人教版《开国大典》练习题及答案

人教版《开国大典》练习题及答案人教版《开国大典》练习题及答案未知人教版《开国大典》练习题及答案人教版《开国大典》练习题及答案一、看拼音写词语二、选字填空檐、瞻（）仰（）檐钮、纽（）扣电（）爆、暴（）发（）动佛、拂飘（）仿（）效、郊率（）（）区防、妨（）碍（）守三、选择合适的词语填空。

汇集聚集1、几个人（）拢，站成一个圆圈。

2、丁字形的广场（）了从四面八方的群众队伍。

诞生出生3、小明于1989年6月（）了。

4、一九四九年十月一日，中华人民共和国（）了。

肃立站立5、三十万人一起脱帽（），一齐抬头仰望着鲜红的国旗。

6、他（）在那儿，一动不动。

四、读第二段，将下列句子按先后顺序排列。

（）乐队奏国歌。

（）升国旗，鸣礼炮。

（）毛泽东主席出现在主席台上。

（）林伯渠书长宣布典礼开始。

（）毛主席宣读中央人民政府告。

（）毛泽东主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。

五、阅读短，回答问题。

小草很多人爱花，因为花朵娇艳多彩；不少人爱柳，因为柳树柔美多姿。

然而，我却爱那平凡的小草。

小草是报春的使者，它最早把春天到的信息报告给人们。

不信你瞧，冰雪刚刚融化，大地还未脱尽冬装，这时你如果用手拨开紧贴地面的枯草，就会看到一棵棵、一簇簇的小草，已经钻出针尖一样的嫩绿的尖儿，它悄悄地伴随着春天的脚步到人间。

再过些日子，桃红柳绿，万紫千红，小草却默默地躺在万花丛中。

那绿油油、软绵绵的草地，可供孩子们游乐，供大人们休息；那鲜美柔嫩的茎叶，是牛羊虫鸟的美餐。

你别看它的身躯是那样柔弱，而生命力却是惊人的。

狂风暴雨休想摧毁它；洪水干旱不能灭绝它；即使是镰刀锄头，把它拦腰折断，车轮把它碾得粉身碎骨，不用多久，它又从地下倔强地挺直身躯，开始了新的生长。

多么可爱的小草！我要高声赞美它，赞美它不畏艰难顽强向上的品质，赞美它无私奉献的精神。

1、写出第四小段的段意。

2、写出开头与结尾照应的句子。

3、短赞扬小草（）。

邓政委的棉衣1947年8月，大别上已经是寒霜季节。

人教版部编本六年级上册《开国大典》同步练习题含答案一、读拼音写词语。

lán ɡān huì jí bào zhà（）（）（）qí zhì yuè bīnɡ hì fú（）（）（）jù lí（）二、选词填空。

渐渐慢慢徐徐1.太阳出来了，晨雾( )地散去。

2.我扶着老奶奶，( )地走过人行横道线。

3.清风( )吹来，我闻到了一股茉莉的清香矗立肃立挺立4.少先队员( )在烈士墓前，缅怀革命先辈创业的艰难历程。

5.人民英雄纪念碑高高地( )在天安门广场的南面。

6.广场上( )着一根22米高的电动旗杆。

三、写下列句子所用的修辞手法。

1.天安门广场已经成了人的海洋。

（）2.红旗翻动，像海上的波浪。

（）3.这雄伟的声音经过无线电的传播，传到了白山黑水，传到了长城内外，传到了大江南北，传到了每一个中国人的心里。

（）四、在括号里填上合适的词。

一( )旗杆一( )电灯一 ( ) 掌声一( )队伍一( )坦克一 ( ) 红旗五、缩句。

1.会场上爆发出一阵阵排山倒海的掌声。

2.三十万人的目光一齐投向主席台。

3.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。

六、根据课文内容填空。

1.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

这句话中的“海洋”指的是_________。

“波浪”指的是_________。

句中运用了_________的手法。

突出表现了大典开始前_________的 _________ 。

2. “战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。

”从这句话中你体会到了__________________。

3.晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。

两股“红流”分头向东域、西城的街道路去，光明充满了整个北京城。

这个句子运用了 _________的手法，充分展现了_________和_________。

部编版六年级上册语文7.开国大典课后作业一、选择题1．下列词语中的加点字与“倾听”的“倾”意思相同．．的一项是（）A．倾．斜B．倾．诉C．倾．向D．倾．盆大雨2．下面句子中，下划线词用得不当的一组是（）A．科学家还发现，火星是一个非常干燥的星球。

