部编人教版八年级道德与法治下册课时练-第二课保障宪法实施第二课时加强宪法监督试题

第二课保障宪法实施一、选择题1．近年,我国许多城市相继建立“宪法主题公园”。

其中有些公园通过“主题开篇、知识普及、行宪之路、尊宪护宪、权利义务”等板块,将宪法精神、思想引领、普法教育、文化熏陶等内容,通过环境艺术和雕塑艺术的手段融入公园的景观之内,化有形的载体为无形的熏陶,让大家在休闲娱乐中领略法治文化、感受宪法精神。

这种做法()A.彰显了宪法的核心、原则和要求B.是积极落实宪法精神的关键环节C.能让广大人民群众完全掌握宪法D.有利于进一步增强人们宪法意识2．在第六个国家宪法日到来之际,为进一步普及宪法知识,弘扬宪法精神,教育部组织开展2019年国家宪法日教育系统“宪法晨读”活动。

这项活动带给我们青少年的启示是()①做到心中有宪法,按宪法的要求做事②要增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法③重视宪法只需要学习宪法的基本知识④热爱宪法,积极参加宪法的宣传活动A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3．学校开展“国家宪法宣传日”主题教育的班会活动，下列同学们的发言观点正确的有（）①小福：宪法对“我”享有的权利和履行义务作了具体规定②小延：“我”要认真行使修改宪法的基本权利③小南：维护宪法尊严是“我”的责任④小闽：宪法是“我”的根本活动准则A．①③ B．③④ C．②③ D．①④4．《中华人民共和国监察法》第一条规定:“为了深化国家监察体制改革,加强对所有行使公权力的公职人员的监督,实现国家监察全面覆盖,深入开展反腐败工作,推进国家治理体系和治理能力现代化,根据宪法,制定本法。

”这表明,宪法与监察法的关系是()A.宪法是国家的根本法,规范国家权力运行以保障公民权利B.宪法具有最高的法律效力,必须要全面实施依宪治国方略C.宪法是监察法制定的依据,监察法不得与宪法的原则相违背D.宪法体现了人民意志,是根本活动准则5．在监督公权力行使的制度体系中,具有基础性意义的是()A.社会舆论监督B.人大监督制度C.政协监督制度D.宪法监督制度6．在我国,行使监督宪法实施职权的国家机关是()A.最高人民法院B.全国人大及其常委会C.国家监察委员会D.最高人民检察院7．国家宪法日设立以来,教育部高度重视国家宪法日的主题教育活动,着力普及宪法知识,组织全国学生“学宪法、讲宪法”。

部编人教版八年级下册道德与法治第二课保障宪法实施第2课时加强宪法监督【教学目标】1．知识目标：知道监督权力行使需要人大及其常委会依法行使监督宪法实施的职权，也需要国家加强和完善宪法监督制度；知道增强宪法意识对国家机关及其公职人员和普通公民的要求。

2．能力目标：正确认识宪法监督的重要性，增强宪法意识和以实际行动践行宪法的能力。

3．情感态度价值观目标：培养热爱宪法的情感，增强对宪法的认同感，树立宪法意识，弘扬宪法和法治精神。

【教学重点】增强宪法意识。

【教学难点】监督权力行使。

【教学环节】一、情境导入【多媒体呈现】人大代表来履职又是一年人代会，在这个中国最大规模人民行使权力的舞台上，近3000名人大代表从全国各地赶来，齐聚北京，以群众“代言人”的身份，共商国是。

