2018届西藏拉萨北京实验中学高三第五次月考生物试题(解析版)
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一、选择题(每小题3分,共60分)1、种子贮存时可采取密封保存或低温保存的方法。
下列分析中不正确的是()A.密封保存和低温保存都能抑制种子内有机物的分解B.密封保存可造成种子细胞缺氧,抑制有氧呼吸C.低温保存能降低种子细胞内酶的活性D.密封保存能避免水分过分蒸发使种子细胞失活2、在过氧化氢酶溶液中加入双缩脲试剂,其结果应是()A.产生气泡 B.溶液呈紫色 C.溶液呈蓝色 D.产生砖红色沉淀3、高等植物叶绿体中的色素,可以分为两大类,它们是()A.叶绿素a和叶绿素bB.类胡萝卜素和叶黄素C.胡萝卜素和叶黄素D.叶绿素和类胡萝卜素4、为提取高等植物叶绿体中的色素,在研磨叶片时加少许CaCO3的作用是()A.调节pH,加速叶绿素分解 B.使绿叶充分研磨C.调节pH,防止叶绿素被破坏 D.利用四种色素的分开5、下列有关线粒体的描述中,不正确的是()A.线粒体具有内外两层膜,内膜折叠成嵴,使内膜的表面积大大增加B.细胞产生 CO2的部位一定是线粒体C.线粒体进行呼吸作用时必须有氧的参与D.线粒体内膜和基质中含有许多与有氧呼吸有关的酶6、光合作用释放出的O2来自参加反应的()A.CO2 B.H2O C.CO2和H2O D.C6H12O67、探究温度对果胶酶活性的影响、pH对酶活性的影响、果胶酶的用量三个实验中,实验中自变量依次为()A.温度、酶活性、酶用量 B.苹果泥用量、pH、果汁量C.反应时间、酶活性、酶用量 D.温度、pH、果胶酶用量8、ATP分子在细胞内能释放能量、储存能量,从结构上看(以腺苷为基点),其原因是()①腺苷很容易吸收和释放能量②第三个高能磷酸键极容易断裂和形成③第三个磷酸基很容易从ATP上脱离。
第二个高能磷酸键断裂,使ATP转化为ADP④ADP可以迅速与磷酸基结合,吸收能量形成第二个高能磷酸键,使ADP转变为ATPA.①③B.②④C.③④D.①④9、下列有关酶的叙述,正确的是()A.高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性B.酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质C.细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶D.细胞质中没有作用于DNA的解旋酶10、下列关于细胞呼吸的叙述,错误的是()A.细胞呼吸必须在酶的催化下进行B.人体硬骨组织细胞也进行呼吸C.酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸D.叶肉细胞在光照下进行光合作用,不进行呼吸作用11、酶是活细胞产生的。
2018—2019学年高三第一次月考(生物)试卷一.单项选择题1. 以下有关组成生物体化学元素和化合物的叙说,正确的是()A. P是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分,它是组成生物体的大量元素B. 性激素是一种分泌蛋白,其作用是促进生殖器官的发育和生殖细胞的构成C. 纤维素很难被人体消化吸收,它次要由C、H、O三种元素组成D. 酶和核酸都是含有N的生物大分子,脱氧核糖核酸控制酶的合成【答案】D【解析】试题分析:脂肪由C、H、O组成,没有P元素,A错误;性激素的化学本质是脂质,B错误;纤维素只需C、H、O三种元素,C错误;酶大多数是蛋白质,多数是RNA,蛋白质和核酸中均有氮元素,并且基因控制蛋白质的合成,D正确。
考点:组成生物体化学元素和化合物【名师点睛】组成细胞中的无机物有:糖类、脂质、蛋白质和核酸。
糖类和脂肪的元素组成只需C、H、O三种元素;核酸和ATP的元素组成为C、H、O、N、P;性激素的本质是固醇类,属于脂质;纤维素属于多糖,只含C、H、O三种元素。
2.以下关于核酸的叙说正确的是()A. 真核生物有DNA和RNA,原核生物有DNA或RNAB. 细胞生物的遗传物资是DNA,病毒的遗传物资是DNA或RNAC. 细胞核中有DNA和RNA,而细胞质中只需RNAD. 同一细胞的核DNA完全相反,不同细胞的DNA分子组成不同【答案】B【解析】【分析】1、核酸有DNA和RNA两种。
细胞生物有DNA和RNA,非细胞生物有DNA或RNA。
2、线粒体和叶绿体中也有少许的DNA和RNA。
【详解】核酸有DNA和RNA两种。
细胞生物(原核生物和真核生物)有DNA和RNA,遗传物资为DNA。
非细胞生物(病毒)有DNA或RNA,遗传物资为DNA或RNA。
因而,A错误,B正确;除了细胞核中有DNA和RNA外,细胞质中的线粒体和叶绿体中也有少许的DNA和RNA,C错误;同终身物的体细胞均是由受精卵发育而来的,遗传物资相反,即DNA分子组成相反,D错误。
拉萨中学高三年级(2016届)第五次月考生物试卷命题:张艳辉审定:陈敬(理科综合满分300分,考试时间180分钟,请将答案填写在答题卡上)一、选择题。
(每题6分,共36分)1.甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外,其过程如图所示。
图中a、b、c是生理过程,①~⑦是结构名称。
分析下列叙述错误的是()A.甲图中b是脱水缩合,产生的水中氧仅来自于氨基酸的羧基,完成的场所是乙图中的①B.细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度,这表明a是主动运输过程C.与甲图中c过程有关的细胞器是乙图中③②⑤,⑥中形成的蛋白质已经是成熟蛋白质D.在甲状腺球蛋白合成过程中,膜面积基本保持不变的有②和④,但膜的成分均发生更新2.下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中,正确的是A.皱粒豌豆种子中,编码淀粉分支酶的基因被打乱,不能合成淀粉分支酶,淀粉含量低而蔗糖含量高B.人类白化病症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的C.基因与性状的关系呈线性关系,即一种性状由一个基因控制D.囊性纤维病患者中,编码一个CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基,这种变异属于染色体结构变异3.如图1是果蝇体细胞示意图,图2、3是果蝇细胞中部分染色体在细胞分裂中的行为,请判断下列说法正确的是A.图1中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的一条染色体和X、Y染色体组成一个染色体组B.若图1果蝇一个精原细胞产生的一个精子基因组成为bcX D X D,则其余的三个精子的基因型为BCY d、BCY d、bcX D X DC.图2所示的果蝇细胞中A、a基因属于等位基因,位于同源染色体上D.图3中姐妹染色单体上出现基因A和a是基因突变或交叉互换的结果4.关于动物内环境稳态的叙述,错误的是A.血浆渗透压与蛋白质、无机盐等物质的含量有关B.缓冲物质可以维持细胞外液的pH稳定C.寒冷环境中肾上腺素分泌增多,将引起骨骼肌不自主战栗D.大量失钠,对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液5.下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是A.细胞凋亡对于多细胞生物体维持内部环境的稳定起着非常关键的作用B.细胞的衰老和凋亡就会引起人体的衰老和死亡C.基因的选择性表达使分化的细胞遗传物质发生改变D.原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变可抑制细胞癌变6.右图为有关种群增长的模型,下列说法不正确的是( )A.在自然界中,种群的增长曲线一般是“S”型曲线B.在实验室中培养大肠杆菌,培养初期细菌种群可能以“J”型曲线增长C.随着时间的推移,“S”型种群增长所受的环境阻力加大D.种群增长的“J”型曲线有K值,只是K值较大,图中没有表示出来7.下列有关化学与生活、工业的叙述中,不正确的是A.工业上生产玻璃、水泥、漂白粉及用铁矿石冶炼铁,均需要用石灰石为原料B.面粉中禁止添加CaO2、过氧化苯甲酰等增白剂,CaO2属于碱性氧化物,过氧化苯甲酰属于有机物C.未成熟的苹果肉遇碘酒变蓝色,成熟苹果的汁液能与银氨溶液发生反应D.大力实施矿物燃料“脱硫、脱硝技术”,可以减少硫的氧化物和氮的氧化物对环境的污染8.下列说法中用离子方程式表达正确的是A.用惰性电极电解氯化钠溶液:2Cl﹣+2H+=H2↑+Cl2↑B.向NaAlO2溶液中通入过量CO2:2AlO2﹣+CO2+3H2O=2Al(OH)3↓+CO32C.Ca(HCO3)2溶液与少量NaOH溶液反应:HCO3﹣+Ca2++OH﹣═CaCO3↓+H2OD.Fe(NO3)2溶液中滴加少量稀盐酸:Fe2++NO3﹣+4H+═Fe3++NO↑+2H2O9.Na2FeO4是一种高效多功能水处理剂,一种制备Na2FeO4的方法可用化学方程式表示如下:2FeSO4+6Na2O2═2Na2FeO4+2Na2O+2Na2SO4+O2↑,下列说法中不正确的是A.Na2FeO4处理水时,既能杀菌,又能在处理水时产生胶体净水B.Na2FeO4既是氧化产物又是还原产物C.2 mol FeSO4发生反应时,共有10 mol电子发生转移D.Na2O2在上述反应中只作氧化剂10.下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是11.香兰素是重要的香料之一,它可由丁香酚经多步反应合成(如图),有关如图两种化合物的说法正确的是发生反应A.常温下,1mol丁香酚只能与1mol Br2B.香兰素分子中至少有12个原子共平面C.1mol香兰素最多能与3mol氢气发生加成反应溶液发生显色反应D.丁香酚不能与FeCl312.利用如图装置可完成很多电化学实验,下列有关此装置的叙述中,不正确的是A.若X为铜棒,Y为硫酸铜溶液,开关K置于N处,铁棒质量将增加,溶液中铜离子浓度将减小B.若X为碳棒,Y为饱和NaOH溶液,开关K置于N处,保持温度不变,则溶液的pH保持不变C.若X为铜棒,Y为硫酸铜溶液,开关K置于M处,铜棒质量将增加,此时外电路中的电子向铜电极移动D.若X为锌棒,Y为NaCl溶液,开关K置于M处,可减缓铁的腐蚀,这种方法称为牺牲阳极的阴极保护法13.关于下列各图的叙述,正确的是A .甲表示H 2与O 2反应过程中的能量变化,则H 2的燃烧热为483.6kJ ·mol -1B .乙表示恒温恒容条件下发生的可逆反应2NO2 (g) N 2O 4(g)中,各物质的浓度与其消耗速率之间的关系,其中交点A 对应的状态为化学平衡状态C .丙表示A 、B 两物质的溶解度随温度变化情况,将A 、B 饱和溶液分别由t 1℃升温至t 2℃时,溶质的质量分数B >AD .丁表示常温下,稀释HA 、HB 两种酸的稀溶液时,溶液pH 随加水量的变化,则同浓度的NaA 溶液的pH 小于NaB 溶液 二、选择题(14-17单选18-21多选,每题6分共48分)14.质量为2kg 的物体置于水平面上,在运动方向上受拉力作用下沿水平面作匀变速运动,物体运动的速度图象如图所示。
西藏拉萨北京实验中学2022届高三第五次月考生物试题一、单选题1.下列说法中错误的是()A. 细胞内有以核膜为界限的细胞核是真核细胞B. 氨基酸的种类、数目和排列顺序相同,组成的蛋白质就相同C. 常用差速离心法分离细胞器D. 蛋白酶能促使唾液淀粉酶水解【答案】B【解析】【分析】分离各种细胞器的方法:研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能,需要将这些细胞器分离出来。
常用的方法是差速离心法:将细胞膜破坏后,形成由各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆;将匀浆放入离心管中,用高速离心机在不同的转速下进行离心处理,就能将各种细胞器分开。
【详解】A、原核细胞与真核细胞的根本区别在于真核细胞有以核膜为界限的细胞核,原核细胞无以核膜为界限的细胞核,有拟核,A正确;B、蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目和排列顺序有关,也与肽链的条数和空间结构有关,B错误;C、常用差速离心法分离细胞器,C正确;D、唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质,蛋白酶能水解蛋白质,D正确。
故选B。
2.豌豆苗横放一段时间后的生长状况如图甲;用不同浓度的生长素溶液处理豌豆幼苗茎切段,其长度变化如图乙;棉花、苹果等枝条去除顶芽后的生长状况如图丙。
下列有关说法中正确的是()A. 题中三组实验均可证明生长素的作用具有两重性B. 图丙中的去顶操作有利于侧枝的生长,但是不利于棉花产量的提高C. 由图乙可知,促进豌豆幼苗茎切段生长的最适生长素浓度是 400mg/LD. 图甲中 a、b、c 三处的生长素均具有促进作用【答案】D【解析】【分析】一般情况下,生长素在较低浓度时促进生长;在浓度高时则会抑制生长,甚至杀死植物。
【详解】图乙中,生长素的浓度最大时,豌豆幼苗茎切段比对照组的长,没有体现生长素的两重性,A错误;图丙中对棉花去顶,有利于棉花侧枝的生长,有利于侧枝结棉桃,从而提高棉花的产量,B错误;由图乙可知,促进豌豆幼苗茎切段生长的最适生长素浓度在200mg/L~600mg/L之间,不一定是400mg/L,C错误;植物水平放置时,由于受到重力的影响,茎/根的近地侧的生长素浓度高于远地侧的。
