力学电磁学内容总结材料
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专升本物理力学与电磁学考点总结一、力学考点(一)运动学1、位移、速度和加速度位移是描述物体位置变化的物理量,是由初位置指向末位置的有向线段。
速度是描述物体运动快慢和方向的物理量,等于位移与发生这段位移所用时间的比值。
加速度则是描述速度变化快慢的物理量,是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值。
在匀变速直线运动中,速度与时间的关系为 v = v₀+ at,位移与时间的关系为 x = v₀t +1/2at²,速度与位移的关系为 v² v₀²= 2ax。
2、平抛运动平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。
水平方向的速度vₓ = v₀,位移 x = v₀t;竖直方向的速度 vᵧ= gt,位移 y = 1/2gt²。
3、圆周运动线速度 v = s/t,角速度ω =θ/t,周期 T =2πr/v,向心加速度 a =v²/r =ω²r,向心力 F = ma = mv²/r =mω²r。
(二)牛顿运动定律1、牛顿第一定律一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到外力迫使它改变这种状态为止。
它揭示了力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因。
2、牛顿第二定律物体的加速度跟作用力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟作用力的方向相同,表达式为 F = ma。
3、牛顿第三定律两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。
(三)功和能1、功力对物体所做的功等于力的大小、位移的大小、力与位移夹角的余弦这三者的乘积,即 W =Flcosα。
2、功率功率是表示做功快慢的物理量,平均功率 P = W/t,瞬时功率 P =Fv。
3、动能定理合外力对物体所做的功等于物体动能的变化,即 W 合=ΔEk。
4、机械能守恒定律在只有重力或弹力做功的物体系统内,动能与势能可以相互转化,而总的机械能保持不变。
电磁学物理学习的个人总结(精选5篇)电磁学物理学习的个人总结(篇1)高中物理知识体系严密而完整,知识的系统性较强。
进入高二,同学们要注意当天的学习任务要当天完成,不能留下问题,免得积少成多,学习压力越来越大。
因此,应注重掌握系统的知识以及培养研究问题的方法。
一、重视实验,勤于实验电学实验是高中物理的难点,也是高考常考的内容。
因此高二的同学们一定要学好这部分的内容。
在做实验之前一定要弄清楚实验的原理及步骤,注意观察,做好每一个实验。
有能力的同学可以自己设计一些实验,并且到实验室进行验证。
这对实验能力的提高有很大的帮助。
二、听讲与自学相结合较之高一,高二的教学内容多、课堂容量大,同学们一定要注意听教师的讲解,跟上教师的思路。
要达到课堂的高效率,必须在课前进行预习,预习时要注意新旧知识的联系,把新学习的物理概念和物理规律整合到原有认知结构的模式之中,迅速掌握新知识,达到知识的迁移。
三、定期复习总结复习不是知识的简单重复,而是升华提高的过程。
一是当天复习,这是高效省时的学习方法之一;二是章末复习,明确每章知识的主干线,掌握其知识结构,使知识系统化。
物理上单纯需要记忆的内容不多,多数需要理解。
通过系统有效的复习,就会发现,厚厚的物理教科书其实很薄。
要试着对做过的练习题分类,找出对应的解决方法。
希望对大家物理学习有很好的帮助!电磁学物理学习的个人总结(篇2)一、重视观察和实验物理是一门以观察、实验为基础的学科,观察和实验是物理学的重要研究方法。
法拉第曾经说过:“没有观察,就没有科学。
科学发现诞生于仔细的观察之中。
”因些,要积极做实验,不仅课堂上做,课前课后还要反复地做,用“vcm 仿真实验”,多做几遍实验,牢牢掌握每个化学反应的具体条件、现象、结果,加深理解和记忆,努力达到各次实验的目的。
对于初学物理的初中学生,尤其要重视对现象的仔细观察。
因为只有通过对观象的观察,才能对所学的物理知识有生动、形象的感性认识;只有通过仔细、认真的观察,才能使我们对所学知识的理解不断深化。
电磁学总结电磁学是物理学的一个重要分支,研究电荷的运动以及电荷与磁场之间的相互作用。
在这篇文章中,我将对电磁学的基本概念、重要定律以及应用进行总结和回顾。
一、电磁学基础知识电磁学的基础知识包括电场、磁场和电磁场三个概念。
电场是由电荷产生的力场,描述了电荷之间的相互作用。
磁场是由磁体产生的力场,描述了磁铁与带电体之间的相互作用。
电磁场是电场和磁场的综合体现,描述了电荷和磁铁之间的相互作用。
二、麦克斯韦方程组麦克斯韦方程组是描述电磁场的基本定律,包括四个方程:高斯定律、安培定律、法拉第电磁感应定律和法拉第电磁感应定律的积分形式。
这些方程统一了电磁学的基本原理,揭示了电磁场的本质和规律。
三、电磁波电磁波是电磁场的一种传播形式,由电场和磁场相互耦合而成。
电磁波具有电磁场的振荡和传播性质,分为无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线等不同频率的波长。
四、电磁辐射和天线电磁辐射是电荷加速运动时产生的电磁波在空间中的传播。
常见的电磁辐射包括天线发射的无线电波、太阳的电磁辐射以及人造卫星的电磁辐射等。
天线是用于接收和发射电磁波的装置,常见的天线有平面天线、偶极子天线和波导天线等。
五、电磁感应和电磁力学电磁感应是指通过磁场的变化产生电流的现象。
根据法拉第电磁感应定律,当磁场通过闭合线圈时,就会在线圈中产生感应电流。
电磁力学是研究电流和磁场之间相互作用的学科,重要的内容包括洛伦兹力和电磁场的能量、动量守恒定律等。
六、电磁光学和电磁场计算电磁光学是研究光与电磁场相互作用的学科。
常见的现象有折射、反射、干涉和衍射等。
电磁场计算是通过数学方法求解电荷和电流产生的复杂电场和磁场分布,在电磁场计算中,常用的方法有静电场计算方法、静磁场计算方法和时变场计算方法。
七、电磁学的应用电磁学广泛应用于现代科学技术中。
无线电通信是通过电磁波在空间中传播来实现的,包括手机通信、无线电广播和卫星通信等。