B．山上巨石挺立，摇摇欲坠，使人望而生畏。

C．他脸上的神情跟我们玩得入迷时一模一样。

D．丁字形的广场上汇集了从四面八方来的群众队伍。

3．下列与词语“排山倒海”结构相同的一项是( )A．惊天动地聚精会神B．横七竖八眼族手快C．张冠李戴波涛汹涌D．笔走龙蛇谈古论今4．找出带点字读音错误的一项。

（）A．依恋．（liàn）哺．育（bǔ）收敛．（liǎn）悄．然无声（qiǎo）B．诺．言(nuò)堤．（dī）岸凌．晨(línɡ)系．（jì）着绳子C．歼．灭(jiān) 明晃晃．．(huǎnɡ)拘束．(shù)蒙．（ménɡ）骗5．下列诗句中，与爱国无关的一项是（）A．人生自古谁无死，留取丹心照汗清。

B．生当作人杰，死亦为鬼雄。

C．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

D．落红不是无情物，化作春泥更护花。

6．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A．接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。

B．中央人民政府主席，副主席，各位委员就位。

C．到了正午，天安门广场上，队伍已经满满的，成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

D．毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，第一面国旗———五星红旗徐徐上升。

二、填空题7．看拼音，写词语。

yuè（______）兵式开始了。

海军、步兵、炮兵穿着zhì（______）服分别出场。

接着是一个战车师，各种装甲车和tǎn（______）克车整整齐齐地前进，骑兵师也出场了。

部队全都以相等的jù（______）离、相同的速度经过主席台。

欢呼声盖过了飞机的lóng lóng（______）声。

人教版六年级下册语文《开国大典》同步练习（含答案）一、单选题。

1．下列加点字的读音全部正确的一项是( )A．电钮．(niǔ) 擎．着(qíng) B．瞻．仰(zān) 政．府(zhèng)C．响应．(yìng) 胸膛．(tǎng) D．外宾．(bīn) 灯盏．(zǎn)2．对《开国大典》的写作特色，说法正确的是（）A．本文按时间顺序和事情发展的顺序写，线索非常清楚。

B．课文重点突出，详略得当。

C．点面结合描写场面。

D．以上说法都正确。

二、看拼音写词语。

huì jíbào fāxuān bùqí zhìjiǎn yuètǎn kèjù lílóng zhòng三、用“√”找出括号中不正确的读音。

首都（dōu dū）飘拂（fú fó）差不多（chā chà）直奔（bēn bèn）电钮（liǔ niǔ）乘车（chén chéng）四、形近字组词。

爆宣帜射瀑官织躲五、查字典，按要求填空“开”按音序查字法应先查音序，再查音节，在字典中“开”的解释有：①扩大，发展；②发动，操纵；③举行；④起始。

“开”在“开会”中的意思是，在“开国大典”中的意思是。

六、把词语补充完整，再按要求选择填空。

（1）万（）千（）（）七（）八（）山（）海全神（）注（）天（）地（）首（）胸张（）结（）千（）一发居高（）下（2）张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆，热闹。

（）（3）千钧的重量系在一根头发上，形容事态极其危险。

（）（4）形容纵横杂乱。

（）七、根据课文《开国大典》内容填空。

（1）年月日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都举行典礼，毛泽东主席宣布：“”。

（2）课文按照的顺序，着重描写了开国大典的五个场面：①；②升国旗；③；④；⑤群众游行，表现了中华儿女为新中国的诞生而的心情。

《开国大典》知识点梳理教材分析：《开国大典》记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况，揭示了中华人民共和国成立的伟大历史意义，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的感情。

全文共15个自然段，按照开国大典进行的顺序叙述。

先讲大会开始前会场上的情况然后讲典礼的主体部分一一毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府成立、升国旗、宣读中央人民政府公告;接着讲阅兵式的盛况;最后讲群众游行。