2016-2017学年西藏拉萨市北京实验中学高三(上)第五次月考生物试卷一、单项选择题(每小题5分,共10×5=50分)1.下列关于蛋白质的叙述,正确的是()A.DNA的复制与蛋白质无关B.主动运输过程需载体蛋白的参与C.同一生物体不同组织细胞核的DNA不同,蛋白质也不同D.核糖体上合成的蛋白质不能在细胞核中发挥作用2.下列有关细胞癌变的叙述,正确的是()A.原癌基因调节细胞周期,控制细胞生长和分裂B.某一抑癌基因和原癌基因发生突变,就会导致细胞癌变C.癌细胞容易发生细胞凋亡D.抑癌基因和原癌基因是一对等位基因3.根据给出的资料,下列有关细胞结构的叙述,错误的是()A.①和③都是由双层膜包围的结构B.②和④是真核细胞与原核细胞共有的结构C.⑥和⑧只共存于动物细胞中D.⑤和⑦只共存于植物细胞中4.如图表示植物细胞渗透作用图解,下列说法中错误的是()A.成熟植物细胞发生渗透作用的主要原因是原生质层相当于一层半透膜B.不成熟的植物细胞,如根尖分生区细胞,不能发生渗透吸水或失水C.当溶液浓度甲>乙时,成熟植物细胞会因渗透失水而发生质壁分离现象D.当溶液浓度甲=乙时,细胞处于渗透平衡状态,但仍有水分子由甲→乙5.下列描述酶的特性和作用机理的曲线,正确的是()A.B.C.D.6.在“噬菌体侵染细菌的实验”中,如果对35S标记的甲组噬菌体不进行搅拌、32P 标记的乙组噬菌体保温时间过长.最可能的实验结果是()A.甲组的上清液中无放射性B.甲组的沉淀物中有较强的放射性C.乙组的沉淀物中无放射性D.乙组的上清液中有微弱的放射性7.下列关于生物体内的遗传物质的说法正确的是()A.细菌的遗传物质主要是DNAB.病毒的遗传物质主要是RNAC.有细胞结构的生物的遗传物质是DNAD.细胞质中的遗传物质主要是RNA8.下列关于基因突变的叙述,不正确的是()A.基因突变可以发生在个体发育的任何时期B.等位基因的产生是基因突变的结果C.基因突变一定产生等位基因D.DNA中碱基对替换不一定引起基因突变9.将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗,然后用秋水仙素处理,使其能正常开花结果.该幼苗发育成的植株具有的特征是()A.能稳定遗传B.单倍体C.有杂种优势D.含四个染色体组10.蜗牛的有条纹(A)对无条纹(a)为显性.在一个地区的蜗牛种群内,有条纹(AA)个体占55%,无条纹个体占15%,若蜗牛间进行自由交配得到F1,则A 基因的频率和F1中Aa基因型的频率分别是()A.30%,21% B.30%,42% C.70%,21% D.70%,42%二、简答题(共50分)11.菊苣是生长在林下、高产优质的饲用牧草.巨桉凋落叶在分解过程中会释放某些小分子有机物.为研究这些物质对菊苣幼苗生长的影响,科研人员先将长势一致的菊苣幼苗移植到巨桉凋落叶含量不同的土壤中,一段时间后测定菊苣各项生理指标,结果见表.请分析回答:(1)菊苣幼苗细胞内参与光反应、暗反应的酶分别分布在叶绿体的、.(2)实验组1与对照组相比,菊苣幼苗的净光合速率.可能的原因是:土壤中的巨桉凋落叶释放的某些小分子有机物使含量降低,直接导致反应减弱.(3)实验组2与实验组1相比,菊苣幼苗净光合速率受影响的原因还可能是:当时,其释放的高浓度小分子有机物能抑制酶活性或影响的过程,使暗反应中的过程受阻,导致光合速率下降.12.某豆科植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如图所示.请据图回答问题:(1)在12~24h期间,呼吸速率逐渐增强,在此期间呼吸作用的主要方式是呼吸,该呼吸方式在细胞中发生的部位是,其产物是.(2)从第12h到胚根长出期间,萌发种子的干物质总量会,主要原因是.(3)胚根长出后,萌发种子的呼吸速率明显升高.13.小麦中,光颖和毛颖是一对相对性状(显性基因用A表示),抗锈病和不抗锈病是一对相对性状(显性基因用R表示),两对基因分别位于两对同源染色体上.现有光颖抗锈病和毛颖不抗锈病杂交,F1代全为毛颖抗锈病,F1自交,F2出现四种性状:毛颖抗锈病、光颖抗锈病、毛颖不抗锈病、光颖不抗锈病.根据以上信息回答下列问题:(1)上述遗传符合定律,显性性状分别是、.(2)F2代中毛颖抗锈病植株所占比例是,F2代毛颖抗锈病植株中能稳定遗传的个体所占比例是.(3)选F2中光颖抗锈病植株与毛颖抗锈病双杂合子植株杂交,后代出现光颖抗锈病纯合子的比例是.14.如图是细胞间的3种信息交流方式,请据图回答:(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质,随①到达全身各处,与靶细胞表面的②结合,将信息传递给靶细胞.(2)图B表示通过相邻两细胞的,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中③表示,(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,图中④表示.2016-2017学年西藏拉萨市北京实验中学高三(上)第五次月考生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题(每小题5分,共10×5=50分)1.下列关于蛋白质的叙述,正确的是()A.DNA的复制与蛋白质无关B.主动运输过程需载体蛋白的参与C.同一生物体不同组织细胞核的DNA不同,蛋白质也不同D.核糖体上合成的蛋白质不能在细胞核中发挥作用【考点】物质跨膜运输的方式及其异同;细胞的分化;DNA分子的复制.【分析】1、物质跨膜运输主要包括两种方式:被动运输和主动运输,被动运输又包括自由扩散和协助扩散.被动运输是由高浓度向低浓度一侧扩散,而主动运输是由低浓度向高浓度一侧运输.其中协助扩散需要载体蛋白的协助,但不需要消耗能量;而主动运输既需要消耗能量,也需要载体蛋白的协助.2、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质是基因的选择性表达,即不同细胞基因表达情况不同.【解答】解:A、DNA的复制需要酶的催化,酶绝大多数是蛋白质,A错误;B、主动运输过程需载体蛋白的参与,B正确;C、同一生物体不同组织细胞核内的DNA相同,由于基因的选择性表达,蛋白质不完全相同,C错误;D、细胞核内DNA分子的复制需要DNA聚合酶,转录需要RNA聚合酶,DNA聚合酶和RNA聚合酶都是在细胞质中核糖体上合成的蛋白质,二者都是通过核孔进入细胞核,参与DNA分子的复制和转录的,即核糖体上合成的蛋白质能在细胞核中发挥作用,D错误.故选:B.2.下列有关细胞癌变的叙述,正确的是()A.原癌基因调节细胞周期,控制细胞生长和分裂B.某一抑癌基因和原癌基因发生突变,就会导致细胞癌变C.癌细胞容易发生细胞凋亡D.抑癌基因和原癌基因是一对等位基因【考点】细胞癌变的原因;癌细胞的主要特征.【分析】1、癌细胞的主要特征:①失去接触抑制,能无限增殖;②细胞形态结构发生显著改变;③细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,导致细胞间的黏着性降低.2、细胞癌变的原因有外因和内因,外因是致癌因子,包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子;内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变.其中原癌基因负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖.【解答】解:A、原癌基因负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程,A正确;B、细胞的发生不是单一基因突变的结果,而是每个细胞至少需要5﹣6个基因积累突变的结果,B错误;C、癌细胞是能够无限增值的,不死的细胞,不容易发生细胞凋亡,C错误;D、原癌基因负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖.二者控制着不同的性状,不是等位基因,D错误.故选:A.3.根据给出的资料,下列有关细胞结构的叙述,错误的是()A.①和③都是由双层膜包围的结构B.②和④是真核细胞与原核细胞共有的结构C.⑥和⑧只共存于动物细胞中D.⑤和⑦只共存于植物细胞中【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.【分析】原核细胞与真核细胞的本质区别是有无以核膜为界限的细胞核,原核细胞除核糖体外,无其他细胞器.【解答】解:A、具有双层膜结构的细胞器有:叶绿体、线粒体.具有双层膜结构的细胞结构有叶绿体、线粒体和核膜.所以①和③都是由双层膜包围的结构,A正确;B、所有细胞都有细胞膜结构,原核细胞除核糖体外无其他细胞器,所以②和④是真核细胞与原核细胞共有的结构,B正确;C、⑥在动植物细胞中都存在,⑧只共存于动物细胞和低等植物细胞中,C错误;D、动物细胞没有细胞壁和叶绿体,所以⑤和⑦只共存于植物细胞中,D正确.故选C.4.如图表示植物细胞渗透作用图解,下列说法中错误的是()A.成熟植物细胞发生渗透作用的主要原因是原生质层相当于一层半透膜B.不成熟的植物细胞,如根尖分生区细胞,不能发生渗透吸水或失水C.当溶液浓度甲>乙时,成熟植物细胞会因渗透失水而发生质壁分离现象D.当溶液浓度甲=乙时,细胞处于渗透平衡状态,但仍有水分子由甲→乙【考点】物质跨膜运输的方式及其异同.【分析】据图分析,成熟的植物细胞构成渗透系统可发生渗透作用,原生质层相当于一层半透膜,当外界溶液浓度<细胞液浓度时,细胞吸水;反之,则细胞失水;当外界溶液浓度=细胞质浓度时,水分进出平衡.【解答】解:A、植物细胞的细胞膜、液泡膜和之间的细胞质构成原生质层,具有选择透过性,相当于一层半透膜,故A正确;B、不成熟的植物细胞,细胞膜相当于半透膜,与外界溶液存在浓度差时,也能发生渗透吸水或失水,故B错误;C、渗透作用水分的运输方向是低浓度运输到高浓度,当外界溶液浓度甲>乙时,成熟植物细胞发生渗透失水,而原生质层的伸缩性大于细胞壁,发生质壁分离,当溶液浓度乙>甲时,细胞发生渗透吸水,故C正确;D、当溶液浓度甲=乙时,水分子在两种溶液间扩散的速率相等,即处于渗透平衡状态只是不能通过现象表现出来,故D正确.故选:B.5.下列描述酶的特性和作用机理的曲线,正确的是()A.B.C.D.【考点】探究影响酶活性的因素.【分析】影响酶促反应速率的因素主要有:温度、pH、底物浓度和酶浓度.温度(pH)能影响酶促反应速率,在最适温度(pH)前,随着温度的升高,酶活性增强,酶促反应速率加快;到达最适温度(pH)时,酶活性最强,酶促反应速率最快;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低,酶促反应速率减慢.另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活.【解答】解:A、温度能影响酶促反应速率,在最适温度前,随着温度的升高,酶活性增强,酶促反应速率加快;到达最适温度时,酶活性最强,酶促反应速率最快;超过最适温度后,随着温度的升高,酶活性降低,酶促反应速率减慢.另外低温酶不会变性失活,但高温时酶会变性失活,A错误.B、pH能影响酶促反应速率,在最适pH前,随着pH的升高,酶活性增强,酶促反应速率加快;到达最适pH时,酶活性最强,酶促反应速率最快;超过最适pH 后,随着pH的升高,酶活性降低,酶促反应速率减慢.另外pH过高或过低都会使酶变性失活,B错误;C、底物浓度为0时,酶促反应速率也为0,C错误;D、酶能降低化学反应的活化能,所以有酶催化后,化学反应所需的能量降低,D正确.故选:D.6.在“噬菌体侵染细菌的实验”中,如果对35S标记的甲组噬菌体不进行搅拌、32P 标记的乙组噬菌体保温时间过长.最可能的实验结果是()A.甲组的上清液中无放射性B.甲组的沉淀物中有较强的放射性C.乙组的沉淀物中无放射性D.乙组的上清液中有微弱的放射性【考点】噬菌体侵染细菌实验.【分析】噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.噬菌体侵染大肠杆菌时,外壳吸附在大肠杆菌表面,DNA注入到大肠杆菌内,通过搅拌、离心,上清液中仅含噬菌体的外壳,下层是大肠杆菌,噬菌体的外壳和大肠杆菌分离.如果搅拌、离心后,仍有少量含有35S的T2噬菌体吸附在大肠杆菌上,则会导致放射性主要分布在上清液中,而沉淀物中有少量的放射性,所以沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致,【解答】解:A、用35S标记的噬菌体侵染细菌,外壳吸附在大肠杆菌表面,虽不进行搅拌,但仍有少量外壳会在上清液中,所以上清液中不可能无放射性,A错误;B、用35S标记的噬菌体侵染细菌,外壳吸附在大肠杆菌表面,如果不进行搅拌,外壳很难与噬菌体分离,导致甲组的沉淀物中有较强的放射性,B正确;C、32P标记的乙组噬菌体,虽然保温时间过长,导致部分细菌破裂,释放出子代噬菌体,但仍有少量存在于沉淀物中,所以乙组的沉淀物中有放射性,C错误;D、32P标记的乙组噬菌体,由于保温时间过长,导致部分细菌破裂,释放出子代噬菌体,所以乙组的上清液中有较强的放射性,D错误.故选:B.7.下列关于生物体内的遗传物质的说法正确的是()A.细菌的遗传物质主要是DNAB.病毒的遗传物质主要是RNAC.有细胞结构的生物的遗传物质是DNAD.细胞质中的遗传物质主要是RNA【考点】证明DNA是主要遗传物质的实验.【分析】1、细胞类生物(原核生物和真核生物)的细胞都同时含有DNA和RNA 两种核酸,它们的遗传物质都是DNA.2、病毒只含有一种核酸,即DNA或RNA,因此病毒的遗传物质是DNA或RNA.【解答】解:A、细菌的遗传物质就是DNA,A错误;B、病毒的遗传物质是DNA或RNA,B错误;C、细胞结构的生物的遗传物质都是DNA,C正确;D、细胞质中的遗传物质是DNA,D错误.