基础会计公开课

会计基础课程公开课教案教学目标：1. 理解会计的基本概念和基础知识；2. 掌握会计凭证的制作和账簿的核算方法；3. 熟悉会计报表的编制和分析；4. 能运用会计原则进行分析和决策。

教学内容：一、会计概述1. 会计的定义与发展1.1 会计的定义和作用1.2 会计的职业道德与职业特点1.3 会计的发展历程与现代会计体系的构建二、会计基础知识1. 资产、负债、所有者权益三要素2.1 资产的概念与分类2.2 负债的概念与分类2.3 所有者权益的概念与分类2. 会计基本假设与会计等式2.1 实体假设与货币计量假设2.2 会计等式的概念和意义3. 会计科目与账户3.1 会计科目的分类3.2 账户的概念和结构3.3 会计分录与账户的对应关系三、会计凭证的制作与账簿核算1. 会计凭证的种类与格式1.1 原始凭证和记账凭证的区别1.2 常见的会计凭证的制作方法2. 会计账簿的建立与核算2.1 总账、明细账和日记账的概念和作用2.2 分录的集中与分账式核算四、会计报表的编制与分析1. 资产负债表的编制与分析1.1 资产负债表的内容和基本结构1.2 资产负债表的调整与分析方法2. 利润表的编制与分析2.1 利润表的内容和基本结构2.2 利润表的调整与指标分析3. 现金流量表的编制与分析3.1 现金流量表的内容和基本结构3.2 现金流量表的调整与分析方法五、会计原则与会计分析1. 会计原则的概念与分类1.1 会计核算的基本原则1.2 财务报告的基本原则2. 会计分析的方法与技巧2.1 资产负债表的分析方法2.2 利润表的分析方法2.3 现金流量表的分析方法教学方法：1. 教师讲授与学生互动2. 案例分析与实践操作3. 小组合作与讨论4. 学生报告与评议教学评价：1. 平时表现占比40%2. 期中考试占比30%3. 期末考试占比30%教学参考资料：1. 《会计学原理》 - 郑榕外2. 《财务会计导论》 - 高晓军外3. 《会计基础教程》 - 赵志刚外小结：通过本公开课，学员将能够全面了解会计的基本概念和基础知识，掌握会计凭证的制作和账簿的核算方法，熟悉会计报表的编制和分析，并能够运用会计原则进行分析和决策。

基础会计公开课教案一、教学内容本节课的教学内容来自于《基础会计》教材的第三章，主要内容包括会计要素的确认与计量、会计科目和账户、会计分录、复式记账和财务报表等。

其中，会计要素的确认与计量是会计核算的基础，会计科目和账户是会计核算的主要工具，会计分录和复式记账是会计核算的基本方法，财务报表是反映企业经济状况的主要途径。

二、教学目标1. 使学生掌握会计要素的确认与计量方法，理解会计科目和账户的概念及其关系。

2. 培养学生掌握会计分录和复式记账的基本方法，能够运用这些方法进行简单的会计核算。

3. 使学生了解财务报表的编制方法和内容，能够理解财务报表对企业经济状况的反映。

三、教学难点与重点重点：会计要素的确认与计量、会计科目和账户、会计分录和复式记账、财务报表的编制。

难点：会计要素的确认与计量方法、会计分录的编制、财务报表的编制。

四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔。

学具：教材、笔记本、铅笔、橡皮。

五、教学过程1. 实践情景引入：以一家企业的经济活动为例，引导学生了解会计核算的基本过程。

2. 会计要素的确认与计量：讲解会计要素的确认与计量方法，举例说明。

3. 会计科目和账户：介绍会计科目和账户的概念及其关系，举例说明。

4. 会计分录：讲解会计分录的编制方法，举例说明。

5. 复式记账：介绍复式记账的基本方法，举例说明。

6. 财务报表：讲解财务报表的编制方法和内容，举例说明。

7. 随堂练习：针对所学内容，布置一些练习题，让学生当场完成。

8. 作业布置：布置一些有关会计核算的练习题，要求学生课后完成。

六、板书设计板书内容：会计要素的确认与计量、会计科目和账户、会计分录、复式记账、财务报表的编制方法和内容。

七、作业设计作业题目：1. 简述会计要素的确认与计量方法。

2. 解释会计科目和账户的概念及其关系。

3. 编制一笔简单的会计分录。

4. 根据给定的经济业务，运用复式记账法进行核算。

5. 根据某企业的财务数据，编制财务报表。

基础会计公开课教案会计要素的相互关系江苏省相城中等专业学校王钰授课课程基础会计授课班级 18物流中专授课学时 1课时授课类型理论课教材分析《基础会计》第4版（2011年6月）主编张玉森陈伟清高等教育出版社基础会计是会计学科的入门课程，主要介绍会计的基本原理、基本方法和基本技能。

