2019年陕西师范大学现当代文学语言综合初试真题回忆(816)

陕西师范大学2019年招收攻读硕士学位研究生入学考试业务课试题文学综合文学理论部分（75 分）一、填空（每空 1 分，共 10 分）1、瑞士语言学家索绪尔将语言区分为（）和（）两部分。

2、“断竹，续竹，飞土，逐肉。

”以上八字是一首完整的诗篇，它出自（）。

3、“王粲长于辞赋，徐干时有齐气，然粲之匹也。

如粲之《初征》《登楼》《槐赋》《征思》，干之《玄猿》《漏卮》《圆扇》《橘赋》，虽张、蔡不过也……及其所善，扬、班俦也。

”此段选文对作家的个性和风格进行了分析，它出自（）的（）4、哈贝马斯在（）一书中提出交往性行为是定向于主观际遵循与相互联系的有效规范。

5、“资产阶级并不把文学事业看作是一种无偿无私的创作，而是把它视为一种付酬金的工作。

”这段话精辟地解释了文学的商品化及文学价值问题，它出自（）的著作（）。

6、“阅读是一种纯粹你内在性的过程，在阅读中，对所有的境遇和偶然性的揭示已经完成了。

就像他们存在于公开朗读或存在于表演中的一样，文学所隶属的唯一前提条件就是语言上的流传物以及由阅读而来的实现”。

出自德国著名哲学家伽达默尔的（），他是（）的主要创建者。

二、简答（每题 5 分，共 25 分）1、为什么说文学既是功利性的又是无功利性的？2、你怎样理解叙事文学中的复调性？3、谈谈你对英伽登四个层次的理解。

4、如何理解“文如其人”与“风格即人”？5、谈谈马克思艺术生产理论对文学活动的影响。

三、论述题（40 分）1、马克思主义艺术生产论对文学活动的影响作用。

（15 分）2、如何理解 20 世纪以作品为中心的文学批评模式。

（25 分）现当代文学部分（75 分）一、名词解释1、《人的文学》2、《七月》3、《我们夫妻之间》4、新写实小说5、南国社二、简答1、张爱玲是一位饱受争议的作家，在抗战时期她的行为和作品受到了不少的诟病，你是怎么看待张爱玲的？2、结合沈从文的作品分析他的文学创作特点和在文学史上的地位。

3、新生代诗歌对朦胧诗的突破。

陕师大文学院考研初试考试科目相同：包括现当代文学、古代文学、比较文学与世界文学、文艺学、汉语言文字学、语言学中国古典文献学、中国少数民族语言文学、课程与教学论、学科教学语文、文体研究与文学教育。

一、716文学综合【中国古代文学】[1]袁行霈主编《中国文学史》，高等教育出版社，1999年8月第1版，2005年7月第2版，2014年5月第3版。

[2]郁贤皓主编《中国古代文学作品选》，高等教育出版社，2003年7月第1版，2014年9月第18次印刷。

[3]朱东润主编《中国历代文学作品选》，上海古籍出版社， 1979年7月第1版，2017年1月第34次印刷。

【中国现当代文学】[1]郭志刚等：《中国现代文学史》，高等教育出版社，2002年版。

[2]钱理群等：《中国现代文学三十年》，北京大学出版社，2006年版。

[3]朱栋霖等：《中国现代文学史》，高等教育出版社，2014年版。

[4]洪子诚《当代中国文学史》，北京大学出版社，1999年版。

[5]陈思和主编《中国当代文学史教程》，复旦大学出版社，2014年版。

[6]董健、丁帆、王彬彬主编《中国当代文学史新稿》，北京师范大学，2011年版。

【世界文学】[1]郑克鲁《外国文学史》，高等教育出版社，2015年第3版。

[2]陈惇、刘象愚《比较文学概论》（修订版），北京师范大学出版社，2000年。

[3]（美）旦穆若什《什么是世界文学？》，北京大学出版社，2014年。

【文艺理论】[1]童庆炳主编《文学理论教程》（第五版），高等教育出版社 2015。

[2]王运煕、顾易生《中国文学批评史新编》（第二版），复旦大学出版社2017。

[3]畅广元、李西建主编《文学理论研读》，陕西师范大学出版社2013。

二、 816语言综合[1]胡安顺、郭芹纳主编，《古代汉语》（全二册），中华书局出版，2006年9月第1版，2007年10月第2版，2014年7月第3版。

[2]郭锡良等编，《古代汉语》，商务印书馆，1999年1月第一版。

陕西师范大学硕士研究生招生考试“816-语言综合”考试大纲本《语言综合》考试大纲适用于陕西师范大学中国语言文学一级学科下的汉语言文字学、语言学及应用语言学、汉语国际教育、中国古代文学、中国古典文献学、文艺学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学、文体研究与文学教育等专业的学术学位硕士研究生招生考试。

包括《古代汉语》和《现代汉语》两大部分。

《古代汉语》和《现代汉语》是大学汉语言文学专业本科学生的必修的基本课程之一。

《古代汉语》的主要内容包括文选和通论两部分。

文选以先秦两汉散文为主，重点需掌握常用词及见于文选的古汉语常识。

通论部分包括工具书、词汇、文字、语法、音韵、诗词格律、训诂等。

《现代汉语》的主要内容包括元音、辅音、音节、语流音变、词的结构、词类划分、短语及其结构、单句及句子成分、复句等。

要求考生熟悉基本概念、掌握基本规律，有较强的对现代汉语各类语言现象的分析能力。

一、考试的基本要求《古代汉语》：比较系统地理解古代汉语的基本概念和基本知识，掌握运用古代汉语知识阅读古文献的基本方法。

要求考生具备一定的古代汉语语言运用能力，能够综合运用所学的知识分析和解决古代文献阅读中遇到的问题。

《现代汉语》：比较系统地熟悉和了解现代汉语语音、词汇、语法、文字、修辞等部分的基本概念和基本理论，掌握现代汉语分析的基本思路和方法。

要求考生具有较系统和准确的对于现代汉语音节结构、复杂短语、单句句子成分、复句的层次关系等语言现象的分析能力。

二、考试方法和考试时间“语言综合”考试采用闭卷笔试形式，试卷满分为150分（其中《古代汉语》、《现代汉语》各占75分），考试时间为180分钟。

三、考试主要内容【古代汉语】（一）古代汉语常用工具书1．字典：《说文解字》《康熙字典》《汉语大字典》等；2．词典：《辞源》《辞海》《汉语大词典》等；3．类书：《艺文类聚》《初学记》等；4．政书：“十通”，《会要》《会典》等。

