当前位置：文档之家 › 《混凝土工程施工》教案1

《混凝土工程施工》教案1

  • 格式：doc
  • 大小：59.50 KB
  • 文档页数：9

下载文档原格式

  / 9

合集下载

混凝土施工方案1

混凝土施工方案1

混凝土施工方案1
在建筑工程中，混凝土是一种常用的建筑材料，广泛应用于各种类型的建筑结
构中。

混凝土的质量直接影响到建筑物的强度和耐久性，因此在混凝土施工过程中，需要设计合理的施工方案来保证施工质量。

本文针对混凝土施工提出了一种施工方案，旨在为工程人员提供参考。

1. 施工前准备
在混凝土施工之前，需要进行充分的准备工作。

首先要对施工现场进行勘测，
确保施工地面平整坚固，无积水和明显凹凸不平现象。

同时要对施工材料进行检查，确保原材料的质量符合要求。

2. 混凝土搅拌
混凝土搅拌是混凝土施工中的关键环节。

在搅拌过程中，要确保水泥、骨料、
水和掺合料的配合比例准确无误。

搅拌时间和搅拌次数也需要严格控制，避免出现漏搅、短搅等现象。

3. 浇筑和振捣
混凝土搅拌完成后，需要迅速将混凝土倒入模板中，进行浇筑。

在浇筑过程中
要注意避免混凝土的偏析和堆积。

浇筑完成后，要及时进行振捣，以排除混凝土中的气泡，提高混凝土的密实性和强度。

4. 养护
混凝土浇筑完成后，需要进行养护工作。

养护的时间一般为7天，期间要保持
混凝土表面湿润，避免混凝土过早干燥裂缝。

结语
通过合理的混凝土施工方案，可以有效控制施工质量，确保建筑结构的安全和
耐久性。

因此，在混凝土施工过程中，工程人员要严格按照施工方案操作，提高施工效率和质量，保证建筑物的质量和安全性。

混凝土工程浇筑学习教案

混凝土工程浇筑学习教案
分类
按施工方法可分为现浇混凝土和 预制混凝土；按使用功能可分为 结构混凝土和装饰混凝土等。
原材料及其性质
骨料
分为粗骨料（石）和细骨料（砂），对混 凝土强度、和易性等性能有重要影响。
水泥
是混凝土中的胶凝材料，主要影响混凝土 的强度、耐久性等。
水
用于拌合混凝土，其质量对混凝土性能也 有一定影响。
外加剂
现场安全文明生产规定
设立专职安全员，负责监督 施工现场安全，及时消除安
全隐患。
严格遵守国家和地方安全生 产法规，建立健全安全生产
责任制度。
01
02
03
定期对施工人员进行安全教 育和培训，提高安全意识。
确保施工现场道路畅通，设 置明显的安全标志和警示牌
。
04
05
严禁酒后上岗和疲劳作业， 确保施工人员保持良好的工
检查混凝土表面是否出现蜂窝、麻面、气 泡等缺陷，以及其分布情况和严重程度。
色泽均匀度
观察混凝土表面颜色是否均匀一致，无明 显的色差或斑点。
外露钢筋情况
检查混凝土表面是否有外露的钢筋，以及 钢筋的锈蚀情况。
内部缺陷无损检测技术应用
1 2 3
超声波检测
利用超声波在混凝土中传播的特性，检测混凝土 内部的缺陷情况，如空洞、裂缝等。
作状态。
个人防护用品选用指南
01
根据工种和作业环境，选用适当 的个人防护用品，如安全帽、安 全带、防护服、劳保鞋等。
02
确保个人防护用品质量合格，符 合国家和行业标准。
03
定期对个人防护用品进行检查和 维护，确保其完好有效。
04
施工人员应正确佩戴和使用个人 防护用品，不得随意拆卸或损坏 。
降低噪音、减少粉尘排放举措