因此，本课程的特点是一方面基本概念比较多，另一方面又要求学生学完后必须具备一定的实际操作能力。

通过本课程的学习，使学生能够比较全面地了解和掌握会计的基本原理、基本方法和基本技能，为后续的专业课程的学习打下基础。

学情分析本课对于物流中专班的学生而言，不是一门主修的专业课。

因此基础会计这门课的要求比较简单，希望学生能够了解会计这个专业，以及熟悉掌握基础会计的核算方法以及会计处理方法和最终报表编制的方法就可以了。

目前我们的学生普遍学习主动性较差，但思维活跃，对新鲜事物充满了好奇，有强力的探索欲望。

所以本课主要以学生感兴趣的企业案例进行教学，充分调动学生的积极性。

教学目标知识与技能：使学生在了解会计要素的基础上理解各要素间的关系。

方法和过程：通过创设的情景和案例加深学生对会计要素关系的理解。

情感态度和价值观：构建会计理论来源于实践又作用于实践的辩证意识，培养学生严谨求实的作风。

教学重点会计要素的相互关系。

教学难点会计要素间关系的特点。

教学准备多媒体电脑教室、导学案、教案、PPT。

教法学法任务驱动法、创设情境法、案例教学法、启发引导法教学过程教学环节教学内容设计意图教师活动学生活动介绍本节课的重难点解释本节课的重点内容和需要克服的难点。

重点：会计要素的相互关系难点：会计要素间关系的特点让学生在学本节课的时候能有所侧重，抓住重难点内容学习。

复习提问展示课件中的复习提问，学生回答，老师点评。

让学生结合之前所学的会计要素回答。

1、会计核算的要素有哪些？2、反映财务状况的会计要素有哪些？3、反映经营成果的会计要素有哪些？导入任务内容：这些会计要素之间是什么样的关系呢？勾起学生的回忆，使学生们认识到专业理论知识前后是有紧密衔接的。

《会计基础》课程公开课教案一、教案概述1.1 课程背景《会计基础》是经济管理类专业的一门基础课程，主要介绍会计的基本理论、基本知识和基本技能。

通过本课程的学习，使学生掌握会计的基本概念、会计要素、会计科目、会计分录、财务报表等基本知识，培养学生分析和解决会计问题的能力。

1.2 教学目标（1）理解会计的基本概念和会计要素；（2）掌握会计科目的设置和会计分录的编制；（3）能够分析财务报表，评价企业的财务状况。

二、教学内容2.1 会计的基本概念（1）会计的定义；（2）会计的作用；（3）会计的基本假设。

2.2 会计要素（1）资产；（2）负债；（3）所有者权益；（4）收入；（5）费用。

2.3 会计科目（1）科目的概念；（2）科目的设置；（3）科目的分类。

三、教学方法3.1 讲授法通过讲解会计的基本概念、会计要素和会计科目，使学生掌握会计的基本知识。

3.2 案例分析法通过分析具体案例，使学生理解和运用会计知识。

3.3 小组讨论法分组讨论会计问题，培养学生的合作意识和解决问题的能力。

四、教学准备4.1 教材：《会计基础》教材。

4.2 课件：制作教学课件，辅助讲解。

4.3 案例：准备相关案例，用于分析。

五、教学过程5.1 导入新课介绍会计的概念和作用，引发学生对会计的兴趣。

5.2 讲解会计的基本概念讲解会计的定义、作用和基本假设。

5.3 讲解会计要素讲解资产、负债、所有者权益、收入和费用的概念和特点。

5.4 讲解会计科目讲解科目的概念、设置和分类。

5.5 案例分析分析具体案例，引导学生运用会计知识。

5.6 课堂互动提问学生，解答学生疑问。

5.7 总结课堂内容总结本节课所讲的内容，强调重点和难点。

5.8 布置作业布置相关作业，巩固所学知识。

六、教学评估6.1 课堂问答通过提问的方式，了解学生对会计基本概念、会计要素和会计科目的理解和掌握情况。

6.2 作业批改对学生的课后作业进行批改，检查学生对课堂所学知识的掌握和运用情况。

基础会计公开课教案一、教学目标1. 让学生了解会计的基本概念、职能和目标。

2. 使学生掌握会计要素、会计等式和会计科目。

3. 培养学生运用会计知识进行日常记账和编制财务报表的能力。

二、教学内容1. 会计的基本概念与职能2. 会计目标3. 会计要素4. 会计等式5. 会计科目三、教学方法1. 讲授法：讲解会计的基本概念、职能、目标、要素、等式和科目。

