军训军事理论课论文.doc

军训中的军事理论军训是大学生活中的一项重要经历，既可以锻炼体魄，又可以培养纪律性和集体意识。

在军训过程中，学生不仅要接受体能训练和军事技能的培训，还需要学习一些军事理论知识。

本文将重点介绍军训中的军事理论内容，并探讨其在培养大学生的综合素质方面的意义。

首先，军事理论作为军训课程的重要组成部分，具有强调团队合作和执行力的特点。

通过学习军事理论，学生能够了解军队组织体制、作战原则和战术技巧等方面的知识，进而培养出良好的团队合作精神和执行力。

在军训中，学生需要参与到各种集体操练和军事演练中，通过严格的训练和指导，使学生能够自觉遵守纪律，服从指挥，做到集体行动的整齐划一，从而培养出团队协作的能力和服务大局的观念。

其次，军事理论的学习可以增强大学生的安全防范意识。

军队对于危险环境和安全问题有着更高的要求和敏感性，因此军训中的军事理论教育也关注培养学生的安全意识。

学生在军训中学习到的防卫知识和自救技巧，不仅能够在军事训练中保护自己和他人的安全，更能够在日常生活中提高安全防范能力，做到对潜在风险的敏感和及时的应对措施，保证自身以及身边人的生命安全。

此外，军事理论的学习可以培养学生的坚韧意志和不服输的精神。

军训是一项全方位的体能和意志的考验，通过参与各种军事训练和考核，学生需要克服困难，坚持到最后。

军事理论知识的学习，为学生提供了理论指导和背景知识，使他们能够更好地理解军事训练的目的和意义，坚信付出的努力将会有所回报。

在军训中，学生需要面对极端的天气和疲劳的身体状态，但他们通过学习军事理论，了解到军事训练对于塑造坚韧意志和培养不服输的精神的重要性，进而能够战胜困难和自己的心理极限。

最后，军事理论的学习有助于培养大学生的综合素质。

军队注重全面发展士兵的素质，而军事理论的学习无疑提供了一个重要的途径。

军事理论知识的学习可以增加学生的专业素养，提高他们在军事技能方面的水平。

同时，军事理论与人文科学、社会科学等学科有着密切的联系，通过学习军事理论，学生能够培养出思考问题的能力、分析和解决问题的能力以及批判性思维的能力，提高他们的综合素质和学术能力。

军训中的军事理论学习在军训中，军事理论学习起着至关重要的作用。

通过系统的理论学习，学员们能够更好地理解军事知识，并将其应用于实际训练中，提高自身的军事素养和作战能力。

本文将从军事理论课程的重要性、学员参与感受和理论与实践结合等方面进行探讨。

首先，军事理论课程在军训中具有重要性。

军事理论是军事实践的理论总结和归纳。

通过学习军事理论，学员们可以更好地了解军事领域的发展和变革，了解不同战争类型的特点与规律，从而为今后的军事实践提供理论指导。

此外，军事理论还能够培养学员的军事思维和决策能力，提高学员的思维逻辑能力和问题解决能力。

其次，学员们在军事理论学习中获得了积极的参与感受。

通过军事理论课程，学员们可以了解到自己所从事的军事训练的意义和目的。

他们能够更加深入地了解到军事训练的背后所蕴含的丰富理论知识和实践经验。

在这个过程中，学员们积极参与讨论，思考并提出问题，增强了自身的学习动力和学习效果。

军事理论课程的优势之一就是能够将理论与实践相结合。

通过理论课程的学习，学员们能够更加深入地了解到战争的本质与目的。

他们学习到的战争规律可以应用于实际的军事训练中，指导自身的训练目标和训练方法，从而提高作战能力。

另外，军事理论还能够帮助学员们更好地理解军事技术和装备的应用，为今后的军事科研和军事生产提供重要思路和创新方向。

综上所述，军训中的军事理论学习具有重要性，它能够提高学员的军事素养和作战能力。

通过理论学习，学员们能够更好地了解到战争的规律和军事技术的应用，为今后的军事实践提供理论指导和实践经验。

此外，军事理论学习还能够激发学员的学习兴趣和学习动力，提升学员的思维逻辑能力和问题解决能力。

因此，在军训中，军事理论学习是不可或缺的一部分。

通过系统的理论学习，学员们可以更好地应对未来的军事挑战，为国家的安全和发展做出更大的贡献。

军事理论课结业论文Xxx xxx xxx前言：在军事理论课中通过对中国革命战争历史的学习,对世界局势的探讨和对人民军队的了解就会大大促进我们树立集体主义的价值观，树立正确的世界观，增强社会主义信念，增强国防意识，以及深刻爱国主义思想。

