鲁教版五四制九年级物理同步学案有答案12.4变阻器

12.4变阻器习题---2021-2022学年度上学期鲁教版九年级物理上一、选择题（共2小题，每小题3分，满分6分）1．（3分）如图是滑动变阻器的四种接线方法。

把它们分别连接在电路中，当滑片P向左移动时，可使滑动变阻器接入电路的电阻变大的接法是（）2．（3分）在用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验中，对于连接实验电路的注意事项，不必要的一点是（）A．连入变阻器时，应使滑片位于变阻器值最大的位置B．开关、电流表应接在靠近电源电流流出的一端C．连接电路时，应先将开关断开D．电流表应与灯泡串联，并使它的“+”接线柱，靠近电源的“+”极一端。

二、填空题（共5小题，每小题3分，满分15分）3．（3分）一只滑动变阻器标有“100Ω，5A”字样。

它表示这只变阻器的最大阻值是_______，允许通过的电流最大值是________。

4．（3分）滑动变阻器的原理是通过改变连入电路中导线的______来改变电阻，从而改变电路中的_______。

如图所示是滑动变阻器的结构示意图，要使滑片P向右滑动时电阻变大，应接入的接线柱为______两个或______两个接线柱，若使滑动变阻器相当于一个定值电阻，应接入______和_______接线柱。

5．（3分）下图所示的电路中，滑动变阻器连入电路的电阻丝是_______段（“ap”、“pb”、“ab”），当滑片P向左移动时，连入电路的电阻丝的长度变______，电阻变______，电灯可能会变______。

6．（3分）如图是连入电路的电阻箱，图中连入电路的阻值为Ω，这种电阻箱连入电路的最大阻值是Ω。

7．（3分）在收音机等电器中，有一种叫电位器的变阻器，电位器的外形及其内部构造如图所示。

图中A、B、C三个焊接点相当于变阻器的三个接线柱。

使用电位器时，把A和C接入电路时，______（填“能”或“不能”）改变通过电位器的电流：若将该电位器接入电路中调节灯泡的亮度，当顺时针旋转旋钮触片时，灯变亮，则应连接接线柱______（选填“A和B”、“B和C”或“A和C”）三、选择题（共4小题，每小题3分，满分12分）（3分）如图所示为某同学连接的电路，下列有关说法正确的是（）8．A．滑动变阻器与灯泡并联B．滑动变阻器的滑片向右移动，灯泡亮度变暗C．滑动变阻器的滑片向右移动，灯泡亮度变亮D．滑动变阻器的滑片向右移动，灯泡亮度不变9．（3分）将两滑动变阻器如图所示串联起来，如果把a、b两条导线接入电路后，要使这两只变阻器的总电阻最大，滑片P1和P2所处的位置是（）A．P1在最右端，P2在最左端B．P1在最左端，P2在最左端C．P1在最左端，P2在最右端D．P1在最右端，P2在最右端10．（3分）某同学在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时，连接如图所示的电路，将滑动变阻器的滑片移动到最大阻值处，闭合开关S，发现小灯不亮，接下来的操作，在以下步骤中最合理的是（）A．断开开关S，更换灯泡重新实验B．断开开关S，增加电池的节数重新实验C．断开开关S，拆掉导线重新连接电路D．观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路11．（3分）在如图所示的四个电路中，合上开关，当滑动变阻器的滑片向右移动时，通过灯泡的电流变小，那么下列叙述中正确的是（）A．只可用甲图电路B．用甲图或丁图电路都可以C．只可用乙图电路D．用乙图或丙图电路都可以四、解答题（共5小题，满分0分）12．如图所示是一种能测量油箱内油量多少的装置。

12.4 变阻器一、单选题1．滑动变阻器的滑片滑动时，接入电路的电阻发生变化的原因是A．通过变阻器的电流强度发生变化B．电阻丝两端的电压发生变化C．电阻丝横截面积发生变化D．连入电路的电阻丝长度发生变化2．图中，要使滑动变阻器滑片P向右移动电阻变大，应选择接线柱是（）A．A、D B．B、C C．A、B D．C、D3．将如图所示的滑动变阻器连入电路,要求当滑动变阻器的滑片P向C端滑动时,接入电路中的电阻变大,则滑动变阻器连入电路的接线柱应是A．A和B B．B和C C．A和C D．C和D 4．如图甲是音响上音量调节装置，其简化电路如图乙，需在M、N间接入一个滑动变阻器，使滑片P向右移动时电流减小，音量降低。

