三年级安全教育读本教案

有关安全教育的三年级教案5篇有关安全教育的三年级教案1炎热的夏季已经来临，为了保证师生在夏季里健康成长快乐学习，学校德育处利用升旗时间，进行了汛期安全教育，并做出以下一些要求：1加强游泳安全教育及管理：强化学生游泳安全教育，做到“五不”：即不准私自下水游泳;不擅自与同学结伴游泳;不在无家长或老师带领的情况下游泳;不到无安全设施无救护人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。

结合本地实际，不得到坑河，鱼池洗澡游泳。

2防雷击：汛期内，雷雨天气较多，上下学途中或者日常生活中，要注意避开大树或者危险建筑，远离雷电可能带来的危险伤害。

3注意交通安全：如今，正是夏收时节，当地百姓把麦子晾晒到马路上，那是他们的血汗钱，希望大家知道珍惜，因为我们都是农民的儿子，要体谅农民挣钱的来之不易。

在这样马路被占据了一半的情况下，要求所有教师和学生不得并行骑车，不得横冲直撞，要遵守交规，要时刻保持警惕，要保证自己的人身安全汛期安全知识教育一汛期安全：(一)汛期学校要充分利用各种形式开展防汛宣传教育工作。

学生应该多学习，掌握防汛知识技能。

(二)暴雨天气要注意防雷1不要在大树底下避雨。

因为下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置，如果用手扶大树，就仿佛用手摸避雷针一样。

所以，在打雷时最好离大树5米以外。

2下雨时不要在水边(江河湖塘渠等)洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要观察住房是否适合避雨。

3不要拿着金属物品在雷雨中停留，因为金属物品属于导电物质。

4打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。

(三)暴雨天气上学放学要特别注意：1暴雨过后，上学需途径小河沟桥的，要由家长陪同护送回校，如果洪水爆发未能经过小河沟桥的就返回家中等候可以安全通过了再回校，同时要让家人打电话告诉学校老师，家中没有电话的要到邻居或者商店中打电话，以免学校老师担心。

2暴雨过后，放学需途径小河沟桥的，要先探视具体情况，或者由家长接送学生。

三年级学生的安全教育主题教案5篇三年级学生的安全教育主题教案1(一)、教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

(二)、教学过程：1、导入：列举出生活中的安全事例。

2、安全工作的`重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。

b、班级举例：学校发生的事故及后果。

c、目前学校抓的几项工作。

(三)、小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。

2、集体归纳。

(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩不玩水。

(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。

上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

(四)、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

(五)、教师小结并宣传《兴集小学学生安全自护十不准》和《兴集小学小学生日常行为规范》。

小朋友们好：今天是新学期开学后的第一天，我们已经是一年级的小学生了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识。

人们常说：“安全工作重于泰山。

”小朋友们接下来你们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。

我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。

我们一定要牢记以下几点：第一、做好课间活动的安全。

楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。

在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故。

小学生安全教育读本教案（精选19篇）小学生安全教育读本教案（精选19篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，编写教案是必不可少的，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。

那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编整理的小学生安全教育读本教案，希望对大家有所帮助。

小学生安全教育读本教案篇1一．教学目标1、提高学生校园安全意识。

2、知道在校园里哪些行为是不安全的。

3、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理。

二．教学要求1.知识方面：了解有关知识；明确校园不安全的行为。

2.能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。

3.觉悟方面：认识校园安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识；增强自我保护能力。

三．教学重点通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念。

四．教学难点遇到安全问题学会用如何处理。

五．教学方法导、读、议、评相结合六．教学过程（一）、讲解导入新课同学们，我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。

我们爱学校、爱劳动，是充满生机的新一代。

我们在党的温暖阳光下成长；在幸福、温暖的家庭里。

受到父母和家人的关心、爱护下成长；在老师的悉心哺育下一天天成熟。

我们肩负重任，是跨世纪的新苗。

可是，我们却经常听到一些无端的横祸向我们小学生飞来噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

因此，学习安全知识，保证校内活动的安全是很重要的。

今天我们的共同学习特殊的一课。

板书课题：安全（二）、举例说明事故的意外起因：1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。

2、发生在校园里的事故：⑴高空抛物，砸到同学。

⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。

3、学生自由谈发生在校园里的事故。

4、总结：在校园里我们也一定要注意安全。

（三）、交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全？1.在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；2.在校园里应当注意哪些安全？为什么？应如何做？不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏（哪些是危险游戏呢）；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。

