幼儿园家长来访登记表

幼儿园家访调查表幼儿园家访调查表幼儿园家访调查表尊敬的家长,您好～尊敬的家长,您好～为了进一步加强家园联系，达到家园共育的最佳效为了进一步加强家园联系，达到家园共育的最佳效果，我园决定从下周开始通过家访活动向家长汇报幼儿在果，我园决定从下周开始通过家访活动向家长汇报幼儿在园表现，了解幼儿在家表现，架起一座教师、家长与幼儿园表现，了解幼儿在家表现，架起一座教师、家长与幼儿心灵间亲密沟通的桥梁! 为不影响家长的正常工作与生心灵间亲密沟通的桥梁! 为不影响家长的正常工作与生活规律，又能达到家访工作的效果，请您配合完成以下调活规律，又能达到家访工作的效果，请您配合完成以下调查(请在相应的括号内打勾) 查(请在相应的括号内打勾),、您希望老师以什么方式与您沟通交流, ,、您希望老师以什么方式与您沟通交流, ,、到家家访( ),、在园面谈( ),、 ,、到家家访( ),、在园面谈( ),、2、您希望教师何时去您家家访,教师家访时间约为302、您希望教师何时去您家家访,教师家访时间约为30分钟左右) 分钟左右)A、任何时间( )B、双休日( ) A、任何时间( )B、双休日( ) ,、周一至周五晚上 ( ) ,、周一至周五晚上 ( )以上调查内容请您认真填写，明天早上交给班级老以上调查内容请您认真填写，明天早上交给班级老师，老师会根据您的选择提前与您约定家访或者面谈的具师，老师会根据您的选择提前与您约定家访或者面谈的具体时间。

体时间。

注:不管是家访还是面谈沟通，我们恳请家长不要给注:不管是家访还是面谈沟通，我们恳请家长不要给老师送礼～～～老师送礼～～～谢谢您的配合～谢谢您的配合～幼儿园幼儿园2011年月日 2011年月日幼儿园家访调查表幼儿园家访调查表尊敬的家长,您好～为了进一步加强家园联系，达到家园共育的最佳效尊敬的家长,您好～果，我园决定从下周开始通过家访活动向家长汇报幼儿在为了进一步加强家园联系，达到家园共育的最佳效园表现，了解幼儿在家表现，架起一座教师、家长与幼儿果，我园决定从下周开始通过家访活动向家长汇报幼儿在心灵间亲密沟通的桥梁! 为不影响家长的正常工作与生园表现，了解幼儿在家表现，架起一座教师、家长与幼儿活规律，又能达到家访工作的效果，请您配合完成以下调心灵间亲密沟通的桥梁! 为不影响家长的正常工作与生查(请在相应的括号内打勾) 活规律，又能达到家访工作的效果，请您配合完成以下调,、您希望老师以什么方式与您沟通交流, 查(请在相应的括号内打勾),、到家家访( ),、在园面谈( ),、 ,、您希望老师以什么方式与您沟通交流, 2、您希望教师何时去您家家访,教师家访时间约为30,、到家家访( ),、在园面谈( ),、分钟左右) 2、您希望教师何时去您家家访,教师家访时间约为30A、任何时间( )B、双休日( ) 分钟左右),、周一至周五晚上 ( ) A、任何时间( )B、双休日( )以上调查内容请您认真填写，明天早上交给班级老,、周一至周五晚上 ( ) 师，老师会根据您的选择提前与您约定家访或者面谈的具以上调查内容请您认真填写，明天早上交给班级老体时间。

幼儿园家长参观活动记录表参观日期：________ 参观对象：________ 班级：________活动内容：在这次幼儿园家长参观活动中，我对学校环境、教学理念等方面进行了仔细观察和了解。

