绕口令优质课件(含内容(全文完整版一、教学内容1. 四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，四十四只石狮子是死的。
2. 红鲤鱼与绿鲤鱼与驴，红鲤鱼和绿鲤鱼追着驴走。
3. 吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。
4. 会上天，会下地，会吃饭，会喝水，会跑会跳会唱歌。
5. 哥哥弟弟坡前坐，坡上卧着一只鹅，坡下流着一条河。
二、教学目标1. 让学生掌握绕口令的基本技巧，提高口语表达能力。
2. 培养学生的语感，增强记忆力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：快速、准确地朗读绕口令，区分易混淆的音素。
2. 教学重点：绕口令的基本技巧，如何正确地朗读和记忆绕口令。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、绕口令录音、黑板、粉笔。
2. 学具：笔记本、绕口令练习本。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段有趣的绕口令视频，激发学生学习兴趣，引出本节课的主题。
2. 讲解：详细讲解五个绕口令，分析每个绕口令的特点和技巧。
3. 示范：教师示范朗读绕口令，让学生模仿。
4. 练习：学生分组练习绕口令，教师巡回指导。
5. 检测：挑选几名学生上台展示，其他学生评价。
7. 课堂小结：布置课后作业，鼓励学生在课后继续练习。
六、板书设计1. 绕口令优质课件2. 内容：（1）绕口令一：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，四十四只石狮子是死的。
（2）绕口令二：红鲤鱼与绿鲤鱼与驴，红鲤鱼和绿鲤鱼追着驴走。
（3）绕口令三：吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。
（4）绕口令四：会上天，会下地，会吃饭，会喝水，会跑会跳会唱歌。
（5）绕口令五：哥哥弟弟坡前坐，坡上卧着一只鹅，坡下流着一条河。
七、作业设计1. 作业题目：请将本节课学习的五个绕口令分别练习10遍，并尝试创作一个自己的绕口令。
答案示例：绕口令一：五是五，十五是十五，五十五只石狮子是活的。
绕口令二：黄狗与黑狗与猪，黄狗和黑狗赶着猪走。
绕口令三：吃苹果不吐苹果皮，不吃苹果倒吐苹果皮。
绕口令四：会画画，会写字，会唱歌，会跳舞，会跑会跳会玩游戏。