人大代表该如何履职？以全国人大代表为例，全国人大是最高国家权力机关。

中国的国家最高行政机关、审判机关、检察机关都由全国人大产生。

因此，人民代表大会的一项“重头戏”就是国务院总理、最高人民法院院长和最高人民检察院检察长向代表们报告工作。

此外，人大代表们还会听取并审议计划报告和预算报告，决定新一年国家干什么怎么干、钱花多少怎么花。

如对国家机关工作不满，代表可以提出质询，受质询的机关必须负责答复。

提出议案和建议同样是人大代表履职的重要环节。

近年来，反家暴法的实施、“全面二孩”放开、“税收法定”写入立法法、居住证制度全面实施……中国社会的每项进步，背后都少不了人大代表推动的身影。

为了保证法律和政策的顺利实施，在人民代表大会闭会期间，代表们通过参加视察和专题调研，参加执法检查等进行监督。

人大代表，顾名思义就是代表人民，由人大代表组成的人民代表大会行使国家权力。

在人民代表大会以及更宽广的舞台上，他们是建设国家的中坚力量。

教师点拨：每年3月5日，近三千名人大代表齐聚北京，共商国是，代表人民依照宪法和有关法律规定行使国家权力，参与国家各项事务管理，监督各级国家机关的工作。

2020年人教部编版《道德与法治》
2020年人教部编版《道德与法治》
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2020年人教部编版《道》
2020年人教部编版《道德与法治》
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2020年人教部编版《道德与法治》
2020年人教部编版《道德与法治》
2020年人教部编版《道德与法治》
2020年人教部编版《道德与法治》

维护宪法权威
要健全宪法解释程序 机制，推进合宪性审 查工作，加强备案审 查制度和能力建设， 加强对宪法实施情况 的监督检查，维护宪 法权威。
追究和纠正
对于各种违反宪法 的行为，都必须予 以追究和纠正。
知识讲解
为什么要加强宪法监督？
（1）权力行使需要接受监督，监督是权力正确行使
的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。
宪法主题公园 宪法宣传
知识讲解
宪法与我们每个人息息相关，我们的一生离不开宪法的保护。我们要 增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。
知识讲解
1、我们应如何增强宪法意识？
（1）学习宪法。我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程，还要在理 解我国宪法主要内容的基础上，着重领会宪法原则和精神。
（2）认同宪法。我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊 崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在 心中生根发芽、开花结果。
知识讲解
3、我国宪法监督的主要内容(监督什么)：
①合宪性审查和监督，即审查法律、法规 等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法 不抵触； ②审查国家机关及其工作人员等的违宪行 为，追究其违宪责任，维护宪法权威。
知识讲解
4、如何健全宪法实施和监督制度？
完善和健全
要完善全国人大及其 常委会宪法监督制 度，健全监督机制和 程序，使其更好担负 起宪法监督职责。
①权力的行使需要接受监督
②能够保证人民皆能正确行使监督权 说法太绝对
③可以防止权力滥用，杜绝腐败现象的发生 ④有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率
把权力关进制度的笼子
Байду номын сангаас
A. ①② B. ③④
C. ①④ D. ②③

2.2《加强宪法监督》说课稿
说教材:
课程依据标准：
本节内容选自人教版《道德与法治》八年级下册第二课第二框。

本课所依据的课程标准的相应部分是“我与国家和社会”中的“法律与秩序”。

“法律与秩序”中具体对应的内容标准是：“知道中华人民共和国宪法是我国的根本法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本活动的准则，增强宪法意识。

本课从“监督权力行使”和“增强宪法意识”两个方面来讨论加强宪法监督的有效路径。

安排两目的内容：
第一目“监督权力行使”。

本目是从制度保障上探讨如何加强宪法监督。

本目第一段阐述了监督权力行使的必要性，不受监督的任性的权力会导致腐败，为了避免这一现象，国家从制度体系上建立健全保障宪法监督的效用。

第二段讨论了在我国现行宪法中行使宪法监督的国家机关——全国人大及其常委会。

第三段则是讨论了“监督权力行使”的具体措施。

第二目“增强宪法意识”。

本目是从国家公职人员以及公民个人两类群体来讨论增强宪法意识的具体方法。

对于国家公职人员来说，国家制定宪法宣誓制度，设立国家宪法日，强化国家公职人员在履行职务时要增强宪法意识；对于普通公民，应该首先做到学习宪法、进而认同宪法、最终能够自觉践行宪法。

宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施，全民增强想法意识，是加强宪法监督，保障宪法实施的重要体现。

