MCBA_能力建设评估问卷_CN

尊敬的篮球爱好者：您好！为了更好地了解我国篮球爱好者的技能水平和发展需求，我们特此开展本次篮球技能调查。

您的参与对我们具有重要意义。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46岁以上3. 您所在的地区：（）一线城市（）二线城市（）三线城市（）四线城市及以下4. 您目前从事的职业：（）学生（）白领（）工人（）农民（）其他二、篮球技能水平5. 您的篮球技能等级（请根据以下描述选择最符合您的选项）：（）初学者：对篮球基本规则和技巧了解不多，很少参加篮球活动。

（）入门级：了解篮球基本规则和技巧，偶尔参加篮球活动，但技能水平较低。

（）初级：有一定的篮球技能，能够熟练掌握基本动作，能在比赛中发挥一定作用。

（）中级：篮球技能较好，具备一定的战术意识，能在比赛中担任重要角色。

（）高级：篮球技能精湛，具备丰富的战术经验，能在比赛中取得优异成绩。

6. 您在以下篮球技能方面的掌握程度：（）投篮：非常熟练、熟练、一般、不熟练、完全不熟练（）运球：非常熟练、熟练、一般、不熟练、完全不熟练（）突破：非常熟练、熟练、一般、不熟练、完全不熟练（）防守：非常熟练、熟练、一般、不熟练、完全不熟练（）传球：非常熟练、熟练、一般、不熟练、完全不熟练7. 您参加篮球比赛或训练的频率：（）每天（）每周3-5次（）每周1-2次（）每月1-2次（）很少参加三、篮球需求与发展8. 您对以下篮球技能培训的需求程度：（）投篮技巧（）突破技巧（）防守技巧（）传球技巧（）战术意识（）体能训练9. 您认为以下篮球比赛规则或裁判尺度对您的比赛影响较大：（）比赛时间（）犯规判罚（）技术犯规（）比赛裁判10. 您对我国篮球发展的建议：（）请在此处填写您的建议……四、其他11. 您是否愿意参加篮球技能比赛或比赛观摩活动？（）愿意（）不愿意（）视情况而定12. 您对本次调查问卷的评价：（）非常好（）较好（）一般（）较差感谢您参与本次篮球技能调查问卷！祝您生活愉快，篮球技能不断提升！。

能力本领方面的调查问卷尊敬的参与者，您好！我们正在进行一项关于能力本领方面的调查研究，并希望您能够抽出几分钟时间来参与我们的问卷调查。

您的参与对于我们的研究至关重要，我们非常感谢您的支持和配合。

请您根据您的实际情况，如实回答以下问题，并在相应的选项前打勾。

1. 性别：- 男性- 女性2. 年龄：- 18岁以下- 18-25岁- 26-35岁- 36-45岁- 46-55岁- 55岁以上3. 教育程度：- 小学- 初中- 高中/中专- 大学专科- 大学本科- 硕士研究生及以上4. 您认为下列能力对于个人发展和职业成功的重要程度，请您根据自己的认知，在每个选项中选择一个适当的数字（1为最不重要，5为最重要）。

- 创造力- 沟通能力- 团队合作能力- 决策能力- 问题解决能力- 批判性思维能力- 领导能力- 适应能力- 学习能力- 组织能力5. 在您目前的工作或学习中，您认为自己最突出的能力是什么？请简要阐述您的理由。

6. 相对于您最突出的能力，您认为自己最需要提升的能力是什么？为什么？7. 您在学校或工作中接受过哪些培训或课程来提升自己的能力？您认为这些培训或课程对您的能力提升有何影响？8. 在面对新挑战或困难时，您通常如何应对？请简要描述您的应对策略。