2021三年级安全教育教案5篇2021三年级安全教育教案1教学目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

资料准备：《安全教育读本》教学过程：一、用电安全1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。

)2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。

但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。

所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。

使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

二、防火安全1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。

)2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

首先：自己不能玩火。

其次：发现火灾要想办法自救。

再次：要知道报火警电话：119。

还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。

三、防溺水结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。

同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。

四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育五、课堂总结这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。

六、作业检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。

然后我们在下节课进行交流和讨论，好吗?2021三年级安全教育教案2一、教学目标增强学生的安全防范意识和自我保护能力二、教学重点集会时安全事故的预防措施三、教学难点帮助学生树立防拥挤踩踏的安全意识。

三年级上册《中小学公共安全教育读本》教案第一章：交通安全教育1. 学习目标：让学生了解基本的交通规则，提高交通安全意识。

2. 教学内容：1) 遵守交通规则的重要性2) 行人过马路的正确方式3) 认识交通信号灯和交通标志4) 乘坐交通工具的安全常识3. 教学活动：1) 讲解交通规则和交通安全知识2) 观看交通安全宣传视频3) 进行交通安全情景模拟第二章：防火安全教育1. 学习目标：让学生掌握基本的防火知识，提高防火安全意识。

2. 教学内容：1) 火灾的危害和原因2) 防火措施和灭火方法3) 火灾逃生技巧4) 认识防火设施和消防器材3. 教学活动：1) 讲解防火知识和火灾逃生技巧2) 观看防火宣传视频第三章：防溺水安全教育1. 学习目标：让学生了解防溺水的重要性，提高防溺水意识。

2. 教学内容：1) 溺水的原因和危害2) 预防溺水的方法和措施3) 溺水急救技巧4) 认识游泳安全设施和救生器材3. 教学活动：1) 讲解防溺水知识和溺水急救技巧2) 观看防溺水宣传视频3) 进行溺水急救演练第四章：地震安全教育1. 学习目标：让学生了解地震的特点，提高地震时的自我保护能力。

2. 教学内容：1) 地震的成因和特点2) 地震时的自我保护方法3) 地震逃生技巧4) 认识地震预警信号和地震应急器材3. 教学活动：1) 讲解地震知识和地震时的自我保护方法2) 观看地震宣传视频第五章：防范校园暴力安全教育1. 学习目标：让学生了解校园暴力的危害，提高防范校园暴力的意识。

2. 教学内容：1) 校园暴力的定义和危害2) 防范校园暴力的方法和技巧3) 遇到校园暴力时的应对策略4) 认识校园暴力预防和处理的途径和机构3. 教学活动：1) 讲解防范校园暴力的知识和应对策略2) 观看防范校园暴力宣传视频3) 进行防范校园暴力情景模拟第六章：个人隐私保护教育1. 学习目标：让学生了解个人隐私的重要性，提高保护个人隐私的意识。

2. 教学内容：1) 个人隐私的定义和范围2) 保护个人隐私的方法和技巧3) 网络安全和个人信息保护4) 认识个人隐私保护的法律和规定3. 教学活动：1) 讲解个人隐私保护和网络安全知识2) 观看个人隐私保护宣传视频3) 进行网络安全和个人信息保护情景模拟第七章：食品卫生安全教育1. 学习目标：让学生了解食品卫生的重要性，提高食品安全意识。

有关安全教育的三年级教案3篇有关安全教育的三年级教案1活动目的：为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的假期。

彻底杜绝假期期间学生一切非正常事故的发生。

活动过程：一、外出活动及交通安全1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。

恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。

2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。

3、不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。

4、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。

5、外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行注意交通安全。

6、未经家长同意，一律不准私自、探亲、访友，离家时一定要与父母打招呼。

7、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

二、饮食卫生安全1、不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，假期期间，保持良好的饮食习惯，不要暴食暴饮。

