与名人对话作文800字
【篇一:高中作文名人素材 (800字)】
高中作文名人素材
美国总统林肯
这个人物相信你不会感到陌生吧?
人物经历:
林肯被誉为美国历史上最伟大的,最受群众的总统之
一。尽管如此,但在他成功的背后,却有着无数的辛酸和坎坷。在林肯年轻时,家境一盆如洗,少年的他生活在农村里,然而林肯却从不向命运低头,他发愤图强,攻读政治学。后来好不容易成为了一名小律师。可是心怀大志的林肯哪会满足于小小的律师呢?他暗暗地下决心,在政坛上出人头地!再接着的几年里,他多次竞选议员,可无一例外地失败了。生活的曲折,没有挫伤他的信心。林肯就像“蜗牛”一样,一步一步的往上跑。没有强大的“后台”,没有过硬的“靠山”,有的只是百折不挠的“意志”。终于,林肯成功了!他成功当选美国第十六任总统!
总结一句,林肯的一生是奔波劳碌,充满坎坷的。他的成功来源于对生活的热爱,对未来的希望,对自己的信任。素材适用话题:生活的挑战、阳光总在风雨后、磨砺意志的宝剑、坚持就是胜利??
朱****
人物经历:
朱****是新中国历史上的一位清正廉明、作风过硬的好总理。对于贪官污吏,他毫不手软,一律揭发抹杀。也正因为如此,使得他得罪了不少高官权贵,于是他被“贪官污吏”孤立起来,至于在政坛上显得孤立无助。
然而,这并不能削弱朱****热爱祖国、热爱人民的赤子之心。在政治上,他始终坚持着清正廉洁的作风,使得新中国在新生之际得以茁壮成长,为今天中国的繁荣昌盛打下了坚实的基础。
素材适用话题:驻守良知、良知是一种力量、热爱祖国、坚持自我??(只有说得通皆可)
平凡与不平凡
内容:
海尔总裁张瑞敏先生在比较中日两个民族的认真精神时曾说:如果让一个日本人每天擦桌子六次,日本人会不折不扣地执行,每天都
会坚持擦六次;可是如果让一个中国人去做,那么他第一天可能擦
六次,第二天可能擦六遍,但到了第三天,可能就会擦五次、四次、三次。到后来,就不了了之。有鉴于此他表示,把每一件平凡的事
做好就是
不平凡。
素材适用话题:成功在于细微处、成败仅一步之遥、细微之处见真知,等等
命运就在手里
内容:
一天一个遭遇生活挫折的年轻人,垂头丧气地来到佛陀前,向他询
问道:难道世上的一切真的是命中注定的吗?努力、汗水、拼搏??
这一切只是多余“挣扎”?
佛陀笑着让他伸出手掌,指点着说道:这条是生命线,这条是爱情线,这条是事业线,那么命运在哪里呢?
年轻人豁然开朗。(原来命运就掌握在自己的手里!)素材适用话题:把握自己的人生、自己就是人生的工程师??
好了,我就不多说了!就写到这里吧!你可以用闲暇的时间,去收
集的作文素材。
希望上面的素材能够帮助你!
好吧,我就再补充一点:
断臂的维纳斯
内容:
世界闻名的维纳斯,在被进入法国博物馆之前,是一樽完整的雕像。仅仅因为挖掘时的一次意外,这樽雕像失去了
双臂。对于维纳斯,这是一次契机:失去双臂的维纳斯,非但没有
因此黯然失色,而且焕发出一种前所未有的“美感”。她沉静的表情
里有坦荡有自尊,她不是他人的什么人,所以无须取悦;她不想高傲,所以就没有必要装腔作势。因此,这樽雕像具有意义非凡的艺
术价值和欣赏价值。
素材适用话题:得与失、塞翁失马焉知非福、学会放弃、学会舍弃,才能拥有??
米开朗琪罗
内容:
一块普普通通的大理石,在众人的眼光里,它毫无任何艺术价值,
就连有名的艺术家都认为“朽木不可雕也”。然而,当这块石头遇到
米开朗琪罗,一件伟大雕刻就因运而生。在米开朗琪罗的高超的雕
刻技艺之下,这块石头竟成为世界知名的艺术品,它就是著名的“大
卫像”。
素材适用话题:学会发现美的存在、美无处不在、欣赏让世界更美好??