9. 您认为个人能力的提升对于个人发展和职业成功有多大的影响？请您根据自己的经验和感受，在一个10分制度中打分（1分为无影响，10分为非常大的影响）。

10. 如果您有其他任何关于能力本领方面的想法、建议或体验，我们非常欢迎您在下方进行补充。

非常感谢您抽出宝贵的时间参与我们的调查问卷。

您的参与将为我们的研究提供重要的数据支持，帮助我们更好地了解能力本领对个人发展的影响。

如果您对我们的研究感兴趣，并愿意获取研究结果，请在下方填写您的电子邮箱地址，我们将会在完成研究后发送给您。

再次感谢您的合作和支持！祝您生活愉快！此致，研究小组。

领导能力素质360度评估问卷
背景
领导能力是衡量一个领导者在职场上成功与否的重要指标。

为
了全面评估领导者的能力，我们设计了一份领导能力素质360度评
估问卷。

目的
该问卷的目的是收集各个维度上的反馈，全面了解领导者在不
同能力方面的表现，以帮助他们发展和提高领导能力。

问卷内容
该问卷涵盖了以下几个关键领导能力素质：
1. 沟通能力：领导者在信息传递、倾听和表达能力方面的表现。

2. 团队合作：领导者在团队建设、激励和协作方面的能力。

3. 决策能力：领导者在解决问题和做出决策时的能力和效果。

4. 影响力：领导者在影响他人和推动变革方面的表现。

5. 自我管理：领导者在管理时间、情绪和个人发展方面的能力。

6. 领导力发展：领导者在研究和适应变化方面的能力。

评估方法
为了获得360度全面反馈，我们将邀请领导者本人、下属、同
事以及其他部门的人员填写该问卷。

他们将以匿名的形式，对领导
者在每个素质上的表现进行评价和打分。

通过综合各个角度的反馈，我们将得出一个更全面、客观的领导能力评估结果。

内容保密
我们将严格保护参与评估的个人信息和评估结果的机密性。

只
有领导者本人能够查看自己的评估报告。

结论
领导能力素质360度评估问卷将为领导者提供一个全面了解自
己在各个能力方面的表现的机会，为个人发展和领导力提升提供指
导和建议。

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请注意：本文档中的内容仅为参考，具体问卷设计和实施细节
需要根据实际情况进行调整和定制。

尊敬的受访者：您好！为了更好地了解您的个人实力现状，为您提供更精准的职业规划建议，我们特此开展此次调查。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的年龄：A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 55岁以上3. 您的最高学历：A. 高中及以下B. 大专C. 本科D. 硕士E. 博士4. 您所在行业：_______________5. 您所在职位：_______________二、个人能力评估6. 您认为自己在以下能力方面处于何种水平？（请根据以下等级进行评分，1分为非常不满意，5分为非常满意）A. 沟通能力1. 口语表达能力2. 书面表达能力3. 团队协作能力4. 沟通技巧B. 专业技能1. 本专业理论知识2. 本专业实践技能3. 行业相关知识4. 软件应用能力C. 解决问题能力1. 分析问题能力2. 创新思维3. 解决方案制定能力4. 执行力D. 学习能力1. 学习速度2. 学习效率3. 学习方法4. 学习兴趣7. 您认为自己在以下素质方面处于何种水平？（请根据以下等级进行评分，1分为非常不满意，5分为非常满意）A. 道德品质1. 诚实守信2. 责任心3. 团队精神4. 尊重他人B. 自我管理能力1. 时间管理2. 情绪管理3. 自我激励4. 应对压力C. 团队协作能力1. 团队意识2. 团队沟通3. 团队协作4. 团队贡献D. 领导能力1. 指导能力2. 激励能力3. 决策能力4. 沟通能力三、职业规划与发展8. 您的职业目标是什么？_______________9. 您为实现职业目标制定了哪些计划？_______________10. 您认为自己在职业发展中面临的主要挑战有哪些？ _______________11. 您希望通过哪些途径提升自己的个人实力？_______________四、其他12. 您对本问卷的填写有何建议或意见？_______________再次感谢您参与本次调查！祝您工作顺利，生活愉快！【问卷结束】。

