艾森克人格量表使用手册

艾森克人格测量量表1.每一项都规定了答“就是”或“不就是”。

如果规定答“就是”某人选择此项便计１分，如果选择了“不就是”便不记分；同理，如果规定答“不就是”，在选择了“不就是”时计１分，选择了“就是”不计分。

最后统计四个量表得总分，即为每上量表得原始分（粗分）。

2.P、E、N、L得满分分别为23、21、24、20分。

很少有人得满分。

也很少有人得0分，大多数位于0—满分之间。

3.得出得粗分，还要换算成标准分(T分)。

根据被试在各量表上获得得原始总分（粗分），按年龄与性别常模换算出标准Ｔ分，便可分析出被试得个性特点。

换算方法请参照成人P、E、N、L得T分表。

4.根据T分数高低绘制坐标图，分析人格或气质特征。

EPQ记分方式题号分量表P(23) -2，-6，-9，-11，-18，22，26，30，34，-38，-42，46，50，-56，-62，66，68，-72，75，76，81，85，-88E(21) 1，5，10，13，14，17，-21，25，-29，33，37，41，-45，49，53，55，61，65，71，80，84,N(24) 3，7，12，15，19，23，27，31，35，39，43，47，51，57，59，63，67，69，73，74，77，78，82，86L(20) -4，-8，-16，20，-24，-28，32，36，-40，-44，-48，-52，-54，58，-60，-64，-70，-79，-83，87注：就是得1分，否得0分；负号题相反。

成人各量表得T分表(P)注：黄线左侧为男性、右侧为女性标准分在40-60属于常模群体，低于40为低分特征，高于60为高分特征。

解释与常模解释例子姓名：111 性别：女年龄：25量表原始分标准分E 5 41N 6 34P 5 50L 5 26E量表得分居中。

即不外向也不内向。

不太爱交际或参加联欢会；朋友不就是很多，不太喜欢冒险；不太随与、乐观；既可以动也可以静；可以控制自己得情绪，还算塌实。

艾森克人格测量量表1.每一项都规定了答“是”或“不是”。

如果规定答“是”某人选择此项便计１分，如果选择了“不是”便不记分；同理，如果规定答“不是”，在选择了“不是”时计１分，选择了“是”不计分。

最后统计四个量表的总分，即为每上量表的原始分（粗分）。

2. P、E、N、L的满分分别为23、21、24、20分。

很少有人得满分。

也很少有人得0分，大多数位于0—满分之间。

3.得出的粗分，还要换算成标准分(T分)。

根据被试在各量表上获得的原始总分（粗分），按年龄和性别常模换算出标准Ｔ分，便可分析出被试的个性特点。

换算方法请参照成人P、E、N、L的T分表。

4.根据T分数高低绘制坐标图，分析人格或气质特征。

EPQ记分方式分量表题号P(23 )-2，-6，-9，-11，-18，22，26，30，34，-38，-42，46，50，-56，-62，66，68，-72，75，76，81，85，-88E(21 )1，5，10，13，14，17，-21，25，-29，33，37，41，-45，49，53，55，61，65，71，80，84,N(24 )3，7，12，15，19，23，27，31，35，39，43，47，51，57，59，63，67，69，73，74，77，78，82，86L(20 )-4，-8，-16，20，-24，-28，32，36，-40，-44，-48，-52，-54，58，-60，-64，-70，-79，-83，87注：是得1分，否得0分；负号题相反。

成人各量表的T分表(P)注：黄线左侧为男性、右侧为女性成人各量表的T分表(E)成人各量表的T分表(N)成人各量表的T分表(L)标准分在40-60属于常模群体，低于40为低分特征，高于60为高分特征。