下列连接方式中可行的是（）A．M接A，N接B B．M接C，N接DC．M接A，N接D D．M接C，N接B5．图中，只把A和B接入电路，当顺时针旋动滑片时，电位器接入电路的电阻值（）A．变大B．不变C．变小6．如图，闭合开关，灯泡不亮，在闭合形关且不拆开导线的肯况下，将M接电源“+”极，N依次试触E、F、G接线柱，发现第一次电压表示数为零，后两次接近3V，若故障只有一个，可能是（）A．灯泡短路B．滑动变阻器短路C．灯泡断路D．开关断路7．将如图中的滑动变阻器连入电路中，要求开关S闭合后，滑片P向左移动时，电流表的示数变大，则应（）A．N接C，M接D B．N接C，M接FC．N接D，M接F D．N接E，M接D二、填空题8．（1）超导现象是指在温度降低到足够低时，某些材料的电阻会突然变为零的现象。

当电流通过超导体时，超导体两端电压为V，它（选填“能”或“不能”）用来制作滑动变阻器。

（2）汽车在转向前，司机会拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时亮，同时熄灭，但其中一个损坏时，另一个仍能正常工作，这两转向灯在电路中的连接方式为，转向横杆相当于电路的中。

9．如图所示，将滑动变阻器接入电路中，若想要滑片向右移，电阻变大，则应该选择接接线柱；滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的来改变电阻的大小。

第十三章第四节电阻的串联与并联导学案【教学目标】1.知识与技能●通过实验了解串联电路的总电阻比任何一个电阻都大;并联电路的总电阻比任何一个电阻都小。

●会利用串联、并联电路的特点，解决简单的电路问题。

2.过程与方法●通过实验探究,经历从猜想与假设到实验验证的过程。

●通过实验探究，使学生在实验中认识总电阻与原串联或并联电阻之间的“等效替代”关系。

3.情感、态度与价值观●通过实验探究，使学生保持对科学的求知欲，培养学生实事求是的科学态度。

●通过实验探究和理论推导,培养学生理论与实践相结合的思想。

【重点难点】重点:运用欧姆定律解决有关问题.难点:根据欧姆定律以及电路的特点，得出串、并联电路中电阻的关系.【自主导学案】[预习检测]1、影响导体电阻的因素：（1）其他条件一定，导体越长，导体电阻，将导体串联起来，相当于增加了导体的长度，所以其等效电阻任何一个串联导体的电阻.（2）其他条件一定，导体横截面积越大，导体电阻将导体并联起来，相当于增加了导体的横截面积，所以其等效电阻任何一个并联导体的电阻.2.在串联电路中：电流关系：电压关系：且U=IR所以： IR=所以串联电路的总电阻（等效电阻）:R= .若n个相同的电阻串联:R= .3.在并联电路中：电压关系：电流关系：且I=U/R所以： U/R=所以并联电路的总电阻（等效电阻）：若n个相同的电阻串联:R= . 【当堂训练】1.串联电路的总电阻比该电路中任何一个电阻都两个阻值分别为20Ω和10Ω的电阻串联后的总阻值是Ω2.电阻R1=30Ω,与电阻R2串联后总电阻为90Ω,则电阻R2为Ω.3.并联电路的总电阻比该电路中任何一个电阻都，两个阻值都为20Ω的电阻并联时的总阻值是Ω.4.有两个电阻,其中R1=10Ω,R2=15Ω,将它们并联后的总电阻是( )A.25ΩB.5ΩC.6ΩD.12Ω5.[2018.乐山中考]一根粗细均匀的金属导线其电阻值为R,将其剪成相等的两段后,再进行并联，则并联后的电阻值为( )A.2RB. RC. R/2D.R/46.张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法错误的是A．导体甲的电阻大于导体乙的电阻B．通过导体甲的电流与其两端的电压成正比C．当在导体乙的两端加上1 V的电压时，通过导体乙的电流为0.1 AD．将甲、乙两导体串联后接到电压为3 V的电源上时，通过导体的电流为0.2 A 7.（2018四川眉山）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关后，两灯都能正常工作，灯L1，L2的电阻之比为R1：R2=1：2，此时甲、乙两电表的示数之比为（）A．2：1 B．1：2 C．3：2 D．2：38.（2019齐齐哈尔，10）如图所示的电路，电源电压保持不变，R1＝10Ω，闭合开关S，滑动变阻器滑片P在最右端时，电流表的示数为0.25A；把滑片P移到中点时，电流表的示数为0.4A，则下列选项正确的是（）A．滑片P在最右端时，通过R1、R2的电流之比为5：8B．滑片P在最右端时，R1、R2两端电压之比为3：1C．滑动变阻器的最大阻值为40ΩD．电源电压为10V9.如图所示电路，R1=30 Ω，R2=60 Ω，电源电压为18 V。