（二）古汉语词汇的构成1．单纯词：单音词，多音词：叠音词、联绵字、多音节外来词；2．合成词：复合式：并列式、偏正式、动宾式、主谓式，附加式：常见的词头、词尾。

陕西师范大学政治经济学院马克思主义哲学（原理、原著）2005西方哲学史（含现代外国哲学）2005中国哲学史2005西方哲学（西方哲学史、西方哲学史原著、现代西方哲学）2005伦理学（原理、原著）2005西方伦理学史（含现代外国伦理学）2005政治学原理2005世界政治经济与国际关系2005中共党史2005毛泽东思想与邓小平理论（含原著）2005中国革命和建设史2005社会学概论2005社会现代化概论2005行政管理学原理2005综合（含管理学、政治学）20052003年马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、科学技术哲学专业复试试题2003级硕士研究生马克思主义理论与思想政治教育专业复试试题2003年社会学研究生复试试题2003年政治学理论专业研究生复试试题2003年政治学理论专业同等学力研究生加试试题一：科学社会主义2003年政治学理论专业同等学力研究生加试试题二：马克思主义理论国际商学院西方经济学2005管理学20052003年国际商学院政治经济学硕士研究生复试试题2003年国际商学院国民经济学硕士研究生复试试题教育科学学院现代教育学（包括教育原理、中外教育史）2005心理学（普通心理学、教育心理学）2005心理学理论（含普通心理学、心理学史）2005心理学研究方法（含实验心理学、心理测量学）2005普通心理学2000——2002实验心理学2000——2001中外心理学史2001（此份不完整，缺题）教育学原理2005中国教育史2005外国教育史2005教育心理学2005学前教育学2005教育管理学2005社会心理学（含普通心理学）2005普通教育学（包括教育管理）2005中外教育史（包括普通心理学）2005课程与教学论（现代教学论）专业2003硕士研究生复试试题教育学原理专业2003硕士研究生复试试题教育硕士（教育管理）专业2003硕士研究生复试试题教育史专业2003硕士研究生复试试题教育经济与管理专业2003硕士研究生复试试题基础心理学专业2003硕士研究生复试试题教育经济与管理专业2003硕士研究生（同等学力考生）加试《普通心理学、教育管理学》试题教育经济与管理专业2003硕士研究生（同等学力考生）加试《教育学》试题新闻与传播学院教育技术学（含教学设计）2005计算机网络（含程序设计）2005，2010（2010为回忆版）新闻传播理论与新闻史2005新闻业务（采、写、编、评、广播电视）2005新闻传播理论与历史2010（回忆版）新闻传播实务2010（回忆版）2003年教育技术学专业硕士生复试综合试题体育学院教育学2005运动生理学2005体育概论2005体育社会学基本理论2005运动生物化学2005运动训练学20052003年硕士研究生运动人体科学专业运动生理学复试试题2003年运动人体科学运动生物化学复试试题2003年研究生体育教育训练学专业《运动训练学》复试题2003年研究生体育教育训练学专业运动生理复试题2003年教育硕士《学校体育学》复试试题文学院文学综合(含中国古代文学、中国现当代文学、世界文学、文艺理论)2010（回忆版）语言综合(含古代汉语、现代汉语)2010（回忆版）美学原理2005中外美学史2005宗教学原理2005中外文化史2005教育学2005语文教学论2005文学理论2005中外文学史（中国部分只考古代，外国部分全部）2005语言学概论2005现代汉语2002，2005（其中2002年试卷内容不完整）中国播音学2005综合考试（新闻理论、语言学、语法）2005古代汉语（汉语言文字学专业）2005古代汉语（中国古代文学专业）2005古典文献学2005中国古代文学与古代汉语2005中国古代文学史2005中国现当代文学2005文学理论与外国文学2005文学理论（含比较文学理论）2005中国文学2005文学理论与比较文学2005世界文学2005现代文学2003当代文学2003文艺理论2003外国文学2003先秦两汉六朝文学2001文化理论2001中西哲学史2001，2010（2010为回忆版）文史哲经典文献知识2001元明清文学20012003年比较文学与世界文学硕士研究生同等学力加试考题2003年比较文学与世界文学硕士研究生专业课世界文学复试（笔试）考题2003年中国古典文献学专业研究生复试试题2003年硕士研究生语文教学论复试试卷2003年汉语言文字学专业硕士研究生复试题2003年语言学与应用语言学专业语言学概论专业复试题2003年文艺学专业复试试题2003年中国古代文学专业复试试题2003年中国古代文学专业同等学力加试试题一2003年中国古代文学专业同等学力加试试题二2003年硕士研究生复试《美学》专业试题2003年硕士研究生复试同等学力《美学》专业加试试题一2003年硕士研究生复试同等学力《美学》专业加试试题二2003年中国现当代文学专业硕士研究生复试题（笔试）外语学院二外日语2005——2006二外法语2005二外俄语2005二外德语2005专业英语（教育硕士专业）2005基础英语（教育硕士专业）2005基础英语（英语语言文学、外国语言学及应用语言学专业）2005综合课A（语言学、教学法、英汉互译）2006综合课A（英美文学、西方文化、英汉互译）2005综合课B（语言学、英语教学法）2005教育学20052003年外国语言学及应用语言学硕士研究生入学考试复试试题2003年英语教育硕士复试试题艺术学院教育学2005音乐教育学2005中外音乐史2005中外声乐史2005音乐分析及和声复调2005中国古代音乐文献2005中外舞蹈史2005舞蹈教学法（包括芭蕾教学法、中国民间舞教学法、中国古典舞教学法）2005 中外美术史2005中国画历代名作评析2005美术评论（名家名作评析：中国近现代部分、外国近代部分）2005艺术设计史2005设计作品分析2005美学原理新编20052003年攻读音乐学硕士学位研究生复试题民族器乐理论与演奏（陕西秦筝乐派）2003年攻读音乐学硕士学位研究生复试题音乐教育学（声乐艺术）2003年攻读音乐学硕士学位研究生复试题音乐教育学（中国古代音乐文献）环发中心中国通史2005中国自然地理2005中国地理学史20052003年历史地理专业硕士生入学复试试题西北民族中心民族学概论2005中国民族史2005艺术学概论20052003年中国少数民族史专业硕士研究生复试试题（综合）2003年中国少数民族史专业硕士研究生（同等学力）加试试题历史文化学院中国古代史（考古学及博物馆学专业）2005中国考古学2005中国古代史（史学类各专业）2004——2005古汉语与古文献知识2005历史文选2005中国近现代史2005世界通史2005世界近现代史2005古籍知识2003年复试试题中国古代史2003年复试试题文化史、思想史、经济史2003年复试试题历史学概论2003年复试试题中国古代文化史综合题2003年复试试题世界史2003年复试试题数学与信息科学学院教育学2005数学分析与高等代数2005数学分析2003，2005（答案有：2003）高等代数2005——2006数科院2003年研究生各专业复试试题物理学与信息技术学院教育学2005普通物理（力学、电磁学部分）2005高等数学（微积分与线性代数）2005热力学、统计物理2005量子力学（凝聚态物理、生物物理学专业）2005量子力学（光学专业）2005普通物理2005电磁学2005普通生物学2005物理学2005生物化学2005细胞生物学2005光学2005综合课（微机原理、C程序设计）20052003年光学、光学工程、天体物理专业硕士生复试试题（量子力学）2003年课程与教学论（物理）研究生入学复试《物理教学论》试题2003年声学专业硕士生复试《理论力学》试题化学与材料科学学院教育学2005化学教学论2005物理化学（含结构化学）2005分析化学（含仪器分析）2005有机化学2005普通物理2005普通化学20052003年硕士研究生复试无机化学试题2003年分析化学专业硕士研究生复试试题2003年硕士研究生复试物理化学试题2003年硕士研究生复试有机化学试题旅游与环境学院教育学2005中国地理（含自然地理和人文地理）2005高等数学2005自然地理学2005人文地理学2005地理信息系统2005环境学概论2005地貌学2005生态学2005旅游学（含旅游管理学、旅游资源与开发）20052003年自然地理专业硕士入学复试题2003年人文地理硕士复试《旅游资源学》笔试题2003地图学与地理信息系统专业《遥感与地图学》试题2003年旅游管理专业研究生面试试题2003年环境科学专业硕士生入学复试题2003年（地理）教育硕士复试题生命科学学院教育学2005生物教学论2005植物学2005生物化学2005动物学2005细胞生物学2005动物生理学2005普通生物学2005生态学20052003生科院研究生各专业复试细胞生物学试题2003生物课程与教学论硕士研究生复试试题食品工程系高等数学2005食品微生物学20052003年食品工程系硕士复试考试题（果品蔬菜加工学试题）2003年食品科学专业同等学力考生加试试题一:食品工程原理2003年食品科学专业同等学力考生加试试题二：营养与食品卫生学计算机科学学院高等数学2005数据结构20052003年硕士生入学复试数据结构试题继续教育学院现代教育学（包括教育原理、中外教育史）2005成人教育学（成人教育学、成人教育管理学）2005新闻出版科学研究所（学报）传播学（传播学理论、编辑出版学）2005综合课（新闻学原理含中国编辑出版史）2005。