解释和常模解释例子姓名：111 性别：女年龄：25量表原始分标准分E 5 41N 6 34P 5 50L 5 26E量表得分居中。

即不外向也不内向。

不太爱交际或参加联欢会；朋友不是很多，不太喜欢冒险；不太随和、乐观；既可以动也可以静；可以控制自己的情绪，还算塌实。

艾森克人格问卷简式量表中国版（EPQ-RSC）的使用手册*1 量表项目和原始计分问卷项目的所属分量表及其计分方式见附表1。

建议：在本问卷的实际应用中，将受测人的原始分转换为T 分数(彭凯平，1990)，转换公式为：T=50+10×（受测人的原始分－该人所在组的M）／该人所在组的SD。

2 量表常模*2.1 常模的确定及量表分数的分布根据1995年全国1％人口普查的成人人口比例，把7725人的样本按人口普查的年龄段分组（共6组）后，发现60—69岁龄组的样本数量相对总体样本的人口普查比例最小；取该样本为基数，按照人口普查各年龄组的比例在对应年龄组随机抽取样本，形成各年龄组被试比例等于全国人口普查比例的样本；最后加上70岁以上的样本（75人），由此组成的代表全国人口的样本共5783人（有效答卷5618例），平均年龄为37.2314.52岁（16-82岁）。

艾森克人格问卷简式量表中国版（EPQ-RSC）的各年龄组的平均分和标准差见附表2。

*本量表的修订工作已经通过了中国心理学会心理测量专业委员会的鉴定(见附录I)，并对有关的鉴定意见加以了相应的补正。

艾森克人格测验（EPQ）艾森克人格测验（EysenckPersonalityQuestionnaire，EPQ），是英国心理学家艾森克（H。

J。

Eysenck）等人编制的一种有效的人格测量工具，对分析人格的特质或结构具有重要作用。

目前，已被广泛应用于心理学研究与实际应用、医学、司法、教育、人才测评与选拔等诸多领域。

下面介绍陈仲庚主持修订的成人EPQ版本。

1、量表内容EPQ是一种自陈式人格问卷，有85个题目，含三个维度四个分量表（见附录1），E量表：21个条目，主要测量外显或内隐倾向；N量表：24个条目，测神经质或情绪稳定性；P量表：20个条目，测潜在的精神特质，或称倔强；L量表：20个条目，为效度量表，测受试者的掩饰或防卫。

下面是对EPQ各分量表高分和低分特征的一般性描述，可供解释时参考。

艾森克人格测量量表1.每一项都规定了答“是”或“不是”。

如果规定答“是”某人选择此项便计１分，如果选择了“不是”便不记分；同理，如果规定答“不是”，在选择了“不是”时计１分，选择了“是”不计分。

最后统计四个量表的总分，即为每上量表的原始分（粗分）。

2.P、E、N、L的满分分别为23、21、24、20分。

很少有人得满分。

也很少有人得0分，大多数位于0—满分之间。

3.得出的粗分，还要换算成标准分(T分)。

根据被试在各量表上获得的原始总分（粗分），按年龄和性别常模换算出标准Ｔ分，便可分析出被试的个性特点。

换算方法请参照成人P、E、N、L的T分表。

4.根据T分数高低绘制坐标图，分析人格或气质特征。

EPQ记分方式题号分量表P(23) -2，-6，-9，-11，-18，22，26，30，34，-38，-42，46，50，-56，-62，66，68，-72，75，76，81，85，-88E(21) 1，5，10，13，14，17，-21，25，-29，33，37，41，-45，49，53，55，61，65，71，80，84,N(24) 3，7，12，15，19，23，27，31，35，39，43，47，51，57，59，63，67，69，73，74，77，78，82，86L(20) -4，-8，-16，20，-24，-28，32，36，-40，-44，-48，-52，-54，58，-60，-64，-70，-79，-83，87注：是得1分，否得0分；负号题相反。