场面描写是课文的一大特点:群众进场、举行典礼、阅兵式、群众游行等众多场面都描绘得有声有色，令人激动万分，印象深刻，突出了开国大典喜庆、庄严、隆重、热烈的气氛。

在记叙开国大典开始前的这一部分，课文先交代了举行开国大典的时间、地点和参加典礼的人员、人数，然后描述了会场的布置和群众队伍的场面。

虽然典礼还没开始，但从这些文字中已经感受到了典礼的盛大与隆重，也感受到了参加典礼的人们那种激动、兴奋的心情。

典礼临近开始，这种激动、兴奋、自豪的感情表现得越发强烈。

当毛主席出现在主席台时，“会场上爆发出一阵排山倒海的掌声”，“三十万人的目光一齐投向主席台”，由此表现了人民对领袖的无比爱戴，对新中国的无限热爱。

当毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”之后，课文用“这庄严的宣告，这雄伟的声音”这样的句子，表达全场三十万人以及全国人民为新中国诞生欢欣鼓舞的心情。

当第一面五星红旗升起的时候，“三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。

”激动、自豪的感情溢于言表。

记叙阅兵式的部分则侧重于表达为人民军队自豪的感情。

作者采用了点面结合的方法来描写这一场面。

先总体写受检阅部队缓缓入场的情景，再按照入场顺序，具体描写海军、步兵、炮兵、战车、骑兵、空军各兵种方队的特点。

这样的写法，不仅能让人感受到整个阅兵式的庄严、隆重，更突显了各个队伍的特色，也表达了对人民军队的赞美和为人民军队感到自豪的感情。

课文的一个个场面描写中，对毛主席的直接描写虽然不多，但很典型。

【10篇】新版部编人教版六年级上册语文课外阅读练习题及答案1．阅读下文，回答问题。

第二日，我便要他捕鸟。

他说：“这不能。

须大雪下了才好。

我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒________起一个大竹匾，________下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将________在棒上的绳子只一________，那鸟雀就________在竹匾下了。

什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”（1）在横线上填上合适的动词。

我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒________起一个大竹匾，________下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将________在棒上的绳子只一________，那鸟雀就________在竹匾下了。

横线上的动词准确、详细地写出了________，表现了闰土的________。

（2）给这段话加个小标题：________。

（3）文段中的省略号表示（）A. 说话断断续续。

B. 列举省略。

【答案】（1）支；撒；缚；拉；罩；捕鸟的经过；聪明能干（2）雪地捕鸟（3）B【解析】【分析】（1）这道题是按课文原文填空，平时要做到熟读并背诵课文，答题时注意题目提供的前后句即可。

书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。

（2）考查拟定小标题。

阅读短文，概括出段意，再进一步提炼标题。

（3）解题时了解省略号的作用：列举的省略、表示说话吞吐、话未说完、语意未尽、语意的跳跃、心理活动的时断时续。

依据句意可知，此处省略号是表示列举省略。

故答案为：（1）支、撒、缚、拉、罩、捕鸟的经过、聪明能干（2）雪地捕鸟（3）B【点评】（1）这道题是按课文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。

（2）此题主要考查提炼文章标题的能力。

（3）此题主要考查对引号的作用的掌握及应用。

2．阅读课文，回答问题。

在天安门右前方，巍然(耸屹)立着一座雄伟壮丽的大厦，这就是人民大会堂。

全国各族人民的代表在这里共商国策。

庄严的人民大会堂，是首都最宏伟的建筑之一，建筑面积达171800平方米，体积有1596900立方米。

《开国大典》综合检测题一、读拼音，写词语。

lǐngxiù tǎnkè qízhì wánbì dànshēng( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给加点的字选择正确的读音。

总数（shǔshù）直奔（bènbēn）乐曲（yuèlè）飘拂（fúfó）隆隆（lōnglóng）抛上天(pōupāo)三、把下面表示“看”的词语恰当地填在括号里。

