大一军事理论论文

军事理论相关的论文面对科学技术迅猛发展和高新技术在军事领域广泛运用的新形势，我军要掌握未来军事斗争的主动权，关键在于培养和造就大批军政兼优、掌握现代科学文化知识的新型军事人才。

下面是店铺为大家推荐的军事理论相关的论文，希望大家喜欢!军事理论相关的论文篇一《试论国防生培养目标、特点、方法及对策》摘要：面对科学技术迅猛发展和高新技术在军事领域广泛运用的新形势，我军要掌握未来军事斗争的主动权，关键在于培养和造就大批军政兼优、掌握现代科学文化知识的新型军事人才，就必须拓宽选拔培养高素质军队建设人才的途径，进一步发挥普通高等教育在国防和军事现代化建设中的作用。

为此，国务院、中央军委决定，建立依托普通高等教育培养军队干部制度。

国防生是指根据部队建设需要，由军队依托普通高校从参加全国普通高校统一招生考试的普通中学应届高中毕业生中招收培养的青年学生。

如何依托普通高校培养国防生，确保输送政治合格、成绩优良、品行端正、身体健康，志愿献身国防事业的后备军官到部队，是我们必须深刻研究的问题。

关键词：国防生;培养模式;地方高校;军队人才1前言随着国防生制度的全面实施，我军的后备军官选拔由依托军事院校培养已经逐渐转变为依托军事院校和依托国民教育共同培养，国防生正成为我军军官的主要来源。

但依托国民教育培养国防生毕竟是一件新生事物，在地方院校培养后备军官的培养模式并不完善。

由于我军国防生制度建立时间较短，存在着诸多不完善之处。

目前对国防生的培养经验有限，培养出来的人才与部队新时期军事斗争准备的实际需求仍然有一定的差距。

本研究着重要解决的核心问题是在推进中国特色军事变革的背景下，如何建设国防生培养模式，实现国防生培养目标，以提高国防生的培养质量。

论文针对国防生培养的具体特点，结合笔者作为国防生学习训练生活的具体经验体会，运用文献法、问卷调查法及比较法等研究方法，对国防生培养模式进行了研究探讨。

通过对国防生培养目标、培养特点及方法、问题及对策的探究，最后给出笔者对国防生培养模式中的意见和建议。

军事理论课论文精选三篇军事理论是军训的升华、加强，是军训真正的意义所在。

以下是店铺为大家整理的关于军事理论课论文几篇，希望大家喜欢!军事理论课论文篇一今天下午开始上军事理论课。

说实在的，我一直是个军事迷。

我热爱那一身神圣的绿军装。

每当看到军人英姿颯爽的从身边走过时，我总用一种崇敬的眼光望去，而且总要回头看好几次，直到那身影的消逝。

我喜欢军营的生活，虽然没有亲身经歷过，但军训生活却成了我难忘的回忆。

我知道军中的生活要比军训苦，而且要哭得多。

但我不怕，再多的困难我都会迎面而上，因為这是我的风格。

所以我非常期待这堂课的到来，期待著这堂课所带来的收穫：精神上的薰陶，把爱国主义精神时时刻刻记在心里。

也希望能更多的了解军事理论。

因為纸有一颗炽热的心是远远不够的，纸有理论，知识武装头脑，在头脑中对军事有一定的了解，才能够在实际中发挥更大的作用，才能把这种赤子之心所隐藏的光芒全部释放出来。

因為以前也曾想学习军事知识，却不知从何开始，而且也没有连贯性，系统化。

这样子的学习效果并不是很明显。

所以我一直期待著这堂课能给我最基础，最基本的军事理论。

然后有个整体概念，整体把握，把所学知识组成一张有序之网。

现在想想如果这堂课是一名中年军官授课，上课时理著平头，穿著军装，那上起课来一定更有说服力，也更有吸引力。

对於女生来说就像看到了帅哥一样，两眼直盯著他看;对於男生来讲也许能动员他们毕业后从戎。

当然，想归想，现实却不是如此。

教师也是一名中年教师，穿着蓝色T血，身高约为1.73M，发型是传统的长发。

看到他的第一眼，有点大失所望。

因为整体来看，觉得他有点拽!不过我还是以一颗平常心来听他的课。

讲着，讲着，突然发现他变可爱了!!因为发现他跟我有许多共同之处。

第三：课间休息时，他放了首歌。

一听，属于那种爱情悲伤歌曲，跟我的品位完全相同。

只不过他放的是比较舒缓的歌曲，而我喜欢的类型确是激昂型的。

初步了解他之后，更坚定了认真听他讲课的决心。

大学军事理论论文参考范文推荐文章•军事理论论文范文最新热度：•关于军事理论论文范文热度：•1篇大学军事理论论文范文热度：•军事理论论文精选范文热度：•军事理论课论文范文参考热度：大学军事理论论文参考范文普通高校军事理论课教学是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容，同时也是全民国防教育的基础，在高校教育中占有重要地位。