成人各量表的T分表(P)注：黄线左侧为男性、右侧为女性标准分在40-60属于常模群体，低于40为低分特征，高于60为高分特征。

解释和常模解释例子姓名：111 性别：女年龄：25量表原始分标准分E 5 41N 6 34P 5 50L 5 26E量表得分居中。

即不外向也不内向。

不太爱交际或参加联欢会；朋友不是很多，不太喜欢冒险；不太随和、乐观；既可以动也可以静；可以控制自己的情绪，还算塌实。

艾森克人格问卷简式量表中国版（EPQ-RSO的使用手册*1量表项目和原始计分问卷项目的所属分量表及其计分方式见附表1。

建议：在本问卷的实际应用中，将受测人的原始分转换为T 分数（彭凯平，1990），转换公式为:T=50+10 X（受测人的原始分—该人所在组的M ）/该人所在组的SD。

2量表常模* 2.1常模的确定及量表分数的分布根据1995年全国1 %人口普查的成人人口比例，把7725人的样本按人口普查的年龄段分组（共6组）后，发现60—69岁龄组的样本数量相对总体样本的人口普查比例最小；取该样本为基数，按照人口普查各年龄组的比例在对应年龄组随机抽取样本,形成各年龄组被试比例等于全国人口普查比例的样本；最后加上70岁以上的样本（75人），由此组成的代表全国人口的样本共5783人（有效答卷5618例），平均年龄为37.2314.52岁（16-82 岁）。

艾森克人格问卷简式量表中国版（EPQ-RSC）的各年龄组的平均分和标准差见附表2。

"本量表的修订工作已经通过了中国心理学会心理测量专业委员会的鉴定（见附录I），并对有关的鉴定意见加以了相应的补正。

48个顶0及其所屈分用表和计分力工 阳表I—分忸农名称 对应硕R 的序可 P川分 反向*1分 疋向计分 反向讣分 lE 向计分 反向计分 正向计分 反向计分 ] (), 1122, 31; 392,6」8,26,28,35,43 3,7.1IJS, 271,5,9,13 17,2 L ：為:U ：4：汎脱「16 无 4,16,45&220,24,29,33,37皿 471112附表2按全国人口比例构成的EPQ —RSC 常模性别 年龄 人数P4« M SDEffl 表MSDNi 表 M SDL 量表 M SD男性 16-19262115L821742.774.70 2.96 4・43 2・5520-29843 JJ. 00 2.00 & 05 2.674. 57 3.06 4.90 2.6630-39652 2.88 2*04 7.822. GR 1.012.78 5.61 2.6640-49 522 191 2.34 7.31 2,開 4.34 2.956.55 2・7850-59 347 2.67 2.21 C. 95 2.98 3.90 2.89 7.19 2.6660-69 200 2.68 2-317J)8:Ji3.7C3.00 173 10870-SO 2.92 2. 79:kOH 13S3.39 8. M 3J3小il 2976 2.90 Z. 13 7, liO Z.I!：l1.W2.97 5.90 2.93女性 16-19229 2.63 L81&打2.58 4.93 2*75 186 2.132(h29728 2.6fi L822. T9 1812*95 5J22・70 30-39626 2.41 L827. SO 2・H7 4.492.89 6.64 2. 764(H9 518 2.55 2. 30 1. 15 2,86 4.44 2/95 7.45 2.9850-59 307 2.36 1.82 6.92 2.90 丄48 2,88 7.732.6860-69 206 2.51 L 93 7.28 2用 4.44 1127.722 9670-25 2・32 1.897.2M 3MR <88 X 25 8.84 2.58小计3639 2.54 1.94 7.38 2.85 4.51 2・93 6.51 2.96 总计56182.732.057.502,844.422,956,192.969艾森克人格测验（EPQ艾森克人格测验（EysenckPersonalityQuestionnaire ，EPQ，是英国心理学家艾森克（H。

艾森克人格测验分析手册work Information Technology Company.2020YEAR艾森克人格测量量表1.每一项都规定了答“是”或“不是”。