故选:C.8.下列关于基因突变的叙述,不正确的是()A.基因突变可以发生在个体发育的任何时期B.等位基因的产生是基因突变的结果C.基因突变一定产生等位基因D.DNA中碱基对替换不一定引起基因突变【考点】基因突变的特征.【分析】有关基因突变,考生需要注意以下几方面:1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换.2、基因突变的类型:自发突变和人工诱变.3、基因突变的特点:基因突变具有普遍性、低频性(个体的基因突变率低,但种群中个体数,其突变率较高)、随机性、不定向性、多害少利性.4、体细胞突变一般不遗传给子代,生殖细胞突变一般可以遗传给子代.5、基因突变的意义:基因突变是新基因产生的途径;基因突变能为生物进化提供原材料;基因突变是生物变异的根本来源.【解答】解:A、基因突变可以发生在个体发育的任何时期,A正确;B、等位基因的产生是基因突变的结果,B正确;C、在原核细胞中发生的基因突变不能称为是等位基因,并且基因突变后遗传效应不一定改变,可能还是原来的基因,C错误;D、基因是具有遗传效应的DNA片段,不具有遗传效应的DNA片段中发生碱基对替换则不会引起基因突变,D正确.故选:C.9.将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗,然后用秋水仙素处理,使其能正常开花结果.该幼苗发育成的植株具有的特征是()A.能稳定遗传B.单倍体C.有杂种优势D.含四个染色体组【考点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体.【分析】根据题干分析,杂合的二倍体植株有两个染色体组,花粉中含有一个染色体组,花药离体培养后得到单倍体植株,再用秋水仙素处理,染色体数目加倍后,得到的纯合子植株,含有两个染色体组,自交后代不发生性状分离,即能稳定遗传.【解答】解:A、杂合的二倍体植株有两个染色体组,花粉中含有一个染色体组,花药离体培养后得到单倍体植株,再用秋水仙素处理,染色体数目加倍后基因型为纯合子,自交后代不发生性状分离,即能稳定遗传,A正确;B、杂合的二倍体植株的花粉培育成单倍体植株,用秋水仙素处理后成为纯合的二倍体,B错误;C、单倍体育种获得纯合的二倍体,不具有杂种优势,C错误;D、得到的纯合子植株含有两个染色体组,D错误.故选:A.10.蜗牛的有条纹(A)对无条纹(a)为显性.在一个地区的蜗牛种群内,有条纹(AA)个体占55%,无条纹个体占15%,若蜗牛间进行自由交配得到F1,则A 基因的频率和F1中Aa基因型的频率分别是()A.30%,21% B.30%,42% C.70%,21% D.70%,42%【考点】基因的分离规律的实质及应用.【分析】解答本题首先根据已知条件计算出Aa个体比例,进而计算基因频率;在计算过程中明确自由交配过程中没有发生选择,因此F1中基因频率不变,再进行相关计算即可.【解答】解:根据题干可知,有条纹(AA)个体占55%,无条纹个体占15%,因此杂合子的概率是30%,故A的基因频率是55%+×30%=70%,a的基因频率是30%.自由交配过程中没有发生自然选择,因此种群的基因频率不变,因此A基因的频率仍为70%,Aa的基因型频率是2×70%×30%=42%.故选:D.二、简答题(共50分)11.菊苣是生长在林下、高产优质的饲用牧草.巨桉凋落叶在分解过程中会释放某些小分子有机物.为研究这些物质对菊苣幼苗生长的影响,科研人员先将长势一致的菊苣幼苗移植到巨桉凋落叶含量不同的土壤中,一段时间后测定菊苣各项生理指标,结果见表.请分析回答:(1)菊苣幼苗细胞内参与光反应、暗反应的酶分别分布在叶绿体的类囊体薄膜(基粒)、基质.(2)实验组1与对照组相比,菊苣幼苗的净光合速率降低.可能的原因是:土壤中的巨桉凋落叶释放的某些小分子有机物使光合色素含量降低,直接导致光反应减弱.(3)实验组2与实验组1相比,菊苣幼苗净光合速率受影响的原因还可能是:当巨桉凋落叶含量高时,其释放的高浓度小分子有机物能抑制酶活性或影响CO2的吸收(气孔开放)的过程,使暗反应中的CO2固定过程受阻,导致光合速率下降.【考点】影响光合作用速率的环境因素;光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.【分析】本题主要考查影响光合作用的环境因素.1、温度对光合作用的影响:在最适温度下酶的活性最强,光合作用强度最大,当温度低于最适温度,光合作用强度随温度的增加而加强,当温度高于最适温度,光合作用强度随温度的增加而减弱.2、二氧化碳浓度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强.当二氧化碳浓度增加到一定的值,光合作用强度不再增强.3、光照强度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随光照强度的增加而增强.当光照强度增加到一定的值,光合作用强度不再增强.【解答】解:(1)植物光反应场所是叶绿体的类囊体薄膜(基粒),暗反应场所是叶绿体的基质.因此菊苣幼苗细胞内参与光反应、暗反应的酶分别分布在叶绿体的类囊体薄膜(基粒)、基质.(2)土壤中的巨桉凋落叶释放的某些小分子有机物使光合色素含量降低,直接导致光反应减弱.因此实验组1与对照组相比,菊苣幼苗的净光合速率降低.(3)实验组2与实验组1相比,菊苣幼苗净光合速率受影响的原因还可能是:当巨桉凋落叶含量高时,其释放的高浓度小分子有机物能抑制酶活性或影响CO2的吸收(气孔开放)的过程,使暗反应中的CO2固定过程受阻,导致光合速率下降.故答案为:(1)类囊体薄膜(基粒)基质(2)降低光合色素光(3)巨桉凋落叶含量高CO2的吸收(气孔开放)CO2固定12.某豆科植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如图所示.请据图回答问题:(1)在12~24h期间,呼吸速率逐渐增强,在此期间呼吸作用的主要方式是无氧呼吸,该呼吸方式在细胞中发生的部位是细胞质基质,其产物是酒精和二氧化碳.(2)从第12h到胚根长出期间,萌发种子的干物质总量会减少,主要原因是种子不进行光合作用制造有机物,同时进行呼吸作用消耗有机物,是有机物的总量下降.(3)胚根长出后,萌发种子的有氧呼吸速率明显升高.【考点】真题集萃;有氧呼吸的过程和意义;无氧呼吸的概念与过程.【分析】种子萌发过程中,当胚根未长出时,种子不能进行光合作用,进行细胞呼吸作用,消耗细胞中的有机物,为种子萌发提供能量和营养,有机物的总量下降.当胚根长出后,种子可以从土壤中获取营养物质.细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸,有氧呼吸吸收的氧气量等于呼出二氧化碳的量,可释放出大量的能量.根据图中的二氧化碳和氧气量的变化,可以判断12h~24h,种子主要进行无氧呼吸,胚根长出后,种子的有氧呼吸呼吸速率明显增大.【解答】解:(1)据图可知,在12~24h期间,氧气吸收量很少,而二氧化碳释放量很多,表明此时的呼吸作用主要是无氧呼吸;无氧呼吸的场所是细胞质基质,产物是酒精和二氧化碳.(2)第12h到胚根长出期间,种子不进行光合作用制造有机物,同时进行呼吸作用消耗有机物,使有机物的总量下降.(3)胚根长出后,氧气的吸收量明显增多,说明有氧呼吸的速率明显提高.故答案为:(1)无氧;细胞质基质;酒精和二氧化碳;(2)减少;种子不进行光合作用制造有机物,同时进行呼吸作用消耗有机物,使有机物的总量下降;(3)有氧;13.小麦中,光颖和毛颖是一对相对性状(显性基因用A表示),抗锈病和不抗锈病是一对相对性状(显性基因用R表示),两对基因分别位于两对同源染色体上.现有光颖抗锈病和毛颖不抗锈病杂交,F1代全为毛颖抗锈病,F1自交,F2出现四种性状:毛颖抗锈病、光颖抗锈病、毛颖不抗锈病、光颖不抗锈病.根据以上信息回答下列问题:(1)上述遗传符合自由组合定律,显性性状分别是毛颖、抗锈病.(2)F2代中毛颖抗锈病植株所占比例是,F2代毛颖抗锈病植株中能稳定遗传的个体所占比例是.(3)选F2中光颖抗锈病植株与毛颖抗锈病双杂合子植株杂交,后代出现光颖抗锈病纯合子的比例是.【考点】基因的自由组合规律的实质及应用.【分析】根据题目判断,亲本光颖抗锈病基因型为aaRR,毛颖不抗锈病基因型为AArr,毛颖对光颖为显性,抗锈病对不抗锈病基因为显性,F1代基因型为AaRr.【解答】解:(1)由于两对基因分别位于两对同源染色体上,所以符合基因的自由组合定律.光颖抗诱病和毛颖不抗锈病杂交,F1代全为毛颖抗锈病,由光颖和毛颖杂交,F1全为毛颖,可知毛颖对光颖为显性;同理抗病对不抗病为显性.(2)由上题分析已知F2代中毛颖抗锈病植株所占比例是:,其中有1份是纯合子,8份是杂合子,所以F2代毛锈抗锈病植株中能稳定遗传的个体所占比例是.(3)由题意分析可知,本题就是求aaRr或aaRR同AaRr杂交,出现aaRR的几率.在F2中出现aaRR的几率是,出现aaRr的几率是,所以这两种基因型中aaRR占,aaRr占,同AaRr杂交后代出现aaRR的几率=()×+()×=.。
拉萨市达标名校2018年高考五月生物模拟试卷一、单选题(本题包括35个小题,1-20题每小题1分,21-35题每小题2分,共50分.每小题只有一个选项符合题意)1.如图为某家族苯丙酮尿症(相关基因用B、b表示)和进行性肌营养不良症(相关基因用D、d表示)的遗传系谱图,其中Ⅱ4家族中没有出现过进行性肌营养不良症患者。
下列说法正确的是A.在该家系中调査和统计苯丙酮尿症、进行性肌营养不良症的发病率较为理想B.苯丙酮尿症是常染色体隐性遗传病,进行性肌营养不良症是伴X染色体显性遗传病C.若Ⅲ5的性染色体组成为XXY,则原因是其母亲的初级卵母细胞在减数第一次分裂过程中发生异常D.若Ⅲ1与一母亲患苯丙酮尿症的正常男性婚配,则建议生女孩,女孩的患病概率为1/62.已知基因型为Aa的大花瓣花的植株自交,其子代中大花瓣花:小花瓣花:无花瓣花=2:1:1。
现有一个该植物种群,随机传粉若干代,F n的花瓣表现型及数量关系如图所示,下列说法中正确的是A.该相对性状中,大花瓣是显性B.F n中各种表现型的出现是基因重组的结果C.F n中A的基因频率为1/3D.其他条件不变的情况下,该植物种群的F n+1代中三种表现型的比例保持不变3.稻飞虱以刺吸水稻的汁液为生,成虫有短翅型和长翅型两种,长翅利于稻飞虱在水稻发育晚期迁移到适宜生存的环境。
研究人员在含糖量不同的封闭环境中饲养稻飞虱若虫(幼虫),探究种群密度对成虫翅形比例的影响,结果如下图。
下列说法错误的是()A.水稻和稻飞虱共同组成生物群落B.稻飞虱属于生态系统中的消费者C.稻飞虱种群在高糖、高密度情况下迁移能力提高D.水稻与稻飞虱在相互选择中共同(协同)进化4.某同学进行“制作DNA双螺旋结构模型”活动,现提供六种不同形状和颜色的材料分别代表核苷酸的三个组成部分,还有一些小棒用以连接各种化合物,若要制作一个含10对碱基(C有6个)的DNA双链模型,则需要的小棒数目为()A.68 B.78 C.82 D.845.下列有关群落的相关说法中,正确的是()A.同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合,叫做群落B.人类活动可以改变群落演替的速度,但是不能改变演替方向C.冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替,演替时间短D.生态学家高斯选用双小核草履虫和大草履虫实验,最后结果是只有大草履虫存活,原因是大草履虫捕食了双小核草履虫6.下图是基因型为AABb的某生物体(2N=4)正常细胞分裂示意图(不考虑基因突变),下列叙述错误的是()A.该细胞处于有丝分裂后期B.若染色体①有基因A,则④有基因A或aC.该图所示的细胞含有4个染色体组D.该细胞产生的子细胞中有2对同源染色体7.新型冠状病毒正在全球肆虐,下列相关叙述正确的()A.新型冠状病毒与T2噬菌体的遗传物质都是DNAB.新型冠状病毒需利用宿主细胞的物质和能量进行自我繁殖C.存在于人体飞沫中的新型冠状病毒会继续繁殖,所以需戴口罩D.新型冠状病毒与HIV 侵入人体后主要攻击的对象都是T 淋巴细胞8.“率”是指两个相关的数在一定条件下的比值,有关生物学中几个“率”的叙述不正确的是( )A.对种群的大小和种群密度起决定作用的是出生率和死亡率B.生态农业的建立,提高了各营养级间的能量传递效率C.种群数量变化的“J”型曲线中,能保持稳定的是种群增长率D.适当降低温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率9.将记录仪的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a、c两点,c点所在部位的膜已被损伤,其余部位均正常。
2018-2019学年西藏拉萨中学高二(下)第五次月考生物试卷一、单选题(本大题共6小题,共36.0分)1.关于“腐乳的制作”实验,下列叙述正确的是()A. 菌种选择:发酵过程中起主要作用的是乳酸杆菌B. 毛霉生长:豆腐堆积摆放可提高温度,促进毛霉生长C. 加盐腌制:加盐可析出豆腐中全部的水分,使豆腐块变硬D. 密封腌制:卤汤中的香辛料和料酒均有防腐作用2.关于测定亚硝酸盐含量的试验,叙述错误的是()A. 发生重氮化反应需在盐酸酸化条件下进行B. 提取剂配制好后需要用浓盐酸调节pH至1C. 用比色法可精确算出泡菜中亚硝酸盐的含量D. 振荡提取时加入NaOH是为了中和酸性物质3.下列有关传统发酵技术的叙述,正确的是()A. 果酒、果醋和腐乳制作中,利用的都是微生物胞内酶B. 制作果醋的醋酸菌,属于严格厌氧的微生物C. 青霉、毛霉、曲霉等均参与了腐乳的发酵D. 制作果酒、果醋和腐乳所需时间基本相同4.下列关于无菌操作技术的说法,正确的是()A. 消毒仅能杀死物体表面的芽孢和孢子B. 液态的牛奶可用巴氏消毒法消毒C. 培养皿、胶头吸管可用干热灭菌法灭菌D. 高压蒸汽灭菌时间达到后立即排气降温5.下列有关培养基和菌种鉴定的叙述不正确的是()A. 根据培养基的状态可将其分为液体培养基和固体培养基B. 可利用固体培养基上菌落的特征来判断和鉴别细菌的类型C. 微生物在固体培养基上生长时,可以形成肉眼可见的单个细菌D. 培养基是为微生物的生长繁殖提供营养的基质6.如图中甲是稀释涂布平板法中的部分操作,乙是平板划线法的操作结果。