下面是店铺给大家推荐的大学军事理论论文参考范文，希望大家喜欢!大学军事理论论文参考范文篇一《加强高校大学生国防教育的几点思考》【摘要】国防教育关系国家安全和民族存亡。

针对高校国防教育重视程度不够、国防教育效果不明显、大学生国防意识淡薄等的现状，本文提出高校应建立完善的国防教育领导机制和监督机制，强化国防教育课程体系建设，创新和拓展国防教育资源，营造校园国防文化氛围，不断提高大学生国防意识培养和综合素质。

【关键词】高校大学生;国防教育;思考在世界多极化、经济全球化深入发展，国际敌对势力进行经济、政治、文化全面渗透、国家周边安全形势复杂多变的今天，提高大学生的国防意识和国防技能，不但关系着人才培养质量的提升，更关系到社会和谐稳定、国家安全与发展大局。

在校大学生作为国家和民族未来的希望，不但要有为国家和人民服务的本领，而且要有强烈的爱国主义精神，强烈的国防安全意识，而这种精神和意识的培养，既是国防教育的必然要求，也是国家赋予新时期高等教育的重要性任务。

一、加强大学生国防教育的重要性国防意识，是指与国防相适应和以维护国家利益为最高准则的思想认识。

它一般表现为公民对维护国家利益、民族尊严的坚强信念和荣誉感，自觉履行对外反侵略、对内保安全的国防职责，关心国防建设和为富国强兵多作贡献的责任感等。

首先，是加强国防建设的必然选择。

面对国际敌对势力遏制和分裂中国的图谋，面对国内民族分裂主义活动的猖狂，面对我国周边安全环境的许多隐患，面对维护祖国的统一和领土完整，维护民族尊严，维护国家政治安全、经济安全和社会安全等所面临的更加复杂的严峻的形势，必须加强国防教育，使得大学生在和平时期把个人利益与国家的兴亡联系起来，时刻关心祖国的前途命运，自觉地为祖国的繁荣富强多作贡献，促进国防建设和经济社会发展建设协调发展。

大学军事理论参考论文3000字推荐文章军事理论课论文范文参考热度：国家宪法日心得体会热度： 1篇大学军事理论论文范文热度：军事理论论文精选范文热度：军事理论论文参考范文热度：关于“科学的军事理论就是战斗力”的重要论断,深刻揭示了马克思主义军事理论的本质内涵,体现了军事理论支撑强军兴军的时代要求,把握了当今世界军事理论竞争的发展大势。

下面是店铺给大家推荐的大学军事理论参考论文3000字，希望大家喜欢!大学军事理论参考论文3000字篇一《毛泽东军事思想是集体智慧的结晶》摘要：毛泽东军事思想是集体智慧的结晶，这个结论符合历史事实。

然而，这种被称为“集体智慧”中的集体主要包括谁?它包括哪些内容的军事思想?这些军事思想又是怎样结合起来成为毛泽东军事思想这一整体的?探讨这些问题，对于完整地准确地研究和理解毛泽东军事思想，对于继承和发展毛泽东军事思想这个科学体系，无疑都具有重要的理论意义。

现在人们很重视研究现代军事理论。

所谓“现代军事理论”，可以理解为是指同我们现实生活结合得最紧密的、用以指导当前和今后一段时间内军事斗争的理论。

在研究现代军事理论时，我们面临着这些理论的来源是哪儿?以毛泽东为代表的一代军事家们在上世纪中叶结合中国国情所创造的丰富的军事理论，离我们生活的时代最近，是中国现代军事理论的基石。

探讨这方面的问题，有助于推动现代军事理论的研究，也是继承和发展毛泽东军事思想的一个很现实的课题。

关键词：毛泽东军事思想，集体智慧的结晶，继承，发展一.毛泽东军事思想的科学含义毛泽东军事思想，是“毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系。

它是毛泽东思想的重要组成部分。

它是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实际相结合的产物，是中国革命战争和国防建设历史经验的升华，是中国共产党领导中国人民及其军队长期军事实践经验的科学总结和集体智慧的结晶，同时也多方面汲取了古今中外军事思想的精华，是中国共产党领导中国革命战争、军队建设、国防建设和反侵略战争的指导思想”。