电磁波在医学中也有重要应用,如核磁共振成像(MRI)和电磁波治疗等。
2024年高三物理必修三知识点总结范本____年高三物理必修三知识点总结一、力学1. 力和力的作用定律- 力的定义和测量- 力的合成与分解- 牛顿第一定律:惯性定律- 牛顿第二定律:力的大小和物体的加速度之间的关系- 牛顿第三定律:作用力与反作用力的相互作用2. 运动学- 一维运动和二维运动- 位移、速度和加速度的定义与计算- 匀速直线运动和变速直线运动- 自由落体运动- 匀加速直线运动和抛物线运动- 圆周运动3. 力的性质和受力分析- 弹力、摩擦力和重力等力的性质- 非惯性系和惯性系- 各种受力情况下物体的平衡和运动4. 力的平衡和动力学- 力的合成与分解的应用- 牛顿定律的运用:解决具体问题5. 动量和动量守恒- 动量的定义和计算方法- 动量定理及其应用- 碰撞问题和动量守恒定律6. 万有引力和天体运动- 万有引力定律- 行星运动定律- 地球的运动和季节变化- 星体的形成与演化二、电磁学1. 静电场和电场力线- 电荷和带电体的性质- 静电力、电场强度和电场力线的定义和计算- 高压电场的产生和应用2. 静电场中的电势与电势能- 电势和电势差的定义和计算- 电势能的概念和计算- 点电荷和电场中电势的关系3. 电流与电路- 电流的定义和计算- 电阻、电压和电阻、电压的关系- 欧姆定律及其应用- 串联和并联电路的计算- 电功率和电能及其计算4. 磁场及磁场力线- 磁场的概念和性质- 磁感应强度的定义和计算- 磁场力的大小和方向5. 电磁感应和法拉第定律- 电磁感应的实验现象和规律- 法拉第定律和楞次定律的表达式和应用- 互感和自感的概念和计算6. 电磁波- 电磁波的概念和特性- 光的特性和光的传播- 光的折射和反射现象及应用- 光的干涉和衍射现象及应用三、光学1. 光传播的几何光学- 理想光线模型和光的传播- 光的折射、反射和衍射规律- 成像公式的推导和应用- 理想光学仪器的成像条件和应用2. 光的波动性- 光的干涉和衍射现象及应用- 双缝干涉和单缝衍射- 杨氏实验和牛顿环3. 光的偏振与光的性质- 光的偏振现象和色散- 光的各向异性和双折射4. 光的波粒二象性- 光的粒子性和波动性的实验及其矛盾性- 光的频率和能量以及光子能量的计算5. 光的干涉和衍射的应用- 总内反射和光导纤维- 衍射光栅和分光器- 光的激光器和应用总结:以上只是对____年高三物理必修三知识点的一个总结,重点的核心概念和公式掌握是非常重要的。
大一物理学总结知识点物理学是一门研究自然界基本运动规律和物质结构的科学,它为人们解释了众多自然现象和技术应用提供了理论基础。
大一物理学主要包括力学、热学和电磁学三个部分。
下面是对大一物理学知识点的总结。
一、力学力学是研究物体运动和静止的学科。
大一力学主要涉及到质点运动学、力学基本定律和质点动力学。
1.运动学:包括位移、速度、加速度等概念及其计算方法;匀速、匀变速直线运动的基本公式;简谐运动的特点和运动方程。
2.力学基本定律:牛顿三定律(惯性定律、运动定律、作用与反作用定律);万有引力定律。
3.质点动力学:质点受力分析;加速度和力的关系;力的合成与分解;质点运动状态的判断;质点受到的力学系统性质。
二、热学热学是研究物体内能变化和热传递的学科。
大一热学主要包括热学基本定律、理想气体和热力学三个部分。
1.热学基本定律:热平衡原理、热传导定律、热辐射定律。
2.理想气体:理想气体状态方程;理想气体的性质和行为;气体的热力学过程。
3.热力学:热力学基本概念;热力学平衡状态和过程;内能、功、热量的关系;热力学第一定律和第二定律。
三、电磁学电磁学是研究电场、磁场和电磁波的学科。
大一电磁学主要涉及到电场、磁场和电磁感应三个部分。
1.电场:电荷和电场的基本概念;库仑定律;电场强度和电势的关系;电场中电势差和电场强度的计算。
2.磁场:磁场的基本概念;磁场的产生和性质;磁场对带电粒子的作用。
3.电磁感应:法拉第电磁感应定律;电磁感应中对电动势、电感、自感等概念的理解;电磁感应中的能量转换和电磁感应定律的应用。
四、实验技能1.实验设计和操作:自主设计和进行简单的物理实验;合理选取实验装置和测量仪器;掌握操作技巧和注意事项。
2.数据处理和统计:采集实验数据;进行数据处理、分析和统计;绘制图表,并从图表中提取相关信息。
3.实验报告撰写:正确使用实验报告的格式;清楚、简明地描述实验内容、过程和结果;准确总结实验结果。
总结:大一物理学主要涉及到力学、热学和电磁学三个部分,重点在于掌握力学定律和电磁学基本概念,理解和应用物理学原理解释问题,培养实验技能和科学思维。
基础物理学:力学与电磁学基础知识1. 引言1.1 概述基础物理学是研究自然界运行原理和规律的科学分支。
它包括力学和电磁学两个重要的基础知识领域。
力学研究物体的运动和受力情况,通过牛顿定律等概念解释物体在不同条件下的运动状态。
而电磁学则探讨电荷、电流、静电场、磁场以及相互作用等现象。
本篇长文将介绍和阐述基础物理学中力学与电磁学这两个基础知识领域的相关概念、公式以及它们之间的关系。
深入了解这些基础知识对于进一步理解其他更复杂的物理现象和应用具有重要意义。
1.2 文章结构本文将按照以下结构进行阐述:第二部分将介绍力学基础知识,包括物体的运动规律、牛顿第一定律与惯性系以及牛顿第二定律与力的概念。
第三部分将介绍电磁学基础知识,包括静电场与电荷、电流和电路基础知识,以及磁场与磁力基础知识。
第四部分将探讨力学与电磁学的关系。
我们将讨论运动中带电粒子的受力情况,以及在磁场中电流的行为和相互作用现象。
同时还会介绍电磁感应及法拉第定律,揭示电磁学对力学的影响。
最后,我们将在结论部分总结本文所阐述的内容,并强调力学和电磁学在我们日常生活和科技应用中的重要性。
1.3 目的本文的目的是为读者提供一个全面、清晰且易于理解的基础物理学知识框架。
通过学习这些基础知识,读者能够建立起对物理学原理和规律的扎实基础,并能够更深入地探索其他相关物理概念和应用领域。
接下来我们将详细介绍力学基础知识部分,包括物体的运动、惯性系以及力和牛顿定律等概念。
2. 力学基础知识:2.1 物体的运动:物体的运动是指物体在空间中位置的变化。
我们将物体相对于参考点或参考系进行观察和描述。
在力学中,有三种基本类型的运动:直线运动、曲线运动和循环运动。
直线运动是指物体在一条直线上移动,可以是匀速直线运动(速度恒定),也可以是变速直线运动(速度随时间改变)。
