教研论坛发言稿

第1篇大家好！今天，我们在这里举行教研活动，共同探讨教育教学中的问题与对策。

首先，请允许我代表教研组，对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！本次教研活动的主题是“提升教学质量，促进学生全面发展”。

在座的各位都是教学一线的骨干力量，对教育教学有着丰富的经验和深刻的认识。

相信通过我们的共同努力，一定能够为学校的教学工作注入新的活力。

以下是我对本次教研活动的一些思考和建议，希望能与大家共同探讨。

一、明确教学目标，关注学生全面发展1. 教学目标要明确，既要注重知识传授，又要关注学生能力的培养。

我们要以学生为中心，关注学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能在课堂上有所收获。

2. 教学内容要与时俱进，紧跟时代步伐。

我们要关注社会热点、科技发展，将教学内容与实际生活相结合，激发学生的学习兴趣。

3. 注重学生综合素质的培养。

我们要关注学生的道德品质、身心健康、审美情趣等方面，使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

二、改进教学方法，提高教学效果1. 优化课堂教学，提高课堂效率。

我们要充分运用现代教育技术，创新教学手段，提高课堂吸引力，激发学生的学习兴趣。

2. 加强师生互动，营造良好的课堂氛围。

我们要关注学生的反馈，及时调整教学策略，让学生在课堂上充分表达自己的观点，提高学生的参与度。

3. 注重教学反思，不断改进教学方法。

我们要在课后及时总结教学经验，发现问题，找出解决问题的方法，不断提高自己的教学水平。

三、加强教师队伍建设，提升教师综合素质1. 加强师德师风建设，树立良好的教师形象。

我们要以德立身、以德立学、以德施教，做学生健康成长的指导者和引路人。

2. 提高教师业务水平，提升教学质量。

我们要不断学习新知识、新技能，积极参加各类培训，提高自己的教育教学能力。

3. 加强教师团队协作，共同提高教学质量。

我们要相互学习、相互支持、相互鼓励，共同为学校的教学工作贡献力量。

四、关注学生心理健康，促进学生全面发展1. 关注学生的心理健康，及时发现和解决学生心理问题。

第1篇大家好！今天，我很荣幸能在这里参加我们学校举办的教师教研活动，与大家共同探讨教育教学中的问题，分享教学经验，共同促进我们教育教学质量的提高。

在此，我谨代表全体教师，向组织者表示衷心的感谢！首先，我想谈谈我们学校教研活动的重要意义。

教研活动是教师专业成长的重要途径，是提高教育教学质量的重要手段。

通过教研活动，我们可以：一、加强教师之间的交流与合作教研活动为我们提供了一个交流的平台，让我们能够互相学习、取长补短。

在活动中，我们可以分享自己的教学经验，探讨教学中的困惑，共同解决教学难题。

这种交流与合作有助于提高我们的教育教学水平。

二、促进教师的专业成长教研活动有助于教师不断更新教育理念，拓宽知识视野，提高教育教学能力。

在活动中，我们可以学习先进的教育教学理论，了解教育教学改革的新动态，为自己的教育教学工作提供有力的理论支撑。

三、提高教育教学质量教研活动有助于教师总结经验，发现问题，改进教学方法。

通过教研活动，我们可以了解学生的学习需求，优化教学策略，提高教学质量。

接下来，我想结合自己的教学实践，谈谈以下几点：一、注重学生主体地位，关注学生个性发展在教育教学过程中，我们要充分尊重学生的主体地位，关注学生的个性差异。

每个学生都有自己的特点和优势，我们要善于发现并挖掘他们的潜能，帮助他们实现自我价值。

二、加强课堂互动，提高课堂效率课堂是教师开展教育教学活动的主阵地。

我们要注重课堂互动，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。

具体来说，可以从以下几个方面入手：1. 创设良好的课堂氛围，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

