4.2.1 概率的概念
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概率知识点归纳
概率是数学中一种研究事件发生可能性的工具。
以下是概率知识的一些重要点:
1. 概率的定义
- 概率是一个介于0和1之间的数,表示事件发生的可能性。
0表示不可能发生,1表示必定发生。
- 概率可以通过实验或数学推理来计算。
2. 事件与样本空间
- 样本空间是指一个随机试验中所有可能结果的集合。
- 事件是样本空间的子集,表示我们感兴趣的某种结果。
3. 概率的计算方法
- 经典概率:在所有可能结果等概率出现的情况下,概率等于有利结果的个数除以总结果的个数。
- 频率概率:基于大量重复试验的结果,概率等于事件发生次数除以总试验次数。
- 主观概率:依赖于主观判断和经验,概率是主观赋予事件的可能性。
4. 概率公式和运算
- 加法规则:对于两个不相容事件,它们的概率之和等于每个事件概率的和。
- 乘法规则:对于两个独立事件,它们的概率乘积等于每个事件发生概率的乘积。
5. 条件概率和贝叶斯定理
- 条件概率表示在已知一些信息的情况下,另一事件发生的概率。
- 贝叶斯定理用于根据已知事件的发生情况,推断其他事件的概率。
6. 期望和方差
- 期望是随机变量在一系列可能结果中取得的值的加权平均。
- 方差是随机变量偏离其期望值的平均平方差。
以上是概率知识的一些重要点,了解这些知识有助于我们理解和应用概率在各个领域的问题分析和决策过程。
概率的基本概念概率是数学中一个重要的概念,用于描述某个事件发生的可能性大小。
它在统计学、信息论、金融等多个领域都具有广泛的应用,帮助我们理解和分析随机现象。
本文将介绍概率的基本概念,包括概率的定义、性质以及应用。
一、概率的定义概率是衡量某个随机事件发生可能性的数值。
用P(A)表示事件A 发生的概率,其取值介于0到1之间,0表示事件不会发生,1表示事件必然发生。
在概率论中,我们使用样本空间S来表示所有可能发生的结果,事件A是样本空间的一个子集。
二、概率的性质1. 非负性:概率始终为非负数,即P(A) ≥ 0。
2. 规范性:对于全样本空间S来说,其概率为1,即P(S) = 1。
3. 加法性:对于两个互斥事件A和B来说,它们的概率之和等于它们的并集事件的概率,即P(A∪B) = P(A) + P(B)。
4. 有限可加性:对于一系列两两互斥的事件A1, A2, ... , An,它们的概率之和等于它们的并集事件的概率,即P(A1∪A2∪...∪An) =P(A1) + P(A2) + ... + P(An)。
三、概率的计算方法1. 经典概型:当一个随机事件具有有限等可能性且每个结果的发生概率相等时,可以使用经典概型来计算概率。
例如,从一副标准扑克牌中抽取一张牌,每张牌的概率都是1/52。
2. 相对频率法:通过重复实验来估计概率。
实验次数越多,实验结果接近真实概率的可能性越大。
例如,抛一枚硬币,统计正面出现的频率可以估计正面出现的概率。
3. 几何法:当事件发生的结果空间具有几何结构时,可以使用几何方法计算概率。
例如,从一个正方形中随机抽取一点落在一个圆内的概率可以通过计算圆的面积与正方形的面积之比来得出。
四、概率的应用1. 风险管理:概率在金融领域中被广泛应用于风险管理。
通过计算不同投资组合的预期收益率和风险,可以帮助投资者做出理性的决策。
2. 统计推断:概率统计是统计学的基础,通过对样本进行观察和分析,可以对总体进行推断和估计。
概率了解概率的概念和简单计算概率:了解概率的概念和简单计算概率是数学中的一个重要概念,用来描述某个事件发生的可能性。
我们在日常生活中经常会遇到各种各样的概率问题,掌握概率的概念和简单计算方法对我们做出正确的决策具有重要意义。
本文将介绍概率的概念,并分析简单的计算方法。
一、概率的概念概率是指某个事件发生的可能性大小,它通常用一个范围在0到1之间的数来表示,其中0表示不可能发生,1表示肯定发生。
