【最新】做个快乐读书人读后感-word范文 (3页)
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做一个快乐的读书人作文(5篇)无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的做一个快乐的读书人作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
做一个快乐的读书人作文1“做一个快乐的读书人!”,这是我听完著名作家薛家柱爷爷读书节讲座后的感想。
今天,月光是多么的皎洁,星星是多么的灿烂,伴着夜色,我们来到了大礼堂,礼堂里挤满了人,有家长,有同学,有我们的老师,还有电视台的记者……大家都不约而同地赶来了。
这时,薛爷爷来了!原本还吵闹的大礼堂立刻安静下来,接着,庞校长朗诵着“点灯的人”,大家报以热烈地掌声共同欢迎薛爷爷的到来。
讲座开始了,大家都认真地听着,有的还低着头,记着笔记;有的边听边思考着;精彩之处大家都报以热烈的掌声。
薛爷爷告诉我们,一个人要想取得成功,要经过两步:第一步是他从小就要有远大的理想,薛爷爷接着就告诉我们,他当作家的理想是小学五年级的时候确立的。
如果一个人没有理想的话,他到头来一定是一事无成的,所以,我们要向薛爷爷学习,从小树立远大的理想。
第二步是为了理想要付出百分之百的努力。
失败了,不气馁!这堂课,我还明白了一个道理:读书是十分重要的,不仅可以让人增长见识,还可以开发人的思维。
只有认真读书,我们才可以取得门门功课都是优秀的好成绩。
书,是人类进步的阶梯。
我们小学时代,是最需要从书中汲取营养的时候,让我们认真读书!融入书的海洋,做一个快乐的读快人吧!做一个快乐的读书人作文2“书是人类进步的阶梯”这句话是高尔基的名言。
他鼓励我们要热爱读书。
人生会有很多有趣的事情让我们值得探索,他也会把我们的知识仓库变的更加丰富多彩!有些东西可以帮我们学生路上的问题都解决了,因为看书就等于自己多加一些知识,让自己懂得更多的道理。
这就像他在自己人生道路上一样,有些人他走在那些崎岖路就像石头一样,他不懂得怎样去解决,只有把石头扛在自己的背上,每一步都十分艰难。
做个快乐读书模板人读后感作个高兴念书人读后感(一)尔读了刘墉的《作个高兴念书人》,感觉那原书模板对咱们的教习糊口颇有协助。
刘墉是台湾驰名做野,他正在那原书模板外写了许多糊口外的小故事,去启示咱们若何高兴天糊口,高兴天生长。
此中有一篇“您是豌豆私附件主吗?”写了做者的父儿果为野面一会儿去了许多亲休而不克不及放心教习,做者从本人以前的经验通知父儿要正在喧华的环境外训练本人连结岑寂的才能,不克不及像豌豆私主,只果为薄薄的床褥高搁了一颗豌豆而睡欠好觉。
另有一篇“爸爸不克不及帮您”,写做者的父儿加入画绘较量,有的异教果为有野少帮手而绘失较孬,本人出有失到爸爸的协助,口面感触忿忿不服,做者由此写了本人小时分绘绘的经验,一次较量因为是照着教师的绘稿格式参考绘而失罚,但总感触口虚,一点也出感觉本人实赢了,曲到做者末于齐凭本人而失罚时才快乐,这是果为“尔实邪的成功”。
作个高兴念书人读后感(两)来年春季五年级的语文期终测验的考试试卷外,有一篇节选《作个高兴的念书人》让尔感想颇深。
说的是一名儿子他们教校班级上发展念书较量,教师要供教熟每一个星期统计,看谁读失多……以是儿子为了背失罚冲刺,念书便成为了使命,每一周一直天翻书模板,一边翻、一边数,并自得本人那星期读了二千多页的课中书模板……孩子的爸爸没有否决此作法,多念书是功德,但念书仅仅成为了拿罚,而可略了咬文细嚼书模板面的文字外延,又不克不及观赏书模板外斑斓的插图,甚至不克不及享用这些无味、熟动、又有启示人的故事,从外取得念书乐趣,您读失再多,又有何意思呢?确实便像那位女亲说失,念书便跟到专物馆同样,既能够“粗读”也能够“阅读”所谓粗读,便呆正在一间阅览室面,是潜心钻研一二样工具,阅读便是四处逛逛,逢到感趣味的,便多读一高铺品的注明……那位女亲那段文字的剖析,也让尔深感羞愧,尔平常也会抽闲念书,但尔实邪重新到首读完一原书模板仿佛未几,尔也是怒悲选看片断,出有作到实邪的粗读,便像书模板外的孩子同样,书模板是看了,但书模板外的内容出忘几多。