观看图片与新闻并思考：国家在公职人员就职方面为什么要建立宪法宣誓制度？
小组讨论：怎样增强公民宪法意识
学生回顾总结
学生练习
以名言的形式导入，让学生直观地感受到本节课的主题。
通过案例激发学生学习兴趣；同时通过市人大的性质引出宪法监督的主体及内容。
通过观看视频感悟到权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证,不受监督的权力将导致腐败。
六、教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
1、新课导入
名言赏析
一切权力不受约束，必将腐败。
要防止权力的滥用，就必须以权力制约权力。 请学生阅读名言并思考：名言说明了什么，我们应该如何对待权力？
二、新课讲授
（一）监督权力运行
活动一：运用你的经验
在某市十二届人大常委会第十五次会议上,该市政府《关于贯彻城市规划法执法检查整改情况的报告》经市人大常委会组成人员审议后,未获通过市政府的报告未通过。
三、学习者特征分析
初二学生求知欲强，思维活跃，通过前面的学习在学生的认知结构中，已经初步树立起法制意识，对于宪法有部分了解，同时对于监督的作用也有些概念。但对于宪法监督制度还未曾接触，不了解为什么要加强宪法监督，因此教师必须要充分挖掘学生的生活、学习实际，让学生在活动中感受宪法监督的重要性，在活动中自觉树立宪法意识。
知识梳理，让学生整体把握本节课内容。
检测学Байду номын сангаас当堂达标情况
七、板书设计
原因
监督权力运行
人大监督宪法实施职权
健全宪法监督制度
学习宪法
践行宪法
认同宪法
为什么增强宪法意识
怎样增强宪法意识
增强宪法意识
加强宪法监督
先有学生总结本节课学到了哪些知识，再由教师总结本节课重点知识。

A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．习近平总书记指出，各级国家机关及其公职人员，尤其是领导干部，要依宪 行使公权力，依宪立法、依宪执法、依宪司法。这有利于( A)
①强化国家工作人员的宪法意识 ②让国家公职人员珍惜宪法赋予的权力 ③建设法治政府，建设法治国家 ④进一步强化宪法至高无上的地位 A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．维护宪法权威需要保障宪法实施，保障宪法实施就要坚持依宪治国，加强宪 法监督。加强宪法监督( D)
①需全国人大与其他国家机关相互监督，相互制衡 ②需各级人大及其常委会 行使解释宪法和法律的权力 ③必须加强备案审查制度和能力建设，增强人们的 宪法意识 ④必须加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威
8．实验中学八年级(2)班的同学对当地几所初中开展了宪法相关问题的调查，部分 调查数据统计如下。请根据图表，回答下列问题。
(1)同学们可以采用的调查方式有哪些？(答出两种方式即可) 问卷调查、走访调查。
(2)上述图表反映了什么问题？ 部分中学生缺乏对宪法的了解和认识，需要加强宪法学习，增强宪法意识等。 (3)在进行调查的过程中，有同学说：“宪法离我们的生活太远，与我们青少年 没有什么关系。”请你运用所学知识帮助他们澄清观点。 ①宪法规定公民的基本权利和义务，任何公民、社会组织和国家机关都必须以 宪法和法律为行为准则。②宪法是推动国家发展进步、保证人民创造幸福生活、 保障中华民族实现伟大复兴的根本保障。③宪法与我们每个人息息相关，我们的 一生都离不开宪法的保护。
道德与法治 八年级下册 人教版
第一单元 坚持宪法至上
第二课 保障宪法实施 第2课时 加强宪法监督
1．宪法监督是保证宪法实施、维护宪法权威的重要制度形式。 按照宪法规定，我国行使监督宪法实施职权的国家机构是( B) A．国务院及各级人民政府 B．全国人大及其常委会 C．最高人民法院及各级人民法院 D．中央纪委和国家监察委 2．全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作。 下列做法有助于加强宪法监督工作的是(D ) A．地方监察委员会在本行政区域内履行好保证宪法实施的职责 B．中央人民政府主动行使监督宪法实施的职权 C．中国共产党中央委员会要认真解释好宪法和法律 D．健全宪法解释程序机制，推合宪性审查工作

教材习题答案第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第1课时公民权利的保障书教材P2—3【运用你的经验】除了这三个国家机关外，还有哪些国家机关和场所悬挂国徽?[例答]我国国徽法规定：第四条下列机构应当悬挂国徽：(一)县级以上各级人民代表大会常务委员会；(二)县级以上各级人民政府；(三)中央军事委员会；(四)各级人民法院和专门人民法院；(五)各级人民检察院和专门人民检察院；(六)外交部；(七)国家驻外使馆、领馆和其他外交代表机构。

乡、民族乡、镇的人民政府可以悬挂国徽，具体办法由省、自治区、直辖市的人民政府根据实际情况规定。

国徽应当悬挂在机关正门上方正中处。

第五条下列场所应当悬挂国徽：(一)北京天安门城楼，人民大会堂；(二)县级以上各级人民代表大会及其常务委员会会议厅；(三)各级人民法院和专门人民法院的审判庭；(四)出境入境口岸的适当场所。

为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽?[例答]国徽是国家的象征，代表国家的尊严，体现国家的性质。