教案钢筋混凝土工程

教案钢筋混凝土工程

教案钢筋混凝土工程教案一：钢筋混凝土工程概述1. 教学目标了解钢筋混凝土工程的定义、特点和应用范围。

掌握钢筋混凝土结构的基本组成和施工流程。

理解钢筋混凝土工程在建筑工程中的重要性。

2. 教学内容a. 钢筋混凝土工程的定义和特点b. 钢筋混凝土结构的基本组成c. 钢筋混凝土工程的施工流程d. 钢筋混凝土工程的应用范围3. 教学方法a. 讲授法：讲解钢筋混凝土工程的定义、特点和应用范围。

b. 案例分析法：分析钢筋混凝土结构的基本组成和施工流程。

c. 讨论法：引导学生思考钢筋混凝土工程在建筑工程中的重要性。

4. 教学资源教学课件、案例资料、讨论题目。

5. 教学步骤a. 导入：介绍钢筋混凝土工程的定义和特点。

b. 讲解：详细讲解钢筋混凝土结构的基本组成和施工流程。

c. 案例分析：分析钢筋混凝土结构的基本组成和施工流程的实例。

d. 讨论：引导学生思考钢筋混凝土工程在建筑工程中的重要性。

教案二：钢筋工程1. 教学目标了解钢筋工程的基本概念和作用。

掌握钢筋的种类、规格和性能。

掌握钢筋加工和安装的方法和注意事项。

2. 教学内容a. 钢筋工程的基本概念和作用b. 钢筋的种类、规格和性能c. 钢筋加工和安装的方法和注意事项3. 教学方法a. 讲授法：讲解钢筋工程的基本概念和作用。

b. 实物演示法：展示钢筋的种类、规格和性能。

c. 操作示范法：演示钢筋加工和安装的方法和注意事项。

4. 教学资源教学课件、钢筋样品、操作示范视频。

5. 教学步骤a. 导入：介绍钢筋工程的基本概念和作用。

b. 讲解：详细讲解钢筋的种类、规格和性能。

c. 实物演示：展示钢筋的种类、规格和性能的实物样品。

d. 操作示范：演示钢筋加工和安装的方法和注意事项。

e. 练习：学生分组进行钢筋加工和安装的练习。

教案三：模板工程1. 教学目标了解模板工程的基本概念和作用。

掌握模板的种类、规格和性能。

掌握模板的安装和拆除的方法和注意事项。

2. 教学内容a. 模板工程的基本概念和作用b. 模板的种类、规格和性能c. 模板的安装和拆除的方法和注意事项3. 教学方法a. 讲授法：讲解模板工程的基本概念和作用。

《装配式混凝土结构施工》教案

《装配式混凝土结构施工》教案

《装配式混凝土结构施工》教案一、教学目标：1. 了解装配式混凝土结构的基本概念、特点和优势。

2. 掌握装配式混凝土结构的施工流程和关键技术。

3. 能够分析并解决装配式混凝土结构施工中的常见问题。

二、教学内容：1. 装配式混凝土结构的基本概念2. 装配式混凝土结构的优点和应用领域3. 装配式混凝土结构的施工流程4. 装配式混凝土结构的施工关键技术5. 装配式混凝土结构施工中的常见问题及解决方法三、教学方法：1. 讲授法：讲解装配式混凝土结构的基本概念、优点和应用领域。

2. 案例分析法：分析装配式混凝土结构施工中的典型案例，引导学生掌握施工流程和关键技术。

3. 问题驱动法：提出装配式混凝土结构施工中的常见问题，引导学生思考和解决问题。

4. 小组讨论法：分组讨论装配式混凝土结构施工的难点和解决方案，促进学生之间的交流与合作。

四、教学准备：1. 教材或教学资源：《装配式混凝土结构施工》相关教材或教学资源。

2. 投影仪或白板：用于展示装配式混凝土结构施工的图片、视频或示意图。

3. 计算机和投影仪：用于展示案例分析和常见问题解决方法的PPT。

五、教学过程：1. 导入：简要介绍装配式混凝土结构的基本概念，引发学生对课题的兴趣。

2. 讲解装配式混凝土结构的基本概念、优点和应用领域。

3. 展示装配式混凝土结构的施工流程和关键技术，引导学生理解并掌握相关知识。

4. 分析装配式混凝土结构施工中的常见问题，引导学生思考并解决问题。

6. 课堂互动：提问、回答、讨论等方式，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。

7. 教学反馈：课后收集学生作业和课堂表现，了解学生掌握程度，为后续教学提供参考。

8. 教学评估：定期进行教学评估，了解学生对装配式混凝土结构施工知识的掌握情况，调整教学方法和策略。

六、教学评价：1. 课后作业：布置有关装配式混凝土结构施工的课后作业，要求学生结合课堂所学，分析实际案例。

2. 小组项目：分组让学生完成一个装配式混凝土结构施工的案例分析项目，培养学生的实践能力和团队合作精神。

《混凝土结构设计原理》教案设计(第一讲)