下列叙述中错误的是()A. 甲中涂布前要将涂布器灼烧,冷却后才能涂菌液B. 甲、乙操作中只有甲可以用于微生物的计数C. 乙中接种环需要灼烧5次D. 乙中的连续划线的起点是上一次划线的末端二、探究题(本大题共4小题,共54.0分)7.如图甲为制作果酒的实验装置图,图乙为制作葡萄酒的流程示意图,请回答下列问题:(1)为适当提高果酒的生产速率,图甲中进气口应______;排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是______。
2017-2018学年西藏拉萨市北京实验中学高三(上)第三次月考生物试卷一、单项选择题(每题只有一个选项最符合题意;每小题3分,共60分)1.有氧呼吸中,葡萄糖彻底氧化分解的产物是()A.二氧化碳和水 B.[H]和ATPC.乳酸 D.酒精和二氧化碳2.大肠杆菌、酵母菌、变形虫都具有的细胞结构是()A.线粒体B.核糖体C.高尔基体 D.细胞壁3.与高等植物细胞相比,动物细胞特有的细胞结构是()A.中心体B.叶绿体C.高尔基体 D.染色体4.海带细胞中碘的含量远高于海水中碘的含量,但海带细胞仍能从海水中吸收碘.这说明海带细胞吸收碘的方式是()A.简单扩散 B.易化扩散 C.主动运输 D.无法确定5.下列有关细胞膜的叙述,错误的是()A.具有一定的流动性B.具有与跨膜运输相关的载体C.主要由蛋白质和磷脂分子构成D.具有全透性6.下列关于ATP的描述中错误的()A.含有2个高能磷酸键B.远离腺苷的高能磷酸键容易断裂也容易重新形成C.在细胞中含量很高D.是生命活动的直接供能物质7.酶的催化具有高效性,下列对酶高效性的描述正确的是()A.酶能够为化学反应提供活化能B.酶直接作为反应物促进化学反应的进行C.酶能明显降低化学反应的活化能D.酶的催化能力和无机催化剂相同8.水稻叶肉细胞进行光合作用的场所是()A.叶绿体B.叶绿素C.细胞质基质D.液泡9.一个四分体中含有的染色体、染色单体、DNA数分别是()A.1、2、2 B.2、2、4 C.2、4、4 D.4、4、410.在人体细胞有丝分裂的中期,观察到中心体的数目是()A.1个B.2个C.3个D.4个11.在有丝分裂过程中,细胞内染色体加倍的时期是()A.间期 B.前期 C.中期 D.后期12.下列属于细胞有丝分裂前期的特点是()A.核膜解体,出现染色体 B.姐妹染色单体分离C.染色体数目加倍D.染色体排列在细胞中部13.细胞无丝分裂的特点是()A.不出现染色体和纺锤体 B.不出现细胞核的分裂C.不出现DNA的复制D.不出现DNA的平均分配14.下列关于减数分裂的叙述,正确的是()A.染色体复制一次,细胞分裂一次B.染色体复制一次,细胞分裂两次C.染色体复制两次,细胞分裂一次D.染色体复制两次,细胞分裂两次15.下列不属于减数分裂中产生的细胞为()A.次级卵母细胞 B.精子 C.精原细胞 D.次级精母细胞16.a、b、c、d分别是与细胞分裂有关的示意图,下列有关描述正确的是()A.如图表示植物细胞有丝分裂中期B.如图表示植物细胞分裂的某个阶段C.如图表示细胞周期,甲→甲是一个细胞周期D.如图细胞中含有8条染色单体17.下列有关细胞癌变的说法,错误的是()A.在适宜条件下,癌细胞能够无限增殖B.癌细胞的细胞膜上糖蛋白等物质增多,容易在体内扩散和转移C.细胞癌变的根本原因是原癌基因的抑癌基因发生突变D.香烟的烟雾中含有多种化学致癌因子,可引起细胞癌变18.如图表示某植物叶肉细胞在进行光合作用和呼吸作用时CO2的变化,对该图的描述,正确的是()A.该细胞只进行呼吸作用 B.呼吸速率大于光合速率C.光合速率大于呼吸速率 D.该细胞只进行光合作用19.下列物质变化示意图中,哪个不可能发生在有丝分裂过程中()A.B.C.D.20.减数分裂过程中染色体的数目变化如图,下列说法正确的是()A.OA段染色体数目不变是因为染色体没有复制B.AB段出现同源染色体的配对和分离C.BC段DNA的数目增加一倍D.C点之后细胞进入下一个细胞周期二、非选择题(本大题含5小题,共40分)21.如图是绿色植物体内某些生理变化的过程示意图,请据图回答:(1)图中A是光合作用的______ 阶段.与该阶段相关的色素提取、分离时,在滤纸条上分布于最下端的色素是______.(2)图中I代表的物质是______.(3)C表示的过程为______.(4)在晴朗的白天,A中E的产生量______(大于、小于或等于)C中E的消耗量.22.根据图回答问题:(1)图中①和②所示的过程是______.(2)酵母菌细胞中丙酮酸会发生②和③的不同变化,主要是由于是否有______的参与.(3)陆生植物长期水淹后产生的对细胞有毒害作用的物质是图中______过程.(4)剧烈运动时,骨骼肌细胞中可能进行的过程有______.(5)乳酸菌细胞中能进行的过程是______.23.图中图1表示细胞分裂的不同时期核DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象,据图回答问题:(1)图1中ab段形成的主要原因是______.(2)图2中甲细胞处于图1中的______段.(3)根据图2中的细胞分裂图象,判断此细胞为______(动物或植物)细胞,判断依据是______.(4)便于对染色体进行观察和计数的是图2中的______细胞.24.下面是某个雄性动物体内细胞分裂的示意图,右面的曲线图表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化.分析回答:(1)该动物体细胞内有染色体______条.(2)A细胞处于的细胞分裂时期是______.(3)B细胞的名称是______.(4)C细胞处于右图中______段.(5)右图中cd段下降的原因是______.25.如图为洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察,据图回答:(1)B过程的作用是______.(2)C过程除了使用龙胆紫溶液外,还可以用______对染色体进行染色.(3)E过程中需要先在低倍镜下找到根尖的______,才能进行下一步的观察;该区域的细胞特点是______.(4)如果显微镜下看到细胞相互重叠,无法观察.可能是图中的______两个过程操作有误.2017-2018学年西藏拉萨市北京实验中学高三(上)第三次月考生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题(每题只有一个选项最符合题意;每小题3分,共60分)1.有氧呼吸中,葡萄糖彻底氧化分解的产物是()A.二氧化碳和水 B.[H]和ATPC.乳酸 D.酒精和二氧化碳【考点】细胞呼吸的过程和意义.【分析】1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜.有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],合成少量A TP;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,合成大量ATP.2、无氧呼吸的场所是细胞质基质,无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同.无氧呼吸由于不同生物体中相关的酶不同,在植物细胞和酵母菌中产生酒精和二氧化碳,在动物细胞和乳酸菌中产生乳酸.【解答】解:有氧呼吸中,葡萄糖彻底氧化分解的产物是二氧化碳和水,场所是细胞质基质和线粒体.故选:A.【点评】本题考查细胞呼吸的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.2.大肠杆菌、酵母菌、变形虫都具有的细胞结构是()A.线粒体B.核糖体C.高尔基体 D.细胞壁【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.【分析】常考的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物.常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌.原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体;原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质结构,含有核酸和蛋白质等物质.【解答】解:A、线粒体只存在于真核细胞中,而大肠杆菌属于原核生物,不含线粒体,A 错误;B、核糖体普遍存在于真核细胞和原核细胞中,B正确;C、高尔基体只存在于真核细胞中,而大肠杆菌属于原核生物,不含高尔基体,C错误;D、变形虫是原生动物,没有细胞壁,D错误.故选:B.【点评】本题考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,首先要求考生能准确判断题中各种生物所属的类别;其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能根据题干要求选出正确答案.3.与高等植物细胞相比,动物细胞特有的细胞结构是()A.中心体B.叶绿体C.高尔基体 D.染色体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.【分析】1、动物和高等植物细胞都具有的细胞器:线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体、核糖体;2、高等植物植物细胞特有的结构:植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡;动物细胞特有:中心体.【解答】解:与高等植物细胞相比,动物细胞特有的细胞结构是中心体,高等植物细胞特有的细胞结构是叶绿体和液泡,都有的细胞结构是高尔基体和染色体.故选:A.【点评】本题考查细胞结构的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.4.海带细胞中碘的含量远高于海水中碘的含量,但海带细胞仍能从海水中吸收碘.这说明海带细胞吸收碘的方式是()A.简单扩散 B.易化扩散 C.主动运输 D.无法确定【考点】物质跨膜运输的方式及其异同.能从海水中吸收碘”,说明海带细胞可以从低浓度海水中吸收碘离子,即碘离子是从低浓度一侧转运到高浓度一侧,表示主动运输.故选:C.【点评】本题考查物质的跨膜运输,此类题目要注意从物质出入细胞三种方式的主要区别:转运方向、是否需要载体和能量进行综合分析.明确主动运输的意义在于:细胞能根据自身需要,主动的、选择性的从环境中吸收所需要的物质.5.下列有关细胞膜的叙述,错误的是()A.具有一定的流动性B.具有与跨膜运输相关的载体C.主要由蛋白质和磷脂分子构成D.具有全透性【考点】生物膜的功能特性;细胞膜的成分;细胞膜的结构特点.【分析】流动镶嵌模型认为,细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架,蛋白质覆盖、镶嵌或贯穿磷脂双分子层中,磷脂分子是轻油一般的流体,具有流动性,蛋白质分子大都是可以运动的,因此细胞膜具有一定的流动性.【解答】解:A、细胞膜的结构特点是具有一定的流动性,A正确;B、细胞膜上具有跨膜运输相关的载体,B正确;C、细胞膜主要由蛋白质和磷脂分子构成,C正确;D、细胞膜的功能特性是选择透过性,细胞壁具有全透性,D错误.故选:D.【点评】本题考查了细胞膜的结构特点、功能特点以及细胞膜的功能,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.6.下列关于ATP的描述中错误的()A.含有2个高能磷酸键B.远离腺苷的高能磷酸键容易断裂也容易重新形成C.在细胞中含量很高D.是生命活动的直接供能物质【考点】ATP与ADP相互转化的过程;A TP的化学组成和特点;ATP在生命活动中的作用和意义.【分析】ATP是生物体的直接能源物质,因远离腺苷的高能磷酸键很容易形成和断裂,ATP 在细胞内数量并不很多,可以和ADP迅速转化形成.【解答】解:A、ATP含有2个高能磷酸键,A正确;B、ATP中的高能磷酸键储存的能量多且很不稳定,远离腺苷的高能磷酸键很容易形成和断裂,B正确.C、ATP在细胞内数量并不很多,C错误;D、ATP是直接能源物质,为生物体直接提供能量,D正确.故选:C.【点评】ATP是生物体的直接能源物质,因远离腺苷的高能磷酸键很容易形成和断裂,ATP 在细胞内数量并不很多,可以和ADP迅速转化形成.7.酶的催化具有高效性,下列对酶高效性的描述正确的是()A.酶能够为化学反应提供活化能B.酶直接作为反应物促进化学反应的进行C.酶能明显降低化学反应的活化能D.酶的催化能力和无机催化剂相同【考点】酶的特性.【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.2、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性.3、酶促反应的原理:酶能降低化学反应的活化能.4、影响酶活性的因素主要是温度和pH,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强;到达最适温度(pH)时,酶活性最强;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低.