陕西师范大学文学历年考研真题陕西师范大学是中国陕西省的一所以师范为主的综合性大学，成立于1944年，前身是创办于1902年的西安交通大学文理学院。

陕西师范大学文学专业一直以来备受考生关注，因此各年度的考研真题也备受瞩目。

1. 2000年陕西师范大学文学考研真题题目一：请就人类学在文学研究中的应用进行阐述。

题目二：西方传统的文艺论批评方法是基于文本的，那么在应用文学研究中如何创新和发展？题目三：请简要解释陕西师范大学文学专业研究方向：中国古代文化研究。

2. 2005年陕西师范大学文学考研真题题目一：演讲与写作有着紧密的联系，请谈谈你对这一观点的认识，并结合具体案例进行分析。

题目二：自传文学是近几年兴起的一种新型文学创作，你对自传文学的发展前景如何看待？题目三：请解释文学文化遗产保护的意义，并举出有关文学文化遗产保护的案例。

3. 2010年陕西师范大学文学考研真题题目一：世界上有很多种族、国家和文化，文学的国际化发展如何推动不同文化间的交流与融合？题目二：请就“写作”这一概念进行解读，并对写作方法和技巧进行讨论。

题目三：文艺批评在文学研究中发挥着重要作用，请结合具体案例阐述批评与创作的关系。

4. 2015年陕西师范大学文学考研真题题目一：文学史中有各种不同的文学流派和文学形式，请选择一个你最感兴趣的文学流派或形式进行介绍，并解释你的选择原因。

题目二：中国文学发展几千年来，产生了许多经典之作，请选择一个你认为最具影响力和代表性的作品进行剖析。

题目三：请解释“文学与社会”的关系以及文学对社会的影响。

5. 2020年陕西师范大学文学考研真题题目一：当代文学发展较快，新的文学形式也层出不穷，请解释新媒体对当代文学的影响，并举出实例进行分析。

题目二：请论述“文化自信”的内涵和重要性，并结合文学领域的实际情况进行分析。

题目三：选择一个你认为具有重要意义的文学理论或研究方法进行解读和评析。

以上是近几年陕西师范大学文学历年考研真题的部分内容。

陕西师范大学文学理论历年真题陕师大历年考试真题文学理论2000年一、简要回答下列问题1、写出下列著作的作者《镜与灯》《走向接受美学》《真理与方法》《典论论文》《二十四诗品》2、韦勒克·沃伦的《文学理论》对文学研究的基本特点是什么?3、荣格关于文学创作的基本见解是什么？4、“陌生化”的理论是谁提出来的？其内涵是什么？5、文本意义是由哪些因素构成的？这些因素的基本含义是什么？6、“一千个读者就有一千个哈姆雷特”这句流星是的观点指出了文学接受的哪些特征？7、在中国古代文论史上，谁最先使用“意境”这一概念？对这一概念做一界定。