例如,抛一枚硬币出现正面的概率是0.5,表示这个事件的发生有一半的可能性。
概率的计算中,常用的方法有几何概型方法、频率统计方法和古典概型方法等。
几何概型方法是指通过确定几何图形的面积或体积来计算概率;频率统计方法是通过观察实验的频率来估计概率;古典概型方法是指根据事件的样本空间和事件发生的样本点数目来计算概率。
二、概率的计算方法1. 加法法则加法法则是概率计算中最基本的法则之一,用于计算几个事件中至少有一个事件发生的概率。
假设有两个事件A和B,它们的概率分别为P(A)和P(B),那么A和B至少有一个事件发生的概率可以用如下公式表示:P(A 或 B) = P(A) + P(B) - P(A 且 B)其中,P(A 且 B)表示事件A和B同时发生的概率。
2. 乘法法则乘法法则是概率计算中另一个重要的法则,用于计算几个事件同时发生的概率。
假设事件A和事件B相互独立,即一个事件的发生不会影响另一个事件的发生,那么事件A和事件B同时发生的概率可以用如下公式表示:P(A 且 B) = P(A) × P(B)如果事件A和事件B不相互独立,则需要使用条件概率来计算事件的概率。
3. 条件概率条件概率是指在已知事件B发生的条件下,事件A发生的概率。
条件概率可以用如下公式表示:P(A|B) = P(A 且 B) / P(B)其中,P(A 且 B)表示事件A和B同时发生的概率,P(B)表示事件B 发生的概率。
三、案例分析为了更好地理解概率的概念和计算方法,以下以一个抛硬币的案例来进行分析。
概率的基本概念和计算概率是数学中一个重要的概念,用来描述事件发生的可能性。
它广泛应用于各个领域,包括统计学、生物学、经济学等。
本文将介绍概率的基本概念和计算方法,帮助读者更好地理解和运用概率。
一、概率的基本概念概率是对事件发生可能性大小的度量,通常用0到1之间的数值表示。
0表示不可能事件,1表示必然事件,中间的值表示可能性的大小。
事件是指某种事物发生的结果,可以是一个简单的结果,也可以是一组相关结果的集合。
例如,掷一个骰子,出现1点是一个事件;同样掷一个骰子,出现奇数点数是一个事件。
概率的基本概念包括样本空间、事件和试验。
1. 样本空间是指试验的所有可能结果的集合。
对于掷一个骰子的例子,样本空间包括1、2、3、4、5、6这6个结果。
2. 事件是样本空间的子集,表示试验的某个结果或一组结果的集合。
事件可以是简单事件,也可以是复合事件。
简单事件是只包含一个结果的事件,复合事件是包含多个结果的事件。
3. 试验是进行概率计算的基本单位,可以是进行一次骰子的掷、抽取一张扑克牌等。
二、概率的计算方法概率的计算方法有两种:经典概率和统计概率。
1. 经典概率是基于样本空间中各个结果的等可能性假设而计算出的概率。
对于一个均匀的骰子来说,每个结果出现的可能性相同,概率等于事件包含的结果数除以样本空间中结果的总数。
例如,出现1点的概率为1/6。
2. 统计概率是基于实际观察到的结果频率计算出的概率。
通过对一组样本的观察,可以得到事件发生的相对频率,并将其作为该事件的概率估计。
例如,通过多次掷骰子的观察,可以得到相对频率接近1/6,从而估计出出现1点的概率为1/6。
除了这两种基本的概率计算方法,还有条件概率、边际概率、贝叶斯定理等概率相关的计算方法。
这些方法在实际问题中有着广泛的应用,可以帮助我们更好地理解和分析复杂的概率事件。
三、概率的应用概率在各个领域都有广泛的应用,以下是一些常见的应用领域:1. 统计学:概率是统计学的基础,在统计学中,我们可以通过观察样本的概率分布来推断总体的概率分布,并进行参数估计和假设检验等统计推断。
概率知识点总结归纳1. 概率的基本概念概率是对随机事件发生可能性的描述。
通常用一个介于0和1之间的数来表示,0表示不可能发生,1表示一定会发生。
概率计算的基本原理是基于事件发生的次数和总次数之间的比值。
例如,一个硬币抛掷的概率为0.5,这意味着在许多次抛掷中,正面朝上的次数占总次数的一半。
2. 概率的运算规则概率的运算规则包括加法规则、乘法规则和条件概率等。
