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小学四年级数学《亿以上数的认识及读写》ppt课件

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四年级上册数学课件-1.9《亿以上数的认识及读法》

四年级上册数学课件-1.9《亿以上数的认识及读法》
和万级都按照个级数的读法来读。读完亿级或万级的数， 要加“亿”字或“万”字。
二、例题讲解
试读出下面各数。
千百十亿 千百十万 千百十个 亿亿亿 万万万 位位位位 位位位位 位位位位
7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 读作：七十亿 1 0 0 4 0 0 0 2 0 0 0 读作： 一百亿四千万二千 4 0 0 3 0 5 0 0 0 0 0 0 读作： 四千零三亿零五百万
三十亿
30
300000 3000000000
（2）一百零七 一百零七万 一百零七亿
107
1070000 10700000000
（3）九千二百 九千二百万 九千二百亿
9200 92000000 920000000000
都是从高级写起，亿级和万级都按照个级数的写法来写； 亿级或万级写完后加“亿”或“万”字。
每级末尾不管有几个0，都不 读，其他数位上有一个0或连 续几个0，都只读一个0。
每级的哪个0读了, 哪个0没读,为什么？
三、新知应用
课本P19做一做
读出下面各数。
9200000000
读作：九十二亿
508040003000
读作：五千零八十亿四千万三千
记得先分级哦！
26705000000
读作：二百六十七亿零五百万
改写过程
200000000
1000000000
530500000000
亿
亿
亿
200000000=2亿 1000000000=10亿 530500000000=5305亿
五、新知应用
课本P20做一做 3.把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
46000000000＝ 460 亿 70500000000＝ 705 亿 120600000000＝ 1206 亿 5800000000＝ 58 亿

四年级上册数学 亿以上数的读法和写法精品PPT人教新课标

四年级上册数学 亿以上数的读法和写法精品PPT人教新课标

亿以上数的写法
1、从高位起，一级一级地往下写．
2、哪一个数位上是几就写几，哪个 数位上一个单位也没有，就在那 个数位上写0.
四年级上册数学 亿以上数的读法和写法精品PPT人 教新课 标
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填一填
（1）一个九位数最高位是（
亿 ）位。
（2）一个十位数最高位是（ 十亿 ）位。
四年级上册数学 亿以上数的读法和写法精品PPT人 教新课 标
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看谁写得快！
二十五亿 写作： 25 0000 0000
五千零四亿零七百万 写作： 5004 0700 0000
四年级上册数学 亿以上数的读法和写法精品PPT人 教新课 标
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5、请把数位顺序表补充完整。
千百
数 位
…
亿亿
位位
十 亿 千百 十
亿
万万 万
位 位 位位 位
万 千百十个 位 位位位位
数 级
…
亿级
万级
个
级
计数 单…来自千百十 亿亿亿位
亿 千百十 万万万
四年级上册数学 亿以上数的读法和写法精品PPT人 教新课 标
四年级上册数学 亿以上数的读法和写法精品PPT人 教新课 标
亿以上数的读法
1、从高位起，一级一级地往下读。
2、读亿级或万级的数时，要按照个
级的数的读法来读，再在后面
加上“亿”字或“万”字。 3、每级末尾的0都不读．其它数位