做个快乐少年人阅读心得范例五篇做个欢乐少年人阅读心得范例1前几天,我读了安德鲁·马修斯的《做个欢乐少年人》。
这本书主要是关于青少年心理健康的书。
之前,见儿子看这本书津津有味的,遂想拿来读读吧,果真受益匪浅。
这本书从青少年的心理动身,提出了一些想法与困惑,引导他们乐观面对,把握一些欢乐的秘诀。
书中的每一句话都是富有哲学道理的,每一句话都给人欢乐的动力。
书中,有一句话让我茅塞顿开:你生活中的“晴天霹雳”,其实也并不是什么“晴天霹雳”,它只是一种“境况”,等待着你去转变对他的看法。
生活中,确是如此,许多事情都有它的两面性,一件看似“坏事”的事情,假如你从乐观的角度而不是消极的角度去看,或许就不是一件坏事,甚至而由此转化为一件好事。
“塞翁失马,焉知非福”,说的就是此吧。
其中,最令我有感受的是:目标:为什么要花费心机。
叙述一个人完成一个目标,肯定要花费心思,投入精力。
书中举了3个人的例子,一个是有史以来最受欢迎的歌手——埃尔维斯·普雷斯利在乡村音乐广播中演唱了一次就被解雇了,可他对自己的目标没有放弃,于是通过努力,最终胜利。
迈克尔·乔丹一个曾被赶出中学联校篮球队,后来他没有放弃,连续努力,成为篮球健将……书中有许多的句子,读来甚是觉得正是如此。
比如:假如你想转变你的人生,你首先要转变你的行为。
不要期望你的伴侣肯定同意你的想法。
原谅自己。
原谅自己的过错,并向前迈进。
我们从逆境中学到的事情比从胜利学到的更多。
晴天霹雳令我们更专注,并且乐观实行行动!当你信任某些事情在你的生命中是一场灾难,它就始终会以灾难的形式消失。
每当遇到挫折,你便要问自己:“我是不是也应当负部分责任呢?我怎样才能确保下次不会再发生同样的事?”……这本书不仅仅适合青少年看,对于我们成年人来说,也是很有必要一读的。
不仅能够让我们了解青少年的心理,关心我们对孩子加以引导,而且,我们也能从中学到欢乐的秘诀。
做个欢乐少年人阅读心得范例2《做个欢乐少年人》这本书是为了现代儿童欢乐生活写的。
做个快乐读书人读后感800字
《做个快乐读书人》是一部由刘墉著作的书籍,不知道大家有没有看过呢?该书不仅仅是作者写给女儿的书籍,更是一本写给每位老师和家长的书籍,书中希望孩子们都能快乐的读书。
小编这里给大家带来了一篇网友的读后感,一起欣赏吧!
读完刘墉的《做个快乐读书人》梳理十条感悟:
1、书不是摆设
我以前总犯这样的毛病,一书架书大部分没拆封,拆开看也不舍得在上面写写画画,唯恐弄脏弄破。
然而书是用来学和看的,应当把书看破,把学问装进脑子里,而不是当摆设。
2、先学聪明再学笨
向他人请教写作方法,有人说自然书写就好。
然而现实中发现“巧媳妇难为无米之炊。
”要想达到妙造自然、返璞归真的“笨”境界,首先得聪明起来,多读书、多充实词
汇、多针对性练习,才能“持之有故,言之成理”。
3、重打地基,再盖房。
给女儿做英语启蒙时,我总是操之过急,原定每天教两个词和复习已学的词。
可很多时候因希望她多学点而忽视了复习。
育儿、学写作,都应牢记欲速则不达。
4、大道至简
在这个瞬息万变的时代,懂得精简非常重要,写文章、选书、说话、做事都要简练。
5、写作的三条路。
写任何文章都可以把“开门见山”、“格物致知”、“迁回引用”三个方法想一遍,选最合适的入手。
甚至将三者融合,以“兴”从远处谈起的方式带入,以“比”比喻的方式申论,以“赋”直接的方式作结。
6、浸润法
教两周岁多的女儿学汉字不知从何入手,后来让她每学完一个字从打乱的字卡里找,读绘本、上街看广告时也让她找,她乐此不彼,效果不错。
浸润法就是把学到的东西跟生活结合,加强记忆。
