最新小学开展“守纪律、讲规矩”主题教育活动的实施方案

2023年学校“守纪律讲规矩”主题教育活动实施方案一、背景和意义近年来，随着社会竞争日益激烈和学生自主性增强，学校管理难度逐渐增加。

为了加强学生的纪律意识和规矩意识，提高其自我约束和自我管理能力，打造良好的学校管理和教育环境，我校决定在____年开展“守纪律讲规矩”主题教育活动。

二、总体目标通过此次主题教育活动，达到以下目标：1. 提高学生的纪律意识和规矩意识，养成良好的行为习惯；2. 培养学生的自我约束和自我管理能力，提高规则意识和责任意识；3. 塑造和谐的学校管理和教育环境，促进学生全面健康发展。

三、具体措施1. 制定守则根据学校实际情况和教育目标，制定学生守则，明确学生在校行为规范和纪律要求。

守则应包括学生在课堂、宿舍、图书馆、食堂等场所的行为规范，针对违纪行为明确处罚措施和奖励制度。

2. 开展主题教育活动（1）开展主题教育活动的时间安排和计划；（2）每周组织一次主题教育活动，内容包括纪律意识教育、规矩教育、自我约束和自我管理能力培养等；（3）邀请政治老师、班主任和心理辅导老师进行相关讲座和培训，提高学生的纪律和规矩意识。

3. 设立学生监督小组学校将组成学生监督小组，由老师和学生代表组成。

学生监督小组负责监督学生的纪律和规矩意识，及时发现和处理违纪行为，提醒和指导学生遵守学校规章制度。

4. 强化家长参与（1）邀请家长参加学校开展的主题教育活动，加强家校合作，共同培养学生的纪律和规矩意识；（2）定期组织家长会，向家长介绍学校的纪律和规矩管理，解答家长的疑问和提供帮助。

5. 开展纪律和规矩意识培训（1）组织纪律和规矩意识培训，邀请专家讲解纪律和规矩的重要性，引导学生正确认识纪律和规矩；（2）开展角色扮演和案例讨论活动，让学生身临其境体验纪律和规矩的重要性。

6. 鼓励正能量行为（1）设立“守纪律讲规矩”优秀学生奖，每周评选出一批守纪律讲规矩的好学生，并在学校网站和公告栏上进行宣传，激励学生积极参与；（2）开展守纪律讲规矩的示范活动，邀请学生代表进行演讲、写作等形式，分享自己的成功经验。

2024年小学“行规伴我行”主题活动方案为了帮助小学生形成良好的行为习惯，提高他们的自我管理能力，我们计划举办一场主题为“行规伴我行”的活动。

此次活动将通过各种形式的互动和游戏，引导学生深入体验“守纪律、讲规矩”的重要性，激发他们遵守规则、自律自由的意识。

具体活动方案如下：一、活动时间及地点：活动将于2024年XX月XX日在学校操场举行，全校学生参与。

二、活动内容：1. 开场表演：由学生组成的舞蹈团体表演“守规则、讲规矩”的舞蹈，引导学生感受规则的重要性。

2. 游戏互动环节：设置多个小游戏环节，如“闯关游戏”、“规则问答”等，让学生通过参与游戏感受守规则的乐趣。

3. 互动讲座：邀请学校老师或家长代表进行讲座，分享关于守规则、讲规矩的故事和经验，激励学生树立正确的价值观念。

4. 认证角色扮演：设置扮演“好孩子”、“坏孩子”等角色，让学生通过扮演体验不同行为带来的后果，体会规则的重要性。

三、活动目标：通过本次活动，希望学生能够深刻理解守规则、讲规矩的重要性，增强自我管理能力，培养良好的行为习惯。

同时，通过游戏互动等形式，激发学生参与活动的积极性和学习兴趣。

四、活动意义：“行规伴我行”活动的开展不仅是对学生进行规则教育的有效途径，更是促进学生全面发展的重要环节。

通过参与活动，学生将能够培养积极的行为习惯，提高自我管理能力，为其未来的成长奠定良好基础。

五、活动筹备：为保证活动顺利进行，需要提前制定详细的活动方案，组织准备所需的道具和设备，安排好各个环节的流程和人员分工，并及时通知学生和家长参与。

同时，要保证活动安全有序，确保学生在活动中能够得到有效指导和帮助。

六、活动总结：希望通过“行规伴我行”主题活动，能够让更多的学生意识到守纪律、讲规矩的重要性，养成良好的行为习惯，为他们的成长和发展提供帮助和支持。

期待这场活动能够取得圆满成功，让学生在玩中学，在学中乐，共同迈向更加美好的未来！。

守纪律讲规矩主题教育活动实施方案在开展以“守纪律、讲规矩”为主题的教育活动之前，要先制定好每一个实施方案，只有制定好方案，才能保证这个教育活动能够顺利的进行下去。