加法规则指的是两个事件发生的概率之和等于这两个事件中至少有一个发生的概率。
乘法规则指的是两个事件同时发生的概率等于这两个事件分别发生的概率的乘积。
条件概率指的是在给定某一事件发生的条件下,另一事件发生的概率。
3. 概率分布概率分布是描述随机变量的概率分布情况的工具。
随机变量可以是离散型的,也可以是连续型的。
离散型随机变量的概率分布可以通过概率质量函数(PMF)来描述,而连续型随机变量的概率分布可以通过概率密度函数(PDF)来描述。
4. 随机变量的期望和方差随机变量的期望是描述随机变量平均值的指标,方差是描述随机变量离散程度的指标。
对于离散型随机变量,期望可以通过概率质量函数的加权平均来计算,方差可以通过随机变量的方差定义来计算;而对于连续型随机变量,期望可以通过概率密度函数的加权积分来计算,方差可以通过随机变量的方差定义来计算。
5. 大数定律和中心极限定理大数定律指的是在独立重复试验条件下,随着试验次数的增加,样本均值趋于总体均值的原理。
中心极限定理指的是在独立同分布条件下,随着样本容量的增加,样本均值的分布趋于正态分布的原理。
总的来说,概率是描述随机事件的可能性的数学工具,通过概率的运算规则、概率分布、随机变量的期望和方差、大数定律和中心极限定理等知识点,我们可以更好地理解和描述各种随机事件的发生可能性。
希望这篇文章对你有所帮助。
概率的基本概念与性质概率是数学中一个非常重要的概念,在我们日常生活和各个学科中都有广泛的应用。
本文将介绍概率的基本概念和其性质,以帮助读者对概率有更深入的了解。
一、概率的概念概率是描述事件发生可能性的数值,通常用一个介于0到1之间的数表示。
0表示不可能事件,1表示必然事件。
在概率理论中,把某个随机试验的所有可能结果构成的集合称为样本空间Ω,包含于样本空间Ω的每一个结果称为样本点。
设A是样本空间Ω中的一个事件,则A的概率P(A)是指事件A发生的可能性大小。
二、概率的性质1. 非负性:对于任意事件A,概率值P(A)大于等于0。
2. 规范性:对于样本空间Ω,其概率值为1,即P(Ω)=1。
3. 容斥性:对于两个事件A和B,概率值的和可以表示为P(A∪B)=P(A)+P(B)-P(A∩B)。
其中,P(A∩B)表示事件A和事件B同时发生的概率。
4. 加法性:对于两个互斥事件A和B(即事件A和B不可能同时发生),概率值的和可以表示为P(A∪B)=P(A)+P(B)。
5. 频率解释:概率可以通过重复试验的频率来估计。
当试验重复次数趋于无穷大时,某个事件发生的频率将接近其概率值。
三、计算概率的方法1. 古典概率:适用于每一个样本点发生的可能性相等的情况。
即P(A)=事件A包含的样本点数/样本空间Ω中的样本点数。
2. 几何概率:适用于具有几何结构的问题。
概率可以通过几何图形的面积、长度或体积来计算。
3. 统计概率:通过统计数据来计算概率,具体包括频率概率和条件概率。
四、条件概率条件概率是指在已知事件B发生的条件下,事件A发生的概率,记作P(A|B)。
条件概率可以通过求解P(A∩B)/P(B)得到。
五、独立事件两个事件A和B是独立的,当且仅当事件A的发生不依赖于事件B的发生。
对于独立事件,乘法公式可以表示为P(A∩B)=P(A)P(B)。
六、贝叶斯定理贝叶斯定理是用来计算反向概率,即在已知事件B发生的条件下,事件A发生的概率。
概率知识点归纳总结一、基本概念1.1 随机试验与样本空间随机试验是指在一定条件下,可能出现多种结果的实验。
样本空间是指随机试验所有可能结果的集合。
样本点是样本空间中的元素,表示随机试验的单个结果。
例如,掷一枚硬币的试验,样本空间可以表示为{正面,反面},而样本点就是正面或反面。
1.2 事件与事件的概率事件是指样本空间的子集,表示某种结果的集合。
事件的概率表示该事件发生的可能性大小,通常用P(A)表示,其中A为事件。
概率的取值范围是[0,1],且满足P(Ω) = 1,P(∅) = 0,其中Ω表示样本空间,∅表示空集。