(一)始终不渝地坚持以邓小平理论为指导，努力开拓有中国特色的国防科技工业发展道路邓小平同志作为我国改革开放和现代化建设的总设计师，一直十分关心和重视国防科技工业的改革与发展，从国际战略和国家建设全局的高度，作出过一系列重大决策，提出了许多富有独创性的科学论断和重要思想，形成了邓小平理论体系的重要组成部分，为探索有中国特色的国防科技工业发展道路，提供了强大的思想武器。

邓小平有关国防科技工业的理论，内容丰富，涵盖面广，言简意赅，含义深远。

比如：邓小平关于国防科技工业要服从经济建设大局，实行军民结合的论述;关于军工要改为订货关系，实行合同制的论述;关于国防科研要坚持自力更生为主，有选择地引进国外先进技术的论述;关于要实行对外开放，积极发展军民品外贸的论述;关于国防科研生产要服从军事战略方针，按照战略要求确定发展方向、目标和重点的论述;关于国防科研要走在前面，抓科研要突出重点，集中力量办大事的论述;关于军工产品必须坚持质量第一，达到百分之百合格的论述;关于充分发挥国防科技人员作用，不拘一格选拔青年人才特别是尖子人才的论述;关于改革军工管理体制，加强集中统一领导的论述，等等。

这些重要论述，对建设有中国特色的国防科技工业，具有长远的指导意义。

回顾近二十年来，随着国际形势的变化和国家工作重点的转移，国防科技工业胜利实现了战略性转变，国防科技和武器装备发展上了新的台阶，体制改革、结构调整、军民结合、对外开放等均取得了举世瞩目的成就。

从根本上说，这些成就都是邓小平理论的伟大胜利，是国防科技工业战线坚决贯彻落实邓小平一系列重要决策和指示的结果。

江在十五大的报告中指出，学习邓小平理论，要完整、准确地把握理论的科学体系，从总体上领会理论的基本观点和基本精神，又要从各自工作的领域对理论的有关内容进行系统钻研和理解。

从国防科技工业系统来讲，学习邓小平理论，高举邓小平理论伟大旗帜，一个很重要的方面，就是要继续深入学习、深刻领会邓小平关于国防科技工业的理论，统一思想，指导实践，努力开拓有中国特色的国防科技工业发展道路。

军事（Military），即军队事务，古称军务，是与一个国家及政权的国防之武装力量有关的学问及事务。

有人认为，军事为政治的一部分，但在中国古代，军、政是分开的。

比较正式的说法为，军事是一种政治延续。

今天为大家精心准备了大一军事理论论文2000字，希望对大家有所帮助！大一军事理论论文2000字摘要：改革开放以来，为激发大学生的爱国热情、强化大学生的国家观念，普通高校纷纷投入到开展国防教育的热潮中，虽然取得了一定的经验，但效果却并不十分明显，大多数高校学生并国防知识缺乏、国家安全意识薄弱、国家责任感淡薄等等，这些对高校国防教育工作的开展和大学生国防观念的培养都产生了不利的影响。

本文重点探讨了当代大学生国防观念的现实情况，并对如何加强大学生国防观念提出了一定的对策，以供参考。

关键词：大学生；国防观念；现状；对策随着改革开放的不断深入，普通高校国防教育工作日益规范，军事训练和军事教育同时并举，并取得了一定的成就。

然而令人感到担忧的是，大学生的国防观念仍然十分淡薄，不够重视国防知识的学习，没有形成一定的国家安全意识和国家责任感，还无法充分理解国防安全对国家安定团结的重要性等等。

本文结合实际调查结果，分析了当代大学生国防观念的现实情况，并就如何加强大学生的国防观念提出相关建议。

一、当代大学生国防观念的现状(一)国防知识缺乏国防政策、国防法规和国防历史是国防知识的重要组成部分，了解我国国防政策、国防法规及必要的国防历史，对大学生从更深层次和更高角度分析国防问题，理解国家政策，培养大学生的国防学习兴趣具有十分重要的作用。

然而当代大学生对国防知识知之甚少，如大部分学生不知道什么叫“积极防御”战略、我国的国防战略是什么；没有接触过国防方面的相关法律法规如《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》等；不熟悉我国建国后发生的战争历史，不了解我国现代国防危机和重大冲突事件。

(二)对军事课程认知态度较差高校开展军事课程，一方面是对大学生进行国防教育，使他们掌握一些必要的军事理论和技能，一方面是培养大学生的国防观念和国家安全意义，不断强化大学生的爱国主义精神和集体主义观念，加强大学生的组织纪律性，以提高大学生的综合素质。

大学生军事理论论文4000字[合集五篇]第一篇：大学生军事理论论文4000字大学生军事理论论文4000字|思想支配行动，靠昨天的思想打不赢今天的战争，更指导不了明天的行动。