电阻变阻器一、选择题1.下列措施中，不可能改变导体电阻大小的是：（）A.改变导体的长度B.改变导体的材料C、改变导体的横截面积 D.改变导体在电路中连接的位置2.下列用电器中，可能不需要用到变阻器的是：（）A．电视机 B．收音机 C．调光书写台灯 D．手电筒3．在如图1所示滑动变阻器的四种接法中，当滑动变阻器滑片P向右移动时，接入电路中的电阻增大的是：（）图14.由同种材料制成的三根电阻丝，已知它们的长度关系为L1＞L2＝L3，横截面积的关系为S1＝S2＜S3，现将它们串联接入电路，关于它们的电阻和通过他们的电流，正确的是：（）A．R1＜R2=R3 ，I1=I2=I3 B．R1＝R2＞R3，I1=I2＞I3 C．R1＞R2＞R3，I1＞I2＞I3 D．R1＞R2＞R3，I1=I2=I35．有几位同学拿来一个滑动变阻器，看到铭牌上标有“20 Ω 1 A”的字样，这几位同学讨论时说出了以下几种对铭牌意义的理解，你认为正确的是：（）A.电阻的最小值是20 Ω，允许通过的最大电流是1 AB.电阻的最小值是20 Ω，允许通过的最小电流是1 AC.电阻的最大值是20 Ω，允许通过的最大电流是1 AD.电阻的最大值是20 Ω，允许通过的最小电流是1 A6．如图2，要使滑动变阻器的滑片P向右移动时，电阻变大，应选择的接线柱是：（）A．A、D B．B、C C．A、B D．C、D7．滑动变阻器的滑片P滑动时，接入电路的电阻发生变化的原因是：（）A．加在电阻丝两端的电压发生变化 B．电阻丝横截面积发生变化C．连入电路的电阻丝长度发生变化 D．通过变阻器的电流强度发生变化8．在用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验中，对于连接实验电路的注意事项，不必要的一点是：（）A．连入变阻器时，应使滑片位于变阻器值最大的位置 B．开关、电流表应接在靠近电源电流流出的一端C．连接电路时，应先将开关断开 D．电流表应与灯泡串联，并使它的“+”接线柱，靠近电源的“+”极一端9．关于电阻，下列说法错误的是：（）A．电阻表示导体对电流的阻碍作用 B．导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关C．导体的电阻与导体两端的电压成正比，与导体中的电流成反比D．导体的电阻是导体本身的性质，与是否通电无关10．一根铝导线的电阻为R，现在要使它接入电路中后电阻大于R，可采取的措施有：（）A．减小这根导线两端的电压或者增大通过它的电流 B．将这根导线拉长后接入电路C．将这根导线对折后接入电路 D．用长短粗细都相同的铜导线代替铝导线接入电路11．把甲、乙两段电阻线接在相同的电压下，甲线中的电流大于乙线中的电流，忽略温度的影响，下列判断中错误的是：（） A.当它们材料、粗细都相同时，甲线长乙线短 B.当它们材料、长度都相同时，甲线粗乙线细C.当它们长度、粗细都相同时，两线的材料一定不同D.甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同12．有两只定值电阻，上面分别标有“2A 10Ω”和“1A 5Ω”的字样，若将它们串联在电路中使用，则电路中允许通过的最大电流为：（）A． 1A B．2A C． 3A D．不能确定13．图3 所示的各种电路，同种元件的参数均相等，能利用滑动变阻器调节电灯从亮到熄灭的电路是：（）14．图4是滑动变阻器接入电路的示意图，其中移动滑片不能改变接入电路电阻的是：（）15．如图5将滑动变阻器的两个接线柱接到电路中，要求滑片P向右移动时，电路中的电流逐渐变小，连入电路的接线柱是：（）A、A和B B．B和C C．B和D D．A和D图316．滑动变阻器的结构如6图所示，将滑动变阻器接入电路中，其中使用不正确的是：（ ）17．如图7所示，闭合开关s ，滑动变阻器的滑片P 向右移动时，电流表的示数将：（ ） A ．变大 B ．变小 C ．不变 D ．无法确定18.如图8两个电路中，电源电压相等，闭合开关S ，当滑片P 都向右滑动时，灯泡L 1和L 2的亮度变化：（ ）A ．L 1、L 2都变亮B ．L 1、L 2都变暗C ．L 1变亮，L 2变暗D ．L 1变暗，L 2的亮度不变19.如图9所示，用电压表测灯泡两端的电压和用电流表测电流的电路，当开关闭合后，下列判断正确的是：（ ）A ．灯泡不亮B ．电流表不会烧坏C ．电压表会烧坏D ．电流表和电压表都会烧坏20.如图10，开关闭合，电压表、电流表均有示数，将滑动变阻器的滑片P 向左移动，则下列是说法正确的是：（ ）A ．电流表、电压表示数都变大B ．电流表、电压表示数都变小C ．电流表示数变小，电压表示数变大D ．电流表示数变大，电压表示数变小图8 图9图10二、填空题1．如图11所示，用导线把电池、小灯泡和一段粗细均匀的电阻丝连接起来。