另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活.【解答】解:A、酶能降低化学反应的活化能,A错误;B、酶只起催化作用,不能直接作为反应物促进化学反应的进行,B错误;C、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,能明显降低化学反应的活化能,C正确;D、酶具有高效性,酶的催化能力和无机催化剂不相同,D错误.故选:C.【点评】本题考查酶的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;考生识记酶的本质和特性、明确酶催化的特点和酶促反应的原理是解题的关键.8.水稻叶肉细胞进行光合作用的场所是()A.叶绿体B.叶绿素C.细胞质基质D.液泡【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能.【分析】叶绿体普遍存在于只能进行光合作用的植物细胞中,叶绿体是真核生物光合作用的场所.【解答】解:水稻叶肉细胞光合作用的场所是叶绿体.故选:A.【点评】本题旨在考查学生叶绿体的结构、功能和分布的熟练识记.9.一个四分体中含有的染色体、染色单体、DNA数分别是()A.1、2、2 B.2、2、4 C.2、4、4 D.4、4、4【考点】细胞的减数分裂.【分析】减数第一次分裂前期,同源染色体两两配对形成四分体,因此一个四分体就是一对同源染色体,由此可判断一个四分体含2条染色体(2个着丝粒),4条染色单体,4个DNA 分子.【解答】解:四分体是由同源染色体联会形成的,一个四分体就是一对同源染色体,所以一个四分体中含有的染色体、染色单体、DNA数分别是2、4、4.故选:C.【点评】本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,尤其是减数第一次分裂前期,掌握四分体的概念及其中的数量对应关系,能结合所学的知识准确判断各选项.10.在人体细胞有丝分裂的中期,观察到中心体的数目是()A.1个B.2个C.3个D.4个【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点.【分析】有丝分裂过程:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,即染色体的复制;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀的移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.【解答】解:在有丝分裂间期,人体细胞中完成中心体的复制,所以在人体细胞有丝分裂的中期,观察到中心体的数目是2个.故选:B.【点评】本题考查有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记有丝分裂不同时期的特点,能准确判断有丝分裂中期的人体细胞含有的结构,属于考纲识记层次的考查.11.在有丝分裂过程中,细胞内染色体加倍的时期是()A.间期 B.前期 C.中期 D.后期【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点.【分析】有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.【解答】解:在细胞进行有丝分裂的过程中,当细胞处于有丝分裂后期时,着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,因此染色体数目加倍.故选:D.【点评】本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,能根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.12.下列属于细胞有丝分裂前期的特点是()A.核膜解体,出现染色体 B.姐妹染色单体分离C.染色体数目加倍D.染色体排列在细胞中部【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点.【分析】有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.【解答】解:A、有丝分裂前期,核膜解体,染色质高度螺旋化形成染色体,A正确;B、姐妹染色单体分离发生在有丝分裂后期,B错误;C、有丝分裂后期着丝点分裂,染色单体分离形成染色体,导致染色体数目加倍,C错误;D、染色体排列在细胞中部发生在有丝分裂中期,D错误.故选:A.【点评】本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,能根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.13.细胞无丝分裂的特点是()A.不出现染色体和纺锤体 B.不出现细胞核的分裂C.不出现DNA的复制D.不出现DNA的平均分配【考点】细胞的无丝分裂.【分析】无丝分裂的概念:与有丝分裂相比,无丝分裂不出现染色体和纺锤体的周期变化,一般是细胞核先延长,从中间凹陷形成2个细胞核,然后细胞膜凹陷,将细胞质分出两部分,每一部分各包含一个细胞核.【解答】解:由分析可知,与有丝分裂相比,无丝分裂的特点是不出现染色体和纺锤体;出现DNA复制和均分、细胞核分裂.故选:A.【点评】本题旨在考查学生对无丝分裂过程和特点的了解和识记.14.下列关于减数分裂的叙述,正确的是()A.染色体复制一次,细胞分裂一次B.染色体复制一次,细胞分裂两次C.染色体复制两次,细胞分裂一次D.染色体复制两次,细胞分裂两次【考点】细胞的减数分裂.【分析】减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.【解答】解:减数分裂的特点是:染色体复制一次(减数第一次分裂前的间期),细胞连续分裂两次(减数第一次分裂和减数第二次分裂).故选:B.【点评】本题比较基础,考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂的特点,掌握减数分裂不同时期的特点,能根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.15.下列不属于减数分裂中产生的细胞为()A.次级卵母细胞 B.精子 C.精原细胞 D.次级精母细胞【考点】细胞的减数分裂.【分析】减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.【解答】解:A、次级卵母细胞是通过减数第一次分裂产生的,A错误;B、精子是通过减数分裂产生的,B错误;C、精原细胞是通过有丝分裂和分化产生的,C正确;D、次级精母细胞是通过减数第一次分裂产生的,D错误.故选:C.【点评】本题考查细胞的增殖,要求考生识记真核细胞的增殖方式,能准确判断各选项涉及到的细胞的分裂方式,能根据提高要求作出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.16.a、b、c、d分别是与细胞分裂有关的示意图,下列有关描述正确的是()A.如图表示植物细胞有丝分裂中期B.如图表示植物细胞分裂的某个阶段C.如图表示细胞周期,甲→甲是一个细胞周期D.如图细胞中含有8条染色单体【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点;细胞周期的概念.【分析】1、有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.2、无丝分裂的特点:无纺锤体和染色体的出现,但有DNA的复制和平均分配.【解答】解:A、A图细胞中出现细胞板,应为植物细胞有四分裂末期,A错误;B、B图细胞中无染色体和纺锤体,应为无丝分裂,B错误;C、C图表示细胞周期,细胞周期是指连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止的过程,因此乙→乙是一个细胞周期,C错误;D、D图细胞含有4条染色体,8条染色单体和8个核DNA分子,D正确.故选:D.【点评】本题结合图解,考查细胞周期、细胞有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记细胞周期的概念,能根据概念判断一个细胞周期的表示方法;识记细胞有丝分裂和无丝分裂的特点,能根据图中信息准确判断细胞的分裂方式及所处的时期,再结合所学的知识准确判断各选项.17.下列有关细胞癌变的说法,错误的是()A.在适宜条件下,癌细胞能够无限增殖B.癌细胞的细胞膜上糖蛋白等物质增多,容易在体内扩散和转移C.细胞癌变的根本原因是原癌基因的抑癌基因发生突变D.香烟的烟雾中含有多种化学致癌因子,可引起细胞癌变【考点】癌细胞的主要特征;细胞癌变的原因.【分析】人的每个细胞内都有原癌基因平时处于被抑制状态,由于物理(比如射线)、化学、病毒感染等原因,会激活原癌基因,导致细胞癌变.癌变后的细胞会不断大量吸收营养物质,持续大量分裂增殖.在细胞基因组中,与肿瘤发生相关的某一原癌基因的突变,并不马上形成癌症,当多个基因发生变异时才有可能使相关细胞逐渐显示出癌细胞的特征.癌细胞的主要特征:(1)失去接触抑制,能无限增殖;(2)细胞形态结构发生显著改变;(3)细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,导致细胞间的黏着性降低.【解答】解:A、癌细胞在适宜条件下癌细胞能够无限增殖,A正确;B、癌变细胞的细胞膜上糖蛋白减少,容易在体内扩散和转移,B错误;C、正常体细胞中存在原癌基因,细胞癌变的根本原因是原癌基因的抑癌基因发生突变,C 正确;D、香烟中的尼古丁属于化学致癌因子,可引起细胞癌变,D正确.故选:B.【点评】本题主要考查了细胞癌变的原因和特征,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.18.如图表示某植物叶肉细胞在进行光合作用和呼吸作用时CO2的变化,对该图的描述,正确的是()A.该细胞只进行呼吸作用 B.呼吸速率大于光合速率C.光合速率大于呼吸速率 D.该细胞只进行光合作用【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;细胞呼吸的过程和意义.【分析】据图分析:图示表示植物细胞的光合作用与呼吸作用的气体交换情况,其中光合作用大于呼吸作用,其光合作用消耗的二氧化碳来自呼吸作用产生的和从外界环境吸收的.据此分析作答.【解答】解:A、图示细胞光合作用与呼吸作用同时进行,A错误;B、图中呼吸作用产生的二氧化碳被叶绿体全部吸收,且还需要从外界环境吸收二氧化碳,呼吸作用小于光合作用,B错误;C、由B选项可知光合速率大于呼吸速率,C正确;D、该细胞光合作用与呼吸作用同时进行,D错误.故选:C.【点评】本题主要考查光合作用与呼吸作用的关系,意在强化学生对相关图示的理解与掌握.19.下列物质变化示意图中,哪个不可能发生在有丝分裂过程中()A.B.C.D.【考点】有丝分裂过程及其变化规律.【分析】有丝分裂过程中染色体、染色单体、DNA变化特点(体细胞染色体为2N)染色体变化:后期加倍(4N),平时不变(2N)DNA变化:间期加倍(2N→4N),末期还原(2N)染色单体变化:间期出现(0→4N),后期消失(4N→0),存在时数目同DNA.【解答】解:A、图可以表示染色体的变化,只是在分裂后期暂时加倍,A正确;B、图可以表示DNA的变化,间期复制就实现加倍,末期细胞一分为二减半,B正确;C、图中DNA是染色体数目的二倍,可表示有丝分裂的前期和中期,每条染色体上2个DNA,C正确;。
北京第五中学2018届高三年级月考试卷生物本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,考试时间90分钟,满分100分。
第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题(每题1.5分,共计60分)1.水蛭素是由65个氨基酸组成的蛋白质,控制该蛋白质合成的基因碱基数至少应是A.390 B.195 C.65 D.2602.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是A.人的肾小管上皮细胞中没有胰岛素基因B.人体内不再分裂的体细胞中共有46个DNA分子C.性激素的合成与内质网有关D.内质网与细胞膜相连,不与核膜相连3.线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。
下列相关叙述错误的是A.两者都能产生ATP,但最初的能量来源不同B.需氧型生物的细胞均有线粒体,植物细胞都有叶绿体C.两者都含有磷脂、DNA和多种酶,叶绿体中还含有色素D.两者都有内膜和外膜,叶绿体基质中一般还有基粒4.下列判断细胞死活的方法中正确的是A.在高倍镜下观察,若发现细胞质流动缓慢,则表明此时细胞是死细胞。
B.将植物细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中,能发生质壁分离和复原的是活细胞C.洋葱根尖经解离后若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色,则表明此时细胞仍为活细胞D.将某细菌与水绵一起制成临时装片,用极细的光束照射水绵,若发现细菌没有趋向水绵照光部位,则说明细菌细胞为死细胞。