以下是我对活动内容的记录：一、学校环境观察在参观中，我注意到学校的建筑布局合理，幼儿园内外环境整洁、美观。

教学区和活动区彼此分隔，有利于孩子们的安全和学习。

各班的教室宽敞明亮，配备了先进的教学设备，能够满足孩子们的学习需求。

操场宽阔开阔，有足够的空间供孩子们进行户外活动。

二、教学理念了解在活动中，我了解到学校秉持着以学生为中心的教育理念，注重培养孩子们的全面发展。

学校采用了多元化的教学方法，例如启发式教学、游戏教学等，通过寓教于乐提高孩子的学习兴趣和参与度。

同时，学校也注重培养孩子的良好习惯和社交能力，关注孩子的身心健康发展。

三、课程体验在参观中，我还有幸观摩了一堂活泼有趣的课堂。

老师们充满活力地引导孩子们参与课堂互动，让孩子们在轻松的氛围中学习知识。

孩子们积极举手回答问题，展现了良好的学习热情和自信心。

我对学校的教学方法和师资力量有了更深刻的认识。

四、家校互动参观活动中，学校还举办了家长座谈会，与家长们分享了孩子在幼儿园的学习和成长情况。

在座谈会中，我与其他家长交流了亲子教育经验，共同探讨了如何更好地促进孩子的发展。

这次家校互动让我感受到学校与家长之间的紧密联系，也更加坚定了我对该幼儿园的信心和期望。

总结：通过这次家长参观活动，我对幼儿园的教学环境、教育理念和师资力量有了更全面、深入的了解。

学校秉持着以学生为中心的教育理念，注重培养孩子的全面发展。

我对学校的教学环境和课程设置非常满意，相信这里能够为孩子们提供一个快乐学习的成长空间。

希望我的宝贝能够在这里茁壮成长，收获美好的童年。

家长签字：________备注：请家长批注自己对学校的评价和期望。

家访记录表一、家长信息1. 学生姓名：_______2. 家庭住址：_______3. 父母/监护人姓名：_______4. ：_______5. 家庭其他联系人及：_______二、家庭安全设施1. 家庭是否配备烟雾报警器：_______2. 家庭是否配备灭火器：_______3. 家庭是否配备急救箱：_______4. 家庭危险物品是否妥善存放（如刀具、药品等）：_______三、家庭安全意识1. 家长是否定期进行家庭安全检查：_______2. 家长是否对孩子进行安全教育：_______3. 家长是否具备急救知识：_______4. 家庭是否有制定家庭应急预案：_______四、学生个人安全习惯1. 学生是否知道自己的家庭住址和家长：_______2. 学生是否知道遇到陌生人应该怎么做：_______3. 学生是否能够正确使用紧急：_______4. 学生是否在户外活动时遵守交通规则：_______5. 学生是否有自理能力（如穿脱衣服、洗手等）：_______五、家庭安全风险1. 家庭是否存在安全隐患（如水池、阳台护栏、电源等）：_______2. 家庭是否有宠物，孩子是否了解与宠物相处的安全知识：_______3. 家庭是否有保姆或家政人员，其安全素质如何：_______4. 家庭是否有安全防护意识不强的成员（如老人、幼儿等）：_______六、家庭安全建议1. 就家庭安全设施的完善提出建议：_______2. 就家庭安全意识的加强提出建议：_______3. 就学生个人安全习惯的培养提出建议：_______4. 就家庭安全风险的排除提出建议：_______七、家长签名：_______日期：_______（以上内容真实有效，如有虚假情况，后果自负）家庭安全是幼儿园安全管理的重点之一。

通过家访，了解学生在家庭中的安全情况，有助于制定更科学、更有针对性的安全管理措施。

家长的参与和配合也是确保学生安全的重要环节。

幼儿园家长问卷调查表尊敬的家长，为了使您的孩子在XX幼儿园得到良好的服务，让小朋友在我园得到体、智、德、美的全面发展，并使我园保教工作做得更好，营造一支工作责任心强、服务质量好、组织教学质量强，充满爱心、细心、耐心、热心的保教队伍，因而需要您的支持和配合，给我们的提出宝贵的建议。