2. 优化教学设计，使教学内容更贴近学生实际。

3. 运用多种教学手段，提高课堂趣味性。

4. 注重培养学生的合作意识，让学生在互动中共同成长。

三、关注学生心理健康，促进全面发展在教育教学过程中，我们要关注学生的心理健康，关注他们的情感需求。

我们要学会倾听学生心声，关心学生成长，为他们提供心理支持。

四、加强家校合作，形成教育合力家庭是孩子成长的重要环境。

教研会发言稿(精选10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、演讲致辞、合同协议、管理制度、心得体会、法律文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, speeches, contract agreements, management systems, insights, legal documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!教研会发言稿(精选10篇)第一篇：教研会发言稿尊敬的各位领导、老师们：今天，我们在这里专题召开语文数学教学研讨会，其原因是近年来，虽然我们共同付出了艰辛，也共同收获着成果！但我校教育一直在低谷徘徊，毫无起色，愧对白云山的父老乡亲。

教研活动发言稿（通用14篇）篇1：教研活动发言稿各位理事、各位老师：大家好！我叫xx，是来自x市x区的数学老师。

我的论文主题是：山区学校数学教学存在的问题及对策。

xx年大学毕业后我便一直在山区学校担任数学教学，对山区学校的现状有比较深入的了解。

山区学校的教学设施、师资力量、学生基础、家庭条件、家长素质、社会环境与城市学校相比较，都存在明显的差距，两者间存在严重的不均衡。

近年来，随着改革开放的深入，劳动密集型企业需求大量的劳动力，因而山区农村人员不再束缚在土地上过着“脸朝黄土背朝天”的日子，他们外出能轻轻松松地找到工作。

相反，很多大学毕业生因一时找不到合适的职位而待业在家。

这让山区农村不再以“读书跳农门”为目的的很大一部分人误以为从此“读书无用”，在实用主义思想的驱动下，很多家长和学生便失去了求学的源动力。

通过近些年从家访中了解到，在山区孩子的家长中，约占三分之一的家长希望自己的孩子能搞好学习，多学点知识；约三之一的家长对孩子的成长任其自然；还有三分之一的家长从内心深处就不希望他们的孩子一心放在学习上，后怕孩子升学对他们带来经济上的压力，反而希望自己的孩子能早些外出打工，为自己减轻负担。