曲线运动表示物体不断改变其运动轨迹,例如抛体的自由落体和抛出物体的弧形轨迹。
循环运动则表示物体围绕一个中心点做圆周或椭圆形轨迹的运动,例如行星围绕太阳的公转、地球自转等。
高二物理总结力学电磁学和热力学的实验报告撰写高二物理实验报告摘要:本实验报告总结了高二物理课程中力学、电磁学和热力学的实验内容和结果。
通过多个实验,我们进行了定量和定性的观测和测量,探究了物体的运动、电磁现象以及热力学原理。
通过实验,我们巩固了理论知识,并培养了动手能力和实验探究的思维方式。
引言:物理实验是物理学习的重要组成部分,通过实际观测和测量,可以验证理论,加深对物理原理的理解。
本次实验主要包括力学、电磁学和热力学三个领域的内容,在每个实验中,我们都注意到了安全和准确性。
一、力学实验1. 实验名称:斜面上物体滑动的实验实验目的:研究物体静摩擦力和动摩擦力对滑动物体的作用。
实验装置:斜面、滑块、弹簧测力计、角度测量器等。
实验步骤:通过调整斜面角度,放置滑块,测量摩擦力,记录滑块运动情况。
实验结果:由实验数据计算得到静摩擦系数和动摩擦系数,验证了静摩擦力和动摩擦力的存在。
2. 实验名称:弹簧振子的实验实验目的:研究弹簧振子的振动规律和频率。
实验装置:弹簧、挂物、计时器等。
实验步骤:改变挂物质量,测量振动周期和振动频率。
实验结果:通过实验数据计算得到劲度系数和振动频率的关系,验证了振动规律。
二、电磁学实验1. 实验名称:安培定律的实验实验目的:验证安培定律,研究电流和磁场的相互作用。
实验装置:电流表、电池、螺线管等。
实验步骤:通过改变电流大小和磁场强度,测量力的大小和方向。
实验结果:根据实验数据和安培定律,验证了电流和磁场的相互作用规律。
2. 实验名称:法拉第感应定律的实验实验目的:验证法拉第感应定律,研究磁场变化对电压的影响。
实验装置:线圈、磁铁、伏特表等。
实验步骤:改变线圈和磁铁的相对位置,测量感应电动势大小和方向。
实验结果:通过实验数据验证了法拉第感应定律,得到感应电动势与磁场变化率的关系。
三、热力学实验1. 实验名称:测量物体热容量的实验实验目的:测量不同物体的热容量,研究物体的热量传递规律。
高中物理电磁学知识点总结一、电场1、库仑定律真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们电荷量的乘积成正比,与它们距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。
公式为:$F = k\frac{q_1q_2}{r^2}$,其中$k$为静电力常量,$k = 90×10^9 N·m^2/C^2$ 。
2、电场强度用来描述电场强弱和方向的物理量。
定义式为$E =\frac{F}{q}$,单位是$N/C$。
点电荷形成的电场强度公式为$E =k\frac{Q}{r^2}$。
3、电场线为了形象地描述电场而引入的假想曲线。
电场线从正电荷出发,终止于负电荷或无穷远;电场线的疏密表示电场强度的大小,电场线上某点的切线方向表示该点的电场强度方向。
4、电势能电荷在电场中具有的势能。
电场力做正功,电势能减小;电场力做负功,电势能增加。
5、电势描述电场能的性质的物理量。
某点的电势等于单位正电荷在该点具有的电势能。
定义式为$\varphi =\frac{E_p}{q}$,单位是伏特(V)。
6、等势面电场中电势相等的点构成的面。
等势面与电场线垂直。
7、匀强电场电场强度大小和方向都相同的电场。
其电场线是平行且等间距的直线。
二、电路1、电流电荷的定向移动形成电流。
定义式为$I =\frac{Q}{t}$,单位是安培(A)。
2、电阻导体对电流的阻碍作用。
定义式为$R =\frac{U}{I}$,单位是欧姆(Ω)。
电阻定律为$R =\rho\frac{l}{S}$,其中$\rho$是电阻率,$l$是导体长度,$S$是导体横截面积。
3、欧姆定律导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。
公式为$I =\frac{U}{R}$。
4、电功电流做功的过程就是电能转化为其他形式能的过程。
公式为$W =UIt$ 。
5、电功率单位时间内电流所做的功。
公式为$P = UI$ 。
6、焦耳定律电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。
高中物理:力学和电磁学知识点详解【考点突破】力学部分:1、基本概念:力、合力、分力、力的平行四边形法则、三种常见类型的力、力的三要素、时间、时刻、位移、路程、速度、速率、瞬时速度、平均速度、平均速率、加速度、共点力平衡(平衡条件)、线速度、角速度、周期、频率、向心加速度、向心力、动量、冲量、动量变化、功、功率、能、动能、重力势能、弹性势能、机械能、简谐运动的位移、回复力、受迫振动、共振、机械波、振幅、波长、波速2、基本规律:匀变速直线运动的基本规律(12个方程);三力共点平衡的特点;牛顿运动定律(牛顿第一、第二、第三定律);万有引力定律;天体运动的基本规律(行星、人造地球卫星、万有引力完全充当向心力、近地极地同步三颗特殊卫星、变轨问题);动量定理与动能定理(力与物体速度变化的关系—冲量与动量变化的关系—功与能量变化的关系);动量守恒定律(四类守恒条件、方程、应用过程);功能基本关系(功是能量转化的量度)重力做功与重力势能变化的关系(重力、分子力、电场力、引力做功的特点);功能原理(非重力做功与物体机械能变化之间的关系);机械能守恒定律(守恒条件、方程、应用步骤);简谐运动的基本规律(两个理想化模型一次全振动四个过程五个物理量、简谐运动的对称性、单摆的振动周期公式);简谐运动的图像应用;简谐波的传播特点;波长、波速、周期的关系;简谐波的图像应用;3、基本运动类型:运动类型受力特点备注直线运动所受合外力与物体速度方向在一条直线上一般变速直线运动的受力分析匀变速直线运动同上且所受合外力为恒力1.匀加速直线运动2.匀减速直线运动曲线运动所受合外力与物体速度方向不在一条直线上速度方向沿轨迹的切线方向合外力指向轨迹内侧(类)平抛运动所受合外力为恒力且与物体初速度方向垂直运动的合成与分解匀速圆周运动所受合外力大小恒定、方向始终沿半径指向圆心(合外力充当向心力)一般圆周运动的受力特点向心力的受力分析简谐运动所受合外力大小与位移大小成正比,方向始终指向平衡位置回复力的受力分析4、基本方法:力的合成与分解(平行四边形、三角形、多边形、正交分解);三力平衡问题的处理方法(封闭三角形法、相似三角形法、多力平衡问题—正交分解法);对物体的受力分析(隔离体法、依据:力的产生条件、物体的运动状态、注意静摩擦力的分析方法—假设法);处理匀变速直线运动的解析法(解方程或方程组)、图像法(匀变速直线运动的s-t图像、v-t图像);解决动力学问题的三大类方法:牛顿运动定律结合运动学方程(恒力作用下的宏观低速运动问题)、动量、能量(可处理变力作用的问题、不需考虑中间过程、注意运用守恒观点);针对简谐运动的对称法、针对简谐波图像的描点法、平移法5、常见题型:合力与分力的关系:两个分力及其合力的大小、方向六个量中已知其中四个量求另外两个量。