员工能力评估问卷
1. 员工基本信息
姓名：
工号：
部门：
职位：
2. 能力评估
请根据以下能力要素，选择最符合员工表现的数字。

数字越高表示表现越优秀。

2.1 专业知识能力
- 理论知识掌握程度：
- 技术应用能力：
- 专业知识更新与研究能力：
2.2 沟通协作能力
- 团队合作和配合能力：
- 有效沟通与表达能力：
- 合理分配工作和协调资源能力：2.3 领导力和决策能力
- 战略规划和目标设定能力：
- 目标推动和资源调配能力：
- 团队激励和组织发展能力：
2.4 创新与问题解决能力
- 创新思维和问题解决能力：
- 主动性和责任心：
- 进取心和改进意识：
2.5 自我管理能力
- 时间管理和工作效率：
- 自我激励和压力调适：
- 研究能力和自我反思：
3. 总结
请根据上述评估结果，总结该员工在各个能力要素上的表现，并提出你认为需要加强的方面和改进建议。

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以上为员工能力评估问卷，请根据员工表现填写评估结果，谢谢配合。

【问卷模板】大学生创新创业能力培养体系问卷调查亲爱的同学：您好！我们正在进行“大学生创新创业能力培养体系”的课题研究，请您协助填写，调差不记姓名，您所提供的信息仅用于课题研究，绝不相第三方泄露。

希望您提供对每个问题的真实想法。

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题！1. 您的性别男女2. 您所在的年级是？大一大二大三大四3. 您的专业类别是？文科理科工科艺术设计类4. 现在的您对毕业后有何打算？就业创业考研出国留学5. 您认为大学生现在创新创业形势如何？十分严峻比较困难一般较有希望成功性很高6. 您有考虑过自主创业吗？有，一直在计划曾经考虑过，但没有行动有想法，也尝试过，但失败了先就业，再创业没有考虑过7. 假如您想创业，您会选择在什么时间开始创业在校期间毕业当年毕业后2年内毕业后3～5年8. 您认为创业是什么开办一个公司或企业开创一份事业开发研究新产品富有创业精神的创业者与机会结合并创造价值的活动9. 您怎样看待大学生创新创业？支持，是实现梦想的最佳选择不关注，每个人都有自己的生活追求风险大，创业失败率高反对，应该选择一份稳定可靠的工作10. 您认为大学生创业最吸引您的原因会是哪一项？创业能使个人获得不断的成长和发展创业成功能使自己成为主宰生活的强者有强烈的创业兴趣和欲望对金钱和自由的渴望挑战自己的能力、充分发挥自己的主观能动性最大限度地实现自我价值解决就业11. 您认为目前大学生创业的障碍是？缺乏工作经验缺乏社会资源和人脉缺乏合适的项目个性不适合创业创业环境差，缺少扶持和保障家人反对其他12. 您认为一个准备创业的大学应该具备哪些能力？专业基础知识管理领导能力持续学习能力把握机会能力沟通协调与处理社会关系能力熟悉创业政策与环境承受与规避风险能力获得资源的能力其他13. 您认为创新精神和实践能力培养应该由谁发起和主动？学生自己老师或学校家长社会国家其他14. 您所在学校是否具备一个完整体系让学生创新和实践？是否，不完整完全没有体系15. 您认为以下影响大学生创业成功的影响因素中，最重要的是？创业基金社会关系政府的政策市场环境创业伙伴机遇学校提供的鼓励与支持坚强的信念与良好的心理素质个人实践管理经验、专业技术知识和个人能力其他16. 您认为大学生创业相对于社会其它阶层的优势最主要体现在哪两点富有活力，勇于拼搏专业理论水平较高学习能力强，有创新精神信息处理能力强其他17. 谈谈您对您所在大学创新创业情况的看法，包括做得较好的地方、存在的问题以及您的意见或建议。

卫生应急能力评估调查问卷及评估标准下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢！本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注！Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!卫生应急能力评估调查问卷及评估标准一、引言在当前全球化和多样化的社会环境下，各种突发公共卫生事件频发，检验各国卫生应急能力的工作变得尤为重要。

