续复习时间。
（2）可以买一本辅导书，先做练习题。
建议做李永乐660题，学会归纳题型与常考知识点，把重点、难点以及错题做成笔记，以便以后复习（3）遇上不懂或似懂非懂的题目要认真对待，切忌一看不会就直接看答案。
3提升阶段(9月-10月)1.学习目标：通过整套真题练习，检查知识点的掌握程度，提高解题的准确度与速度2.阶段重点：研究近10年的真题3.复习建议：（1）新的考试大纲此时已发布，对其要求的知识点做最后梳理，熟记各种公式、定理。
（2）利用整段时间做近10年真题，按照3个小时的标准完成一套真题，并特别注意提高做题的速度。
（3）通过真题找重点题型和自己的薄弱环节，针对薄弱环节通过做专项模拟题复习。
4冲刺阶段(11月-12月上旬)1.学习目标：进行高轻度的冲刺题训练，进入考试状态2.阶段重点：练习答题规范，掌握考试时间分配，提前感受真实的考场氛围3.复习建议：（1）快速复习教材和笔记对基本概念、公式、定理进行记忆，尤其是不常用、记忆模糊的公式。