最新人教新课标数学四年级上册《亿以上数的认识及读写》PPT课件学习资料

最新人教新课标数学四年级上册《亿以上数的认识及读写》PPT课件学习资料
• 哪一位上一个数也没有就在那 一位上写0。
这个数太大 了，写起来 好麻烦！
我们可以把它 改写成用亿作 单位的数。
300000000 ＝ 3亿 1276270000 ≈ 13亿 20897000000 ≈ 209亿
你能把上面的 数改写成用亿作 单位的数吗？
不是整亿的 用“四舍五入” 法省略亿位 后面的尾数。
①地球到太阳的平均距离是149600000千米。
②我国平均每月生产和丢弃的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ次性筷子大
约是3700500000双。 ③2002年我国出口总额约325600000000美
元。 ④截止到2003年一月，我国青少年上网人数
约为102000300人。
下面的数你会写吗？
千百十 十 十 十 十 十 十 十十个
126500000
读
出
5300003800
右
面
110406030
各
数
2080000000
508000600000
地球海洋总面积是三亿 六千二百万平方千米。
土星外面有一圈美丽的 光环，宽二亿米。
我国每年生产和丢弃的 一次性筷子达四百五十 亿双，需要砍伐二千五 百万棵树。
写出上面各数
把下面的数改写成用“亿”作单位的数。（不是整 亿的，用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数。）
4 0 0 3 0 5 0 0 0 0 0 0 读作：四千零三亿零五百万
亿以上的数该怎么读？
亿以上数的读法法则
1、从高位起，一级一级地往下读。
2、读亿级或万级的数时，要按照个级 的数的读法来读，再在后面加上“亿” 字或“万”字。
3、每级末尾的0都不读．其它数位有 一个0或连续有几个0都只读一个 “零”。

(赛课课件)四年级上册数学第一单元(2)亿以上数的认识及读法(共15张PPT)

(赛课课件)四年级上册数学第一单元(2)亿以上数的认识及读法(共15张PPT)
人教版 四年级上册
第一单元 大数的认识
第3课时 数的产生、十进制计数法和亿以上数的认识
2 亿以上数的认识及读法
1.下面这几个数你还会读吗？ 30706900 读作：三千零七十万六千九百 7000543 读作：七百万零五百四十三 61000000 读作：六千一百万
要想快速准确地读出这个数，你首先会做什么？
亿
千 万
百 万
十 万
万
千
百
十
个
位
小结：
怎样读亿以内的数？
先读万级，再读个级；万级的数，要按照个级 的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字 ；每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位 上有一个或连续有几个0，都只读一个零。
探索新知
亿以上数的读法
问题1：观察图片，全球人口数量是多少？请写出来 问题2：请问你所写的这个数是几位数？最高位是哪一位？。 问题3：将这个数进行分级，分了哪几级？
2.读一读。
74380000 （ 七千四百三十八万
）
5041070 （ 五百零四万一千零七十 ）
56600560 （五千六百六十万零五百六十 ）
数… 级…
亿级
万级
个级
数 位
千百十
… …
亿
亿
亿
位位位
亿 位
千 万 位
百 万 位
十 万 位
万 位
千 位
百 位
十 位
个 位
计
数 单
…千 百 十 …亿 亿 亿
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年3月 2021/3/312021/3/312021/3/313/31/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/3/312021/3/31March 31, 2021

《亿以上数的认识及读法》人教版小学数学四年级上册PPT课件(第1.3.1课时)

《亿以上数的认识及读法》人教版小学数学四年级上册PPT课件(第1.3.1课时)
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人：精品模板 时间：2020.6.1
课堂练习
教材P19 做一做
读出下面各数。 9200000000 26705000000 508040003000 300700400
读作：九十二亿 读作：二百六十七亿零五百万 读作：五千零八十亿四千万三千 读作：三亿零七十万零四百
课堂练习
教材P22 练习三 T3
（1）
65
650000
6500000000
探索新知
亿以上的数
你能读出全球人 口的数量吗？
千 百 十亿 千百 十万 千 百十 个 亿 亿 亿 万万 万 位 位 位位 位位 位位 位 位位 位
7000000000
10040002000
400305000000
读作：七十亿 读作：一百亿四千万二千 读作：四千零三亿零五百万
探索新知
千 百 十亿 千百 十万 千百十 个 亿 亿 亿 万万 万 位 位 位位 位位 位位 位位位 位
读作：六十五 读作：六十五万 读作：六十五亿
课堂练习
（2）
4075 40750000 407500000000
读作：四千零七十五 读作：四千零七十五万 读作：四千零七十五亿
课堂练习
（3）
3500 35000000
350000000000
读作：三千五 读作：三千五百万 读作：三千五百亿
课堂练习
这三个数有什么不同吗？读法上有什么不一样的？
课堂小结
通过本节课的学习，你有什么收获？
课后作业
你能独立完成课本P22.T4吗？
4.用自己的方法，又快又准地读出下面各数。
206410000 625000000