指挥人员如果思想观念陈旧，那其指挥的军队也必然是落后的军队。

美陆军原参谋长沙利文曾说：“21世纪部队必须体现出能用新的思维方式来设想战争形态”；“思想的转变要先于软件和硬件的改变”。

面对信息化战争的挑战，各级指挥人员必须要改变传统观念，打破旧框框，树立适应时代发展的新观念。

一、单靠组织人力物力已无法与信息化战争形态相“匹配”，应确立夺取信息优势、以信息制胜的观念信息化条件下作战，战场信息源增多，信息流量、流速急剧增大，指挥人员所要处理的已不再仅仅是人流、物流，而更多的是信息流。

因此，指挥人员必须改变以往的机械化战争观念，把信息作为比兵力兵器、物力财力更为重要的作战资源加以集聚、谋划和运用，努力提高作战信息的获取、处理、传输和利用能力。

一是要把目光投向信息化战争形态发展需要，以信息制约能量，以信息配置资源，以信息沟通指挥。

二是要把制信息权作为部队行动的“自由权”、“主动权”和“生命权”来对待，以夺取制信息权作为指挥活动起点，贯穿作战指挥的全过程。

三是要把过去行之有效的作战原则注入信息内容，使之在信息化条件下作战中焕发新的活力。

四是要用信息武装指挥人员的头脑。

包括使用信息装备、信息系统，提高工作效率。

指挥人员在运筹谋划、辅助决策、协调工作时，都要优先考虑对信息的利用与反利用等。

二、单纯注重“人谋” 已无法满足大信息量的战场要求，应确立人机一体、以机助谋的观念决策是作战指挥活动的一项重要工作。

传统观念认为，决策是人专有的主观思维活动，依靠的是人类所独有的思维优势。

但是，在变量多、节奏快、信息量大、关系复杂的信息化战场上，作战行动对作战决策的需求，已经远远超出了人脑的生理极限。

有关资料表明，随着信息化条件下作战信息量的剧增，如果使用传统的手段，通常只能处理情报信息量的30%以下，而指挥员所得到的还不到10%；相反，如果用先进的决策支持系统进行辅助决策，输入信息后，一般15分钟后就能给出1-3个经过可行性论证和功效得失权衡比较的模拟决策方案。

大一军事理论论文(2)大一军事理论论文篇二《高校国防生思想政治教育的负态效应及对策》摘要：高校国防生作为我军培养干部队伍的新生力量，是国家军队未来的栋梁之才，其思想状况如何直接关系到军队现代化建设。

研究分析其负态效应的表现，探索有效的对策，努力克服负效现状，对于全面实施科教兴国和人才强国战略、培育高素质军事人才具有重要的意义。

关键词：高校国防生;思想政治教育;负态效应;对策国防生是改革开放以后，国家为加强国防现代化建设，根据军队建设需要，由普通高等学校参加国家统一招生考试中录取的学生或在校大学生中选拔出来的毕业后定向分配到军队工作的学生。

高校国防生是军队干部的重要后备力量，国防和军队建设的生力军，其思想政治教育不仅是国家培养新型军事人才的需要，而且已经成为国家培养新型军事人才战略工程中的重要环节。

面对新情况、新挑战，如何克服高校国防生在思想政治教育中出现的负态效应，对于思想政治教育工作者来说是一个亟待解决的问题。

因此，探索相应的解决对策，对加快军队现代化建设、培养高素质军事人才具有深远的战略意义。

一、高校国防生思想政治教育负态效应的内涵在教育学理论中，效应是指受教育者因受到教育者教育的影响而发生的直接作用。

效应按性质分为正态效应和负态效应。

正态效应即在相互作用中满足了受教育者需要或实现了教育者目的的效应。

负态效应即与教育主体需要和目的相反，并且反过来阻碍或反对主体需要和目的实现的效应。

高校国防生思想政治教育的负态效应是指在思想政治教育过程中，国防生未实现教育者预设的教育目标，并且与教育目标成反向发展的教育结果。

也就说，高校国防生未自觉接受先进正确的教育影响、抵制和克服消极影响，为形成良好的政治道德品质未能有效进行思想转化和行为控制活动，使思想政治教育目标的实现受到阻碍。

二、高校国防生思想政治教育负态效应的表现作为高校大学生的特殊群体，国防生应担负起党和人民赋予的历史使命，但由于受国内外敌对势力的渗透与社会转型时期各种因素的影响，国防生思想政治教育出现了负态效应，主要表现在以下几方面：(一)政治信念弱化，献身国防意识不强当前，绝大多数国防生参与政治活动的意识较强，他们能够积极主动地参与国家的政治生活，拥护共产党的领导，拥护和支持改革开放;他们积极向上，勤奋学习，这是国防生的思想主流。