【篇二:中或高考满分作文中有关与名人的段落】
中考满分作文中
同一名人在不同话题作文中精彩运用集锦
中考作文素材一:李白
一、李白道“行路难”,却一直在走。走着笑着红尘,走着辞别故友。一壶浊酒,“歌遍山河八万里”;一叶轻舟,“惟见长江天际流”。然
而李白同样是位被上苍嫉妒的文人啊!嫉妒他的人——年少英才;
嫉妒他的诗——出水芙蓉。李白道“行路难”,却一直在走。翰林遭贬,他“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”!流放夜郎,他“凤歌笑
孔丘,一生好入名山游”!李白所走的路更让我佩服。这样说虽有失
公平,但我仍然觉得,李白人生路上的磨难哪里比陶潜与屈子少呢?但他却一直在走,因为他坚信“长风破浪会有时”!一块宝玉,在僵
硬的政治舞台上磨来折去,却无半点玷污与磨损!
二、李白洒脱,不寄托于高堂的庄严,不艳羡那官场的利禄,站在
大唐的江山上,站在诗人的位置上,任清风涤荡心胸,随月辉起舞
弄影,“天生我材必有用,千金散尽还复来”,他吟出了好大的斗志;“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”,他吟出了好大的气魄,于是,大唐的江山史册上又多了几分厚重、灵动的神气!难道能说无仕途作
为的李白没有体现自己的价值吗?不能。
三、当李白不被重用时,他却仍能快乐地梦游天姥,却仍能举杯畅饮。他对明天有着乐观的微笑。当苏轼屡遭贬谪,他却仍有“泛舟游
赤壁”的雅兴,有“浪淘尽千古英雄”的豪迈。他对明天有着希望的微笑。当屈原纵身投江时,我想他也一定带着微笑,因为他坚信他的“众人皆醉唯我独醒;举世浑浊唯我独清”一定会给后人带来思索和
警惕。
四、一勾弯月在冷凝处低悬,片片浮萍碎成摇曳的翡翠。诗人一声
长叹,涌起层层墨香。李白的一生因为没有模仿世俗的不堪之流而
铭留青史,因为舍弃了“钟鼓馔玉”,而做了一回真正的自我。他的
人生是成功的。如果他像当时的士大夫之徒一样追求金钱和名利,
而违背自己的灵魂,那么祖国的山河里便不再有他的飘逸长衣,历
史里也便不再有他的名篇佳作为世人吟咏。历史的雨没有下进太白
的灵魂,他把一个真实的自己写进了历史。
五、人有意气,才能有豁达的胸襟。“安能摧眉折腰事权贵,使我
不得开心颜”,遭人诽谤的李白,被玄宗赐金放还,虽有昭昭若明星
之德,日月齐辉之才,终化为泡影,但他仍意气风发,“举杯邀明月,对影成三人”,酒入愁肠三分酿成月亮七分化为剑气,秀口一吐便是
半个盛唐。若无意气,他怎会有如此豁达的胸襟?
六、李白策一匹骏马,在昏黄的古道上奔驰。然而,官场的尔虞我诈,世俗的道貌岸然绊住他奔跑的脚步,无情的现实冷却了他一腔
热血。是啊,想当年力士为我脱靴,贵妃为他磨墨,那该是他仕途
上奔跑得最顺畅的时期啊。可是,无意间他看到了力士谄媚的丑态
和贵妃不可告人的笑,他觉得他应该永远让他奔跑的双脚停滞不前,离开这黑暗的金马门。他清醒地知道,他宁愿散尽千金,只求一醉,也不愿摧眉折腰,做大唐的“御用文人”!于是他带上一把佩剑,把
一杯酒去寻访他暂且放在名山的白鹿,永远跨出黑暗的仕途之门。
昔日他骑卸赐骠马奉诏奔驰,今日他骑白鹿奔向他梦寐以求的远方。浊酒深
酌,重返喜地,寻幽豪饮,同销万古情愁,南下吴越,梦游天姥,
齐叙难酬鸿志。奔跑让他屡跌屡撞,奔跑又让他获得心灵的超越——思想,永远在徘徊和失意中成熟。
七、“不事权贵”的青莲居士,曾放荡不羁地笑骂孔夫子,曾让“一骑
红尘妃子笑”的杨玉环为其碾墨,让高力士为其脱靴。这是多么“异端”之举,多么荒谬之行。然而太白见不容于世之滋垢时,便愤然离
去了。没有易安居士那“这次第,一个愁字了得?”的忧伤,也没有
柳三变“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的悲哀。一句“吟诗作赋北窗里,万言不植一杯水”的笑叹而已。