《混凝土结构设计原理》教案设计(第一讲)

XXX大学教案课程名称：混凝土结构设计原理绪论：混凝土结构的基本概念，钢筋混凝土结构的发展情况，学习本课程的目的及其特点钢筋混凝土结构的优点：①就地取材。

②节约钢材。

③耐久、耐火。

④可模性好。

⑤现浇式或装配整体式钢筋混凝土结构的整体性好，刚度大。

钢筋混凝土结构的缺点：①自重大②抗裂性差。

③施工的周期较长.④补强维修较难。

第一章材料的力学性能§1.1钢筋1.1.1 钢筋的品种和性能1.热轧钢筋（1）常用种类(2)热轧钢筋的力学性能①应力——应变曲线的一般特征s弹性变形e ee残余变形e热轧钢筋具有明显的屈服点和屈服台阶。

②塑性性能③强度及弹性模量2.中、高强钢丝和钢绞线 (1)类型(2)中、高强钢丝和钢绞线力学性能(3)热处理钢筋 3.冷加工钢筋1.1.2 混凝土结构对钢筋性能的要求 1.强度高2.塑性好3.可焊性好1.1.3 钢筋的选用原则1. 纵向受力普通钢筋宜采用HRB400、HRB500、HRBF400、HRBF500 钢筋，也可采用HRB335、HRBF335、HPB300、RRB400 钢筋；2.箍筋宜采用HRB400、HRBF400、HPB300、HRB500、HRBF500 钢筋，也可采用HRB335、HRBF335 钢筋；3.预应力筋宜采用预应力钢丝、钢绞线和预应力螺纹钢筋 。

§1.2混凝土1.2.1混凝土的强度混凝土强度1.混凝土的抗压强度(1)立方体抗压强度f cu,k －混凝土强度的基本代表值《规范》规定混凝土强度等级应按立方体抗压强度标准值确定。

立方体抗压强度标准值系指按标准方法制作、养护的边长为150mm 的立方体试件，在28d 或设计规定龄期以标准试验方法测得的具有95%保证率的抗压强度值。

用符号f cu,k 表示。

, 1.645cu k f f f μs =- (2)轴心抗压强度f ck⎩⎨⎧复合应力状态下的强度单向应力状态下的强度。

《装配式混凝土结构施工》教案

《装配式混凝土结构施工》教案

《装配式混凝土结构施工》教案一、教学目标：1. 知识目标：（1）了解装配式混凝土结构的基本概念、特点和优势；（2）掌握装配式混凝土结构的施工流程和关键技术；（3）熟悉装配式混凝土结构施工中的质量控制和安全管理。

2. 技能目标：（1）能够分析装配式混凝土结构施工中的问题并提出解决方案；（2）能够运用相关技术进行装配式混凝土结构的施工；（3）具备一定的施工现场协调和组织能力。

3. 情感目标：培养学生的环保意识、创新意识和团队合作精神。

二、教学内容：1. 装配式混凝土结构的基本概念、特点和优势；2. 装配式混凝土结构的施工流程和关键技术；3. 装配式混凝土结构施工中的质量控制和安全管理。

三、教学方法：1. 讲授法：讲解装配式混凝土结构的基本概念、特点和优势，施工流程和关键技术，质量控制和安全管理等内容；2. 案例分析法：分析实际工程案例，让学生了解装配式混凝土结构施工的具体情况和注意事项；3. 实地考察法：组织学生参观装配式混凝土结构施工现场，亲身感受施工过程，增强实践能力；4. 小组讨论法：分组讨论施工过程中遇到的问题，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。