做个快乐读书人读后感本文是关于读后感的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
做个快乐读书人读后感(一)我读了刘墉的《做个快乐读书人》,觉得这本书对我们的学习生活很有帮助。
刘墉是台湾着名作家,他在这本书中写了许多生活中的小故事,来启发我们如何快乐地生活,快乐地成长。
其中有一篇“你是豌豆公主吗?”写了作者的女儿因为家里一下子来了许多亲戚而不能安心学习,作者从自己以前的经历告诉女儿要在吵闹的环境中训练自己保持冷静的能力,不能像豌豆公主,只因为厚厚的床褥下放了一颗豌豆而睡不好觉。
还有一篇“爸爸不能帮你”,写作者的女儿参加绘画比赛,有的同学因为有家长帮忙而画得较好,自己没有得到爸爸的帮助,心里感到愤愤不平,作者由此写了自己小时候画画的经历,一次比赛由于是照着老师的画稿画而得奖,但总感到心虚,一点也没觉得自己真赢了,直到作者终于全凭自己而得奖时才高兴,那是因为“我真正的胜利”。
做个快乐读书人读后感(二)去年秋季五年级的语文期末考试的试卷中,有一篇节选《做个快乐的读书人》让我感受颇深。
说的是一位儿子他们学校班级上开展读书比赛,老师要求学生每个礼拜统计,看谁读得多……所以儿子为了向得奖冲刺,读书就成了任务,每周不断地翻书,一边翻、一边数,并得意自己这礼拜读了两千多页的课外书……孩子的爸爸不反对此做法,多读书是好事,但读书仅仅成了拿奖,而否略了咬文细嚼书里的文字内涵,又不能欣赏书中美丽的插图,甚至不能享受那些有趣、生动、又有启发人的故事,从中获得读书乐趣,你读得再多,又有何意义呢?的确就像这位父亲说得,读书就跟到博物馆一样,既可以“精读”也可以“浏览”所谓精读,就呆在一间阅览室里,是专心研究一两样东西,浏览就是到处走走,遇到感兴趣的,就多读一下展品的说明……这位父亲这段文字的分析,也让我深感惭愧,我平时也会抽空读书,但我真正从头到尾读完一本书好像不多,我也是喜欢选看片段,没有做到真正的精读,就像书中的孩子一样,书是看了,但书中的内容没记多少。
《做个快乐的读书人》读后感
《做个快乐的读书人》读后感
看完这篇文章,我的第一感觉是:读书的心态很重要。
欲速则不达。
你可能从机械的状态中多次理解书的意思;如果只是物质上的需要,你就会把读书当成一项任务,读完一本书就会心安理得。
,读书会变成一块砖头,冰冷死寂,要费很大力气才能搬动它。
自古圣人向往深山老林,在那里悠闲地弹琴、赋诗、读书……自然与生态,洗去世俗功利的尘埃,席地而坐,闲书一卷手上,闻着新鲜泥土温暖湿润的气息,听着唧唧喳喳的声音,他们的心胸豁达地品味文字,欣赏故事,学而不厌,却乐在其中,如入仙境。
古人的心境,现代的我们或许难以体会,但我们可以换一种方式,去获得阅读的乐趣。
每当在别人咬牙切齿思考的时候猜一个成语,脑海里突然闪过书上看到的那个词,有一种踏在云端的飘飘然和自豪感。
学以致用的成就感让我们在阅读中更有乐趣。
如果说学以致用需要思考,有人就会不服,说:“读书要快乐,何必苦思冥想呢?”,我们不得不舍弃小利更进一步,思考书中的重点句子,思考作者真正的意思,“作者为什么要用这个词?” “这句话放在这里做什么?”这样一把金钥匙,可以让我们层层挖掘出其中的深层含义,或许人物的性格和情感更加深刻复杂。
在这样的大海中,我们满载而归,思索着挖掘书中的宝藏。
如果只是想大显身手,学以致用,恐怕连孔子都要教导“边学边练”的重要性。
获得大量知识后,复习是把思维的“宝藏”清晰地刻在大脑中的一把精巧的刀。
在复习中,我们常常能找到被遗忘的“宝藏”。
我们要保护它们不被遗失,在需要的时候灵活运用,我们的内心就会充满自豪和幸福。
做一个快乐的阅读。
【读后感】做一个快乐的读书人_550字读书是一件值得庆幸的事情,因为读书可以开拓思维,丰富知识,提升素养。
读书使人们更加理性,更加深入地思考问题。
读书也是一种享受,它让人心情愉悦,身心放松。