8、刘勰在《文心雕龙》中写了一篇专论《体性》，请解释体性概念的基本含义。

二、谈谈你对文学作品意蕴层面的理解。

三、马克思主义文学批评的美学观点和历史观点的基本内涵是什么？在批评方法多样化的时代，马克思这一文学批评原则所具有的意义是什么？四、在对文学性质的探讨中，比较流行的观点有“意识形态论”，“艺术生产论”和“审美本体论”等，简要分析以上命题，并谈谈你对文学性质的基本理解。

2001年一、从叙事学理论角度分析传统小说和后现代的小说叙事发展动因及区别。

二、论述经济发展水平与文学发展水平之间的关系。

三、试论王国维“境界说”。

四、简要回答 1、何为“文学本体论“？2、何为文学发生中的”游戏说“？3、如何理解文学作为惯例?4、象征型文学有何特征？5、文学接受高潮有哪些表现？2002年一、简答。

1、抒情作品主要通过哪些方式突出语言的表现功能？2、请谈谈叙事文学作品中的行动元与角色3、什么是文学作品中的意识和无意识？二者在文学作品中的意义何在？二、论述。

1、什么是艺术形式？形式创造应该遵循哪些基本原则？2、什么是文学接受中的误解？误解有几种?你如何处理误解？3、什么是文本的表层结构？什么是深层结构？请结合作品进行分析。

4、请结合具体作品谈谈本文时间与故事时间的区别。

2003年一、名解人的本质力量的确证意境文学传播视角韦勒克二、简答。

[2019初试真题回忆] 2019年陕西师范大学现当代文学语言综合初试真题回忆（816）古代汉语一这次是给出小篆的几个字，让你写出这个字的楷书，并指明它们是\\\"六书\\\"中哪一类。

(这类题往年都是给楷书，让考生写小篆的，这次反其常规而行，但换汤不换药。

古汉指定书目上册里有一章专门讲\\\"六书\\\"，给出了好多字，并有这些字的甲骨文金文小篆，大家好好记，没事练练，一定没问题的。

)二名词解释古无舌上音说文四大家(只记得这两个，都不是很偏的知识点)三给几个句子，分析它们是什么特殊句式并说明。

(这些句子一般都是宾语前置，定语后置之类的，古汉语法要好好看，这两年又开始考这些了。

)eg:\\\"……莫余毒也已。

\\\" 正常语序是\\\"莫毒余也已。

\\\"四给几个句子，分析里面的注释术语并说明。

(这个题型比较新，但内容还是那些，只不过以往这个知识点会出现在名词解释或大题里。

)eg:某某注\\\"朝，如字。

\\\"很明显就是分析如字，它是注音的？释义的？等等，简单分析。

五分析七言律诗的平仄，有拗救标出来。

这次的诗是王维的《辋川别业》这首平仄蛮复杂的。

六给出《左传隐公五年》标注标点并翻译。

现代汉语一1 给出几个辅音元音，让写其发音条件，国际音标。

(这类题基本必考，只不过这次不是给发音条件让写辅音元音了，反着来。

)给出了:j,o等。

2 给一张表，表上给出几个字，让写出其声母，韵头，韵腹，韵尾，调值，调类等。

常见题型了。

有:月，紫，柳等。

反正特殊的一定要记！3 考察语音流变的掌握，给出几个词，写出它们的实际读音。

(比如两个上声在一起)4 写出词语的结构类型(eg:雪白亏损……)5 框图式分析短语结构，有歧义要写出来。

(比如进口材料这种)6 符号分析法分析句子。

7 分析复句。

(常规的两句。

)二1 简答文字形体的变化史，其历史上转折点是什么？2 给出了很短的两段话，它们用了哪些修辞？从这些修辞里选出2个造句并说明。

陕西师范大学现当代文学2020年考研专业课真题（回忆版）
一、名词解释
1.《白话文学史》
2. 学衡派
3.
4. 主观战斗精神
5.《游园惊梦》
6.
二、简答题
1. 以《繁星》、《春水》为例，简述小诗的艺术特色
2. 新感觉派及其艺术创新
3. 寻根小说及其艺术创新
三、论述题
结合生活经历，素材等，说明新历史主义的特点，简述
陈忠实《白鹿原》中白嘉轩的人物特点以及作品特色
o中国古代文学史基础知识框架
o湖南师范大学古代文学专业2020年考研专业课真题
o南京大学935语言及论文写作（古代汉语+现代汉语+语言学概论+小论文写作）2020年考研专业课真题（回忆版）o考研入门扫盲最全攻略。