2. 案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解会计知识。

3. 小组讨论法：分组讨论会计问题，培养学生的合作与沟通能力。

四、教学准备1. 教材：基础会计教材2. 课件：制作涵盖教学内容的PPT3. 案例：准备相关会计案例用于教学分析4. 记账凭证、账簿等教学道具五、教学过程1. 引入新课：通过讲解会计在企业运营中的重要性，引发学生对会计的兴趣。

2. 讲解会计的基本概念与职能：阐述会计的定义、目标、职能等。

3. 讲解会计要素：介绍资产、负债、所有者权益、收入、费用等会计要素。

4. 讲解会计等式：解释资产=负债+所有者权益的会计基本等式。

5. 讲解会计科目：介绍常见会计科目的分类和作用。

6. 案例分析：分析实际案例，让学生运用会计知识进行解读。

7. 小组讨论：分组讨论会计问题，培养学生解决问题的能力。

9. 作业布置：布置相关会计练习题，巩固所学知识。

10. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，为下一节课做好准备。

注意：本教案根据教学实际情况可以适当调整教学内容和教学方法。

六、教学评估1. 课堂问答：通过提问方式检查学生对会计基本概念的理解程度。

2. 练习题：布置课后练习题，评估学生对会计知识的掌握情况。

3. 小组讨论：评估学生在小组讨论中的表现，包括合作和沟通能力。

七、课后作业1. 完成课后练习题：要求学生巩固所学知识，提高会计应用能力。

2. 调查报告：让学生了解企业会计实际操作，培养实践能力。

八、课程拓展1. 邀请企业会计人员来校讲座：让学生了解会计工作的实际环境。

基础会计学复习公开课一等奖市优质课赛课获奖课件一、课程简介基础会计学是财务管理专业的重要基础课程，本次公开课的主题是基础会计学的复习内容。

本课程旨在全面回顾和总结学生在基础会计学中所学的知识和技能，并通过讲解重难点、解答疑惑，帮助学生在考试中取得优异成绩。

本公开课一等奖市优质课赛课获奖，为学生提供了一份规范、详尽的课件，方便学生复习和巩固所学的知识。

二、会计方程的复习1. 资产+费用=负债+所有者权益2. 讲解会计方程的基本概念和原理3. 分析会计方程在各种会计交易中的应用4. 引导学生通过实例计算会计方程中的未知数三、会计凭证的复习1. 讲解会计凭证的定义和作用2. 引导学生掌握会计凭证的录入方法和规范要求3. 通过案例分析让学生熟悉凭证的编制过程4. 讲解会计凭证的分类和使用场景四、会计账簿的复习1. 讲解会计账簿的基本用途和分类2. 引导学生了解常见的会计账簿，如总账、明细账、日记账等3. 讲解会计账簿的编制方法和注意事项4. 实际操作让学生掌握会计账簿的填写和查询方法五、会计报表的复习1. 讲解资产负债表、利润表和现金流量表的基本概念和作用2. 分析每个会计报表中的重要指标和数据项3. 通过案例分析让学生学会编制和解读会计报表4. 引导学生掌握会计报表的分析和比较方法六、复习要点总结1. 对整个基础会计学复习内容进行全面总结2. 强调重点知识和考试要求3. 指导学生在复习中的重点和难点的攻克方法4. 鼓励学生调动积极性，做好复习计划和时间安排七、答疑与交流在公开课的最后，我们将进行答疑与交流环节，学生可以针对复习中遇到的问题进行提问。

教师将根据学生的问题进行解答，并与学生进行互动交流，促进学生对基础会计学知识的深入理解。

八、结束语本次基础会计学复习公开课一等奖市优质课赛课获奖课件，旨在帮助学生巩固和复习基础会计学的核心知识和技能，提高学生的考试成绩。

学生们要积极参与、主动思考、灵活运用所学的知识，相信你们一定能够取得优异的成绩！祝各位同学考试顺利！。

基础会计教案小班一、教学目标1. 了解基础会计的基本概念和术语。

2. 掌握基本的会计记账方法。

3. 理解会计凭证的作用和编制方法。

4. 熟悉财务报表的基本结构和编制过程。

二、教学内容及安排1. 基础会计概述a. 会计的定义和目的b. 会计基本假设c. 会计的职能和任务2. 会计的基本概念和术语a. 资产、负债、所有者权益、成本、收入、费用的概念和特征b. 借方、贷方、借记、贷记的定义和使用c. 会计等式的意义和应用3. 会计记账方法a. 单式记账法的基本原理和步骤b. 复式记账法的基本原理和步骤c. 记账凭证的使用和填写方法4. 会计凭证的编制a. 收款凭证的编制和填写b. 付款凭证的编制和填写c. 购货凭证和销货凭证的编制和填写5. 财务报表的结构和编制过程a. 资产负债表的基本结构和编制步骤b. 损益表的基本结构和编制步骤三、教学方法1. 讲授法：通过讲解基础会计的概念、术语、方法和原理，引导学生理解和掌握相关知识。