变阻器课题变阻器学习目标1.能说出滑动变阻器的构造，画出它在电路图中的符号，理解变阻器的工作原理。

2.会把滑动变阻器正确连入电路来改变电路中的电流及用电器两端的电压。

学习流程完善一、自主预习1.什么是变阻器？滑动变阻器有几个接线柱？滑动变阻器通过改变什么来改变其接入电路中的电阻的？变阻器在电路图中的符号是什么？2.在电路中，变阻器的作用主要是什么？3.生活中有哪些常用的变阻器？二、课堂导学学点：电阻器1、演示实验：课本“想想做做”（1）思考问题：灯泡的亮度为什么会变化？灯泡变亮时铅笔芯连入长度怎样改变？（2）小结：通过改变连入电路中铅笔芯的_________来改变，从而改变了灯泡的亮度。

2、结合实物，认识变阻器。

（1）变阻器就是的元件。

（2）观察滑动变阻器实物，弄清它的结构：（在右图标上各部分名称）思考：电阻丝什么位置的绝缘漆被刮去了？为什么要刮去？（3）滑动变阻器在电路中的符号：（4）滑动变阻器的铭牌上标有“ΩA”，其物理意义是：、3、合作探究：滑动变阻器的有效接法与变阻情况。

（1）滑动变阻器共有_____个接线柱，每次使用接个，共有种接法，试着填入右表：（2）讨论交流：滑动变阻器一定能改变电阻吗？若不是，则接哪两个接线柱能改变电阻？接哪两个接线柱不能改变电阻？（3）小结：滑动变阻器的正确接法是。

滑动变阻器的作用是：________________________________________。

4、怎样用滑动变阻器改变灯泡的亮度？（1）设计实验电路：①要使变阻器改变小灯泡的亮度，变阻器应该与灯泡串联还是并联？②要能控制电流的大小，应该使用变阻器上的哪两个接线柱？③要使灯泡由暗变亮，接通电路前应将滑片放到什么位置上？（2）将你设计的电路图画在右边的虚框内。