探望赡养观赏俯瞰环视仰望（瞻仰）国旗（环视）四周（观赏）风景（俯视）山谷（探望）病人（仰望）星空四、选词填空。

宣告宣布宣传宣读1.毛主席庄严地（）：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。

”2.毛主席在一阵又一阵的掌声中（）中央人民政府公告。

3.这庄严的（），这雄伟的声音，使全场三十万人欢呼起来。

欢跃欢腾欢呼十一长假到来的时候，首都天安门广场到处都是（）的人群，在欢乐的音乐声中，人群相互（）着问好，祝愿祖国昌盛繁荣。

五、根据课文内容填空。

1.课文记叙了年月日，在举行的盛况。

课文是按的顺序叙述的。

先讲的情况。

然后讲典礼的主体部分——。

接着讲了；最后讲了，表达了中国人民。

2.“这庄严的宣告，这雄伟的声音”指的是：，“传到长城内外，传到大江南北”表明。

3.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

这句话中的“海洋”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿，“波浪”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿，句中运用了＿＿＿＿＿＿的手法，突出表现了大典开始前＿＿＿＿＿＿的＿＿＿＿。

4.“战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。

”从这句话中你体会到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5.“晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。

两股“红流”分头向东域、西域的街道流去，光明充满了整个北京城。

”这个句子运用了＿＿＿＿＿＿＿＿的手法，“红流”指的是＿＿＿＿＿＿，“光明”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2019-2020年小学语文五年级上册第八组26 开国大典人教版练习题第三十二篇➢第1题【单选题】给下面词语中划线的字选择最恰当的解释开国大典( )A、把关闭的东西打开B、通C、设置、建立D、举行【答案】：【解析】：➢第2题【判断题】判断下面句子是否正确。

“擎”的读音是“jíng”。

______【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】把下列意思相近的词写在下边横线上。

徐徐汇合安静雄壮举汇集缓缓雄伟肃静擎______ ______ ______ ______ ______【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】【答案】：【解析】：➢第5题【填空题】【答案】：【解析】：➢第6题【填空题】选词填空。

陆续持续继续①______的干旱造成粮食大幅度减产。

②下课铃声响了，大家______走出教室。

③虽然这次考得不好，可我有信心______努力，争取下次考好。

【答案】：【解析】：➢第7题【填空题】【答案】：【解析】：➢第8题【填空题】【答案】：【解析】：➢第9题【填空题】填空开国大典是在______年______月______日在______举行的。

从______开始到______游行队伍才完全走出了会场。

【答案】：【解析】：➢第10题【填空题】选词填空。

陆续连续继续①五年级三班______三个月获得卫生红旗班。

②下课铃声响了，大家______回到教室。

③虽然这次考得不好，可我有信心______努力，争取下次考好！汇集聚集④几个人______拢来，站成一个圆圈。

⑤丁字形的广场______了从四面八方来的群众队伍。

诞生出生⑥小明于1989年6月______了。

⑦一九四九年十月一日，中华人民共和国______了。

肃立站立⑧三十万人一起脱帽______，一齐抬头仰望着鲜红的国旗。

⑨他______在那儿，一动不动。

【答案】：【解析】：➢第11题【填空题】照样子，写词语。

①例：四面八方五颜六色（写4个带数字的词语）______②例：注视凝视（写4个含有“看”的意思的词语）______【答案】：【解析】：➢第12题【填空题】最佳搭档（选择合适的填空）国旗宣告掌声声音部队国旗命令公告?排山倒海的______ 鲜红的______雄伟的______瞻仰______ 宣布______宣读______庄严的______检阅______【答案】：【解析】：➢第13题【填空题】按原文《开国大典》填空下午三点整，会场上______，中华人民共和国______出现在主席台上，跟群众见面了。

人教版《开国大典》练习题及答案人教版《开国大典》练习题及答案一、看拼音写词语二、选字填空檐、瞻（ )仰（）檐钮、纽（ )扣电( )爆、暴 ( )发 ( ）动佛、拂飘( ）仿（ )效、郊率（）（ )区防、妨（ )碍（）守三、选择合适的词语填空。

