精读细研 说一说:文中的莎莉文老师是一个怎样的人?
莎莉文是一个爱海伦,讲究教育方法艺术, 因势利导、循循善诱、善于抓住教育时机的出色 的教育艺术家。
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在“重塑生命”的过程中,海伦是 怎样表现的?表现了她的什么特点?
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从母亲的手势以及家人的来去匆忙中,我猜想一定有 什么不寻常的事要发生。
【解析】A项中,“钥”应读yào;B项中,“绽”应读zhàn;C项 中,“衍”应读yǎn;D项中,“巢”应读cháo,“遨”应读áo。
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2.下列词语书写完全正确的一项是( C ) A.穿棱 困惑不解 搓捻 不可名状 B.迁徒 繁花似锦 觅食 期期艾艾 C.企盼 美不胜收 遨游 落英缤纷 D.繁衍 冥思苦想 惭愧 风云凸变
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再读课文,说说在莎莉文老师 到来之前,海伦的生命的原貌是什 么样的。
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莎莉文老师到来之前
我不知道未来将有什么奇迹发生,当时的我, 经过几个星期的愤怒、苦恼,已经疲倦不堪了。
内心苦恼,情绪愤怒,饱受煎熬。
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朋友,你可曾在茫茫大雾中航行过,在雾中神情紧张地 驾驶着一条大船,小心翼翼地缓慢地向对岸驶去?你的心怦 怦直跳,唯恐意外发生。在接受教育之前,我正像大雾中的 航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经临近 。我心里无声地呼喊着:“光明!光明!快给我光明!”恰 恰在此时,爱的光明照到了我的身上。
【解析】D项中,应删去顿号。
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4.词语积累。 (1)“截然不同”指界限极为分明的样子。形容两种事物没有 一点共同之处。你还能写出哪些表示此类含义的成语?
迥然不同 天壤之别 云泥之别
(2)“花团锦簇”形容五彩缤纷、十分华丽的形象。你还能写 出几个形容色彩丰富的词语吗?