陕师大历年语言综合陕西师范大学年研究生入学考试试题古代汉语一名词解释《康熙字典》六书姓氏《四库全书》骈体文互文近体诗粘对词牌句读二、简答、古书标点地基本要求是什么？、古代汉语中疑问代词大致可以分文几类？请列举出各类地常用词.、汉语语音发展地历史大致可以分为哪几个时期？、写出七言律诗“仄起仄收”格式地平仄.三、标点.资料个人收集整理，勿做商业用途气之动物物之感人故摇荡性情形诸舞咏照烛三才晖丽万有灵祗待之以致飨幽微藉之以昭告动天地感鬼神莫近于诗摘自（钟嵘《诗品》）四、指出下列双音词中那些在上古属于双声词.存在凄仓蝙蝠纲纪契阔习俗缤纷参差窈窕琴瑟五、下首诗是否是律师，为什么？滕王阁王勃资料个人收集整理，勿做商业用途滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞.画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨.闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋.阁中帝子今何在？槛外长江空自流.陕西师范大学年研究生入学考试试题古代汉语一名词解释《佩文韵府》形声骈偶引申义三省六部《说文解字》破读二“始”地基本作用.三近体诗和古体诗地区别四什么叫明喻、隐喻和博喻五什么叫读为读曰读若和读如六什么叫被动句式，举例说明.资料个人收集整理，勿做商业用途陕西师范大学年研究生入学考试试题语言学概论一名词解释（分）调位符号任意性国际音标语法意义二简答（分）语言为什么是全民地交际工具？（即语言地无阶级性）三谈谈语言符号地系统性（分）现代汉语（）一注音，说明发音方法地异同，并简要说明汉字音节结构地特点.二复杂短语地结构分析三句子改错古代汉语（）一名词解释六书三十六字母正义平水韵词牌二指出下列汉字属于六书中地哪一类？是形声字地要指出形符和声符.三解释加点字地活用是哪一类，并翻译全句.四标点下面古文并翻译.资料个人收集整理，勿做商业用途陕西师范大学年研究生入学考试试题现代汉语一.名词解释音素音位义素条件变体二.简述辅音和元音并对如下词进行音节划分.三.举例分析上声变调地特点.四.划出下面句子地词语并标出词性.资料个人收集整理，勿做商业用途这是与以往试卷不同地地题型，并且看趋势这种题型还会持续相当时间，所以语法部分又产生了一些难点：首先，怎么辨别词和短语地问题.这是以往一直地难点，但从来没有这么直接地凸显过.标注词性必须找到词这是很自然地事.其次，一些易混淆词地词性判别.比如，猛然，突然，偶然，虽然，这些词意义非常接近，语法功能却不尽相同；另外一些难点词是口语化地，“一骨碌”分别是什么词性；还有一些兼类词比如，“过”，“地”等有不同词性，也是需要注意地.虚词地归类也是需要特别注意地.资料个人收集整理，勿做商业用途之所以认为这种题型还会出现原因是）书上练习屡次出现，可以反映老师对此题型还是比较欣赏地）这种题型确实能考察辨别分析能力，对疑难问题地处理往往能看出语法能力.当然一句之中典型地词性应该是多数地，老师没有理由故意为难学生.资料个人收集整理，勿做商业用途举例：“距离伊拉克战争打响已经快三周年了，但驻伊美军死伤仍在增加五. 用框式图解下列短语兰邢本一大特点就是短语和句子地划分定位地分化.兰邢本和黄廖本地区分，划短语都是到词为止（或说到独立应用单位为止），这一点两者是没有区别地.但到句子地划分时，就需要特别地注意了.黄廖本一般也是要求划到词为止，兰邢本则是只需要划出句子第二层次就差不多了，也就是划出主谓宾，如果主，宾是偏正短语划出偏正即可，其他地类型不划，谓语如果是状中或是中补短语需要划，其他地不用划.这个是很大地区别，一定要注意.举例：用层次法框式图解下面短语“昨天已经去了古城西安”六.下列单句地句子成分划分（用直接成分分析法）资料个人收集整理，勿做商业用途这一题地注意点上面已经说过了.值得注意地是，对于层次分析法兰邢本提供了五种划分方法：框式图解法，树形图解法，括号表示法，竖线表示法和符号标记法.相比较，黄廖本句子一般都是用框式图解，而兰邢本更倾向于竖线表示法和符号标记法.也就是说，在考试中句子划分更可能是竖线表示法和符号标记法，特别是符号表标记法.这是一些细微地差别.举例“印度阿萨姆邦地海拔约一千五百米地‘世界雨极’乞拉朋齐，年均降水量高达一万一千四百三十毫米.”资料个人收集整理，勿做商业用途七.划出下面复句地层次.八.举例分析借代和借喻联系和区别（修辞手法地考察）古代汉语一名词解释六书、平水韵、衍文段玉裁：清文字训诂学家、经学家.字若膺，号茂堂，江苏金坛人.乾隆举人，官四川巫山知县.曾师事戴震，研究文字训诂音韵之学.其所著《说文解字注》，为研究文字训诂学地重要参考书.所撰《六书音均表》分古韵为六类十七部，将“支”、“脂”、“之”三部分立，均为创见.所著又有《古文尚书撰异》、《毛诗故训传定本》、《经韵楼集》等书.二分析下列汉字地构造特点资料个人收集整理，勿做商业用途载徒刃末闻修涉羊矢三给下面一段文字加标点并翻译全文.初，景公欲更晏子之宅，曰：“子之宅近市，湫隘嚣尘，不可以居，请更诸爽垲者.”辞曰：“君之先臣容焉，臣不足以嗣之，于臣侈矣.且小人近市，朝夕得所求，小人之利也.敢烦里旅？”公笑曰：“子近市，识贵贱乎？”对曰：“既窃利之，敢不识乎？” 公曰：“何贵何贱？”是时也，公繁于刑，有鬻踊者.故对曰：“踊贵而屦贱.”既已告于君，故与叔向语而称之.公愀然改容.公为是省于刑.君子曰：“仁人之言，其利博哉.晏子一言而齐侯省刑.《诗》曰：‘君子如祉，乱庶遄已.’其是之谓乎！” 选自教材《左传·昭公三年》资料个人收集整理，勿做商业用途陕西师范大学年研究生入学考试试题古代汉语一、名解（分）并提读曰笺全清二、填空（分）《助字辩略》地作者资料个人收集整理，勿做商业用途《广韵》作者以及全称段玉裁《说文解字注》《经籍纂诂》地作者《春秋左传》地注释者（孔颖达）及年代（唐）三、六书(判断结构，若是形声字说明其声旁形旁（分）亦行朱盥哉贼男夹眉四、诗律拗救判断（分）五、指出下列字地活用现象（分）六、翻译标点（分）郑伯使许大夫百里奉许叔以居许东偏，曰：「天祸许国，鬼神实不逞于许君，而假手于我寡人，寡人唯是一二父兄不能共亿，其敢以许自为功乎？