最新项目管理能力评估问卷（中层及以上
经理）
作为一名有效的项目经理，你需要掌握一系列的管理技能和能力去达成你的工作目标，并带领你的团队开展高效的工作。

项目执行团队需要经过严格的培训和评估，以确保中层及以上经理具备相关的管理技能和能力。

在这份评估问卷中，我们旨在了解您的项目管理技能和能力，并对您的潜在发展机会进行评估。

第一部分 - 项目管理技能
1. 您能否有效地规划项目并制定明确的目标和里程碑？
2. 您是否能建立一个高效的工作计划和时间表？
3. 您是否能控制成本和资源，以确保项目按预算和计划完成？
4. 您是否能有效地与项目干系人沟通，并及时反馈项目进展情况？
5. 您是否能够有效地评估项目风险，并制定风险管理计划？
第二部分 - 领导和团队管理能力
1. 您是否能够领导一个多元化的团队，并为他们提供清晰的方向和目标？
2. 您是否能够有效地激励和支持团队成员，帮助他们达成个人和团队目标？
3. 您是否能够合理地分配任务和资源，并有效地监督团队的进展？
4. 您能否帮助团队成员解决问题，并提供反馈和复盘？
5. 您能否有效地解决团队之间的冲突，并协调团队合作？
第三部分 - 综合问题
1. 您是否能够快速适应新环境和新技术？
2. 您是否能够根据需要调整您的管理风格和方法？
3. 您是否能够与其他团队进行协作并解决共同的问题？
4. 您是否能够保持高度的专业和诚信，处理项目决策和问题？
5. 您是否拥有出色的计划和组织能力，使项目持续前进？
感谢您参与本次评估。

您的答案将作为评估您项目管理能力和潜在发展机会的依据。

汪氏能力素质模型调查问卷
问卷答题之前，请仔细阅读以下内容
1. 能力素质是指能明确区分在特定工作岗位和组织环境中杰出绩效水平和一般绩效水平的个人特征，它是对个人所需要具备的知识、技能、态度和个人特质等用行为方式描述出来。

2. 能力素质模型是将公司战略目标与一系列核心行为、技能和品质结合的模型，公司的员工需要在不同程度上具备某些能力的组合，以保证公司的成功。

3. 能力素质模型构成包括：核心能力、通用能力、管理能力。

■核心能力：是指在公司工作的所有人员必须具备的价值观和工作信念。

■通用能力：是指相关人员具备从事一定领域的工作或者可以处理好所属职能事项的一种能力。

■管理能力：是指提升组织效率的能力，也叫领导力。

4. 为了全面、准确地构建汪氏蜜蜂园的能力素质模型，人事行政部邀请您参与此次能力素质模型调查，完成本问卷。

5. 操作指南：本问卷共有三个选择题，每个选择题各有 10 个能力素质项。

请参考素质的定义，从 10 个素质项中选出 6 个您认为最适合汪氏的选择。

☆温馨提示：问卷调查自发布日起一周后结束，请参与问卷调查的各位同事配合，谢谢！
问卷内容
核心能力（10选6）
请仔细阅读下面每个素质项的定义，并在您认为最能体现汪氏特点的素质项的选择框中打
通用能力（10选6）
请仔细阅读下面每个素质项的定义，并在您认为最能体现汪氏工作要求及你所在职能特色的素质项的选择框中打“V”。