山区学校的教学设施和师资力量与城市学校相比较，存在明显的差距和不均衡。

比如，我所在的乡镇，地处山区，地形复杂，地广人稀。

全乡一个年级不足130个学生，因为相互分隔很远，交通又不方便，除了在乡镇中心开设两个班外，不得不在另两个地方各开一班。

资源不能很好地整合，设施陈旧落后。

我们学校的校舍也是在中国石化的援助下才新建了一栋教学楼，而教师和学生宿舍还都是在破旧的房子中。

也是在XX年搬入新教学楼后才有了唯一的一间多媒体教室，要用多媒体教室上课时，老师们必须事先调配好，这也严重影响了现代教育技术的运用。

近年来，生源在快速地递减，教师队伍也就只有让其自然递减，没有增加新生师资力量的机会，教师队伍严重老龄化。

全校三个年级六个班，连同管理人员在内，共22个教师，30岁以下的只有2人，其余的都在35岁以上，其中45岁以上的9人，占总数的41%，教师平均年龄超过43岁。

第1篇大家好！今天，我很荣幸能站在这里，与大家共同探讨音乐课教研工作。

音乐是人类情感和智慧的结晶，是培养审美情趣、陶冶情操、启迪智慧的重要途径。

作为一名音乐教师，我深感责任重大，使命光荣。

在此，我愿就音乐课教研工作谈几点体会。

一、提高自身素质，做一名优秀的音乐教师音乐教师是音乐的传播者，是学生音乐素养的引领者。

要想成为一名优秀的音乐教师，首先要具备扎实的音乐素养。

这包括：1. 丰富的音乐知识：熟悉中外音乐史、音乐理论、作曲技法等，以便在教学中为学生提供全面、系统的音乐知识。

2. 优美的嗓音和良好的音乐表现力：音乐教师要以自己的声音和情感去感染学生，激发他们对音乐的热爱。

3. 精湛的教学技能：掌握音乐教学的方法和技巧，善于调动学生的积极性，提高教学效果。

4. 良好的沟通能力：与学生、家长、同事保持良好的沟通，共同促进学生的全面发展。

二、创新教学方法，激发学生学习兴趣1. 突出音乐特点，注重审美教育。

在教学中，要注重音乐作品的艺术性、表现力和情感内涵，引导学生感受音乐之美。

2. 运用多媒体技术，丰富教学手段。

利用多媒体课件、音乐软件等，使教学更加生动、形象，提高学生的学习兴趣。

3. 开展实践活动，培养学生的音乐实践能力。

组织学生参加合唱、乐队、舞蹈等社团活动，让学生在实践中提升音乐素养。

4. 注重个性化教学，关注学生的差异性。

针对学生的兴趣、特长和需求，制定个性化的教学方案，使每个学生都能在音乐学习中找到自己的位置。

三、加强教研活动，提升教学质量1. 定期开展教研活动，交流教学心得。

通过教研活动，提高教师的教学水平，促进教学质量的提升。

2. 开展课题研究，探索音乐教学新方法。

结合教学实际，开展课题研究，为音乐教学提供理论支持。

3. 加强校际交流，借鉴先进经验。

与其他学校教师交流教学经验，借鉴先进的教学方法，不断提高自己的教学水平。

4. 关注学生发展，实施素质教育。

将音乐教学与德育、智育、体育、美育相结合，促进学生全面发展。

教研会发言稿（通用5篇）教研会发言稿教研会发言稿篇1各位初三的任课老师：教学质量是学校的生命线，毕业班的质量关系到学校的形象和声誉，关系到学生的前途，关系到每一个家庭的幸福。

从某种角度来说，毕业班是学校的“窗口”。

因此，全体初三老师要牢牢树立窗口意识和质量意识。

我们初三老师都很认真、很敬业，大家都在为提高教学质量起早摸黑，很累、很苦。

我想在这里提出一个观点，叫“绿色质量观”，质量是生命线，应科学的抓，不能仅靠加班加点，不能仅靠时间加汗水。

要提高课堂45分钟的效率，提高课堂教学的有效性。

我曾看到过一篇文章，说学生什么时候学习效果最好，作者认为以下七种情况下，学生学得最好：一是当学生最有兴趣的时候，他们学得最好。

二是当教学内容能够用多种形式来呈现时，他们学得最好。

三是当学生能够自由参与探索和创新时，他们学得最好。

四是当学生遇到挑战时，他们学得最好。

五是当学生被鼓舞和被信任能够做重要的事情时，他们学得最好。

六是当学生能够学以致用时，他们学得最好。

七是当学生对教师充满信任和热爱时，他们学得最好。

这七种情况分析下来，告诉我们这样一个事实：师生关系就是教学质量;非智力因素是决定教学质量的重要因素。

建立良好的师生关系，重视非智力因素，不仅是知识上的传授与获取，还有情感上的交流，价值观上的引领。

任何时候，我们都不能忘记：学生才是学习的主人，学习方法对学习影响至关重要。

作为初三的班主任，我认为有两点必须注意：一是仍然要重视班集体的建设。

良好的积极向上的班风是转化学困生的关键，可以使他们自觉调整和规范自己的言行。

一个优秀的班集体可以使差生变好，相反一个差的班集体也可以使好学生变坏。

毕业班学生的思想工作和心理问题更为复杂、更为严峻，千万不要借教学任务忙，学习任务重而不管教室的卫生，不管学生的行为，不管学生中出现的思想问题。

毕业班的学生更需要在这紧张的时候给他们学习方法的指导，心理情感的抚慰和疏导。

稳定他们而不是激化他们，理解他们而不是苛刻他们，宽容他们而不是冷漠他们。

第1篇大家好！今天，我很荣幸能在这里参加教研活动，与大家共同探讨教育教学中的问题，分享我的想法和经验。

在此，我谨代表我们教研组，向各位领导、老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！一、教研活动的重要性教研活动是提高教师教育教学水平、促进教师专业成长的重要途径。

通过教研活动，教师可以互相学习、取长补短，共同探讨教育教学中的问题，分享教学经验，从而提高教育教学质量。

二、本次教研活动的主题本次教研活动的主题是“如何提高小学语文教学质量”。

在这个主题下，我们将围绕以下几个方面进行研讨：1. 教学理念的更新与转变2. 教学方法的创新与实践3. 教学评价的改革与实施4. 教师专业素养的提升三、我的发言1. 教学理念的更新与转变在当前的教育背景下，我们必须树立以学生为本的教学理念，关注学生的个性发展，尊重学生的主体地位。