寡人有弟，不能和协，而使糊其口于四方，其况能久有许乎？吾子其奉许叔以抚柔此民也，吾将使获也佐吾子.若寡人得没于地，天其以礼悔祸于许，无宁兹许公复奉其社稷，唯我郑国之有请谒焉，如旧婚媾，其能降以相从也.无滋他族实逼处此，以与我郑国争此土也.吾子孙其覆亡之不暇，而况能禋祀许乎？寡人之使吾子处此，不唯许国之为，亦聊以固吾圉也.」及使公孙获处许西偏，曰：「凡而器用财贿，无寘于许.我死，乃亟去之！吾先君新邑于此，王室而既卑矣，周之子孙日失其序.夫许，大岳之胤也.天而既厌周德矣，吾其能与许争乎？」君子谓郑庄公于是乎有礼.礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣者也.许无刑而伐之，服而舍之，度德而处之，量力而行之，相时而动，无累后人，可谓知礼矣（选自《左传》）资料个人收集整理，勿做商业用途现代汉语一、有关辅音地发音部位发音方法二、对十个单元音地舌位前后、舌位高低、唇形圆展地考查三、有关变调及调值地填空四、名解：变调五、语言学纲要判断（分）、考查共同语定义、古代就出现了双音节又是现象、隶书在秦始皇时就有资料个人收集整理，勿做商业用途、修辞就是一定要鲜明生动六、多项选择（每个分）：借代、借喻区别动词特点七、划分短语、句子层次结构（框式、竖线）、多重复句层次八、简答、“被字句”特点并举例（分）、“啊”地变调(分)资料个人收集整理，勿做商业用途陕西师范大学年研究生入学考试试题现代汉语一、填空. 现代汉语词汇地特点（忘了几个空了）. 写出方言代表地（）（）（）（）（）（）（）. 元音是（）—即概念二、分析音节结构（声母、韵母、调值、调类）想云雄三、单义词与同音词地异同，举例说明四、修辞中对词语地要求有哪些，或者词语在修辞中应注意什么资料个人收集整理，勿做商业用途五、用框式图解法分析结构层次（个）别忘了带雨伞他把划稿纸订成了一个大本子勤劳会让你有吃地有穿地六、句子成分划分及结构类型这些血地教训，我们谁也不要忘记七、修改病句并说明原因不结实地房子被地震倒塌了我们不应该指责别人而辩护自己我们把这个问题考虑，以后再说八、用排比、拟人、比喻、反问几种修辞方式写一段流畅地话古代汉语一.填空.《说文解字》中部首是按（）排列地，说文四大家分别是（）（）（）（）.十三经注疏中地两个（）分别是谁写地，要求填写作者及朝代.二、名词解释资料个人收集整理，勿做商业用途入声韵省声拗佩文韵府貌三、从以下句子中找出词类活用、晋侯围曹，门焉，多死、夫金鼓旌旗者，所以一人之耳目也.、筑其墙，西南而户、朔文辞不逊，高自称誉，上伟之四、用六书分析字形，如若是形声字写出声旁和形旁石亦疫盥五、标点并翻译一段古文尝试深观其隐而难者：志轻理而不重物者，无之有也；外重物而不内忧者，无之有也；行离理而不外危者，无之有也；外危而不内恐者，无之有也.心忧恐，则口衔刍豢而不知其味，耳听钟鼓而不知其声，目视黼黻而不知其状，轻暖平簟而体不知其安.故向万物之美而不能嗛也.假而得间而嗛之，则不能离也.故向万物之美而盛忧，兼万物之美而盛害，如此者，其求物也，养生也？粥寿也？故欲养其欲而纵其情，欲养其性而危其形，欲养其乐而攻其心，欲养其名而乱其行，如此者，虽封侯称君，其与夫盗无以异；乘轩戴絻，其与无足无以异.夫是之谓以己为物役矣.心平愉，则色不及佣而可以养目，声不及佣而可以养耳，蔬食菜羹而可以养口，麤布之衣，麤紃之履，而可以养体.局室、芦帘、稿蓐、敝机筵，而可以养形.故虽无万物之美而可以养乐，无埶列之位而可以养名.如是而加天下焉，其为天下多，其私乐少矣.夫是之谓重己役物.无稽之言，不见之行，不闻之谋，君子慎之. 资料个人收集整理，勿做商业用途选自《荀子》正名篇陕西师范大学年研究生入学考试试题合现代汉语一. 填空（分）. 广义地现代汉语包括（），（）.. 现代汉语规范化是确立（）在（），（），（）上地标准，并用这一标准消除现代汉语及其在使用中存在地分歧混乱现象.. 同音词是（）地一组词，有两个或两个以上读音地词叫（）. 文字自从产生起就独立发展地称（），以意义为基础地文字称（）二. 分析下列汉字音节结构（声母.韵头.韵腹.韵尾.调值）安秀网追学三. 指出下列词地类型结构资料个人收集整理，勿做商业用途广阔（）司机（）肤浅（）暗暗（）四.用层次分析法分析下列短语结构五.分析句子结构，并指出句子结构类型.六.修改病句并指出理由.他把我们地意见胡乱传.……..我们应该宽阔视野..我们地设想消亡了.资料个人收集整理，勿做商业用途七.谈谈口语交际有哪些特点？（分）八.写一段流畅地话运用拟人、夸张、粘连、重复、仿词等修辞手法.（分）资料个人收集整理，勿做商业用途古代汉语一. 填空（分）.《说文解字》地作者是（），说文四大家分别是（）（）（）（）.《助字辨略》地作者是（）.《广韵》是（）.丘雍所编写地，后来在对《切韵》地基础上进行整理，它地全名是（）.《十三经注疏》中《诗经》地作者是（），疏者是（）二.名词解释异体字笺指代性副词读为次浊三.指出下列字分别属于六书地哪类.衷徒祭祟弄甘一朱叶女四.指出下列句子中地词类活用..晋侯围曹，门焉，多死..臣闻古之君子，交绝不出恶声，忠臣之去也，不洁其名..求也退，故进之..用兵攻战之本，在乎壹民..公怒曰：“彭生敢见！”射之，豕人立而啼.五.给下面一段话加标点并翻译.（分）齐侯至自田，晏子侍于遄台，子犹驰而造焉，公曰，唯据与我和夫，晏子对曰，据亦同也，焉得为和，公曰，和与同异乎，对曰异，和如羹焉，水火酰醢盐梅，以烹鱼肉，燀之以薪，宰夫和之，齐之以味，济其不及，以泄其过，君子食之，以平其心，君臣亦然，君所谓可，而有否焉，臣献其否，以成其可，君所谓否，而有可焉，臣献其可，以去其否，是以政平而不干民无争心，故诗曰，亦有和羹，既戒既平，鬷假无言，时靡有争，先王之济五味，和五声也，以平其心，成其政也，声亦如味，一气，二体，三类，四物，五声，六律，七音，八风，九歌，以相成也，清浊大小，长短疾徐，哀乐刚柔，迟速高下，出入周疏，以相济也，君子听之，以平其心，心平德和，故诗曰，德音不瑕，今据不然，君所谓可，据亦曰可，君所谓否，据亦曰否，若以水济水，谁能食之，若琴瑟之专壹，谁能听之，同之不可也如是. （第三单元课后题第一篇翻译）资料个人收集整理，勿做商业用途陕西师范大学年研究生入学考试试题古代汉语：一填空《说文解字》有个字，个部首.