声乐教案14——18美丽中国
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10.4 声乐14——18（13周见习 16周端午节）
教学目标：
1.能够根据本课的学习内容，体会全国人民热爱祖国山河的思想感情。
对中国歌
曲感兴趣并愿意主动参与演唱。
2.能够用热情、欢快、圆润的声音演唱歌曲《美丽中国》的主旋律，并为歌曲添
加声势节奏。
3.能够用积极的态度参与与本课内容有关的创作活动。
教学内容：《美丽中国》
教学重点:以声带情、声情并茂演唱。
教学难点:声部的均衡、和谐、统一。
教学用具：钢琴
教学过程：
一.练声
1.气息练习
1.吸气与呼气
2.断续发ci
3.延续发ci
2.练声曲
哼鸣练习：
要求：哼鸣练习分开口与闭口练习，要求气息稳定，声音位置点准确而有力度，哼鸣明亮而有力点。
连音练习：
要求：yi、ya 位置统一,有气息支持，旋律流畅自然，一气呵成，位置从头到尾贯通一起，声音有强弱变化，声音圆润而稳定。
要求：声音平稳连贯，舌平，气平缓，声音中弱，咽腔兴奋，高中低音均用假声演唱，气息要从头支撑到尾。
跳音练习：
要求：每一个音顿起来，每一个音的位置点准确而有力度。
声音干净而明亮。
要求：同上，高音点明亮而有支撑力度。
二.歌曲学习：
《美丽中国》
一课时：
1、导言：祖国，是每个人心中最崇高、最圣洁的词，是深深刻入我们生命深处不朽的烙印，今年正值2014，为庆祝这一重大历史时刻，让我们用甜美的歌声来赞美祖国、祝福祖国！今天我们继续学唱：《美丽中国》，我们班的每一位同学用我们的智慧与才艺表达了对爱国的理解与认识。
我相信，我们班的每一位同学都会用自己的实际行动向美丽的祖国献礼。
2、作品简介：《美丽中国》是一首表现祖国美好山河的歌曲。
《美丽中国》为二段体结构，c小调，4／4拍子。
歌曲情绪快乐，活泼，充满了自豪感，表现了中华儿女热爱祖国祝福祖国的深厚感情，这首歌可以是独唱，也
非常适合合唱或齐唱。
3、作者介绍：
于文华（1965年03月09日—），出生于河北，中国著名民族歌唱家，国家一级演员，享受国务院政府特殊津贴。
1988年毕业于中国音乐学院民族歌剧系，同年进入中央歌舞团（现中国歌舞团），1994年特招入伍，进入中国人民解放军北京军区政治部战友文工团担任独唱演员，现享受正师级文职干部待遇，曾荣立二等功两次，三等功三次。
1987年，首次进入录音棚为电影《红楼梦》录制《葬花词》、《太虚幻境》等插曲，1993年与尹相杰的男女二重唱《纤夫的爱》更是广为人知，2000年以后的《想起老妈妈》、《不要惦记家》等歌曲使她被誉为“用嗓子绣花”的亲情歌者。
2010年开始致力于唱片《国学唱歌集》的打造。
并获得“兰亭仙子”的美誉。
4、学唱歌曲《美丽中国》
(1) 完整聆听旋律。
(2) 发声训练：
(3) 声势节奏：
(4) 试唱:
二课时：
(5) 根据感觉分析的歌曲结构特点，分段学习此歌，指导唱歌时，注意呼吸的控制，做到按乐句换气，引导学生用欢快、热情、自豪的声音来演唱歌曲。
特别注意歌曲衬词和演唱，低声部的音准。
唱熟以后，力求表现出歌曲的爱国主义情感。
三课时：
（6）.纠正学生的咬字吐字，教师随时纠正歌词，注意重点字的发音，吐字要清楚。
（7）.练唱歌词，旋律与歌词相结合，体会《美丽中国》歌曲的特点，调式、调性，从旋律上初步处理歌曲。
四课时：
(8)全体学生完整演唱此歌
注意：
1、歌曲开头、间奏、结尾衬词的整齐和声势。
2、控制整体音量。
3、高音时不要喊唱，注意声音强弱对比，声部之间声音的和谐统一。
附：歌谱：。