5.连续分裂的动物体细胞的生长即体积增大,发生在细胞周期的A.分裂间期B.分裂前期C.分裂中期D.分裂后期6.下列关于细胞分裂的叙述中,正确的是A.有丝分裂中期和后期,染色单体数与DNA分子数相同B.有丝分裂过程中不应出现同源染色体的彼此分离C.精子形成过程中若染色单体没有分离,可能出现XXY的后代D.减数分裂过程中不存在一个细胞同时含有两条Y染色体的阶段7.下表为环腺苷酸(cAMP)和环鸟苷酸(gGMP)浓度(M1、M2、M3、M4表示浓度,M1<M2<M3<M4)对细胞分化的影响情况(“+”表示促进分化,“—”表示抑制分化),下列叙述正确的是A.cAMP和cGMP的浓度对细胞分化具有调控作用B.cAMP浓度增高时,则促进细胞分裂C.cGMP浓度增高时,则促进细胞分化D.cAMP和cGMP对细胞分裂没有影响8.下列关于生物膜的叙述中,不正确的一项是A.膜的基本骨架是磷脂双分子层B.生物膜的结构特点是具有一定的流动性C.生物膜的功能特性是选择透过性D.高尔基体膜和细胞膜既是单层膜又是结构上具有直接联系9.下列不属于动物细胞工程应用的是A.大规模生产干扰素,用于抵抗病毒引起的感染B.为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞C.大规模生产食品添加剂、香料等D.利用胚胎移植技术,加快优良种畜的繁殖10.某同学在学习“细胞工程”时,列表比较了动植物细胞工程的有关内容,错误的是11.下图甲表示温度对淀粉酶活性的影响,下图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后麦芽糖的积累量随温度变化的情况。
西藏自治区拉萨市北京实验中学2018届高三第五次月考理科综合物理试题物理注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I 卷(选择题)一、单选题1.关于近代物理,下列说法错误的是( )A. 轻核聚变反应方程中,表示电子B. α粒子散射实验现象揭示了原子的核式结构C. 分别用红光和紫光照射金属钾表面均有光电子逸出,紫光照射时,逸出的光电子的最大初动能较大D. 基态的一个氢原子吸收一个光子跃迁到n = 3激发态后,可能发射2种频率的光子 2.甲、乙两车在平直公路上行驶,其速度-时间图象如图所示,则下列说法正确的是( )A. 8 s 末,甲、乙两车相遇B. 甲车在0~4s 内的位移小于乙车在4~8s 内的位移C. 4 s 末,甲车的加速度小于乙车的加速度D. 在0~8s 内,甲车的平均速度小于乙车的平均速度3.卫星发射进入预定轨道往往需要进行多次轨道调整,如图所示,某次发射任务中先将卫星送至近地轨道,然后再控制卫星进入椭圆轨道,最后进入预定圆形轨道运动。
图中O 点为地心,A 点是近地轨道和椭圆轨道的交点,B 点是远地轨道与椭圆轨道的交点,远地点B 离地面高度为6R (R 为地球半径)。
设卫星在近地轨道运动的周期为T ,下列说法正确的是( )A. 控制卫星从图中低轨道进入椭圆轨道需要使卫星减速B. 卫星在近地轨道与远地轨道运动的速度之比为C. 卫星在近地轨道通过A 点的加速度小于在椭圆轨道通过A 点时的加速度D. 卫星从A 点经4T 的时间刚好能到达B 点4.如图甲所示的“火灾报警系统”电路中,理想变压器原、副线圈匝数之比为10:1,原线圈接入图乙所示的电压,电压表和电流表均为理想电表,R 0为半导体热敏电阻,其阻值随温度的升高而减小,R 1为滑动变阻器。
2016-2017学年西藏拉萨市北京实验中学高三(上)第五次月考生物试卷一、单项选择题(每小题5分,共10×5=50分)1.下列关于蛋白质的叙述,正确的是()A.DNA的复制与蛋白质无关B.主动运输过程需载体蛋白的参与C.同一生物体不同组织细胞核的DNA不同,蛋白质也不同D.核糖体上合成的蛋白质不能在细胞核中发挥作用2.下列有关细胞癌变的叙述,正确的是()A.原癌基因调节细胞周期,控制细胞生长和分裂B.某一抑癌基因和原癌基因发生突变,就会导致细胞癌变C.癌细胞容易发生细胞凋亡D.抑癌基因和原癌基因是一对等位基因3.根据给出的资料,下列有关细胞结构的叙述,错误的是()A.①和③都是由双层膜包围的结构B.②和④是真核细胞与原核细胞共有的结构C.⑥和⑧只共存于动物细胞中D.⑤和⑦只共存于植物细胞中4.如图表示植物细胞渗透作用图解,下列说法中错误的是()A.成熟植物细胞发生渗透作用的主要原因是原生质层相当于一层半透膜B.不成熟的植物细胞,如根尖分生区细胞,不能发生渗透吸水或失水C.当溶液浓度甲>乙时,成熟植物细胞会因渗透失水而发生质壁分离现象D.当溶液浓度甲=乙时,细胞处于渗透平衡状态,但仍有水分子由甲→乙5.下列描述酶的特性和作用机理的曲线,正确的是()A. B. C. D.6.在“噬菌体侵染细菌的实验”中,如果对35S标记的甲组噬菌体不进行搅拌、32P 标记的乙组噬菌体保温时间过长.最可能的实验结果是()A.甲组的上清液中无放射性B.甲组的沉淀物中有较强的放射性C.乙组的沉淀物中无放射性D.乙组的上清液中有微弱的放射性7.下列关于生物体内的遗传物质的说法正确的是()A.细菌的遗传物质主要是DNAB.病毒的遗传物质主要是RNAC.有细胞结构的生物的遗传物质是DNAD.细胞质中的遗传物质主要是RNA8.下列关于基因突变的叙述,不正确的是()A.基因突变可以发生在个体发育的任何时期B.等位基因的产生是基因突变的结果C.基因突变一定产生等位基因D.DNA中碱基对替换不一定引起基因突变9.将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗,然后用秋水仙素处理,使其能正常开花结果.该幼苗发育成的植株具有的特征是()A.能稳定遗传B.单倍体C.有杂种优势D.含四个染色体组10.蜗牛的有条纹(A)对无条纹(a)为显性.在一个地区的蜗牛种群内,有条纹(AA)个体占55%,无条纹个体占15%,若蜗牛间进行自由交配得到F1,则A 基因的频率和F1中Aa基因型的频率分别是()A.30%,21% B.30%,42% C.70%,21% D.70%,42%二、简答题(共50分)11.菊苣是生长在林下、高产优质的饲用牧草.巨桉凋落叶在分解过程中会释放某些小分子有机物.为研究这些物质对菊苣幼苗生长的影响,科研人员先将长势一致的菊苣幼苗移植到巨桉凋落叶含量不同的土壤中,一段时间后测定菊苣各项生理指标,结果见表.请分析回答:(1)菊苣幼苗细胞内参与光反应、暗反应的酶分别分布在叶绿体的、.(2)实验组1与对照组相比,菊苣幼苗的净光合速率.可能的原因是:土壤中的巨桉凋落叶释放的某些小分子有机物使含量降低,直接导致反应减弱.(3)实验组2与实验组1相比,菊苣幼苗净光合速率受影响的原因还可能是:当时,其释放的高浓度小分子有机物能抑制酶活性或影响的过程,使暗反应中的过程受阻,导致光合速率下降.12.某豆科植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如图所示.请据图回答问题:(1)在12~24h期间,呼吸速率逐渐增强,在此期间呼吸作用的主要方式是呼吸,该呼吸方式在细胞中发生的部位是,其产物是.(2)从第12h到胚根长出期间,萌发种子的干物质总量会,主要原因是.(3)胚根长出后,萌发种子的呼吸速率明显升高.13.小麦中,光颖和毛颖是一对相对性状(显性基因用A表示),抗锈病和不抗锈病是一对相对性状(显性基因用R表示),两对基因分别位于两对同源染色体上.现有光颖抗锈病和毛颖不抗锈病杂交,F1代全为毛颖抗锈病,F1自交,F2出现四种性状:毛颖抗锈病、光颖抗锈病、毛颖不抗锈病、光颖不抗锈病.根据以上信息回答下列问题:(1)上述遗传符合定律,显性性状分别是、.(2)F2代中毛颖抗锈病植株所占比例是,F2代毛颖抗锈病植株中能稳定遗传的个体所占比例是.(3)选F2中光颖抗锈病植株与毛颖抗锈病双杂合子植株杂交,后代出现光颖抗锈病纯合子的比例是.14.如图是细胞间的3种信息交流方式,请据图回答:(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质,随①到达全身各处,与靶细胞表面的②结合,将信息传递给靶细胞.(2)图B表示通过相邻两细胞的,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中③表示,(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,图中④表示.2016-2017学年西藏拉萨市北京实验中学高三(上)第五次月考生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题(每小题5分,共10×5=50分)1.下列关于蛋白质的叙述,正确的是()A.DNA的复制与蛋白质无关B.主动运输过程需载体蛋白的参与C.同一生物体不同组织细胞核的DNA不同,蛋白质也不同D.核糖体上合成的蛋白质不能在细胞核中发挥作用【考点】物质跨膜运输的方式及其异同;细胞的分化;DNA分子的复制.【分析】1、物质跨膜运输主要包括两种方式:被动运输和主动运输,被动运输又包括自由扩散和协助扩散.被动运输是由高浓度向低浓度一侧扩散,而主动运输是由低浓度向高浓度一侧运输.其中协助扩散需要载体蛋白的协助,但不需要消耗能量;而主动运输既需要消耗能量,也需要载体蛋白的协助.2、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质是基因的选择性表达,即不同细胞基因表达情况不同.【解答】解:A、DNA的复制需要酶的催化,酶绝大多数是蛋白质,A错误;B、主动运输过程需载体蛋白的参与,B正确;C、同一生物体不同组织细胞核内的DNA相同,由于基因的选择性表达,蛋白质不完全相同,C错误;D、细胞核内DNA分子的复制需要DNA聚合酶,转录需要RNA聚合酶,DNA聚合酶和RNA聚合酶都是在细胞质中核糖体上合成的蛋白质,二者都是通过核孔进入细胞核,参与DNA分子的复制和转录的,即核糖体上合成的蛋白质能在细胞核中发挥作用,D错误.故选:B.2.下列有关细胞癌变的叙述,正确的是()A.原癌基因调节细胞周期,控制细胞生长和分裂B.某一抑癌基因和原癌基因发生突变,就会导致细胞癌变C.癌细胞容易发生细胞凋亡D.抑癌基因和原癌基因是一对等位基因【考点】细胞癌变的原因;癌细胞的主要特征.【分析】1、癌细胞的主要特征:①失去接触抑制,能无限增殖;②细胞形态结构发生显著改变;③细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,导致细胞间的黏着性降低.2、细胞癌变的原因有外因和内因,外因是致癌因子,包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子;内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变.其中原癌基因负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖.【解答】解:A、原癌基因负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程,A正确;B、细胞的发生不是单一基因突变的结果,而是每个细胞至少需要5﹣6个基因积累突变的结果,B错误;C、癌细胞是能够无限增值的,不死的细胞,不容易发生细胞凋亡,C错误;D、原癌基因负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖.二者控制着不同的性状,不是等位基因,D错误.故选:A.3.根据给出的资料,下列有关细胞结构的叙述,错误的是()A.①和③都是由双层膜包围的结构B.②和④是真核细胞与原核细胞共有的结构C.⑥和⑧只共存于动物细胞中D.⑤和⑦只共存于植物细胞中【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.【分析】原核细胞与真核细胞的本质区别是有无以核膜为界限的细胞核,原核细胞除核糖体外,无其他细胞器.【解答】解:A、具有双层膜结构的细胞器有:叶绿体、线粒体.具有双层膜结构的细胞结构有叶绿体、线粒体和核膜.所以①和③都是由双层膜包围的结构,A正确;B、所有细胞都有细胞膜结构,原核细胞除核糖体外无其他细胞器,所以②和④是真核细胞与原核细胞共有的结构,B正确;C、⑥在动植物细胞中都存在,⑧只共存于动物细胞和低等植物细胞中,C错误;D、动物细胞没有细胞壁和叶绿体,所以⑤和⑦只共存于植物细胞中,D正确.故选C.4.如图表示植物细胞渗透作用图解,下列说法中错误的是()A.成熟植物细胞发生渗透作用的主要原因是原生质层相当于一层半透膜B.不成熟的植物细胞,如根尖分生区细胞,不能发生渗透吸水或失水C.当溶液浓度甲>乙时,成熟植物细胞会因渗透失水而发生质壁分离现象D.当溶液浓度甲=乙时,细胞处于渗透平衡状态,但仍有水分子由甲→乙【考点】物质跨膜运输的方式及其异同.【分析】据图分析,成熟的植物细胞构成渗透系统可发生渗透作用,原生质层相当于一层半透膜,当外界溶液浓度<细胞液浓度时,细胞吸水;反之,则细胞失水;当外界溶液浓度=细胞质浓度时,水分进出平衡.【解答】解:A、植物细胞的细胞膜、液泡膜和之间的细胞质构成原生质层,具有选择透过性,相当于一层半透膜,故A正确;B、不成熟的植物细胞,细胞膜相当于半透膜,与外界溶液存在浓度差时,也能发生渗透吸水或失水,故B错误;C、渗透作用水分的运输方向是低浓度运输到高浓度,当外界溶液浓度甲>乙时,成熟植物细胞发生渗透失水,而原生质层的伸缩性大于细胞壁,发生质壁分离,当溶液浓度乙>甲时,细胞发生渗透吸水,故C正确;D、当溶液浓度甲=乙时,水分子在两种溶液间扩散的速率相等,即处于渗透平衡状态只是不能通过现象表现出来,故D正确.故选:B.5.下列描述酶的特性和作用机理的曲线,正确的是()A. B. C. D.【考点】探究影响酶活性的因素.【分析】影响酶促反应速率的因素主要有:温度、pH、底物浓度和酶浓度.