汇集聚集1、几个人（）拢来，站成一个圆圈。

2、丁字形的广场（ )了从四面八方来的群众队伍。

诞生出生3、小明于1989年6月（）了。

4、一九四九年十月一日，中华人民共和国（）了。

肃立站立5、三十万人一起脱帽( ）,一齐抬头仰望着鲜红的国旗.6、他( ）在那儿，一动不动。

四、读课文第二段，将下列句子按先后顺序排列.（）乐队奏国歌.（）升国旗，鸣礼炮。

（ )毛泽东主席出现在主席台上.（ )林伯渠秘书长宣布典礼开始。

( )毛主席宣读中央人民政府公告。

( )毛泽东主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。

五、阅读短文，回答问题。

小草很多人爱花，因为花朵娇艳多彩；不少人爱柳，因为柳树柔美多姿.然而，我却爱那平凡的小草。

小草是报春的使者，它最早把春天到来的信息报告给人们。

不信你瞧,冰雪刚刚融化,大地还未脱尽冬装，这时你如果用手拨开紧贴地面的枯草,就会看到一棵棵、一簇簇的小草，已经钻出针尖一样的嫩绿的尖儿，它悄悄地伴随着春天的脚步来到人间。

再过些日子,桃红柳绿，万紫千红，小草却默默地躺在万花丛中.那绿油油、软绵绵的草地，可供孩子们游乐，供大人们休息；那鲜美柔嫩的茎叶，是牛羊虫鸟的美餐。

你别看它的身躯是那样柔弱，而生命力却是惊人的。

狂风暴雨休想摧毁它；洪水干旱不能灭绝它;即使是镰刀锄头，把它拦腰折断,车轮把它碾得粉身碎骨，不用多久,它又从地下倔强地挺直身躯，开始了新的生长。

多么可爱的小草！我要高声赞美它，赞美它不畏艰难顽强向上的品质，赞美它无私奉献的精神。

1、写出第四小段的段意.2、写出开头与结尾照应的句子。

3、短文赞扬小草( ）.邓政委的棉衣1947年8月,大别山上已经是寒霜季节。

新课标人教版小学五年级语文上册第 8单元课时同步练习-26开国大典（1）附答案基础积累 不夯实基础，难建成高楼。

、拼音小关卡。

看拼音，写词语。

），还有来自五湖四海的 w a i b i n （），一齐肃立， 着鲜红的五星红旗。

子都喊y a （ ） 了，还觉得不能够表达对开国大典盛况的欢喜3. f u （）团长和几位营长 xi? sh a n （） 以后，决定派出一队 q i （）兵，迅速赶 往岷山接应。

二、 我会查字典。

-…“典”字用拼音查字法，应先查大写字母 ___「然后查 ________ 。

它在字典里的解释有： ①标准，法则；②典范性书籍；③典礼；④主持，主管。

在“开国大典”中应选第（）种解释。

三、 词语游艺厅。

1•仔细观察字形，认真组词。

副（）奏（ ） 党（ ） 福（ ）秦（ ） 常（ ）2. 用“续”字组成恰当的词语填入句中的横线上。

（1） __________________________________________________ 天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花 _______________________________________________ 射入天空。

（2） _______________ 这个炊事班 三年都获得了 “卫生标兵”称号。

⑶ 部队在落凤坡山脚休息了一个时辰后， ______________ 踏上了前进的征途。

四、句子训练营。

1. 人们有的擎着红旗，有的提着红灯。

（用加点词语造句）2.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋， 红旗翻动，像海上的波浪。

（仿写一个比喻句） 3•游行队伍走出会场。

改成拟人句： __________________________________________理解感悟—重点难点，一网打尽。

—五、课堂连线台。

同学甲：本文作者按照 __________ 的顺序介绍了开国大典上的情形。

我国的国旗是 ________ __,国歌是《 ____________________ 》， ____________ 被选举为中华人民共和国政府主席。

第7课我们最伟大的节日（节选）何其芳北京和延安一样充满了歌声。

五星红旗在这绿色的城市中上升。

密集的群众的海洋：无数的旗帜在掌声里飘动就像在微风里颤动的波浪。

在毛泽东主席的面前，我们的海军走过，我们的步兵走过，我们的炮兵走过，我们的战车走过，我们的骑兵走过，我们的空军在天空中飞行，群众的队伍从广场上绕到毛泽东主席的面前来喊着：“毛主席万岁！”毛泽东主席回答着：“同志们万岁！”这是何等动人的欢呼！这是何等动人的领袖与群众的关系！跳跃着喊！舞动着两个手臂喊！站在主席台下望着毛泽东主席不愿离开地喊！把这个古老的城市喊得变成年轻！把旧社会留给我们身上的创伤和污秽喊掉得干干净净！举着红灯的游行的队伍河一样流到街上。