八、“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,意气风发的李白,对前
途充满着无限的憧憬。他想通过官场仕途一展才华,报效国家,挥
洒人生。然而,多年的官场生活,多年的仗剑游历,让李白反思起来。有过得意,也有过失意,他终于看清了从仕之路的艰辛与黑暗,高力士为其穿靴实则铐住了他的双脚,朝廷赏赐实际上是主子施舍
的乞食。于是“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒”,以美酒清洗心
中的抑郁,以山泉清洗世间的污秽,每一次醉后醒来,他又重新开
始放眼世界自然,跋涉大江南北。他始终有一种信念,始终有一种
火热的诗情冲动,始终有超俗的“出入”的洒脱!因此,他虽不被朝
廷重用,但却不被世事摒弃,也不被百姓遗忘。于是他不断地重拾
希望,不断地将自己“大隐于市”,也许他的人生哲学便是“宇宙人生,既入乎其内,又出乎其外”吧!李白啊!不愧为“诗仙”,却是个依市
而居的仙人。
中考作文素材二:苏轼
一、苏东坡乌台诗案后被贬黄州,物质匮乏,精神萧索,可苦难终
使他振作、使他成熟。尖啸的山风于谷口处受住,化为温柔的何须;湍急的河流于河口处放缓,化为宽广的浩瀚;绚烂的人生于苦难处
收束,化为成熟与淡泊。于是苏东坡从黄州突围,终成赤壁二赋,
大江一词,名传千古,恩泽了后世无数书生骚客。
二、人有意气,才能有豁达的胸襟。“惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色”,苏子有意气,虽遭官场与文场
一齐泼来的污水,但他仍意气风发,“侣鱼虾而友麋鹿”,心胸豁达
可见一斑。
三、东坡披发仰天大呼“大江东去”,他面临的那些烦心琐事顷刻之
间沉入滚滚波涛之中,消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选
择忘记,忘记那些失意、悲伤,忘记那些仕途的不得意。
四、是那个“拣尽
寒枝不肯栖”的寒鸦么?是那个“一蓑烟雨任平生,何妨行啸且徐行”
的行者么?是那个高唱“大江东去”的诗人么?苏轼,一个被宋神宗
称赞为“才与李白同,识比李白厚”的千古大家,在遭受小人泼来的
污水,遭受贬谪后,忘却了所有的失意。他在黄州种地酿酒,“夜饮
东坡醒复醉”,在黄州“倚杖听江声”,在黄州写下“大江东去”。他总
是那样的淡泊从容。他总是将所有的痛苦失意抛之脑后,铭记着世
间之美丽。不然,何来“亲煮东坡肉”,何来“日啖荔枝三百颗,不辞
长作岭南人”的旷达与豪迈?
五、孟德在赤壁低吟悲歌,周瑜在赤壁谈笑风生,而真正带给赤壁
完美壮烈的是苏轼。官场上的险恶风波并没有消沉他高昂的意志,
生活上的清贫并没有销蚀掉他那乐观向上的心。伴着涓涓细泉,聆
听习习古风,故园神游中,苍银白发与皎洁月光交相辉映。一尊还
酹江月,多么豪迈的举杯,淡逝了多少哀伤及生活磨难——纪念苏轼,让我懂得了在困难逆境中应保持有奋勇向前的心??
六、苏轼这个曾经辉煌的文人,因黄州诗案而开始落魄,流落四方,辗转难安。在赤壁的月夜,他心灰意懒,看“江上之清风,山间之明月”,做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意,他看
见风在山顶呼啸,盘旋,然后带着撕身裂骨的阵痛穿越漆黑的荆棘林。刹那间,他心中郁结的块垒,缠绕的苦痛随风而散。挫折,痛苦,唯有忘记。
中考作文素材三:屈原
一、“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。”屈子从长长的历史甬道
中走出,带着一身正气凛然,带着满腹诗书才华,然而个性的棱角
在世故的社会中又何以保全?于是,为了皓皓之白,为了独醒于世,屈子选择了“悲壮”之路。在滔滔的汨罗江水中,他将自己洗刷地如
此透彻清澄。但当他忘记了混浊的天下之时,他又何曾记得还有千
万的百姓与自己远大的理想?