《教学课件》部编人教版数学四年级上册《亿以上数的认识-》PPT精品课件

《教学课件》部编人教版数学四年级上册《亿以上数的认识-》PPT精品课件
六十九亿零九百万
九十一亿五千万
十六亿一千四百万
十四亿一千七百万
随堂练习
4. 下面各数中的5分别表示什么意思？（填序号）
（1）某日故宫接待游客约50000人。
( A）
（2）截至2021年3月22日，我国口罩的日产量已经达到
54890000只。
（B ）
（3）2021年洛阳市地铁一号线通车，总投资为5000000000元。
9200000000 26705000000 50804000亿零五百万 读作：五千零八十亿四千万三千 读作：三亿零七十万零四百
随堂练习
1. 读一读，我最行。
八百六十 八百六十万 八百六十亿 五百亿零三十万零六百零四 四十九亿两千万 八千零三十亿零五十万
随堂练习
2. 连一连，我最棒。
随堂练习
3. 下面是2020年世界人口状况报告预测，读出横线上的数。 《2020年世界人口状况报告》预测：目前全球人口总数为 6909000000人，到2050年将达到9150000000人。2050年印度人 口将达到1614000000人，成为世界第一人口大国，中国人口将达到 1417000000人，退居全球第二。
我会先 分级哦！
新知探究
亿以上的数
你能读出全球人口的数量吗？
新知探究
千百十亿千百 十万千百十个 亿亿亿 万万万 位位位位位位 位位位位位位
7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 读作： 七十亿 1 0 0 4 0 0 0 2 0 0 0 读作：一百亿四千万二千 4 0 0 3 0 5 0 0 0 0 0 0 读作：四千零三亿零五百万
亿以上的数应该从哪读起？每级怎么读？每级上 的“0”怎么读？
新知探究
你学会了吗？

《亿以上数的认识及读法》PPT

《亿以上数的认识及读法》PPT

二千零四十万零七百 五万零三
写作：2 写作：
04 0 0 70 0 5 0 003
探究新知
含有两级的数怎么写？
⒈ 先写＿万＿＿级，再写＿＿个＿级； ⒉ 哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写＿0＿。
基础练习
1.用学到的方法写出下列各数。
四千零八万六千二百 三十五万八千二百五十 六万零一百二十三 十四万两千九百五十
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：/jianli/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
读作：六十五 读作：六十五万 读作：六十五亿
课堂练习
（2）
4075 40750000 407500000000
读作：四千零七十五 读作：四千零七十五万 读作：四千零七十五亿
课堂练习
（3）
3500
35000000
350000000000
读作：三千五 读作：三千五百万 读作：三千五百亿
课堂练习
这三个数有什么不同吗？读法上有什么不一样的？
按级写数，先写万级， 再写个级，哪一位上一个 单位也没有，就在那一位 上写0。
探究新知
为什么把23写在万级， 而把184写在个级？
二十三万零一百八十四 写作：
千百十万千百十个 万万万 位位位位位位位位
23 0 18 4
因为有“万”字，说明这个数含有两级，二十 三万，那么23就在万级上，184就在个级。

《亿以上数的认识和读、写法》认识更大的数PPT课件

《亿以上数的认识和读、写法》认识更大的数PPT课件
10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，10个 一百亿是一千亿……像这样的每相邻两个计数单 位间的进率都是10。这种计数方法叫做十进制计 数法。
探究新知 读出2010年和2000年我国两次人口普查的结 果。
2010年人口：13 7053 6875人 读作：十三亿七千零五十三万六千八百七十五
2000年人口：12 9533 0000人
写法：1.先写万级，再写个级。 2.哪个数位上一个单位也没有，就在哪一位上写0。
亿以内的数的读写口诀
大数读写并不难，读数先画分级线。 万级数按个级读，读完万级写上万。 每级末尾 0 不读，其他多0只读单。 写数借助数位表，先找分级标志万。 某一数位没单位，就在那里写0圈。
1 试着读一读下面各数，想一想：万级与个级的数的读法有何异同？
6 读出下面横线上的数。
（1）2011年全国共出生婴儿1089040人。
( 一百零八万九千零四十 )
（2）预计明年江苏省七、八月份缺电量将达7408000千瓦时。
( 七百四十万八
)
（3）火箭的速度必须达到千每小时28445000米，才能冲出地球的大气层。
( 二千八百四十四万五千 )
（4）世界上最长的河一一尼罗河流域面积有2870000平方千米。
数一数我国第六次人口普查的人口数一共有多 少位。
这么大的数该怎么读？
探究新知 下面是按照我国的计数习惯排列的数位顺序表。
观察这个数位顺序表和以前学过的数为表有什么 不同？
探究新知
这些都叫做计数单位。它们所占的位置叫做数位。 PPT模板：素材： PPT背景：图表： PPT下载：教程： 资料下载：范文下载： 试卷下载：教案下载： PPT论坛：课件： 语文课件：数学课件： 英语课件：美术课件： 科学课件：物理课件： 化学课件：生物课件： 地理课件：历史课件：