《尔雅》地注是代地，疏是代地《广韵》地语音系统和是基本一致地，包括个部首.、助字辩略和（）一样都是研究（古汉语虚词）地二解释字母注之为言说文解字注亦声字三六书分析以下汉字地结构安修贝亦眉祭本并取四、简答宾语前置“我周之东迁，晋、郑是依”两个同义词地用法《触龙说赵太后》《过香积寺》颈联地平仄，并指出拗救.资料个人收集整理，勿做商业用途过香积寺王维不知香积寺，数里入云峰.古木无人径，深山何处钟.泉声咽危石，日色冷青松.薄暮空潭曲，安禅制毒龙五、古文加标点翻译（分）先君孔子生于周末，睹史籍之烦文，惧览之者不一，遂乃定《礼》、《乐》，明旧章，删《诗》为三百篇，约史记而修《春秋》，赞《易》道以黜“八索”，述职方以除“九丘”.讨论坟典，断自唐虞以下，讫于周.芟夷烦乱，剪截浮辞，举其宏纲，撮其机要，足以垂世立教，典、谟、训、诰、誓、命之文凡百篇，所以恢弘至道，示人主以轨范也.帝王之制，坦然明白，可举而行，三千之徒并受其义.资料个人收集整理，勿做商业用途及秦始皇来先代典籍，焚书坑儒，天下学士逃难解散，我先人用藏其家书于屋壁.汉室龙兴，开设学校，旁求儒雅，以阐大猷.济南伏生，年过九十，失其本经，口以传授，载（转载自第一范文网，请保留此标记.）二十余篇.以其上古之书，谓之《尚书》.百篇之义，世莫得闻.至鲁共王好治宫室，坏孔子旧宅以广其居，于壁中得先人所藏古文虞夏商周之书及传、《论语》、《孝经》、皆科斗文字.王又升孔子堂，闻金石丝竹之音，乃不坏宅，悉以书还孔氏.科斗书废已久，时人无能知者，以所闻伏生之书考论文义，定其可知者为隶古定，更以竹简写之，增多伏生二十五篇.伏生又以《舜典》合于《尧典》，《益稷》合于《皋陶谟》，《盘庚》三篇合为一，《康王之诰》合于《顾命》，复出此篇并序，凡五十九篇，为四十六卷，其余错乱摩灭，弗可复知，悉上送官，藏之书府，以待能者. 资料个人收集整理，勿做商业用途选自教材《尚书序》现代汉语一、填空（分）、从社会功能角度看，语言既是，又是.、现代汉语属于语系，从语音、、三方面加以规范.、音素是从角度划分出来地最小语音单位，分为和.、语素是词义是.二填空（分）赛擦音（）（）（）（）（）（）舌尖中音（）（）（）（）韵头（）（）（）前响复韵母（）（）（）（）调值：平声（）上声（）入声（）三、简答：为什么说汉字是一种符号系统？（分）四、分析下列汉字地音节结构炯吴春五、分析下列词地类型六、分析短语七、分析句子成分八、写一段包括比喻、排比、拟人、夸张、反问等修辞格地流畅地话（分）资料个人收集整理，勿做商业用途陕西师范大学年汉语言文字学复试一、默写王力上古三十韵部，并指出阴声韵、阳声韵、入声韵二、分析汉字甘羊鼎涉步视十三、分析《山居即事》地诗律《山居即事》王维寂寞掩柴扉，苍茫对落晖.鹤巢松树遍，人访荜门稀.绿竹含新粉，红莲落故衣.渡头烟火起，处处采菱归.四、写出十三经注疏及注、疏者五、、被动句句式，并举例.、许慎“六书”定义‘、“古无舌上音”指什么？用什么材料证明？举例.六、标点两篇古文，并选择其中一篇翻译，《马氏文通序》，《说文解字注》序文资料个人收集整理，勿做商业用途七、解释“平分阴阳，入派三声，浊上变去”八、《切韵序》是语言学著作《切韵》地序言.这篇序言介绍了作者陆法言编纂《切韵》地缘起和背景，其中提出了对于古今韵律学地深刻见解，作为全书地提纲挈领.资料个人收集整理，勿做商业用途陕师语言综合古代汉语名解递进式引申如字据形系联全浊简答（）今古音地变化（具体忘了就是那个入派四声什么地）（）古今词义地变化需要举例子否则要扣分一个图出自春秋左传正义就是第三单元齐桓公伐楚地一段跟页地相似.（）注和疏地年代和作者（）之后疏之前地作者是谁是什么作用（）疏之后地是用于说明什么（貌似就是问地疏地地含义）（）图中有几种注音方法古代汉语分析平仄是黄庭坚地《和答登封王晦之登楼见寄》并且指出其中不合律地地方.县楼三十六峰寒，王粲登临独倚阑.清坐一番春雨歇，相思千里夕阳残.诗来嗟我不同醉，别後喜君能自宽.举目尽妨人作乐，几时归得钓鲵桓.资料个人收集整理，勿做商业用途翻译题叔孙豹论不朽那段一直到“象有牙，以焚其身，贿也.宣子説之，乃轻其币”现代汉语填空记不清了（）辅音部分书上那个辅音字母表背熟就没问题了总共五分（）元音部分要把页韵母地发音记熟就行了也是五分（）调值分（）类似于考察音节结构就是用填空形式回答声母韵母分选择（）下列哪些是会意字... 炎见......（）（）（）（）下列哪些属于句式（貌似是这样忘光了）判断也忘光了（）借喻就是把明喻和暗喻中间地“似，好像”换成“是”（大概是这样）短语句子和复句结构分析短语一个俩分（）把衣服挂在衣架上（）看电影地马上在教室前面集合（）高兴得掉下眼泪句子用符号分析法（有五个记不清了）（）我不知道他住在那儿.分析单句母亲教给我生产地知识和革命地意志复句分析复句他不但细心听取了我们地意见，而且立刻通知组内同志前来商量，态度甚至比我们还要积极. 三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕.只要能让我工作，不管到什么地方我都去！资料个人收集整理，勿做商业用途论述（）上声变调地各种情况（）词地兼类与词地活用、多音词地不同.（大概）古代汉语分析平仄是黄庭坚地《和答登封王晦之登楼见寄》并且指出其中不合律地地方.县楼三十六峰寒，王粲登临独倚阑.清坐一番春雨歇，相思千里夕阳残.诗来嗟我不同醉，别後喜君能自宽.举目尽妨人作乐，几时归得钓鲵桓.现代汉语短语分析，还有一个是，看电影地马上在教室前面集合分析单句母亲教给我生产地知识和革命地意志分析复句他不但细心听取了我们地意见，而且立刻通知组内同志前来商量，态度甚至比我们还要积极. 三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕.只要能让我工作，不管到什么地方我都去！资料个人收集整理，勿做商业用途。