管理能力（10选6）请仔细阅读下面每个素质项的定义，并在您认为最能体现汪氏管理者需具备的素质项的选择框中打。

尊敬的篮球爱好者：您好！为了更好地了解我国篮球运动的发展现状和广大篮球爱好者的技能水平，我们特开展此次篮球技能调查。

您的参与对我们来说至关重要，您的宝贵意见将有助于我们改进工作，提升篮球运动的普及与水平。

以下为篮球技能调查问卷，请您根据实际情况认真填写，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您所在的城市：____________________4. 您的学历：（）小学及以下（）初中（）高中/中专（）大专（）本科（）硕士及以上二、篮球技能评估5. 您的篮球技能等级：（）初级（）中级（）高级6. 您每周打篮球的频率：（）每天（）每周3-4次（）每周1-2次（）每月1-2次（）很少打篮球7. 您在篮球场上的主要位置：（）前锋（）中锋（）后卫8. 您在篮球比赛中，以下技能掌握程度如何？（请在相应选项前打“√”）（）投篮（）运球（）传球（）防守（）突破（）篮板球（）其他：（）9. 您在篮球比赛中，以下战术执行能力如何？（请在相应选项前打“√”）（）快攻（）防守反击（）阵地进攻（）联防（）人盯人（）其他：（）10. 您参加过的篮球比赛类型：（）校内外比赛（）业余比赛（）专业比赛（）其他：（）三、篮球运动态度与认知11. 您对篮球运动的热爱程度：（）非常热爱（）比较热爱（）一般（）不太热爱（）非常不热爱12. 您认为篮球运动对您有哪些益处？（）锻炼身体（）培养团队精神（）提高心理素质（）结交朋友（）其他：（）13. 您认为我国篮球运动的发展前景如何？（）非常有前景（）比较有前景（）一般（）不太有前景（）非常不有前景14. 您对我国篮球运动发展的建议：____________________四、其他15. 您认为以下哪些因素对篮球技能的提升有帮助？（可多选）（）参加篮球培训班（）观看篮球比赛（）请教教练（）阅读篮球书籍（）其他：（）16. 您对我国篮球运动普及和推广的建议：____________________感谢您参与本次调查！请您在填写完毕后，将问卷提交至以下地址：（此处填写提交问卷的地址或邮箱）再次感谢您的支持与配合！祝您生活愉快，篮球技能不断提升！。

员工能力评估问卷前言本员工能力评估问卷旨在帮助公司对员工的能力进行全面评估，以便更好地匹配员工与岗位，提供有针对性的培训和发展机会。

请根据员工的实际情况选择最适合的选项。

答案保密，并仅供内部评估使用。

员工信息1. 姓名: [请填写员工姓名]2. 部门: [请填写员工所在部门]3. 职位: [请填写员工所担任的职位]能力评估请根据以下评估指标，针对每个能力进行评价，并在相应选项前打钩。

1. 沟通能力- [ ] 在工作中表达清晰、准确的意见和想法。

- [ ] 有效倾听他人并及时回应。

- [ ] 能够与团队成员和上下级有效地沟通和合作。

- [ ] 能够清楚地传达工作要求和期望。

2. 团队合作- [ ] 积极主动地与他人合作，以实现团队共同目标。

- [ ] 能够在团队中承担合适的角色并有效地履行职责。

- [ ] 充分发挥集体智慧，与团队共同解决问题。

- [ ] 与他人友好相处，解决团队内部的冲突。

3. 问题解决能力- [ ] 能够准确分析和理解问题。

- [ ] 有创造性地提出解决方案，并能够有效实施。

- [ ] 善于发现和解决工作中的难题。

- [ ] 能够在压力下迅速做出决策。

4. 技术能力- [ ] 熟练掌握所需的专业技能。

- [ ] 能够灵活运用各种技术工具和软件。

- [ ] 拥有良好的计算机和技术知识。

- [ ] 不断研究和更新技术知识。

5. 自我管理- [ ] 能够自律地安排和管理工作时间。

- [ ] 对工作有高度的责任心和自我要求。

- [ ] 能够适应变化，并快速调整工作计划。

- [ ] 具备自我研究和自我提升的能力。

总结请根据员工在上述能力评估中的表现，总结员工的整体能力情况，并提出对员工发展的建议或培训需求。

评估人员1. 评估人: [请填写评估人姓名]2. 日期: [请填写评估日期]感谢您参与员工能力评估问卷的填写，您的评价对员工的职业发展非常重要。

如有任何疑问或建议，请随时与人力资源部门联系。

采购能力建设评估问卷说明：本问卷共包括55个问题，预计需要90分钟完成，请将答案填在答题卡中■Q1/55：贵司的采购数据报表能根据要求提供以下不同内容：1）总体采购开支2）第一级品类层面信息3）详细品类层面信息4）商品层面信息5）产品/SKU层面信息6）交易层面信息要进行多维度的开支分析，提取数据需要细化到哪个层面？a.1级和2级b.1级到3级c.1级到5级d.1级到6级■Q2/55：采购开支透明度的定义是指一系列采购应遵循的流程。