高二物理总结力学电磁学和热力学的实验结果分析高二物理总结力学、电磁学和热力学的实验结果分析在高二物理学习中,力学、电磁学和热力学是三个重要的模块。
通过实验的方式,我们可以更深入地理解这些知识,并进行实验结果的分析。
本文将对这三个模块的实验结果进行总结和分析。
一、力学实验结果分析1. 弹簧振子的实验结果分析弹簧振子实验是研究简谐振动的基本实验之一。
在实验中,我们可以通过调整弹簧的长度、质量和加在弹簧上的力等条件,测量弹簧振子的周期,并绘制周期与振幅的关系图像。
通过分析实验结果,我们可以验证简谐振动的周期与振幅无关的规律。
2. 力的平衡实验结果分析力的平衡实验是研究物体在重力作用下保持平衡的实验。
通过实验中的利用力的三角定律和力的平衡条件,我们可以确定物体受力的大小和方向。
实验结果的分析可以帮助我们进一步理解物体平衡的条件,以及受力分析的方法和原理。
二、电磁学实验结果分析1. 磁场实验结果分析磁场实验是研究磁场的特性和规律的实验之一。
通过实验中的利用磁铁和线圈等设备,我们可以观察到磁铁和线圈之间的相互作用,并进行定性和定量分析。
实验结果的分析可以帮助我们深入理解磁场的产生和磁力的作用规律。
2. 电流和电路实验结果分析电流和电路实验是研究电流的流动和电路的特性的实验之一。
通过实验中的利用电源、导线、电阻和电流表等设备,我们可以进行电流的测量和电路的研究。
通过实验结果的分析,我们可以验证欧姆定律和基尔霍夫定律等基本规律,进一步理解电流和电路的特性。
三、热力学实验结果分析1. 热传导实验结果分析热传导实验是研究物体热传导特性的实验之一。
通过实验中的利用导热材料和温度计等设备,我们可以测量物体的温度和热传导速率,并绘制温度与时间的关系图像。
通过实验结果的分析,我们可以验证热传导定律和热传导的规律。
2. 热膨胀实验结果分析热膨胀实验是研究物体受热时膨胀的实验之一。
通过实验中的利用热膨胀材料和测量长度的装置,我们可以测量物体的长度随温度的变化,并进行定性和定量分析。
高二物理知识点及公式归纳总结## 高二物理知识点及公式归纳总结高二物理课程涵盖了力学、电磁学、光学等多个领域,以下是对这些知识点和公式的归纳总结。
### 1. 力学牛顿运动定律:- 第一定律:物体保持静止或匀速直线运动状态,除非受到外力作用。
- 第二定律:物体加速度与作用力成正比,与物体质量成反比,即\( F = ma \)。
- 第三定律:作用力与反作用力大小相等,方向相反。
能量守恒定律:在没有外力作用的封闭系统中,总能量保持不变。
动量守恒定律:在没有外力作用的封闭系统中,总动量保持不变。
圆周运动:- 线速度 \( v = \frac{2\pi r}{T} \),其中 \( r \) 是半径,\( T \) 是周期。
- 角速度 \( \omega = \frac{2\pi}{T} \)。
- 向心加速度 \( a_c = \frac{v^2}{r} \)。
简谐运动:- 振幅 \( A \),周期 \( T \),频率 \( f \),角频率 \( \omega= \frac{2\pi}{T} \)。
- 位移 \( x(t) = A \cos(\omega t + \phi) \),其中 \( \phi \)是初相位。
### 2. 电磁学库仑定律:两点电荷之间的力 \( F = k \frac{q_1 q_2}{r^2} \),其中 \( k \) 是库仑常数,\( q_1 \) 和 \( q_2 \) 是电荷量,\( r \) 是距离。
电场强度: \( E = \frac{F}{q} \),其中 \( F \) 是电场力,\( q \) 是试探电荷。
欧姆定律: \( V = IR \),其中 \( V \) 是电压,\( I \) 是电流,\( R \) 是电阻。
法拉第电磁感应定律:感应电动势 \( \varepsilon = -\frac{d\Phi}{dt} \),其中 \( \Phi \) 是磁通量。
高中物理电磁学知识点归纳大全一、电场。
1. 电荷与库仑定律。
- 电荷:自然界存在两种电荷,正电荷和负电荷。
电荷的多少叫电荷量,单位是库仑(C)。
- 库仑定律:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成正比,与它们的距离的平方成反比,作用力的方向在它们的连线上。
表达式为F = k(q_1q_2)/(r^2),其中k = 9.0×10^9N· m^2/C^2。
2. 电场强度。
- 定义:放入电场中某点的电荷所受的电场力F与它的电荷量q的比值,叫该点的电场强度,E=(F)/(q)。
单位是N/C或V/m。
- 点电荷的电场强度:E = k(Q)/(r^2)(Q为场源电荷电荷量)。
- 电场强度的叠加:电场中某点的电场强度为各个点电荷单独在该点产生的电场强度的矢量和。
3. 电场线。
- 电场线是为了形象地描述电场而引入的假想曲线。
电场线从正电荷或无穷远出发,终止于负电荷或无穷远;电场线越密的地方电场强度越大。
4. 电势与电势差。
- 电势:电荷在电场中某一点的电势能与它的电荷量的比值,φ=(E_p)/(q)。
单位是伏特(V)。
- 电势差:电场中两点间电势的差值,U_AB=φ_A - φ_B,也等于把单位正电荷从A点移到B点电场力所做的功,U_AB=frac{W_AB}{q}。
5. 等势面。
- 电场中电势相等的点构成的面叫等势面。
等势面与电场线垂直;电场线总是从电势高的等势面指向电势低的等势面。
6. 电容器与电容。
- 电容器:两个彼此绝缘又相距很近的导体可组成一个电容器。
- 电容:电容器所带电荷量Q与电容器两极板间电势差U的比值,C=(Q)/(U),单位是法拉(F),1F = 1C/V。
