四年级安全教育读本

四年级上册安全教育全册教案第一章：交通安全教育一、教学目标：1. 让学生了解和掌握基本的交通规则和标志。

2. 培养学生自觉遵守交通规则的良好习惯。

3. 提高学生的交通安全意识和自我保护能力。

二、教学内容：1. 交通规则：行人过马路要走斑马线，红灯停，绿灯行，黄灯亮时要注意。

2. 交通标志：认识禁令标志、警告标志、指示标志等。

3. 交通安全常识：不在车流中奔跑，不在马路上玩耍，不乘坐无牌无证车辆。

三、教学方法：1. 讲解法：教师讲解交通规则和标志。

2. 示例法：观看交通安全教育视频。

3. 互动法：学生分享交通安全知识。

四、教学步骤：1. 导入：讲解交通规则和标志的重要性。

2. 新课：讲解交通规则和标志。

3. 观看视频：观看交通安全教育视频。

4. 互动分享：学生分享所学的交通安全知识。

5. 总结：强调学生要自觉遵守交通规则，提高交通安全意识。

五、课后作业：1. 学生绘制一幅交通安全宣传画。

2. 家长参与交通安全教育活动，与学生一起学习交通规则。

第二章：防火安全教育一、教学目标：1. 让学生了解火灾的危害和防火的重要性。

2. 培养学生掌握火灾逃生自救的方法和技巧。

3. 提高学生的防火意识和自我保护能力。

二、教学内容：1. 火灾的危害：讲解火灾对人类生活的影响。

2. 防火知识：如何预防火灾，如何检查家用电器的安全。

3. 火灾逃生自救：如何正确报警，如何逃生和自救。

三、教学方法：1. 讲解法：教师讲解火灾的危害和防火知识。

2. 演示法：火灾逃生自救演练。

3. 互动法：学生分享防火经验。

四、教学步骤：1. 导入：讲解火灾的危害和防火的重要性。

2. 新课：讲解防火知识和火灾逃生自救方法。

3. 演示演练：进行火灾逃生自救演练。

4. 互动分享：学生分享所学的防火知识。

5. 总结：强调学生要增强防火意识，掌握火灾逃生自救方法。

五、课后作业：1. 学生绘制一幅防火宣传画。

2. 家长参与防火安全教育，与学生一起检查家用电器的安全。

武汉出版社四年级上册《生命安全教育》全册教案第一单元悦纳自我敬畏生命第一课幸运的我教学目标：1、了解大自然中的万千生物都是一个个鲜活的生命，认识到大自然的美丽。

2、了解自己的生长规律，懂得男女之间的差异，从而更加悦纳自我，敬畏生命。

3、让学生感受到生命是幸运的，从而珍爱生命，健康成长。

教学重难点：感受幸运的关照，体会生命是幸运的。

教学过程：（一）课前导入大自然中的万千生物都是一个个鲜活的生命，它们相互依存，正是因为生命的丰富多彩，我们的世界才格外美丽。

我们的生命从孕育到出生，再到成长，幸运一直伴随着我们，拥有生命是幸运的。

今天就让我们一起来感受一下幸运的生命。

新授课1、智慧屋观察图片，了解我们的生命从孕育到出生，再到婴儿、幼儿、童年、少年、成人......等过程，感受我们的生命来之不易。

情境园仔细阅读小丽的故事，感受一下小丽“死里逃生”的经历，从而体会生命是幸运的。

回忆自己幸运的事情，在成长树上记下幸运的果实。

小组内互相说一说自己幸运的故事。

训练场1）体会幸运展示一次次的灾难场面，让学生说说自己看后的感受。

想一想，当他人遭遇不幸时，你能否给予帮助。

活动：互赠幸运星每人折一颗幸运星送给你想送的同学，并附上你真诚的祝福。

知识积累积累有关幸运的名人名言。

第二课神奇的大自然教学目标：1、了解动植物之间的关系。

2、知道有些动植物濒临灭绝的原因。

3、了解各食物链之间的关系。

教学重难点：食物链之间的复杂关系教学过程：（一）情境园非洲大羚羊在每天早上醒来的时候，就知道自己必须比跑得最快的狮子还要快，否则就会被吃掉。

想一想：为什么？智慧屋1、什么是食物链？在自然界中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的联系叫作食物链。