2. 案例分析法：通过分析实际案例，培养学生运用基础会计知识解决实际问题的能力。

3. 讨论法：通过集体讨论，促进学生思维的活跃和交流的互动，提高学生对基础会计知识的理解和应用能力。

四、教学资源1. 教材：会计学基础教材2. 课件：包括基础会计的概念、术语、方法和案例分析的课件3. 案例：提供基础会计相关案例以供学生分析和讨论五、教学评价1. 考试：通过期末考试，测试学生对基础会计知识的掌握程度。

2. 作业：布置相关作业，检测学生对基础会计知识的理解和应用能力。

3. 口头答辩：组织学生进行口头答辩，考察学生对基础会计概念和原理的理解和表述能力。

六、教学实施1. 第一课时：基础会计概述a. 介绍会计的定义和目的b. 分析会计基本假设c. 讨论会计的职能和任务2. 第二课时：会计的基本概念和术语a. 解释资产、负债、所有者权益、成本、收入、费用的含义和特征b. 教授借方、贷方、借记、贷记的定义和使用方法c. 引导学生理解会计等式的意义和应用3. 第三课时：会计记账方法a. 介绍单式记账法的基本原理和步骤b. 解析复式记账法的基本原理和步骤c. 指导学生使用记账凭证进行记账4. 第四课时：会计凭证的编制a. 演示收款凭证的编制和填写过程b. 指导学生编制和填写付款凭证c. 练习购货凭证和销货凭证的编制和填写5. 第五课时：财务报表的结构和编制过程a. 介绍资产负债表的基本结构和编制步骤b. 讲解损益表的基本结构和编制步骤七、教学总结通过小班教学的方式，引导学生系统学习基础会计的相关知识，培养学生的会计思维和分析能力，为今后深入学习会计提供扎实的基础。

基础会计公开课教案一、课程背景和目标1.1 背景会计是财务管理中不可或缺的一环，具备会计基础知识的人才在各个行业都具有重要的竞争力。

因此，基础会计课程的教学至关重要。

1.2 目标本公开课的目标是让学员对会计基础概念有全面把握，并能够运用相关知识解决实际的会计问题。

二、教学大纲2.1 会计的定义与作用（30分钟）- 会计的概念- 会计的作用与重要性- 会计的职能和任务2.2 会计的基本假设与原则（30分钟）- 会计主体假设- 会计要素假设- 会计实体独立性原则- 会计货币计量性原则- 会计事务原则2.3 会计的核算方法与流程（60分钟）- 会计的记账方法- 会计的账簿与凭证- 会计的流程与步骤2.4 会计方程与会计等式（30分钟）- 会计方程的定义与意义- 会计等式的重要性与应用2.5 会计报表与财务分析（60分钟）- 会计报表的种类与内容- 资产负债表的解读与分析- 利润表的解读与分析- 现金流量表的解读与分析三、教学方法与手段3.1 听讲与讨论（30分钟）在教学过程中，学员将聆听讲师的讲解，并有机会参与讨论，增强对会计概念和原则的理解。

3.2 实例演练（60分钟）通过分析真实的会计案例，学员将理论知识应用到实际问题中，培养解决问题的能力。

3.3 小组活动（30分钟）学员分成小组，共同完成一份会计报告的编制，通过合作与交流，加深对会计核算方法与流程的理解。

四、教学评估与反馈4.1 课堂练习（30分钟）在教学过程中，安排课堂练习，考察学员对理论知识的掌握程度。

4.2 作业布置（30分钟）布置相关的作业，要求学员在课后独立完成，检验知识消化与掌握情况。

4.3 学习反馈（15分钟）收集学员的学习反馈意见，包括课程内容、教学方法等方面，为后续教学改进提供参考。

五、教学资源与参考书目5.1 教学资源- PPT演示文稿- 会计案例分析资料- 实操演练题目5.2 参考书目- 《会计基础》- 清华大学出版社- 《会计学原理》- 北京大学出版社六、教学计划与时间安排本公开课的教学计划为4节课，每节课2小时，总共8小时。