2、注意个人饮食卫生。

3、不食用三无食品。

三、用电用火用气等方面的安全1、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。

不靠近有电电源，不随便动各种插头，不撕拉乱接电线。

使用电器需由家长指导。

2、掌握正确使用液化气常识，不单独开液化气炉灶，预防煤气中毒。

3、不玩危险物品。

不玩火、远离火源，注意消防安全。

四、社会公德方面1、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

2、崇尚科学，不参加任何封建迷信活动和邪教组织;严禁参与赌博与变相赌博，严禁听、看不健康的音像与书刊，严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动，看有益电视节目。

3、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小，自己能做的事情自己做，帮助父母干力所能及的家务活。

五、假期作业方面为了能够更好地与新的学习任务想衔接，同学们应该好好学习，认真复习功课，保质保量完成假期作业。

小学三年级的安全教育教案5篇小学三年级的安全教育教案1教学内容：学习一些家居安全交通安全消防安全等知识。

教学要求：通过学习有关安全知识，使学生树立自护自救观念，形成自护自救的意识，使学生安全健康成长。

教学时数：一课时教学过程：一导入主持人A：老师们，同学们，大家好!欢迎来参加初一(2)班的主题班会。

主持人A：我是仲威。

主持人B：我是赵文溢。

主持人A 主持人B:今天我们的班会主题是《珍爱生命，关注安全》。

主持人A:当一片绿叶悄然钻出地面,当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!生命是万绿丛中的绚丽花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟.生命诚可贵,人的生命只有一次。

拥有生命是我们学习生活的基础,拥有生命也是我们人生的最大的幸福。

主持人B：每一个生命都是美丽的，所以每朵花都不应该拒绝开放。

一个人活着，你的生命不再在是你一个人，我们的生命是父母给予的，保护好自己的生命，以便让其他的生命更好的活着。

主持人A: 让我们大家一起来朗读一首《生命颂》，来感受生命的宝贵。

生命是宝贵的，但很多人却没有善待生命。

拥有生命却不善待生命。

生命是什么?人说生命是出生的无知，少年的纯真，青年的成熟，中年的练达，老年的愤世嫉俗。

生命可能绚丽，也可能平淡，但是，能静静地安全地活在世上，享有生的权利，就是对生命的善待。

主持人B：生命是美好的，但人的生命又是非常脆弱的，生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全的身体一旦失去，将永远无法挽回。

因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成长。

让我们每一个人永远平安快乐!让我们时刻牢记：“珍爱生命，安全第一!”二，讨论主持人A: 接下来，让我们来关注一下安全知识。

主持人B：首先，请看一些不安全行为的图片。

1.在楼梯扶手上滑行;2在楼道里相互挤压，推搡;3玩铁丝;4在操场上打闹;5一辆自行车带几个人。

主持人A:以上图片是我们的小记者在校园中所拍摄的，通过你仔细的观察，你能发现当中存在什么样的安全隐患吗?主持人B：那么正确的做法是什么呢?你在走廊上应该注意什么?你在上下楼梯时应注意什么?你在操场上活动时应注意什么?你在放学时应注意什么?小学三年级的安全教育教案2教育目的：1使学生了解食品污染的知识，使学生了解食品中毒的知识。