一、服务工作评价：1、您对老师的工作满意吗？老师：_______ 满意□ 较满意□ 一般□ 较差□ 建议：__________老师：_______ 满意□ 较满意□ 一般□ 较差□ 建议：__________2、您对幼儿园接送车司机及教师的服务质量满意吗？车号：_______司机：_______ 满意□ 较满意□ 一般□ 较差□ 建议：__________老师：_______ 满意□ 较满意□ 一般□ 较差□ 建议：__________3、您对XX幼儿园的校园环境卫生满意吗？满意□ 较满意□ 一般□ 较差□ 建议：________________________4、您对XX幼儿园的每日伙食满意吗？满意□较满意□ 一般□ 较差□ 建议：________________________5、您对XX幼儿园的管理及服务满意吗？满意□ 较满意□ 一般□ 较差□ 建议：________________________6、您对XX幼儿园的安全措施满意吗？满意□ 较满意□ 一般□ 较差□ 建议：________________________二、教学工作评价：1、您对孩子近来在生活卫生习惯、行为习惯方面进步满意吗？满意□ 较满意□ 一般□ 较差□ 建议：________________________2、您对孩子近来在性格和兴趣方面的进步满意吗？满意□ 较满意□ 一般□ 较差□ 建议：________________________3、您对孩子的智力发展及接受知识能力的进步满意吗？满意□ 较满意□ 一般□ 较差□ 建议：________________________4、您对XX幼儿园的教学工作及特色课“XXXX”是否有好的建议和意见？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________注：请家长在选择的“□”内打上“√”，于指定时间将此问卷用信封装好交到老师处，如果家长对XX幼儿园的服务有任何意见，可以写在该问卷背面或另附一张信纸。

幼儿园来访人员登记表（一）日期: ______________1. 来访者信息：姓名：__________________________________________________与幼儿的关系：__________________________________________联系电话：______________________________________________电子邮件：______________________________________________身份证明类型及号码：_________________________________ 2. 幼儿信息：幼儿姓名：_____________________________________________班级：_________________________________________________ 3. 来访时间：抵达时间：______:______ AM/PM离开时间：______:______ AM/PM4. 来访目的：[ ] 探望幼儿[ ] 与老师会面[ ] 参加特殊活动（请注明活动名称）：___________________ [ ] 其他（请注明）：__________________________________ 5. 工作单位：单位名称：_____________________________________________职位：_________________________________________________ 6. 紧急联系人信息：姓名：__________________________________________________电话号码：______________________________________________ 7. 特殊需求或注意事项：__________________________________________________________________________________________________________________我承诺遵守幼儿园的规定和安全政策，并确保我的行为不会对幼儿的安全和福祉造成任何威胁。

幼儿园家访记录表内容幼儿园家访记录（一）:家访时间：家访对象:XXX住址：XXXXX班级大1家访教师:XXX家访目的:XXX最近在吃饭时吃的比较快但总是有很多饭粒会掉在桌子上有时还会掉到地上。

解决主要问题:与家长交谈了解孩子在家吃饭时的表现。

今后教师与家长一齐在吃饭前多提醒他不要吃得太快注意卫生督促他改了掉饭粒的坏习惯。

幼儿园家访记录（二）:班级:大3对象:XX时间：电话：XX家访资料原因:XX小朋友近段时间经常和XXX小朋友呆在一齐，本来很乖的他变的得上课不专心听讲，午睡时两个人凑在一齐讲悄悄话。

思考到她爸爸妈妈工作较忙，我们就电话联系了她的妈妈。

老师:XXX的妈妈，你好!近段时间，你家XXX小朋友经常同XXX小朋友在一齐玩，无论干什么，她们两人总喜欢粘在一齐，此刻，XXX小朋友上课时比以前少认真了许多，总是乘我们老师不注意偷偷地同XXX讲话，午睡时也是如此。

家长：（妈妈）老师，你好!我们最近比较忙，感谢你们与我们及时沟通让我们了解了他在学校的状况，我们会与他沟通了解状况，同时我们也会进行适当的教育。

效果透过这次的电访及我们对XX小朋友的家访，在我们的共同努力，XX 小朋友在上课时能认真听讲，午睡方面也有了必须的改善，此刻XXX 小朋又成为了原先班上那个聪明、活泼的孩子。

幼儿园家访记录（三）:家访目的:让幼儿明白自身的缺点与错误家访记录：XXX小朋友聪明好动，上课回答问题也很用心。

但是有一个坏习惯, 总爱和别的小朋友打架，多次和他谈话仍不见效果。

为此，我来到XXX的家里，跟他的妈妈进行了一次谈话，从谈话中得知，在家，他一点也不听话，个性的调皮，爸爸妈妈的话听不进去，他爸爸就经常打他，而他妈妈就经常护着他，久而久之养成了不好的习惯。

我说:“孩子犯了错，不能打，也不能袒护，要耐心的给孩子讲道理，让孩子明白自己错了，慢慢的改正错误。

他妈妈听了我的话，表示以后要多和孩子交流，和老师一齐共同把孩子教育好。