二、情感、这一人类与生俱来的元素在一代仁人贤士的一生中抒写
得淋漓尽致。他们将真情吐露,活得满满洒洒,坦坦荡荡,屈原便
是这样一位真性情的人。他高唱“长太息以掩涕今,哀民生之多艰”。他高呼“亦余心之所善今,虽九死其犹末悔”,他将一个臣子的心掏
出来呈现在众人面前,不矫饰,不造作,终于,他的性情铸就了他
的英名,他从此不朽。
三、“众人皆醉我独醒”,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的爱
国志士屈原,“虽九死其犹未悔”,面对支离破碎的祖国,面对饥寒
受苦的老百姓,作为士大夫却束手无策,纵身跃入滔滔江水中,为
后世可歌可泣之人。他找准了自己的位置,他是一名为黎民百姓谋
幸福生活的士大夫,面对朝廷的腐败束手无策,只好投身于海,为
祖国献出了自己宝贵的生命。
四、披发行吟河畔的是屈子。楚国的落日染红眼前的汨罗江,子兰
谗言,郑袖内惑,人民如涸辙之鲋,喘息挣扎。屈子的坚持有用吗?恐怕他自己也不得不摇头叹息。楚国灭亡之时,也是他命尽之刻。
他把政治家的身份远置于诗人之上。“人谁能以身之察察,受物之汶
汶者乎?”生不为诗人,死的方式却是诗人的。执著如屈子,你怎听
不进“圣人不凝滞于物”呢?
中考作文素材四:陶渊明
一、“采菊东篱下,悠然见南山”,中国的文人里,又有谁能将心澄
净到如此境界,以至于只剩下南山之菊?陶渊明选择了归隐之路。
这一路走得潇洒,走得清明。然而,陶潜除了饮酒采菊之外,还做
了些什么?这或许连他自己都无法回答。归隐之路为中国无数文人
选择,但正如余秋雨先生所言:“自我完善式的道德导致了整体上的
不道德。”或许是历史的机缘,促成了一座文学的丰碑。但历史的路
若要向前延伸,凭千万个陶渊明能够走出吗?
二、晋代田园诗人陶渊明也曾热衷于官场,想在仕途上一展自己的
抱负。但当他做了彭泽县令,了解到官场的黑暗以后,便毅然辞官
归隐,“羁鸟倦旧林,池鱼思故渊”,他还是喜欢“采菊东篱下,悠然
见南山”的生活,从此躬耕农田,不问世事。他找到了自己的位置,
实现了他的人生价值。
三、陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东蓠之下悠
然采菊。面对南山,渊明选择忘记,忘记那些官场的丑恶,忘记自
己遇到的所有不快,这是心灵的选择,这是过河人在“河”的两岸所
做出的明智的选择,这更是明智的“摆渡”。
四、是那个“采菊东篱下,悠然见南山”的隐士,是那个“但识琴中趣,何劳弦上声”的雅人,是那个“戴月荷锄归”的农夫,对!是他,是这
享誉文坛百千年的陶渊明。他不愿“为五斗米折腰”,挂印归田园。
他忘却了官场的失意,忘却了仕途的不达,却记住了世人的愿望,
写出了心中的圣地——桃花源。
远离尘世,隐归田园,看花开花落。陶渊明生活很清逸,很自由,
像蓝天中的白云,像大海中的鱼鳞,因为有菊,那颗渴望自由的心
被官场的牢笼束缚太久了,难道没有什么寄托?选菊吧!清新淡雅,与世无争,不正像他不羁的性格吗?是陶诗将心寄托于菊,寻回了
一方心灵的净土,也是陶诗让菊带上了品质高洁,与世无争的高姿
态帽子流传至今。
五、一簇簇幽幽香菊在院子里静放,娇美的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,山涧清泉一直流过家院门口。早上,雾色渐渐散去。透过微薄的阳光,一位老人拿着锄头,提着竹篮,向院中走去。“山气日夕佳,飞
鸟相与还??”他吟唱诗句,步履悠闲地跨进了院子??他便是陶渊明。幽幽香菊与他为伴,下地耕耘自给自足。闲暇时,便以清泉沏上菊
花茶,细细品味;农忙时,便与菊花相枕相依,乐在其中。陶渊明
的确生活得自在,他的身上处处洋溢着与众不同清闲与旷达!