关键字：国防意识，爱国精神，拓宽眼界，顺应时代，精神品质正文：自从进入大学以来，学校开展了一系列军训教育，从开学的军事技能训练到军事理论课程，以此加强大学生的国防观念和军事素质。

而作为受教育者的我，也经历着一系列的变化和提高，汗水与欢笑、感动与深思、激动与忧虑以及一股不可遏制的爱国激情冲击着我的心，在其中我受益匪浅。

在短暂而漫长的人生旅程中，我第一次与祖国母亲贴得那么近，由衷地体会到对她的爱，深切地感受到她的脉动，也真心地为她的安危担忧。

孙子云：“兵者，国之大事也，死生之地，存亡之道，不可不察也。

”学习军事理论，就大的方面来说，是让我们以一种居安思危的心态来认识国防，汲取各种军事理论的精华，放眼世界，立足当今。

对个人而言，学习国防教育能加强我们的修养，陶冶我们的情操，开阔我们的胸怀。

因而，我深刻的感受到在高校开展学生军训教学工作的必要性，它既是加强国防建设的重要措施，也是一项具有战略意义的正确决策，它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—，增强学生的国防观念利国防意识，培养大学生的基本军事技能，又有力地促进了大学生素质的全面提高。

军训教育主要给了我一些4点深刻的认识：一、我们需要增强增强国防意识什么是国防？国防是指“国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治经济外交科技教育等方面的活动。

历史经验告诉我们“国无防不立，民无兵不安”，所以，必须加强全民的国防教育，增强国防观念。

近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的，是永远不会忘记的。

一个国家要有强大的经济实力和国防才能自立于世界民族之林。

军事理论课结课论文本学期，我们经历了军训的磨砺。

作为一名当代大学生，我，没有经理过战火的洗礼，没有见识过，什么叫真正的军人，但是，军训，让我深刻体会到了军人的威武。

让我知道了经历过战火的洗礼，才能锻造威武之师，经历过岁月的考验，才知道，什么是军人。

军训，让我们磨练了意志品质，而军事理论课让我们知道了现代科技对国防的帮助，证明了科技是第一生产力。

军事理论课由周边国防环境、信息战争、核武器、国防历史、毛泽东军事思想等课程构成。

我对老师讲的现代科技背景下的国防军事（信息战争）更感兴趣，因为如今在人类的科学技术日益提高的环境下，国防军事与战争的形式也在不断的革新。

在新时代背景下，越来越多的高科技的国防科技、武器及战争手段的出现，使得了解新时代的国防与战争成为我们每一个大学上应该掌握的知识。

提起战争，相信大多数人想到的都是机枪飞机大炮，战斗英雄们的冲锋陷阵。

而如今，战争的形式正在越来越多样化，越来越复杂，而现实中的战场在缩小，背后的战场越来越左右着战局的发展。

首先是武器的日新月异的更新换代。

新概念武器的出现大大改变了现代战争的作战方式。

传统战争中的机枪飞机大炮依然存在，却依靠着现代科技有了越来越多的功能。

新概念武器包括气象武器、微型武器、基因武器、网络化武器等。

气象武器可能没有具体的形态，而是通过一个完整的观测、预报、气象干预部分构成的系统，用于给敌方造成干旱、洪水、冰雹等恶劣自然条件，影响敌方的行动指挥以及人民生活。

气象武器具有隐蔽性的特点，可以在和平时期使用。

微型武器指那些体积非常小的武器，用于情报获取、破坏敌方武器装备中的电子器件，甚至可以钻入人体直接进行杀伤作用。

基因武器，一直以来都被各种否认，实际上一旦具备成熟的技术，那将造成毁灭性的破坏。

例如在敌国散播特定的疾病。

网络化武器是指借助国际互联网施展功效的武器，包括各种病毒木马、DOS攻击器等，和平时期可以用于情报获取、监视、干扰对方生产生活、隐藏病毒用于定时发作等。

军事理论课结课论文计科系1206班开设军事课程是时代的呼唤历史经验告诉我们“国无防不立，民无兵不安”，所以，必须加强全民的国防教育，增强国防观念。

近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的，是永远不会忘记的。

一个国家要有强大的经济实力和国防才能自立于世界民族之林。

因此，依法履行兵役义务，在校期间接受军事训练，学习、掌握基本的军事理论知识和军事技能，是大学生义不容辞的责任。

总之，高校开展国防教育不仅是贯彻落实国家法律法规的要求，实现中国人才培养战略目标，造就高素质人才的需要，而且是建立强大国防后备力量，建设巩固国防的需要，具有重要的理论和现实意义。