这些流程能确保费用数据准确、易于分析、能为制定品类战略提供支持。

以下哪些做法有助于保持采购开支透明度？a.指派特定工作人员对开支数据进行验证b.与供应商共同制定开支品类，请供应商将该品类列入发票c.在组织范围内建立统一的采购品类分类方法，并在创建采购订单时采用该品类分类方法d.要求供应商提交其产品的费用数据■Q3/55：采购开支分类分析的最主要目的是什么？a.分析我们整合开支费用的机会在哪里b.了解哪一组项目/产品费用占比最高c.了解各SKU成本与性能之间存在哪些差异d.了解哪一个品类的采购费用金额最高■Q4/55：您是贵司英国、法国和德国子公司的采购员，您负责采购四种不同的化学品（A、B、C、D级）。

每个等级的化学品都从不同的供应商处采购，每家供应商都会向英法德三家子公司同时供货。

采购开支分析结果表明，同一供应商供英法德三地价格各不相同，贵司如果想通过价格谈判来获取成本节省可能可以通过价格谈判获利，应将哪个化学品等级作为与相关供应商进行谈判的优先重点？a.化学品等级Ab.化学品等级Bc.化学品等级Cd.化学品等级D供应市场分析■Q5/55：对于一个不存在市场垄断且同质化程度很高的商品，以下哪个因素决定了市场定价？a.生产成本b.消费者支付意愿c.供给和需求d.供应数量■Q6/55：对于商品市场中的低成本供应商，以下哪个描述是正确的？a.在淡季，他们可能失去生意b.在价格最低时，是他们竞争最厉害的时候c.为了维持市场份额，他们愿意进行价格战d.他们的产能和生产扩张的回报很低■Q7/55：波特5力或者SCP模型（(structure-conduct-performance，结构-行为-绩效)等行业分析框架的主要宗旨是什么？a.预估行业发展和供应商行为b.分析了解供应商成本基础c.分析供应商流程，更好进行“基于事实的分析”d.决策哪些主要品类中有降本机会■Q8/55：根据图中提供的行业成本曲线(Cost Curve)，图中红线代表市场需求。

护理人员能力建设项目问卷背景随着人口老龄化和医疗服务不断升级，护理人员的能力建设变得尤为重要。

为了更好地满足患者的需求和提高医疗服务质量，护理人员需要通过培训和学习不断提升自身的专业知识和技能。

为了能够更精准地制定针对护理人员能力建设的培训计划，我们制定了这份护理人员能力建设项目问卷。

通过此问卷的填写，我们将了解护理人员现有的能力状况和他们希望学习和提升的方向，进而有针对性地制定培训计划和课程建设。

问卷内容个人信息1.姓名：2.年龄：3.性别：4.职称：5.工作年限：护理技能1.您是否具备基本的护理技能？（是/否）2.您是否接受过进阶的护理技能培训？（是/否）3.如果接受过进阶的护理技能培训，请选择您接受过的培训项目。

（单选）•慢性病管理•临床技能培训•疼痛管理•感染控制•病历管理与记录•其他，_________专业知识1.您在学历方面是否有相关医学专业背景？（是/否）2.您是否具备一定的护理管理知识？（是/否）3.如果您想进一步提升自己的专业知识，您希望学习哪些方向？（多选）•临床护理•护理管理•临床路径管理•医学营养学•心理学护理•儿科护理•老年护理•重症护理•其他，____________培训需求1.您认为自己目前最需要提升的方面是什么？（单选）•技能提升•专业知识•人际沟通•团队合作•管理能力•其他，__________2.在工作中，您觉得最需要改进的方面是什么？（单选）•工作效率•病人护理质量•沟通能力•人际关系处理•技术能力不足•其他，___________3.您觉得目前的培训方式是否需要改进？（是/否）如果是，请提出您的建议。