温度(pH)能影响酶促反应速率,在最适温度(pH)前,随着温度的升高,酶活性增强,酶促反应速率加快;到达最适温度(pH)时,酶活性最强,酶促反应速率最快;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低,酶促反应速率减慢.另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活.【解答】解:A、温度能影响酶促反应速率,在最适温度前,随着温度的升高,酶活性增强,酶促反应速率加快;到达最适温度时,酶活性最强,酶促反应速率最快;超过最适温度后,随着温度的升高,酶活性降低,酶促反应速率减慢.另外低温酶不会变性失活,但高温时酶会变性失活,A错误.B、pH能影响酶促反应速率,在最适pH前,随着pH的升高,酶活性增强,酶促反应速率加快;到达最适pH时,酶活性最强,酶促反应速率最快;超过最适pH 后,随着pH的升高,酶活性降低,酶促反应速率减慢.另外pH过高或过低都会使酶变性失活,B错误;C、底物浓度为0时,酶促反应速率也为0,C错误;D、酶能降低化学反应的活化能,所以有酶催化后,化学反应所需的能量降低,D 正确.故选:D.6.在“噬菌体侵染细菌的实验”中,如果对35S标记的甲组噬菌体不进行搅拌、32P 标记的乙组噬菌体保温时间过长.最可能的实验结果是()A.甲组的上清液中无放射性B.甲组的沉淀物中有较强的放射性C.乙组的沉淀物中无放射性D.乙组的上清液中有微弱的放射性【考点】噬菌体侵染细菌实验.【分析】噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.噬菌体侵染大肠杆菌时,外壳吸附在大肠杆菌表面,DNA注入到大肠杆菌内,通过搅拌、离心,上清液中仅含噬菌体的外壳,下层是大肠杆菌,噬菌体的外壳和大肠杆菌分离.如果搅拌、离心后,仍有少量含有35S的T2噬菌体吸附在大肠杆菌上,则会导致放射性主要分布在上清液中,而沉淀物中有少量的放射性,所以沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致,【解答】解:A、用35S标记的噬菌体侵染细菌,外壳吸附在大肠杆菌表面,虽不进行搅拌,但仍有少量外壳会在上清液中,所以上清液中不可能无放射性,A错误;B、用35S标记的噬菌体侵染细菌,外壳吸附在大肠杆菌表面,如果不进行搅拌,外壳很难与噬菌体分离,导致甲组的沉淀物中有较强的放射性,B正确;C、32P标记的乙组噬菌体,虽然保温时间过长,导致部分细菌破裂,释放出子代噬菌体,但仍有少量存在于沉淀物中,所以乙组的沉淀物中有放射性,C错误;D、32P标记的乙组噬菌体,由于保温时间过长,导致部分细菌破裂,释放出子代噬菌体,所以乙组的上清液中有较强的放射性,D错误.故选:B.7.下列关于生物体内的遗传物质的说法正确的是()A.细菌的遗传物质主要是DNAB.病毒的遗传物质主要是RNAC.有细胞结构的生物的遗传物质是DNAD.细胞质中的遗传物质主要是RNA【考点】证明DNA是主要遗传物质的实验.【分析】1、细胞类生物(原核生物和真核生物)的细胞都同时含有DNA和RNA 两种核酸,它们的遗传物质都是DNA.2、病毒只含有一种核酸,即DNA或RNA,因此病毒的遗传物质是DNA或RNA.【解答】解:A、细菌的遗传物质就是DNA,A错误;B、病毒的遗传物质是DNA或RNA,B错误;C、细胞结构的生物的遗传物质都是DNA,C正确;D、细胞质中的遗传物质是DNA,D错误.故选:C.8.下列关于基因突变的叙述,不正确的是()A.基因突变可以发生在个体发育的任何时期B.等位基因的产生是基因突变的结果C.基因突变一定产生等位基因D.DNA中碱基对替换不一定引起基因突变【考点】基因突变的特征.【分析】有关基因突变,考生需要注意以下几方面:1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换.2、基因突变的类型:自发突变和人工诱变.3、基因突变的特点:基因突变具有普遍性、低频性(个体的基因突变率低,但种群中个体数,其突变率较高)、随机性、不定向性、多害少利性.4、体细胞突变一般不遗传给子代,生殖细胞突变一般可以遗传给子代.5、基因突变的意义:基因突变是新基因产生的途径;基因突变能为生物进化提供原材料;基因突变是生物变异的根本来源.【解答】解:A、基因突变可以发生在个体发育的任何时期,A正确;B、等位基因的产生是基因突变的结果,B正确;C、在原核细胞中发生的基因突变不能称为是等位基因,并且基因突变后遗传效应不一定改变,可能还是原来的基因,C错误;D、基因是具有遗传效应的DNA片段,不具有遗传效应的DNA片段中发生碱基对替换则不会引起基因突变,D正确.故选:C.9.将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗,然后用秋水仙素处理,使其能正常开花结果.该幼苗发育成的植株具有的特征是()A.能稳定遗传B.单倍体C.有杂种优势D.含四个染色体组【考点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体.【分析】根据题干分析,杂合的二倍体植株有两个染色体组,花粉中含有一个染色体组,花药离体培养后得到单倍体植株,再用秋水仙素处理,染色体数目加倍后,得到的纯合子植株,含有两个染色体组,自交后代不发生性状分离,即能稳定遗传.【解答】解:A、杂合的二倍体植株有两个染色体组,花粉中含有一个染色体组,花药离体培养后得到单倍体植株,再用秋水仙素处理,染色体数目加倍后基因型为纯合子,自交后代不发生性状分离,即能稳定遗传,A正确;B、杂合的二倍体植株的花粉培育成单倍体植株,用秋水仙素处理后成为纯合的二倍体,B错误;C、单倍体育种获得纯合的二倍体,不具有杂种优势,C错误;D、得到的纯合子植株含有两个染色体组,D错误.故选:A.10.蜗牛的有条纹(A)对无条纹(a)为显性.在一个地区的蜗牛种群内,有条纹(AA)个体占55%,无条纹个体占15%,若蜗牛间进行自由交配得到F1,则A 基因的频率和F1中Aa基因型的频率分别是()A.30%,21% B.30%,42% C.70%,21% D.70%,42%【考点】基因的分离规律的实质及应用.【分析】解答本题首先根据已知条件计算出Aa个体比例,进而计算基因频率;在计算过程中明确自由交配过程中没有发生选择,因此F1中基因频率不变,再进行相关计算即可.【解答】解:根据题干可知,有条纹(AA)个体占55%,无条纹个体占15%,因此杂合子的概率是30%,故A的基因频率是55%+×30%=70%,a的基因频率是30%.自由交配过程中没有发生自然选择,因此种群的基因频率不变,因此A基因的频率仍为70%,Aa的基因型频率是2×70%×30%=42%.故选:D.二、简答题(共50分)11.菊苣是生长在林下、高产优质的饲用牧草.巨桉凋落叶在分解过程中会释放某些小分子有机物.为研究这些物质对菊苣幼苗生长的影响,科研人员先将长势一致的菊苣幼苗移植到巨桉凋落叶含量不同的土壤中,一段时间后测定菊苣各项生理指标,结果见表.请分析回答:(1)菊苣幼苗细胞内参与光反应、暗反应的酶分别分布在叶绿体的类囊体薄膜(基粒)、基质.(2)实验组1与对照组相比,菊苣幼苗的净光合速率降低.可能的原因是:土壤中的巨桉凋落叶释放的某些小分子有机物使光合色素含量降低,直接导致光反应减弱.(3)实验组2与实验组1相比,菊苣幼苗净光合速率受影响的原因还可能是:当巨桉凋落叶含量高时,其释放的高浓度小分子有机物能抑制酶活性或影响CO2的吸收(气孔开放)的过程,使暗反应中的CO2固定过程受阻,导致光合速率下降.【考点】影响光合作用速率的环境因素;光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.【分析】本题主要考查影响光合作用的环境因素.1、温度对光合作用的影响:在最适温度下酶的活性最强,光合作用强度最大,当温度低于最适温度,光合作用强度随温度的增加而加强,当温度高于最适温度,光合作用强度随温度的增加而减弱.2、二氧化碳浓度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强.当二氧化碳浓度增加到一定的值,光合作用强度不再增强.3、光照强度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随光照强度的增加而增强.当光照强度增加到一定的值,光合作用强度不再增强.【解答】解:(1)植物光反应场所是叶绿体的类囊体薄膜(基粒),暗反应场所是叶绿体的基质.因此菊苣幼苗细胞内参与光反应、暗反应的酶分别分布在叶绿体的类囊体薄膜(基粒)、基质.(2)土壤中的巨桉凋落叶释放的某些小分子有机物使光合色素含量降低,直接导致光反应减弱.因此实验组1与对照组相比,菊苣幼苗的净光合速率降低.(3)实验组2与实验组1相比,菊苣幼苗净光合速率受影响的原因还可能是:当巨桉凋落叶含量高时,其释放的高浓度小分子有机物能抑制酶活性或影响CO2的吸收(气孔开放)的过程,使暗反应中的CO2固定过程受阻,导致光合速率下降.故答案为:(1)类囊体薄膜(基粒)基质(2)降低光合色素光(3)巨桉凋落叶含量高CO2的吸收(气孔开放)CO2固定12.某豆科植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如图所示.请据图回答问题:(1)在12~24h期间,呼吸速率逐渐增强,在此期间呼吸作用的主要方式是无氧呼吸,该呼吸方式在细胞中发生的部位是细胞质基质,其产物是酒精和二氧化碳.(2)从第12h到胚根长出期间,萌发种子的干物质总量会减少,主要原因是种子不进行光合作用制造有机物,同时进行呼吸作用消耗有机物,是有机物的总量下降.(3)胚根长出后,萌发种子的有氧呼吸速率明显升高.【考点】真题集萃;有氧呼吸的过程和意义;无氧呼吸的概念与过程.【分析】种子萌发过程中,当胚根未长出时,种子不能进行光合作用,进行细胞呼吸作用,消耗细胞中的有机物,为种子萌发提供能量和营养,有机物的总量下降.当胚根长出后,种子可以从土壤中获取营养物质.细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸,有氧呼吸吸收的氧气量等于呼出二氧化碳的量,可释放出大量的能量.根据图中的二氧化碳和氧气量的变化,可以判断12h~24h,种子主要进行无氧呼吸,胚根长出后,种子的有氧呼吸呼吸速率明显增大.【解答】解:(1)据图可知,在12~24h期间,氧气吸收量很少,而二氧化碳释放量很多,表明此时的呼吸作用主要是无氧呼吸;无氧呼吸的场所是细胞质基质,产物是酒精和二氧化碳.(2)第12h到胚根长出期间,种子不进行光合作用制造有机物,同时进行呼吸作用消耗有机物,使有机物的总量下降.(3)胚根长出后,氧气的吸收量明显增多,说明有氧呼吸的速率明显提高.故答案为:(1)无氧;细胞质基质;酒精和二氧化碳;(2)减少;种子不进行光合作用制造有机物,同时进行呼吸作用消耗有机物,使有机物的总量下降;(3)有氧;13.小麦中,光颖和毛颖是一对相对性状(显性基因用A表示),抗锈病和不抗锈病是一对相对性状(显性基因用R表示),两对基因分别位于两对同源染色体上.现有光颖抗锈病和毛颖不抗锈病杂交,F1代全为毛颖抗锈病,F1自交,F2出现四种性状:毛颖抗锈病、光颖抗锈病、毛颖不抗锈病、光颖不抗锈病.根据以上信息回答下列问题:(1)上述遗传符合自由组合定律,显性性状分别是毛颖、抗锈病.(2)F2代中毛颖抗锈病植株所占比例是,F2代毛颖抗锈病植株中能稳定遗传的个体所占比例是.(3)选F2中光颖抗锈病植株与毛颖抗锈病双杂合子植株杂交,后代出现光颖抗锈病纯合子的比例是.。
拉萨北京实验中学 2017-2018 学年高三第一次月考生物)试卷.单项选择题(每小题 5 分,共 50小题。
请将选择题写在后面的表格中)1. 光合作用和有氧呼吸(呼吸底物为葡萄糖)过程中都有 的产生及利用的叙述中,错误的是A •光合作用中[H]的产生来自于水的光解,用于暗反应中 C 3的还原B .有氧呼吸第一阶段产生的 [H] 来自于葡萄糖C .有氧呼吸第二阶段产生的[H]均来自于水,和第一阶段产生的 [H]都用于第三阶段与氧气结合D •如果某叶肉细胞提供H 2180,则在该细胞中的氧气、葡萄糖、二氧化碳中均可检测到放射性2. 原核生物具有的结构是3. 细胞是生命活动的基本单位。
关于细胞结构的叙述,错误的是4. 关于温度对酶活性的影响,错误的是5. 真核细胞具有一些显著增大膜面积,有助于酶的附着以利于提高代谢效率的结构,下列 不属于此结构的是A .神经细胞的树突C .甲状腺细胞的内质网6. 下列过程未体现生物膜信息传递功能的是7. 下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是[H] 的产生及利用,下列关于 [H]A. 细胞膜和核膜 B .线粒体和核膜 C .细胞膜和核糖体D •线粒体和核糖体A .细菌有核糖体,无叶绿体 B. 蓝藻无细胞核,也无核糖体 C. 水绵有细胞核,也有叶绿体D. 酵母菌有细胞核,无叶绿体A .不同酶的最适温度可能相同B .随着温度降低, 酶促反应的活化能下降C .酶活性最高时不适合酶的保存D .高温下酶失活是酶空间结构破坏的结果B.线粒体的脊D .叶绿体的基粒A. 传出细胞兴奋引起细胞收缩B. 胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取C. 抗原刺激引发记忆细胞增值分化D. 蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分A.分裂间期DNA和染色体组数都加倍B.分裂间期有DNA和中心体的复制C.纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期D.染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期8.关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,正确的是A.将干燥处理过的滤纸用于层析B.使用定性滤纸过滤研磨液C.在画出一条滤液细线后,紧接着重复画2-3次D.研磨叶片时,用体积分数为70%的乙醇溶解色素9. ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。