中考作文素材五:项羽
一、项羽,昔日的楚霸王,纵然有盖世神功也无法改变楚国破灭的
事实。乌江旁,他已被敌军层层包围,空气中飘荡着象征繁盛的楚歌,悠远婉转。此刻,他刚毅无比的心开始脆弱起来,看到四处躺
着的无数兄弟,他懊恼曾经的刚愎自用,悔恨楚国的大好局势和弟
兄的生命葬送在自己手里。怀着深深的自责,他把刀架在了自己脖
子上,刹那间,血染红了乌江河畔,倒映着半边天空。残阳如血,
楚歌依然哀婉缠绵。一个巨人倒下,却留给后人无限的感慨。
二、“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞
兮奈若何!”项羽在《垓下歌》中流露出了几分哀愁,几分无奈。在
我看来,他是充满棱角的多边形,纵使有豪迈的气概,称霸的壮志,却只能在四面楚歌之时放纵形骸,苍凉的歌颂只能让滚滚的乌江为
之伴奏,又有何颜面见江东父老?他的锐气,他的突兀,他的彰显,让历史也惧怕三分。“序八州而朝同列,吞二州而亡诸侯”的始皇已
将天下扰得惶惶不得终日,哪又容得项羽的“力拔山兮气盖世”?
中考作文素材六:司马迁
一、当你一个人孤独地坐在那阴湿的牢狱里,等着最后的决断。你,一个小小史官,没有多少家产,面对这样的牢狱之灾,你只能做出
屈辱的选择??有谁知道那一刻你的内心所滚动的痛苦和无奈,有谁
能体会到你内心所翻腾的屈辱和泪水?假如时光能倒流,我想握住
你的手,我想告诉你一句话:在亿万中国人的心中,你,司马迁,
就是一个大大的英雄!你以你瘦弱的躯体,铸就了中国人心中永远
的魂魄——屈辱非但没有消灭一个人的人格,反而成就了他的非凡
的伟大!
二、司马迁刚直与坚韧。面对残酷的刑罚,面对众人的嘲笑,他没
有屈服,他依旧屹立在历史的巅峰上。“通古今之变,成一家之言”,刚正不阿,留作正气满乾坤;幽怨忧愤,著成信史照尘寰。正是太
史公的凛然正气,才能使得他站在人生的高峰上呼啸:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”
三、微笑的脸,自信而刚强,柔和而不屈,以不变应万变的从容潇洒。怪不得,一部“史家之绝唱,无韵之离骚”终于成就了你,那位
以一张永葆微笑的脸化屈辱为力量、化鄙薄为斗志,“通古今之变,
成一家之言”的伟人。极刑之下见勇夫,因为《史记》,你留给了世
人一笔最大的财富;因为微笑的脸,你留给了我们永远的崇敬。
四、曾经身处那样险恶的环境,忍受着世人的嘲讽和内心的痛苦,
太史公却凭着自己的奇崛神笔,以刚毅之心正直之气来书写历史,
书写两千年的沧海桑田。于是,他的名字便与他的不朽著作一起载
入史册,那张悬着两滴清泪的脸也与他的精神一起沉淀在历史的长
河中,留下了后人对他的光辉评价:刚直不阿,留将正气冲霄汉,
幽愁发愤,著成信史照尘寰。
●魏晋时“竹林七贤”之一嵇康因不与贵族合作死于屠刀之下,耿直
不屈的脖颈中喷涌的鲜血化作了一条华贵美丽的“豹尾”,鞭打在一
个腐朽王朝的脊背上,在那黯淡的夜空中留下了震天动地的绝响。(江苏考生《暗夜的绝响》)
●“初唐四杰”之首的王勃——近体诗的先驱者——以其杰出的贡献
掀开了中国古代诗歌崭新的一页,引发了盛大辉煌的盛唐气象。
(江苏考生《人生三部曲》)
●斯宾诺莎在没有亲情、没有友情、没有爱情,被孤独、寂寞笼罩的情况下,潜心研究哲学,探索真理,创作了神学著作《宗教论》。
他让后人感叹道:“最孤独最寂寞的是过程,最厚重最丰富的也是过程。”(江苏考生《人生三部曲》)