为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字?[例答]国家的一切权力属于人民，人民是国家的主人。

教材P4【探究与分享】上图中，公民通过哪些途径和形式参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务?[例答](从左到右、从上到下分别为图一、图二、图三、图四)图一是广大人民通过人民代表大会行使监督权；图二是工会依照法律规定通过职工代表大会，组织职工参与本单位的民主决策、民主管理和民主监督管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务；图三是村民通过参加村务公开会直接参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务；图四是通过选举人大代表间接参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务。

教材P5【探究与分享】中学生通过撰写提案参与国家事务，这给我们什么启示?[例答]在我国，人民当家作主。

我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。

教材P6【探究与分享】以上四幅图分别说明公民享有什么权利?这些权利是如何实现的?[例答]“发展义务教育”这幅图说明公民享有受教育权。

八年级下道德与法治1.2.2《加强宪法监督》课时练习一、选择题：1、12月4日是我国的国家宪法日。

2020年12月4日早上，某中学升旗仪式中，全校千余名师生站在操场上齐声朗读《中华人民共和国宪法》部分章节。

这告诉我们()A. 升旗仪式应只朗读宪法B. 宪法具有最高的法律地位、法律权威C. 每个人都具有宪法意识，自觉遵守宪法D. 公民应增强宪法意识2、行使监督宪法实施职权的机构是（）A.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会B.国务院及各级人民政府C.各级人民检察院D.全国人大及其常委会3、宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。

我们要（）①增强宪法意识②热爱宪法③捍卫宪法④践行宪法A. ①②③④B. ①②C. ②④D. ②③④4、“12345，有事找政府”这是宿迁市政府公共热线服务平台，同时，宿迁市还开通了“网络问政”等网络平台，听取民声，了解民意。

这些举措（）A. 有利于公民更好地行使监督权B. 可以彻底杜绝腐败C. 确保公民直接参与政府工作D. 不利于社会主义民主政治建设5、新华社报道：云南省某自治州交警支队对百姓“民告官”之举采取了全不理睬的态度，即不应诉，不举证，不出庭，不答辩。

最终，云南省高级人民法院裁定老百姓胜诉。

对此，认识正确的是（）①国家的治理离不开法律②国家机关和国家工作人员不得拒绝做宪法和法律规定做的事③国家机关和国家工作人员不得做宪法和法律未授权的事④老百姓的维权意识在增强A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④6、“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。

”党的十九大再次提出全面推进依法治国的总目标。

建设法治国家和社会，需要我们青少年学生（）①自觉学习法律知识②了解法律程序规定③以法律来指导和约束自己的行为，依法办事④完全充分行使好自己的权利A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7、我国宪法和法律赋予公民享有监督权。

以下行使监督权的途径,不正确的是( )A.通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映B.聚众闹事，张贴大字报C.采用书信、电子邮件，电话、走访等形式，向有关部门举报或反映D.通过电视、广播报纸等媒体进行监督知识点二增强宪法意识8、民主集中制是我国国家机构组织和活动的重要原则。

强化训练
（1）从权力运行的监督机制来看，公民行使监督权的 途径有哪些？
①通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方 人大常委会反映。②采用书信、电话、电子邮件、 走访等形式向有关部门举报或反映。③通过电视、 广播、报纸、网络等媒体进行舆论监督。④参加 听证会、论证会等。
强化训练
（2）公民在行使监督权的时候应该注意哪些问题？
随堂检测
3.2017年12月4日是第四个国家宪法日,我们普及 宪法知识,增强宪法意识,弘扬宪法精神,推动宪法实 施。这是因为( ) D ①宪法是国家的根本法 ②宪法具有最高的法律地位 ③宪法是普通法律的总和 ④宪法是依法治国的根本依据 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
随堂检测
4. 2017年9月1日，十二届全国人大常委会第二十
强化训练
5.十二届全国人大常委会第十一次会议通过决议， 将12月4日设立为国家宪法日。设立国家宪法日的 主要目的是( B) A．规定公民的基本权利和基本义务 B．增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，全面
推进依宪治国 C．体现宪法制定和修改的程序比普通法律更严格 D．进一步丰富和完善法律、行政法规和地方性法
规
强化训练
二、简答题 6.阅读材料，回答问题。
中国共产党第十八届中央委员会第六次全体会议 提出：监督是权力正确运行的根本保证，是加强和 规范党内政治生活的重要举措。党内不允许有不受 制约的权力。权力过分集中、权力随意滥用，就容 易产生特权和腐败。因此，必须将权力牢牢关进制 度的笼子， 完善权力运行的监督机制，形成有权必 有责、用权必担责、滥权必追责的制度安排。
知识梳理
不开_宪__法__的保护。我们要增强__宪_法___意识，热爱宪 法，__捍_卫___宪法。 （2）学习宪法。我们不仅要了解我国宪法产生和发展 的___历__程_，还要在理解我国宪法主要_内_容____的基础上， 着重领会宪法的__原__则__和_精__神____。同时，还应积极 参与宪法宣__传____活动，让宪法走群近众______，深入人心， 为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。 （3）认同宪法。我国宪法符合国情、符合_实__际___、符 合时代发展要求，充分体现人民__共__同__意_志___，充分保 障人民民主权利，充分维护人民根__本__利__益____。我们要