一.国际形势需要当今世界多极化成为主流，军备竞赛由数量转为质量的竞赛。

尽管和平与发展是当今时代主题，但霸权主义和强权政治仍然存在。

国际敌对势力处心积虑遏制中国的发展，千方百计地推行西化，将战略重点放在台湾和西藏及新疆等地区。

同时还千方百计进行思想渗透，与我们争夺下一代，或策划颠覆破坏活动，企图搞垮国家政权，或搜集情报，窃取中国政治、军事、经济、科技等重要情报。

而且中国周边环境也存在较大危机，我们必须时刻提高警惕，掌握必要的国防常识，随时为祖国领土完整和主权独立作出贡献。

历史经验告诉我们“国无防不立，民无兵不安”，所以，必须加强全民的国防教育，增强国防观念。

近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的，是永远不会忘记的。

一个国家要有强大的经济实力和国防才能自立于世界民族之林。

20世纪90年代初，随着苏联的解体，苏美争霸世界的冷战局面结束了，但我们应当清楚地看到，霸权主义和强权政治依然存在，局部战争、地区战争不断，天下并不太平。

以美国为首的北约从一个防御性的组织变成了一个进攻性的军事组织，不经联合同授权就自行对不听它话的国家进行武装干涉，对世界和平构成重大威胁。

美国还利用台湾问题大做文章，操纵日本联合制定所谓的战区导弹防御系统，企图把我国的台湾划入防御体系之内。

军训的军事理论军训的军事理论军事理论是军队实践和发展的重要指导，它为军事活动提供了理论基础和指导原则。

在军训中，军事理论的应用尤为重要。

本文将从军事理论的科学性、军训中应用的实践意义和军事理论的深化发展三个方面展开论述，探讨军训的军事理论。

首先，军事理论的科学性是军训的基础。

军事理论通过研究战争规律、军队建设、战斗运用等方面的问题，形成了一套科学的理论体系。

这套体系包括战略、战术、兵法等多个方面的内容，为军队的训练和作战提供了科学的指导。

在军训中，军事理论的科学性能够帮助军事教官提供系统全面的教学内容，确保军训的实施有条不紊。

军训的科学性包括不同层次的教授内容，逐步提高学员对军事理论的理解，培养他们的思考能力和解决实际问题的能力，在面临复杂多变的战场环境时能够灵活运用所学。

其次，军事理论在军训中的应用具有重要的实践意义。

军事理论不仅是一门纯学理科，更是以实践为基础的理论。

在军训中，军事理论的应用能够帮助学员了解战争的本质和规律，提高战争思维和军事素养。

通过军事理论的学习和实践，学员能够锻炼意志品质、培养战胜困难和压力的能力，为将来成为一名优秀军人打下坚实的基础。

此外，军事理论的应用还能够帮助学员掌握战斗技能和实战能力。

在军训中，学员通过学习和实践不同的军事理论，能够逐渐了解作战规则、熟悉兵器装备，并运用所学知识参与模拟战场演练。

这种战术训练能够提高学员的作战能力和战场反应速度，增强其在实战中的适应和胜任能力。

通过应用军事理论，军训能够更好地塑造学员的军事风貌，培养他们成为真正的卓越战士。

最后，军事理论的深化发展是军训中的重要内容。

军事理论是随着军事科技的发展和战争实践的不断变化而不断发展的。

军训应密切关注军事理论的最新发展，及时引入新的理论内容，更新教学方法，确保军队培养出的战士具备应对各种战争形式的能力。

军事理论的深化发展还需要军训中的实践验证，通过军训中的实验和演练，检验新理论的科学性和可行性，为军队发展提供科学依据。

军事理论课论文（通用12篇）军事理论课论文篇1继五一已经好久了，迟来的军事理论课在新学期伊始终于与同学们见面了。

坦白的说在学习这门理论课之前，我对国防和军队建设知识的了解甚少，我总觉得，自己没有参军，军事应该离我很遥远，因此只是单纯的喜欢军队，也正因为如此我一直很期待这次的军事理论课。

通过这段时间的学习，我认为军事，是一个国家安全稳定的坚强后盾，也是一个国家综合国力的强有力的表现，更是一个中国大学生应当为之奋斗，为之拼搏的永恒主题。

总体说来，通过为期一周的军事理论课，我对军事理论、军事知识与技能有了初步认识，同时增强了国防观念和国家安全意识、强化了爱国主义与集体主义观念，提升了个人思想理论修养和人文素养。