【篇三:作文素材之一:让名人在作文中说话】
让课文中的人物在作文中说话
2011.4.整理
一、多角度发掘材料的内涵
角度一:爱国
爱国是一种崇高的感情,是一个民族最珍贵的精神财富。屈原是一
个伟大的爱国者,年轻时深受楚怀王的信任,辅佐怀王革新政治,
变法图强。后因遭奸佞诋毁,被放流。最后满怀忧国忧民的悲愤与
痛苦,自沉汨罗,意思表明自己忠于祖国的心迹。
角度二:追求
年轻的屈原怀揣着革新政治、强盛楚国的理想,一路探索,追求不止。即使理想受挫,仍九死未悔,痴心不改。“路漫漫其修远兮,吾
将上下而求索”正是他追求理想,坚持真理的佐证。角度三:气节
屈原一生坚守高尚节操,嫉恶如仇,
鄙视小人,不与小人同流合污,真正做到了“举世混浊而我独清,众
人皆醉而我独醒”。向世人展示了他傲岸不屈的伟大人格。
【还可以运用到:价值、信念、责任、选择、坚持、永恒、标准等
话题】
角度一:傲骨铮铮
“人不可有傲气,但不可无傲骨”,诗人陶渊明刚直坦率,面对前来
视察的督邮,他不愿按世俗规矩去小心谨慎的恭迎侍候,而是愤然
抗辞:“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿!”其言其行可谓傲骨铮铮。角度二:淡泊名利
面对金钱的引诱,面对名利的蛊惑,依然目不斜视,昂首之行,这
便是淡泊。他是追求利欲者永远也攀附不到的一种崇高境界。陶渊
明视名利如粪土,脱下
官服,解除绶印,奔向心仪已久的田园,诠释了淡泊的真正内涵。
在物欲汹汹,利念滚滚的潮流面前,能把守淡泊,更是一种伟大。
角度三:气节操守
气节是一种人生准则,一种道德修养。守节者,见利思义,将气节
看得比生命更重要。陶渊明便是这样的守节者,他“不为五斗米折腰”,不为金钱官位所累,毅然辞官归隐,展示了崇高的气节。
【还可以运用到:价值、信念、选择、坚持、永恒、标准、珍惜、
品位等话题】
角度一:傲骨
他桀骜不驯,与世俗格格不入,敢于“天子呼来不上船,自称臣是酒
中仙”,他以高傲的气骨“令龙巾拭吐,御手调羹,贵妃捧砚,力士
脱靴”,努力保持独
立自由的人格,是后人在“如何做人”方面的学习的榜样。
角度二:尊严
拥有尊严的人,做有原则的人。李白不因位卑而委身于权贵,不因
力单而为强暴所屈服,是一个自尊心极强,努力维护做人的尊严,
堪称捍卫个人尊严的斗士。
角度三:气节
李白一生坦率豪放,不阿谀奉承和献媚取宠,在王侯将相、权贵大
人面前无丝毫奴颜媚态。他奋力喊出“安能摧眉折腰事权贵,使我不
得开心颜”这一振聋发聩的人生宣言,将个人气节看得比生命更重要。【还可以运用到:价值、信念、选择、坚持、永恒、自由等话题】
角度一:得到与失去
得与失是相对的,有时可以相互转化的。作为一个从政者,苏轼一
生仕途坎坷,失去了许多升迁的机会,中国一度失去了一个成功的
政治家;但仕途上的失意促成他人生的突围,最终在诗文辞章方面
取得了辉煌的成就,中国文化史上由此诞生了一位杰出的文学家。
苏轼的经历验证了那句古话——失之东隅,收之桑榆。
角度二:挫折与成就
挫折是人生的试金石。面对挫折,懦夫一味哀叹埋怨,勇者则把它
视作练就奋飞翅膀的最好器物。苏轼一生屡受打击,多次受挫,但
他不甘沉沦,坦然面对,在诸多领域收获颇丰,取得了杰出的成就,在世人面前展示了一个勇者的形象。
角度三:磨难与财富
苏轼一生饱受磨难,但他在磨难中笑傲人生,将种种不幸酿成丰富
的生活