下面是店铺为大家带来的守纪律讲规矩主题教育活动实施方案_守纪律讲规矩教育活动方案最新，希望对你有帮助。

守纪律讲规矩主题教育活动实施方案一为贯彻落实__届中央纪委五次全会、自治区纪委__届五次全体会议和市委三届五次全委会、市纪委三届五次全委会精神，全面落实从严治党要求，进一步加强纪律建设，深入推进我市党风廉政建设和反腐败工作，根据自治区党委办公厅《关于在全区开展“守纪律、讲规矩”主题教育活动的通知》(宁党厅字〔20__〕8号)要求，市委决定在全市各级党组织和党员、干部特别是领导干部中开展“守纪律、讲规矩”主题教育活动，特制定本实施方案。

一、指导思想坚持以系列重要讲话精神为指导，以“守纪律、讲规矩”为重点，不断强化党的纪律和规矩意识，严格用党的纪律和规矩约束、规范行为，养成守纪律讲规矩的良好习惯，做到在政治上讲忠诚，组织上讲服从，行动上讲纪律，党内生活上讲规矩，工作上讲表率，为建设“四个中卫”提供坚强有力的政治保证。

二、活动目标(一)坚定理想信念。

通过教育活动，党员干部加强政治理论学习和世界观改造的自觉性进一步提高，贯彻落实党的路线方针政策的主动性进一步增强，中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信进一步坚定，立足本职、服务大局、率先垂范、争创一流的先锋模范作用进一步发挥，以实际行动为我市经济和社会各项事业健康发展贡献更大的力量。

(二)严明政治纪律。

通过教育活动，党员干部遵守和维护党章的自觉性进一步增强，遵守和执行政治纪律、政治规矩的意识进一步提高，坚决维护中央权威，保证中央政令畅通。

(三)严格执行规定。

通过教育活动，党员干部认真贯彻执行中央八项规定、自治区若干规定和中卫市实施办法的自觉性进一步提高，带头厉行勤俭节约、反对铺张浪费，带头改进工作作风、密切联系群众，坚持一切从实际出发，坚决反对弄虚作假、虚报浮夸。

2024年学校“守纪律讲规矩”主题教育活动实施方案一、背景分析当前，社会正处于快速发展的阶段，学校教育肩负着培养未来社会栋梁的重任。

而学生的纪律约束和规矩意识的培养是学校教育的重要内容之一。

因此，为了更好地推动学生守纪律，讲规矩，提高学风学貌，本次活动特别举行。

该活动旨在通过开展一系列主题教育活动，引导学生尊重规则和纪律，树立正确的价值观和行为准则。

二、活动目标1. 提高学生的纪律意识，使其遵守学校规章制度和社会规范。

2. 培养学生的自律能力，形成良好的行为习惯和礼仪风尚。

3. 培养学生的团队合作和互助精神，形成和谐的学习环境。

4. 营造积极向上的校园文化氛围，增强学生的学习兴趣和主动性。

三、活动内容与方式1. 制定学校规章制度和纪律，明确学生的行为规范和责任义务。

2. 开展纪律规范教育宣传活动，通过海报、展板等形式宣传学校纪律。

3. 组织学生参与规则宣讲，由学生代表向全校同学讲解学校规章制度。

4. 开展纪律考核活动，对学生的违纪行为进行记录和及时处理。

5. 开展校园文明礼仪教育主题班会，组织班级讨论和展示活动。

6. 邀请校外专家开展讲座，通过专家的讲解引导学生树立正确的价值观。

7. 开展纪律教育主题班级活动，组织学生参与集体活动，培养团队精神。

8. 设置学生奖励机制，对遵守纪律和规范的学生进行表彰和奖励。

四、活动组织与实施1. 活动组织(1) 成立活动筹备组，负责活动的整体策划、组织和推进工作。

(2) 分别成立宣传组、宣讲组、考核组、班级活动组等子组织，负责具体活动的组织与实施。

2. 活动计划(1) 制定活动时间表，合理安排各项活动的时间和顺序。

(2) 制定活动内容和形式，明确每个子活动的目标和举办方式。

3. 活动宣传(1) 制作活动宣传海报和展板，张贴在学校各个角落。

(2) 利用校内广播、校园网等渠道进行活动宣传。

4. 活动评估(1) 设立活动评估指标，对每个子活动的参与度和效果进行评估。

(2) 组织相关人员对活动进行反馈和总结，并提出改进意见。

守纪律讲规矩主题教育活动实施方案一、活动目的和意义守纪律讲规矩主题教育活动的目的是加强学生的纪律意识和规矩观念，促进学生遵守学校和社会的规定和规则，培养良好的行为习惯和社会道德，进一步提高学生的自律能力和自觉遵守纪律的意识。