拉萨市达标名校2018年高考三月调研生物试卷一、单选题(本题包括35个小题,1-20题每小题1分,21-35题每小题2分,共50分.每小题只有一个选项符合题意)1.我们经常在媒体上看到“生态平衡”的概念,下列关于“生态平衡”和“生态系统稳定性”的叙述中,不正确的是()A.生态平衡是生态系统发展到一定阶段,生态系统保持其结构与功能的稳定状态B.生态系统的稳定性是生态系统具有的保持和恢复其结构与功能相对稳定的能力C.生态系统的自我调节能力是生态系统稳定性和生态平衡的基础D.生态平衡与生态系统的稳定性没有关系2.PD-1是位于T细胞表面的一种受体蛋白,与癌细胞表面表达的一种蛋白质PD-L1结合后,会使T细胞进入静息状态,无法识别癌细胞,并可使T细胞自身增殖减弱或凋亡。
下列有关叙述错误的是()A.T 细胞起源于骨髓造血干细胞,成熟于胸腺B.癌症患者体内的细胞免疫力降低,但不影响体液免疫C.抑制PD-L1的活性,可成为治疗肿瘤的一种途径D.PD-1的抗体可增强免疫系统对癌细胞的监控和清除能力3.下列关于果酒、果醋和泡菜制作的叙述,正确的是()A.制作果酒时,反复冲洗葡萄以避免杂菌污染B.控制好温度和酸碱度既有利于目的菌的繁殖,又可抑制杂菌的生长C.制作果醋和泡菜的主要微生物是原核生物,但呼吸类型不完全相同D.发酵过程中所有材料都需要进行严格的灭菌处理,以免杂菌污染4.下列有关生物学研究和实验方法的叙述,不正确的是A.采用标志重捕法调查种群密度时,若部分标志物脱落,则实验所得到数值与实际数值相比偏大B.在探究淀粉酶的最适温度时,为了减小误差需要设置预实验C.用纸层析法分离色素,滤纸条上的色素带颜色自下而上依次呈黄绿色、蓝绿色、黄色、橙黄色D.“建立血糖调节的模型”采用的实验方法是模型方法,模拟活动本身就是构建动态的物理模型5.正常人长时间剧烈运动过程中,机体会发生一系列的动态变化。
下列相关分析正确的是()A.剧烈运动开始一段时间后,人体的主要供能方式由有氧呼吸转为无氧呼吸B.剧烈运动时大量出汗,可使垂体释放的抗利尿激素增多,导致尿量减少C.剧烈运动时消耗大量血糖使胰高血糖素分泌增加,这体现了负反馈调节机制D.剧烈运动后,大量的乳酸进入血液会导致血浆的pH明显降低6.如图的数学模型能表示的生物学含义是()A.植物细胞液浓度随外界溶液浓度变化情况B.H2O2分解速率随H2O2酶浓度变化的情况C.细胞有氧呼吸强度随氧气浓度的变化情况D.真光合作用速率随光照强度的变化情况7.医学研究发现,神经退行性疾病与神经元中形成的R-loop结构有关。
西藏拉萨北京实验中学2018届高三第五次月考生物试题一.单项选择题1. 下列有关糖类的叙述,正确的是()A. 糖类由C、H、O三种元素组成,只能为生物体提供能量B. 质粒、线粒体、叶绿体、ATP和RNA中都含有核糖C. 淀粉、糖原、纤维素和麦芽糖彻底水解的产物相同D. 蔗糖储存在肌肉细胞中,能及时补充人体所需要的能量【答案】C【解析】糖类除了能为生物体提供能量外,还有其他作用,如纤维素是构成植物细胞壁的主要成分,核糖和脱氧核糖是组成核酸的重要成分,A项错误;质粒的化学本质是小型环状DNA,不含核糖,B项错误;淀粉、糖原、纤维素和麦芽糖彻底水解的产物相同,都是葡萄糖,C项正确;蔗糖属于植物二糖,人体内不含蔗糖,D项错误。
【点睛】本题考查糖类的相关知识。
解答本题的关键是识记和理解糖类的种类、分布和功能,能将细胞内的各种物质、结构联系起来,构建知识网络。
2. 某兴趣小组为探究温度对酶活性的影响,用打孔器获取新鲜的厚度为5mm的三片土豆,进行了如下表的实验。
有关实验正确的是()A. 新鲜土豆组织中含有H2O2酶B. 土豆片厚度大小是该实验的因变量C. 温度不会影响过氧化氢酶的活性D. 该实验可以确定过氧化氢酶的最适温度【答案】A【解析】由三组实验说明,新鲜土豆组织中含有过氧化氢酶,A项正确;土豆片的厚度都是5mm,为无关变量,因变量是酶活性,B项错误;实验A与B、C比较说明,高温和低温都能使过氧化氢酶活性降低,C 项错误;该实验属于定性实验,定性实验是为了判断某种因素是否存在,定性实验无法确定过氧化氢酶的最适温度,D项错误。
【点睛】本题考查温度对酶活性的影响实验,意在考查考生理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。
该实验的目的是探究温度对酶活性的影响,自变量是温度,用打孔器获取新鲜的厚度为5mm的三片土豆,厚度一致,为无关变量。
通过分析三组实验现象可知:温度过高条件下酶会变性失活,在低温条件下酶的活性降低。
3. 下列有人类白化病和色盲的叙述,正确的是()A. 若父母表现正常,则女儿一定不患这两种病B. 红绿色盲的基因频率等于男性中的发病率C. 表型正常的夫妇生一个白化色盲的概率为1/8D. 导致这两种病的根本原因均是相关基因碱基种类发生改变【答案】B【解析】白化病属于常染色体隐性遗传病,当正常父母的基因型都为Aa时,他们的儿子和女儿都可能患该病;红绿色盲属于伴X染色体隐性遗传病,所以当正常父母的基因型为X B Y与X B X b时,他们的女儿一定不患该病,但儿子可能患红绿色盲,A错误;在自然人群中,红绿色盲基因频率遵循遗传平衡定律,所以人群中红绿色盲基因的基因频率等于男、女性群体中红绿色盲基因频率,也等于男性群体中红绿色盲的发病率,B正确;表现型正常夫妇由于各自的基因型都不确定,即他们都是携带者的可能性不确定,所以他们所生孩子中患白化色盲的概率是不可计算的,C错误;导致两种遗传病的根本原因均是相关基因发生突变,D错误。
4. 下列关于人体内环境和稳态的叙述,错误的是()A. 摄入过咸的食物,会引起细胞外液渗透压升高B. O2、CO2、葡萄糖、血红蛋白都是内环境的成分C. 血浆中的水分可来自细胞内液D. 当人内尿酸含量过高会引起痛风,属于稳态失调现象【答案】B【解析】摄入过咸的食物,会引起细胞外液渗透压升高,A项正确;血红蛋白存在于红细胞内,不是内环境的成分,B项错误;血浆中的水分可来自细胞内液,也可以来自消化道、组织液、淋巴等,C项正确;当人内尿酸含量过高会引起痛风,属于稳态失调现象,D项正确。
5. 关于植物激素与植物生长调节剂的叙述,正确的是()A. 植物激素是由植物体专门的内分泌器官合成、分泌的微量有机物B. 脱落酸打破种子的休眠,赤霉素促进种子的休眠C. 生长素类似物(如NAA)属于植物生长调节剂D. 乙烯利是植物体产生具有促进果实成熟的激素【答案】C【解析】植物激素是由植物体内合成并分泌的微量有机物,但植物激素合成没有专门内分泌腺,A错误;赤霉素打破种子休眠,脱落酸可以促进种子休眠,B错误;生长素类似物(如NAA)是人工合成的具有与生长素类似效应的有机物,所以属于植物生长调节剂,C正确;乙烯利是人工合成的一种具有促进果实成熟的植物生长调节剂,不属于植物激素,D正确。
6. 某地区曾经是采煤塌陷地,经过处理现已成为湿地公园,下列叙述错误的是()A. 在治理过程中,采煤塌陷地发生了次生演替B. 在治理后的形成的湿地生态系统的抵抗力稳定性增强C. 采煤塌陷地的成功治理是人与自然和谐相处的实例D. 湿地能调节气候体现了生物多样性的直接价值【答案】D【点睛】本题考查了群落的演替类型、生态系统的稳定性、生物多样性的利用价值等的相关知识,解题的关键是理解所学知识,并将其联系起来构建成知识网络。
二、非选择题7. 为探究光照强度对不同植物幼苗光合作用能力的影响,某研究小组将生长状况相同的不同植物的幼苗分成A、B两组,分别栽种在温度适宜,其他条件均相同的环境中,测定结果如下图所示,请回答下列问题:(1)A组幼苗光合作用强度等于呼吸作用强度时的光照强度是________Lx,此时叶绿体中ATP的移动方向是_____________________________。
(2)若在光照强度为300Lx的条件下培养这两组幼苗,这两组幼苗的真正光合速率(总光合速率)是________(填“相等”或“不相等”)的,理由是______________________________。
(3)由图可知,光照强度为3000Lx时,限制A组光合作用的环境因素主要是_______________,若此时突然中断光照,叶绿体中C3的含量将_______________。
【答案】(1). 100(2). 由叶绿体类囊体薄膜移向叶绿体基质(3). 不相等(4). 两组的净光合速率相等,呼吸速率不相等(5). 二氧化碳浓度(6). 增加【解析】【试题分析】曲线纵坐标所示的放氧速率反映的是植物光合作用产生的O2量与呼吸作用吸收的O2量的差值,即表示的是净光合速率(或净光合作用强度),当光照强度为0时则表示呼吸速率。
据此分析图中两条曲线的变化趋势,围绕光合作用等知识并结合题意,对各小题进行分析作答。
(1)图中纵坐标所示的放氧速率表示的是净光合作用强度(或净光合速率)。
当光照强度为100LX时,A 组幼苗的放氧速率为零,即光合作用强度等于呼吸作用强度;A TP产生于光反应阶段,在暗反应阶段被利用,所以此时叶绿体中ATP的移动方向是由叶绿体类囊体薄膜移向叶绿体基质。
(2)真正光合速率=净光合速率+呼吸速率。
分析题图可知:光照强度为300LX时,A、B组幼苗的净光合速率相等,但二者的呼吸速率不相等,所以这两组幼苗的真正光合速率(总光合速率)是不相等的。
(3)当光照强度为3000LX时,A组幼苗的放氧速率不再随光照强度的增加而增加,说明光照强度不再是限制因素,所以限制A组幼苗光合作用强度的环境因素主要是CO2浓度(该实验是在适宜温度条件下进行的)。
此时若突然中断光照,则光反应停止,不再产生[H]和A TP,使得C3的还原过程受阻,而CO2的固定仍在进行,仍在生成C3,所以叶绿体中C3的含量将增加。
8. 某同学为研究甲状腺的功能进行了如下实验:取若干只健康成年小鼠均分为两组,其中甲组切除甲状腺,乙组不切除甲状腺(假手术),实验开始时和实验中每隔一段时间,分别测定每只小鼠的耗氧量、观察其精神状态,并记录。
(1)本实验的实验目的是___________。
该同学用耗氧量作为检测指标的依据是________________。
(2)实验过程中乙组小鼠的耗氧量会______(填“增加”、“减少”、“不变”),甲组小鼠的体温可能会______(填“升高”、“降低”或“基本稳定”)。
该同学在实验过程中将乙组的部分小鼠放置到了低温环境中,结果乙组小鼠神经系统的兴奋性明显增强,原因是______________________。
(3)分组时,还可增设丙组作为实验组,以使实验结论更具有说服力。
对丙组的处理是____________。
【答案】(1). 研究甲状腺激素对小鼠新成代谢和神经系统兴奋性的影响(2). 甲状腺激素促进新城代谢,新陈代谢过程中需要消耗氧气(3). 不变(4). 降低(5). 寒冷刺激使甲状腺激素含量升高,提高神经系统的兴奋性(6). 切除甲状腺,给予甲状腺激素【解析】试题分析:梳理甲状腺激素的生理功能、实验设计的原则等相关知识是分析、解决本题的关键所在。
由题意明辨实验的自变量、因变量,进而准确定位实验目的。
在此基础上,从题意中提取有效信息,围绕“甲状腺激素的生理功能、实验设计的原则”等知识,对相应问题进行解答。
(1)由题意可知:本实验的自变量为是否切除甲状腺,因变量是“每隔一段时间,分别测定每只小鼠的耗氧量、观察其精神状态”,据此可知,本实验的实验目的是:研究甲状腺激素对小鼠新陈代谢和神经系统兴奋性的影响。
用耗氧量作为检测指标的依据是:甲状腺激素促进新陈代谢,新陈代谢过程中需要消耗氧气。
(2)实验过程中乙组小鼠不切除甲状腺,其耗氧量应该稳定不变。
甲状腺分泌的甲状腺激素能够提高细胞代谢,增加产热,而甲组小鼠切除了甲状腺,因此其体温可能会降低。
在实验过程中,置于低温环境中的乙组的部分小鼠,因受到寒冷刺激使其甲状腺激素含量增高,而甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性,所以实验结果乙组小鼠神经系统的兴奋性明显增强。
(3)新陈代谢越旺盛耗氧量越多。
切除甲状腺后,小鼠由于缺乏甲状腺激素,新陈代谢减弱、耗氧量减少,神经系统的兴奋性降低。
为使实验结论更具有说服力,本实验可增设切除甲状腺、给予甲状腺激素的实验组,以明确切除甲状腺后的小鼠出现的症状是由甲状腺激素缺乏所致。
9. 两个实验小组用果蝇做相关遗传实验,甲小组同学用灰身红眼雌果蝇和黑身白眼雄果蝇杂交,后代F1中灰身红眼雌果蝇和灰身红眼雄果蝇数量之比为1:1,乙小组同学用黑身白眼雌果蝇和灰身红眼雄果蝇杂交,后代F1中灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇数量之比为1:1。
回答下列问题:(1)通过上述可以判断隐性性状分别为____________、____________。
(2)控制体色的基因(T/t)在___________(填“常”或“X”)染色体上,理由是____________________________。
(3)若控制眼色基因(R/r)位于X染色体上,甲组实验F1随机交配,则F2雌蝇中纯合灰身红眼所占的比例是______________。
【答案】(1). 黑身(2). 白眼(3). 常(4). 甲乙两组实验为正反交实验,关于体色的实验结果相同,应该位于常染色体上(5). 1/8【解析】【试题分析】本题考查性状显隐性的判断、基因位置的判断,以及遗传概率的计算的相关知识,要求考生理解遗传规律的实质,掌握解题技巧,能利用基因分离定律解决自由组合定律的问题。