5、用滑动变阻器控制电阻两端的电压按照课本47页的图12-2-4连接电路，完成课本上实验要求。

三、课堂练习1、如图1表示的是滑动变阻器的四种接法，当滑动变阻器的滑片向右移动时，⑴电阻值变大的是＿＿＿＿＿；⑵电阻值变小的是＿＿＿＿＿＿；⑶电阻值不变的是＿＿＿＿＿＿＿；2、如图2所示为利用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实物连接图．（1）在方框内画出相应的电路图。

九年级物理《变阻器》学案鲁教版学习目标：1、知道滑动变阻器的构造和原理、规格的含义，会用滑动变阻器改变电路中的电流。

2、利用滑动变阻器改变电流、电压。

养成使用电学仪器的良好习惯。

培养实事求是的科学态度。

重点：滑动变阻器的使用方法以及滑动变阻器的构造和原理。

难点：理解变阻器能改变电路中的电流的原理【新课过程】(一)知识链接1、影响电阻大小的因素是什么？2、电阻与电阻线长度的大小关系是什么（二）小组交流：说说看怎么改变电流表的示数和灯泡的亮度？比一比看哪个小组的方法多。

【展示交流】（三）实验演示1：用铅笔芯改变灯泡的亮度1、你观察到的现象是：2、通过这个实验，你发现了什么？【自主学习二】（四）：认识滑动变阻器1、滑动变阻器是通过改变电路中电阻线的来改变的器件，它的电路符号是：，结构示意图是：2、观察与思考：思考：滑动变阻器上有4个接线柱，怎样把这些接线柱接入电路？共有几种接法？①哪两个接线柱之间的电阻是不变的？②哪两个接线柱之间的电阻很小，几乎是零？③移动滑片时，哪两个接线柱之间的电阻随着改变？向哪个方向移动时电阻变大？滑动变阻器有效接法的原则是，共有哪些有效的接法4、知道：滑动变阻器的铭牌，如果铭牌上标有“10Ω2A”的字样，其中“10Ω”表示，“2A”表示知识总结：【达标检测：】1、滑动变阻器的作用是_______________，它是通过改变______________________________来改变电阻的，它在电路图中的符号是______________________。

2、图1中是四个接线柱的滑动变阻器的结构示意图，将接线柱A、D接入电路时，滑片向右移动，接入电路的合金线变_____，接入电路的电阻值变_____。

3、若此变阻器铭牌标有“20欧姆1安培”字样，表示这个变阻器电阻变化范围是________，允许通过的最大电流是________安培。

滑片P移至中点时接入的阻值RAP=欧姆。

12.2 探究串、并联电路中电压的规律一、多选题1．如图电路中，干电池组两端电压恒为3V，关于电压表的示数，下列说法正确的是（）A．开关闭合时，两电压表的示数均为3VB．开关断开时，两电压表的示数均为0C．开关闭合时，电压表V1的示数为3V，电压表V2的示数为0D．开关断开时，电压表V2的示数为3V，电压表V1的示数为0二、单选题2．如图所示，当开关S1断开，S2接通时，电压表读数为3V，当开关S1接通，S2断开时，电压表的示数为1.6V。

那么，当S1、S2均断开时，小灯泡L1和L2两端的电压分别为（）A．1.6V，3V B．1.4V，1.6VC．3V，1.4V D．3V，1.6V3．如图所示，电电压为6V，当开关S闭合后，两只电压表示数均为6V，产生这一现象的原因可能是（）A．灯L1短路或灯L2断路B．灯L1断路或灯L2短路C．灯L1短路或灯L2短路D．灯L1断路或灯L2断路4．如图所示电路，开关闭合后两灯L1、L2均发光，以下说法正确的是（）A．电流表A的示数一定等于A1的示数B．电流表A的示数一定等于A1示数的2倍C．电压表V的示数一定小于V1的示数D．电压表V的示数一定等于V1的示数5．两个电灯接在同一个电路中，下列情况中，能确定两个灯泡一定串联的是（）A．闭合、断开开关，两灯同时亮同时灭B．两灯的电压不同C．两灯的电流相同D．拆下电路中的一根导线，两灯同时熄灭6．如图所示，电电压保持不变，闭合开关S，灯泡不亮，电流表有示数，电压表没有示数。