平行板电容器的电容C=(varepsilon S)/(4πkd)(varepsilon为介电常数,S为极板正对面积,d为极板间距)。
二、电路。
1. 电流。
- 定义:电荷的定向移动形成电流,I=(Q)/(t),单位是安培(A)。
高二物理总结力学电磁学和热力学的综合实验总结高二物理综合实验总结一、引言高二物理实验是力学、电磁学和热力学课程的综合实践,通过实验的方法帮助学生巩固理论知识,培养实验操作能力和科学思维。
本文将总结我在高二物理实验中所学到的力学、电磁学和热力学方面的知识和实验技巧。
二、力学实验总结1. 实验1: 斜面上的物体自由落体实验通过斜面上物体自由落体实验,我掌握了物体斜面上的运动规律。
通过测量加速度、位移和时间等指标,验证了质点在斜面上的匀加速直线运动的物理规律。
2. 实验2: 弹簧的伸展和压缩特性实验在弹簧的伸展和压缩特性实验中,我了解了弹簧的弹性力和胡克定律。
通过改变弹簧的伸长量和受力的大小,我观察到了弹簧的伸展和压缩对应的力的变化,并验证了胡克定律。
这个实验对于力学中弹性力的理解和应用具有重要意义。
3. 实验3: 牛顿第二定律的验证实验牛顿第二定律的验证实验是力学实验中的重要实验之一。
通过在弹簧振子、物体受力加速度和斜坡上小车等实验中测量力和加速度,我验证了牛顿第二定律的准确性,深入理解了力与加速度之间的数学关系。
三、电磁学实验总结1. 实验1: 定向磁场对带电粒子路径的影响实验在定向磁场对带电粒子路径的影响实验中,我观察到了带电粒子在磁场中受力的特性。
通过改变带电粒子的电荷量、速度和磁场的大小和方向,我验证了洛伦兹力对带电粒子运动的影响,加深了电磁学的理论认识。
2. 实验2: 感生电动势的产生实验感生电动势的产生实验让我了解了电磁感应的基本原理。
通过改变磁场的强度和方向,观察线圈中是否产生电流,我验证了法拉第电磁感应定律,理解了磁场对电流产生的影响。
四、热力学实验总结1. 实验1: 水的热膨胀实验水的热膨胀实验让我直观地了解了物体随温度变化而引起的体积变化。
通过在不同温度下测量水的体积变化,我验证了热膨胀定律,认识到温度对物体体积的影响。
2. 实验2: 热传导实验热传导实验使我认识到了热量的传导方式和物质的导热性质。
大二物理知识点总结一、力学力学是物理学的一个重要分支,研究物体的运动规律和相互作用关系。
大二力学主要包括以下知识点:1. 运动学运动学研究物体的运动状态和运动规律,主要包括位移、速度、加速度等概念。
重要知识点包括:(1)位移:物体在运动过程中位置的变化量。
(2)速度:物体单位时间内所经过的路程。
(3)加速度:速度的变化率,即单位时间内速度的变化量。
(4)匀速直线运动和变速直线运动:物体在运动过程中速度是否恒定的情况。
2. 动力学动力学研究物体受力作用时的运动规律,主要包括牛顿三定律、动量定理、动能定理等概念。
重要知识点包括:(1)牛顿三定律:第一定律(惯性定律)、第二定律(运动定律)、第三定律(作用—反作用定律)。
(2)动量定理:物体受力作用时,动量的变化率等于所受合外力。
(3)动能定理:物体的动能变化等于所受合外力做功。
(4)万有引力定律:两个物体之间的引力与它们的质量和距离的平方成正比。
3. 转动力学转动力学研究物体绕轴的旋转运动规律,主要包括角度、角速度、角加速度等概念。
重要知识点包括:(1)角度:物体在圆周上所对的角。
(2)角速度:物体单位时间内绕轴旋转的角度。
(3)角加速度:角速度的变化率,即单位时间内角速度的变化量。
(4)转动惯量:物体对围绕着的轴的转动难易程度。
(5)角动量:物体绕轴旋转时的动量大小。
二、电磁学电磁学是研究电荷的相互作用和电磁场的性质的学科。
大二电磁学主要包括以下知识点:1. 静电学静电学研究带电物体之间的相互作用和电场的性质,主要包括库仑定律、电场强度、电势等概念。
重要知识点包括:(1)库仑定律:两个带电物体之间的电力与它们之间的距离的平方成反比、与它们的电量乘积成正比。
(2)电场强度:在某一点的电场力与单位正电荷所受到的力。
(3)电势:单位正电荷在电场中具有的电势能。
2. 电动力学电动力学研究带电粒子在电场和磁场中的运动规律,主要包括洛伦兹力、磁感应强度、磁场能量等概念。
高二物理总结力学电磁学和热力学的实验数据整理高二物理实验数据整理I. 引言在高二物理学习中,力学、电磁学和热力学实验是不可或缺的一部分。
通过实验,我们可以观察、测量和验证物理理论,在实践中提高对物理原理的理解和运用能力。
本文将对高二物理力学、电磁学和热力学实验中的实验数据进行整理,以便更好地总结和掌握所学知识。
II. 力学实验数据整理1. 弹簧的胡克定律实验实验装置:弹簧、挂钩、杆状物、测力计等。
实验步骤:将弹簧悬挂于挂钩上,将杆状物挂在弹簧下方,通过测力计测量施加在弹簧上的力与弹簧伸长的关系。
实验结果:力(N)伸长长度(cm)1 0.22 0.43 0.64 0.85 1.02. 牛顿第二定律实验实验装置:平滑水平面、测力计、小车、线轨等。
实验步骤:将小车放在平滑水平面上,通过测力计施加不同大小的力,测量小车的加速度。
实验结果:力(N)加速度(m/s²)1 0.22 0.43 0.64 0.85 1.0III. 电磁学实验数据整理1. 电阻与电流关系实验实验装置:电源、电阻、导线、电流表等。
实验步骤:将电阻与电流表连接在电路中,通过改变电阻的大小,测量不同电流下的电压。
实验结果:电流(A)电压(V)0.2 1.20.4 2.40.6 3.60.8 4.81.0 6.02. 楞次定律实验实验装置:电源、螺线管、永磁铁、开关等。
实验步骤:打开开关,通过改变电流的方向和大小,观察螺线管的受力情况。
实验结果:电流方向受力方向顺时针向外逆时针向内IV. 热力学实验数据整理1. 质量与温度变化实验实验装置:烧杯、热水、温度计等。
实验步骤:将一定质量的水倒入烧杯中,测量初始温度,加热水,并定时测量温度的变化。
实验结果:时间(min)温度变化(℃)0 251 302 353 404 452. 气体压强与体积关系实验实验装置:气压计、活塞、气缸等。
实验步骤:通过改变活塞的位置改变气缸的体积,观察气压计的读数。
高二物理总结力学电磁学和热力学的实验报告分析高二物理实验报告分析一、引言力学、电磁学和热力学是物理学中的基础内容,通过实验能够更好地理解和应用这些概念。
本文将针对高二物理课程中的力学、电磁学和热力学的实验进行报告分析,以总结实验过程中的关键步骤、结果及其分析。