与此同时，“国家兴亡，匹夫有责”这八个字在我脑海里的印记更深了一步。

从小我就是一个酷爱军队的女孩，喜欢那笔挺的军装，喜欢那矫健的步伐，喜欢那严明的纪律，喜欢军人身上那种极其朴素的精神，更重要的是：军人，在我心中，是正义的化身。

这次军事理论课的学习，让我离军队、离国防更进一步。

通过军理老师的精细讲解和自己的体会思考，我个人认为，军事主要包括三个方面，军事理论，先进武器和精锐部队。

这三个方面，无论是在军事进攻，还是在战略防御上，都是极为关键的。

首先，是军事理论。

到目前为止，军理老师主要介绍了两种战争思想，一个是孙子兵法，另外一个是毛泽东军事思想。

在我看来，孙子兵法简约概括，从高度抽象的角度来阐发作战制敌的思想。

虽然已经是一千多年前的理论，但是由于他采用了保留作战经典思想，和高度抽象的方法，使得该兵法对于今天的我们仍然有着指导意义。

在军界，商界，甚至文化界，都被广泛的应用，真可谓家喻户晓，尤其是如“知己知彼，百战不殆”这样的思想，分别在不同的情况下，被赋予了不同的含义。

而军事家毛泽东，综合吸收了前人军事理论的精华，并加以创造和发展，通过抗日战争，解放战争，抗美援朝等战争实践，形成了具有划时代意义的毛泽东军事思想理论。

大学生军事理论课期末论文2000字军事理论课是高校大学生军训的重要内容，对于学生形成良好的思想品德有着一定的帮助。

下面是店铺给大家推荐的大学生军事理论课2000字论文，希望能对大家有所帮助!大学生军事理论课2000字论文篇一：《新军事变革中的人才建设方法探讨》摘要：在新的发展背景下，我国军队也在不断进行变革。

在新军事变革过程中，人才建设无疑是重要的环节。

如何在新的发展背景下更好地进行人才建设成为了非常重要的话题。

本文就对此进行深入研究。

关键词：新军事变革;人才建设;培养在新军事变革的过程中，需要专业化的人才作为依托。

在这种情况下，新军事变革无疑对军事人才的培养工作提出了更高的要求。

基于此，本文以此为研究对象，对新军事人才培养理念和模式等内容进行深入研究，并提出相应的策略。

一、新军事变革中的人才建设的必要性在新的发展背景下，新军事变革中的人才建设是非常必要的。

在信息化不断发展的背景下，我国的军事变革需要以信息化建设为中心，积极打造更加高科技的军事体系。

同时，在当前发展形势下，军事发展需要更多的专业性技术人员，这是有效保障未来信息化战场上更好地发挥作用的重要基础，而想要实现这一点，就需要拥有非常先进的人才，也正因为如此，在新军事变革中加强人才建设是非常关键的环节。

同时，在全球军队建设竞争逐渐严峻的发展背景下，实施科技强军是非常重要的内容，而随着一大批高新技术被应用于军事领域，军队需要大量的人才作为依托来有效进行新军事变革，从而实现质量建军。

另外，在世界新军事变革的导向中，我国想要进一步提升军事力量，就需要不断提升军事发展的科技化水平，让我军实现信息化跨越式发展，而这无疑需要以军事人才培养为基础。

由此可见，新军事变革中的人才建设是非常有必要的。

二、新军事变革中的人才建设策略(一)完善与新军事变革相适应的人才培养理念一方面，要积极树立起重要的战略机遇期人才发展意识，积极构建起人才建设长远发展规划，树立长远的目标和方向，并且在信息全球化和高科技技术不断发展的背景下，要充分利用信息技术，积极借鉴有益的经验和思想观念，为部队人才的发展提供更加有效的社会认知氛围，从而更为有效地调动军事人才的培养积极性和创新意识。