食物链一般从植物开始，到凶猛的肉食动物终止。

食物链中箭头朝向需要食物的一方。

食物链中各生物之间有什么关系？食物链中的每种生物都是相互影响，相互制约的。

训练场提供各种动植物，找出它们之间吃与被吃的关系，连成食物链。

中小学安全教育读本教案四年级四年级四年级安全课教案教学目的：对学生进行用电、防火、防盗、防溺水教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施保护自己。

材料准备：《安全教育读本》教学过程：一、用电安全1、学生说说家里有哪些电器?2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。

但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。

所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。

使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

二、防火安全1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

三、防溺水回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气炎热的情况，要求学生游泳要有大人陪同，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必须严守规则。

四、五、六、注意。

结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。

课堂总结。

作业：检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何执教者：杨江兰2014—12—30食品安全教育教案教学目的：指导学生学习一些有关食品安全等知识，使学生懂得安全的重要，在购买食品时要进行选择和鉴别。

从而树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养，使学生安全、健康地成长。

教学过程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。

但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

二、谈谈食品安全要注意什么？1、正确洗手，是饮食安全第一步。

“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。

2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。

3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

四年级上册安全教育全册教案一、第一章：交通安全教育1. 教学目标：（1）让学生了解交通规则，提高交通安全意识。

（2）培养学生遵守交通规则的良好习惯。

2. 教学内容：（1）交通信号灯的意义（2）行人过马路的注意事项（3）骑自行车的安全常识（4）乘坐公交车的安全注意事项3. 教学活动：（1）讲解交通信号灯的意义和作用。

（2）通过图片、案例等形式，让学生了解行人过马路的注意事项。

（3）邀请交警同志讲解骑自行车的安全常识。

（4）组织学生观看公交车安全乘车的视频，并进行讨论。

二、第二章：防火安全教育1. 教学目标：（1）让学生了解火灾的危害，提高防火意识。

（2）培养学生正确使用火源、电源的习惯。

2. 教学内容：（1）火灾的危害（2）火灾的预防（3）火源、电源的正确使用（4）火场逃生的方法3. 教学活动：（1）讲解火灾的危害，让学生认识到防火的重要性。

（2）介绍火灾的预防措施，如检查电气设备、不乱扔烟头等。

（3）演示火源、电源的正确使用方法。

（4）组织学生进行火场逃生演练。

三、第三章：防水安全教育1. 教学目标：（1）让学生了解溺水的危害，提高防水意识。

（2）培养学生不私自下水玩耍的习惯。

2. 教学内容：（1）溺水的危害（2）防水措施（3）溺水时的自救方法（4）发现他人溺水时的应对方法3. 教学活动：（1）讲解溺水的危害，让学生认识到防水的重要性。

（2）介绍防水措施，如不在无家长陪伴下私自下水、不擅自与他人结伴游泳等。

（3）教授溺水时的自救方法，如保持冷静、踢腿挣扎等。

（4）讲解发现他人溺水时的应对方法，如大声呼救、拨打110等。

四、第四章：地震安全教育1. 教学目标：（1）让学生了解地震的危害，提高防震意识。

（2）培养学生掌握地震时的自我保护方法。

2. 教学内容：（1）地震的危害（2）地震时的自我保护方法（3）地震后的应对措施3. 教学活动：（1）讲解地震的危害，让学生认识到防震的重要性。

（2）教授地震时的自我保护方法，如躲到桌子下、护住头部等。

四年级生命安全教育全册教案一、第一章：认识生命1. 教学目标：a. 让学生了解生命的意义和价值。

b. 培养学生热爱生命、尊重生命的态度。

2. 教学内容：a. 生命的定义和特点b. 生命的价值和意义c. 如何珍爱生命3. 教学活动：a. 观看生命教育的视频资料b. 学生分享对生命的感悟c. 讨论如何珍爱生命二、第二章：个人安全1. 教学目标：a. 让学生了解个人安全的重要性。

b. 培养学生遵守交通规则、防火防盗等安全意识。

2. 教学内容：a. 个人安全的基本知识b. 交通安全c. 防火防盗知识3. 教学活动：a. 观看个人安全教育视频b. 学生演示遵守交通规则的行为c. 讨论如何预防火灾和盗窃三、第三章：网络安全1. 教学目标：a. 让学生了解网络安全的重要性。