天空的月亮失去了光辉，星星也都要躲藏。

呵，我们多么愿意站在这里欢呼一个晚上！我们多么愿意在毛泽东的照耀下，把我们一生献给我们自己的国家！（1949年10月初，北京）根据文章内容填空：“我们最伟大的节日”指的是。

参考答案：1949年十月一日国庆节。

激动人心的时刻2003年10月15日，一个令每个中国人自豪的日子，一个将要载入中华民族史册的伟大时刻。

这天，中国人将乘坐自己的飞船遨游太空，中华民族几千年的飞天梦将变成现实。

凌晨4时，整个酒泉基地沸腾了。

人们冒着严寒不约而同地向航天员杨利伟居住的问天阁集中。

大家都想看看即将创造我国航天历史的这位英雄。

在人群的欢呼声中，身着太空服前往发射场的杨利伟镇静自如。

他从车窗里探出头，频频向送别的人群挥手，脸上的微笑显露着他的自信和轻松。

就是这个身高只有一米六八的小个子，承载着亿万中国人遨游太空的愿望。

6时15分，戈壁的夜色还很浓重，他微笑着进入飞船，静待火箭点火升空。

而此时，成千上万的人们已经等候在发射场外了，全世界的目光都注视着这里。

7时30分，大漠红日喷薄而出，太阳的身边是高高耸立、气宇轩昂的“神舟”五号载人飞船，箭头直指苍穹。

现场指挥员不时传出的各种指令，重重地敲打着人们的心。

人教版（新课程标准）五年级上学期语文第26课《开国大典》同步练习一、基础运用1.看拼音，写词语。

qíng zhe xié s hāng gāo sǒng dàn shēng________ ________ ________ ________guǎng bōdiàn n iǔzhān yǎng piāo fú________ ________ ________ ________2.给形近字组词奏________ 协________ 潮________ 捡________ 檐________ 闸________奉________ 肋________ 嘲________ 检________ 瞻________ 阅________3.写出近义词。

汇集—________ 擎着—________ 提着—________ 幽静—________4.在横线上填上恰当的词语。

________的掌声________的宣告________的声音________的掌声________的帽子________的欢呼________的火花________的灯火________的语调________地前进________地挥手________地高呼5.查字典填空。

（1）“序”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ 。

（2）“副”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ 。

6.选择合适的词语填空。

汇集聚集①茶室的后院还有十几缸金鱼，那儿也________着许多爱鱼的人。

②丁字形的广场________了从四面八方来的群众队伍。

诞生出生③小明于1989年6月________了。

7.开国大典一、读句子,根据拼音写词语。

1.有多名zhèng xiéwěi yuán()参加了这次会议。

2.举行开国diǎn lǐ()时，观礼台上有许多wài bīn( )。

3.今天，我们去zhān yǎng()了人民英雄纪念碑。

二、选择合适的词语填空。

汇集聚集1.几个人( )过来,站成一个圆圈。

2.丁字形的广场( )了从四面八方来的群众队伍。

肃立站立5.三十万人一齐脱帽( ),一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。

6.他( )在那儿,一动不动。

三、将下列句子按先后顺序排列。

( )升国旗,鸣礼炮。

( )毛泽东主席出现在主席台上。

( )林伯渠秘书长宣布典礼开始。

( )毛泽东主席宣读中央人民政府公告。

( )毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”四、课内阅读。

丁字形的广场(汇会)集了从四面八方来的群众队伍。

早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。

人们有的擎着红旗,有的提着红灯。

进入会场后,按照预定的地点排列。

工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。

郊区的农民是五更天(摩摸)着黑起床,步行四五十里路赶来的。

到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。

1.画去文中括号内不正确的汉字。

2.用“”画出这段文字的中心句。

3. 这段文字在写法上运用了先后的方法,重点写了、。

4.用“”画出文中的比喻句。