二、活动内容和方式1.开展宣传教育活动（1）校园宣传展板：制作各类守纪律讲规矩主题的宣传展板，展示在学校的主要通道和公共区域，提高学生对主题教育活动的关注度。

（2）口号宣传：利用班会、晨读等时间，组织学生自编自演相关的宣传口号，增强学生对守纪律讲规矩的认知和重视。

（3）校园宣传活动：组织学生参加校园宣传活动，如举办演讲比赛、知识竞赛、展览等形式，增加学生对守纪律讲规矩的了解和认同。

2.组织课堂教育活动（1）主题教育讲座：邀请学校工作人员或外部专家来校为学生做守纪律讲规矩主题的讲座，讲解相关的观念、意义和方法。

（2）规章制度宣贯：通过校规校纪宣贯活动，加强学生对学校规章制度的认知和理解，规范学生的行为和言语。

（3）示范课堂活动：组织教师开展守纪律讲规矩的示范课堂，通过课堂展示和点评，引导学生养成良好的学习和行为习惯。

3.开展实践活动（1）模拟法庭：组织学生开展模拟法庭活动，通过模拟案件的审理过程，让学生了解法律的保护作用，增强学生的法律意识。

（2）社会实践活动：组织学生参观社会机构或企事业单位，了解社会的规章制度和行业规范，提高学生对社会纪律的认识和理解。

（3）班级规范活动：组织班级开展规范活动，包括整理教室、整齐队列等，培养学生的集体荣誉感和纪律观念。

三、活动落实和效果评估1.活动落实（1）制定活动计划：明确各项活动的时间、方式和参与人员，加强组织和协调。

（2）安排指导教师：确定活动的指导老师，负责活动的策划和落实。

（3）宣传推广：通过校园宣传、家校合作等途径，广泛宣传活动的内容和意义，提高活动的影响力和参与度。

（4）活动跟踪和评估：及时跟踪活动的进展，通过问卷调查、观察记录等方式进行活动效果的评估。

小学开展纪律教育月活动方案例文一、活动主题：以“遵守纪律，快乐成长”为主题，旨在培养学生自觉遵守纪律的良好习惯，促进身心健康发展。

1.活动背景：随着社会的发展，小学生面临着越来越多的诱惑和挑战，遵守纪律显得尤为重要。

通过开展纪律教育月活动，让学生认识到纪律的重要性，自觉遵守校规校纪，养成良好习惯。

二、活动时间：2023年10月1日至10月31日三、活动对象：全校小学生四、活动内容：1.开幕式：在10月1日上午举行，由校长致辞，介绍活动背景、目的和意义，宣布纪律教育月活动正式启动。

2.主题班会：各班在活动期间开展以“遵守纪律，快乐成长”为主题的班会，通过讨论、分享等形式，让学生深刻理解纪律的重要性。

3.纪律知识竞赛：以班级为单位，开展纪律知识竞赛，内容包括校规校纪、安全知识等，增强学生的纪律意识。

4.纪律故事分享：鼓励学生分享自己或他人的遵守纪律的故事，通过身边的事例，让学生感受到遵守纪律带来的快乐。

5.纪律标语创作：组织学生创作纪律标语，展示在校园内，营造浓厚的纪律教育氛围。

6.纪律实践行动：在活动期间，开展一系列纪律实践行动，如文明礼仪、排队就餐等，让学生将纪律内化为自觉行为。

五、活动组织：1.成立活动领导小组，负责活动的组织、协调和指导。

2.设立活动办公室，负责日常事务和具体实施。

3.各班级班主任为活动负责人，负责本班活动的组织和开展。

六、活动保障：1.加强宣传，让学生、家长和教师充分认识到纪律教育的重要性。

2.提供必要的物质保障，如奖品、宣传材料等。

3.加强对活动的监督和指导，确保活动顺利进行。

4.建立健全激励机制，对表现优秀的班级和个人给予表彰和奖励。

在这个金色的秋天，让我们共同携手，为孩子们营造一个遵守纪律、快乐成长的校园环境。

通过这次纪律教育月活动，相信我们的孩子们会在纪律的熏陶下，茁壮成长，绽放出最美的光彩。

注意事项一闪而过，注意事项得放在心头上，比如活动期间的安全问题，孩子们天性活泼，玩起来可能会忘乎所以，所以得设定安全界限，提前做好安全教育，活动场所得检查一遍，排除隐患，确保每个角落都安全。