人教版四年级数学上册《亿以上数的认识》课件(共19张PPT).ppt

人教版四年级数学上册《亿以上数的认识》课件(共19张PPT).ppt
运用“四舍五入” 法
（2）省略下面各数亿位后的尾数，写出它们的近似数。
①923456000≈___9___亿 950228500≈___1_0___亿
②428000000 ≈4亿
5260230000 ≈53亿
49692000000 ≈497亿
三、总结
谢谢观看
2.亿以上数的近似数 （1）说一说下面数的近似数 65108≈___7____万
运用“四舍五入”法
1296951≈__1_3_0___万 42091356≈_4__2_0_9__万
例4：省略下面各数亿位后面的尾数，求出它 们的近似数。
1034500000≈__1_0____亿 9876540000≈__9_9____亿
亿以上数的认识 —改写、近似数
做一教做学目 标
二十五亿
写出下面各组数 写作： 25 0000 0000
四百九十亿零六十万 写作： 490 0060 0000
五千零四亿零七百万 写作： 5004 0700 0000
导教入学新目课
标
还记得怎样写亿以内数的步骤吗？
⒈、 先写（ 万）级，再写（个）级；
一个单位也没有
亿级 万级 个级
省略万级、个级的0， 写上“亿”字
（1）.根据例1填空
把整亿的数改写成用“亿”作单位的时，先将 数（分级），找到“（亿）”位，省略亿位后 面的（八个0），写上一个“（亿）”字。
（2）.把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
46000000000=__4__6_0____亿 70500000000=__7_0_5_____亿 120600000000=__1_2__0_6___亿 5800000000=__5_8______亿

《亿以上数的认识及读法》人教版小学数学四年级上册PPT课件(第1.3.1课时)

《亿以上数的认识及读法》人教版小学数学四年级上册PPT课件(第1.3.1课时)

课堂练习
教材P19 做一做
读出下面各数。 9200000000 26705000000 508040003000 300700400
读作：九十二亿 读作：二百六十七亿零五百万 读作：五千零八十亿四千万三千 读作：三亿零七十万零四百
课堂练习
教材P22 练习三 T3
（1）
65
650000
6500000000
1. 在办公资源出售的PPT模板是免版税类(RF: Royalty-Free)正版受《中国人民共和国著作法》和《世界版权公约》的保护，作品的所有 权、版权和著作权归办公资源所有,您下载的是PPT模板素材的使用权。
2. 不得将办公资源的PPT模板、PPT素材，本身用于再出售,或者出租、出借、转让、分销、 发布或者作为礼物供他人使用，不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。
7000000000
10040002000
400305000000
读作：七十亿 读作：一百亿四千万二千 读作：四千零三亿零五百万
亿以上的数应该从哪读起？每级怎么读？每级上的“0”怎么读？
探索新知
千 百 十亿 千百 十万 千 百十 个 亿 亿 亿 万万 万 位 位 位位 位位 位位 位 位位 位
7000000000
人教版小学数学四年级上册
第一单元 大数的认识
1.3.1亿以上数的认识及读法
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人：办公资源 时间：2020.6.1
复习引入
读出下面各数。 30706900 7000543 61000000
（要想读得又对又快，需要先做什么？） 读作：三千零七十万六千九百 读作：七百万零五百四十三 读作：六千一百万