1.3 概率的计算概率的计算可以通过等可能原理、频率法、古典概率等方法进行。
等可能原理指各个基本事件发生的可能性相等,频率法指通过实验多次观察某事件发生的次数,古典概率指在条件相同的情况下,各个基本事件发生的概率相等。
二、条件概率2.1条件概率的概念条件概率是指在已知事件B发生的条件下,事件A发生的概率,通常用P(A|B)表示。
条件概率的计算公式为P(A|B) = P(A∩B)/P(B)。
2.2 事件的独立性事件A和事件B独立,指的是事件A的发生不影响事件B的发生,反之亦然。
当事件A 和事件B独立时,有P(A∩B) = P(A) * P(B)。
2.3 全概率公式与贝叶斯公式全概率公式和贝叶斯公式是两种条件概率的重要公式。
全概率公式是指如果事件B1,B2,...Bn构成一个完备事件组,即B1∪B2∪...∪Bn = Ω,且P(Bi) > 0(i=1,2,...,n),那么对任意事件A都有P(A) = ∑ P(A|Bi) * P(Bi)。
而贝叶斯公式是指在事件A已发生的条件下,事件B的概率计算公式为P(Bi|A) = P(A|Bi) * P(Bi)/∑ P(A|Bj) * P(Bj)。
三、随机变量与概率分布3.1 随机变量的概念随机变量是指把样本空间上的每个样本点映射到实数轴上的一个实数的函数,它可以是离散型的也可以是连续型的。
湘教版数学九年级下册《4.2.1概率的概念》说课稿3一. 教材分析湘教版数学九年级下册《4.2.1概率的概念》这一节主要介绍了概率的概念。
教材从实际生活中的实例出发,引出概率的定义,让学生了解概率是反映事件发生可能性大小的量。
教材通过具体的例子,让学生理解实验、事件、概率等基本概念,并学会用概率来描述和判断事件的可能性。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的逻辑思维能力和抽象思维能力,他们对数学知识有一定的掌握。
但在学习概率这一概念时,他们可能会觉得比较抽象,难以理解。
因此,在教学过程中,我需要注重引导学生从实际生活中理解概率的概念,并通过具体的例子让他们感受概率的应用。
三. 说教学目标1.知识与技能:让学生了解概率的概念,理解实验、事件等基本概念,学会用概率来描述和判断事件的可能性。
2.过程与方法:通过实例引导学生从实际生活中理解概率的概念,培养学生的抽象思维能力。
3.情感态度与价值观:激发学生对数学知识的兴趣,培养他们解决实际问题的能力。
四. 说教学重难点1.重点:概率的概念,实验、事件等基本概念。
2.难点:理解概率是反映事件发生可能性大小的量,学会用概率来描述和判断事件的可能性。
五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用启发式教学法、案例教学法和小组讨论法。
2.教学手段:多媒体课件、黑板、粉笔。
六. 说教学过程1.导入:通过一个简单的例子,如抛硬币实验,引导学生思考:如何判断硬币正面朝上的可能性大小?2.新课导入:介绍概率的定义,解释概率是反映事件发生可能性大小的量。
3.实例分析:分析生活中的一些实例,如中奖概率、篮球投篮命中率等,让学生理解概率的应用。
4.概念讲解:讲解实验、事件等基本概念,让学生了解它们与概率的关系。
5.练习与讨论:让学生分组讨论,运用概率的知识解决实际问题。
6.总结与拓展:对本节课的内容进行总结,提出一些拓展问题,激发学生的思考。
七. 说板书设计板书设计如下:1.概率的定义:反映事件发生可能性大小的量2.实验:进行实验的过程3.事件:实验结果的分类4.概率的计算:通过实验数据来计算概率八. 说教学评价本节课的教学评价主要从学生的学习效果、课堂参与度和作业完成情况等方面进行。
概率入门认识概率的基本概念和计算方法概率入门:认识概率的基本概念和计算方法概率是数学中的一门重要分支,它在各个领域中都扮演着举足轻重的角色。
无论是在科学研究、经济管理还是日常生活中,我们都会遇到概率问题。