小学开展“守纪律、讲规矩”主题教育活动的实施方案一、领导小组经红小党支部研究，决定成立红果子小学“守纪律、讲规矩”主题教育活动领导小组。

组长：孙建云红果子小学校长副组长：常小琴红果子小学党支部书记成员：王爱军红果子小学副校长杨向儒红果子小学教导处主任侯丽娟红果子小学工会主席吴学新红果子小学财务主任领导小组下设办公室，孙建云兼任办公室主任，成员由常小琴、王爱军组成。

二、指导思想三、目标要求通过开展“守纪律、讲规矩”主题教育活动，促使我校全体教职工进一步提高思想认识，强化党的纪律和规矩意识，养成遵规守矩的良好习惯，做到政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律、党的生活上讲规矩，达到如下目标。

(一)牢固树立“四种意识”(二)着力解决“四个问题”解决执行政策软弱，对学校思想引领不足，安于现状，工作疲沓应付、不敢管、不担当、不作为的问题;解决违反民主集中制，独断专行，各自为政，自行其是的问题;解决不懂规矩、不讲规矩、不守规矩、违反教师职业道德和教育系统效能行风建设“五条禁令”，在职教师有偿家教、体罚或变相体罚学生问题;解决忽视对教育法规的学习，依法执教意识不够，为人师表意识淡薄，敬业精神不强，不重视自身修养和能力素质的提高。

(三)努力实现“四个提升”四、工作重点这次主题教育活动，要紧紧围绕提出的“三严三实”和“五个必须”的总要求，把主题教育活动与教育教学紧密结合，做到“两不误、两促进”，确保主题教育活动达到预期效果。

(一)开展“学校大讲堂”，不断提高教职工党性意识。

(二)推进“回头看”，巩固提升教育实践活动成果。

(三)夯实“两个责任”，深入推进党风廉政建设。

(四)做好常态工作，有力促进各项工作落到实处。

继续深化“执行纪律、从我做起，落实规定、向我看齐”、信访维稳、校园安全、环境保护专项整治行动。

四、方法步骤学校将按照本方案，坚持“领导带头、全员发动、上下联动、联系实际、紧抓重点，务求实效”的原则，以全体教职工为主，结合工作实际，决定从3月开始至5月底结束，分学习动员，提高认识;查摆问题，自我剖析整改提高三个环节进行，不分阶段，不搞转段。

学校知规矩讲规矩守规矩活动实施方案
一、活动目标
1.加强学生的纪律意识，养成守规矩、讲文明、爱卫生的习惯。

2.推动学校文明创建，营造文明校园氛围。

二、活动方案
1.宣传活动
通过悬挂干净、整洁、富有文化内涵的条幅和横幅，让整个校
园散发浓厚的文化气息。

通过发布校内电视台、宣传栏、互联网等多种渠道，宣传学校“知规矩、讲规矩、守规矩”的重要性，让同学们对违规行为有更
加清晰的认识。

2.教育活动
通过集中讲座、课堂教育、班会议等形式，向学生宣传各项校规、文明要求，教育大家遵守校规，讲文明，爱卫生。

组织班级开展“课桌卫生日”活动，每周一次，让每位同学都
参与其中，让他们意识到班级卫生对大家的重要性。

3.监督管理
通过班级内监督和全校联动监督，落实校规和文明要求。

对于
违规行为，严格按照校规管理，做到惩罚与教育并重。

四、活动效果
通过系列活动，学生们逐渐认识到学校规矩的重要性。

在互相
监督的情况下，学生的违规行为明显减少。

学生们也更加注重卫生，积极维护课桌和校园环境的整洁。

通过多方宣传，整个校园弥漫着纪律意识并不断增强，学校也
因此变成了文明整洁的校园。

学校知规矩、讲规矩、守规矩活动实施方案学校知规矩、讲规矩、守规矩活动实施方案（一）搞好宣传发动做好宣传发动，是搞好“知规矩、讲规矩、守规矩”教育活动的关键，认识到位更是行动到位的前提，因此，要精心做好此次教育活动各方面的宣传发动工作，力争开好头。