军训军事理论课论文（共5篇）第一篇：军训军事理论课论文军事理论课论文军训期间，我们上了军事理论课，我感到获益匪浅，以下谈谈我对课上一部分内容——中国国防的感想。

我国儒家思想历来强调“中正仁和”、“仁者爱人”、“内圣外王”、“和为贵”，强调“已所不欲，勿施于人”，“厚德载物”。

中国人历来酷爱和平，反对战争，尤其是厌恶侵略战争。

在唐代的“贞观之治”和清代的“乾隆盛世”，中国都是当时世界上力量最强大的国家，但是却不屑于对外诉诸武力搞扩张，而是实行睦邻友好政策，鼓励商贸交流。

唐代的长安城内，各国商贾云集，如同当今纽约大都市一般热闹；而举世闻名的“丝绸之路”，更是记载了中国的先辈们孜孜追求“和平发展”的历史轨迹。

明朝的郑和七下西洋，最远抵达北非，一路留下的是友谊邦交和货物贸易，却未在海外占领一寸土地。

但爱好和平，不代表放弃力量。

在当今世界想要保持自身的和平，必须拥有强大的国防力量作保障。

目前，我国国防面临的世界背景是冷战结束后，世界多极化和经济全球化加快速。

美国学者昆西·赖特在《战争的研究》一书中指出：“和平乃是许多力量之间的平衡。

”多极化的趋势有利于维持大国之间的力量平衡，制约超级大国的霸权，从而为全球的和平与发展创造了必要前提。

而经济全球化把愈来愈多的国家联结为利益共同体；经贸投资和跨国公司的活动，使各大国之间形成了你中有我、我中有你、一损俱损、一荣俱荣的局面。

国际形势继续发生深刻而复杂的变化，和平与发展依然是时代主题，国际形势发展的基本态势保持总体稳定，但不确定、不稳定、不安全因素有所增加。

这些因素中，首先，由于世界多极化、经济全球化趋势在曲折中深入发展，国际力量对比正在发生新的变化，大国关系出现新的深刻调整，世界经济出现新的增长，区域合作方兴未艾，各国相互依存加深，求和平、谋发展、促合作已成为不可阻挡的历史潮流。

但是，霸权主义和单边主义倾向也有新的发展，围绕战略要地、战略资源和战略主导权的斗争此起彼伏，世界经济发展不平衡加剧，经济安全面临新的问题。

军事理论课结课论文刚刚结束的军训给我留下了很多的回忆，尤其是军训期间通过国防大学的老师们生动形象的讲解，我对在中国共产党领导下的中国人民解放军的历史、现状有了更深刻的认识，这段时间的理论课对我来说也是一次全面的爱国主义教育，让我增加了伟大祖国的热爱。

学习中国军事力量这一课时，我的脑海中不断浮现出中华人民共和国成立六十周年时的令人激动的情景：伴着气势磅礴的军乐，胡锦涛主席的亲切问候和受阅官兵的响亮回答，响彻十里长街。

进入新世纪新阶段，胡锦涛主席对我军历史使命做出科学概括，军队要为党巩固执政地位提供重要的力量保证，为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障，为维护国家利益提供有力的战略支撑，为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用。

回眸历史，凝望未来。

党中央、中央军委坚持把科学发展观作为国防和军队建设的重要指导方针，科学谋划着新世纪新阶段的兴军之策、强军之道。

在军事理论的课程中，我了解到：胡主席对新时期新阶段军队建设提出了以下要求：以增强打赢信息化条件下局部战争能力为核心，全面提高应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力；按照革命化现代化正规化建设相统一的原则，推动军事、政治、后勤、装备等各个领域工作协调发展、共同进步；解决好思想政治建设的时代课题，从思想上政治上组织上确保我军始终成为党绝对领导下的人民军队；按照建设信息化军队、打赢信息化战争目标，依靠科技进步特别是以信息技术为主要标志的高新技术进步生长战斗力；把以人为本作为重要的建军治军理念，始终坚持人民军队的根本性质和宗旨，尊重官兵的主体地位；积极探索军民结合、寓军于民的新途径新方法，推进经济、科技、教育、人才等各个领域的军民融合……这一系列富有鲜明时代特征的治军方略，与毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民国防和军队建设思想既一脉相承又与时俱进，指引着国防和军队建设进入新的发展时期！本来，我们的人生从高中到大学就是一个转变。

从一个未成年人到成年人的转变，从一个不独立有依靠思想的人向一个独立而必须自己面对自己，负责任的人这样一个转变。

加强军事学习提高国防意识这学期我们完成了军事理论课的教程，学习军事知识，认识战争规律，预知未来战争特点。

我国的安全仍面临着严峻的威胁和挑战。

这些都要求我们必须通过广泛深入的国防教育，增强忧患意识和国家安全意识，把维护国家主权和安全摆在更加突出的战略地位。

为期不长的军事理论课，从多个项目中，让我们对当代国内以及国际军事情况，都有了初步了解。

主要内容包括：（1）中国的国防建设。

主要讲授中国的国防历史沿革，包括古代、近代及现代中国的国防概况；中国的武装力量体制，包括中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵；中军的武器装备现代化建设；国防法规；国防精神。

（2）军事思想概述。

主要讲授中国古代军事思想、毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民国防和军队建设思想以及外国军事思想。

（3）中国国家安全环境。

主要讲授国际安全与军事战略格局，世界军事形势势的演变，当前世界军事形势的特点，世界军事形势的发展趋势，我国周边国家和地区的军事情况，世界主要国家的防务政策，反恐怖斗争，坚决打击“台独”势力与国家安全等。

（4）军事高技术。

主要讲授军事高技术的主要特征及其对现代作战的影响，讲授现代侦察监视技术、精确制导技术、伪装与隐身技术、电子战技术、指挥自动化技术、军用航天技术、核生化武器技术、研制峙中的新概念武器技术等高技术在军事上的应用。