本文将介绍概率的基本概念和计算方法,帮助读者初步了解和认识概率。
1. 概率的基本概念概率是描述事件发生可能性的一种度量方式。
在概率理论中,我们将一个试验的所有可能结果构成的集合称为样本空间,记作S。
而样本空间中的每个元素称为一个样本点,记作ω。
例如,掷一枚硬币的样本空间为S = {正面,反面},样本点为ω = {正面}或{反面}。
在样本空间的基础上,我们将事件定义为样本空间的一个子集。
事件的发生是指实际试验中出现了该事件对应的样本点。
以掷一枚硬币为例,事件A可以定义为出现正面的情况,事件B可以定义为出现反面的情况。
2. 概率的计算方法在概率理论中,我们通过计算事件发生的可能性来确定概率。
有两种常用的计算概率的方法:古典概率和统计概率。
2.1 古典概率古典概率是指在等可能的情况下,某个事件发生的概率。
计算古典概率的方法是通过确定事件发生的有利结果数量和样本空间的大小。
古典概率的计算公式如下:P(A) = 有利结果数量 / 样本空间的大小举个例子,如果我们掷一枚均匀的骰子,事件A可以定义为出现奇数的情况。
在这种情况下,有利结果数量为3(1、3、5),样本空间的大小为6,因此事件A的概率为:P(A) = 3 / 6 = 1 / 22.2 统计概率统计概率是在实际试验中通过统计数据来计算事件发生的概率。
计算统计概率的方法是通过实际试验的频率来确定事件发生的可能性。
统计概率的计算公式如下:P(A) = A发生的次数 / 总试验次数以掷硬币为例,我们进行了100次试验,记录到了事件A发生的次数为60次,那么事件A的概率为:P(A) = 60 / 100 = 0.63. 概率的性质概率具有以下几个性质:3.1 非负性概率值始终为非负数,即概率值不会小于0.3.2 规范性对于样本空间中的所有样本点,它们发生的所有可能性之和等于1.3.3 加法性对于两个互不相容(即不可能同时发生)的事件A和B,它们的概率之和等于它们各自的概率之和。
概率的基本概念概率是数学领域中的一个重要概念,广泛应用于统计学、计算机科学、金融学等各个领域。
它用于描述事件发生的可能性,并为我们提供了一种量化的方法来评估不确定性。
在本文中,我们将介绍概率的基本概念,包括概率的定义、性质以及常见概率分布等内容。
一、概率的定义和性质1.1 概率的定义概率可以用来描述事件发生的可能性。
通常,我们用一个介于0和1之间的数来表示概率,其中0表示不可能发生,1表示必定发生。
设A为一个事件,那么事件A的概率可以用P(A)来表示。
1.2 概率的性质概率具有以下几个基本性质:(1)非负性:对于任何事件A,其概率P(A)大于或等于零,即0 ≤ P(A)。
(2)规范性:对于必然事件S,其概率为1,即P(S) = 1。
(3)加法性:对于任意两个互斥事件A和B,其概率的和等于各自概率的和,即P(A ∪ B) = P(A) + P(B)。
(4)减法性:对于任意两个事件A和B,其差集的概率等于事件A的概率减去事件A与B的交集的概率,即P(A-B) = P(A) - P(A ∩ B)。
1.3 条件概率条件概率是在给定其他事件发生的条件下,某个事件发生的概率。
设A和B为两个事件,且P(B) > 0,则在事件B已经发生的情况下,事件A发生的概率记作P(A|B)。
二、常见概率分布2.1 离散概率分布离散概率分布是指随机变量取得一系列离散值的概率分布。
常见的离散概率分布包括伯努利分布、多项分布和泊松分布等。
(1)伯努利分布:伯努利分布是指随机变量只取两个值(例如0和1)的概率分布。
常用于描述二元事件的发生情况。
(2)多项分布:多项分布是指随机变量取得多个离散值的概率分布。
常用于描述多元事件的发生情况,例如掷骰子的结果。
(3)泊松分布:泊松分布是指随机事件在一段时间内发生的次数的概率分布。
常用于描述一定时间内事件发生的频率。
2.2 连续概率分布连续概率分布是指随机变量取得连续值的概率分布。
常见的连续概率分布包括均匀分布、正态分布和指数分布等。
概率的基本概念和计算方法概率是数学中重要的一个分支,它用来描述和解释不确定性事件的发生可能性。