则该电路的故障可能是（）A．灯泡L开路B．灯泡L被短路C．电阻R开路D．电阻R被短路7．图所示为某次实验所用电路，L1、L2是两个相同的小灯泡，电电压恒为4.5V。

当开关S 闭合时电压表示数为4.5V ，则（ ）A ．L 1、L 2可能都发光B ．L 1、L 2一定都不发光C ．若L 1发光，则L 2断路D ．若L 1发光，则L 2短路8．5月的第二个星期日是母亲节，晓理用压岁钱购买了如图所示的手持充电小风扇送给妈妈，该风扇的电池电压最接近（ ）A ．8.7VB ．110VC ．220VD ．380V9．某同学对预防新冠肺炎措施中使用的一些物品进行了估测，其中最接近实际的是（ ）A ．“戴口罩”：一只长方形口罩的长约为18dmB ．“勤洗手”：一瓶家用洗手液的重力约为50NC ．“常消毒”：一张常用的消毒湿巾的质量约为500gD ．“测体温”：一只手持式测温枪正常工作时的电压约为6V 10．下列判断符合实际的是（ ） A ．我国家庭电路的电压是220VB ．中考体育测试用的实心球的质量约8kgC ．杀灭新型冠状病毒的最低温度是37o CD ．小华同学正常步行速度大约为25m/s 11．下列描述与实际不符的是（ ） A ．手托起两个鸡蛋的力约为1N B ．刚烧开的水温度约为100℃ C ．我国家庭电路的电压约为220VD ．人正常步行的速度约为10m/s12．如图，将开关S 闭合，灯1L 和灯2L 均发光，下列说法中不正确的是（ ）A ．灯1L 和灯2L 互不影响B ．灯1L 和灯2L 两端的电压一定相等C ．通过灯1L 的电流与通过灯2L 的电流一定不相等D ．通过灯1L 的电流与通过2L 的电流之和等于通过电的电流 三、填空题13．在图所示的电路中，电电压为U 0保持不变，闭合开关后，电压表示数为U 0。

五四制鲁科版物理九年级上册12.4变阻器素养提升练（含解析）第十二章电压和电阻第四节变阻器基础过关全练知识点1滑动变阻器1.【教材P47图片变式】如图所示是实验室中常用的一种滑动变阻器。

下列关于滑动变阻器的构造和使用的说法中正确的是()A.滑片与金属杆之间是绝缘的B.瓷筒与线圈之间能导电C.瓷筒上缠绕的每一圈线圈之间应彼此绝缘D.同时使用四个接线柱中的两个接入电路来改变电阻,共有六种不同接法2.【教材P51T3变式】如图所示,是用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实验装置,下列说法中错误的是()A.电阻丝是导体,缠绕电阻丝的圆筒是绝缘体B.闭合开关前,应该将滑动变阻器的滑片置于最右端C.闭合开关后,当滑片向左滑动时,小灯泡的亮度由亮变暗D.为了使滑片与电阻丝接触良好,需要将接触部位的绝缘层刮掉3.【新独家原创】如图所示电路,若要求变阻器的滑片P向右移动时,电流表的示数减小,应将滑动变阻器两个接线柱接到M、N之间;如果将滑动变阻器的b、c两个接线柱接到M、N之间,想要电压表的示数变大,滑动变阻器的滑片P应向(选填“左”或“右”)移动。

知识点2变阻器的应用4.(2023湖北武汉外国语学校期中)图甲是一种可调风速的小风扇,图乙为其用于调风速的电位器结构图,a、b、c是它的三个接线柱,a、c 分别与弧形电阻丝的两端相连,b与旋钮触片相连。

下列有关说法正确的是()A.电位器应该与电风扇中的电动机并联B.电位器通过改变接入电路的电阻丝的横截面积来改变电阻C.若将a、b接入电路中,顺时针转动旋钮时,风扇的风速变慢D.若将a、c接入电路中,逆时针转动旋钮时,风扇的风速加快能力提升全练5.(2022浙江台州中考,4,★★★)如图,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,接入电路的阻值变大。