二、力学实验报告分析1. 弹簧实验在弹簧实验中,我们通过测量弹簧的伸长量与外力的关系,研究弹簧的弹性系数。
实验过程中,我们需要准确测量弹簧的伸长量,并记录外力的大小。
通过对实验数据的分析,可以得出弹簧的弹性系数与伸长量成正比的结论。
2. 斜面实验斜面实验主要用于研究重力的作用以及斜面上物体的运动规律。
在实验中,我们通过测量小球从不同高度滚下斜面所用的时间,从而确定小球在斜面上的加速度。
实验数据显示,小球滚下斜面所用的时间与初始高度呈正相关关系,可以通过相应的公式计算出加速度大小。
三、电磁学实验报告分析1. 安培定则实验安培定则实验用于研究电流与磁场之间的关系。
通过在电流通过的导线上放置罗盘,并测量罗盘偏转的角度,可以得出通过导线的电流与磁场的强度成正比的结论。
实验过程中需要注意电流的大小和方向的准确测量。
2. 楞次定律实验楞次定律实验旨在研究电磁感应现象。
通过改变磁场的强度或导体的运动状态,测量感应电动势的大小和方向。
实验数据表明,感应电动势的大小与磁场的变化率成正比,而方向则遵循楞次定律的规律。
四、热力学实验报告分析1. 热传导实验热传导实验用于研究物体之间的热量传递规律。
通过将两个物体用绝热材料隔开,分别对两个物体的温度变化进行测量。
实验数据显示,热传导的速率与温度差值成正比,并与物体的导热系数有关。
2. 水的热膨胀实验水的热膨胀实验是研究物体在温度变化下体积的变化规律。
我们通过测量水温变化前后容器内的水位差异,可以得出水的体积与温度成正比的结论。
实验过程中需要掌握水温的准确测量和计算。
五、实验结果与讨论通过对以上实验的分析,我们发现力学、电磁学和热力学的实验均体现了物理学中的相关原理。
高二物理总结力学电磁学和热力学的实验观测结果高二物理总结力学、电磁学和热力学的实验观测结果近年来,物理学在高中教育中的重要性日益突出。
学习物理不仅仅是为了应对考试,更是为了培养学生的观察力、实验能力和解决问题的能力。
力学、电磁学和热力学是高中物理课程的重要内容,通过实验观测可以深入理解这些知识点。
本文旨在总结高二物理的实验观测结果,从力学、电磁学和热力学方面进行探讨。
一、力学实验观测结果1. 弹簧的力学性质在弹簧实验中,我们发现弹簧伸长的长度与所施加的力成正比,这说明弹簧符合胡克定律。
同时,我们还观测到弹簧的振动周期与质量无关,与弹簧的劲度系数有关。
这为我们理解弹簧振动的特性提供了重要线索。
2. 牛顿定律的验证通过推车实验,我们验证了牛顿第一、第二定律。
推车在施加了不同大小的力后,其加速度与所施加的力成正比,与质量成反比。
这与牛顿第二定律的表述一致。
同时,推车在无外力作用下保持匀速直线运动,验证了牛顿第一定律。
3. 简谐运动的实验简谐振动实验中,我们发现弹簧振子的振动周期与质量无关,与振子的长度和劲度系数有关。
同时,振子的振动幅度随时间呈正弦变化,符合简谐运动的特点。
二、电磁学实验观测结果1. 电流和磁场的关系在通过导线产生磁场的实验中,我们发现改变电流的大小可以改变磁场的强弱。
同时,通过改变导线的形状和位置,我们观测到磁力线的形状和方向的变化。
这表明电流和磁场之间存在着密切的关系,即安培定律。
2. 法拉第电磁感应定律的验证通过旋转磁铁产生电流的实验,我们验证了法拉第电磁感应定律。
当磁铁旋转时,导线中会产生感应电动势,且其大小与磁铁旋转的角速度有关。
这一实验结果进一步验证了法拉第电磁感应定律的准确性。
3. 电磁感应现象的应用在变压器实验中,我们观察到在一根绕在铁芯上的线圈中,当输入电流发生变化时,导线中会感应出电动势。
通过改变线圈的匝数,我们可以实现电压的升降。
这一现象广泛应用于变压器的原理中,从而实现电能的传输和变换。
高中物理知识点:力学、电学、电磁学与光学一、力学1.牛顿运动定律:o惯性:质量是惯性的量度。
o牛顿第一定律:除非受到外力,物体的运动速度不会改变。
o牛顿第二定律:力等于质量乘以加速度。
o牛顿第三定律:每一个作用力都有一个大小相等、方向相反的反作用力。
2.摩擦力:o静摩擦力:当物体没有发生相对运动时,两个相互接触的物体之间的摩擦力。
o滑动摩擦力:当物体发生相对运动时,两个相互接触的物体之间的摩擦力。
3.重力:地球对物体的吸引力,它的方向总是垂直于地面向下。
4.弹力:物体受到外力变形后,由于要恢复原状而对外产生的力。
5.动量:物体的质量和速度的乘积。
6.动能和势能:物体由于运动或具有高度而具有的能量。
二、电学1.电荷和电场:电荷是带电的粒子,电场是电荷周围存在的电场力。
2.库仑定律:两个点电荷之间的作用力与它们所带电荷量的乘积成正比,与它们之间的距离的平方成反比。
3.电势差和电流:电流是电荷在电场中移动的速率,电势差是驱动电流的电场力的量度。
4.电阻和欧姆定律:电阻是物质对电流的阻力,欧姆定律是描述电流、电压和电阻之间关系的定律。
5.电容:储存电荷的物理量,与电势差和电荷量成正比。
6.交流电和直流电:交流电是电流随时间变化,直流电是电流不随时间变化。
三、电磁学1.磁场:电流产生磁场,磁场的性质可以被描述为北极和南极。
2.安培定律:电流在磁场中的行为受到洛伦兹力的影响。
3.法拉第电磁感应定律:当一个导体在磁场中运动时,会产生电动势,电动势的方向与导体在磁场中的运动方向相反。
4.麦克斯韦方程组:描述电场、磁场、电场和磁场之间相互关系的方程组。
四、光学1.反射和折射:光线从一种介质射向另一种介质时,会在两种介质的交界面反射或折射。
2.全反射:当光线从光密介质射向光疏介质时,如果入射角大于某个临界角,光线将全部反射回光密介质。
3.干涉和衍射:当两个或多个相干光波同时作用在一点时,它们的光程差会导致干涉现象;当光通过一个狭缝或绕过一个障碍物传播时,会产生衍射现象。
物理学习总结理解力学和电磁学的关键原理物理学习总结:理解力学和电磁学的关键原理物理学是自然科学的一个重要分支,研究自然界的基本规律和物质及能量之间的相互关系。
在物理学的学习过程中,力学和电磁学是两个重要而基础的概念。
本文将从理解力学和电磁学的关键原理入手,进行总结和探讨。
一、力学的关键原理力学是研究物体运动和力的学科,是物理学的基础。
在学习力学的过程中,我们要掌握以下几个关键原理:1. 牛顿第一定律:也被称为惯性定律,它指出物体在没有外力作用时将保持静止或匀速直线运动。
这个原理与我们日常生活经验相符,例如当我们抛出一个物体时,它会在没有外力作用下做直线运动。