四、教学资源：1. 教材：装配式混凝土结构施工相关教材；2. 课件：配合教学内容的PPT课件；3. 视频资料：装配式混凝土结构施工的相关视频；4. 实地考察：装配式混凝土结构施工现场。

五、教学评价：1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现、作业完成情况等；2. 考试成绩：通过笔试或口试等方式，测试学生对装配式混凝土结构施工知识的掌握程度；3. 实践评价：评价学生在实地考察中的表现，包括观察能力、分析能力、解决问题能力等；4. 小组评价：评价学生在小组讨论中的表现，包括团队合作能力、沟通能力、创新思维等。

六、教学安排：1. 课时：本课程共计32课时，包括16次课堂讲授，8次案例分析，8次实地考察。

2. 授课计划：第1-4课时：装配式混凝土结构的基本概念、特点和优势；第5-8课时：装配式混凝土结构的施工流程和关键技术；第9-12课时：装配式混凝土结构施工中的质量控制和安全管理；第13-16课时：案例分析，实地考察，小组讨论。

钢筋混凝土主体结构施工授课教案

1、组织教学：点名
2、引入新课：
通过震后图片内容引发学生讨论思考主体结构破坏后的严重性。
启发学生思考，联系生活实践，总结你所认为的主体结构容易出现的问题并进行讨论。
在建筑结构中，基础以上主要承受并传递荷载的结构称为主体结构。钢筋混凝土主体结构工程是由模板、钢筋、混凝土等多个分项工程组成，由于其包含的施工过程多，因此要加强施工管理、统筹安排、合理组织，以保证质量，缩短工期和降低造价。
2、引入新课：图片展示：现场读图、框架结构柱配筋、剪力墙柱的模板图片（互联网资料）
通过图片展示识读施工图在现场的重要性，掌握平法图集的识读。
3、讲授新课
教学内容：
任务1 柱施工图识读
1.1 柱配筋图平面表示方法
1.2 柱钢筋的识读
1.2.1 柱箍筋的识读
1.2.2 柱的纵筋识读
1.基础层纵筋计算
2.中间层柱纵筋计算
2．相关规范、规程。
3．网络资源。
形成性
评价
评价设计
知识目标
上课提问回答情况：20%
上课互动、小组写作情况：20%
态度目标
出勤情况、上课听课情况：20%
技能目标
课后作业完成情况：30%
拓展任务完成情况：10%
评价结果
85%以上的学生，分小组能按要求完成布置的作业和拓展任务，因该课直接与学生将要到施工现场进行顶岗实习有关，学生有较高的积极性。
3、讲授新课
0 课程导入
资讯2008.5.12.大地震对各类建筑危害
被震坏的框架结构房屋、学校、工业厂房、古建筑以及采取了防震构造措施的建筑物
0 课程导入
0.1课程性质及重要性
0.2学习目标、教学方式、考核方法
0.3 学习方法及要求