选择的接线柱是()A.ABB.CDC.BDD.AD6.(2023山东高青期中,9,★★★)某同学在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时,连接如图所示的电路,将滑动变阻器的滑片移动到最大阻值处,闭合开关S,发现小灯泡不亮。

2023-2024学年鲁教版五四制初中物理单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计7小题，每题3分，共计21分）1.我市技术监督部门对市场上的电线产品进行抽查时发现，某品牌电线的铜芯直径明显比说明书上标注的小。

若用这种电线替代相同长度的合格铜芯电线作导线，则导线的电阻（）A. 变大B. 变小C. 不变D. 无法判断【答案】A【解析】由题可知，铜芯直径明显比说明书上标注的小，在材料、温度不变时，其电阻变大，BCD不符合题意。

2.关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是（）A. 电荷的定向移动形成电流B. 自由电子定向移动的方向为电流方向C. 电路两端有电压，电路中一定有电流通过D. 由R= dfracUI可知，导体的电阻由电压和电流决定【答案】A【解析】 A 、电荷的定向移动形成电流，故A正确；B、规定正电荷定向移动的方向为电流方向，故B错误；C 、要使电路中有持续电流，必须有电源，并且电路是通路，故C错误；D、导体的电阻大小跟导体的长度、横截面积、材料和温度有关，公式R = \dfracUI仅说明导体的电阻大小等于两端电压和通过电流的比值，故D错误。

3.如图所示为滑动变阻器的结构示意图，将滑动变阻器的两个接线柱接到电路中，要求滑片P向右移动时，电路中的电流逐渐变小，连入电路的接线柱是（）A. \A 和BB. B和CC. B和DD. \A 和D【答案】D【解析】解：A、接A和B时，连入电路中的是一个定值电阻（最大电阻），这种接法是不能变阻的，也就无法改变电流，这种接法不正确．B、接B和C时，连入电路中的电阻丝是PB部分．当滑片P向右滑动时，PB电阻丝长度变短，电阻变小，则电流变大，这种接法不符合题意要求．C 、接B和D时的情况与接B和C的情况是一样的．D、接A和D时，连入电路中的电阻丝是PA部分．当滑片向右滑动时，PA电阻丝长度变长，电阻变大，则电流变小，这种接法符合题意要求．故选 D．4.压敏电阻的阻值是随所受压力的增大而减小的．小聪同学想设计一个通过电表示数反映压敏电阻所受压力大小的电路，要求压力增大时电表示数增大．以下电路不符合要求的是（）A.B.C.D.【答案】C【解析】5.如图所示，电源电压为9 V，电路中三只灯泡完全相同，开关闭合时，下列说法正确的是（）A. 该电路是并联电路B. 电压表\ V_1的示数为9 \ VC. 电压表\ V_2的示数为3 \ VD. 若灯\ L_1短路，则\ L_2两端的电压变为4.5 \ V【答案】D【解析】解： A．电压表在电路中可看成断路，由电路图可知，三个灯泡顺次连接，所以该电路是串联电路，故\mathrm A错误；\mathrmBC．三个完全相同的灯泡串联在9\mathrm V的电源上，由串联电路的分压规律可知，每个灯泡分得的电压为\displaystyle\dfrac13U=\displaystyle\dfrac13\times9\mathrm V=3\mathrm V，图中电压表V_1测\mathrm L_1和\mathrm L_2的总电压，所以其示数为2\times3\mathrmV\mathrm=\mathrm6 V，电压表\mathrm V_2测\mathrm L_2和\mathrm L_3的总电压，所以其示数为2\times3\mathrm V=6\mathrm V，故 BC错误；D．由图可知，若灯\mathrm L_1短路，则\mathrm L_2、\mathrm L_3串联，因为灯泡完全相同，所以两灯分得的电压相等，则\mathrm L_2两端的电压等于\displaystyle\dfrac12U=\displaystyle\dfrac12\times9\mathrm V=4.5 V，故\mathrm D正确．故选\mathrm D．6.关于导体的电阻，下面说法正确的是（）A. 加在导体两端的电压越大，导体的电阻越大B. 通过导体的电流为零时，导体没有电阻C. 通过导体的电流越大，导体的电阻越小D. 导体电阻的大小取决于导体的材料、长度、横截面积、温度【答案】D【解析】解： D．导体的电阻是导体本身的属性，由导体的材料、长度、横截面积、温度决定，故 D正确；ABC ．导体的电阻与导体两端的电压、通过的电流无关，故 ABC错误．故选： D．7.如图所示的电路中，将开关 S闭合，灯 L_1和灯 L_2均发光，下列说法正确的是（）A. 灯\ L_1和灯\ L_2串联B. 灯\ L_1和灯\ L_2两端的电压一定相等C. 通过灯\ L_1的电流与通过灯\ L_2的电流一定相等D. 通过灯\ L_1的电流与通过电源的电流一定相等【答案】B【解析】解： A ．开关闭合后，电路中有两条并列的电流路径，所以灯 L_1和灯 L_2并联，故 A错误；B．两灯并联，由并联电路的电压特点可知，两灯两端的电压一定相等，故 B正确；C ．当两灯泡的规格不相同时，通过灯 L_1和灯 L_2的电流一定不相等，当两灯泡的规格相同时，通过灯 L_1和灯 L_2的电流一定相等，故 C错误；D．通过电源的电流是干路电流，由于干路电流等于各支路电流之和，所以通过灯 L_1的电流一定小于通过电源的电流，故 D错误．故选 B．二、填空题（本大题共计10小题，每题3分，共计30分）8.小萌用塑料梳子梳头时，发现头发会随梳子飘起来，头发与梳子相互吸引说明它们是________（选填“同种”或“异种”）电荷．塑料梳子是________（选填“导体”或“绝缘体”）．【答案】异种, 绝缘体【解析】解：当梳子和头发相互摩擦时，梳子和头发带有异种电荷，由于异种电荷相互吸引，所以头发会随着梳子飞起来．梳子不容易导电所以属于绝缘体．9.（1）选择B、E导体进行对比，是为了研究导体电阻大小与________是否有关系；9.（2）为了研究导体电阻与横截面积的关系，应选择的两根导体是________和________（填代号）；9.（3）比较表格中导体C、F对应的数据，可以得到导体的电阻与________有关。