2. 牛顿第二定律:牛顿第二定律描述了力与物体质量和加速度之间的关系。
根据定律,物体的加速度等于作用在其上的净力除以物体的质量。
即F=ma,其中F为净力,m为物体的质量,a为物体的加速度。
3. 牛顿第三定律:也被称为作用-反作用定律,它指出任何一个物体对另一个物体施加的力,都会受到一个大小相等、方向相反的反作用力。
这个定律解释了物体之间相互作用的本质,例如我们走路时,我们的脚对地施加一个向下的力,地面也会对我们的脚施加一个大小相等、方向相反的向上的力。
以上是力学中的一些关键原理,它们帮助我们理解物体的运动规律和相互作用的规律,为我们探索更复杂的物理现象打下了基础。
二、电磁学的关键原理电磁学是研究电、磁和它们之间相互作用的学科。
在学习电磁学的过程中,我们要掌握以下几个关键原理:1. 库仑定律:库仑定律描述了两个电荷之间的相互作用力与它们的电荷量和距离的平方成正比。
即 F=k * (q1 * q2) / r^2,其中F为力,q1和q2为两个电荷的电荷量,r为两个电荷之间的距离,k为库仑常数。
2. 安培定律:安培定律描述了电流元产生的磁场与电流元之间的关系。
安培定律的数学表达式为B = (μ0 / 4π) * [(I * dl) × r] / r^3,其中B为磁场强度,μ0为真空中的磁导率,I为电流强度,dl为电流元的长度,r为电流元到观察点的距离。
力 学 (共五章)---------------------------------------第一章 质点运动学一 质点运动的描述 (在笛卡尔坐标系中)1 位置和位移* 位置矢量: k j i r z y x ++= * 运动方程:()()()()k j i r r t z t y t x t ++==分量形式:()()()t z z t y y t x x ===,,* 位移:12r r r -=∆ 分量形式:121212z z z y y y x x x -=∆-=∆-=∆2 速度* 平均速度: t ∆∆=rv* 速度: dt d r v =分量形式:dtdz v dtdy v dtdxv z y x ===,,* 位移公式:dt t ⎰=-0v r r 03 加速度* 平均加速度: t ∆∆=v a* 加速度: 22dt d dt d rv a == 分量形式:222222,,dtz d dt dv a dt y d dt dv a dt x d dt dv a zzyyxx======* 速度公式:⎰=-tdt0a v v4 匀加速运动公式: t a v v +=020021tt a v r r ++= 二 切向加速度和法向加速度(在自然坐标系中,以运动方向为正方向)1 路程(运动方程): )(t s s =2 速率: dt ds v =(方向沿轨道切向并指向前进一侧)3 加速度:* 切向加速度:dt dva =t(方向沿轨道切向)* 法向加速度:R v a 2n=(方向指向轨道曲率中心)* 加速度:大小: 2n 2t a a a +=方向:加速度与速度的夹角满足t na a tg =ϕv 增加时0t >a ,沿v 方向,ϕ为锐角;v 减小时0t <a ,逆v 方向,ϕ为钝角。
三 圆周运动的角量描述 (在平面极坐标系中)1 角位置(角量运动方程):)(t θθ=2 角速度: dtd θω=角位移公式: ⎰=-tdt 00ωθθ3 角加速度: 22dtd dt d θωα== 角速度公式: ⎰=-tdt 00αωω4 匀角加速运动公式: t αωω+=020021t t αωθθ++=5 角量与线量的关系: 2ωαωR a R a R v n t ===四 相对运动(设两个笛卡尔坐标系k 和k '的x 、y 、z 轴指向相同)1 位置变换:k k k p pk ''+=r r r 2 位移变换: k k k p pk ''∆+∆=∆r r r3 速度变换:k k k p pk ''+=v v v 4 加速度变换:k k k p pk ''+=a a a -------------------------------------------------------第二章 牛顿运动定律一 牛顿运动定律* 第一定律: 惯性和力的概念, 惯性系定义。
* 第二定律: dtd PF =常用形式为: a F m =或:22dtd m dt d m rv F ==笛卡尔坐标系分量式22dt xd mdt dv m ma F x x x ===22dtyd m dt dv m ma F yyy===22dt zd mdt dv m ma F z zz ===自然坐标系分量式:ρ2vmma F n n ==dtdvm ma F t t ==* 第三定律: 2112F F -=二 牛顿运动定律应用两类问题* 已知质点运动状态),,(r v a 求力、加速度以及有关的量。
主要运用的公式为F = m a 以及相应的分量式。
* 已知质点受力情况)(F 求运动状态。
主要运用的公式为22dtd m dt d m rv F ==以及相应的分量式。
三 非惯性系中力学问题引入惯性力 a F m -=* 牛顿第二定律形式上成立a F F F '=+=m *真实力有效力------------------------第三章 动量和角动量一 动量 动量守恒定律1 冲量:力对时间的累积称为力的冲量 dt d F I =⎰=21t t dt F I2 动量定理:合外力的冲量等于质点(系)动量的增量。
P F I d dt d ==外 (微分形式)1221P P F I -==⎰dt t t 外(积分形式)3 动量守恒定律:合外力为零时,质点(系)动量守恒。
若=外F 则:恒矢量==∑i ii m v P4 碰撞:* 完全弹性碰撞:动量守恒,机械能守恒,碰撞前后系统总动能相等。
* 非完全弹性碰撞: 动量守恒。
* 完全非弹性碰撞: 动量守恒。
5 力的平均冲力: tt dt t ∆=∆=⎰∆I F F 合外力的平均冲力: t∆-=12P P F 合二 角动量 角动量守恒定律1 .角动量: (对惯性系中某参考点) * 质点的角动量: v r P r L m ⨯=⨯=大小为:d P mv r L ⋅=⋅⋅=θsin* 质点系的角动量:i i iiii m v rL L ⨯==∑∑2 .力矩:对某参考点 F r M ⨯=大小为:d F F r M ⋅=⋅⋅=ϕsin合力矩为各分力对同一参考点的力矩的矢量和。
3 .冲量矩: 力矩对时间的累积称为力矩的冲量矩。