（5）高技术局部战争。

主要讲授高技术局部战争概念，高技术局部战争的特点，高技术局部战争的新样式，新“三打三防”，人民防空以及如何迎接高技术局部战争的挑战。

（6）对中国而言，拥有华夏五千年历史的悠悠古国，自古就涉及到了战争，就涉及到了军事，再逐渐为现代军事理论奠定了基础，而当代则是以现代化战争为主流，从机械化到信息化，信息时代和科学技术是改变战争形态的两大推手。

近几年来，美国战争大片开始冲击我们的视野，不仅宏大的战斗场面吸引我们的眼球，其崭新的战争理念更是让我们大开眼界。

尤其是2003年伊拉克战争开始后，美军围绕“斩首行动”实行联合作战，其综合集成、一体化作战模式让我们耳目一新。

2024年大一军事理论论文20_年大一军事理论论文一军训，相信经历过亦或没经历过的人对它的反应都是累、苦。

确实，严格的作息时间，长时间的训练，炙热晃眼的太阳……这让我们这些一向娇生惯养的人来说还真有点儿吃耐不住。

但是经历过军训的人除了反应苦、累之外，相信还会另有一番感受，我就是这样。

记得高中军训时，我们比这大学的军训还要苦。

那时我们就十五六岁，每天早上天蒙蒙亮就得抓起来去军训一小时，然后再吃早饭，吃完饭又开始训。

上午到12 点，下午到5点结束，完了晚上还要自习，不说别的就军训时间就够拖累人了。

而且，我们南方的气温高得很，九月份正是我们那儿热的时候。

反正军训时你就别想穿干衣服。

从小到大，我都没有参加过军训，在上中学，大多数同学他们都参加过军训，他们都会说，“军训好苦、好累”。

虽然他们都这样说，可对于军训我是非常的盼望的，毕竟那是人生的第一次，也可能是最后一次。

当我怀着非常激动的心情上路的时候，我在想象我们军训的地方到底是什么样呢!我一直认为，我们军训的地方在林园，那个通讯学校，可当车从那个地方经过，并没有在那里停下，我有些失望了。

终于，终于我们来到了我们的军训的地方，首先进入我眼前的就是“训练基础，”看着那几个金光灿灿的四个大字，我心里是激动的，可人生就是这样，总会大起大落，首先就是把我们代进我们住的地方，那简直是……只有一张脏脏的床和被条连枕头都没有，我当时真的有一种哭的感觉，还好的是，我们的教官很帅，很会关心人，很有责任感，站军姿，等等一系列的动作，都那么顺其自然，对我们来说都是小玩意，可就在训练的第七天，我们把教官惹生气了，看着平时跟我们玩成一团的教官，突然就不理我们了，教官，本来就是一个好脾气的人，可我们却把他若得无语，可以想象，我们犯了多大的错，第一次在上来的七天里，再苦再累，我都忍受，坚持下来了，第一次，我哭了，那不是坚持不下来的眼泪，而是我的心里第一次感到失落，无助，来到山上来，只有老师、教官、同学在一起，一起进步，互相关心，可这唯一的一点都失去了，我强忍住泪水，可它还是不争气的摔了下来，还好的是，我们大家都知道错了，第二天，我们优秀的表现又让原来的教官回来了。

军事理论之我见作为如今的时局的大学生感到很惭愧, 在最初未曾上军事理论课前, 我一直无知的认为这样的课程且获取军事知识对我们的生活毫无意义的, 但是我们可是建设祖国未来的下一代, 军事理论的学习是我们必须的和重要的。

现如今虽然处在和平年代, 但是谁又能说的准战争不会突然降临呢？万万的戒备只为那万一的突发不是吗！再者, 在现在这个强国林立, 竞争激烈的世界中, 没有强大的军事力量作为基础, 其他的一切也不过是空谈罢了, 同样的也得不到别人的认可吧！做人亦如治国！所以呢, 作为如今的大学生, 我们必须端正态度的获取基础的军事理论知识！上大学的第一课就是军训, 也算是比较一般的素质锻炼吧, 但我却感到力不从心, 甚至是苦不堪言！军人有铁的纪律。

铁的纪律产生无穷的战斗力。

所谓“击鼓进军, 鸣金收兵”, “军令如山倒”, 即使是赴汤蹈火, 也是义无返顾。

训练场上哨音一响, 所有人都要立正肃静, 令必行、禁必止。

回顾历史, 正是这严格的纪律让人民军队由小变大, 战胜敌人, 从胜利走向胜利的呀！军队是一座锻炼人的熔炉, 一个个战士在这里成铁成钢。

在这里, 我们能学到雷厉风行, 遵规守纪的作风。

在这里, 我们还可以养成吃苦耐劳, 坚如磐石的品质, 不是说美国历史上诸多总统有一半以上的人都有过军旅生涯的吗？一天的训练下来, 腰酸背也疼, 两条腿已经不再属于自己。