三年级上册《中小学公共安全教育读本》教案第一章：认识安全教学目标：1. 让学生了解安全的重要性，培养学生的安全意识。

教学内容：1. 学校规章制度2. 日常行为规范教学步骤：1. 导入：讲解安全的重要性，引导学生重视安全问题。

2. 讲解学校规章制度，让学生明白遵守规章制度的意义。

3. 学习日常行为规范，如排队、不大声喧哗等。

4. 课后作业：让学生举例说明在学校中如何做到遵守规章制度和日常行为规范。

第二章：交通安全教学目标：1. 让学生了解交通安全知识，提高自我保护意识。

2. 学会遵守交通规则，确保自身安全。

教学内容：1. 交通规则2. 行人交通安全教学步骤：1. 导入：讲解交通安全的重要性，引导学生关注交通安全问题。

2. 讲解交通规则，如遵守红绿灯、不在道路上玩耍等。

3. 学习行人交通安全知识，如过马路要走斑马线、看红绿灯等。

4. 课后作业：让学生举例说明在生活中如何做到遵守交通规则和行人交通安全。

第三章：防火安全教学目标：1. 让学生了解防火安全知识，提高火灾防范意识。

2. 学会火场逃生技巧，降低火灾风险。

教学内容：1. 火灾预防2. 火场逃生方法教学步骤：1. 导入：讲解防火安全的重要性，引导学生关注火灾风险。

2. 讲解火灾预防措施，如不玩火、不乱丢垃圾等。

3. 学习火场逃生方法，如用湿毛巾捂住口鼻、低姿势逃生等。

4. 课后作业：让学生举例说明在生活中如何做到防火安全和火场逃生。

第四章：地震安全教学目标：1. 让学生了解地震安全知识，提高地震防范意识。

2. 学会地震时的自我保护技巧，降低地震风险。

教学内容：1. 地震预防2. 地震时的自我保护教学步骤：1. 导入：讲解地震安全的重要性，引导学生关注地震风险。

2. 讲解地震预防措施，如不居住在地震带上、了解地震预警信号等。

3. 学习地震时的自我保护技巧，如躲到桌子下、保护头部等。

4. 课后作业：让学生举例说明在生活中如何做到地震安全和地震时的自我保护。

三年级全册安全教案三年级安全教育教案第1课上学路上保安全教学目标：1、引导学生认识交通安全事故的危害，培养学生交通安全意识。

2、引导学生了解、掌握在上（放）学路上安全行走、安全乘车的基本常识提高学生在日常出行和突发交通安全事件时正确应对事故的能力。

教学过程：一、谈话导入，揭示课题同学们，你们每天都要步行或者乘车往返于学校和家庭之间。

随着马路上各种车辆的日益增多，大家的人身安全也越发受到了威胁。

如何才能做到开开心心出门、平平安安回家呢？我们今天就来学习《上学路上保安全》这一课。

（板书课题：上学路上保安全）二、真实再现，警钟长鸣1、首先，请大家了解几个与我们小学生有关的交通安全事故案例。

请大家阅读课文的“真实再现”部分，想一想，这几个安全分别讲述了什么内容？你有什么感想？引导学生通过读、悟、谈，认识交通安全事故的惨痛教训和提高安全自护意识的重要性。

2、你还从课外收集到了哪些交通安全事故案例？通过这些案例，你又有什么感受和体会？三、行动在线，情景模拟1、了解了交通事故的危害后，那么，我们如何才能够远离危险，在上学、放学的路上保护好自己的人身安全呢？接下来就让我们走进“行动在线”吧！2、思考后交流：1）我们在上学、放学的路上行走时，哪些情况最容易发生危险？为什么？2）上学、放学时，我们该如何安全地过马路？为什么？雨雪天要特别注意什么？为什么？3）乘校车和公共汽车上学、放学时，我们分别需要注意哪些安全问题？为什么？3、小组合作，学生根据课文提示的不同情况自主选择特定情境模拟演示，教师引导、学生适时评议并进一步探究缘由。

四、拓展延伸，巩固提升1、思考：我们在上学、放学途中，还应该注意哪些安全问题？除此之外，联系我们自身实际，还有哪些注意事项？重点引导学生根据自己上学、放学的方式来具体谈。

2、什么是“马路陷井”？有哪些“马路陷阱”？我们应怎样防备？先引导学生自己谈理解、谈体会，然后在小组内交流，进一步理清认识。

《小学公共安全教育读本》三年级教案第一课交通伤害救助教学目的：通过练习让学生掌握拨打122交通报警电话，110报警电话，120医疗急救电话以及简单的医疗救护常识，提高学生自身的安全防范意识。