混凝土工程施工方案范本

混凝土工程施工方案范本《混凝土工程施工方案范本》1. 施工概况混凝土工程施工方案是根据设计要求和施工现场的实际情况编制的施工指导文件。

本施工方案适用于混凝土施工单位，在施工前应认真阅读并严格执行。

2. 施工准备2.1 确认施工现场及周边环境，保障施工安全。

2.2 准备施工所需的设备、材料和人力。

2.3 制定详细的施工计划和施工人员组织架构。

3. 混凝土配合比3.1 根据设计要求和实验室试验结果，确定混凝土配合比。

3.2 采用合理的水泥、砂、石料比例，确保混凝土的强度和耐久性。

4. 模具及支撑4.1 准备适当的模具和支撑设备，确保混凝土施工的准确性和稳定性。

4.2 检查模具和支撑设备的完好性，并做好防腐和防锈处理。

5. 施工工艺5.1 混凝土搅拌、运输、浇筑和抹平要按照规范要求进行。

5.2 严格控制混凝土的浇筑厚度和均匀性，避免出现空鼓和裂缝。

6. 质量控制6.1 混凝土强度和骨料级配应在施工过程中进行检测和记录。

6.2 对混凝土施工过程进行全程监控，确保混凝土的质量符合规范要求。

7. 安全生产7.1 严格遵守施工现场安全规定，做好安全防护工作。

7.2 做好施工现场的安全路标标识和警示工作，保障施工人员的安全。

8. 环保措施8.1 合理利用资源，减少施工对环境的影响。

8.2 做好施工废水、废渣等的处理和清理工作，确保施工现场的环境卫生。

9. 施工结束9.1 清理施工现场，恢复场地原貌。

9.2 做好混凝土强度试块的养护和送检工作。

以上为《混凝土工程施工方案范本》，希望施工单位能严格按照施工方案要求进行施工，确保施工质量和安全。

钢筋混凝土工程一教案

钢筋混凝土工程一教案一、教学目标1、使学生了解钢筋混凝土工程的基本概念和组成部分。

2、让学生掌握钢筋的种类、规格、性能及加工方法。

3、帮助学生理解混凝土的原材料、配合比设计及施工工艺。

4、培养学生具备钢筋混凝土构件的设计和施工能力。

二、教学重难点1、重点（1）钢筋的分类、力学性能及连接方式。

（2）混凝土配合比的计算和施工中的质量控制要点。

2、难点（1）钢筋的锚固和搭接长度的计算。

（2）混凝土施工中的裂缝控制。

三、教学方法1、课堂讲授：通过讲解和演示，向学生传授钢筋混凝土工程的基本理论和知识。

2、实例分析：结合实际工程案例，让学生更好地理解和应用所学知识。

3、小组讨论：组织学生进行小组讨论，培养学生的团队合作和解决问题的能力。

4、现场参观：如有条件，安排学生到施工现场参观，增强学生的感性认识。

四、教学过程（一）导入通过展示一些钢筋混凝土建筑的图片或视频，如高楼大厦、桥梁等，引出钢筋混凝土工程的重要性和广泛应用，激发学生的学习兴趣。

（二）钢筋工程1、钢筋的种类和规格（1）介绍常见的钢筋种类，如热轧钢筋、冷轧钢筋等。

（2）讲解钢筋的规格表示方法，如直径、强度等级等。

2、钢筋的性能（1）阐述钢筋的力学性能，包括屈服强度、抗拉强度、伸长率等。

（2）说明钢筋的工艺性能，如可焊性、冷弯性能等。

3、钢筋的加工（1）详细讲解钢筋的调直、切断、弯曲等加工方法。

（2）强调加工过程中的质量控制要点，如尺寸偏差、弯钩长度等。

4、钢筋的连接（1）介绍钢筋连接的方式，如焊接连接、机械连接和绑扎连接。

（2）分别阐述每种连接方式的适用范围、施工要点和质量要求。

（三）混凝土工程1、混凝土的原材料（1）讲解水泥的种类、性能和选用原则。

（2）介绍骨料（砂、石）的种类、级配和质量要求。

（3）阐述外加剂的作用和种类。

2、混凝土的配合比设计（1）解释配合比设计的基本原则和方法。

（2）通过实例计算，让学生掌握配合比的确定过程。

3、混凝土的施工工艺（1）讲述混凝土的搅拌、运输、浇筑和振捣方法。

混凝土结构市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案

混凝土结构教案一、教学目标1. 了解混凝土的基本原理和性质。

2. 掌握混凝土结构的设计和施工要点。

3. 能够使用相关软件进行混凝土结构的计算和分析。

4. 培养学生对混凝土结构的兴趣和创造力。

二、教学内容1. 混凝土基础知识1.1 混凝土的组成和制作工艺1.2 混凝土的性质和特点1.3 混凝土的强度与耐久性1.4 混凝土试验和检测方法2. 混凝土构件设计2.1 混凝土梁的设计原理2.2 混凝土柱的设计原理2.3 混凝土板的设计原理2.4 混凝土结构的受力分析3. 混凝土结构的施工3.1 混凝土施工的基本工艺3.2 混凝土浇筑和养护3.3 混凝土结构的质量控制3.4 混凝土工程施工中常见问题及解决方法4. 混凝土结构的计算与分析4.1 使用混凝土结构设计软件的基本操作4.2 混凝土结构的静力分析4.3 混凝土结构的动力分析4.4 混凝土结构的变形分析三、教学方法1. 课堂讲授：通过讲解混凝土结构的基本知识和原理，使学生对混凝土结构有全面的了解。