在各个领域的研究和应用中,概率扮演着至关重要的角色。
本文将介绍概率的基本概念和计算方法,以帮助读者更好地理解和应用概率。
一、概率的基本概念概率是一个介于0和1之间的数,表示事件发生的可能性大小。
0表示不可能事件,1表示必然事件。
在事件的概率计算中,我们使用以下几个基本概念:1.1 事件和样本空间事件是指可能发生的一件事情,通常用大写字母表示。
样本空间是指所有可能结果的集合,通常用Ω表示。
一个事件是样本空间Ω的子集。
1.2 几何概率和统计概率几何概率是基于几何原理计算的概率,适用于各种几何模型。
统计概率是通过实验和观察数据来进行计算的概率。
1.3 条件概率和独立事件条件概率是指在已知某个条件下,事件发生的概率。
独立事件是指两个事件之间没有相互影响。
二、概率的计算方法概率的计算方法有几种常见的方法,下面将介绍其中的三种方法:2.1 等可能性原理当一个事件的所有可能结果等可能出现时,我们可以使用等可能性原理进行概率计算。
例如,投掷一枚均匀的骰子,每个面出现的概率都是1/6。
2.2 频率法频率法是通过大量实验和观察数据来计算概率。
例如,我们可以通过多次抛硬币实验来估计抛出正面的概率。
2.3 组合与排列当我们需要计算多个事件同时发生的概率时,可以使用组合与排列的方法。
组合是指选择一组对象的方式,排列是指按照一定顺序选择对象的方式。
在计算过程中,我们需要了解事件的可能结果数、事件发生的结果数以及所需结果的数目。
三、概率的应用概率在现实生活和各行各业中都有广泛的应用。
以下是几个常见的概率应用示例:3.1 赌博和彩票赌博和彩票是概率应用的经典例子。
计算赌博或彩票中的获胜概率可以帮助人们做出明智的决策。
3.2 金融和风险管理概率在金融领域中具有重要意义,例如股市走势的预测、风险管理模型的建立等。
3.3 生活决策概率可以帮助人们做出生活中的重要决策,例如选择一种产品、制定投资策略等。
概率的基本概念概率的定义和概率的计算概率的基本概念、概率的定义和概率的计算概率是数学中的一个重要概念,用于描述随机事件发生的可能性。
概率分为基本概念、概率的定义和概率的计算三个方面。
一、基本概念1. 随机试验:具有相同条件的重复实施所得的结果不确定的实验称为随机试验,如抛硬币、掷骰子等。
2. 样本空间:随机试验的所有可能结果构成的集合称为样本空间,通常用Ω表示。
3. 样本点:样本空间中的元素称为样本点,用ω表示。
4. 随机事件:样本空间的一个子集称为随机事件,通常用大写字母A、B、C等表示。
二、概率的定义对于随机试验,定义如下:1. 古典概型:当随机试验的样本空间有限且样本点等可能出现时,可用古典概率来描述。
古典概率的计算公式为:P(A) = n(A)/n(Ω),其中n(A)表示事件A包含的样本点个数,n(Ω)表示样本空间中的样本点个数。
2. 统计概型:当随机试验的样本空间无限或样本点不等可能出现时,可用统计概率来描述。
统计概率的计算公式为:P(A) = lim(n(A)/n),其中n(A)表示事件A发生的次数,n表示试验次数。
三、概率的计算1. 随机事件的补事件:事件A的补事件记作A',表示A不发生的事件。
概率计算公式为:P(A') = 1 - P(A)。
2. 随机事件的和事件:事件A和事件B的和事件记作A∪B,表示A和B中至少有一个发生的事件。
概率计算公式为:P(A∪B) = P(A) +P(B) - P(A∩B),其中A∩B表示A和B的交事件。
3. 随机事件的条件概率:事件A在事件B已发生的条件下发生的概率记作P(A|B),表示已知事件B发生时,事件A发生的概率。
概率计算公式为:P(A|B) = P(A∩B)/P(B)。
4. 随机事件的乘法定理:事件A和事件B同时发生的概率记作P(A∩B),表示A和B同时发生的概率。
概率计算公式为:P(A∩B) =P(A|B) * P(B) = P(B|A) * P(A),其中P(A|B)表示已知事件B发生时,事件A发生的概率。