教学重点：通过练习让学生掌握拨打122交通报警电话，110报警电话，120医疗急救电话以及简单的医疗救护常识。

教学难点：通过学习提高学生自身的安全防范意识教具准备：多媒体课件教学形式：讲学练结合教学过程：一、引入师：同学们，交通安全和我们的生活密切相关，这节课，我们就和我们的安全小分队一起来学习关于交通安全救助的常识。

队长：（背景：车水马龙的公路）同学们我是本次安全小分队的队长，请大家看看我身后车水马龙的公路，你们知道吗，在我国，由于道路交通事故导致的伤亡人每年都在增长，而这些受害者当中有许多都是儿童。

据统计，每天大约会有10名儿童因此丧生，34名儿童因此受重伤，所以我们每个同学要提高交通安全意识，更要学会一些救助常识。

下面，让我们一起开始今天的学习任务。

（录像呈现）二、拨打交通事故报警电话（122 110）1、我们的安全小分队会给我们带来什么问题呢？大家看。

（录像出示）（情境创设：丽水馨苑路牌飞驰的汽车左顾右盼的学生被车刮倒几个学生围过去议论：你怎么了，这可怎么办呀？赶快报警吧！）师：遇到交通事故，要学会紧急处理，拨打报警电话就是其中的重要环节。

下面我们就来尝试学习拨打交通报警电话。

你们知道交通报警电话号码是多少吗？（板书122 110）师：现在老师充当一次122工作人员，谁来和老师共同演示一下报警过程？找一个学生和老师共同演习。

师：拨打报警电话，一定要讲清楚事故发生的准确地点，怎样讲清楚具体位置呢，你有哪些好方法（建筑物、路牌、交通标志、问行人）......让我们再看一次事发现场（回放）再次进行拨打电话联系。

（是122吗，在丽水馨苑附近地道桥北侧一个小学生被汽车碰到了，请你们赶快过来。

）2、练习（出示照片，学生练习拨打报警电话。

小学三年级上册安全教育教案设计三篇一、教学目标1、掌握食物中毒的预防措施2、提升自我救护意识。

二、教学重点掌握食物中毒的预防措施三、教学难点提升自我救护意识。

四、教学准备多媒体课件五、课时安排 1课时六、教学过程（一）导入（有腹泻、腹痛、呕吐等）1、陈述一些因食品卫生而出现问题的学生。

2、让学生说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。

（二）重点讲述食物中毒的预防。

预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、保持教室、宿舍勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。

其次做到六不吃，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。

再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住病从口入的第一关。

（1）理解食物中毒特征。

潜伏期短：一般吃后几分钟到几个小时发病。

胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热。

（2）提升自我救护意识出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并即时到医院就诊，同时报告老师。

（3）预防发生食物中毒A、养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手B、不吃生、冷、不清洁食物C、不吃变质剩饭菜D、少吃、不吃冷饮少吃、不吃零食E、不要长期吃辛辣食品F、剧烈运动后不要急于吃食品喝水。

G、不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。

千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。

H、不喝生水，建议喝标准的纯净水。

从家里所带腌制品在校不能超过2天。

I、谨慎选购包装食品，认真查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、合格。

（三）让学生互相交流，谈谈体会。

（四）总结要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，因为它关系到我们全体师生的身心健康问题。

希望同学们在以后的学习和生活中要引起注意，如果忽略了这项，其后果不堪设想。

七、作业设计说一说预防食物中毒的措施。

三年级安全教育的优秀教案5篇三年级安全教育的优秀教案1教材分析：《安全课间，幸福成长》是丰产路小学校本教材校园安全版块中的一个内容，它旨在通过对课间危险的梳理、总结，让学生明确只有严格遵守规则，做到自律，才能确保自身安全，他人安全。

学情分析：五年级的学生已经有了明晰的判断能力，但是他们对问题的看法是不全面、不深刻的，在事情的处理上往往带有较多的盲目与冲动。

通过本节课的学习，培养学生认识问题的能力与强烈的自律意识，为终生幸福奠定基础。

教学目标：1、以事例教学为依托，了解学校课间安全的做法，树立“安全第一”的思想，提高安全意识。

2、理解规则的重要性，提高安全能力。

3、进一步增强学生的主人翁意识，爱学校，爱生活，珍惜生命。

教学重难点：只有遵守规则，才能确保安全。

教学准备：学校中发生的安全事例以及相关的案例视频等。

学习流程：一、新课导入：同学们，我们这节课的内容是安全课间，幸福成长，谁来说一说，“课间”指的是哪一段儿时间?安全与幸福之间有多远的距离?设计意图：激发情感，进入教学情境。