小学人教四年级数学亿以上数的认识和读写PPT文档20页

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1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
小学人教四年级数学亿以上数的认识 和读写
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟身后Fra bibliotek名，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
45、自己的饭量自己知道。——苏联
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写出上面各数
把下面的数改写成用“亿”作单位的数。（不是整 亿的，用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数。）
3050000000 28300080000 6520980000 65322000000 3080050000 802000000000
好好想一 想哟！
你能写出最大的 九位数和最小的 十位数吗？
我们来总结一下吧！
▪ 亿以上数的写法也是从高位写 起，先写亿级，再写万级，最 后写个级。
▪ 哪一位上一个数也没有就在那 一位上写0。
这个数太大 了，写起来 好麻烦！
我们可以把它 改写成用亿作 单位的数。
300000000 ＝ 3亿 1276270000 ≈ 13亿 20897000000 ≈ 209亿
自然数的个数是 无限的。
一个物体也没有， 用0表示。
你知道我国人口有多少吗？
我国人口： 1295330000人
生活中还有更大的数，需要用数级更多的数位表来读写。
数级 … ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 级
万级
个级
数位
计数 单位
…
千 百十 亿 亿亿 位 位位
亿 位
千 万 位
百 万 位
十 万 位
万 位
千 位
百 位
十 位
个 位
…
4 00 3 0500 0 000
读作： 四千零三亿零五百万
亿以上的数该怎么读？
下面的数你会写吗？
三亿： 三十亿九千万： 七千零三亿零二十万：7 0
千 亿
百 亿
十 亿
亿
千
百
十
万
千
百
十
个
位位位 万万万
位位位位位位位位位
3 00 00 30 90 00
00 00 00 00
03 00 20 00 00
人教新课标四年级数学上册
本节课我们主要来学习亿以上的数， 同学们要在认识亿以上的数的基础上 学会亿以上数的读写规则，能够正确 的读写亿以上的数。
数
的十
产进
生
制 计
数
法
亿
以 上 数 的 认 识
计 算 工 具 的 认
识
你知道古人们是 怎样计数的吗？
用实物计数
刻道计数
结绳计数
这样太不方 便了！
巴比伦数字：
十 位
个 位
…
千 亿
百十 亿亿亿
千 万
百 万
十 万
万
千
百十
个
12 9533 0000
我快背不动了！
全球人口约 6100000000 人
试着读一读！
千百十亿千百十万千百十个 亿亿亿 万万万 位位位位位位位位位位位位
6 1 0000 0 000
读作： 六十一亿
1 00 4000 2 000
读作： 一百亿四千万二千
你能把上面的数改 写成用亿作单位的数 吗？
不是整亿的 用“四舍五入” 法省略亿位 后面的尾数。
126500000
读
出
5300003800
右
面
110406030
各
数
2080000000
508000600000
地球海洋总面积是三亿 六千二百万平方千米。
土星外面有一圈美丽的 光环，宽二亿米。
我国每年生产和丢弃的 一次性筷子达四百五十 亿双，需要砍伐二千五 百万棵树。
本节课我们主要学习了哪些 内容？同学们分组总结一下！
中国数字：
罗马数字：
ⅠⅡⅢ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ
经过很长时间才产生了 这种通用的阿拉伯数字。
1
2
3
4
6 5
7
10
9
11
……
8
1、2、3、 4、5…
表示物体个数的1、2、3、4、5、6、 7、8、9、10、11， …都是自然数。
0是不是自然数呢？
0也是自然数。
最小的自然数是0，
没有最大的自然数，
千 百十 亿 亿亿亿
千 万
百十 万万
万千
百十
个
12 9533 0000
你能填出剩下的数位和计数单位吗？
每相邻的两个计数单位之间的 进率都是十，这种计数方法叫 做 十进制计数法。
数级 … 亿 级
万级
个级
数位
计数 单位
…
千 百十 亿 亿亿 位 位位
亿 位
千 万 位
百 万 位
十 万 位
万 位
千 位
百 位