第二框 加强宪法监督教学重点：健全宪法实施和监督制度的重要性。

教学难点：增强宪法意识的原因。

教法：讲授法、情境探究法。

学法：自主学习法、合作探究法。

一、创设情境 导入新课引导学生阅读教材P26“运用你的经验”。

思考：市政府的报告未通过，表明市人大常委会与市政府之间存在着怎样的关系？这说明了什么？学生思考后回答。

提示：监督与被监督的关系。

人大常委会代表人民拥有对政府工作的监督权，政府必须依法对人大常委会负责并报告工作，接受人大常委会的监督。

说明权力的行使需要接受监督。

教师过渡：为什么需要监督权力行使，宪法在监督体系中有什么意义？我们今天就来探讨这个问题，进入《加强宪法监督》这一框的学习。

二、师生互动探究新知探究一监督权力行使1．多媒体出示材料：重庆市人大常委会对市政府及相关部门预决算进行了重点监督，督促市政府及相关部门在法定期限内向社会公开了169个单位的部门预决算及“三公”经费。

对于审计查出问题及整改工作，市人大常委会听取审议了市政府关于审计查出问题整改情况的报告，随即又开展专题询问。

常委会组成人员针对社会关注的财政代编规模偏大、涉农资金违规发放、违规享受保障性住房及补贴等问题，对市政府及相关部门负责人进行了公开、面对面的询问，督促形成问题整改的长效机制，这种联组专题询问预算执行和财政收支审计的问题，在市人大常委会还是首次。

思考：重庆市人大常委会通过什么形式行使监督权？提示：询问。

教师总结：权力行使需要接受监督。

监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。

宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。

2.引导学生阅读教材P27“探究与分享”。

思考：本案中全国人大常委会行使了什么职权？提示：全国人大常委会行使了宪法监督权。

审查法律法规等法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触；审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。

第二课保障宪法实施（同步练习）1．我国公民享有广泛的权利。

下列属于公民最基本、最重要的权利是（）A．政治权利和自由B．文化教育权利C．选举权和被选举权D．人身自由2．下列行为属于正确行使公民姓名权的有①钱老师用笔名“钱小草”发表文章①刘某给自己起了“晓晗”的艺名①初中生李某的监护人代他改了名字①张某用李某的名字跟别人签订了合同A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①3．劳动是人们获取生存和生活资料的基本手段。

劳动权是公民人权的一个重要构成。

尊重和保护公民的劳动权已经受到现代法治国家的普遍重视，并相继载入宪法。

对此，下列说法正确的是()A．公民的劳动权受法律保护B．未成年人不享有劳动权C．法治国家最重视公民的劳动权D．只有成年人才能获得劳动报酬4．图示法有利于知识的学习理解。

下列概念间的关系可用图表示的是（）A．选举权——被选举权B．财产权——劳动权C．人身自由权——人格尊严权D．物质帮助权——受教育权5．公民最基本、最重要的权利是（）A．人身自由B．政治权利和自由C．社会经济与文化权利D．平等权6．我国公民享有广泛的政治权利。

下列对选举权和被选举权认识正确的有（）①是公民的一项基本政治权利①选民必须上过大学①选民必须年满十六周岁①依法被剥夺政治权利的人没有选举资格A．①①B．①①C．①①D．①①7．依照宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利和自由，通过各种途径和形式参与国家政治生活，公民的政治权利和自由包括（）①选举权和被选举权①言论、集会、游行、示威等政治自由权①宗教信仰自由①监督权A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①8．在我国，一切权力属于人民。