二、了解课间安全的危险因素，防备措施：过渡：我们在学校里生活尤其要注意校园安全，课间安全是我们全校师生更应该高度重视的问题。

1、我们的课间存在哪些不安全现象，带来了什么伤害?案例探究，在学习中感悟安全的重要性小结：每年，因为校园安全死伤的人数，我搜集了几个案例，再次向我们敲响了警钟。

2、我们学校为了保障学生安全做了哪些安排?好在哪里?最让你印象深刻或感动的是什么?(学生讨论，完成板书)设计意图：紧紧围绕校本特色展开教学，以鲜活的事例、身边的事例打动感染学生。

三、活动升华：1、警钟长鸣，为什么还有一些学生对血的教训重视不够?问题在哪里?(外因与内因，他律和自律的辩证关系，习惯的重要)设计意图：感性上升到理性，用采访的方式，引起深度的思考，调动每一个学生的参与，既是小结，也是升华)四、引申拓展1、由课间安全引申到校园安全、交通安全等。

三年级上册《中小学公共安全教育读本》教案第一章：认识自己教学目标：1. 让学生了解自己的身体特征和个人信息。

2. 培养学生保护个人隐私的意识。

教学内容：1. 介绍自己的名字、年龄、性别等基本信息。

2. 认识自己的身体部位和功能。

3. 讲解保护个人隐私的重要性。

教学活动：1. 让学生准备一张自己的照片，介绍自己的基本信息。

2. 进行身体部位认知游戏，如“人体拼图”。

3. 分组讨论如何保护个人隐私，如不随意透露个人信息、不随意照片等。

作业：1. 绘制一张个人隐私保护清单。

2. 写一篇关于如何保护个人隐私的短文。

第二章：家庭安全教学目标：1. 让学生了解家庭中的安全隐患。

2. 培养学生在家中遇到危险时的自我保护能力。

教学内容：1. 介绍家庭中可能存在的安全隐患，如电器、燃气等。

2. 讲解遇到家庭危险时的应对方法。

教学活动：1. 观看家庭安全教育视频。

2. 进行家庭安全隐患查找游戏，如“家庭安全大搜索”。

3. 角色扮演，模拟遇到家庭危险时的应对情景。

作业：1. 绘制一张家庭安全示意图。

2. 写一篇关于家庭安全的短文。

第三章：交通安全教学目标：1. 让学生了解交通规则和交通信号。

2. 培养学生遵守交通规则的意识。

教学内容：1. 介绍基本的交通规则和交通信号。

2. 讲解违反交通规则的危害。

教学活动：1. 学习交通信号和交通标志，如红绿灯、人行横道等。

2. 进行交通安全知识问答游戏。

3. 角色扮演，模拟遵守交通规则的情景。

作业：1. 绘制一张交通安全示意图。

2. 写一篇关于遵守交通规则的短文。

第四章：网络安全教学目标：1. 让学生了解网络的基本知识。

2. 培养学生正确的网络安全意识。

教学内容：1. 介绍网络的基本知识，如上网的方式、网络信息的传播等。

2. 讲解网络安全的重要性。

教学活动：1. 学习网络安全知识，如如何保护个人信息、如何防止网络诈骗等。

2. 进行网络安全知识问答游戏。

3. 讨论如何正确使用网络，避免上当受骗。

三年级安全教育读本教案一、教学目标1. 知识目标：使学生了解一些日常生活中的安全知识，如交通安全、火灾安全、水上安全等。

2. 技能目标：培养学生的自我保护能力和紧急逃生能力，提高学生对安全问题的意识。

3. 情感目标：培养学生正确的安全态度和行为习惯，增强他们的安全意识，并能正确应对突发情况。

二、教学内容1. 交通安全教育a. 了解红绿灯的含义及交通信号常识。

b. 学习如何安全过马路，包括寻找过马路的安全地点、观察车流情况、等待绿灯亮起等。