但我从心底感激能有这样一次机会让自己更加坚强, 也许许多年以后, 当我回首往事的时候, 我仍会留恋这段美好的回忆, 才会体会到它是我人生中一笔巨大的财富。

这个时候我才第一次体会到了什么是真正的军人, 也开始懂得, 原来小时候喜欢看的那么精彩的军事演习, 训练起来一定是很辛苦的！于是我开始在心里对我解放军战士肃然起敬。

这学期我们学习了军事理论课程。

通过军事理论的学习, 强化了我的爱国热情, 增强了我的国防观念。

这几周中我最爱听的课就是生动有趣而且意义深远的军事理论课了！每每全神贯注的听完却还意犹未尽, 总觉得听不够。

大学的第一课就是军训，军训由军事技能与军事理论组成。

军事理论课的学习目的就是使我们改变知识结构，提高综合素质，增强国防概念。

之于知识结构的改变，身在医学院的我们，因为都是理科生，所以对于历史知识了解的比较少。

通过对中国近代国防历史的学习,我们认识到就中国之所以落后挨打，就是因为社会制度的落后。

具有文明历史，曾经长期领先于世界发展的中国，在近代却是领土被宰割，人民被屠杀，财富被掠夺,民族尊严被帝国主义列强肆意践踏,帝国主义列强一直没有停止对中国的侵略。

我们的人民在近代历史中的一百多年里一直生活在一场接一场的侵略战争的深重灾难之中,仅在抗日战争中,中国人民伤亡就达到3500万人，从满清王朝、北洋政府到国民党政府都不能使中国改变因为落后而挨打的命运,中国的封建专制制度成为了中国落后的主要根源。

中国人民经过无数次的探索、挫折、失败,最后才找到了社会主义这条符合人类社会发展的客观规律的正确道路,而正是由于中国人民坚持走社会主义道路,建立了社会主义制度,才使中国人民战胜了一切敌人,最终从屈辱中站立起来,走上了独立富强的道路,使中华民族近百年来成千上万的先烈振兴中华的爱国主义理想得到了实现。

因此,只有社会主义新中国的建立才使中国的命运发生了根本的改变,使帝国主义列强任意宰割中国领土主权、任意欺凌屠杀中国人民的历史一去不复返了。

通过这些历史的学习，我们这些理科生知道了适合国家社会的制度才能使我们的祖国繁荣昌盛，而这些历史的学习也是一种爱国主义教育，爱国主义不仅是对祖国的无比深厚的感情和保卫祖国的英勇精神,而且更表现为是关心祖国的命运和前途,为祖国的前途,为祖国的繁荣富强和进步而奋斗的精神。

中国只有强大起来,才会使任何国家都不敢侵略我们。

为只有社会主义才能够使中国走向繁荣富强,所以,我们的爱国主义与热爱社会主义就是完全一致的。

在今天的中国,热爱祖国就必须热爱社会主义,这是历史发展的客观规律所决定的,是中国人民必然的选择。

关于大学军事理论论文精选模板3篇篇(一)中国新形势—大国崛起学习军事理论知识是继我们军事训练之后的第二次国防教育. 在我们进行军事训练之后，让我们更好的了解我国的国防，军事思想. 世界军事，军事高科技，高技术战争，核武器，步兵分队技术和中国人民解放军共同条令等等，以便我们掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，加强组织和纪律性，促进我们综合素质的提高.本来，我们的人生从高中到大学就是一个转变.从一个未成年人到成年人的转变，从一个不独立有依靠思想的人向一个独立而必须自己面对自己，负责任的人这样一个转变. 在这个转变中，对我们进行恰如其分的军事理论教育，有助于我们强化自我的思想意识，开始体会自我，民族和国家的关系.在这个教育中，我懂得了一些国防和军事知识，开始思考作为社会中的一个人，我应该怎样对自己的国家负责.让我不仅认识到自己对自己，或父母，朋友的价值，更认识到自己对社会和国家的价值. 在这个过程中，我了解了些中国国防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些军事思想，懂得了一些世界军事力量和战争，使自己的目光更加高远下面就中国的就中日钓鱼岛问题看中国周边安全形势据新浪网报道，2010年5月27日，日本首相鸠山由纪夫在全国知事会议上表示，如果日中两国围绕钓鱼岛发生军事冲突，美国也将根据《日美安保条约》共同应对。