主要开展四项活动：1、传达精神，开好三个会议。

一是开好干部会议，传达好局推动会的会议精神。

认真学习周书记的讲话，理解讲话精神，统一思想，提高对此项教育活动的认识。

二是开好全体教师会议，在全体教师中做好宣传发动。

三是开好全体党员会议，严肃党员的各项要求，号召和鼓励党员在活动中起模范带头作用。

2、做好宣传，营造好氛围。

一是利用电子屏在校园内反复播放“知、讲、守”规矩的相关内容，向教职工灌输“规矩”要求。

二是开辟校园宣传橱窗，用橱窗集中宣传局关于“知、讲、守”规矩的具体要求和学校工作安排，进一步烘托教育活动氛围。

三是开展旗下讲话活动，利用每周一升旗的活动，宣讲“知、讲、守”规矩的活动意义、活动要求。

四是利用校园网开辟活动阵地，全体干部要在管理博客上谈对活动的认识、感想。

五是制作宣传灯箱。

3、明确要求，做好承诺。

为进一步提高全体教职工对此项教育活动的重视，学校将根据局活动要求，制定“知规矩、讲规矩、守规矩”做明干部教师承诺书。

以书面形式再一次明确教育活动要求，组织全体教师会议，集中签订承诺书。

4、写出感想，提高认识。

经过一段时间的学习、宣传发动，教职工对“知规矩、讲规矩、守规矩”教育活动会有一定的`认识，会有自己的想法和打算。

因此，随着活动的进行，教职工要写出面对此次教育活动的认识和感想，要让教育活动真正入脑、入心。

（二）认真制定学校活动方案在认真学习局和实施方案的基础上，结合学校工作实际，制定出我校的实施方案，规划好此次教育活动。

主要开展三项活动：1、统筹三个阶段的工作。

按照时间节点，有重点地安排每一个阶段的重点规范工作，切实让“知、讲、守”规矩教育活动和学校阶段性重点工作有机结合。

学校守纪律讲规矩主题教育活动实施方案一、背景纪律是任何组织的基石，同样也适用于学校。

一个学校内的纪律表现了学生对校规校纪、对他人和整个社区的尊重与关爱。

为了加强学校的纪律意识和校规校纪的执行力，我们计划在学校进行一次“学校守纪律讲规矩”主题教育活动。

二、目的1. 强化学生的纪律意识和校规校纪的执行力。

2. 提高学生的自律和自我管理能力，培养良好的行为习惯。

3. 加强学校与家长之间的沟通与合作，进一步提升学校的治理能力。

三、活动内容1. 第一阶段：宣传教育（1）通过各种途径宣传校规校纪，并强调违反规定产生的不良后果。

（2）在每个班级组织学生集体讨论纪律意识和校规校纪的重要性，并强调大家的自我管理和自律。

（3）组织班会，向学生讲解和演示关于校规校纪、班级规定和课堂纪律等方面的常识和要点。

2. 第二阶段：集中整治（1）学校专门成立一个治理小组，负责巡视和整改各个教学区域的环境和纪律，及时发现和处理各类违规行为，确保学生高效遵守规定。

（2）加强守校门口的执勤力度，加强出入校门的管理，避免无证移民进入校园。

（3）重视班主任的作用，对教师进行相应的培训和指导，帮助他们提高治理班级的能力。

3. 第三阶段：纠正不良行为（1）组织校内巡查小组，巡查各个角落，及时发现和纠正学生的不良行为。

（2）对扰乱课堂秩序、欺负同学、造成财产损失等行为，学校将严肃处理，有违规行为者将被惩罚，并通知家长。

四、活动效果1.学生的纪律意识和校规校纪的执行力得到了提高。

2.发现和纠正学生的不良行为能够避免或减少课堂秩序的干扰及其他违规行为带来的不良影响。

3.家长对学校管理的了解及其参与度也得到了提高，更好地实现了家校合作。

五、总结通过“学校守纪律讲规矩”主题教育活动，能够全面提高学生的素质，加强校园管理，增强学校与家长、社会的交流和合作，进一步改善学校的教学环境和管理水平。

2023年学校“守纪律讲规矩”主题教育活动实施方案一、活动背景及目的\t守纪律、讲规矩是培养学生良好行为习惯、提高学校整体素质的重要环节。

为了进一步加强学校的规范管理和学生的素质教育，提高学校整体的文明程度和学生的道德素质水平，本次活动旨在引导学生树立规则意识，培养自律自觉的守纪守规能力。

二、活动内容1.主题宣传月（1）时间：整个月（2）活动内容：\t- 制作主题海报，张贴在校园中央显眼位置；\t- 教学楼、宿舍楼内悬挂宣传横幅，加强宣传效果；\t- 班级制作宣传口号，进行课堂和角落展示。

（3）活动目标：\t- 提高学生守纪守规的意识；\t- 强化学生对规章制度的认知；\t- 增强学生守纪意愿和能力。

2.规章制度宣传（1）时间：每周一次（2）活动内容：\t- 通过广播、班会等途径宣传学校各项规章制度；\t- 在操场上设立“规章制度宣传展示区”，向学生展示相关规章制度；\t- 制作规章制度小册子，发放给每位学生，让他们了解学校规章制度的内容。