教师要以学生为中心，关注学生的需求，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。

具体到语文教学，我们要转变传统的“教师讲、学生听”的灌输式教学方式，采用启发式、探究式、讨论式等教学方法，引导学生主动参与课堂，提高学生的学习积极性。

2. 教学方法的创新与实践在教学过程中，我们要不断探索和尝试新的教学方法，如多媒体辅助教学、翻转课堂、合作学习等，以提高教学效果。

以下是我对几种教学方法的简要介绍：（1）多媒体辅助教学：利用多媒体技术，将图片、音频、视频等资源融入课堂教学，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

（2）翻转课堂：将传统的课堂教学与学生的自主学习相结合，让学生在课前通过观看视频、阅读教材等方式自主学习，课堂上进行讨论、交流、实践等。

（3）合作学习：通过小组合作，培养学生的团队协作能力，提高学生的综合素质。

3. 教学评价的改革与实施教学评价是教学活动的重要组成部分，它对教师的教学行为和学生的学习效果具有导向作用。

我们要改革传统的教学评价方式，实施多元化的评价体系，关注学生的全面发展。

具体到语文教学评价，我们可以从以下几个方面入手：（1）过程性评价：关注学生在学习过程中的表现，如课堂参与、合作学习、自主学习等。

教学教研座谈会发言稿范文[优秀6篇]敬爱的各位领导、同事们：大家好！今天在这里开展教学教研座谈会，我非常荣幸能够在此发言。

首先，我要感谢组织者对本次座谈会的精心安排和策划。

此次座谈会的主题是教学教研，是我们从事教育工作的核心内容。

可以说靠教学来增长技术水平，靠教研来提高教学质量。

因此，加强教学教研是我们每一位教育工作者的责任与使命。

正如我们所知，教学教研是一个不断提高的过程，但在这个过程中会存在许多问题。

因此，我在这里想分享一些我认为值得注意的问题。

首先，教育工作者要不断改进和完善自己的教学方法和技能。

能够做到因材施教，注重培养学生的创新思维能力，灵活运用多种教育手段来达到预期效果，例如：利用网络、多媒体等现代化技术手段来辅助教学，注重教学的可视化，可操作性，可有效性等。

教学要注重启发性，针对学生的兴趣和个性进行指导，激发学生的学习热情，让他们在学习中感受到乐趣。

其次，教研要注重针对性。

不同的年级、不同的学科有不同的研究方法，需要我们进行更为有针对性的研究和探索。

在研究过程中，我们要注重实践和反思，不断总结经验，开展教育教学改革，推动一流课程建设、高质量教育和学校特色发展。

同时，在教学教研的过程中，我们也要注重团队合作。

只有一个团队相互合作，提高协作能力，才能形成一个力量强大的教育团队。

这样，我们才能形成多元化、协同式的教学教研机制，不断创新，分享经验与成果。

最后，我想强调的是：教育工作者要不断提高自己的综合素质。

只有学习新知识、不断追求与时俱进的发展，才能使自己走得更远，成为一名真正的教育工作者。

总之，我认为，要在教学教研的道路上不断前行，必须不断地拥有各种良知和本领。

这样我们才能真正做到提高教育教学水平，不断推进教育事业的发展。

谢谢大家！作为一名教育工作者，我们的主要工作是教学和教研。

教学是我们必须完成的任务，而教研则是我们提高教学水平的有效方式。

只有通过不断的教研，我们才能够获得新的教学理念、方法和技能，提高课堂教学效果，不断完善教育教学质量，让学生得到更好的教育。

教研会议发言稿6篇教研会议发言稿篇1大家上午好!按照惯例，先表表心情：第一是紧张。

不紧张，不出汗，不正常。

特别是今天，面对的是全县语文教学线上的一线教师代表，更是诚惶诚恐。

人要被别人记住有两种最有效地方式：一种是最好，一种是最坏。

如出言不慎，弄出什么笑料，我看是吃不了，兜着走，受用一辈子了!第二是感谢：感谢教研室李老师的抬爱，让我能有这个机会与各位同仁交流学习。

第三是惭愧：只不过一介凡夫，没有什么鸿篇巨论，只有一点个人的心得体会，孤陋之闻，贻笑大方。

所以有说的不周之处，还希望各位宽宏大量，批评指正!表完心情，下面我想先谈一谈我们语文老师，二句话：想说爱你不容易!爱你真的好难!语文宛如在水一方，我们如何才能走近她?第一我们应该有敬业精神，千万不可妄自菲薄。