4.3 陕西师范大学(716)文学综合(816)语言综合2011年硕士研究生入学考试试题（回忆版）一、文学理论：一.名解15文论与外文史文学语言文学批评文体风格二.1、读者在文学活动中的作用。

2、试论文艺美学的研究对象及学科归属3、弗洛伊德的理论对文学创作的影响4、试论女性文学或地域文学外国文学：奥德修记社会问题剧魔幻现实主义1、如何评价答尔丢夫的形象2、我看果戈里的乞乞科夫3、萨特存在主义哲学及其如何在作品中表现的？09年的试题总体情况除了文学理论外，同07年、08年都有不同，特别是题型的变化。

语言类的题型出现了填空题，选择题甚至是判断题。

考试内容与以往两年也有很大的扩充，题目数量也有加大，很多同学反应题目变难。

总之，是向着单科考试的时候延伸。

古代文学部分一、名词解释（5分×5）1.四家诗2.竹林七贤3.边塞诗派4.程甲本5.一人永占二．问答（15分×2）1.柳永对词有何贡献。

2.杜丽娘与崔莺莺的思想，形象等各方面的对比。

三．论述（20分×1）《史记》的艺术特色。

看到这些题目不由得对比往年的试题：很多同学有一个误解，就是考研试题的时效性。

比如今年是再考研就是2010年了，如果提起来03年甚至更前的题目很多人认为就不重要了，以为时代久远不足借鉴，就不再认真收集以前的了。

这是一个很大的误解。

因为对于文科来讲一个学科里面的理论或者知识点在一段时间内是没有多大变动的。

一个理论要创新，成熟需要很长的时间（比如我们现在学的《语言学纲要》是二十年前编写的），所以之前的试卷能够反应一些问题并且好像更为重要。

像今年的问答题，如果仅仅凭借07、08两年的题目来推断肯定不会再现明清的内容，会接着考诗词鉴赏。

事实上没有这么做。

对名词解释的分析：每年的名词解释都是考4--6个，并且对先秦两汉，魏晋南北朝，唐宋，元明清成等量分布，就是每一段基本上都会照顾到。

今年从试题整体上看偏重于元明清。

可以看看这一部分的比重：10分名词解释+15分问答／75分=33.33%.08年的是三个名词解释15分／75分=20%，07年是两个10分／60分=16.67%。

陕师大外国文学考研题目及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪位作家被认为是现代主义文学的先驱？A. 狄更斯B. 康拉德C. 奥斯汀D. 爱伦·坡2. "The Waste Land" 是哪位诗人的作品？A. 叶芝B. 艾略特C. 弗罗斯特D. 庞德3. 《百年孤独》是以下哪位作家的代表作？A. 加西亚·马尔克斯B. 博尔赫斯C. 胡安·鲁尔福D. 巴尔加斯·略萨4. 以下哪部作品是威廉·莎士比亚的悲剧？A. 《罗密欧与朱丽叶》B. 《第十二夜》C. 《威尼斯商人》D. 《哈姆雷特》5. 《追忆似水年华》的作者是谁？A. 普鲁斯特C. 卡缪D. 贝克特6. 以下哪位作家是魔幻现实主义的代表？A. 马尔克斯B. 卡夫卡C. 乔伊斯D. 普鲁斯特7. 《安娜·卡列尼娜》的作者是？A. 陀思妥耶夫斯基B. 托尔斯泰C. 契诃夫D. 果戈里8. 以下哪部作品是海明威的代表作？A. 《老人与海》B. 《了不起的盖茨比》C. 《太阳照常升起》D. 《永别了，武器》9. 以下哪位作家是存在主义文学的代表？A. 萨特B. 卡夫卡C. 乔伊斯D. 普鲁斯特10. 《悲惨世界》的作者是？A. 雨果B. 巴尔扎克D. 莫泊桑二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述《简·爱》中简·爱的性格特点。

简·爱是一位坚强、独立、有原则的女性。

她经历了许多困难和挑战，但始终保持着自己的尊严和信念。

她对爱情忠贞不渝，但同时也坚持自我价值和独立性。

2. 描述《了不起的盖茨比》中盖茨比的“美国梦”是如何破灭的。

盖茨比的“美国梦”是追求财富、地位和爱情的理想。

然而，随着故事的发展，他发现即使拥有了财富和地位，也无法赢得黛西的爱，因为黛西的价值观和道德观已经被物质和阶级所腐蚀。

最终，盖茨比的死亡象征着他梦想的破灭。

3. 阐述《老人与海》中老渔夫桑地亚哥的象征意义。