b. 培养学生正确的上网习惯，预防网络成瘾。

2. 教学内容：a. 网络安全的基本知识b. 如何正确使用互联网c. 预防网络成瘾的方法3. 教学活动：a. 观看网络安全教育视频b. 学生分享自己的上网经验c. 讨论如何预防网络成瘾四、第四章：突发事件应对1. 教学目标：a. 让学生了解突发事件的特点和应对方法。

b. 培养学生冷静应对突发事件的能力。

2. 教学内容：a. 突发事件的基本类型b. 应对突发事件的方法和技巧c. 紧急救援知识3. 教学活动：a. 观看突发事件应对教育视频b. 学生进行突发事件应对演练c. 讨论如何寻求紧急救援五、第五章：心理健康1. 教学目标：a. 让学生了解心理健康的重要性。

b. 培养学生积极向上的心理素质。

2. 教学内容：a. 心理健康的基本知识b. 应对压力和挫折的方法c. 培养积极心态的技巧3. 教学活动：a. 观看心理健康教育视频b. 学生分享自己的心理感悟c. 讨论如何保持积极心态六、第六章：饮食与健康1. 教学目标：a. 让学生了解饮食与健康的关系。

2. 教学内容：a. 均衡饮食的重要性b. 不良饮食习惯的危害c. 健康饮食的建议3. 教学活动：a. 观看饮食与健康教育视频七、第七章：环境保护1. 教学目标：a. 让学生了解环境保护的重要性。

第一单元悦纳自我敬畏生命第一课幸运的我教学目标：1、了解大自然中的万千生物都是一个个鲜活的生命，认识到大自然的美丽。

2、了解自己的生长规律，懂得男女之间的差异，从而更加悦纳自我，敬畏生命。

教学重难点：感受幸运的照顾，体会生命是幸运的。

教学过程：〔一〕课前导入大自然中的万千生物都是一个个鲜活的生命，它们相互依存，正是因为生命的丰富多彩，我们的世界才格外美丽。

我们的生命从孕育到出生，再到成长，幸运一直伴随着我们，拥有生命是幸运的。

今天就让我们一起来感受一下幸运的生命。

新授课1、智慧屋观察图片，了解我们的生命从孕育到出生，再到婴儿、幼儿、童年、少年、成人......等过程，感受我们的生命来之不易。

情境园仔细阅读小丽的故事，感受一下小丽“死里逃生〞的经历，从而体会生命是幸运的。

回忆自己幸运的事情，在成长树上记下幸运的果实。

小组内互相说一说自己幸运的故事。

训练场1〕体会幸运展示一次次的灾难场面，让学生说说自己看后的感受。

想一想，当他人遭遇不幸时，你能否给予帮助。

活动：互赠幸运星每人折一颗幸运星送给你想送的同学，并附上你真诚的祝福。

知识积累积累有关幸运的名人名言。

第二课神奇的大自然教学目标：1、了解动植物之间的关系。

2、知道有些动植物濒临灭绝的原因。

3、了解各食物链之间的关系。

教学重难点：食物链之间的复杂关系教学过程：〔一〕情境园非洲大羚羊在每天早上醒来的时候，就知道自己必须比跑得最快的狮子还要快，否那么就会被吃掉。

想一想：为什么？智慧屋1、什么是食物链？在自然界中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的联系叫作食物链。