而做一个快乐的读书人,不仅意味着享受阅读带来的快乐,更意味着在阅读中不断成长,不断提升。
做一个快乐的读书人,要有好的阅读习惯。
好的阅读习惯可以提高阅读效率,让阅读更有意义。
要有固定的阅读时间,培养良好的专注力,避免分心;要有明确的阅读目标,不要盲目地读书,而要有选择地、有针对性地进行阅读;要有笔记的习惯,将看到的、思考到的记录下来,加深对所读书籍的理解和印象。
做一个快乐的读书人,要有广泛的阅读兴趣。
广泛的阅读兴趣能够让人对不同领域的知识有所了解,开拓视野,增长见识。
不同的书籍有不同的魅力,例如文学作品能够让人陶醉在美好的情景中,历史书籍能够让人感受到古人的智慧和风采,科技书籍能够让人对未来充满期待。
在广泛的阅读中,人会发现自己对某些领域特别感兴趣,然后可以深入阅读相关书籍,提高自己的专业素养。
做一个快乐的读书人,要注重阅读质量。
阅读质量意味着深入思考、主动求索、不断总结。
不能满足于表面的了解,要善于提出问题、寻找答案,不断拓展认知边界。
要学会总结归纳,将所读书籍中的知识进行整理和梳理,形成自己的思想体系。
只有这样,读书才能成为一种能力,而不仅仅是一种快乐。
所以,做一个快乐的读书人是有技巧的。
只有具备良好的阅读习惯、广泛的阅读兴趣和高质量的阅读能力,才能真正享受到阅读带来的快乐,成为一个充实而快乐的读书人。
在我看来,做一个快乐的读书人更像是一种态度。
阅读不应该成为一种负担或是压力,而应该成为一种享受。
在阅读的过程中,我们既可以感受到知识的力量,也可以发现自己的不足之处,同时还可以收获快乐。
读书如同与一位优秀的朋友交流,不仅可以学到很多知识,还能感受到知识带来的快乐。
阅读给予我们的不仅仅是知识,更是一种精神享受。
【读后感】做一个快乐的读书人_550字《做一个快乐的读书人》这本书是我最近读的一本小说,它给了我很大的启发和触动。
故事讲述了一个平凡女孩的成长历程和心灵洗礼,以及通过阅读书籍帮助她走出心理困境,获得内心的快乐和满足。
女主角叫小芳,是一个普通的中学生。
她并不出众,不管是外貌还是成绩方面都不突出,甚至还有点平庸。
但她却对阅读充满了热爱和渴望,把阅读当做一种享受和心灵的慰藉。
故事的开头,小芳正处于一段低谷的时期。
她觉得生活乏味,没有目标和动力。
直到有一天她偶然之间发现了一本书,这本书改变了她的人生。
从那时起,她开始醉心于阅读,每天沉浸在书海中。
通过阅读,她不仅了解了世界的多样性,也丰富了自己的内心世界。
小芳每看一本书就像是走进了一个全新的世界。
她看了《红楼梦》,感受到了古代文人的豪情壮志;她读了《西游记》,体会到了孙悟空的机智和勇气。
每一本书都给她带来了不同的体验和感受,让她的生活变得丰富多样。
除了阅读的乐趣,小芳也通过书籍获得了智慧和思考力。
她开始反思生活的意义,思考人生的价值。
她发现,阅读不仅能开阔眼界,也能启发思考,使人更加深刻地认识自己和世界。
通过阅读,小芳懂得了如何做一个快乐的读书人,如何用智慧面对生活的挑战。
通过这本书,我深深地认识到了阅读的重要性。
阅读不仅能丰富知识,还能提高素质,培养自己的思考能力和判断力。
在阅读的过程中,我们不断地吸收新的观点和思想,同时也能培养自己的思辨能力和表达能力。
阅读可以让我们更好地了解自己和世界,找到自己的人生目标和价值所在。
阅读也带给我们快乐和满足感。
通过阅读,我们可以逃离现实的压力和烦恼,进入一个纯净的世界,与书中的人物一起成长和奋斗。
我们可以从他们的成功和失败中学习经验,吸取智慧,从而更好地规划自己的人生。
在我看完这本书后,我决心成为一个快乐的读书人。
我要把阅读当做一种习惯和修行,用心去品味每一本书。
我相信,通过阅读,我会不断地领悟到生活的真谛,成为更加自信和成熟的人。