人民当家作主的重要途径和形式有①依法参与民主选举①随心所欲地进行民主监督①参加政府部门举行的听证会①参与村民自治等基层民主活动A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①9．八年级学生陈某、黎某持刀在广场伺机抢劫，当场劫得郑某杰现金2000余元、华为手机一部和高档手表一块。

帮助解决老百姓所有的困难 ④公民更好地行使建议权、监督权。 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
2.2016年1月28日，北京7名新当选的国家工作人 员庄严宣誓，这是北京市人民代表大会在宪法宣誓 制度实施后，首次举行宪法宣誓仪式，国家人工作 人员向宪法宣誓目的是（ C ）
二、增强宪法意识
某市进行旧城区改造，许多房屋面临拆迁。张某有私房 一处，也在拆迁的范围内。因为就拆迁补偿的有关事宜同开 发商没有达成协议，张某不同意拆迁。后来，开发商见事情 拖得太久，耽误施工进度，就派来铲车要强行拆除张某的房 子。张某手拿一本《中华人民共和国宪法》站在自家房前， 挡住铲车，大声呼喊：“宪法规定公民的合法的私有财产受 法律保护。你们这样做是违反宪法的！”开发商的工作人员 气愤地说：“快让开！宪法算老几？我们是根据市里的拆迁 条例来办事的。”张某说：“宪法刚刚修改过，你那个市里 制定的拆迁条例和宪法不符，不能算数。”工作人员说： “市里搞拆迁，本市的拆迁条例不算数还有什么算数？”双 方一直纠缠不清。
公民行使监督权的途径和方式
1.关注国家建设、国家管理，对于身边的事乃至 国家大事，向有关部门提出自己的建议。 2.发现违法犯罪行为要及时举报。 3.对于国家机关及其工作人员有提出批评和建议 的权利；对其违法失职行为，有向有关国家机关 提出申诉、控告或检举的权利。
材料一 2015年4月，全国人大常委会办公厅出台《关 于改进完善专题询问工作的若干意见》。该意见要求，每年 由全国人大常委会办公厅与国务院办公厅协调，安排1至2位 国务院副总理或国务委员向全国人大常委会作专项工作报告， 到会听取审议意见、回答询问，今后可以视情况适当增加。 最高人民法院、最高人民检察院到会应询，参照上述办法组 织和落实。
5.青少年学生应怎样对待宪法（ B ） A.可以不学习宪法，应专心搞学习 B.坚持宪法至上，认真学习宪法 C.现在宪法离我们太远，长大后再了解宪法，学 习宪法。 D.学习宪法是大人的事与我们青少年无关。

人教版道德与法治八年级下册第二课保障宪法实施第二课时《加强宪法监督》教学设计一. 教材分析本课是人教版道德与法治八年级下册的第二课第二课时，主题是“加强宪法监督”。

本课主要让学生了解宪法监督的重要性，掌握宪法监督的机构和途径，增强宪法意识，提高维护宪法权威的能力。

教材内容主要包括宪法监督的意义、宪法监督机构、宪法监督的途径等方面的知识。

二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的宪法知识，但对宪法监督的具体内容和机构可能了解不多。