变阻器【学习目标】1．知道滑动变阻器的构造及工作原理。

2．画出滑动变阻器的结构示意图，能分析滑片移动时引起电路中电流变化的原因。

3．正确使用滑动变阻器，并能根据电流变化的要求连接和调节滑动变阻器。

【学习重点】滑动变阻器的工作原理。

【学习难点】正确分析滑动变阻器滑片移动的方向与引起电路中电流变化之间的对应关系。

【学习过程】一、复习回顾要调控电灯的亮暗，可以采用哪些方法？哪种方法更简便？二、滑动变阻器结构示意图元件符号：__________________。

1．滑动变阻器的工作原理：_____________________________。

2．接法：______________。

若同时接上面两个接线柱，相当于________________；若同时接下面两个接线柱，相当于________________。

3．滑动变阻器铭牌的含义。

若标有“10Ω2A”字样，则其中“10Ω”表示__________________，“2A”表示__________________________。

4．要利用滑动变阻器改变电路中电流的大小，应将滑动变阻器_______联接入电路。

5．在接通电路前，应将滑动变阻器的金属滑片P放在__________________处。

三、变阻器的使用完成教材观察与实验“用滑动变阻器改变小灯泡的亮度”。

四、变阻器的应用试分析油量表的工作原理：__________________________________。

五、本课小结：今天这节课我们主要学习了什么？【达标检测】1．滑动变阻器是改变电阻线在电路中的______，来实现逐渐改变电阻。

2．______能够逐渐地改变连入电路的电阻，但不能表示出连入的阻值。

______是一种能够表示出阻值的变阻器。

3．如图1所示，电源电压保持不变，滑动变阻器接入电路的部分是______段（用字母表示）。

当滑片P向左移动时，变阻器连入电路的电阻______，电流表的示数______。