dt t t ⎰=21M 冲量矩4 .角动量定理:对惯性系中某参考点,合外力矩等于质点(系)角动量对时间的变化率。
dtd LM =外(微分形式)或:合外力矩的冲量矩等于质点(系)角动量的增量,1221L L M -=⎰dt t t 外 (积分形式)5 .角动量守恒定律:合外力矩为零时,质点(系)角动量守恒,若 0=外M 则:恒矢量=⨯==∑∑ii iiiim vr L L-----------------------------第四章 功与能一 功: r F d A ba ⋅=⎰* 合力的功: ∑=iAA* 一对力的功:与参照系无关,只与作用物体的相对位移有关。
* 功率: dtdAP =⎰=Pdt A二 动能定理1. 质点的动能定理:合外力对质点做的功等于质点动能的增量。
12k k E E d A -=⋅=⎰r F或: k dE d dA =⋅=r F (微分形式)2.质点系动能定理:外力做功与力做功之和等于质点系动能增量。
12k k E E A A -=+内外三 势能1.势能定理:保守力做的功等于系统势能增量的负值。
)(Pa Pb b aE E d A --=⋅=⎰r F 保保2. 势能计算:空间任一点势能等于保守力从该点到势能零点做的功。
r F d r E r rP ⋅=⎰0)(保3.常用势能公式重力势能: mgh E P = (h = 0为势能零点)弹性势能: 221kx E P= (弹簧原长为势能零点)引力势能: rm m G E P21-= (∞→r 为势能零点)4.由势能求保守力:lE F Pl ∂∂-=P E -∇=F四 功能原理外力与非保守力做功之和等于系统机械能的增量。
12E E A A -=+非保外五 机械能守恒定律只有保守力做功的系统,机械能守恒。
若:0=+非保外A A , 则:常量=E------------------------------------第五章 刚体定轴转动一 刚体定轴转动的运动学(刚体定轴转动时各质点角位移、角速度和角加速度相同,用角量描述)1 角速度 dt d /θω= 角加速度 22//dt d dt d θωα== 2 匀角加速度运动公式t αωω+=020021tt αωθθ++= 3 角量与线量关系ωr v =αr a t =2ωr a n =二 刚体定轴转动定律1 刚体对定轴的转动惯量(转动惯量为刚体转动中惯性的量度)* 对质点系 2i i i r m J J ∑=∑= * 对连续体 ⎰⎰==dm r dJ J 2转动惯量取决于刚体的质量、质量分布及转轴的位置,刚体整体的转动惯量为其各部分转动惯量之和。
2 力对定轴的力矩:ϕsin Fr Fd M == 或F r M ⨯=其中:F 是转动平面的力。
合力矩即各分力矩的代数和,作用与反作用力矩等值反向。
3 刚体定轴转动定律: αM J =其中:M 为作用在刚体上的合外力矩,J 为刚体的转动惯量,α为刚体的角加速度,M 、J 、α是对同一定轴而言。
三 刚体定轴转动的角动量1 质点对定轴的角动量:ϕsin mvr pd L == 或p r L ⨯=2 刚体对定轴的角动量:ωJ =L 或 ωJ =L3 刚体定轴转动的角动量定理* 微分形式: dt dL M /= 或 dL Mdt =* 积分形式: ⎰-=tL L Mdt 0(其中: M 为作用在刚体上的合外力矩)4 刚体定轴转动的角动量守恒定律:若M = 0, 则 =L 常量四 刚体定轴转动中的功和能1 力矩的功: ⎰=21θθθMd A合力矩的功等于各分力矩的总功(代数和),作用与反作用力矩的功等值反号。
力矩的功率 ωM P =2 转动动能: 221ωJ E k = 3 刚体定轴转动的动能定理: 12k k E E A -=(其中: A 为作用在刚体上合外力矩的功)4 刚体重力势能: c p mgh E =(刚体作为质点系遵从功能原理及机械能守恒定律)五 质点运动与刚体定轴转动的对比质点运动和刚体定轴转动的规律在形式上相似。
通过对比可以加深对刚体定轴转动的理解,帮助记忆。
表5.2 质点运动与刚体定轴转动的对比-------------------------------第二篇 电磁学(共六章)(从电荷、电流、电场、磁场到电磁场;从库仑、法拉第到麦克斯韦)第八章 静电场1 库仑定律: r rq q e F 221041πε= 2 电场强度:q FE =3 场强迭加原理# 点电荷场强:r rq e E 2041πε=# 点电荷系场强: ∑∑====ni r iini iirq 12014e E E πε# 连续带电体场强:⎰⎰==Qrr dqd e E E 204πε4 静电场高斯定理:ε内q d S e =⋅=Φ⎰S E 5 几种典型电荷分布的电场强度 # 均匀带电球面:⎪⎩⎪⎨⎧<>=Rr R r r q r 0420e E πε# 均匀带电球体:⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧≤=>=)(34)(403020R r R q R r r q rr e E r ερπεπε# 均匀带电长直圆柱面:⎪⎩⎪⎨⎧<>=R r R r rE 020πελ# 均匀带电长直圆柱体:⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧≤=>=Rr r R rR r r E 0200222ερπελπελ# 无限大均匀带电平面: 02εσ=E6 静电场的环流定理:=⋅⎰Ld r E7 电势: ⎰⋅==)(aaa d q W V 00rE8 电势迭加原理 # 点电荷电势: rq V a 04πε=# 点电荷系电势: ∑∑==iiaia rq VV 04πε# 连续带电体电势:⎰⎰==rdqdV V a a 04πε9 几种典型电场的电势 # 均匀带电球面:⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧≥≤=)R r (rq )R r (R qV 0044πεπε # 均匀带电直线: Cr ln V o+-=πελ2 10 场强与电势梯度的关系)zVy V x V ()V (grad k j i E ∂∂+∂∂+∂∂-=-= --------------------------------------第九章 导体和电介质1 导体静电平衡条件(1) 导体电场强度为零 0=in E ;导体表面附近场强与表面垂直S E S ⊥。