2. 实践操作：通过实际操作混凝土结构设计软件，使学生能够熟练使用相关工具进行结构计算和分析。

3. 实验演示：通过实验演示混凝土的制作、试验和质量控制过程，加深学生对混凝土性质和特点的理解。

4. 讨论研究：组织学生进行小组讨论和研究，探讨混凝土结构的设计和施工中的问题，并提出解决方法。

四、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、实践操作、实验报告等。

2. 期中考试：对学生对混凝土结构基本知识的掌握程度进行考核。

3. 期末项目：要求学生选择一个混凝土结构项目，进行完整的结构设计和分析，并撰写相关报告。

五、教学资源1. 混凝土结构设计软件2. 混凝土试验和检测设备3. 相关教材和参考书籍4. 混凝土结构实验室六、教学进度安排本教学计划总共分为16周，每周2个小时的教学时间。

具体安排如下：第一周：混凝土基础知识（2个小时）第二周：混凝土构件设计（2个小时）第三周：混凝土结构的施工（2个小时）第四周：混凝土结构的计算与分析（2个小时）第五至第六周：课堂讲授和实践操作（4个小时）第七至第八周：实验演示和讨论研究（4个小时）第九至第十六周：期中考试、期末项目和总结评价（8个小时）七、教学总结通过本教学计划的实施，学生在混凝土结构方面的知识和能力得到了全面提升。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

《混凝土工程施工》教案（2015～2016学年第一学期）系（部）：土木工程学院教研室：建筑工程技术教师：张辉黑龙江林业职业技术学院教案《混凝土工程施工》学习任务书项目一：混凝土施工情境1.1现场制备混凝土施工任务1.1.1现场制备混凝土1咨询1.1明确任务根据祥和小区图纸中一层柱子要求，制备C25普通混凝土，水泥强度等级32.5MPa 碎石混凝土,骨料粒径20mm, 塌落度55-70mm。

水、水泥、砂、石子=0.47：1：1.413：2.622 含砂比率35% 水灰比：0.471.2搜集资料1.混凝土的分类？1)混凝土的种类按胶凝材料分类①无机胶凝材料混凝土，如水泥混凝土、石膏混凝土、硅酸盐混凝土、水玻璃混凝土等;②有机胶结料混凝土，如沥青混凝土、聚合物混凝土等。

2)混凝土按表观密度分类混凝土按照表观密度的大小可分为:重混凝土、普通混凝土、轻质混凝土。

这三种混凝土不同之处就是骨料的不同。

重混凝土是表观密度大于2500Kg/m³;，用特别密实和特别重的集料制成的。

如重晶石混凝土、钢屑混凝土等，它们具有不透x射线和γ射线的性能。

普通混凝土即是我们在建筑中常用的混凝土，表观密度为1950~2500Kg/m³;，集料为砂、石。

轻质混凝土是表观密度小于1950Kg/m³;的混凝土。

它由可以分为三类:(1)轻集料混凝土，其表观密度在800~1950Kg/m³;./(2)多空混凝土(泡沫混凝土、加气混凝土)，其表观密度是300~1000Kg/m³;。