读《做个快乐的读书人—给女儿的一封信》有感(全文5篇)第一篇:读《做个快乐的读书人—给女儿的一封信》有感读《做个快乐的读书人—给女儿的一封信》有感认真读完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编帮大家整理的读《做个快乐的读书人—给女儿的一封信》有感,欢迎阅读与收藏。
读一本好书,让我们得以明净如水,开阔视野,丰富阅历。
人生就是一条路,在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹。
但这条路不可能走第二次,那我们就应有古人所说的“博百家所长,为我所用”的读书情怀。
这篇文章是一位父亲写给女儿的一封信,作者的观念与我的很多想法不谋而合。
他告诉女儿要用心读书,读书讲究学、习、思。
“学”是指学新的东西,“习”是讲温习,也就是把学到的东西再温习一下,多思索,让学到的东西能在脑海里多打几个转,甚至引发一些自己的想法和思考,产生一些自己的创意。
如果你只是匆匆忙忙的翻过去,既不能咀嚼书里的意思,又不能欣赏美的插图,甚至不能享受那些故事,获得读书的乐趣。
你读得再多又有什么意义呢?读书是兴趣,而不是任务。
快乐读书,快乐的了解书中所教给我们的道理。
作为像我一样的寒门学子,无法让自己的脚走出去。
但是我们可以通过书籍让自己的灵魂有更多的机会,给自己无数个精彩的`平行世界。
一本好书就是一位良师益友,教会我们许许多多做人的道理。
童年是一双双好奇的眼睛,我们应从小把那扇窗户打开。
古人说书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,读书可以增加我们大脑中的词汇量,丰富我们的知识。
记得小时候总是能看到姐姐读各种书,我不禁学习她,与她一起读书。
当我们读完一本书,便会分享自己的读书心得,所以现在的我如此喜欢读书。
所以说家长永远是孩子的老师,想让孩子快乐读书,当然少不了家长的从小引导。
就如同本篇文章的作者,他告诉女儿:“爸爸只希望你做一个快乐的读书人,而且快乐读,快乐的用,常常温习,常常思索。
刘墉《做个快乐的读书人》读书笔记拜读了刘墉的作品,真的是一次非常让人满足的历程。
让我觉得一个人的语言文字的力量虽然不能像武器那样瞬间致命,但是文字的魅力还是很大的。
我的读后感是这样的。
在这本书里,刘墉用自己教育儿女的方式通过实例来讲解家庭教育这个现在的热点问题。
从这本书我能瞥见一个父亲在教育儿女的不同对待,事实上这样是,养儿子不同于养女儿。
我们都是为人子女多年,在处理与家人的关系的时候,我们或多或少会遇到过这样的问题,和父母的矛盾会激化,或许在青春期,或者在小时候我们的淘气等等,亲子关系一直是一个非常让家长头疼的话题。
通过读书,我慢慢的喜欢上了写作,去年我的一首诗《小野花》在《深圳青少年报》发表,班里的很多同学也都陆续在报刊上发表了作品。
好一个冷时硬中甜,好一个热时软中粘,好一个有心不外露,好一个清白自在圆。
愿可口的汤圆带给你元宵的幸福无边,元宵的快乐无限!该不该,和对不对的讨论,其实已经很久了。
有时候真的没有一个定论是对或者不对。
但是我至少知道,绝大多数父母绝对是爱自己的儿女的!在书中,作者用爸爸的口吻讲述了一个个鲜活的例子来告诉一个个大道理。
世界上成功的人不见得是最聪明的,也不见得是学历最高的,而是最能面对问题、锲而不舍的人。
小孩子可能不喜欢听大道理,这个是肯定的。
对于去年开始热播的《爸爸去哪儿》里面涉及的亲子问题,我想如果结合来看的话也是一样的道理吧,天天爸爸换位思考让孩子接受要好好听别人说话的观点,想想看这样的方式才是获赞的根本吧。
道理是每个人都能讲的,但是能不能讲到听讲的人的心坎里去?这就要看爸爸妈妈的功力了。
另外还有一个不错的话题:关于追星。
流星落了,那是天在哭了;雨水下了,那是我的思念涨潮了;月亮升了,那是你我的眼光交错了;人间的喜鹊飞了那是它们为爱的七夕致敬去了!刘墉爸爸鼓励女儿去喜欢一个人,但是又不和其他家长相同。
他重在一种正能量的引导,引导的是一种冠军精神,而不是简简单单的拿冠军而已。