（3）活动目标：\t- 让学生了解学校规章制度的重要性；\t- 提高学生对规章制度的遵守意识；\t- 加深学生对规章制度内容的认知。

3.守纪律比赛（1）时间：每学期一次（2）活动内容：\t- 组织“守纪律示范班级”评选活动，鼓励班级间互相竞争，促进守纪守规意识的提高；\t- 开展“守纪律主题班会”，以班级为单位开展守纪守规讲座、演讲、主题教育活动等；\t- 通过班级评比和个人表现，选出“守纪律标兵”和“守纪律好学生”。

（3）活动目标：\t- 引导学生珍惜荣誉感，锻造班级凝聚力；\t- 激励学生守纪守规，形成良好行为习惯；\t- 培养学生健康竞争意识和团队合作精神。

4.规范行为教育（1）时间：每学期一次（2）活动内容：\t- 邀请专家进行专题讲座，指导学生如何规范社交行为、言谈举止；\t- 在校园内设立“规范行为展板”，展示正确的行为规范；\t- 举办相关比赛，如行为规范知识竞赛、行为规范作文竞赛等。

小学生遵守纪律主题班会教案小学生遵守纪律主题班会教案（通用11篇）在平凡的学习生活中，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。

是不是正在为策划一个主题班会而发愁？以下是小编收集整理的小学生遵守纪律主题班会教案，希望对大家有所帮助。

小学生遵守纪律主题班会教案 1一、教学目标:1.教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼貌的小学生。

2.结合学校以及班的实际，提出各项要求。

3.根据期末复习，规范学生纪律。

二、教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。

三、教学过程(一)谈话引入：同学们是二年级的学生了，对上课的基本要求已有初步的了解，但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。

(1)上课铃响了，我们应该怎么做?(做好课前准备，安静等老师来上课)(2)上课能随便说话吗?有事情怎么办?(先举手，再发言)(3)课堂上可以做小动作吗?(不可以，这会影响学习，影响别人学习)(4)复习时，我们该注意些什么?(二)看图，说一说，议一议(三)结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的`学生。

(四)小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。

(五)引入：课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

(六)结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：1.教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

2.在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

3.上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。

4.玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。

(七)你最喜欢哪些课间活动?说说怎样玩才能有秩序又有趣?(八)总结：通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来一起复习学校各项常规，争取做得更好。

《做一名遵守纪律小学生》主题班会教案1（精选5篇）第一篇：《做一名遵守纪律小学生》主题班会教案1“做一名遵守纪律的小学生” 主题班会教案一、活动目的:文明守纪是一个人的文化素养与精神风貌的总体表现，“讲文明、懂礼貌、守纪律”是每一位学生应具备的美德。

为了规范学生的一言一行，营造积极健康、文明向上的学习氛围，召开了此次主题班会。

二、活动准备：《小学生行为守则》资料、《一日常规》小卡片三、活动过程：1、“我”理解的“守纪”在班会一开始，我故意设计悬念，“什么是守纪？”孩子好像被我的问题问住了。

这时，周楠捷起来说：“我上课不讲小话，这就是守纪。

”孩子们就像被释放了的小鸟，一只只小手举起来，有的说：“我知道了，守纪就是遵守纪律。

就是说文明话，做文明事，不打人，不吵架，不骄傲蛮横，不任性……”这时我知道了，孩子们理解了“守纪”的含义了。

2、守纪应该这样做为了把“守纪”这个深刻的含义更好地让孩子理解，我决定把工作做细。

我拿出了《小学生行为守则》和《一日常规》资料，和孩子们一起学习，一边让孩子读，一边解释，孩子们对《小学生守则》和《一日常规》的规定比在开学时理解得更加透彻了。

接下来，我让孩子分步进行，你在教室、走廊、操场、家里、公共场所等地方都应该怎样做呢? 孩子们畅所欲言，分别谈了自己对守纪的认识，说他们不应该做什么，应该怎样做，并对自身、班级及学校存在的不守纪的行为予以反思，逐步认识到不守纪的行为是不对的，进而对自己不守纪行为产生悔过感。