通过这份问卷的填写，我们将更好地了解护理人员的能力和需求，以便更好地制定培训计划和课程建设。

我们感谢您参与此次问卷调查，您的意见和建议将对我们的工作有巨大的帮助。

同时，我们也欢迎您给出更多的建议和意见，以便我们更好地提供服务。

五力模型问卷3）产品市场增长缓慢 1 2 3 4 5 4）本行业的固定成本很高 1 2 3 4 5 5）我们的顾客转换供应者十分容易 1 2 3 4 5 6）在现有生产能力上再增加十分困难 1 2 3 4 5 7）本行业没有两个企业是一样的 1 2 3 4 5 8）本行业中大部分企业要么成功，要么垮台 1 2 3 4 5 9）本行业中大多数企业准备留在本行业 1 2 3 4 5 10）其他行业干什么对本企业并无多大的影响 1 2 3 4 5 分数=（各项得到的分数之和/所回答的项数）×（第4项的得分）Ⅲ 替代产品各种竞争力量坚决同意一般同意不同意也不反对一般反对坚决反对1）与我们产品用途相近似的产品很多 1 2 3 4 52）其它产品有和我们产品相同的功能和较低的成本 1 2 3 4 53）生产和我们产品功能相同产品的企业在其他市场有很大利润1 2 3 4 5 4）我们非常关心与我们产品功能相同的其它种类的产品 1 2 3 4 5 分数=（各项得到的分数之和/所回答的项数）×（第4项的得分）Ⅳ 购买者各种竞争力量坚决同意一般同意不同意也不反对一般反对坚决反对1）少量顾客购买本企业的大部分产品 1 2 3 4 5 2）我们的产品占了顾客采购量的大部分 1 2 3 4 5 3）本行业大部分企业提供标准化类似的产品 1 2 3 4 5 4）顾客转换供应者十分容易 1 2 3 4 5 5）顾客产品的利润率很低 1 2 3 4 5 6）我们的一些大顾客可以买下本企业 1 2 3 4 5 7）本企业产品对顾客产品质量贡献很小 1 2 3 4 5 8）我们的顾客了解我们的企业以及可以赢利多少 1 2 3 4 5 9）诚实的说，顾客对本企业的供应者影响很小 1 2 3 4 5 分数=（各项得到的分数之和/所回答的项数）×（第5～９项的得分）Ⅴ供应者各种竞争力量坚决同意一般同意不同意也不反对一般反对坚决反对１）本企业需要的重要原材料有许多可供选择的供应者 1 2 3 4 5 2）本企业需要的重要原材料有许多替代品 1 2 3 4 53）在我们需要最多的原材料方面，我们公司是供应者的主要客户1 2 3 4 5每一类关键因素或每一利害集团的得分是按下列公式计算的：利害集团的得分=（X/n）×I其中：X=由管理者回答的所有与那个利害相关团体的陈述或项目的分数只总和。

【调研问卷模板】管理人员能力素质评估问卷1. 请填写相关信息被评估的员工姓名 ____________被评估的职位 ____________第一部分、能力评估下表是每项能力表现出来的四种行为的具体描述，请对照你准备评估的管理者现在表现的行为表现，判断他们的的行为属于1，2，3，4中哪一种进行选择。