如果规定答“是”某人选择此项便计１分，如果选择了“不是”便不记分；同理，如果规定答“不是”，在选择了“不是”时计１分，选择了“是”不计分。

最后统计四个量表的总分，即为每上量表的原始分（粗分）。

2. P、E、N、L的满分分别为23、21、24、20分。

很少有人得满分。

也很少有人得0分，大多数位于0—满分之间。

3.得出的粗分，还要换算成标准分(T分)。

根据被试在各量表上获得的原始总分（粗分），按年龄和性别常模换算出标准Ｔ分，便可分析出被试的个性特点。

换算方法请参照成人P、E、N、L的T分表。

4.根据T分数高低绘制坐标图，分析人格或气质特征。

EPQ记分方式分量表题号P(23) -2，-6，-9，-11，-18，22，26，30，34，-38，-42，46，50，-56，-62，66，68，-72，75，76，81，85，-88E(21) 1，5，10，13，14，17，-21，25，-29，33，37，41，-45，49，53，55，61，65，71，80，84,N(24 ) 3，7，12，15，19，23，27，31，35，39，43，47，51，57，59，63，67，69，73，74，77，78，82，86L(20) -4，-8，-16，20，-24，-28，32，36，-40，-44，-48，-52，-54，58，-60，-64，-70，-79，-83，87注：是得1分，否得0分；负号题相反。

成人各量表的T分表(P)注：黄线左侧为男性、右侧为女性成人各量表的T分表(E)成人各量表的T分表(N)成人各量表的T分表(L)标准分在40-60属于常模群体，低于40为低分特征，高于60为高分特征。

解释和常模解释例子姓名：111 性别：女年龄：25量表原始分标准分E 5 41N 6 34P 5 50L 5 26E量表得分居中。

一、艾森克人格测试软件的安装：二、艾森克人格测试软件的使用注意：一定要准确填写年龄和性别，否则影响结果的信度。

三、EPQ测试说明艾森克人格测试（EPQ）是英国伦敦大学教授艾森克及其夫人编制的。

经过多次修订，在不同人群中测试，已经获得可靠的信度和效度，在国际上广泛应用。

EPQ由P、E、N和L四个量表组成，主要调查内外向（E），神经质或情绪稳定性（N），精神质（P），三个人格（个性）维度。

艾森克认为E因素与中枢神经系统的兴奋、抑制的强度密切相关，N因素与植物性神经的不稳定性密切相关，遗传不仅对E和N因素有强烈影响，而且也与P因素有关。

E、N两个量表均为双极量表，也就是说分数高与分数低都有意义，但两极之间没有一个截然的分界，只有程度的区别。

一般而言43.5～56.6之间的属于中间型，38.5～43.3和56.7～61.5属于倾内型，38.5以下和61.5以上属于显著型。

比如某人做了一个测试，：E 量表的得分是42分，那么这个人就属于倾向内向，若一个人的E量表得分是35，则可以认为这个人是典型内向。

P量表是单极量表，即只有P分高时才有意义，P分低被认为是正常。

L量表原本为一个效度量表，测量回答问题的真实性，当分数超过60时，可认为被测者有隐瞒和不配合，该次测试作废。

同时，它也代表一种稳定的人格功能，可测量社会纯朴性。

L分的高低与许多因素有关，比如：年龄（成人：随年龄增加而升高，儿童：随年龄增加而下降），性别：女性偏高；与民族有关等。

典型外向（E分特高）表现为：爱社交、朋友多、喜欢冒险、追求剌激、不甘寂寞、好谈笑、冲动行事不爱做研究工作，喜欢实际的工作，反应迅速，随和，但情绪容易失去控制，做事粗心，从外表看似乎是一个不太可靠的人。

生活习惯：可能喜欢吃剌激性和昧重的食物，抽烟、喝洒的多；审美：喜欢深颜色典型内向（E分特低）表现：保守，交际不广，但有挚友，好静，做事瞻前顾后，行为不易受冲动的影响，不喜欢剌激，喜欢有秩序的生活和工作，极少发脾气，做事有计划，情绪倾向于悲观审美：喜欢浅色典型的情绪不稳（N分特高）表现为：焦虑、紧张，易怒，往往又有抑郁，对各种剌激的反应都过于强烈，情绪被激发后以很难平复下来，好抱偏见，常患有多种心身障碍。