c. 学习如何正确使用自行车，包括戴好安全帽、遵守交通规则等。

2. 火灾安全教育a. 了解火灾的危害。

b. 学习如何预防火灾，包括不玩火、不乱扔烟蒂等。

c. 学习如何正确逃生，包括低姿势行走、用湿毛巾捂住口鼻等。

3. 水上安全教育a. 了解水的危险性。

b. 学习如何安全游泳，包括在充气游泳圈的陪伴下游泳、不单独下水等。

c. 学习如何正确处理溺水情况，包括大声呼救、不慌张等。

三、教学方法1. 启发式教学法：通过提问和讨论，引导学生主动探究安全知识，增强学生的学习兴趣。

例如，教师可以提问：“你们在过马路时应该注意哪些事项？”鼓励学生积极参与讨论，激发他们对交通安全的思考。

2. 情景模拟法：通过模拟现实生活中的场景，让学生亲身体验或观察，提高他们对安全问题的警觉性和应对能力。

例如，教师可以引导学生观察校园道路的交通状况，然后分组让学生进行过马路的情景模拟。

3. 视听教学法：通过播放相关视频和录音，让学生直观地了解安全知识和案例，增加他们对安全教育的接受度。

例如，教师可以播放一段有关火灾事故的视频，让学生看到火势蔓延的恐怖场景，从而增强他们对火灾危害的认识。

四、教学步骤1. 导入新课：教师通过提问和引入相关情景，引起学生对安全知识的兴趣，并激发他们对安全问题的思考。

2. 教授交通安全知识：教师向学生介绍交通信号灯的含义和过马路的安全方法，并通过示范和情景模拟进行实际操作。

安全教育读本教案教案标题：安全教育读本教案教案目标：1. 通过阅读安全教育读本，使学生了解和掌握基本的安全知识和技能。

2. 培养学生的安全意识和自我保护能力。

3. 培养学生良好的安全行为习惯。

教学重点：1. 了解基本的安全知识和技能。

2. 培养安全意识和自我保护能力。

3. 培养良好的安全行为习惯。

教学难点：1. 如何通过阅读故事书籍引发学生对安全问题的思考和讨论。

2. 如何培养学生的安全意识和自我保护能力。

教学准备：1. 安全教育读本，包括涉及各个方面的安全知识和技能的故事书籍。

2. PPT或黑板、粉笔等教学工具。

3. 学生个人笔记本。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 利用图片或视频引发学生对安全问题的思考，例如交通安全、火灾安全等。

2. 引导学生回忆自己在日常生活中遇到过的安全问题，并与同桌分享。

二、阅读故事书籍（15分钟）1. 选择一本与安全相关的故事书籍，如《小明的交通安全故事》。

2. 教师朗读故事，学生跟读。

3. 在阅读过程中，教师适时停下来，引导学生思考故事中的安全问题，并与学生进行讨论。

三、讨论与总结（15分钟）1. 教师引导学生总结故事中的安全问题和解决方法。

2. 学生分组进行小组讨论，分享自己在故事中发现的其他安全问题，并提出解决方法。

3. 各小组派代表汇报讨论结果。

四、安全知识学习（15分钟）1. 教师根据学生在讨论中提到的安全问题，向学生介绍相关的安全知识和技能。

2. 教师利用PPT或黑板，以图文并茂的方式呈现安全知识，如交通安全规则、防火常识等。

3. 学生记录重要的安全知识和技能。

五、安全行为习惯培养（15分钟）1. 教师与学生讨论良好的安全行为习惯的重要性。

2. 学生分组进行小组讨论，分享自己在日常生活中养成的良好安全行为习惯，并提出改进意见。

3. 各小组派代表汇报讨论结果。

六、课堂练习与反思（10分钟）1. 教师设计相关的练习题，让学生运用所学的安全知识和技能进行解答。