3、承诺：我是守纪好少年我为每个孩子发了一个小卡片，让他们在上面写上，你怎样做守纪好少年。

孩子们用他们稚嫩的笔在树叶上认真地写着，“我在公共场所不破坏公物”、“我要团结同学，不打架，不骂人，不随便乱丢垃圾，不进游戏厅等场所”……这时，我会心地笑了。

四、总结遵守守纪是一个人的文化素养与精神风貌的总体表现，“讲文明、懂礼貌、守纪律”是每一位学生应具备的美德。

老师知道你们都能成为“守纪小学生”，让我们一同努力，从一言一行做起，从身边的每一件小事做起，做守纪好少年。

学校知规矩讲规矩守规矩活动实施方案活动名称：学校知规矩讲规矩守规矩活动活动目的：通过学校举行知规矩讲规矩守规矩活动，加强学生的法制意识，建立正确的价值观念，提升学生的自我约束力，增强学校的管理力度，进一步营造和谐、法治、文明校园文化氛围。

活动时间：2020年10月1日至12月31日活动地点：学校全校范围内活动主体：全校师生共同参与活动方案：一、活动开展1.学校开展学生举办“知规矩守规矩”文明教育的主题活动，引导学生自觉守规矩，培养法制意识、社会责任感、守法意识等。

2.在学校内进行墙报、横幅、海报宣传等活动，通过多种形式向学生宣传法治知识，如何合理使用互联网等方面的知识。

宣传图文内容简洁、明了，场所布置合理、美观，增强视觉效果和引导作用。

3.制作知识竞赛题目，选手都是学生参加，以检验和提高他们的法制知识。

二、宣传推广1.充分利用学校文化节、团日等各种形式开展“知规矩守规矩”专题宣传活动，以提高广大学生的法律法规观念和社会责任心。

2.利用广播、电视、网络等多种媒体手段开展“知规矩守规矩”公益广告宣传，进一步推动各项法律法规的贯彻落实，提高学生群体的法制意识。

3.组织学生代表开展“知规矩守规矩”知识讲座、专题报告等活动，带动更多的学生加入进来。

三、实施流程1.活动筹备：明确目标及需要的资源，确定活动方案，明确人员分工。

2.活动执行：根据具体方案执行宣传、竞赛、讲座等各环节，并做好记录和总结。

3.活动效果评估：通过对活动的数据统计、问卷调查等方式，对活动进行综合评估和总结，制定下一阶段的活动计划。

四、活动保障1.组建活动策划小组，明确目标及需要的资源，并合理规划时间和预算。

2.落实每个环节的人员分工，确保活动顺利开展。

3.提前做好活动安全保障、医疗救援、场地设备的协调等工作。

4.加强与校内外有关机构的联系与合作，提高活动组织的综合效益。

五、活动总结1.制定全体师生的评价表，收集评估数据，并进行分析评估。

小学开展守纪律讲规矩主题教育活动的实施方案一、背景纪律和规矩是保持教育秩序和学校管理的基础。

小学阶段是学生成长和发展的关键时期，这也是维护纪律和规矩的重要时期。

因此，开展守纪律讲规矩主题教育活动对于提高学生的纪律意识和规矩意识，增强学生的自我约束能力，加强班级和学校的管理都具有重要意义。

二、目标1. 增强学生守纪律讲规矩的自觉性和互助性。

2. 培养学生自我约束能力和责任感。

3. 提高学生班级和学校纪律的质量。

三、内容1. 定期有计划地开展“纪律和规矩”教育讲座，并邀请专家来授课。

2. 制定详细的学生纪律和规矩规定，要求全体学生严格执行。

3. 投入大量时间和精力，组织开展各种形式的纪律和规矩教育活动，鼓励学生自主参与。

4. 每个班级应制定班级纪律规定，并建立班级纪律管理委员会，实施内部管理。

5. 学校应加强对于学生的管理，建立积分制度、激励制度、惩罚制度并加强与家长的沟通。

6. 加强师生互动沟通，建立学生的信任感和参与感，使学生自觉地遵循纪律和规矩。

7. 通过非常规教育方式，如诗歌朗诵比赛，演讲比赛和心理辅导等活动来影响学生的塑性在心理和道德方面。

四、实施1. 制定详细的守纪律讲规矩教育活动计划表。

2. 加强师生沟通和协作，形成工作合力。

3. 通过班会、家长会等方式，让家长和学生参与活动并提供反馈。

4. 加强管理，建立相应的考核机制，及时总结和完善。

五、预期效果1. 学生必须遵守学生纪律和规矩，提高学生的守纪律讲规矩的自我认识。

2. 加强对于学生的管理，引导学生自觉遵守纪律和规矩。

3. 促进班级和学校的管理和文化氛围，提升学校的整体形象。

4. 加强家校合作，推动学生学习和发展，培养高质量的人才。

以上就是小学开展守纪律讲规矩主题教育活动的实施方案，希望对您有所帮助。

2023年学校“守纪律讲规矩”主题教育活动实施方案一、背景与目标：在当前社会背景下，培养学生良好的纪律意识和规范行为习惯是学校教育的重要任务之一。

为了加强学生纪律教育，促进学校秩序的良好发展，2023年学校将通过开展“守纪律讲规矩”主题教育活动，引导学生树立正确的价值观、规范行为，以培养全面发展的合格公民。