食物链一般从植物开场，到凶猛的肉食动物终止。

食物链中箭头朝向需要食物的一方。

食物链中各生物之间有什么关系？食物链中的每种生物都是相互影响，相互制约的。

训练场提供各种动植物，找出它们之间吃与被吃的关系，连成食物链。

知识积累积累有关名人名言。

第三课生长发育的根本规律教学目标：1、让学生了解生长规律，根据自身的特点，用科学的方法去调节，从而调节生命的质量。

四年级上册安全教育全册教案一、第一章：认识危险品1. 教学目标：(1) 让学生了解危险品的定义和特点。

(2) 使学生掌握如何正确使用和储存危险品，避免发生意外。

2. 教学内容：(1) 介绍危险品的概念，如易燃易爆物品、有毒有害物质等。

(2) 讲解危险品的危险性及其对人和环境的影响。

(3) 演示如何正确使用和储存危险品，如使用灭火器、实验室安全操作等。

3. 教学方法：(1) 采用讲解、演示、互动讨论等方式进行教学。

(2) 利用图片、视频等教学资源，增强学生对危险品的认识。

二、第二章：交通安全常识1. 教学目标：(1) 让学生了解基本的交通规则和交通信号。

(2) 使学生掌握如何正确过马路、骑自行车等交通安全知识。

2. 教学内容：(1) 介绍交通规则和交通信号，如红绿灯、人行横道等。

(2) 讲解如何正确过马路、骑自行车等交通安全知识。

(3) 分析交通事故的原因，教育学生遵守交通规则。

3. 教学方法：(1) 采用讲解、演示、互动讨论等方式进行教学。

(2) 利用图片、视频等教学资源，让学生了解交通安全知识。

三、第三章：火灾逃生与自救1. 教学目标：(1) 让学生了解火灾的危害和火灾逃生的方法。

(2) 使学生掌握火灾发生时的自救技能，提高生存能力。

2. 教学内容：(1) 介绍火灾的危害，如烟雾、高温等。

(2) 讲解火灾逃生的方法，如用湿毛巾捂住口鼻、低姿势逃生等。

(3) 演示火灾发生时的自救技能，如使用灭火器、拨打火警电话等。

3. 教学方法：(1) 采用讲解、演示、互动讨论等方式进行教学。

(2) 利用图片、视频等教学资源，让学生了解火灾逃生与自救知识。

四、第四章：防范校园暴力1. 教学目标：(1) 让学生了解校园暴力的概念和危害。

(2) 使学生掌握防范校园暴力的方法，提高自我保护意识。

2. 教学内容：(1) 介绍校园暴力的定义、表现形式和危害。

(2) 讲解如何防范校园暴力，如保持警惕、寻求帮助等。

(3) 讨论如何在发生校园暴力时保护自己，如逃生、报警等。

四年级生命安全教育全册教案第一章：认识生命教学目标：1. 让学生理解生命的含义，认识到生命的宝贵。

2. 培养学生尊重生命、珍惜生命的意识。

教学内容：1. 生命的定义：介绍生命的概念，让学生了解生命的基本特征。

2. 生命的宝贵：通过故事、案例等方式，让学生认识到生命的无价之宝。

3. 尊重生命：教育学生要尊重自己的生命和他人的生命，不轻生、不伤害他人。

教学活动：1. 观看生命教育的视频，引发学生对生命的思考。

2. 分组讨论，让学生分享对生命的理解和感受。

3. 写作活动，让学生写一篇关于生命的作文。

第二章：个人安全教学目标：1. 让学生掌握个人安全的基本知识和技能。

2. 培养学生自觉遵守安全规则的良好习惯。

教学内容：1. 交通安全：教育学生遵守交通规则，如走人行道、佩戴安全带等。

2. 防火安全：介绍火灾的危害和防火措施，如正确使用电器、不玩火等。

3. 网络安全：教育学生正确使用互联网，避免沉迷于网络游戏、不随意泄露个人信息等。

教学活动：1. 观看交通安全、防火安全、网络安全的教育视频。

2. 分组讨论，让学生分享自己对安全的理解和经验。

3. 角色扮演，让学生模拟在危险情况下如何保护自己。

第三章：自我保护教学目标：1. 让学生掌握自我保护的方法和技巧。

2. 培养学生面对危险时冷静应对的能力。

教学内容：1. 防范校园暴力：教育学生如何辨别校园暴力，学会拒绝和寻求帮助。

2. 应对自然灾害：介绍地震、洪水等自然灾害的应对方法，如躲到安全地方、呼救等。

3. 防范网络诈骗：教育学生识别网络诈骗，不轻易相信陌生人的话。

教学活动：1. 观看防范校园暴力、应对自然灾害、防范网络诈骗的教育视频。

2. 分组讨论，让学生分享自己的自我保护经验和方法。

3. 情景模拟，让学生在模拟的危险情况下进行自我保护。

第四章：他人关爱教学目标：1. 让学生理解关爱他人的重要性。

2. 培养学生主动关心、帮助他人的意识。

教学内容：1. 关爱身边的人：教育学生关心家人、朋友和同学，关注他们的需要和感受。