泡沫混凝土是由水泥浆或水泥砂浆与稳定的泡沫制成的。

加气混凝土是由水泥、水与发气剂制成的。

(3)大孔混凝土(普通大孔混凝土、轻骨料大孔混凝土)，其组成中无细集料。

普通大孔混凝土的表观密度范围为1500~1900Kg/m³;，是用碎石、软石、重矿渣作集料配制的。

轻骨料大孔混凝土的表观密度为500~1500Kg/m³;，是用陶粒、浮石、碎砖、矿渣等作为集料配制的。

3）按使用功能分类主要有结构混凝土、保温混凝土、装饰混凝土、防水混凝土、耐火混凝土、水工混凝土、海工混凝土、道路混凝土、防辐射混凝土等。

4）按施工工艺分类主要有离心混凝土、真空混凝土、灌浆混凝土、喷射混凝土、碾压混凝土、挤压混凝土、泵送混凝土等。

按配筋方式分有:素(即无筋)混凝土、钢筋混凝土、钢丝网水泥、纤维混凝土、预应力混凝土等。

5）按混凝土拌合物的和易性分类干硬性混凝土、半干硬性混凝土、塑性混凝土、流动性混凝土、高流动性混凝土、流态混凝土等。

2.普通水泥混凝土的组成材料有哪几种?在混凝土中各起什么作用？普通混凝土有水、砂、石子、水泥按一定的比例搅拌而成。

砂子和石子起到了增加强度的作用，水是拌合用的，水泥起到了粘结和达到一定强度的作用。

3.混凝土定义？混凝土，简称为“砼”：是指由胶凝材料将集料胶结成整体的工程复合材料的统称。

通常讲的混凝土一词是指用水泥作胶凝材料，砂、石作集料；与水（加或不加外加剂和掺合料）按一定比例配合，经搅拌、成型、养护而得的水泥混凝土，也称普通混凝土，它广泛应用于土木工程。

4.混凝土强度等级是如何划分的？GB/T50107-2010中基本规定1.混凝土强度等级应按立方体抗压强度标准值划分。

2立方体抗压强度标准值系指对按标准方法制作和养护的边长为150mm的立方体试件，在28d龄期，用标准试验方法测得的抗压强度总体分布中的一个值，强度低于该值的百分率不超过5%。

GB50010-2010《混凝土结构设计规范》规定的混凝土强度等级有C15、C20、C25、C30、C35、C 40、C45、C50、C55、C60、C65、C70、C75、C80共14个等级。

5.混凝土强度等级评定的方法？混凝土强度评定:有标准养护试块和同条件养护试块。

强度评定方法有:非统计法和未知方差法。

小于10组的用非统计法，10组或大于10组的用未知方差法，同条件养护试块评定允许乘以系数1.15。

设计值为:标准值，评定条件为:平均值大于标准值，最小值应满足评定条件规定的指标。

详细评定方法见《混凝土强度检验评定标准》GBJ 107-87和2010版。

6砼搅拌机的分类？什么事砼搅拌的装料容积、出料容积？装料容积：（进料容量）是指装进搅拌桶未经搅拌的‘干料’体积。

出料容积：（出料容量）是指一罐次混凝土出料后经‘捣实’的体积。

国家标准规定以其出料容量为搅拌机的主要参数并以系列化。

按工作性质分：1).周期式：周期性的进行装料、搅拌、出料，结构简单可靠，容易控制配合比及拌和质量，使用广泛。

2).连续式：连续进行装料、搅拌、出料，生产率高，主要用于混凝土使用量很大的工程。

按搅拌方式分：1）.自落式：由搅拌内壁固定叶片将物料带到一定高度，然后自由落下，周而复始，使其获得均匀搅拌，最适宜拌制塑性和半塑性混凝土。

2）.强制式：筒内物料由旋转轴上的叶片或刮板的强制作用而充分的拌和，拌和时间短，生产率高，适宜于拌制干硬性混凝土。

按装置方式分：1）固定式：通过机架底角螺栓与基础固定，多装在搅拌楼或搅拌站上使用。

2）移动式：装有行走机构，可随时托运转移，应用于中小型临时工程。

按出料方式分：1）倾翻式：靠拌筒倾倒出料。

2）非倾翻式：靠拌筒反转出料。

按搅拌桶外形分：1）梨式：拌筒可绕纵轴旋转搅拌，又可绕横轴回转装料、卸料，一般用于试验室小型搅拌机。

2）锥式：多用于大中型搅拌机。

3）鼓筒式：多用于中小型搅拌机。

4.槽式：多为强制式。

有单槽单搅拌轴和双槽双搅拌轴等。

5）盘式：是一种周期性垂直强制式搅拌机。

7.混凝土搅拌制度的含义是什么?1）.搅拌制度:内容包括:配比牌的悬挂、搅拌时间、投料顺序、进料容量等(1)配比牌的悬挂:搅拌地点应挂配比牌，牌上按实验配比和实际配比标上混凝土用的各种原材料的的用量(2)混凝土搅拌时间: 指原材料全部投入搅拌筒时起，到开始卸料时为止所经历的时间。