通过本课的学习，学生应该能够更深入地理解宪法监督的重要性，提高自己的宪法素养。

三. 教学目标1.让学生了解宪法监督的意义，认识到宪法监督对于维护宪法权威的重要性。

2.让学生掌握宪法监督的机构和途径，提高维护宪法权威的能力。

3.增强学生的宪法意识，培养学生的法治观念。

四. 教学重难点1.宪法监督的意义和重要性。

2.宪法监督机构和途径的具体内容。

五. 教学方法1.案例分析法：通过分析具体的宪法监督案例，让学生深入了解宪法监督的意义和重要性。

2.小组讨论法：让学生分组讨论宪法监督的机构和途径，提高学生的参与度和思考能力。

3.视频教学法：播放与宪法监督相关的视频资料，帮助学生更直观地理解宪法监督的内容。

六. 教学准备1.准备相关的宪法监督案例，用于分析和讨论。

2.准备宪法监督的机构和途径的资料，用于教学。

3.准备与宪法监督相关的视频资料，用于播放。

七. 教学过程1.导入（5分钟）通过播放一段与宪法监督相关的视频，引起学生的兴趣，引导学生思考宪法监督的意义和重要性。

2.呈现（10分钟）教师呈现宪法监督的机构和途径的资料，让学生了解宪法监督的具体内容。

同时，学生进行小组讨论，让学生分享自己对宪法监督的理解和看法。

3.操练（10分钟）教师提出一些与宪法监督相关的问题，让学生进行思考和回答。

通过这个问题解答的过程，让学生更深入地理解宪法监督的意义和重要性。

4.巩固（10分钟）教师通过一些具体的案例，让学生分析和讨论宪法监督的机构和途径的具体运用。

第2课加强宪法监督
（P26・运用你的经验）L市政府的报告未通过，表明市人大常委会与市政府之间存在着怎样的关系？这说明了 什么？
【参考答案】监督与被监督的关系。人大常委会代表人民拥有对政府工作的监督权，政府必须依法对人大常委 会负责并报告工作，接受人大常委会的监督。说明国家一切权力属于人民、权力的行使需要接受监督。
【参考答案】我国宪法符合国情、符合实际、符合时代发展要求，充分体现人民共同意志，充分保障人民民主 权利，充分维护人民根本利益。我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与 要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。
（P30・探究与分享）6.结合小华同学的上述行为，说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。
（P26・拓展空间）6.（1）开展宪法诵读活动。
（2）同学之间相互交流诵读宪法的感受。
【参考答案】（工）按照活动准备、活动过程进行即可。
（2）通过宪法诵读活动，我认识到了宪法在国家生活中的重要性，理解了宪法与每个公民的生活密切相关、是 我们的最高行为准则，感受到了宪法具有最高法律效力。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，我们要自觉 维护宪法尊严，为依宪治国作出自己的贡献。
（2）宪法。宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,而其他法律只规定国家生活中的一般 性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定。
（P24・探究与分享）4.查阅我国选举法、教育法和义务教育法等法律的相关规定，填写下表，说明宪法与其他 法律的关系。
【参考答案】①选举权和被选举权：选举法规定了公民享有选举权和被选举权的条件以及对破坏选举行为的制 裁。
（P27・探究与分享）2.本案中全国人大常委会行使了什么职权？

部编八年级下册道德与法制第二课第二节加强宪法监督知识点梳理保障宪法实施1、我国宪法的组成和基本内容(1)组成：我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百三十八条。

(2)基本内容：宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。

2、宪法是一切组织和个人的根本活动准则宪法集中体现人民的共同意志，具有至高无上的权威。

宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。

如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民权利和自由就无法保证。

一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。

任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为，都必须予以追究。

3、中国共产党作为执政党，是如何以宪法为根本活动准则的？中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略，把法治作为治国理政的基本方式，党自身必须在宪法和法律范围内活动。

坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。

党既领导人民制定宪法法律，也领导人民执行宪法法律，做到党领导立法、保证执法、带头守法。

4、宪法在我国法律体系中的地位(1)宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

(2)从内容上看，宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定，是对宪法的具体化。

(3)从法律效力上看，宪法具有最高的法律效力。

我国宪法明确规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。

”宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。

人教版道德与法治八年级下册 2.2 加强宪法监督课时练一、单项选择题1. 对于监督宪法实施，下列说法正确的是( )①国务院行使监督宪法实施的职权②需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力③要加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威④全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④2. 对于全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，下列说法正确的是( )①全国人大常委会有权解释宪法和法律②要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序③在法律监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义④地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④3. 国家设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等的目的是( )A.为其他人作出榜样B.增强公民的宪法意识C.宣传宪法的重要性D.对国家公职人员提出要求4. 建设社会主义法治国家，需要我们( )①学习宪法，增强宪法意识②坚持宪法原则，自觉践行③维护宪法，敢于同不法行为作斗争④热爱宪法，捍卫宪法A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④5. 对右面漫画理解正确的是( )①权力行使需要接受监督②不受监督的权力将导致腐败③可保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力④监督是权力正确行使的根本保证A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④6. 党的十九大报告提出，加强宪法实施和监督，推进合宪性审查工作，维护宪法权威。

为此，需要做到（）①健全宪法实施和监督制度，加强宪法监督工作②全国人大及其常委会要认真行使监督宪法实施的职权，保证权力正确行使③加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查④健全监督机制和程序A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④7. 下列关于“公民增强宪法意识”说法正确的有( )①学习宪法②认同宪法③遵守宪法④践行宪法A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③④8. 坚持宪法至上，需要学习宪法。