基础会计公开课教案第一章：会计概述1.1 教学目标了解会计的定义、职能和目标掌握会计的基本原则和假设理解会计信息的使用者和作用1.2 教学内容会计的定义和职能会计的基本原则和假设会计信息的使用者和作用1.3 教学方法讲授法：讲解会计的定义、职能和目标，以及会计的基本原则和假设案例分析法：分析会计信息的使用者和作用1.4 教学评估课堂讨论：学生参与讨论会计的定义、职能和目标，以及会计的基本原则和假设第二章：会计要素和会计等式2.1 教学目标掌握会计要素的概念和分类理解会计等式的含义和应用2.2 教学内容会计要素的概念和分类会计等式的含义和应用2.3 教学方法讲授法：讲解会计要素的概念和分类，以及会计等式的含义和应用练习法：学生进行会计等式的练习2.4 教学评估课堂测试：学生进行会计要素和会计等式的测试练习册：学生完成练习册上的相关题目第三章：会计科目和账户3.1 教学目标掌握会计科目的概念和分类理解账户的含义和作用3.2 教学内容会计科目的概念和分类账户的含义和作用3.3 教学方法讲授法：讲解会计科目的概念和分类，以及账户的含义和作用练习法：学生进行会计科目和账户的练习3.4 教学评估课堂测试：学生进行会计科目和账户的测试练习册：学生完成练习册上的相关题目第四章：记账方法和会计分录4.1 教学目标掌握记账方法的基本原则理解会计分录的概念和编制方法4.2 教学内容记账方法的基本原则会计分录的概念和编制方法4.3 教学方法讲授法：讲解记账方法的基本原则，以及会计分录的概念和编制方法练习法：学生进行记账方法和会计分录的练习4.4 教学评估课堂测试：学生进行记账方法和会计分录的测试练习册：学生完成练习册上的相关题目第五章：财务报表5.1 教学目标掌握财务报表的概念和作用理解主要财务报表的编制方法5.2 教学内容财务报表的概念和作用主要财务报表的编制方法5.3 教学方法讲授法：讲解财务报表的概念和作用，以及主要财务报表的编制方法案例分析法：分析具体财务报表的编制过程5.4 教学评估课堂讨论：学生参与讨论财务报表的概念和作用，以及主要财务报表的编制方法第六章：会计循环6.1 教学目标理解会计循环的步骤和流程掌握会计分录到财务报表的转化过程6.2 教学内容会计循环的步骤和流程会计分录到财务报表的转化过程6.3 教学方法讲授法：讲解会计循环的步骤和流程流程图演示：通过流程图演示会计循环过程练习法：学生进行会计循环的练习6.4 教学评估课堂测试：学生进行会计循环的测试练习册：学生完成练习册上的相关题目第七章：账户式记账法和日记账7.1 教学目标掌握账户式记账法的原理和结构理解日记账的功能和记账规则7.2 教学内容账户式记账法的原理和结构日记账的功能和记账规则7.3 教学方法讲授法：讲解账户式记账法的原理和结构演示法：演示日记账的记账过程练习法：学生进行日记账的练习7.4 教学评估课堂测试：学生进行账户式记账法和日记账的测试练习册：学生完成练习册上的相关题目第八章：财务报表分析8.1 教学目标理解财务报表分析的目的和重要性掌握财务比率分析的方法和主要比率指标8.2 教学内容财务报表分析的目的和重要性财务比率分析的方法和主要比率指标8.3 教学方法讲授法：讲解财务报表分析的目的和重要性案例分析法：分析具体企业的财务报表并进行比率分析练习法：学生进行财务比率分析的练习8.4 教学评估课堂讨论：学生参与讨论财务报表分析的目的和重要性第九章：会计软件应用9.1 教学目标理解会计软件的作用和分类掌握会计软件的基本操作和功能9.2 教学内容会计软件的作用和分类会计软件的基本操作和功能9.3 教学方法讲授法：讲解会计软件的作用和分类实操演示法：演示会计软件的基本操作和功能练习法：学生进行会计软件的操作练习9.4 教学评估课堂测试：学生进行会计软件操作的测试实操练习册：学生完成实操练习册上的相关题目第十章：会计伦理与职业素养10.1 教学目标理解会计伦理的概念和重要性掌握会计职业素养的基本要求10.2 教学内容会计伦理的概念和重要性会计职业素养的基本要求10.3 教学方法讲授法：讲解会计伦理的概念和重要性案例分析法：分析会计伦理案例，讨论职业素养的重要性小组讨论法：学生分组讨论会计职业素养的实践应用10.4 教学评估课堂讨论：学生参与讨论会计伦理的概念和重要性重点解析本文为基础会计公开课教案，共包含十个章节。