钓鱼岛(日本称其为“尖阁列岛”)位于中国东海大陆架的东部边缘，在地质结构上是附属于台湾的大陆性岛屿。

有史以来，钓鱼岛主权一直归中国所有。

1972年美国将琉球主权移交日本时，一并将钓鱼岛列屿的行政管辖权也交给日本。

日本右翼分子多次就钓鱼岛问题叫嚣，侵犯我国主权。

自1970年代开始，华人组织的民间团体曾多次展开宣示主权的自1970年代开始，华人组织的民间团体曾多次展开宣示主权的保钓运动。

我国政府从发展中日关系出发，在坚持我一贯立场的前提下，与日方达成了此问题留待以后解决，但钓鱼岛问题不容乐观。

2024年大学军事理论论文范文通用20_年大学军事理论论文范文通用一一直以为，能够实现“独居”生活的人才是一个长大了的人，但，接下来十天特殊的课程却完全否定了我曾经幼稚的想法。

来到学校的第三天便开始了我们大一新生为期十天的军训生涯。

不可否认，当听到我们军训的时间只每天四五个小时，而且都避开了太阳的猛烈之时时，我在心中窃喜了良久，轻叹一口气，“侥幸逃过一劫，真好啊!”以为这十天可以轻松玩过去，良不知，这一劫，我仍旧没逃过。

军训所教的动作与高中时相仿，唯一不同的就是——气氛。

对，就是气氛。

高中时，大家都抱着一种玩耍的心态去参加军训，那时的教官也是对我们温柔有加，想到这里，我只能用“魔鬼”来形容如今的教官。

教官对我们真的很严格。

我记得教官常说的一句话是：你们要记住，这就是一个整体，所以别在里面搞个人的小动作，只要有一个人犯错，你们就得全体受罚……自此，“集体”这个词就在不知不觉中走入了我的内心。

不是不知道集体荣誉感，而是很少把它当作一回事。

以前，搞得最多的就是个人主义。

可是现在，当总是因为个人犯错而集体被受罚时，就不得不把它当作一回事了。

因为被罚可不是一件好玩的事。

说道军训，我最害怕的就是站军姿。

说来惭愧，这最简单的动作，简单到每个人不用学都会，可是，对我来说却是最不想做的。

不得说，它是最能考验一个人的毅力。

人都是“动”物，就是一种动态的事物，可见，要我们保持同一姿势超过半小时以上是件多么痛苦的事，可是，就算不喜欢还是必须要做，这就是军训。

其实，站的时间长了，就会了解，只要你不要太在意，转移注意力，站军姿也不是那么恐怖的，习惯了就好。

别以为站着累，蹲着就舒服了，蹲了以后，你就会后悔的。

真的，蹲着的时候整个身体的重量都落到了右腿上，短时间还可以，要是时间长了，腿都麻了。

不过，在蹲下时，耳朵倒是接收到了很有益的信息——听到一个教官再说：“你们要忘记你们的右腿，你们的右脚不是你们自己的!”这句话真的很有用，我试着忘记右腿，效果真的不错，慢慢地，就忘记了累。

本科课程考查专用封面 作业题目： 学习军事理论、参加军训的意义 所修课程名称： 高等学校军事课教程 修课程时间：2016 年 5月至 2016 年 5 月 完成作业日期： 课程结束后两周内 评阅成绩： 评阅教师签名： 2016年6月 日__________________学院__________级___________专业姓名____________学号_______________ ………………………………（密）………………………………（封）………………………………（线）………………………………学习军事理论、参加军训的意义天下虽安，忘战必危。

这是古代先哲给我们当代人的忠告。

这也被我认为是学习军事理论、参加军训的一个最重要、最核心的意义。

那就是忧患意识的培养。

居安思危，方可防患于未然。

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

唐太宗皇帝如是说。

那么，谁是我们的镜子？苏联！在观看了关于苏共亡党的历史教训的记录片后，我才真正意识到忧患意识的重要性。

一个曾经领导俄国工人阶级推翻沙俄反动统治、成功建立了世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家的党，由兴盛走向了衰亡。

苏共在只有35万党员的时候，取得了十月革命的胜利并掌握了全国政权，却在拥有近2000万名党员时亡了党。

究其原因，就是没重视忧患意识的培养。

通过学习军事理论、参加军训，我们对自己的周遭和内部形势有了深刻的了解，能自然而然的产生忧患意识。

学习军事理论、参加军训还有哪些重要的意义呢？我认为有利于提高人们综合素质，从而有利于全方位人才的培养是学习军事理论、参加军训的又一重要意义。

通过学习军事理论，我们能系统的了解包括中国国防、战略环境和军事思想、军事高技术、信息化战争、现代人民防空和军事体育等在内的基本军事知识。

通过军训，我们能增强国防意识和集体主义观念、能培养团结互助的作风，增强集体凝聚力和战斗力、还能培养我们的生活自理能力，培养思想上的自立和独立、还能让我们养成不畏艰难，勇于拼搏的心态。