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做个快乐读书人读后感
做个快乐读书人读后感(一)
我读了刘墉的《做个快乐读书人》,觉得这本书对我们的学习生活很有帮助。
刘墉是台湾着名作家,他在这本书中写了许多生活中的小故事,来启发我们如何快乐地生活,快乐地成长。
其中有一篇“你是豌豆公主吗?”写了作者的女儿因为家里一下子来了许多亲戚而不能安心学习,作者从自己以前的经历告诉女儿要在吵闹的环境中训练自己保持冷静的能力,不能像豌豆公主,只因为厚厚的床褥下放了一颗豌豆而睡不好觉。
还有一篇“爸爸不能帮你”,写作者的女儿参加绘画比赛,有的同学因为有家长帮忙而画得较好,自己没有得到爸爸的帮助,心里感到愤愤不平,作者由此写了自己小时候画画的经历,一次比赛由于是照着老师的画稿画而得奖,但总感到心虚,一点也没觉得自己真赢了,直到作者终于全凭自己而得奖时才高兴,那是因为“我真正的胜利”。
做个快乐读书人读后感(二)
去年秋季五年级的语文期末考试的试卷中,有一篇节选《做个快乐的读书人》让我感受颇深。
说的是一位儿子他们学校班级上开展读书比赛,老师要求学生每个礼拜统计,看谁读得多……
所以儿子为了向得奖冲刺,读书就成了任务,每周不断地翻书,一边翻、一边数,并得意自己这礼拜读了两千多页的课外书……
孩子的爸爸不反对此做法,多读书是好事,但读书仅仅成了拿奖,而否略了咬文细嚼书里的文字内涵,又不能欣赏书中美丽的插图,甚至不能享受那些有趣、生动、又有启发人的故事,从中获得读书乐趣,你读得再多,又有何意义呢?
的确就像这位父亲说得,读书就跟到博物馆一样,既可以“精读”也可以“浏览”所谓精读,就呆在一间阅览室里,是专心研究一两样东西,浏览就是到处走走,遇到感兴趣的,就多读一下展品的说明……
这位父亲这段文字的分析,也让我深感惭愧,我平时也会抽空读书,但我真正从头到尾读完一本书好像不多,我也是喜欢选看片段,没有做到真正的精读,就像书中的孩子一样,书是看了,但书中的内容没记多少。
这位父亲在此节选引领了两句孔子说过的话,孔子说:“学而时习之,不亦说乎”孔子又说:“学而不思则罔,思而不学则(危险)孔子特地提到三个词“学”“习”和“思”,学是指“学所得的东西”习是讲“温习”思是讲“思索”让学到的东西能在脑海里多打几个转,甚至引发自己的想法,产生一些自己的创意,这段文字再次给我启迪,读书就是要读懂、读透书中的内容,从文字中真正体验读书的乐趣……
这节选文字给我收获很大,也是教我今后如何去读书、去品书。
做个快乐读书人读后感(三)
拜读了刘墉的作品,真的是一次非常让人满足的历程。
让我觉得一个人的语言文字的力量虽然不能像武器那样瞬间致命,但是文字的魅力还是很大的。
我的读后感是这样的。
在这本书里,刘墉用自己教育儿女的方式通过实例来讲解家庭教育这个现在的热点问题。
从这本书我能瞥见一个父亲在教育儿女的不同对待,事实上这样是,养儿子不同于养女儿。
我们都是为人子女多年,在处理与家人的关系的时候,我们或多或少会遇到过这样的问题,和父母的矛盾会激化,或许在青春期,或者在小时候我们的淘气等等,亲子关系一直是一个非常让家长头疼的话题。
该不该,和对不对的讨论,其实已经很久了。
有时候真的没有一个定论是对或者不对。
但是我至少知道,绝大多数父母绝对是爱自己的儿女的!
在书中,作者用爸爸的口吻讲述了一个个鲜活的例子来告诉一个个大道理。
世界上成功的人不见得是最聪明的,也不见得是学历最高的,而是最能面对问题、锲而不舍的人。
小孩子可能不喜欢听大道理,这个是肯定的。
对于上周开始热播的《爸爸去哪儿》里面涉及的亲子问题,我想如果结合来看的话也是一样的道理吧,天天爸爸换位思考让孩子接受要好好听别人说话的观点,想想看这样的方式才是获赞的根本吧。
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