2. 领导能力1、了解分配工作与权力的方法、能够指导员工进行工作2、能够顺利分配工作与权力，有效传授工作知识，帮助被授权员工完成任务3、善于分配工作与权力，并能积极传授工作知识，引导被授权员工完成任务，并提前能够防范授权的风险4、对分配工作与权力做到收放自如，被授权员工可以独立完成工作任务，做好授权风险防范和应对措施，对授权环节能进行充分而准确的评估，形成可操作的授权手册3. 团队建设能力1、能组织领域内一个方面的团队，协调内部关系，完成工作目标2、能组织一个领域的团队，协调内外部关系，完成较复杂的工作目标3、能组织跨领域或跨部门的团队，明确团队目标，协调各方面的关系，完成复杂的工作目标4、能运用全局性的资源，制定明确的团队目标，并发挥团队优势，使得团队能够高效运作，运用分级管理授权，完成全局性工作目标4. 过程监控能力1、清楚地分配具体的工作项目、任务和职责范围，了解完成该项工作过程所需监控的关键环节2、能根据个人的技能、角色和兴趣等分配工作任务，预先判断关键环节可能出现的问题，能够根据工作进展情况并及时提供必要的咨询和回馈3、能在恰当的时候给予员工或团队辅导，并能够灵活调整员工或团队的工作任务和进度，以应付工作重点的转变4、能从全局把握工作进展状况，通过多种形式或管理体系来监控各方面的工作质量，能预见并制定出工作重点发生转变时候所应该采取的关键策略，重新配置和协调各种资源以保证完成5. 组织协调能力1、工作中能够进行基本的人员组织和任务分配，能协调基本的工作关系，完成任务2、工作中能顺利地进行人员组织、任务分配和工作关系的协调，顺利完成任务3、能够根据成员的特长合理组织人员、分配工作，充分调动组织成员的积极性，圆满完成任务4、善于协调工作相关的各方关系，组织跨部门的团队，解决疑难问题，并能够组织和完成公司重大任务6. 解决问题能力1、问题发生后，能够积极主动去思考问题解决方法2、问题发生后，能够分辨关键问题，找到解决办法，并设法解决3、对重大问题，能够准确分析问题的原因，能够找到解决问题的突破口4、能迅速理解并把握各种重大复杂的事物的本质，能够快速找到问题的突破口，并能够制订问题预防的策略7. 决策能力1、能够在上级的指导或协助下，做出相关的决策2、能够对下属提出的一般性建议进行决策或能向上级提供一般性合理的决策建议，能考虑决策所需要重要因素3、能够对下属提出的重要建议进行决策或能向上级提供重要的合理决策建议，并能对影响决策因素进行全面分析，决策较为准确4、能够在复杂的情况下对全局性的工作做出决策，决策准确8. 沟通能力1、能够为工作事项进行联系或相互简单口头交流2、能够与他人进行较清晰的思想交流，能够抓住重点，让别人易于理解3、沟通技巧较高，具有较强的说服力和影响力，有较强的感染力4、沟通时有较强的个人魅力，影响力极强，有很强的感召力9. 计划能力1、能针对工作内容，制订工作计划合理安排本职工作2、能够合理的制定某一领域（如. 管理、营销、技术、财务、生产等）内一个方面的工作计划，并能利用计划进行有效管理3、能够有效地制定一个或几个领域的工作计划，预先分配时间及其他资源4、能够全面地制定工作计划，预测准确，能够对计划执行进行深入分析并及时进行调整10. 创新能力1、以开放热情的态度对待各种新思路、新想法，在解决问题时，不固守已有模式，经常找到新点子2、能恰当地质疑已存的解决问题模式，能从一个崭新的角度来看待问题3、能思考各种解决方案的优点，形成新的解决方案，或提出可行的、可靠的建议4、能从多方面征求大家意见，创造性地解决问题，或形成新的观点和主意11. 分析判断能力1、在问题解决的过程中，能利用正确的逻辑推理进行判断2、在问题解决过程中，能从不同的角度来分析问题，作出的判断通常是正确的3、在问题解决过程中，预见和寻找各种问题和因素之间的相互关系，作出的判断通常都是正确的4、在问题解决过程中，能全面考虑对解决问题有影响的各种因素，作出的判断几乎都是正确的第二部分、职业素质测评下表是对每项素质表现出来的行为的描述，请对照你准备评估的管理者现在是否表现出相应的行为，以及这种行为出现的频率进行评估，评估分标准如下. 1——几乎从未表现出该项素质与相应的行为。