如果说老师是弱势群体，那么语文老师又是这个弱势中的弱势。

语文是最被歧视的，因为汉语是我们的母语，谁都会，开口就是，容易让人麻痹，产生熟悉的陌生。

于是那些功利性较强的学科，譬如数学、英语等自然会引起更多人的关注，这种急功近利的风气已经蔚然，语文正被一步一步边缘化。

放眼偌大的县城，街头巷尾，到处都是补习班，却鲜有补习语文的，就是有也不过是一碗搭菜。

是我们语文老师懒惰吗?不是。

因为我们语文老师传统的良心道德尚未泯灭，在坚守着我们心中的那道底线。

因为我们都知道，语文不是一朝一夕就能立竿见影的，神仙来了，也奈何语文没法。

“冰冻三尺非一日之寒。

”语文是个慢功夫。

如果把数理化比作油炸食品，语文就是炖煮的艺术。

现在还有几人有耐心去等待，去静心膜拜。

大家的信仰早已与时俱进，变得更加世故圆滑。

数学有奥数，英语有奥英，物理有奥物，一切都与世界接轨，在中国这个日益多元化的国家，通用的东西往往受到追捧，可是语文没有奥语，只有他是民族的。

民族的，大家都有的，不是奇货没有可居的资本。

当传统受到冷落，我们的信仰也就随着没落。

没有信仰，道德的底线就会沦丧，物欲便会泛滥。

在物欲一统的天下，语文就成为天下最廉价的商品。

第1篇大家好！我非常荣幸能在这里与大家分享学校教学教研交流的心得体会。

教育是国家的根本，教师是教育的灵魂。

作为学校的一员，我们肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。

下面，我就学校教学教研交流谈谈自己的几点看法。

一、加强教育教学研究，提高教学质量1.树立正确的教育理念教育理念是教育教学工作的灵魂。

我们要牢固树立以学生为本的教育理念，关注学生的全面发展，尊重学生的个性差异，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。

2.深化课程改革，优化教学设计课程改革是提高教学质量的关键。

我们要紧跟国家教育改革的步伐，深入研究课程标准，把握学科特点，优化教学设计，使课堂教学更加科学、高效。

3.创新教学方法，提高课堂效率教学方法是教学质量的保障。

我们要积极探索新的教学方法，如翻转课堂、小组合作等，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。

4.加强教学研究，提升教师素质教学研究是提高教学质量的重要途径。

我们要深入开展教学研究，关注教育教学热点问题，不断总结经验，提升教师的专业素养。

二、加强教师队伍建设，提高教师整体素质1.加强师德师风建设师德师风是教师队伍建设的核心。

我们要深入开展师德师风建设，加强教师的思想政治教育，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观。

2.提高教师专业素养教师专业素养是提高教学质量的基础。

我们要加强教师培训，提高教师的教育教学能力、科研能力和班级管理能力。

3.优化教师结构，加强师资力量优化教师结构，加强师资力量是提高教学质量的关键。

我们要引进优秀人才，加强青年教师培养，提高教师队伍的整体素质。

三、加强家校合作，形成教育合力1.加强家校沟通，形成教育共识家校合作是教育的重要环节。

我们要加强与家长的沟通，了解学生家庭情况，形成教育共识，共同促进学生的全面发展。

2.开展家长学校，提高家长教育水平家长学校是提高家长教育水平的重要平台。

我们要定期开展家长学校活动，普及家庭教育知识，提高家长的教育水平。

3.组织亲子活动，增进家校感情亲子活动是增进家校感情的有效途径。