本次活动的目标如下：1. 培养学生自觉守纪律、讲规矩的意识和能力；2. 培养学生良好的行为习惯和道德修养；3. 加强学校各项规章制度的宣传和落实；4. 提高学生对社会规范的认知和理解；5. 培养学生积极参与公益活动，传播爱心。

二、活动内容安排：1. 主题教育活动启动仪式时间：2023年3月1日地点：学校操场内容：- 校长致辞，宣布主题教育活动的目标和重要性；- 邀请社区领导和家长代表出席，共同见证活动启动；- 设立展板，介绍活动内容和宣传主题；- 由学生代表表演学校纪律规章制度演示，展示良好的行为示范；- 分发活动手册和宣传品，向全体师生发放活动宣传品。

2. 学习守则规范时间：2023年3月2日-3月10日内容：- 通过班会、课堂和学校广播等多种渠道，深入宣传学校规章制度和纪律要求；- 编写守则规范手册，详细解读学校常见规范，并要求学生签字承诺；- 邀请家长代表参与学校规章制度的宣传和讨论，并鼓励家长在家中监督督促孩子遵守规范。

3. 纪律教育系列讲座时间：3月20日-4月20日内容：- 邀请警察、军人、法官等社会各界人士来校开展讲座，向学生成长经验和守纪律讲规矩的重要性；- 主题包括法律法规、交通安全、社会公德等方面内容；- 学校开设学生心理素质辅导班，引导学生正确面对挫折和困难。

4. 纪律道德讲堂时间：4月20日-5月20日地点：学校教室内容：- 各班级开展纪律道德讲堂活动，学习和讨论学校规章制度和社会公约；- 鼓励学生分享自己的遵纪守法经验和感悟；- 每天在学校广播中播放优秀学生的遵纪守法事迹，激励全体学生共同遵守学校纪律。

2023年学校“守纪律讲规矩”主题教育活动实施方案实施方案一、活动目标：1. 弘扬纪律意识和法治精神，树立正确的行为规范；2. 培养学生遵守学校纪律和社会规则的意识，并自觉遵守；3. 增强学生责任意识，培养良好的行为习惯；4. 培养学生团队合作和自律能力；5. 提高学生的整体素质和道德水平。

二、活动内容：1. 开展宣传教育活动：通过多种形式进行宣传教育，包括班会、校外宣传、海报展示等。

利用晨读、课间广播等媒体宣传纪律和规则的重要性，并进行相关教育培训，提高学生对纪律和规则的认识和理解。

2. 成立纪律规范宣传小组：在学校内成立由学生自愿组成的纪律规范宣传小组，负责制作和传播宣传材料、组织宣传活动，并作为学生纪律教育的宣传窗口。

小组成员应经过选拔，具备一定的宣传能力和组织能力。

3. 设立奖惩机制：建立完善的奖惩机制，对积极遵守纪律和规则、表现出色的学生进行奖励，包括表扬信、奖状、奖学金等；对违反纪律和规则、影响学校正常秩序的学生进行批评教育和惩罚，包括警告、扣分、处罚等。

同时，要坚决制止对学生的体罚和其他不适当的惩罚行为。

4. 开展主题教育活动：组织学生参加各种与主题教育相关的活动，如主题班会、主题演讲比赛、主题征文、主题知识竞赛等。

通过这些活动，引导学生深入思考纪律和规则对个人和集体的重要性，并通过参与的方式培养学生的责任感和团队合作能力。

5. 教师示范引领：教师要充当纪律和规则的示范者和引领者，认真履行自己的职责，严格遵守学校纪律和规则，并在教学中加强对纪律和规则的教育引导。

教师还可以利用适当的课堂教育活动引导和帮助学生形成良好的行为规范和习惯。

6. 家校合作共育：学校要加强与家长的沟通交流，将纪律和规则教育纳入家校共育体系，并将学生的纪律和规则表现及时反馈给家长。

同时，倡导家长对学校纪律和规则的支持和配合，共同培养孩子遵纪守法的观念和行为。

三、活动计划：1. 第一阶段（2023年9月）：a. 推出宣传栏目：在学校网站、校内广播、校园电视等多个平台推出宣传栏目，通过发布纪律和规则相关的文章、视频等内容，提高师生对纪律和规则的认知和重视程度。