(3)投料顺序:常用的投料顺序有:一次投料法，二次投料法(4)进料容量:进料容量是将搅拌前各种材料的体积累积起来的容量，又称干料容量。

2)一次投料:是指在投料斗中先装石子，再加水泥和砂然后一次搅拌(加水搅拌);二次投料:是指分两次加水两次搅拌，现将全部石子、砂和70%水倒入搅拌机拌合15S使骨料湿润，再倒入全部水泥进行搅拌30S左右，然后再加入剩余的30%的水进行搅拌60S。

8.混凝土质量控制只要是控制什么？在配合比已经确定的情况下，主要控制坍落度、混凝土的和易性，和易性包括：混凝土的凝聚性、保水性、流动性。

泵送混凝土还要易泵性，如果砂、石不稳定的话，还要适当的调节一下砂率。

9.搅拌设备种类(1)混凝土搅拌机按搅拌原理分为自落式和强制式两类。

(2)自落式搅拌机多用于搅拌塑性混凝土和低流动性混凝土。

(3)强制式搅拌机多用于搅拌干硬性混凝土和轻骨料混凝土，也可以搅拌低流动性混凝土。

强制式搅拌机又分为立轴式和卧轴式两种。

卧轴式有单轴、双轴之分，而立轴式又分为涡桨式和行星式2.计划2.1材料计划人员、机械、材料、搅拌制度的确定2.2混凝土搅拌计划1.根据配合比确定每盘各种材料用量，骨料含水率应经常测定及时调整配合比用水量。

2.装料顺序：一般先倒石子，再装水泥，最后倒砂子。

掺外加剂时，粉状外加剂应根据每盘加量应预加工装入小包装内（塑料袋为宜），用时与细粗骨料同时加入；液状外加剂应按每盘用量与水同时装入搅拌机搅拌。

3.搅拌时间：为使混凝土搅拌均匀，自全部拌合料装入搅拌筒中起到混凝土开始卸料为止，混凝土搅拌的最短时间为90秒（1.5分钟）。

3.决策每组选一名同学讲解方案，老师给出建议4.实施混凝土应按国家现行标准《普通混凝土配合比设计规程》(JGJ 55)的有关规定，根据混凝土强度等级、耐久性和工作性等要求进行配合比设计。

施工配料时影响混凝土质量的因素主要有两方面：一是称量不准；二是未按砂、石骨料实际含水率的变化进行施工配合比的换算。

1)施工配合比换算(1)施工时应及时测定砂、石骨料的含水率，并将混凝土配合比换算成在实际含水率情况下的施工配合比。

(2)设混凝土实验室配合比为：水泥∶砂子∶石子=1∶x∶y，测得砂子的含水率为ωx，石子的含水率为ωy，则施工配合比应为：1∶x(1+ωx)∶y(1+ωy)。

【例1】已知C20混凝土的试验室配合比为：1∶2.55∶5.12，水灰比为0.65，经测定砂的含水率为3%，石子的含水率为1%，每1m3混凝土的水泥用量310kg，则施工配合比为：1∶2.55(1+3%)∶5.12(1+1%)=1∶2.63∶5.17每1m3混凝土材料用量为：水泥：310kg砂子：310×2.63=815.3kg石子：310×5.17=1602.7kg水：310×0.65-310×2.55×3%-310×5.12×1%=161.9kg2)施工配料施工中往往以一袋或两袋水泥为下料单位，每搅拌一次叫做一盘。

因此，求出每1m3混凝土材料用量后，还必须根据工地现有搅拌机出料容量确定每次需用几袋水泥，然后按水泥用量算出砂、石子的每盘用量。

例1中，如采用JZ250型搅拌机，出料容量为0.25m3，则每搅拌一次的装料数量为：水泥：310×0.25=77.5kg(取一袋半水泥，即75kg)砂子：815.3×75/310=1973.25kg石子：16027×75/310=387.75kg水：161.9×75/310/=3.2kg5.展示作品与点评制作混凝土搅拌牌。